幼儿园教育科研经费投入制度
幼儿园经费预、决算管理制度
幼儿园经费预、决算管理制度幼儿园是培养人的地方，是文明的象征。
要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。
而这些都与后勤管理的优劣密切相关。
下面是作者为大家整理的幼儿园经费预、决算管理制度6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园经费预、决算管理制度篇1实行财务规范管理的基本途径，是采取幼儿园资金预决算，为了使幼儿园有限的资金发挥最大的效益，珊洲幼儿园特制定本预决算制度。
一、预算制度。
预算是关于为完成组织目标和计划所需资金的来源和用途的一项书面说明，是广泛应用的传统的财务控制方法。
通过预算，便于控制财务状况，便于从宏观上掌握全局，迫使管理人员在收和支的考虑上，都尽可能地精打细算。
（一）预算编制原则预算编制必须坚持“量入为出、收支平衡”的原则，要考虑幼儿园事业发展和建设的需要，坚持“收支两条线”管理原则，坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，在确保人员工资和正常运行开支的前提下，合理安排事业的发展支出。
（二）预算的编制和审批程序1、根据幼儿园总体发展目标和实际情况，提出下一年度所需各项费用开支的性质、用途和金额，使用的专项资金应按进度分年度提出计划。
2、幼儿园根据本年度预算执行情况，提出的下年度事业经费支出预算，综合考虑增减变动因素，提出下年度收支预算建议数。
3、园长行政办公会议审议预算方案，报幼儿园教代会通过。
（三）预算编制方法幼儿园经费预算要根据财力实现的可能性，参照以前年度预算执行情况，并结合幼儿园事业发展需要进行编制。
在编制时要根据情况制定各项经费的预算定额，使幼儿园经费预算有据可依，防止预算编制的随意性，做到预算安排公正、合理、切合实际。
幼儿园的收入及支出必须全部纳入学校财务预算。
（四）预算的执行和调整1、预算的执行。
预算执行包括收入预算的执行、支出预算的执行和预算平衡三个部分。
在预算执行过程中，既要积极组织收入，确保各项收入及时足额入帐，又要合理安排支出，实现年度预算收支平衡。
幼儿园教科科研管理制度
一、目的为了加强幼儿园教育科学研究工作，提高幼儿园教育教学质量，培养幼儿教师科研能力，特制定本制度。
二、组织机构1.成立幼儿园教科科研领导小组，负责幼儿园教育科研工作的全面规划、组织、协调和监督。
2.设立幼儿园教科科研办公室，负责具体实施教育科研工作。
三、科研工作职责1.幼儿园教科科研领导小组：（1）制定幼儿园教育科研工作规划，明确科研方向和目标；（2）组织、协调、监督幼儿园教育科研工作；（3）对幼儿园教育科研工作进行评价和总结。
2.幼儿园教科科研办公室：（1）负责幼儿园教育科研项目的申报、立项、结题等工作；（2）组织幼儿园教师参加各类教育科研活动，提高教师科研能力；（3）负责幼儿园教育科研成果的收集、整理、推广和应用。
3.幼儿园教师：（1）积极参与幼儿园教育科研工作，提高自身教育教学水平；（2）按照科研要求，撰写科研论文、案例等；（3）配合教科科研办公室完成科研任务。
四、科研工作流程1.选题立项：幼儿园教科科研领导小组根据幼儿园教育教学实际，确定科研课题，进行立项。
2.组织实施：幼儿园教科科研办公室组织教师开展科研活动，包括研究、实践、总结等环节。
3.成果推广：对科研成果进行总结、评价，并在幼儿园内部进行推广和应用。
4.评价总结：对幼儿园教育科研工作进行定期评价和总结，对优秀成果给予表彰和奖励。
五、经费保障1.幼儿园设立教育科研经费，用于支持教育科研项目的开展。
