高职-局域网组建与维护(项目式)-01
局域网的组建与维护

06 总结回顾与展望未来
关键知识点总结回顾
局域网基本概念
局域网是一种在小范围内实现计算机间通信的网络,具有高数据传输 速率和低误码率等特点。
局域网组成要素
局域网的组成包括网络硬件(如服务器、工作站、网卡、传输介质等) 和网络软件(如操作系统、协议软件、应用软件等)。
局域网拓扑结构
常见的局域网拓扑结构有星型、环型、总线型和网状型等,不同的拓 扑结构具有不同的优缺点和适用场景。
网络服务配置与优化
配置网络服务
根据局域网的需求,配置相应的网络服务,如DNS服务、DHCP服务、文件共享 服务等。在配置过程中,需要注意服务的端口号、协议类型、访问权限等参数的 设置。
优化网络服务性能
通过对网络服务的监控和分析,找出性能瓶颈,采取相应的优化措施,如调整服 务参数、升级硬件设备、增加网络带宽等,提高网络服务的稳定性和效率。
04 局域网维护与故障排除
常见故障现象及原因分析
网络连接故障
数据安全问题
无法连接到局域网或互联网,可能是 网线、网卡、路由器等硬件故障,或 者是IP地址、DNS等网络配置错误。
数据泄露、篡改或损坏,可能是病毒、 木马等恶意软件攻击,或者是非法访 问、误操作等人为因素造成。
网络性能下降
网络传输速度变慢,可能是网络带宽 不足、网络设备性能下降、网络拥塞 等原因导致。
故障诊断方法和技巧
观察法
查看网络设备的指示灯状态,了解网络连接情况;观察电脑桌面 右下角的网络连接图标,判断网络是否正常连接。
测试法
使用ping命令测试网络连接状态,检查网络是否通畅;使用 tracert命令跟踪数据包路径,定位故障点。
替换法
替换疑似故障的网络设备或部件,观察网络状态是否恢复正常,以 判断故障点。
《局域网组建与维护》课程简介

《局域网组建与维护》课程简介局域网组建与维护课程已成为高职院校计算机教学中的重要课程,是计算机网络技术专业的一门必修核心课程。
本课程主要训练家庭、宿舍、实训室等常见局域网组建和维护所必备的技能和知识。
本课程训练的主要目标见表1。
表1 课程训练的主要目标
本课程的前续课程是《计算机网络基础》《电工电子》《计算机组装与维护》,学生基本掌握了计算机网络的基础知识和必备的技能,如什么是网络、IP地址的组成和作用、模拟电路、数字电路、计算机部件及相关安全操作规程与规范。
其后续课程是《网络设备安装与配置》《网络规划与实现》《网络安全》等设备使用、网络规划设计、网络安全措施等方面的管理与规划课程。
本课程起到承前启后的作用,形成了一条知识链,学生学习完成后能完成局域网络使用、组建、配置、维护和设计等任务。
对一些有代表性的信息进行了分析和整理,主要涉及的岗位如表2所示。
表2 相关岗位信息
对一些有代表性的信息进行了分析和整理,见表1。
表1 职位信息
整个课程遵循从简单到复杂的认知规律,分为基础、进阶、管理与维护4个部分,每个部分设置3个项目,所有技能训练与知识理论学习都围绕这些项目展开,在每个项目下设计了具体的任务和子任务,所有项目链接起来形成了局域网使用、组建、管理与维护的完整的应用体系,共有任务29个,子任务85个。
《局域网组建与维护》课程标准

CHAPTER 03
局域网组建技术
IP地址规划与配置
IP地址基本概念
理解IP地址的组成、分类及作用。
IP地址规划原则
学习如何合理规划IP地址,避免地址冲突。
子网划分与子网掩码
掌握子网划分的方法及子网掩码的配置。
IP地址配置实践
通过实验操作,掌握在设备上进行IP地址配 置的方法。
DNS服务器配置
家庭局域网组建案例
家庭网络需求分析
了解家庭网络的基本需求,如上网、 文件共享、多媒体娱乐等。
家庭网络设备选择
根据需求选择合适的路由器、交换机 、网线等网络设备。
家庭网络拓扑设计
设计合理的网络拓扑结构,如星型、 总线型等。
家庭网络配置与测试
配置网络设备,测试网络连通性和性 能。
小型企业局域网组建案例
企业网络需求分析
了解企业的业务需求和网络规模,如办公自 动化、视频会议等。
企业网络设备选择
根据需求选择合适的企业级路由器、交换机 、防火墙等网络设备。
企业网络拓扑设计
