大学生酗酒的危害主题班会
酗酒主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们生活水平的提高，酒精消费日益普遍。
然而，过度饮酒已经成为影响人们身心健康的重要因素之一。
为了提高同学们对酗酒危害的认识，增强自我保护意识，我们班于XX年XX月XX日开展了以“酗酒的危害与预防”为主题的班会。
二、班会目的1. 让同学们了解酗酒的危害，认识到酗酒对身心健康的严重影响。
2. 培养同学们的健康饮酒观念，提高自我保护意识。
3. 引导同学们积极参与预防酗酒的行动，为构建和谐校园贡献力量。
三、班会内容1. 酗酒的定义及分类班会伊始，班主任向同学们介绍了酗酒的定义及分类。
酗酒是指在一定时间内，饮用大量酒精，导致身体和精神出现不良反应的行为。
根据饮酒量和饮酒频率，酗酒可分为轻度、中度和重度。
2. 酗酒的危害（1）身体健康方面：长期酗酒会导致肝脏、心脏、大脑等重要器官受损，引发酒精性肝炎、肝硬化、心肌病、高血压、脑卒中等多种疾病。
（2）心理健康方面：酗酒会导致情绪波动、抑郁、焦虑等心理问题，甚至引发自杀倾向。
（3）社会关系方面：酗酒会影响人际关系，导致家庭破裂、朋友疏远，甚至引发犯罪行为。
3. 预防酗酒的措施（1）树立正确的饮酒观念，适量饮酒，不盲目追求酒量。
（2）积极参加体育锻炼，增强体质，提高自身免疫力。
（3）培养健康的生活习惯，保持良好的作息时间，保证充足的睡眠。
（4）学会缓解压力，寻求心理支持，避免过度饮酒。
（5）关注身边人的饮酒行为，互相监督，共同预防酗酒。
4. 同学们分享自己的看法在班会过程中，同学们积极参与讨论，分享了自己对酗酒的认识和预防措施。
大家纷纷表示，要从自身做起，拒绝酗酒，为构建和谐校园贡献力量。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对酗酒的危害有了更深刻的认识，提高了自我保护意识。
在今后的学习和生活中，我们将共同努力，拒绝酗酒，追求健康，为构建和谐校园、健康社会贡献力量。
五、班会延伸活动1. 开展“拒绝酗酒，从我做起”主题征文活动，鼓励同学们表达自己对酗酒的认识和预防措施。
饮酒的安全教育班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的发展，饮酒现象在青少年中逐渐增多，饮酒不当引发的意外事故也时有发生。
为了提高学生的安全意识，预防饮酒带来的危害，本次班会特此召开，旨在加强学生的饮酒安全教育。
二、班会流程1. 开场致辞2. 案例分析3. 知识讲解4. 互动环节5. 总结与倡议6. 班会结束三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，饮酒安全关系到每个人的生命健康，希望大家能够认真学习，提高自我保护意识。
2. 案例分析张老师通过播放视频和展示图片，向同学们展示了因饮酒不当导致的事故案例。
案例中，有学生因饮酒过量导致身体不适，有学生在饮酒后发生交通事故，还有学生因饮酒过量导致身体器官损伤。
这些案例让同学们深刻认识到饮酒的危害。
3. 知识讲解张老师结合实际情况，对饮酒的危害进行了详细讲解：（1）饮酒对身体的危害：饮酒会导致肝脏、心脏、胃、胰腺等器官受损，严重时甚至危及生命。
（2）饮酒对心理的影响：饮酒会影响人的情绪，导致焦虑、抑郁等心理问题。
（3）饮酒对社交的影响：饮酒过量会导致人际关系紧张，影响人际交往。
（4）饮酒对法律法规的影响：我国法律规定，未成年人不得饮酒，饮酒者需年满18周岁。
4. 互动环节为了提高同学们的参与度，张老师组织了互动环节。
同学们纷纷举手发言，分享自己对饮酒的看法和认识。
有的同学表示，饮酒会影响学习和生活，会尽量远离酒精；有的同学表示，要增强自我保护意识，避免饮酒带来的危害。
5. 总结与倡议张老师对本次班会进行了总结，并提出了以下几点倡议：（1）提高自我保护意识，远离酒精。
（2）树立正确的人生观和价值观，不盲目跟风饮酒。
