刻舟求剑读后感10篇
中国古代寓言刻舟求剑读后感
中国古代寓言刻舟求剑读后感《刻舟求剑读后感》篇一读了《刻舟求剑》这个寓言故事，我就像被人敲了一记闷棍，突然就有点懵，然后就忍不住笑了起来，心想这古人可真够傻的。
但笑完之后呢，我又觉得自己好像也没资格笑人家，为啥呢？且听我慢慢道来。
故事里那个人，剑掉进水里了，他不慌不忙地在船舷上刻个记号，还想着等船靠岸了再按照记号去找剑。
这就好比是我自己有时候做题，明明方法已经过时了，不适用了，我还死脑筋地按照老方法去做，这不就和刻舟求剑的人一样蠢嘛。
就像上次数学考试，有道题是那种变形的题型，和我们平时做的类似但又有点不一样。
我呢，看了一眼就按照以前的做法开始写，根本没去仔细分析新的条件。
结果呢，当然是错得一塌糊涂。
我当时还觉得自己没错呢，就像那个刻舟求剑的人觉得自己肯定能找到剑一样。
现在想想，我可能比他还可笑，他至少还能想出个自以为是的办法，而我就是盲目地按照旧套路走。
从这个故事里，我还想到了生活中的一些事情。
现在社会发展得那叫一个快，就像火箭似的“噌噌”往前冲。
好多东西都在不断地变化，可有些人就是跟不上趟儿。
比如说那些不愿意学习新东西的老年人，也许这么说有点不尊重，但这是事实呀。
他们习惯了以前的生活方式，手机不会用，网络购物也不敢尝试，还总是觉得以前的东西好。
这就像刻舟求剑的人守着那个记号一样，他们守着过去的习惯，不愿意接受新的变化。
可是时代的浪潮就像汹涌的江水，是不会停下来等他们的呀。
不过，话又说回来，我们有时候嘲笑古人傻，也许在未来的人眼里，我们现在做的一些事情也是傻得冒泡。
也许我们现在执着追求的某些东西，就像那把掉进水里的剑，早就随着时间的水流漂走了，而我们还在原地刻着记号，自我安慰。
这世界变化快得像一阵龙卷风，我们到底该怎么去适应呢？是一味地抛弃过去，还是应该在过去的经验基础上寻找新的方向呢？这可真是个让人头疼的问题，就像一团乱麻，我越想越觉得迷糊。
《刻舟求剑读后感》篇二《刻舟求剑》，嘿，这故事可太有名了。
刻舟求剑二年级读后感10篇
刻舟求剑二年级读后感10篇《刻舟求剑》告诉我们，无论做什么事情，我们都要考虑一下周围的环境变化。
今天橙子就与大家分享刻舟求剑读后感，仅供大家参考!刻舟求剑读后感今天我读了一个故事，十分有趣。
这篇故事讲的是一个楚国人，坐船渡河时不小心把剑掉入河中，他在船上用刀刻下记号并说：”这是我的剑掉下去的地方。
“当船停下的时候，他沿着记号跳入河中找剑，结果却怎么找也找不到。
读完这篇故事我觉得这个楚国人十分好笑也十分愚蠢，但同时我也知道：无论做什么事情，我们都要考虑一下周围的环境变化，如果墨守成规就只会停滞不前，要灵活的处理问题。
刻舟求剑读后感今天我读了一篇成语故事——《刻舟求剑》。
讲的是一个人乘船过河，船到河中间时，他一不小心把他的剑掉到河里了。
有人看见了让他赶快下去捞，这个人却让划船的人继续划，说他自己有办法。
他拿了一把小刀在船上刻了一个印，说：”剑是从这儿掉下去的，船到了岸后我再跳下去找。
“船到了岸，这个人从记号那个地方跳下去，找了半天也没找到剑。
这个故事让我明白了，这个人不考虑事情的变化，死脑筋，不知变通。
我们千万不要学这位愚蠢的家伙噢!《刻舟求剑》读后感今天我读了《刻舟求剑》这篇文章，故事讲的是：从前有个楚国的人坐船渡江，不小心吧宝剑掉进江里了，他不慌不忙用小刀在船是刻了个记号。
下船后，他按照记号下去找宝剑，怎么也找不到。
因为船是一直在行驶的，而宝剑掉下去就不动了，当然是找不到的。
读完我受到了很大教育，做什么事要动脑筋，灵活办事，学习也要灵活运用，不能太死板了。
刻舟求剑读后感《刻舟求剑》故事说有个楚国人坐船渡河人，一不小心把剑调到河里去了。
他马上在船上做下记号，等船到了岸边，他赶紧沿着他做的那个记号的方向跳到河里去找，结果找了半天也没找到。
这个笑话告诉我们：世界上的事物，总是在不断的发生变化，不能死守教条，事情发生变化，解决问题的办法也要变化，否则就只能失败。
在做事之前，一定要认真思考，想好再去做。
读《刻舟求剑》有感今天，我看了一本书，名字叫《刻舟求剑》。
《刻舟求剑》读后感
《刻舟求剑》读后感《刻舟求剑》读后感15篇《刻舟求剑》读后感1昨天，我认真的阅读了《刻舟求剑》这个成语故事，从故事中我得到了一些感知，现在把我的认识写出来，和大家共同学习和提高。
