韩庄小学学生基本情况调查表
学生基本情况调查表
Question 1:您觉得自信吗？（）
（1）非常自信（2）自信（3）有时不太自信
（4）不自信（5）常常感到自卑
Question 2:您感到老师或同学歧视您吗？（）
（1）常常感到（2）很少感到（3）没有感到
Question 3:同学考试成绩比我高，我感到难过（）
（1）无（2）偶尔（3）经常（4）总是
Question 4:感觉同学考试成绩比我高，但能力并不比我强（）
（1）无（2）偶尔（3）经常（4）总是
Question 5:给您2个小时时间，除学习外您更愿意（）
（1）和家长在一起（2）自己呆在家里
（3）约上几个朋友出去玩（4）与网友联系、交流
Question 6:遇到困难或烦恼时，您会（）
（1）在心理憋着（2）向同学诉说（3）告诉老师
（4）自己的学习方法不对（5）其他
Question 14:上中学后，您觉得您最大的挫折是什么？（）
（1）成绩不理想（2）不适应宿舍生活
（3）好朋友对自己的背弃（4）家里不支持自己的学业
Question 15:我讨厌考试（）
（1）无（2）偶尔（3）经常（4）总是
Question7:在您希望补习的科目中，平均得分是多少？总分是多少？
Question8:在您希望补习的科目中，得分最低的是哪类题目？
Question9:在您希望补习的科目中，您认为最难的地方在哪里？
Question10:在您希望补习的科目中，您希望得到哪些针对性指导？
Question11:您希望通过辅导，达到什么）总是
Question 11:我讨厌上学（）
（1）无（2）偶尔（3）经常（4）总是
Question 12:同学考试成绩比我高，我感到难过（）
学生基本情况调查表
小学生学情问卷调查表及调查报告
小学生学情问卷调查表亲爱的同学，你好。
为了使老师的教更好地适应你的学，我们设计了这份调查问卷。
这份问卷不记名，不计分，希望你根据自己的真实感受和想法认真填写，感谢你的真诚合作。
注意：带有a和b的题目，两者只做一题。
1、你的性别是？（）A、男B、女2、你的年级是? ( )A、低年级（1、2年级）B、中年级（3、4年级）C、高年级（5、6年级）3、你在课前了解学习目标么？（）A、非常了解B、了解C、不清楚4、你课前如何预习学习目标？（）A、根据目标力求弄懂新知识B、粗略的看一遍C、不预习5、课堂上你喜欢怎样的学习方式？（）A、老师讲，我听B、自主学习C、与同伴合作学习6、合作学习时，你参与讨论的情况是：（）A、踊跃参加B、有时参加C、没兴趣7、一节课后，你很清楚这一节的学习目标么？（）A、很清楚B、不很清楚C、不清楚8、你认为哪种训练方式最易达成学习目标？（）A、先练后讲B、先讲后练C、课后作业9a、我的成绩很好，是因为（）A、上课专心，按时完成作业B、课后自学C、家庭辅导D、其他9b、我成绩不够好，是因为（）A、不爱学习B、怎么努力也学不会C、心理压力大，一考试就紧张D、不知道如何学习(没有恰当的学习方法)E、教师要求不严格F、班级没有良好的学习气氛G、与同学相处不好，人际关系差，从而影响了学习H、其他(请写出)10a、我不爱学习，是因为( )A、学习一点也没有意思，而且太苦B、在现在社会里，学习没有什么用C、上课时老师讲的内容我总是似懂非懂D、我认为自己不是读书的料E、我与老师的关系比较紧张F、一次次成绩不好而丧失了信心G、其他(请写出)10b、我努力学习，是因为( )A、我的优秀已经是一种习惯，觉得自己必须比别人做得好B、迫于形势才不得不学习C、让父母高兴、有面子D、只有好好学习才能有前途E、对学习感兴趣F、能体会到成功的快乐G、其他(请写出)11、上课时，我认为自己听课( )A、很专心B、有时能专心C、老师注意了我，我就专心D、在老师讲课精彩时我就专心E、我很少时候能专心12a、上课时不能够专心听课，那是因为我( )A、听不懂老师讲的课B、跟不上老师的讲课思路C、不喜欢这位老师D、做小动作或思想开小差了E、不知道怎样听课，没有养成良好的听课习惯F、对该科知识不感兴趣G、其它原因（请写出来）：12b、