《小壁虎借尾巴》读后感：成长与借用的道理
《小壁虎借尾巴》读后感
《小壁虎借尾巴》读后感一年级读后感100字篇一_《小壁虎借尾巴》读后感今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
比方老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。
你还知道哪些动物尾巴的作用呢？一年级读后感100字篇二_《戴眼镜的稻草人》读后感今天，妈妈给我买了《戴眼镜的稻草人》这本书，我非常喜欢。
知道小朋友应该向稻草人学习，虽然它戴眼镜不好看，但是它发挥了自己的作用。
我是小学生了就要努力学习，有好的成绩才是爸爸妈妈的好宝贝，是老师的好学生，我一定努力学习。
延伸阅读壁虎的尾巴800字家里的墙上出现了一只大壁虎，它浑身墨绿，体表光滑，四只小小的爪子牢牢地扒在墙上。
它的尾巴颜色稍深，摆来摆去，好不活泼。
还记得小时候学过一篇课文，叫做动物的尾巴，里面说，如果遇到紧急情况，壁虎便会舍弃自己的尾巴，因而保住自己的生命，不久之后，它便会又长出一条新的尾巴来。
真是有趣呢，不过耳听为虚，眼见才为实。
小壁虎，对不住了哟。
我拿着一支笔，用力压住壁虎那宽粗的大尾巴，它竟没有丝毫反响。
我加大了力气，它才开始有了反响，它好似想往前爬，但又爬不动，两只前爪交替的速度快了起来，看起来它好似很想脱离我的魔爪嘛。
我也感到了它强烈的求生欲望，却还是紧紧的按住壁虎。
它是在是不耐烦了，在笔下挣扎了一番，终是把尾巴断开来逃走了。
我连忙拦住它，在它的背上贴了一张小纸片，当作记号，便放它走了。
只是愿它还会再来，真想看看它的新尾巴呢。
过了一段时间，它还没有来，不会被我折磨死了吧，或是再也不敢来到这个曾经伤害过它的地方了吧，我心中一阵忐忑。
好在一天中午，我终于看见了它，它暗绿的身子后面，拖着一条小尾巴，没有原来的那样狂粗，而且颜色也比原来的要浅一些，很明显，是新长的。
天哪他怎还敢来到这个曾伤过它的地方呢？它怎能坦然面对这个伤心之地呢？不，这不是伤心之地，而是曾经逼着他作出痛苦抉择的罪孽深重的恶魔之地！我猜测，可能是在失去尾巴之后，它躲在阴暗潮湿的、长满苔藓的角落里，安然神伤，一天又一天，郁郁寡欢，威力自己那可怜的尾巴，或许，它还时不时潸然泪下但它没有绝望，吃了点东西，以维持自己绝无仅有的珍贵的生命。
小壁虎借尾巴故事道理
小壁虎借尾巴故事道理
小壁虎借尾巴的故事是一个寓意深刻的故事，讲述了一个人在困难时应该如何寻求帮助，以及如何利用自身的力量和资源来解决问题。
故事告诉我们，在面对困难和挑战时，不要害怕寻求帮助。
相反，我们应该积极地寻求支持和帮助，这样我们才能更快地解决问题，克服障碍，继续前进。
故事中的小壁虎不断地寻求帮助，最终成功地解决了自己的问题。
这也提醒我们，在生活中，我们应该学会依靠自己的力量，尤其是在面对困难和挑战时。
我们不能总是依赖他人来解决问题，毕竟每个人都有自己的责任和使命。
小壁虎借尾巴的故事也告诉我们，在寻求帮助时，我们应该选择合适的人或组织来寻求帮助。
我们应该寻找那些有能力和经验的人或组织，这样我们才能得到更好的帮助和建议。
总结起来，小壁虎借尾巴的故事告诉我们，在面对困难时，不要害怕寻求帮助，要学会依靠自己的力量，并在寻求帮助时选择合适的人或组织。
课文小壁虎借尾巴优秀读后感作文
课文小壁虎借尾巴优秀读后感作文课文小壁虎借尾巴优秀读后感作文小壁虎借尾巴是一篇有趣的科普童话。
我们都在语文书上过，科普童话既能引起学生的兴趣，又能让学生在语文学习中了解科学知识。
下面店铺为大家整理推荐了小壁虎借尾巴读后感，欢迎大家前来参阅。