设计高效、安全的企业网络拓扑结构,如树 型、网状等。
企业网络配置与测试
配置网络设备,实现企业网络的互联互通和 安全性。
校园局域网组建案例
数据备份与恢复策略
数据备份的重要性
01
阐述数据备份的意义和必要性,引起学生对数据安全的重视。
数据备份方法
02
介绍常用的数据备份方法,如完全备份、增量备份等,以及不
同方法的优缺点。
数据恢复策略
03
讲解数据恢复的基本流程和常用工具,帮助学生掌握在数据丢
失时如何快速恢复数据的能力。
常见故障排除方法
常见故障类型
了解DHCP的作用、工作原理及DHCP服务器与 客户端的交互过程。
《无线局域网组建与维护》

一、课程设置
课程设计
Ø“必需,实用,先进” Ø模块化教学 Ø先思路再设计的原则
突出职业道德的 培养、职业素养 的养成以及学习 和思维方法的学 习,做到“授人 以渔”,具备自 主学习能力
Ø无线设备安装 Ø无线设备配置 Ø无线网络拓扑结构设计
6
二、教学内容
教学内容的针对性和适用性
根据企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务,选取教学内容
以实际案例解决方案来分析,说服更有力
从 “为何需要(why)” 、 “技术原理(principle)” 、 “怎样实现(how)” 三方面加以阐述,确保学 生学以致用。
思考先做什么,后做什么,不断纠正
将独立的无线网络技术, 然后通过综合性的项目让学生 将有线的相应的知识点关联起来。
让学生分组讨论,查找资料,提出最佳的答案
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二、教学内容
教学内容的组织和安排 教学资料齐全符合课程要求
1、包括多年积累的课件,虚拟动画仿真、教学录像、习题答案 2、参考书籍 3、精品课程网站 / 4、各类网络技术网站
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三、教学方法与设计
教学模式的设计与创新
从“课内教学”转向“课内外结合教学” 从“校内教学”转向“校内外结合教学” 从“学”、“做”分离转向“工学结合”
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三、教学方法与设计
教学模式 —工学交替的教学模式
学生在课堂学的知识,参加各种企业实习
教学模式 —实施任务驱动导向教学模式
每个项目又分为若干任务学习任务都是工作中的典型工作任务
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三、教学方法与设计
教学方法
案例分析教学方法
“WPH”教学法
启发引导教学方法
“森林”与“树木”关联教 学法
分组讨论教学方法
《局域网组建与维护》课程标准

《局域网组建与维护》课程标准局域网组建与维护1:课程概述本课程主要介绍局域网的组建和维护过程,包括网络规划、硬件设备选型、网络安全和故障排除等方面的内容。
2:网络规划2.1 网络拓扑选择2.1.1 星型拓扑2.1.2 总线型拓扑2.1.3 环型拓扑2.1.4 混合型拓扑2.2 IP地址规划2.2.1 IP地址类别划分2.2.2 子网划分2.2.3 IP地址分配3:网络设备选型3.1 交换机选择3.2 路由器选择4:网络安全4.1 防火墙配置4.2 VPN配置4.3 防软件安装和更新4.4 IDS/IPS配置5:网络故障排除5.1 网络连通性故障5.2 网络速度慢故障5.3 网络设备故障5.4 数据传输故障6:附件本文档涉及以下附件:6.1 网络规划表6.2 IP地址分配表6.3 防火墙配置文件6.4 VPN配置文件7:法律名词及注释7.1 局域网(Local Area Network,LAN):指在一个相对较小的地理范围内建立起来的、由若干计算机互联成的网络。
7.2 IP地址(Internet Protocol Address):是分配给网络中各计算机或网络设备的标识符,用于在网络上进行通信。
7.3 子网(Subnet):指将一个大网络分割成若干个更小的网络的过程。