2.鼓励幼儿园教师参加教育科研活动，对优秀成果给予经费支持。
3.幼儿园对教育科研成果进行推广和应用，提高经费使用效益。
六、奖励与惩罚1.对在幼儿园教育科研工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2.对违反科研规定、影响科研工作正常开展的个人和集体，给予批评和处罚。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由幼儿园教科科研领导小组负责解释。
3.本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
幼儿园教育科研经费投入制度（5篇）
幼儿园教育科研经费投入制度为提高教学质量，突出教育科研工作的重要地位，实现幼儿园总体发展规划和人才培养目标，保证教科研经费及时、足额投入到教育科研工作中，特制定本制度。
1.幼儿园教科室在每学年初，向行政提出科研工作所需的器材、设备、资料的购置计划，学校科研室、图书室必须配备一定数量的教育科研理论书籍、杂志，供组织教师学习或教师选学，以保证科研的顺利进行。
2.为提高教师的素质，鼓励教师采用多种渠道进行再学习。
幼儿园提供教师外出学习、参观、听课的费用。
3.每年幼儿园应对科研提供专项经费，对已立项承担课题的课题组长及相关成员给予一定的资料费补助。
4.每学期对教师进行教科研奖励(详见教科研奖励方案)5.对于参与课题研究并获课题成果的教师，除物质奖励外，还在评优、评先、晋级、评职等方面作出倾斜。
以资鼓励教科研活动的深入开展。
6.为确保教学经费足额投入到教育科研工作中，学校将加大教科研经费的监督力度，建立完善的监督机制，保证分配到各教学单位的教学经费能够足额、充分、高效地使用，严禁挤占、挪用。
学校分管教学经费的负责人应于每年底向教师代会议汇报经费的使用情况。
会计人员应提高业务水平和责任意识，对每笔支出认真审核，严格把关，杜绝不合理，不合规的支出。
幼儿园教育科研经费投入制度（2）是指为了推动幼儿园教育科研工作的发展，提高教育质量和教育水平，对幼儿园科研活动进行经费投入的一系列规范和制度安排。
本文将从制度的必要性、制度的框架和实施步骤三个方面展开，详细介绍幼儿园教育科研经费投入制度的相关内容。
一、制度的必要性幼儿园教育科研是提高教师教育能力和幼儿园教育质量的关键。
科研经费投入制度的建立有以下几个方面的必要性：1. 推动科研活动的深入发展。
科研经费的投入可以激发教师的科研热情，提高幼儿园教师科研意识和能力，促进科研成果的产出。
科研活动的发展对提高幼儿园教育质量和效果有着重要的意义。
2. 提高教师的教育水平。
科研经费的投入可以支持教师参加各类学术研讨会、研修班等，提高教师专业素养和教育水平，增强他们的综合实践能力和创新能力。
幼儿园预算管理制度范文(4篇)
幼儿园预算管理制度范文第一章总则第一条为了规范幼儿园的财务管理，确保幼儿园经费的合理使用，制定本制度。
第二条幼儿园财务管理遵循公开、公正、公平的原则，加强预算编制、执行、监督和考核，确保经费使用的合法性和合理性。
第三条幼儿园财务管理工作由幼儿园财务部门负责，相关部门和职能部门协助完成。
第四条幼儿园财务管理的内容包括：预算编制、执行、监督和考核。
第五条幼儿园应做到预算编制与年度规划相衔接、立项与资金编制相结合、财务管理与业务发展相协调。
第六条所有幼儿园相关人员必须严格遵守幼儿园预算管理制度，不得私自挪用、挤占或其他非法使用经费，否则将承担相应的法律责任。
第七条幼儿园应严格遵循国家财务制度、财经政策和相关法律法规，加强对幼儿园预算管理的学习与研究。