小壁虎借尾巴读后感篇一小壁虎爬呀爬，爬到草地上。
他看见小兔在草地上摇着尾巴拔萝卜。
小壁虎说：“小兔姐姐，您的尾巴借给我行吗?”小兔姐姐说：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。
”于是，小壁虎告别了小兔，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见松鼠在树上摘松果。
小壁虎说：“松鼠哥哥，您的尾巴能借给我吗?”松鼠哥哥说：“不行啊，我还要用尾巴取暖呢。
”小壁虎告别了小松鼠，又向前爬去向别人借尾巴去了。
学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。
你还知道哪些动物尾巴的作用呢?小壁虎借尾巴读后感篇二首先，我们从钱闻先生《成如容易却艰辛》一文中知道，斯霞老师对《小壁虎借尾巴》一课的备课花了很大力气：“她的教学设计真是周详细致之极。
她首先想到，她自己有好多东西都弄不清楚，这些问题也是学生可能要问的。
例如：壁虎为能在墙上、玻璃上爬而掉不下来?是不是像苍蝇一样脚底下有吸盘?壁虎对人究竟有没有害处?壁虎的尾巴为什么容易断?断了为什么又很快能再生出来?有没有小动物尾巴断了，腿断了也能再生?还有一种传说，壁虎的尾巴断了之后弄到人的耳朵里，人就会死，这是怎么一回事?……为了弄清这些问题，她就去翻书，去问人，去找标本……”正是有了这样细致的备课，我们看到在这堂课上，斯老师拿着标本和学生一起观察壁虎，又打出幻灯，使壁虎的特征更清晰地呈现在们眼前。
学生有了感性认识，便能说出“壁虎是什么样子的”。
顺着学生的思路，斯老师告诉他们，壁虎之所以能在墙上爬是因为它有脚下趾。
这里充分说明，要当好老师，先要当好学生。
《小壁虎借尾巴》读后感
《小壁虎借尾巴》读后感《小壁虎借尾巴》是一本让人心生感慨的童话故事。
读完这本书，我深受启发，对于友谊、勇气和珍惜拥有的一切有了更深刻的理解。
全书以小壁虎和其它动物之间的友谊展开，主人公小壁虎艾尔顿是一只自卑而胆小的壁虎，它因为身体虚弱而无法逃离捕食者的追击。
在它最危险的时刻，勇敢的朋友哈利狮以及其他动物们伸出援手，用自己的尾巴帮助艾尔顿，最终成功逃脱了危险。
这个故事以简单的画面和文字传达了许多深刻的哲理。
其中，最令我感动的是友谊的力量。
艾尔顿和哈利狮、其他动物们的友谊不分彼此，他们在困境中相互帮助，彼此扶持。
正是因为友谊的存在，小壁虎最终战胜了内心的恐惧，勇敢面对危险，迎接新的生活。
这个故事还给了我很多关于勇气的启示。
艾尔顿开始时非常胆小怕事，他总是逃避困难和危险。
然而，在艾尔顿遇到困境的时候，他明白了只有勇敢面对困难才能战胜它们。
勇气并不是没有恐惧，而是在恐惧面前依然能够坚持和前行。
正是因为艾尔顿勇敢地面对了自己的恐惧，他才得以从无助中走出来，成为了一个坚强的小壁虎。
此外，这个故事还教会了我珍惜拥有的一切。
艾尔顿原本一直认为自己的身体虚弱是一种缺陷，感到自卑甚至自暴自弃。
然而，当他与其他动物相处时，他开始理解到每个人都有自己的独特之处，自己的身体虚弱并不妨碍他与他人建立深厚的友谊。
通过与朋友们的互动，艾尔顿学会了接受自己，珍惜身边的每一个人和事物。
这本书给了我许多思考。
它以简洁而温暖的方式传达了友谊、勇气和珍惜的重要性。
读完这本书后，我意识到友谊不分彼此，只有相互的扶持和帮助，我们才能真正战胜自己的内心恐惧。
同时，勇气不仅仅是摆脱恐惧，更是能够勇往直前，克服困难，勇敢面对挑战。
最重要的是，我们要珍惜身边拥有的一切，无论是朋友、家人还是自己的独特之处。
通过《小壁虎借尾巴》这本书，我收获了很多。