每个子网有自己的网络地址。
7.4 防火墙(Firewall):位于内部网络与外部网络之间,用于控制数据包的进出。
其目的是保护内部网络不受来自外部网络的非法访问和攻击。
7.5 VPN(Virtual Private Network):通过公共网络(如Internet)连接两个或多个私有网络的方法,实现远程访问和安全传输。
7.6 IDS(Intrusion Detection System):入侵检测系统,用于监控网络中的异常活动,发现潜在的入侵行为。
7.7 IPS(Intrusion Prevention System):入侵预防系统,对于检测到的入侵行为采取主动防御措施,阻止入侵者进一步访问系统。
《局域网组建与维护》课程标准

《局域网组建与维护》课程标准《局域网组建与维护》课程标准一、课程的性质与任务《局域网组建与维护》是一门应用性很强的专业基础课程。
具有局域网组网能力是该专业学生的必须具备的能力之一。
通过学习使学生掌握WIN2003 SERVER;域控制器;DHCP;IIS等的安装与配置;交换机与路由器的功能及其使用配置。
使学生从实训的角度了解和掌握局域网组网和管理的基本方法,强化学生的实际动手能力,增加对网络基本概念的理解,提高对知识的理解和应用能力,为将来适应计算机网络的发展和信息技术的发展做好准备,以适应现代企业对网络维护和操作人员的要求。
二、教学目标1.知识和技能目标·让学生了解两种不同的上网方式及其区别。
·体验组建小型局域网的过程,培养学生的观察能力和动手能力。
2.过程和方法目标·通过学生交流、师生交流、人机交流等形式,培养学生利用信息技术、动手实践的能力。
3.情感与价值观目标·让学生在自主探索和解决实际问题的过程中培养成就感,为今后学会自主学习打下良好的基础。
·通过小组协作和主题研究活动,培养学生协作学习的意识和研究探索的精神,从而激发学生对网络产生浓厚的兴趣。
三、教学指导思想在认真研究中职教育特点和规律,遵循中等职业教育教学理念,结合我校学生特点后,我们认为本课程的指导思想是:局域网组建是集知识和技能于一体、实践性很强的网络基础课,它要求学生能较好地掌握实际的动手能力,同时还要培养学生积极主动采集和分析各种信息的意识,初步掌握运用其解决实际问题的思路和方法。
因此在本课程教学中,应充分体现以学生为主体,让学生作为主体参与教学过程,使学生养成良好的学习习惯;充分发挥教师在教学设计、教学组织中的主导作用,提倡结合现有教学条件,灵活选择、运用教学方法。
注重学生能力的培养,强调学做结合,理论与实践融为一体,培养学生实际动手能力和解决实际问题的能力。
四、教学方法与教学手段1、教授方法本课程教学需要结合我校学生的学情,既要重视学生知识技能的培养,又要注意学习能力的培养与提高,引导学生探索和及时总结;以培养实际操作能力为目标,依照工作过程,以项目为载体、通过任务驱动,使学生掌握局域网的组建及基本管理维护。
《局域网组建与维护实训》课程设计指导书

局域网组建与维护实训课程设计指导书扬州职业大学信息工程学院2013年12月目录一、设计任务书二、设计内容(一)制定校园网设计方案(二)组建、维护小型局域网1.制作双绞线及安装网卡2.Windows 2000 Server的安装3.网络综合布线4.组建无线局域网络5.维护网络(部分为选做内容)(三)Windows 2000 Server网络服务器的配置和管理1.常用服务及网络属性设置2.用户帐号及组的创建管理3.共享资源的管理4.DHCP服务器的设置5.DNS服务器的设置6.安装和配置IIS7.FTP服务器的设置一、实践教学任务书专业:姓名: 同组学生:课程设计名称:《局域网组建与维护实训》(一)设计目的《局域网组建与维护实训》课程设计是计算机应用、网络专业,在学习完《计算机网络技术》课程之后的一项重要的实践性环节。
《计算机网络技术》是扬州职业大学校级精品课程。
学生通过课程的学习和实训,能够制定局域网设计方案、组建中小型局域网、对Windows 2000 Server网络服务器进行配置和管理,并能对中小规模网络进行简单维护。