故事中的楚国人，总是自以为是，自作聪明，当他的佩剑调入江后，应该马上跳下水把宝剑捞起来，但是，他没有这样做，而是在船舷上刻了个记号，认为，宝剑从刻记号这个地方掉下去，宝剑就会一直跟着船走，等船靠岸后，再从刻有记号的位置下水捞剑，可他试了很多次，都是毫无收获。
这个故事告诉我们，做人不要自以为是，自作聪明，世间的万事万物都是有一定的客观规律，它不以我们的意志为转移，我们必须遵守客观规律。
《刻舟求剑》读后感2《刻舟求剑》这个故事讲的是一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去捡，结果捞了半天也没有找到。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知事物发展变化的人。
在我们的生活中也会常常出现这样事情。
就拿我来说吧，记得我在四五岁时，妈妈带我去乡下的姥姥家。
在我快要离开之前，我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。
回到天津时，我一直惦记着它会不会被人挖走，我的心一直悬着。
终于在我九岁那一年，妈妈又带我去乡下姥姥家玩。
刚一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。
我仍然迈了八步，可是怎麽也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。
突然我想起来我现在长大了，步子也大了。
原来是八步，现在就该是四步了。
我试了试，果然挖到了。
朋友，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，想好了再去做。
否则，就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话哦。
《刻舟求剑》读后感3今天我读了《刻舟求剑》，认识到了一个很深的道理。
文中大概内容是：从前，有一个人去了江面上，他看着周围的美景，心里非常高兴。
当他正高兴的时候，他的宝剑落入了水中。
他在船上刻了个记号，于是他让船靠岸，有一个渔夫看见他，问：”你要干什么？“那个人说：”我的剑从这里掉下去了，我要把它捞上来。
刻舟求剑小学生读后感10篇
刻舟求剑小学生读后感10篇《刻舟求剑》中的楚国人，就是不会在事物的发展中追求变通，从而留下了千古的笑柄。
今天橙子就与大家分享刻舟求剑读后感，仅供大家参考!刻舟求剑读后感白志琦今天，我读了一篇成语故事《刻舟求剑》。
这个故事间的是：从前，楚国有一个人他认为自己很聪明。
一天，他乘船过江，不小心宝剑掉到江中，然后他就掏出小刀在船上刻了个记号。
待船靠岸，他顺着刻记号的地方，跳到江里去寻宝剑，哪里还能找到宝剑呢?这个故事告诉我们：做任何事情都要方法对头，不能死板硬套，要会随着事情的变化而作相应改变。
读《刻舟求剑》有感今天我读了《刻舟求剑》，认识到了一个很深的道理。
文中大概内容是：从前，有一个人去了江面上，他看着周围的美景，心里非常高兴。
当他正高兴的时候，他的宝剑落入了水中。
他在船上刻了个记号，于是他让船靠岸，有一个渔夫看见他，问：”你要干什么?“那个人说：”我的剑从这里掉下去了，我要把它捞上来。
“渔夫笑着说：”你的剑是从湖心掉下去的，你从湖岸找不到的。
“这个故事告诉了我们：做事要动脑子。
不要做出愚蠢的行为，日常生活要随机应变。
《刻舟求剑》读后感这个星期，我们学了”刻舟求剑“这一课，下来，我就给你们背一背吧：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：”是吾剑之所从坠。
“舟止，从其所契入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!这篇文章的意思是：楚国有个渡江的人，他的剑掉入了水中，他赶紧在掉剑的地方刻了一个记号，说：”这是我的剑掉下去的地方。
“船停下来后，他从他刻记号的地方跳进水里去找剑，船已经走了，而建没有走，这样找剑，岂不是太糊涂了吗?学完这篇文章后，我知道了不论做什么事情都要根据事物的变化去处理事情，情况变了，处理的方法也要改变。