（3）关心身边的同学，互相提醒，共同营造一个健康、安全的校园环境。
（4）积极向家人、朋友宣传饮酒的危害，提高全民饮酒安全意识。
6. 班会结束在全体同学的共同努力下，本次饮酒安全教育班会圆满结束。
酗酒饮食班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师记录人：李同学参会人员：全体同学一、班会开场（1）主持人张老师开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放关于酗酒危害的短视频，引起同学们的共鸣。
二、主题讲座（1）张老师详细讲解酗酒的危害：- 对身体健康的影响：肝脏、心脏、大脑、消化系统等器官受损，增加患癌症、心血管疾病等风险。
- 对心理健康的影响：情绪波动、焦虑、抑郁、记忆力减退等。
- 对人际关系的影响：家庭破裂、朋友疏远、工作受阻等。
- 对社会的影响：交通事故、犯罪率上升、公共卫生问题等。
（2）张老师介绍预防酗酒的方法：- 提高自身素养，树立正确的价值观。
- 学会拒绝，不盲目跟风。
- 增强自制力，合理安排生活。
- 积极参加体育锻炼，提高身体素质。
- 寻求心理帮助，保持心理健康。
三、互动环节（1）同学们分组讨论，分享自己身边因酗酒导致的案例，互相交流心得。
（2）张老师针对同学们提出的问题进行解答，加深对酗酒危害的认识。
四、班级公约（1）全体同学共同制定班级公约，明确酗酒的危害，承诺做到：- 不酗酒、不劝酒。
- 积极宣传酗酒的危害，提高身边人的认识。
- 发现酗酒行为，及时制止并报告老师。
（2）班级公约签字仪式，全体同学庄重承诺。
五、班会总结（1）张老师对本次班会进行总结，强调酗酒的危害及预防措施。
（2）鼓励同学们树立正确的人生观、价值观，远离酗酒，健康成长。
六、班会结束（1）全体同学合影留念。
（2）主持人宣布班会结束。
班会记录内容总结本次班会通过主题讲座、互动环节、班级公约等形式，让同学们深入了解了酗酒的危害，提高了预防意识。
同学们纷纷表示，要从自身做起，远离酗酒，营造一个健康、和谐的学习生活环境。
相信在全体同学的共同努力下，我们能够共同创造一个美好的未来。
第2篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓梅老师参会人员：全体同学---一、班会开场（张晓梅老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张晓梅老师：大家好！今天我们班级召开的主题班会是由我主持的“健康生活，远离酗酒”。
饮酒的危害主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，饮酒现象也日益普遍。
然而，饮酒过度不仅对身体健康造成严重危害，还会引发诸多社会问题。
为了提高同学们对饮酒危害的认识，树立正确的饮酒观念，本次班会以“饮酒的危害”为主题，希望通过讨论、交流，使同学们深刻认识到饮酒的危害，从而自觉抵制饮酒行为。
二、班会流程1. 主持人介绍本次班会的主题和目的。
2. 同学们分组讨论饮酒的危害，每组选派代表进行发言。
3. 邀请专业人士进行饮酒危害知识讲座。
4. 同学们分享自己的饮酒经历和感悟。
5. 总结发言，提出建议。
三、班会内容1. 主持人介绍本次班会的主题和目的同学们，大家好！今天我们班会的主题是“饮酒的危害”。
饮酒现象在我们的生活中越来越普遍，但过度饮酒会对我们的身体健康造成严重危害。
希望通过本次班会，让我们共同了解饮酒的危害，树立正确的饮酒观念，自觉抵制饮酒行为。
2. 分组讨论饮酒的危害同学们，下面我们进行分组讨论，请各组成员结合自己的实际经历，谈谈饮酒的危害。
（分组讨论，各组代表发言）组1代表：饮酒会导致肝脏疾病，如肝炎、肝硬化等。
组2代表：过度饮酒会损害心脏功能，引发高血压、心肌梗死等疾病。
组3代表：饮酒会影响大脑功能，导致记忆力减退、注意力不集中等。
组4代表：过度饮酒容易引发交通事故，危害自己和他人的生命安全。