本课程实训的目的是使学生了解局域网组网的主要技术,理解局域网中各主要设备的功能,掌握局域网的组网、维护与管理,掌握网络操作系统的功能,掌握Windows 2000 Server 网络服务器的安装、配置与管理。
(二)设计要求通过课程实训,使学生能够得到较系统的技能训练,了解计算机网络体系结构;理解计算机的各种网络协议;掌握局域网的组网技术;掌握网络操作系统的功能;掌握Windows 2000 Server网络服务器的配置、安装与管理技术。
从而巩固和加强所学的专业理论知识。
1.能制定中小型企业局域网组网方案;2.能评价网络设备的性能,并能进行网络设备选型;3.能进行局域网络的物理连接;4.能安装网络操作系统,并能进行连通性调试;5.能使用网络操作系统分配和管理局域网中的资源;6.能对Windows 2000 Server网络服务器进行安装、配置与管理;7.能对局域网进行维护并进行简单的故障排除;8.能将局域网连接到Internet。
局域网组建与维护

有线传输介质
– 双绞线 – 同轴电缆 – 光纤
无线传输(建筑物间)
– 红外线通信 – 激光通信 – 微波通信
局域网硬件设备
双绞线(又称双绞线电缆)是最常
见的一种电缆传输介质,它使用一
对或多对按规那么缠绕在一起的绝
缘铜芯电线传输信号,常见的 线就
是一种双绞线。目前,在局域网中 双绞线
常见的双绞线是将4对铜芯电线缠绕
在一起,并封装在一个绝缘外套中
而形成的一种传输介质。双绞线一
护套
般用于星型网络的布线连接,两端
安装RJ-45水晶头,分别用于连接网
卡与集线器,最大网线长度为100m。
局域网硬件设备
同轴电缆是由一根空心的外圆柱导体(铜网)和一根位于中心轴线的 内导线(电缆铜芯)组成,并且内导线和圆柱导体及圆柱导体和外界之间 都是用绝缘材料隔开。它的特点是抗干扰能力好,传输数据稳定,价 格也廉价,同样被广泛使用,如闭路电视线等。同轴电缆根据传输频 带的不同,可分为基带同轴电缆和宽带同轴电缆两种类型。按直径的 不同,同轴电缆可分为粗缆和细缆两种。
局域网硬件设备
网卡工作于OSI参考模型的最底层,也就是物 理层。其工作原理是:整理计算机上要向网络发 送的数据,并将数据分解为适当大小的数据包, 然后向网络上发送。网卡的根本功能如下所示:
准备数据 传送数据 控制数据的流量
局域网硬件设备
按接口类型:
按适用的计算机类型:
PCI网卡 ISA网卡、EISA网卡 USB总线式外置网卡
局域网硬件设备
局域网硬件设备与网络操作系统是组建 一个局域网的根底,选择适合需求的硬件设 备和网络操作系统可以充分发挥局域网的性 能。通过本章的学习,大家可以了解局域网 硬件设备的功能、分类以及选购方法,为组 建局域网打下根底。
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主讲:宋一兵
项目一 了解局域网
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 为核心的信息时 代,这里的网络是指“三网”,即电信网络、电视网 络和计算机网络,其中发展最快且起到决定性作用的 是计算机网络。目前,以Internet为代表的计算机网 络已经深入到社会的各个领域,改变着人们的工作、 学习、生活以及思维方式,其应用范围越来越广,成 为信息社会的命脉和发展知识经济的重要基础。世界 各国都对计算机网络给予高度重视,从某种意义上讲, 计算机网络的发展水平不仅反映了一个国家的计算机 科学和通信技术水平,而且已经成为衡量一国国力及 现代化程度的重要标志之一。
•
(一)什么是计算机网络
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
从这个定义中,可见计算机网络具有以下4个显著的特点。 1. 计算机网络是一个互连的计算机系统群体,在地理上是分 布的。 2. 计算机网络中的计算机系统是自治的,即每台主机是独立 工作的,它们向网络用户提供资源和服务(称为资源子网)。 3. 系统互连要通过通信设施来实现。通信设施一般是由通信 线路以及相关的传输、交换设备等组成(称为通信子网)。 4. 主机和子网之间通过一系列的协议实现通信。