《刻舟求剑》读后感今天我学会了一个新成语，刻舟求剑，你们知道它的意思吗?我给大家讲一讲吧!从前，有个人坐船过长江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进长江里去了。
那个人一点也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
《刻舟求剑》读后感小学生作文100字10篇
《刻舟求剑》读后感小学生作文100字10篇《刻舟求剑》这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应该只看表面现象，更不能自以为是。
下面是小编为大家整理的《刻舟求剑》读后感小学生作文100字10篇，以供大家参考借鉴!《刻舟求剑》读后感范文一暑假期间，我读了一篇寓言故事叫《刻舟求剑》。
主要内容是：古时候，有一个人正在坐船过江，不小心把宝剑掉进江里了，那个人不慌不忙地取出一把小刀，在船上刻了一个记号，又平静的坐在船上。
过了一段时间，船靠岸了，那个人赶快就捞自己的宝剑，捞了一会没有，惭愧极了!读了这篇寓言故事，我懂得了一个道理：做事一定要从客观实际出发，根据事物的发展变化来处理事情。
《刻舟求剑》读后感范文二今天，我吃完饭，和爸爸一起看《成语故事》书中的一篇《刻舟求剑》，说的是从前有个人坐船过江。
一不小心，挂在身上的宝剑掉进了江里。
那个人一点也不着急，掏出小刀在船舷上刻记号。
别人催他赶快捞剑，那个人不慌不忙地说：“别急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠岸，我就从着跳下去捞剑，结果船上所有的人都在大笑。
看完后爸爸告诉我做事一定要认真思考，仔细分析，想好了在去做，一定要注意事物自身的发展规律。
《刻舟求剑》读后感范文三今天，我看了成语故事《刻舟求剑》，说的是一个楚国人去河对岸办事，不小心把剑掉到水里了，人们叫他去捞剑他却掏出一把小刀，在船舷上做了个记号从那跳下去捞剑，船已经离剑很远了他捞不上来。
我看了这个故事，我懂得了办事不能死板，不知道随着情势的变化而改变看法或办法。
我要学会机灵，遇到困难多想办法!《刻舟求剑》读后感范文四今天我再一次读了《刻舟求剑》的寓言故事。
它讲的是的是楚国有人坐船渡河时，一不小心把剑掉入江中，他在舟上刻下记号，说：”这是我把剑掉下的地方。
“当舟停驶时，他才沿着记号跳入河中找剑，怎么也找不到的好玩的故事。
通过这个故事我知道了：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
刻舟求剑读后感范文10篇
刻舟求剑读后感范文10篇《刻舟求剑》这个故事讲的是：有个楚国人乘船渡江时，把佩剑掉进了江里。
今天小编就与大家分享刻舟求剑读后感，仅供大家参考!刻舟求剑读后感雷雨书今天我读了成语刻舟求剑的故事。
故事说的是古代有个人坐船过江，船行到江心的时候，遇上风浪，剑掉到水里。
他拿刀子在船舷边掉剑的位置刻了记号。
别人问他为什么，他说：“这是我的剑掉下水里的位置。
等船靠岸，按这个位置下水去捞。
”人们都笑他说：“船是动的，剑掉在水里不能动了，你怎么能捞到呢?”这个故事告诉我们要灵活运用知识，不能死板。
刻舟求剑读后感赵澜茵今天我们全换座位了。
我们班的一位同学坐到第五排，在第五排使劲找上周丢掉的饭兜，老师让她在第四排找时才找到。
为此，老师还给她的妈妈打了两次电话，第一次说她的饭兜丢了，第二次说饭兜又找到了。
她的饭兜上周丢在第四排，却在第五排找，这是真实的“刻舟求剑”。
刻舟求剑读后感暑假期间，我读了一篇寓言故事叫《刻舟求剑》。
主要内容是：古时候，有一个人正在坐船过江，不小心把宝剑掉进江里了，那个人不慌不忙地取出一把小刀，在船上刻了一个记号，又平静的坐在船上。
过了一段时间，船靠岸了，那个人赶快就捞自己的宝剑，捞了一会没有，惭愧极了!读了这篇寓言故事，我懂得了一个道理：做事一定要从客观实际出发，根据事物的发展变化来处理事情。
刻舟求剑读后感今天我读了寓言《刻舟求剑》。
故事是这样的：有个人坐船过江，不小心把宝剑掉到河里，船上的人都劝他赶快去捞，他却不以为然地说：”我自己有主意。
“说完，他就在船身上用小刀刻了一道。