第二章预算编制第八条幼儿园预算编制应以年度为单位，根据幼儿园的发展和学生的实际情况，科学合理地安排经费使用。
第九条幼儿园预算编制应充分考虑以下几个方面：教育教学改革和发展需求、师资队伍建设和培训、教学设备和教学材料购置、学生教育补助和奖励、校园文化建设、校外教育活动、动态学生数量的变化等。
第十条幼儿园预算编制应按照以下程序进行：（一）确定预算编制任务，由财务部门与相关部门协商确定。
（二）收集和分析预算编制所需的基础数据和财务信息。
（三）编制初稿，并由财务部门征求相关人员的意见。
（四）修改初稿，并进行预算编制部门的会议讨论。
（五）经过财务部门审核并形成正式的预算编制文件。
（六）将正式的预算编制文件上报给上级部门审核和批准。
第十一条幼儿园预算编制的报表应包括以下内容：（一）预算编制目录（二）预算编制的基本原则和方法（三）各项费用的细目分类，包括教育费用、行政费用、设备购置费用、校外活动费用等（四）预算编制中的风险管理措施（五）其他应包含的必要信息第三章预算执行第十二条幼儿园预算执行应按照预算编制文件的要求进行，确保经费的合理使用和合法使用。
第十三条幼儿园财务部门应定期对预算执行情况进行分析和评估，并将结果报告给校长和相关部门。
完善教育经费投入机制，优化教育经费使用结构
完善教育经费投入机制，优化教育经费使用结构作者：张超来源：《河南教育（教师教育）》2023年第12期党的二十大报告提出，要实施科教兴国战略，坚持教育优先发展，办好人民满意的教育，加快建设教育强国。
作为教育行政部门，新乡县教育体育局必须切实履行财政职能，积极争取上级资金，落实本级预算资金，调整和优化财政支出结构，全力支持教育事业健康发展。
优先保障，加大投入新乡县积极争取县委、县政府财政支持，通过政策设计、制度设计、标准设计带动投入，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。
2022年，全县一般公共预算教育支出3.83亿元，同比增长10.5%；城镇教育费附加按照三税实征2308万元；地方教育费附加实征755万元；用于支持地方教育事业发展资金1781.21万元，结转1696万元列入2023年预算。
目前，新乡县根据省义务教育阶段学校公用经费基准定额，即小学生均650元、初中生均850元，特教学校年生均6000元补助公用经费，在此基础上寄宿制学校按每个寄宿生再增加200元公用经费补助，同时对不足100人的农村小规模学校按100人核定公用经费。
统筹兼顾，突出重点新乡县围绕立德树人根本任务和提高教育质量战略主题，统筹城乡、区域及各级各类教育发展，统筹条件改善和质量提升，优化教育资源配置。
新乡县始终坚持把义务教育作为教育投入的重中之重，结合义务教育优质均衡县创建，不断加大投入力度，用于改善学校的办学条件，提升学校的基础设施和教育教学设备。
2022年，中央、县级配套投入农村中小学校舍维修改造资金1343.9万元，投入学校校舍维修改造、义务教育学校薄弱环节改善与能力提升资金1324万元，促进了新乡县教育事业均衡发展。
目前，新乡县农村义务教育学校多媒体教室普及率达100%，图书、教学仪器、计算机和体音美器材足额配备，宽带接入率达100%。
同时，新乡县加大非义务教育学校经费保障，普通高中按每年1000元的标准安排生均公用經费，2022年共计拨付450.79万元；落实民办普惠幼儿园奖补政策，按生均每年200元的标准拨付，2022年安排134.1万元学前教育发展专项资金，支持民办普惠性幼儿园发展。
幼儿园教科研管理制度
幼儿园教科研管理制度教科研管理细则制定必要的教育科研管理制度，是规范我园教育科研工作的重要措施，也是促进幼儿园跨越式发展，提升幼儿园办园品位的需要。