3. 邀请专业人士进行饮酒危害知识讲座为了让大家更全面地了解饮酒的危害，我们邀请了一位专业人士为大家进行知识讲座。
（专业人士讲解饮酒危害知识）4. 同学们分享自己的饮酒经历和感悟同学们，接下来请大家分享一下自己的饮酒经历和感悟。
（同学们分享自己的饮酒经历和感悟）5. 总结发言，提出建议通过本次班会，我们深刻认识到饮酒的危害。
为了我们的身体健康和生命安全，我提出以下建议：1. 提高自我保护意识，自觉抵制饮酒行为。
2. 加强宣传，让更多的人了解饮酒的危害。
3. 关注身边的人，提醒他们不要过度饮酒。
酗酒饮食班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日时间：14:00-16:00地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生及部分家长---班会背景近年来，随着社会生活节奏的加快，青少年群体中酗酒和不良饮食习惯的现象日益严重。
为了提高学生的健康意识，引导学生树立正确的饮食观念，我校特此举办此次班会，旨在让学生了解酗酒和不良饮食习惯的危害，培养良好的生活习惯。
---一、班会流程1. 主持人开场白2. 专家讲座：酗酒的危害3. 学生代表发言：我的饮食故事4. 互动环节：健康饮食知识问答5. 家长代表发言：家校共育，关注孩子健康6. 总结与展望---二、班会内容1. 主持人开场白张老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让大家了解酗酒和不良饮食习惯的危害，引导大家树立正确的饮食观念，养成良好的生活习惯。
接下来，让我们进入今天的班会内容。
2. 专家讲座：酗酒的危害专家：大家好，我是来自市疾控中心的健康教育专家。
今天我给大家讲解一下酗酒的危害。
（以下是专家讲座的主要内容）- 酗酒对肝脏的危害：长期酗酒会导致肝脏脂肪变性、纤维化，甚至肝硬化、肝癌。
- 酗酒对大脑的危害：酗酒会损害大脑功能，导致记忆力减退、注意力不集中、情绪波动等。
- 酗酒对心脏的危害：酗酒会增加心脏病、高血压、中风等疾病的风险。
- 酗酒对胃肠道的危害：酗酒会导致胃炎、胃溃疡、胃出血等疾病。
专家强调，青少年正处于生长发育的关键时期，酗酒会对身体造成严重的伤害，希望大家引起重视。
3. 学生代表发言：我的饮食故事学生A：大家好，我是来自XX班的XX。
我曾经也是一个喜欢喝酒的学生，但是自从了解到酗酒的危害后，我决定戒酒。
现在，我已经远离了酒精，身体和精神状况都得到了很大的改善。
学生B：大家好，我是来自XX班的XX。
我有一个不良的饮食习惯，就是喜欢吃垃圾食品。
但是，我最近开始尝试改变，尽量选择健康的食物。
现在，我感觉自己的身体状况比以前好多了。
4. 互动环节：健康饮食知识问答张老师：接下来，我们进行一个互动环节，请大家回答以下问题。
戒酒的主题班会会议记录(3篇)
第1篇会议主题：健康生活，远离酒精会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体学生会议记录人：张三---一、会议开始1. 主持人开场：李老师首先对全体同学表示问候，并简要介绍了本次班会的主题——健康生活，远离酒精。
2. 宣布会议议程：本次班会主要包括以下议程：- 学生代表发言- 邀请专家讲座- 分组讨论- 总结发言---二、学生代表发言1. 王同学发言：王同学首先分享了自己因过度饮酒导致的身体不适经历，提醒同学们要珍惜自己的身体健康，远离酒精。
2. 李同学发言：李同学从社会角度分析了酒精对个人、家庭和社会的危害，呼吁同学们树立正确的价值观，抵制酒精。
3. 张同学发言：张同学结合自身实际，分享了自己在日常生活中如何克服饮酒诱惑，保持健康生活的经验。
---三、专家讲座1. 专家介绍：本次班会邀请到了我国著名健康教育专家赵教授为大家做专题讲座。
2. 讲座内容：- 酒精对人体的危害：赵教授详细介绍了酒精对人体各器官的损害，特别是肝脏、心脏和大脑。