我上课很专心，那是因为( )A、只有专心听课才能学到知识更好地完成课内外作业B、学习是快乐的，我很享受听课学习的过程C、我很喜欢这位老师D、能让老师更喜欢我并得到老师的夸奖E、其它原因（请写出来）：13、我最喜欢上_______课，那是因为( )A、老师上课生动、有趣、有启发性B、教学设计新颖、形式多样C、知识讲得条理清晰、浅显易懂，注重方法指导D、经常得到教师的鼓励E、对学习内容感兴趣F、其他(请写出)14、我最不喜欢上______课，那是因为( )A、老师讲课条理不清或生硬死板B、学习内容枯燥乏味C、对学生放任不管，课堂混乱D、很少注意到我，我常常有一种被老师遗忘的感觉E、其他因原(请写出)：15、我认为比较有效的教学方式应该是( )A、以老师讲为主，学生听讲和记录B、老师指点方法或提出问题，学生自学C、老师少讲，大部分时间学生自由看书和练习D、学生自主提问，合作探究，教师适时点拨E、其他(请写出)16、作业时，你的目标是( )A、完成任务B、追求又快又好C、作为检查、落实知识的一种手段17、课堂上最愉快的是( )A、得到老师表扬B、有成功的体验C、有展现自我的机会D、老师的讲解让我恍然大悟E、自己的行为引起同学们的关注F、其他(请写出)18、课堂上最不愉快的是( )A、没回答上问题B、受到同学们的嘲笑C、受到老师的批评或讽刺挖苦D、回答问题后站着被老师和同学点评E、听不懂F、题目不会做G、其他(请写出)19、我自习课学习( )A、没有效率B、效率很低C、效率一般D、效率较高E、效率很高20、如果自习效率不高，原因是( )A、学习气氛、环境不好B、学习习惯不好C、不知道学什么、怎么学D、自习内容太难、太乏味E、其他(请写出)21、当一节新课结束时，你会对它复习吗？( )A、经常会B、有时会C、不会，老师布置就会做22、在更正作业时，你的做法是( )A、照其他同学或老师给的答案抄一遍B、急于自己更正，并在当时力争弄懂C、先查明错误原因后自己再订正，并能经常拿出更正本看一下23、请你描述一下你喜欢的课堂。
{样表}韩庄镇中心小学
学校信息登记表
市/县/区* 法制副校长 殷宪宝
韩庄镇 联系电话
乡镇/街道* 联系手机
二街 学校网址
社区/村* 在校人数 621 英文名称 传真
电子邮箱
han.xiao2009@源自关注程度周边情况学校信息登记表
填入的数据项目，否则将会出现数据无法导入系统的情况。 头填写于相应的单元格中，否则将出现数据错误情况。 校类型等不能自行输入，只能在已设置的下拉列表中选择。 ，如果有大于1000行数据需要录入，需要分为多个excel文件。 多个excel文件，请另存为其他excel文件后填入数据。 的名称。 直接复制数据，这样可能会导致数据格式错误。导致数据不正确 则将可能导致数据无法正常导入 济宁市 学校性质* 公办 市* 学校地址* 微山县韩庄镇二街 微山县 学校类型* 小学
1.0
填写注意事项： 1.表格中带有*的单元格，为必须填入的数据项目，否则将会出现数据无法 2.本表格中填报内容请按照表格抬头填写于相应的单元格中，否则将出现数 3.本表格中数据中，学校性质、学校类型等不能自行输入，只能在已设置的 4.本表格一次录入最多1000条信息，如果有大于1000行数据需要录入，需要 5.本表格包含内置数据，如需分为多个excel文件，请另存为其他excel文件 6.填报单位以及片组片格填写对应的名称。 7.请勿直接从其他office文档中直接复制数据，这样可能会导致数据格式错 8.请勿修改A1单元格的版本号，否则将可能导致数据无法正常导入 填报单位： 学校名称* 韩庄镇中心小学 山东 所属网格* 二街网格一 省* 校长* 张厚政
小学生基本情况调查表
