中层干部管理办法制度
医院中层干部管理制度
一、总则第一条为加强医院中层干部的管理，提高中层干部的素质和能力，确保医院各项工作的顺利开展，根据国家有关法律法规和政策，结合我院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我院各职能部门及临床、医技科室中层干部。
第三条医院中层干部应坚持党的基本路线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全心全意为人民服务，为实现医院发展战略目标而努力工作。
二、选拔与任用第四条中层干部选拔任用应坚持德才兼备、以德为先的原则，注重选拔政治坚定、作风正派、业务能力强、群众公认的优秀人才。
第五条中层干部选拔任用应遵循以下程序：1. 拟定选拔任用方案；2. 公开报名、资格审查；3. 组织考察；4. 提出任用建议；5. 党委会议研究决定；6. 任前公示；7. 办理任职手续。
第六条中层干部任职期间，如有下列情形之一的，应予以免职或调整：1. 违反国家法律法规，受到党纪、政纪处分；2. 违反医院规章制度，造成严重后果；3. 工作不力，连续两年考核不合格；4. 因健康原因不能履行职责；5. 其他应当免职或调整的情形。
三、职责与权利第七条中层干部应认真履行以下职责：1. 严格执行党的路线方针政策，认真贯彻落实医院各项决策部署；2. 组织领导本部门、本科室工作，确保完成各项工作任务；3. 坚持民主集中制，广泛听取群众意见，接受群众监督；4. 加强自身修养，提高政治素质和业务能力；5. 带头遵守医院规章制度，维护医院形象。
第八条中层干部享有以下权利：1. 行使所在部门、科室的管理权限；2. 依法依规参与医院决策；3. 依法依规提出意见和建议；4. 接受医院组织的培训和考察；5. 依法维护自身合法权益。
四、考核与奖惩第九条医院建立健全中层干部考核制度，定期对中层干部进行考核，考核结果作为干部选拔任用、奖惩的重要依据。
第十条中层干部考核内容包括：1. 政治素质和思想表现；2. 工作实绩和创新能力；3. 遵纪守法和工作作风；4. 个人品德和廉洁自律。
中层干部管理办法制度
中层干部管理办法制度中层干部管理办法制度制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺为大家整理的中层干部管理办法制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
中层干部管理办法：总则第一条为加强中层干部队伍建设，促进干部管理工作的规范化、制度化、科学化，依据国家相关文件，结合学院实际情况制定本办法。
第二条以科学发展观为统领，坚持“以人为本”的用人观念，不断完善选拔、培养、管理相协调，素质、能力、业绩相统一，特长、需求、发展相促进的干部管理工作思路。
建立一种能上能下、能进能出、充满生机与活力的管理机制;形成一套科学规范的管理制度和监督体系。
第三条按照党管干部的原则，全院中层干部由院党委统一管理，院组织部具体负责。
中层干部管理办法：职责要求第四条中层干部应认真履行岗位职责，严格工作程序。
注意学习借鉴先进的管理经验，潜心钻研本职工作，了解学院其他岗位的工作内容，特别是关联性较强岗位的工作职责，加强相互间的沟通与合作。
第五条中层干部应坚持民主集中制原则，重大决策必须经集体决定，要注意发扬民主，善于集中各方面意见，充分调动部门工作人员的工作积极性。
第六条中层干部要做贯彻执行学院的决议、决定的表率。
加强团结合作，正职之间、正职与副职之间要密切配合、相互支持。
正职对本部门工作目标的实施情况负全责，副职对分管的工作负主要责任。
“双肩挑”中层干部应把主要精力放在管理工作上，确保管理任务的完成。
第七条建立中层干部外出报告制度。
中层干部请假遵循学院《教职工考勤制度》，中层干部因公、因私外出，除严格执行人事处规定的请销假制度外，中层正职及主持工作的副职离校2天以上，其他中层副职离校3天以上，须向分管院领导或党委组织部报告。
返校后应及时向党委组织部销假。
中层正职因故离岗时间超过1周的，应委派副职主持工作，代为履行职责。
第八条建立中层干部汇报制度。
中层干部要定期或不定期向分管院领导汇报思想、工作和一些重要事项。
中层干部管理办法
中层干部管理办法第一章总则第一条为进一步加强对公司中层干部的管理，建设一流的基层领导班子和干部队伍，建立公开、平等、竞争、择优富有活力的用人机制，加快培养选拔优秀年轻干部工作步伐，努力建设一支数量充足、素质优良、结构合理、专业配套的干部队伍，依据集团公司及河南公司干部管理工作相关规定，结合公司实际，制定本办法。