等船到岸时，他才下去捞。
最后，他双手空空地上了岸。
看了这个故事，我真为丢了剑的那个人婉惜。
我就不明白他为什么会这样想。
他就不知道剑不会像船一样走吗?他是不是犯傻了?读了这个寓言，我感觉那个人很可笑。
这个故事告诉我：我们必须根据情况的变化去灵活处理事情，不能一成不变。
我们身边就有人犯这种错误，我希望他们改正。
《刻舟求剑》读后感在古代有个楚国人，一个人坐船过江，船到江心，不小心宝剑掉到了江里，大家说：”你赶快下去捞吧。
《刻舟求剑》读后感小学作文10篇
《刻舟求剑》读后感小学作文10篇《刻舟求剑》这个故事，使我明白了做什么事都要认真观察，动脑思考，我们在学习上要灵活运用，做事一定要认真思考，仔细分析。
下面是小编为大家整理的《刻舟求剑》读后感小学作文10篇，以供大家参考借鉴!《刻舟求剑》读后感范文一《刻舟求剑》讲的是有个楚国人不小心把宝剑掉到了江里。
一开始他不介意，在穿上做了一个记号，大家对他的做法不理解，等船靠岸后，他立即从刻有记号的地方跳下去捞自己的剑，最后也没捞着。
大家都笑话他，太可笑了。
这个人以为只要在穿上刻上记号，就能找到宝剑，结果却失望了。
我们知道宝剑落水后就停止不动了，而船一直早往前走着，这个人不明白这个简单的道理，我们在做事情的时候应该根据实际情况改变自己的想法，才能解决问题，你说是吗?《刻舟求剑》读后感范文二今天晚上我读了一个故事《刻舟求剑》，它讲的是有一个楚国人要乘船到江的对岸去。
船走一半时，他的剑掉到了江里。
他就在船边用小刀刻了个记号，等船到了岸边，他就去捞剑，结果没有捞到。
通过这个故事，我明白了在做每件事的时候，都要先想想，多动动脑子，在进入不细心的那条路之前，要想想自己能不能出来。
所以我们要细心认真的做好每一件事，而且还要灵活运用我们学到的知识，就不会做‘刻舟求剑’的傻事了。
《刻舟求剑》读后感范文三今天，我读了一篇成语故事《刻舟求剑》。
这个故事间的是：从前，楚国有一个人他认为自己很聪明。
一天，他乘船过江，不小心宝剑掉到江中，然后他就掏出小刀在船上刻了个记号。
待船靠岸，他顺着刻记号的地方，跳到江里去寻宝剑，哪里还能找到宝剑呢?这个故事告诉我们：做任何事情都要方法对头，不能死板硬套，要会随着事情的变化而作相应改变。
《刻舟求剑》读后感范文四在古代有个楚国人，一个人坐船过江，船到江心，不小心宝剑掉到了江里，大家说：”你赶快下去捞吧。
“他说：”不行，等到船到岸边再下去捞。
“于是，他用小刀在掉剑的地方刻了个记号，等船到岸边他跳到水里，可是他没有捞到剑，人们都笑他是个呆板的人。
刻舟求剑读后感
刻舟求剑读后感刻舟求剑读后感「篇一」今天我读了成语刻舟求剑的故事。
故事说的是古代有个人坐船过江，船行到江心的时候，遇上风浪，剑掉到水里。
他拿刀子在船舷边掉剑的位置刻了记号。
别人问他为什么，他说：“这是我的剑掉下水里的位置。
等船靠岸，按这个位置下水去捞。
”人们都笑他说：“船是动的，剑掉在水里不能动了，你怎么能捞到呢？”这个故事告诉我们要灵活运用知识，不能死板。
刻舟求剑读后感「篇二」刻舟求剑读后感有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：“快下水去找剑呀！”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
从这个故事中，我懂得了：一个事物，时常要发生变化的，用眼光去看时常发生变化的事物，必定要犯大错误的！-------------------通过学习《刻舟求剑》这则寓言，我明白了许多道理：凡事不要只看表面现象，要认真地想，深入地分析，才能找到一种合适的方法。
走方法之路，要比一味的愚昧更方便，更快捷。
文中的这个人在乘船时不小心将剑掉入水里，便在船上刻了个记号，下船后，便依照船上的记号下水寻找，船已经向前走了，而剑没有走，结果呢，当然是一事无成，事倍功半了。
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刻舟求剑读后感10篇
《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，讲的是战国时期的故事。
今天橙子就与大家分享刻舟求剑读后感，仅供大家参考!
