最新第20课 联合国与世界贸易组织【教案】
第20课联合国与世界贸易组织
教育目标知识与
能力
了解联合国的建立、主要机构及作用;了解世界贸易组织的成立;掌握经济全
球化趋势出现的主要原因;了解经济全球化的具体表现及影响。
过程与
方法
通过分析经济全球化的影响,提高学生运用辩证唯物主义全面、正确地分析历
史问题的能力。
情感态
度与价
值观
认识到联合国是避免世界战争、维护世界和平的国际组织;理解世贸组织和经
济全球化的出现是生产力发展的必然结果。
重点联合国的职能;世界贸易组织
难点世界贸易组织的作用及意义
环
节
教学问题设计教学活动设计
情
境
引
入
联合国是第二次世界大战后成立的国际组织,是一个由主权国家组成的国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订生效的《联合国宪章》,标志着联合国正式成立。联合国致力于促进各国在国际法、国际安全、经济发展、社会进步、人权及实现世界和平方面的合作。世界贸易组织有“经济联合国”
之称。让我们一起走进第20课《联合国与世界贸易组织》,来了解它们在当今世界发挥着怎样的作用。教师:创设情境,设疑导入。
学生:思考问题,激发求知欲。
自主探究学生依据学案的自主探究部分,阅读课本,标划知识点。教师:提出问题与要求,督
导学生阅读课文。
学生:阅读课文,标划重要
知识点,初步掌握基础知识。
合作交流
展示提高一、联合国与国际安全
【建立及宗旨】
观察图片《联合国旗帜》,阅读93页“相关史事”,思考回答
1.二战后成立联合国的主张是哪次会议提出的?联合国成立于
何时?
2.联合国旗帜由哪些图案组成?有什么象征意义?结合“材料
研读”想一想联合国的首要宗旨是什么?
【机构及职能】
1.阅读正文,填充表格
主要
机构
主要职能
每年举行一届大会,主要研究和解决国际性
重大问题。
联合国
秘书处
联合国的行政秘书事务机构
国际法
院
负责审查国际重要犯罪
2.材料:联合国安理会13日一致通过决议,决定将联合国和非
洲联盟驻苏丹达尔富尔特派团(联非达团)的任期延长至2019年
6月30日。达尔富尔地区位于苏丹西部。2003年以来,达尔富
尔地区一些武装组织开始与政府军发生冲突。2007年7月,联
合国安理会授权在达尔富尔地区部署联非达团,以支持执行和
平协议,并保护平民、联合国人员和国际人道救援人员安全。
此后联合国安理会多次延长联非达团任期。
思考:结合上述材料和教材知识分析,联合国的存在起到了什
么作用?
师:指导学生观察图片,结
合课本史料,分析解答问题,
了解联合国的成立,认识联
合国的宗旨是维护国际和平
及安全。
生:联合国会徽上的世界地
图象征着整个世界,橄榄枝
象征环绕世界的和平。体现
联合国维护世界和平与安全
的宗旨。
师:指导学生阅读课文,填
充表格,全面了解联合国的
机构及其职能
生:结合材料,认识联合国
的在维护国际和平与安全方
面发挥了积极作用,使许多
国家和地区避免了一些可能
发生的战争。
二、经济全球化与世界贸易组织
“跳出国界,走向世界,哪里有市场、哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……。”
阅读材料,思考:
(1)当今世界经济发展呈现出何种趋势?
(2)分析经济全球化趋势出现的原因有哪些?
(3)概括经济全球化趋势的表现有哪些?
2018年3月23日凌晨,美国打响了对华贸易战的第一枪。美国总统特朗普签署备忘录,宣布将采取措施对中国产品加征关税,限制中国投资,并将相关问题诉诸WTO争端解决机制。面对美国推行反全球化、贸易保护主义狂潮,中国开始了反击,给出了第一步的反制措施,中美之间贸易战正式拉开。
(1)材料中“WTO”是哪一国际组织的英文缩写?
(2)推行“贸易保护主义”违反了WTO什么原则?
(3)材料体现了WTO承担什么职能?师:指导学生阅读94页正文,结合材料,认识经济全球化是发展趋势。
生:结合材料,回答问题。(1)经济全球化
(2)原因:1.和平与发展成为时代主题。2.各国把发展经济作为首要任务.3.国家之间的经济联系日益密切。
(3)国际投资和国际贸易迅速增长;跨国公司的影响增大,生产活动的全球化趋势加快。世贸组织成立。
师:指导学生阅读材料,结合正文解答问题,结合中美贸易战认识世贸组织的职能。
生:(1)世界贸易组织;(2)违反了世贸组织奉行的非歧视性、开放、公平原则;(3)解决贸易争端的职能。。
拓
展
延
伸
观察漫画,分析经济全球化对发展中国家来说有何利弊?
有利因素:1.可以充分地利用外资 2.带来实用技术、管理经验 3..有利于建立现代企业制度 4.有利于发展中国家的货币化和金融深化5.有利于非市场经济国家的经济转型
弊端:1..容易造成债务负担.2.对民族资本和民族工业冲击较大 3.使发展中国家生态环境和可持续发展的矛盾日益尖锐 4.增大了金融市场的风险度 5.加速了发展中国家和发达国家之间经济发展的不平衡
反
思
完
善
教
后
反
思
卫生院预防接种知识培训试卷
单位:姓名:分数:
一、单选题(每题4分,共60分)
1、基础免疫要求在()内完成。
A、6岁
B、1岁半
C、24个月
D、12月龄
2.预防接种实行居住地管理,户籍在外县、在暂居地居住满()的≤7周岁的儿童与本地儿童享受同样的接种服务。
A、1个月
B、3个月
C、6个月
D、12个月
3、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷,这一保冷系统称为()
A、计划免疫
B、冷链工程