第二条本办法适用于公司主业中层副职及以上干部、多经企业经营管理层（董事长、副董事长、党总支书记、党总支副书记、总经理、副总经理等）的选用管理。
第二章干部选拔原则及任职资格第三条干部选拔工作，应坚持以下原则：（一）党管干部原则；（二）德才兼备、以德为先原则；（三）五湖四海、任人唯贤原则；（四）事业为上、公道正派原则；（五）民主、公开、竞争、择优原则；（六）民主集中制原则；（七）依法管理原则。
第四条选拔任用干部，应当坚持重品德、重业绩、重基层、重公论的导向。
在用好各年龄段干部的同时，注重培养选拔优秀年轻干部，注重使用后备干部。
第五条按照新时期好干部标准“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”和“三严三实”要求，中层干部应当具备下列基本条件：（一）具有较高的政治素质，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决执行党的路线方针政策，严守党的政治纪律和政治规矩，严格执行民主集中制，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
（二）具有强烈事业心和责任感，忠实履行企业的经济责任、政治责任和社会责任；认同集团公司企业文化，维护企业和谐稳定；严格落实公司制度和岗位责任。
（三）具有较强的业务能力、组织协调能力、决策能力和履行岗位职责所必需的专业知识，工作业绩突出。
（四）具有良好的职业素养和作风形象，认真贯彻中央八项规定，坚决反对四风，尽职责、勇担当、能创新、善协调，团结协作，遵纪守法，廉洁从业，群众基础好。
（五）具有良好的心理素质和身体素质。
第六条中层干部任职一般应具备下列资格：(一) 大专及以上文化程度，并具备中级及以上专业技术职务任职资格。
中小学校中层干部管理制度
第一章总则第一条为加强中小学校中层干部的管理，提高学校管理水平和教育质量，确保学校各项工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有中层干部，包括校长助理、教导主任、德育主任、总务主任等。
第三条中层干部应忠诚党的教育事业，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守国家法律法规和学校规章制度。
第二章职责与权限第四条中层干部职责：1. 贯彻执行国家教育方针、政策和学校发展规划，确保学校各项工作与国家教育要求保持一致；2. 参与学校重要决策，提出合理化建议，为学校发展提供智力支持；3. 组织实施学校各项规章制度，加强内部管理，提高工作效率；4. 负责本部门工作计划的制定、执行和总结，确保工作目标的实现；5. 负责本部门工作人员的培训、考核和激励，提高员工素质；6. 负责处理突发事件，确保学校安全稳定。
第五条中层干部权限：1. 依照学校规章制度，对本部门工作有决定权；2. 参与学校重大事项的讨论和决策；3. 对本部门工作人员有选拔、考核、奖惩的权限；4. 指导、协调、监督本部门工作人员的工作。
第三章选拔与任用第六条中层干部选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过竞争上岗、民主推荐等方式产生。
第七条中层干部任用应具备以下条件：1. 具有良好的政治素质和职业道德；2. 具有较强的组织协调能力和领导能力；3. 具有丰富的教育教学经验和实践经验；4. 具有较强的学习能力和创新精神。
第四章培训与考核第八条学校应定期对中层干部进行培训，提高其业务水平和综合素质。
第九条中层干部考核应遵循以下原则：1. 全面考核，注重实际工作能力；2. 定期考核，实行年度考核和任期考核；3. 公开考核，确保考核结果公正、公平。
第五章工作纪律第十条中层干部应严格遵守以下工作纪律：1. 严守国家法律法规和学校规章制度；2. 严格执行学校工作计划，确保各项工作按时完成；3. 严守工作秘密，保守学校利益；4. 严于律己，廉洁奉公，不得利用职权谋取私利。
中层干部管理制度及考评标准(2篇)
中层干部管理制度及考评标准中层干部管理制度是指针对组织中的中层干部制定的管理规范和流程。
这些制度旨在规范中层干部的工作行为，提高管理效能，并为干部的考核评估提供依据。
以下是一些可能的中层干部管理制度和考评标准的示例：1. 任用和选拔机制：明确中层干部任用和选拔的程序和标准，包括资格要求、选拔机构、方式等。
确保选派合适的人员担任中层领导职务。
2. 工作职责和权限：明确中层干部的工作职责和权限范围，包括决策权限、行使职权、部门划分等。
确保中层干部能够有效履行职责，推动组织目标的实现。
3. 培训和发展计划：制定中层干部的培训和发展计划，包括培训课程、学习机会、交流机会等。