小学生基本情况调查表姓名：班级：家长姓名：注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为教育好你的孩子的有效信息,因此请各位家长朋友们认真如实的填写.1、您了解自己的孩子吗? ( )Ａ、完全不了解.Ｂ、不太了解,心里没底.Ｃ、比较了解,心中有数.2、您觉得您的爱人了解自己的孩子吗? ( )Ａ、完全不了解Ｂ、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.C、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气.3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?( )A、没有差异,评价一致.B、有差异,我们认同班主任的评价C、有差异,能一定程度的接受.D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.4、孩子经常有朋友到家里来玩吗? ( )A、他几乎没有朋友B、他有一些朋友,但是不常到我家里.C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?( )A、总是想着玩电脑B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做D、其它_____________6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼?( )A、没有烦恼B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.D、爸妈挺能交往,但孩子不善于.E、其它_____________7、您觉得孩子的学习习惯如何?( )A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.B、不太好,太爱玩.C、不太好,学习时注意力很不集中.E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.8、当孩子的要求未得到满足时,表现如何?( )A、能自我调节B、持续纠缠,不得到满足不罢休.C、不顾一切,非要得到,态度粗暴,方式野蛮.D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔.9、孩子对课外阅读的兴趣如何?( )A、很喜欢看书,涉猎广泛B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在__________方面.C、比较喜欢,主要集中在漫画,搞笑,夸张的内容.D、不喜欢看书,有时间就拿去游戏了或看电视.10、在兴趣培养方面,您认为孩子现在的状态是:( )A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手.B、家里没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但孩子自己会给自己安排.C、没有表现出明显的兴趣爱好,业余生活比较单调,学习完就看电视.D、没有兴趣爱好,但听从家长的安排,不过有时会反感.11、您是家庭状况是：( )A、双亲B、单亲多长时间_____________C、重新组合多长时间_____________D、其它：_____________12、您常用什么方式,让孩子觉得你爱他/她?（）A、抽时间陪孩子玩.B、没时间陪孩子,只能金钱或物质满足.C、高度关注孩子的学习,严格要求.D、给孩子买很多学习辅导资料和课外书,报课外班.E、其它_____________13、您有让孩子每天帮家人做家务吗?( )A、经常有B、偶尔有C、从来没有14、您的孩子乱花钱,您的态度是:( )A、有计划的控制孩子的零花钱.B、训斥一下但仍然给C、只能用给钱的方式和孩子交流D、花吧,花不完的.15、你对教育孩子的总的看法是:( )A、教育很重要,我们和老师一起配合,才能把孩子教好.B、我有自己的一套,老师的话不重要.C、教育很重要,但我没时间管孩子,交给老师就行了.D、教育不是很重要吧,孩子长大了,自然就懂事了.18、对于教育孩子,您觉得最重要的是什么?19、您能为孩子和孩子的班级做些什么?20、目前针对您的孩子最需要解决的问题是。