- 酒精依赖的成因及表现：赵教授分析了酒精依赖的成因，并列举了常见的酒精依赖表现。
- 如何预防酒精依赖：赵教授给出了预防酒精依赖的建议，包括增强自我控制力、培养健康的生活方式等。
3. 互动环节：讲座结束后，同学们就自身在饮酒方面的问题向赵教授请教，赵教授耐心解答了同学们的疑问。
---四、分组讨论1. 分组：班主任将同学们分成若干小组，每组讨论以下问题：- 如何帮助身边的朋友远离酒精？- 如何在校园内营造一个健康的生活氛围？- 如何提高自己对酒精危害的认识？2. 讨论成果：各小组代表分别发言，分享了小组讨论的成果。
---五、总结发言1. 班主任总结：李老师对本次班会进行了总结，强调了健康生活的重要性，并对同学们提出了以下几点要求：- 增强自我保护意识，远离酒精。
- 积极参与校园健康教育活动，提高自身健康素养。
- 帮助身边的朋友树立正确的健康观念。
防酗酒班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师班级：高一（2）班参会人员：高一（2）班全体同学---一、班会背景近年来，青少年酗酒问题日益严重，不仅影响学生的身心健康，还可能导致学业、家庭、社会等多方面问题。
为了提高同学们对酗酒危害的认识，增强自我保护意识，特此召开本次防酗酒主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看酗酒危害视频3. 专家讲座4. 同学分享与讨论5. 班主任总结6. 班会结束---三、班会记录1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们高一（2）班召开主题为“防酗酒”的班会。
我们都知道，青少年时期是一个身心发展的关键时期，而酗酒对青少年身心健康的影响尤为严重。
希望通过本次班会，同学们能够认识到酗酒的危害，增强自我保护意识，远离酗酒。
2. 观看酗酒危害视频视频内容：通过一系列酗酒导致的悲剧案例，展示了酗酒对个人、家庭和社会的严重危害。
观看结束后，同学们反响热烈，纷纷表示对酗酒的危害有了更深刻的认识。
3. 专家讲座张老师：接下来，我们有幸邀请到我校心理辅导老师李老师为大家讲解酗酒的相关知识。
李老师：大家好！今天我为大家讲解一下酗酒的危害以及如何预防酗酒。
（以下为李老师讲座的主要内容）- 酗酒的危害：- 对身体的影响：损害肝脏、心脏、大脑等器官，导致各种疾病；- 对心理的影响：导致焦虑、抑郁等心理问题；- 对学业的影响：影响学习成绩，甚至导致辍学；- 对家庭的影响：破坏家庭和谐，引发家庭矛盾；- 对社会的影响：增加犯罪率，破坏社会治安。
- 预防酗酒的方法：- 增强自我保护意识，拒绝不良诱惑；- 学会拒绝，勇敢地说“不”；- 培养健康的生活习惯，如锻炼身体、参加兴趣小组等；- 寻求帮助，与家人、朋友、老师沟通。
4. 同学分享与讨论张老师：接下来，请大家分享一下自己对于酗酒的认识以及如何预防酗酒。
（以下为部分同学的分享）- 同学A：我之前以为酗酒只是喝酒喝多了，没想到危害这么大。
远离烟酒班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的健康意识，倡导健康的生活方式，增强班级凝聚力，我校XX班于XX年XX月XX日召开了一次以“远离烟酒，健康生活”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们认识到烟酒对身心健康的危害，树立正确的健康观念，共同营造一个健康、和谐的班级氛围。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任发言2. 同学代表发言3. 健康知识讲座4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在日常生活中可能接触到的烟酒问题进行了简要介绍，强调了烟酒对身心健康的危害。
他指出，吸烟和饮酒不仅会导致身体机能下降，还会引发多种疾病，如肺癌、肝癌、心血管疾病等。