提升中层干部的管理能力和领导水平。
4. 绩效管理：建立中层干部绩效管理制度，包括设定目标、制定责任指标、考核评估等。
评估中层干部的工作绩效，根据表现给予奖励或进行必要的调整。
5. 职务晋升和晋级机制：设立中层干部的晋升和晋级机制，根据绩效、能力和潜力等因素来确定中层干部的晋升和晋级途径。
鼓励中层干部提升能力，积极进取。
6. 不良行为惩罚机制：建立中层干部的不良行为惩戒机制，对违反职业道德、不按规定管理、操守不端等不良行为进行惩罚。
维护组织纪律和形象。
7. 评估祛权机制：建立中层干部的评估祛权机制，定期进行中层干部的评估，排除不称职的干部。
促进干部队伍的优胜劣汰和精细管理。
以上仅为中层干部管理制度及考评标准的一些示例，实际制定中层干部管理制度和考评标准需要根据组织的具体情况和需求进行调整和补充。
中层干部管理制度及考评标准（二）第一章：总则一、为了加强对中层干部的管理和考评，促进他们的成长和发展，健全中层干部队伍，提高管理水平和战斗力，遵循公平、公正、公开的原则，制定本制度。
二、本制度适用于机关、企事业单位等所有中层干部。
三、中层干部是指具备一定管理职责和能力，在组织中负责具体一级部门和项目的干部，包括部门经理、项目负责人等。
第二章：职责与权利一、中层干部应具有执行上级决策的能力和责任。
中层干部管理办法
中层干部管理制度为了进一步加强中层干部队伍建设，营造公开、平等、竞争、择优的用人环境，完善能上能下、能进能出、充满生机与活力的管理机制，规范中层干部管理和监督体系，全面提高中层干部素质，保证公司战略的贯彻执行，制定本制度.1、定义：中层干部指区域公司及各公司、营销中心内设机构的经理、副经理、经理助理。
2、管理原则:2.1任人唯贤、德才兼备。
2.2员工公认、注重实绩。
2.3公开、平等、竞争、择优。
2。
4民主集中制。
2.5依法、依纪办事。
3、中层干部管理工作的主要内容：3.1中层干部的选拔、任免；3。
2中层干部的教育培养；3.3中层干部的考核、监督.4、管理职责4。
1区域公司总经理：负责中层干部的任免审批；4，2区域公司人力资源主管副总：负责区域内中层干部的日常管理。
4,3各主管副总、各公司执行总经理、营销中心总经理：负责所辖中层干部的推荐、日常考核、年终评价.4。
4区域公司人力资源部➢负责起草中层干部任免文件及归档管理。
➢负责制定、修订中层干部管理制度、综合业绩考核评价管理制度、中层干部量化绩效考核指标体系等.4。
5各公司及营销中心人力资源部：➢负责中层干部竞聘上岗资格审查、组织实施；➢后备人才库管理；➢中层干部日常对标考核、民主测评、年终述职评价的组织管理。
5、任职条件5.1中层干部应具备以下基本条件：(1）熟悉公司管理工作的特点和规律，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识,有勤奋敬业和开拓创新精神。
(2）具有高度的事业心、责任感和奉献精神,热爱管理工作，讲实话、办实事、求实效，服从公司的调遣安排。
(3)正确行使公司赋予的权力，清正廉洁、以身作则，密切联系群众，自觉地接受上级和员工的监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风.（4 )公道正派、作风民主、团结同志、顾全大局。
（5）身体健康，能履行岗位职责5。
2中层干部应具有以下基本任职资格:(1)具有大专以上学历。
学校中层干部的管理制度
第一章总则第一条为加强学校中层干部的管理，提高学校管理水平，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有中层干部，包括副校长、主任、副主任、教研组长、年级组长等。
第三条学校中层干部应严格遵守国家法律法规，认真执行党的教育方针，忠诚于教育事业，全心全意为师生服务。
第二章任免与培训第四条中层干部的任免应按照国家有关法律法规和学校实际情况进行，实行民主推荐、组织考察、任前公示、任后备案的程序。
第五条中层干部的任职资格应符合以下条件：1. 具有良好的政治素质和道德品质，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感；2. 具有较强的组织协调能力和管理能力，熟悉教育教学工作；3. 具有较高的教育教学水平，具备相应的专业知识和技能；4. 身体健康，能胜任本职工作。
第六条学校应定期对中层干部进行业务培训和职业道德教育，提高其综合素质和管理水平。