《刻舟求剑》读后感
今天我看了一篇故事，故事是这样讲的：在战国时期，有个楚国人坐船渡江，不小心把随身带的宝剑掉进江里了，那个楚国人不慌不忙的掏出另一把小刀在刚才掉宝剑的地方刻了个记号，别人都不知道他为什么这样做。
下船之后，那个楚国人跳进江里在那个有记号的地方寻找宝剑，他说：”我的宝剑明明就是在这个记号的地方丢失的，为什么会找不到呢?“其他人都笑着说：”因为船是一直在行驶的，而宝剑是坠落到江里就不动了，你在这里找，当然是找不到的。
“这个故事告诉我们，我们应该用新的眼光来看待事物，我们要不断的发展进步。
刻舟求剑读后感
昨天，我读了《刻舟求剑》这篇文章。
故事里的楚国人身上的剑调到江里去了，他没有立刻跳下水去找剑，而是急忙掏出一把小刀，在掉剑的那侧船舷上刻了个记号，并自言自语的说：”我的剑是从这里掉下去的。
“等到船靠岸后，他马上从刻记号的地方去寻找自己的剑。
楚国人只知道剑是从刻记号的地方掉下去的，却不知道船已经移动了位置，这样找剑，结果可想而知。
他失败的根本原因就是头脑僵
化，不懂得根据事情发展的实际情况灵活变通。
这个故事也启示我们：无论做任何事情都要看清楚问题的实质，而不应该只看表面现象，更不能自以为是。
《刻舟求剑》读后感
刻舟求剑讲的是一个人坐船过江，船划到江的中间时，她的宝剑一不小心掉了江里，船夫见了，叫他去水里找，他却不慌不忙的拿起小刀在刚刚宝剑掉下去的地方刻了一个记号，说：“不急，等船靠岸了，我在顺着这个记号去找!”
这则故事说明了什么?做错了事要立即改正，而不是做个记号，等会再改。
如果你学习上出了一个差错，你把它找出来，却不改正!然后等到以后再改，已经来不及了，亡羊补牢为时未晚!只有加固了羊圈，才能不丢羊!!
刻舟求剑读后感
这篇文章讲了一个楚国人过江时把他心爱的宝剑掉到水里了。
好心的船夫要帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，在船身上刻下掉剑的位置，说：“不用了，等船靠岸后再捞吧!”
船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。
但是船一直在走，而剑掉到了水中就不会再移动。
刻舟求剑读后感
《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》，讲的是战国时期的故事。
战国时，有一个衣冠楚楚的人过江，她佩戴着一把长剑。
船一边走着，他一边观赏着岸上的美景。
让他心旷神怡。
谁知，正当他兴高
采烈的时候，身上的宝剑落到了水里。
他却不慌不忙的从口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了个标记，人们看见了十分奇怪。
到了岸上，他从有记号的地方下去找剑，但他一无所获。
艄公告诉他，你在江心掉的剑，现在船已经靠岸了，剑又不会跟着船走，怎么能找得到呢?