(二)计算机网络的功能
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
4、网络综合服务。 计算机网络可以对文字、声音、图像、数字、视频等 多种信息进行传输、收集和处理。综合信息服务和通信服 务是计算机网络的基本服务功能,利用计算机网络,可以 在信息化社会实现对各种经济信息、科技情报和咨询服务 的信息处理,得以实现文件传输、电子邮件、电子商务以 及远程访问等功能。
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(一)什么是局域网
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
电气和电子工程师协会(IEEE)对局域网的定义为: 局域网中的数据通信被限制在几米至几千米的地理范围内, 能够使用具有中等或较高传输速率的物理信道,并且具有 较低的误码率。局域网是专用的,由单一组织机构所使用。
•
(二)局域网有哪些类型
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
2、星型拓扑结构 星型拓扑结构星型拓扑结构是以一台中心处理机(通 信设备)为主而构成的网络,其他连网机器仅与该中心处 理机之间有直接的物理链路,中心处理机采用分时或轮询 的方法为连网机器服务,所有的数据必须经过中心处理机。 星型拓扑结构如图1-4所示。
•
(二)局域网有哪些类型
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
•
拓扑学是几何学的一个重要分支,它将实体抽象为与 其形状、大小无关的点,将物体之间的连接线路抽象成与 距离无关的线,进而研究点、线、面之间的关系。这种表 示点和线之间关系的图被称为拓扑结构图。拓扑结构与几 何结构属于两个不同的数学概念。在几何结构中,需要考 察的是点、线之间的位置和形状关系,如梯形、四边形、 圆等都属于不同的几何结构。但是从拓扑结构的角度去看, 由于点、线间的连接关系相同,这些图形就具有相同的拓 扑结构,即环形结构。也就是说,不同的几何结构可能具 有相同的拓扑结构。
•
任务二 认识局域网
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
局域网(Local Area Network,LAN)是最常见和应 用最广泛的一种网络,随着计算机网络技术的发展和提高 它得到了充分的应用和普及。几乎每个单位都有自己的局 域网,甚至有些家庭中都有自己的小型局域网。目前经常 见到的局域网有网吧局域网、办公室局域网、校园网、酒 店局域网以及企业内部网等。
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(二)局域网有哪些类型
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
1、总线型拓扑结构 总线型拓扑结构中的所有连网设备共用一条物理传输 线路,所有的数据都发往这一条线路,并能够被所有连接 在线路上的设备接收。连网设备通过专用的分接头接入线 路。总线型拓扑结构是局域网的一种组成形式,如图1-3 所示。
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
计算机网络虽然只有半个世纪的发展历程,但 其发展速度却令人惊叹。它是计算机技术与现代 通信技术紧密结合的产物,实现了远程通信、远 程信息处理和资源共享。经过几十年的发展,计 算机网络已由早期的“终端—计算机网”、“计 算机—计算机网”演变成为现代具有统一体系结 构的网络。
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(二)局域网有哪些类型
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