学生基本情况调查
学生本人基本情况
姓名
性别
出生
年月
民族
身份证号码
政治
面貌
户口
□城镇 农村
家庭
人口数
毕业
学校
个人
特长
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
家庭通讯信息
详细通讯地址
邮政编码
联系电话
家庭成员情况
姓名
年龄
与学生
关系
工作（学习）单位
职业
年收入（元）
健康
状况
影响家庭经济
状况有关信息
家庭人均年收入（元）。学生本学年已获资助Байду номын сангаас况
。
家庭遭受自然灾害情况：。家庭遭受突发意外事件：。
家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况：。
家庭成员失业情况：。家庭欠债情况：。
其他情况：。
签章
学生本人
学生家长或监护人
学生家庭所在地乡镇或街道民政部门
经办人签字：
单位名称：
（加盖公章）
年月日
意见
小学生调查报告(表格)
小学生调查报告(表格)小学生调查报告调查背景在我们的日常生活中，小学生是社会中最活跃、最好奇的一群人。
他们对周围的事物充满了好奇心，对世界充满了向往。
为了了解小学生的兴趣爱好、学习情况以及对未来的期望，我们进行了一项调查。
通过这次调查，我们希望能够更好地了解小学生的内心世界，为他们提供更好的学习和成长环境。
调查对象我们选择了一所小学的四年级学生作为调查对象。
他们年龄在9-10岁之间，正处于个性形成和兴趣培养的关键时期。
我们共有100名学生参与了调查，其中男生50人，女生50人。
调查内容我们设计了一份包含兴趣爱好、学习情况和未来期望的问卷。
调查内容涉及到学习、运动、艺术、科学、社交等多个方面，旨在全面了解小学生的兴趣和发展需求。
调查结果1. 兴趣爱好调查结果显示，小学生的兴趣爱好非常丰富多样。
最受欢迎的兴趣爱好是阅读，有75%的学生表示喜欢读书。
此外，运动也是小学生们热衷的活动，有60%的学生表示喜欢参与各类体育运动。
其他受欢迎的兴趣爱好包括绘画、音乐和手工制作等。
2. 学习情况在学习方面，大部分小学生表现出了积极的态度。
超过80%的学生表示他们喜欢学习，并且愿意努力提高自己的成绩。
同时，约70%的学生认为自己在学习上有一定的困难，主要集中在数学和英语方面。
这也提醒了我们在教学中要注重巩固基础知识，提供更多的学习支持。
3. 未来期望对于未来的期望，小学生们有着不同的想法。
有些学生希望成为医生、老师或者科学家，他们希望通过自己的努力改变世界。
还有一些学生希望成为运动员、音乐家或者画家，他们希望通过自己的才艺给人们带来快乐。
而也有一部分学生表示他们还没有确定自己的未来，希望能够在成长的过程中发现自己的兴趣和梦想。
思考与建议通过这次调查，我们了解到小学生们的兴趣和学习情况。
为了更好地满足小学生的需求，我们可以从以下几个方面进行思考和改进：1. 多样化的教学方式：针对小学生的兴趣，我们可以采用多样化的教学方式，如故事讲解、实践操作等，激发他们的学习兴趣和积极性。
一年级新生基本情况调查表
一年级新生基本情况调查表孩子的姓名＿＿＿＿填表人姓名＿＿＿＿各位尊敬的家长:你们好！为了尽快地了解每个孩子在入学之前的基本信息，请各位家长认真填写以下调查表，谢谢您的真诚合作！一、基本情况1、家庭成员情况2、孩子现阶段与（）住在一起共同生活。
3、在家中（）照顾孩子日常生活，( )照顾孩子的学习。
4、孩子上过幼儿园名称是（），老师是（）。
5、孩子的特长（），爱好（）。
6、孩子参加过的培训班有：＿＿＿＿7、孩子在家中喜欢（），最喜欢的是（）A看动画片B玩玩具C画画D唱歌E看书F做游戏G打闹H其他＿＿＿＿＿＿＿8、父母和孩子一起学习（如读书、读报）（）Ａ经常Ｂ有时Ｃ偶尔９、父母和孩子一起谈话交流（）A经常B有时C偶尔10、父母对孩子的管理方式（）A严格管理B公平民主C自由放纵D溺爱E 其他11、简单描述孩子的性格（）A内向腼腆B活泼开朗C调皮好动D倔强好胜E自觉内敛F 文静懂事G其他二、汉语拼音认识程度（请在符合情况的选项栏打勾）（1）从未接触，不认识（）（2）认识一部分（）（3）声韵母全部认识（）音节拼读能力（1）不会拼读音节（2）能拼读一些简单的音节（3）能熟练拼读音节，能借助汉语拼音识字、阅读三、阅读情况（请在符合情况的选择后打勾）1、诗歌积累情况：（1）一首古诗都不会背。