班主任呼吁同学们要提高警惕，自觉抵制烟酒诱惑，树立健康的生活观念。
2. 同学代表发言随后，三位同学代表分别分享了他们在日常生活中如何抵制烟酒诱惑的经历和感悟。
第一位同学表示，自己在家庭和学校的熏陶下，一直保持着良好的生活习惯，从未接触过烟酒。
他希望通过自己的努力，带动身边的同学一起远离烟酒，共同追求健康。
第二位同学讲述了自己在大学期间误入歧途，沾染了烟酒的不良习惯。
在经历了一系列身体和心理的痛苦后，他终于意识到烟酒的危害，并决心戒除烟酒。
他告诫同学们要珍惜生命，远离烟酒。
第三位同学分享了自己在参加学校举办的戒烟戒酒活动中的收获。
他通过学习烟酒的危害知识，深刻认识到烟酒对身心健康的严重损害，并表示今后会积极参与此类活动，帮助更多的人远离烟酒。
3. 健康知识讲座为了使同学们更加全面地了解烟酒的危害，我们邀请了校医院医生为同学们做了一场健康知识讲座。
讲座内容包括：（1）烟酒对人体各器官的危害（2）烟酒与心血管疾病的关系（3）戒烟戒酒的方法和技巧（4）如何应对烟酒诱惑讲座过程中，同学们认真聆听，积极提问，对烟酒的危害有了更加深入的了解。
4. 互动环节为了活跃班会气氛，我们设置了互动环节。
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三、预防饮酒过度
1、纠正错误的观点和做法 2、禁酒的措施 3、预防酗酒的措施
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谢谢观赏 ^_^
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由于酒精首先进入的是胃肠道，随即 又由肝脏代谢，那么消化系统的损害是首 当其冲的。过量饮酒与慢性胃肠道炎症的 关系非常密切。
❖ 一次大量饮酒会出现急 性胃炎的不适症状，连 续大量摄入酒精，会导 致更严重的慢性胃炎。
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4.导致营养失调
❖ 长期酗酒还会造成身体中营养失调和引起多 种维生素缺乏症。因为酒精中不含营养素， 经常饮酒者会食欲下降，进食减少，势必造 成多种营养素的缺乏，特别是维生素B1、维 生素B2、维生素B12的缺乏，还影响叶酸的 吸收。
7.危害社会
❖ 如果全社会对酗酒现象熟视无睹，不采取有 效措施加以规劝，醉鬼们就可能危害社会治 安，让我们遭遇到偷盗、杀人、家庭暴力行 动后的离异等。这并非耸人听闻，我国每年 因酗酒肇事立案的高达400万起；全国每年有 10万人死于车祸，而三分之一以上的交通事 故的发生与酗酒及酒后驾车有关。
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5.过度饮酒导致大脑萎缩
❖ 摄入较多酒精对记 忆力、注意力、判 断力、机能及情绪 反应都有严重伤害。 饮酒太多会造成口 齿不清，视线模糊， 失去平衡力。
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❖ 马萨诸塞州波士顿神经学学院最近进行的一项研究 显示，连续大量饮酒会使大脑萎缩1.6％。
❖ 研究人员使用磁共振影像技术对1839位年龄在 34～88岁成年人的大脑进行扫描。研究结果发现， 饮酒量与脑容量成反比，每周饮酒多于14杯的成年 人与不饮酒者相比，不论是脑容量还是头骨尺寸都 平均缩减1.6%。就所有饮酒群体而言，其脑容量比 不饮酒者平均减少0.25％。此外，在饮用相同酒量 的情况下，女性比男性大脑受到的损伤更大。当妇 女年龄达到70岁，过度饮酒对大脑影响最大。
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过度饮酒
❖ 最近，有个单位一位36 岁的年轻编辑，因为长
期酗酒，突发疾病，不
幸身亡。身后留下出生 仅4个月的婴儿。这件 事引起很多人的震动， 有人说:从来不知道喝酒 也能喝死人；有人说，