根据我园开展教育科研的现状及取得的成绩，结合教育科研管理有关要求，特制定以下制度：一、组织建设1、成立幼儿园科研小组，科研小组为幼儿园管理教育科学研究的职能部门，具体负责幼儿园的教科研工作。
幼儿园科研小组应遵循“立足实践，服务教育教学”的原则，以幼儿园办园宗旨为指导，组织开展教育科研；以有利于推进素质教育，有利于幼儿、教师、学校发展为学校教育科研工作的宗旨。
2、幼儿园科研应以校本研究为重点，提倡教师将“问题意识”上升为“课题意识”；鼓励教师把教育教学中的重点、难点、热点问题，升华为校本研究课题。
4、市、区、园三级教育科学研究管理组织应制定阶段工作计划、年度工作计划，有关规定制度，实施管理的制度化、规范化、科学化。
4、园级各组织之间相互联系，协同作用，有序运作，结成网络，发挥组织管理的系统功能。
二、课题日常管理1、幼儿园在对课题加强领导管理的同时，在时间、人力、物力、财力、经费等条件上给予积极支持。
对科研、教学人员考核时，参加课题研究工作的时间、表现和成果列为重要内容。
2、课题研究中，课题班应于每年九月底提出本阶段（上年9月到下年6月）的研究工作报告和下阶段的研究工作计划。
3、科研档案（1）、课题研究建档范围①选题、开题阶段——调查报告、方案论证、开题报告、立项申请、审批手②研究阶段——各类原始记录、影像资料、工作日记、会议记录、参研人员培训记录、专家及有关人员咨询记录、阶段总结、进展报告、研究方案修正记录、论文、实验及分析、研究课教案及评课记录……③总结鉴定阶段——研究报告、成果报告、经验总结、论文、专著、结题验收材料（结题申请报告、鉴定会议记录、鉴定结论书）……④成果推广阶段——推广应用情况记录、应用效益……⑤成果获奖材料（2）课题研究档案管理课题组在课题研究过程中要十分重视研究材料和有关文献资料的搜集，在结果处理阶段要认真做好材料汇总、分析、整理工作，最后形成课题档案。
幼儿园经费管理制度制度
第一章总则第一条为了加强幼儿园经费管理，确保经费合理使用，提高资金使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园所有经费收支活动，包括学费、政府资助、捐赠、幼儿园自筹经费等。
第三条幼儿园经费管理应遵循以下原则：1. 合法合规：严格遵守国家法律法规，确保经费来源合法，使用合规。
2. 预算管理：建立健全财务预算制度，合理编制、执行和调整预算。
3. 透明公开：经费收支情况应及时公开，接受教职工、家长和社会监督。
4. 专款专用：确保各项经费专款专用，不得挪用、挤占或截留。
5. 效益优先：提高资金使用效益，确保幼儿园教育教学活动的顺利开展。
第二章经费来源第四条幼儿园经费来源主要包括：1. 学费收入：按照国家规定和幼儿园收费标准，收取学费。
2. 政府资助：积极争取政府各项教育经费支持。
3. 捐赠收入：接受社会各界捐赠，用于幼儿园建设、教学、科研等方面。
4. 幼儿园自筹经费：通过幼儿园内部经营、投资等方式获取的经费。
第三章经费管理第五条幼儿园设立财务部门，负责幼儿园经费管理工作。
第六条财务部门职责：1. 编制、执行和调整财务预算。
2. 审核和监督经费收支活动。
3. 负责财务核算和报表编制。
4. 建立健全财务档案，确保财务资料完整、准确。
5. 参与幼儿园重大经济活动决策。
第七条经费收支管理：1. 收入管理：严格执行收费政策，确保收入及时、足额上缴。
2. 支出管理：按照预算执行，合理控制支出，严禁超支、挪用。
3. 财务审批：建立健全财务审批制度，严格按照审批权限和程序办理审批手续。
4. 财务报销：报销凭证真实、合法、完整，手续齐全。