（）（2）大约能背（）首古诗2、听讲故事情况：（1）对听、讲故事不感兴趣（）（2）已经听过大约（）个故事，自己会讲大约（）个故事。
（3）在听故事的过程中不爱提问。
（）在听故事的过程中经常提问。
（）（4）对听过的故事内容不太理解。
（）（5）对听过的故事内容理解较好，并能回答相应的问题。
（）五、简单谈谈孩子令人骄傲的地方，不足之处，以及对老师的建议和意见。
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韩庄小学学生基本情况调查表
年级_________姓名性别_______年龄_______生日
同学们：大家好！这个调查只是个人兴趣，用作研究，请认真填写。
请认真阅读以下题目，选项，在括号里填写符合你实际情况的选项。
先谢谢同学们的合作，祝同学们学习进步！天天开心！好事圆圆，好梦甜甜！谢谢大家！
1、你最想要几个好朋友？（）A、一、两个B、三到五个C、越多越好
2、你每天洗几次脸？（）A、一次B、两次C、更多的D、饭前便后
3.、你的书包是自己整理吗？（）A、自己B、妈妈C、爸爸D、其他人
4、你的被子是自己叠吗？（）A、自己B、妈妈C、爸爸D、不叠
5、你脱完衣服如何摆放？（）A、随手放B、叠好C、挂好
6、你在家里做家务吗？（）A、做B、不做C、有时做（）
7、你过马路走斑马线吗？（）A、走B、不走C、有时走
8、爸爸妈妈每周都会给你零花钱吗？（）A、给B、不给C、有时给
9、你认为学习重要吗？（）A、重要B、不重要C、一般
10.、你喜欢读课外书吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、一般
11.、你会主动预习、复习课本吗？（）A、会B、不会C、不一定
12.、你能按时完成作业吗？（）A、能B、不能C、有时不能
13.、你最喜欢哪科老师？为什么？
14.、你最喜欢哪门课？（）A、音乐B、美术C、体育D、科学E、语文F、数学J、英语
15.、你喜欢来上学吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、一般
16.、在学校你快乐吗？（）A、快乐B、不快乐C、一般
17.、你会把学校发生事告诉爸爸妈妈吗？（）A、会B、不会C、有时告诉
18、你什么时间做作业？（）A、回家就做B、饭后C、玩一会儿再做D、临交时
19、课堂上你会自己主动发言吗？（）A、经常B、从不C、偶尔D、老师让发时
20、在碰到较难地作业时，你会选择（）A、一个人解决B、请教老师家长同学C、放弃
21、你喜欢做作业吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、无所谓
22、你参加了课后辅导班吗？（）A、是B、不是
23、你会在家里，路上或街上乱扔果皮纸屑吗？（）A、会B、不会C、有时会
24、你每天看多长时间的动漫？（）A、不看B、看半小时C、一小时D、一小时以上
25、你学习了什么特长吗？（）A、音乐B、绘画C、书法D、珠算E、其他
26、课余时间，下面几项，你最喜欢什么？（）A、读书B、画画C、听音乐D、看动漫E、打游戏F、其他
27、你一般几点睡觉？（）A、八点以前B、八点到九点之间C、九点到十点之间D、10点以后
28、你一般几点起床？（）A、六点以前B、六点到六点半之间C、六点半到起点D、七点以后
29、你喜欢在课堂上发言吗？（）A、喜欢B、不喜欢
30、你喜欢和同学结对学习吗？（）A、喜欢B、不喜欢
31、在学习上你喜欢何人帮助？（）A、老师B、同学C、家长
32、你想和老师交朋友吗？（）A、喜欢B、不喜欢
33、你想让老师帮你成为一名优秀学生干部吗？（）A、想B、不想。