喝酒对身体的伤害竟然 这么严重。
❖ 生命的教训使人重新审
视自己的生活方式。 编辑课件
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❖ 中国每年死于酒精中毒的人数超 过11万，占总死亡率的1.3％。
❖ 大量饮酒的人会发生心肌病，即可引起 心脏肌肉组织衰弱并且受到损伤，而纤 维组织增生，严重影响心脏的功能。
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世界卫生组织20年前认定饮酒和癌症之间的关系 时，明确指出食道癌和肝癌可由酒精引起，而本 次经重新评估后发表的报告指出，乳腺癌和大肠 癌与酒精之间也“存在因果关系”。
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6.导致心血管损害
❖ 很多研究显示，适度
饮酒可以增进健康，
但是一项新研究发现，
随时间增加饮酒量者
心脏病危险性增高。
对超过 1.8万名男性
进行研究发现，从饮
酒量增加者与饮酒量
不变者相比，心脏病
危险性增加63%。 编辑课件
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❖ 长期过量饮酒是造成心血管疾病，如心 肌病、心律失常、冠心病、高血压的主 要原因。
3％。
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酗酒酗的酒 的 危害
导致酒精中毒性精神病。 营养失调 心血管损害
导致酒精中毒 损害食管和胃黏膜
导致大脑萎缩
危害社会
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1.酒精中毒
据测定，饮下白酒约5分钟后，酒精就会 进入血液，随血液在全身流动，人的组织器 官和各个系统都要受到酒精的毒害。短时间 大量饮酒，可导致酒精中毒，中毒后首先影 响大脑皮质，使神经有一个短暂的兴奋期， 胡言乱语；继之大脑皮质处于麻醉状态，言 行失常，昏昏沉沉不省人事。若进一步发展， 生命中枢麻痹，则心跳呼吸停止以致死亡。
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2.导致酒精中毒性精神病
当血液中的酒精浓度达 到0.1%时，会使人感情 冲动；达到0.2%~0.3% 时，会使人行为失常； 长期酗酒，会导致酒精 中毒性精神病。
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3.损害食管和胃黏膜
酒精对食管和胃的黏膜损害很大，会引 起黏膜充血、肿胀和糜烂，导致食管炎、胃 炎、溃疡病。
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纪律教育
专题二 酗酒的危害
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主要内容
1、酒的相关知识。 2、酗酒的定义及危害。 3、预防饮酒过度。
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对酒的认识
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（1）寿命比正常人平均缩短10~20年 （2）易患肝炎、肝硬化、心脑血管 疾病、神经精神疾病、慢性胃炎、肿 瘤等。 （3）意外死亡 （4）服药同时饮酒会产生不良反应
❖ 我国男女饮酒率分别为 84.1％ 和29.3％，其中16.1％的男性和 2.5％的女性为每日饮酒。1982 年我国酒依赖的发病率仅为 0.16‰，到了 1990年已上升 了3倍多，且酗酒者出现低龄化 现象，女性的比例不断增加。
❖ 在中国，每年有11.41万人死于
酒精中毒，占总死亡率的1.3％；
致残273.7万人，占总致残率的