5. 财务结算：按照国家规定和幼儿园内部规定，及时办理财务结算。
第四章经费监督第八条幼儿园设立审计委员会，负责对幼儿园经费管理进行监督。
第九条审计委员会职责：1. 对幼儿园经费收支情况进行审计。
幼儿园经费管理制度
幼儿园经费管理制度为了规范幼儿园的财务管理和经费使用，提高资金使用效益，保障幼儿园的正常运营，特制定本制度。
一、经费来源及管理1. 幼儿园经费主要来源于政府拨款、收费、社会捐赠等。
2. 幼儿园应建立健全财务管理制度，实行预算管理，加强经费收支管理，确保经费的合理使用。
3. 幼儿园应设立财务部门，配备专职财务人员，负责经费的收支、核算、审计等工作。
二、经费使用原则1. 幼儿园经费使用应遵循合法、合规、合理、透明的原则。
2. 幼儿园经费使用应符合幼儿园的教育教学需要，不得用于非教育教学活动。
3. 幼儿园经费使用应优先保障教育教学、教职工工资、设施设备购置等必要支出。
4. 幼儿园经费使用应接受教育行政部门、财政部门、审计部门的监督和管理。
三、经费使用范围1. 教育教学活动所需费用，包括教师工资、教材费、教学设备购置等。
2. 教职工工资、福利、社会保险等费用。
3. 幼儿园设施设备购置、维修、维护等费用。
4. 幼儿园的日常运营费用，包括水电费、物业管理费、清洁卫生费等。
5. 幼儿园的培训、交流、宣传等费用。
6. 幼儿园的科研项目、合作项目等费用。
四、经费审批制度1. 幼儿园经费使用实行审批制度，经费使用应经过园长审批。
2. 幼儿园应设立经费审批小组，负责经费使用的审批工作。
3. 经费审批小组成员应包括园长、财务负责人、相关部门负责人等。
4. 经费使用申请应提交经费审批小组审批，审批通过后方可执行。
五、经费监督与审计1. 幼儿园应建立健全经费监督制度，加强对经费使用的监督和管理。
2. 幼儿园应定期对经费使用情况进行审计，确保经费的合理使用。
3. 幼儿园应接受教育行政部门、财政部门、审计部门的监督和审计。
六、经费使用责任1. 幼儿园应建立健全经费使用责任制，明确经费使用责任。
2. 幼儿园应加强对经费使用的管理，确保经费的合理使用。
3. 幼儿园应加强对经费使用的审计和监督，确保经费的合理使用。
本制度自发布之日起实施，幼儿园应严格遵守本制度，加强经费管理，提高资金使用效益，为幼儿园的发展提供有力保障。
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幼儿园教育科研经费投入制度
是指为了推动幼儿园教育科研工作的开展和提高教育质量，制定的经费投入规定和管理机制。
1. 资金来源：可以从幼儿园预算中划拨一定的经费用于教育科研；也可以通过政府财政拨款、捐赠等方式获得科研经费。
2. 经费分配：设立专门的科研经费管理机构，负责对科研经费的分配、管理和监督。
根据需要和优先级，按照一定的标准和程序分配经费。
3. 经费申请：教师或科研人员可以向幼儿园的科研经费管理机构提交经费申请，说明科研项目的目标、方法、预期成果等，经费管理机构进行审核和决策。
4. 经费使用：经费使用应符合法律法规和幼儿园的科研规划，用于购买科研设备、资料、参加学术交流、组织科研活动等。
5. 经费监管：建立健全科研经费使用的监督机制，确保经费使用的合理性和规范性，避免浪费和滥用。
6. 经费评估：对科研项目的经费使用和成果进行评估，对取得良好研究成果的项目进行奖励或继续投入经费支持。
通过建立幼儿园教育科研经费投入制度，能够激发幼儿园教师的科研热情，提升幼儿园教育的科学性和实践性，促进幼儿园教育的发展和提高教育质量。
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