3、环型拓扑结构 环型拓扑结构中连网设备通过转发器接入网络,每个 转发器仅与两个相邻的转发器有直接的物理线路。环形网 的数据传输具有单向性,一个转发器发出的数据只能被另 一个转发器接收并转发。所有的转发器及其物理线路构成 了一个环状的网络系统。
(二)局域网有哪些类型
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
在计算机网络中,把计算机、主机、网络设备等抽象 成点,把连接这些设备的通信线路抽象成线,用网络的拓 扑结构来反映网络的结构关系。 拓扑结构是局域网组网的重要组成部分,也是关系局 域网性能的重要特征,局域网拓扑结构通常分为总线型、 星型、环型、树型、网状型以及蜂窝型等。下面将分别介 绍各类型的结构和性能特点。
•
(二)局域网有哪些类型
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
6、蜂窝型拓扑结构 蜂窝型拓扑结构是无线局域网中常用的结构。在地形 复杂的地区,架设有线传输介质会比较困难,这时可利用 无线传输介质(如微波、卫星、无线电、红外线等)点到 点和多点传输的特征,组成无线网络。蜂窝型拓扑结构由 圆形区域组成,每一区域都有一个节点(基站),区域中 没有物理连接介质,只有无线介质。这种拓扑结构适用于 城市网、校园网以及企业网,更适合于移动通信。
(二)计算机网络的功能
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
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2、数据通信。 数据通信功能也即数据传输功能,这是计算机网络最 基本的功能,主要用于计算机网络中各个节点之间的系统 通信。用户可以在网上传送电子邮件、发布新闻消息以及 进行电子购物、电子贸易、远程电子教育等。计算机网络 使用初期的主要用途之一就是在分散的计算机之间实现无 差错的数据传输。同时,计算机网络能够实现资源共享的 前提条件,就是在源计算机与目标计算机之间完成数据交 换任务。
项目一 了解局域网
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
任务一 了解计算机网络 任务二 认识局域网
任务三 理解数据的传输与交换
任务四 掌握网络体系结构与协议
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任务一 了解计算机网络
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(二)计算机网络的功能
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
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1. 资源共享。 所谓的资源是指构成系统的所有要素,包括软、硬件 资源。例如,计算处理能力、大容量磁盘、高速打印机、 绘图仪、通信线路、数据库、文件和其他计算机上的有关 信息。由于受经济和其他因素的制约,这些资源并非(也 不可能)所有用户都能独立拥有,所以网络上的计算机不 仅可以使用自身的资源,也可以共享网络上的资源。因而 增强了计算机的处理能力,提高了计算机软硬件的利用率。 计算机网络建立的最初目的就是为了对分散的计算机 系统实现资源共享,以此提高各种设备的利用率,减少重 复劳动,进而实现分布式计算的目标。
•
(二)局域网有哪些类型
局域网组建与维护
项目一
局域网基本知识 • • • 任务一 了 解计算机网 络 任务二 认 识局域网 任务三 理 解数据的传 输与交换 任务四 掌 握网络体系 结构与协议
4、树型拓扑结构 树型拓扑结构树型拓扑结构是从总线型拓扑结构演变 而来的,它是在总线网上加上分支形成的一种层次结构, 其传输介质可有多条分支,但不形成闭合回路。它将网络 中的所有站点按照一定的层次关系连接起来,就像一棵树 一样,由根节点、叶节点和分支节点组成。树型拓扑结构 的网络覆盖面很广,容易增加新的站点,也便于故障的定 位和修复,但其根节点由于是数据传输的常用之路,因此 负荷较大。