第三章工作职责与权限第七条中层干部的工作职责包括：1. 严格执行国家法律法规和党的教育方针，贯彻执行学校各项规章制度；2. 组织和领导本部门、本年级的教育教学工作，确保教育教学质量；3. 加强教师队伍建设，关心教师成长，维护教师合法权益；4. 组织开展学生思想政治教育、心理健康教育和体育活动；5. 负责学校后勤保障工作，确保校园安全稳定；6. 完成学校领导交办的其他工作任务。
第八条中层干部的权限包括：1. 在学校领导的授权下，对本部门、本年级的工作进行决策；2. 调配本部门、本年级的人力、物力、财力资源；3. 选拔、任用、考核、奖惩本部门、本年级的教职工；4. 组织实施学校各项工作计划；5. 参与学校重大事项的讨论和决策。
第四章工作考核与奖惩第九条学校应建立健全中层干部考核制度，定期对中层干部的工作进行考核，考核内容包括：1. 政治素质和道德品质；2. 工作能力；3. 工作实绩；4. 工作作风；5. 团队协作精神。
第十条对中层干部的考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，考核结果作为干部任免、晋升、奖惩的重要依据。
规章制度：学校中层干部管理办法
规章制度：学校中层干部管理办法
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规章制度：学校中层干部管理办法
1、中层干部由校长结合敬业精神、专业能力、电脑水平和年龄等情况推荐，报总支审批任命。
2、学期初设立校务工作目标奖，学期结尾发放目标考核奖，并进行责任追究。
3、选择合适干部进行校务值日，当日总理学校教育教学安全等工作，填写校务值日表。
每月按值日情况发放值日津贴，并进行责任追究。
4、所有中层干部每周参加学校校务会，讨论学校工作，安排布置工作。
5、所负责工作在教育局检查中被表扬的每次奖励100元，被批评的每次罚款100元。
中层干部管理办法
6、所有中层干部均要带课，提倡带
语文数学等考试科目，提倡兼任班主任，课时补贴按普通老师计算，不享受另外的课时补贴。
7、学校每学期评选两名优秀管理干部进行奖励。
中层干部管理办法
8、不服从工作分配或负责工作出现重大失误者建议引咎辞职。
9、参加工作不满一年一般不推荐担任中层干部，能力和师德特别突出者可以破格选用。
10、年龄在57岁以上一般不宜继续担任中层干部，但因工作需要可以继续担任，并有责任培养和推荐接任者。
11、X年起，长期担任中层干部，工作没有出现较大失误者，在因年龄或健康原因不再担任中层干部后，经过校务会讨论研究，可以在退休前两年参照督导补助相应课时。
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中层干部管理办法制度
一、前言
中层干部是组织内重要的管理骨干，他们既要完成组织下达的任务，又要管理
下级员工，承担重要的领导职责。
如何加强对中层干部的管理，完善中层干部的管理制度是保证组织高效运行的关键。
本文将就中层干部的管理制度进行阐述。
二、中层干部的定义
中层干部是指在组织结构中处于高层管理者和基层员工之间的管理人员，主要
职责是沟通上下文，负责具体的业务管理和管理下级员工等工作。
三、中层干部的选拔任用
中层干部的选拔任用应根据岗位要求及个人素质进行严格把关。
选拔标准以业
务能力为主，同时也要考虑道德品质、执行能力、团队协作能力和领导实践经验等综合因素。
此外，选拔任用过程应遵守公开、公正、公平的原则，并实现民主、程序、规范。
四、中层干部的考核评价
中层干部的考核评价应该以任务完成情况和工作态度为主，主要指标包括业务
能力、团队协作、创新能力、责任心、执行力、自我学习和发展等，同时应综合考虑组织和员工的反馈意见。
定期进行考核评估，及时发现和解决中层干部工作中出现的问题和不足，帮助其克服自身不足实现自我提升。
五、中层干部的培训和发展
中层干部的培训和发展应该贯穿于其职业生涯的各个阶段。
培训和发展应从党
和国家的中央层面、组织管理部门的制度和政策、岗位能力要求等方面进行全面的开展。
此外，针对中层干部的性格、特点和工作特点，开展针对性的职业技能培训、个人素质提升培训，帮助中层干部进行自我完善和职业规划。
六、中层干部的激励政策
中层干部在组织的发展过程中扮演着重要角色，对于其工作表现应该进行激励。
激励政策包括物质和非物质两个方面，其中物质激励主要包括薪酬、福利和保障等，非物质激励主要包括荣誉奖励、晋升机会、职业发展空间等。
七、中层干部的纪律处分
在中层干部管理中，应严格遵守纪律处分政策，对违纪行为进行处理，并依据相应的措施惩处。
对于履责不力、责任不清、行为违法等违法违纪情况，应及时查实，依法依规进行处理。
八、结语
中层干部是组织的宝贵财富，各级部门应该注重对中层干部的管理和培养，完善制度，推进管理科学化，做好中层干部队伍建设，为实现组织的长足发展提供人力保障。