这个故事让我想到了《郑人买履》。
那个郑国人宁可相信绳子，也不愿相信自己的脚。
这个故事告诉我们：在江中船上刻记号找落水的剑，是愚蠢的行为，不能根据变化的现实决定行为取舍也是不理智的。
刻舟求剑读后感
”这个人真傻，这样怎么能找到剑呢?“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里想。
刻舟求剑讲的是在战国时期，有个人要坐船渡江，走到江心时他的剑不小心掉进江中，他赶快伸手去抓，但是已经来不及了，于是他赶快拿起刀在船上剑落水的地方刻了一个记号。
船上的人不懂，他解释说：”我的剑是从这个地方掉下去的，所以在这个地方做个记号。
“等船靠岸后，他们顺着记号去找剑，但是找不着，他想：我明明做着记号，为何找不着剑呢?这时他们才明白剑掉到江里，船会开走，但剑不会跟船一起走的，这样当然找不到剑了。
这个故事教会我们做事一定要根据实际情况去处理，要多思考，找到合适的方法去处理事情，才能解决事情。
《刻舟求剑》读后感
今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求剑》。
我觉得这个故事很可笑。
这篇寓言故事讲的是：一位楚国人要乘船渡江，不小心将剑掉到江里。
于是，他就在船上刻了一个记号。
等船靠岸了再去找剑，结果捞了半天也没有找到。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又固执，不知事物发展变化的人。
读了这则故事，我知道：船已经向前移动了，但掉到水底的剑却没有动，那位老兄却还自以为聪明地按照记号去找，他当然找不到剑。
我也犯过这样的错误：有一次，我在公交车上看漫画书，一不小心书掉到了窗外。
我心想一会儿等车停了，我去捡就行了。
最后，我下了车，书却找不到了。
小朋友们，在做事之前一定要认真思考，仔细分析，要按照实际情况的变化来办。
否则，可能也会做出可笑的事。
《刻舟求剑》读后感
《刻舟求剑》讲的是：楚国有一个人渡江时，剑掉进了水里，他就在掉剑的地方，用小刀可了一个记号。
别人问他为什么，他说：”等船靠了岸，我从这个画记号的地方跳下去，就能捞到宝剑了。
“同船的人都笑他无知。
等船靠岸时，那个楚国人跑到江边找到他画记号的地方，摸了半天，也没摸着，只好再买一把。
这个人只认死理，我以前也是只认死理。
学数学，老师教我们”2+3+5=10“我就知道了要先算最前面的数。
下一堂课我就没有好好听，结果老师教的是乘法在后，加法在前，应该先算乘法。
老师给我出的是二加三乘五得数是十七，我以为还是先算前面的，结果，得数是二
十五，害得我被老师狠狠”PK“了一顿。
我知道了：做事情不能死板硬套、只认死理。
做事情要灵活运用、举一反三!
我现在就比以前灵活多了，呵呵。
《刻舟求剑》读后感
楚国有一位名叫王龙的人，他准备去岸边乘船，可是，他来到岸边，船却一直没有来。
于是，他去集市上买了一把很长的宝剑。
然后，他又来到了岸边，船仍然没有来。
于是，他又去了集市，买了一把很可爱的小刀，又买了一些小挂饰，把那些小挂饰挂到自己心爱的宝剑上。
然后又来到岸边，他往远处看了看，在不远处有一艘轮船朝这边行驶过来。
王龙上了船以后，他和自己的伙伴说着，吃着。
突然，王龙那把他最心爱的宝剑掉进水里，有人提醒他：“王龙，你的宝剑掉进水里了，快点去捞呀，要不就再也找不到了。
”而王龙却得意地说：“没关系，没关系，我现在用这个小刀在那把宝剑掉下去的地方刻一个记号，等船到了岸，再下去找。
等船到了岸，王龙按照刻得记号跳下去剑，像这样找剑，等到猴年马月，也不会找到他的剑的。
《刻舟求剑》读后感
很久以前，有一个楚国人，来坐船办点事情。
中途遇到了一阵大风，突然他的宝剑掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一个记号。
等船靠了岸他在做记号的地方跳下水去找，结果什么也没捞到。
旁边的人看了看他，说：”你的宝剑在那边掉的，你却在这里
捞，就算你做了记号也捞不上来，因为船在动，见没在动，所以你没捞上来。
“那个人听了，他后悔极了。
这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执，不知变通的人。
通过看这个故事，我们在以后的日常生活和学习中，做毎件事之前都要认真分析，仔细想一下。
不要像故事中的人一样愚蠢。