我深深感受到了友谊的力量和勇气的重要性，更学会了珍惜身边的一切。
这本书将一直伴随着我，提醒我在生活中坚持友善、勇敢和感恩。
小壁虎借尾巴读后感
小壁虎借尾巴读后感我在读完《小壁虎借尾巴》后，深深地感悟到了它所蕴含的教育及人生哲理。
这是一本由暨南大学出版社出版的儿童绘本，由李天来作品中文配以王可卿的插画。
故事以小壁虎因为自己没有尾巴而不能逃脱地被猎户抓住而开始。
在借了别的动物的尾巴后逃过一劫。
但被小狗追赶，他逐渐缺少一个尾巴，逃脱不了的命运。
这让人们思考，真正的成功是聚焦于避免别人治愈带给你的享乐，而是聚焦于努力克服困难，获得最终的胜利！本书小壁虎的自立，鼓励读者要学会自己生存。
有时生活会变得艰难，但最终的胜利在于坚持，毅力是成功的关键。
借别人的尾巴，小壁虎或许可以过渡一时，但终究无法逃脱自己孱弱无力的命运。
这是一个生动而悲惨的故事，但同样也启示我们，在生活中，我们不能依赖别人，要学会自己去解决问题，只有这样我们才能成长为有能力的人。
这本书最打动我的，也许是其中的细节。
在故事最后，小壁虎用自己的尾巴表演才艺，展现出了他不畏困难和不断创新的精神。
尽管小壁虎在心里十分焦虑，但他并未放弃，不断寻找解决问题的方法。
而故事在细节上的处理，也让读者能够完全地沉浸在小壁虎的经历中。
这让我在阅读中，深深地认识到创新的重要性。
小壁虎借尾巴虽然是一本儿童绘本，但是它的价值却不仅限于此。
这本书在故事情节、人物塑造、教育和哲学方面都非常出色。
它不仅带给我们生动的启示，也从中能够得到很多与成年人有关的精神启示。
本书告诉我们，如果我们敢于迎接生活的挑战，勇敢地面对我们遇到的问题，我们也可以在自己的人生中跨越各种障碍，最终赢得成功。
总之，小壁虎借尾巴是一本非常值得推荐的书籍。
它以儿童绘本的形式展现出了人生道理和教育哲学。
这个身弱体差的小壁虎在面对困难时，所表现出来的毅力、自立、创新精神都值得我们去学习。
他的经历让我们知道成功是拼搏的结果，而努力才能是成功的基石。
阅读过这本书后，我深深地认识到了，只有坚持自我，不断学习，才是成功的真正途径。
《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇
《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。
多次入选小学语文教材，作者是林颂英，下面是橙子为大家整理的《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇(一)今天我读了一篇童话故事——《小壁虎借尾巴》。
故事的大致内容是：有一天，小壁虎在墙壁上吃蚊子。
这时，来了一条蛇，咬住了壁虎的尾巴，壁虎拼命挣扎，把自己的尾巴扯断了，小壁虎忍着疼痛逃走了。
回到家，小壁虎觉得自己没有尾巴很难看。
于是，小壁虎下定决心去借一条尾巴。
小壁虎走到河边，想问鲤鱼借条宽宽的尾巴，鲤鱼说：“不行，虽然我很愿意帮助你，可是我在水里全靠尾巴游泳，没有尾巴，我哪儿也去不了。
”小壁虎向树下的老牛借尾巴，老牛说：“不行，我的尾巴是用来驱赶蚊虫的，如果没有尾巴，蚊虫就会来咬我了。
”小壁虎再向屋檐下的燕子姐姐借漂亮的剪刀尾巴，它想燕子在天空中飞，肯定不会让蚊子咬，可燕子说：“不行，我在天空中飞，要用尾巴掌握方向呢!。
”小壁虎伤心地回到家，把借尾巴的经过告诉了妈妈，妈妈笑哈哈地说：“每种动物的尾巴对它们自己都有用，你的尾巴不是也帮你脱离了危险了吗?这是我们壁虎自行逃生的一种本领，我们的尾巴断了还会长回来，看，你的尾巴不是还在那里吗!”小壁虎半信半疑转过身去看，看见自己又长出了一条新的尾巴。
小壁虎心里特别高兴，又爬到墙上去吃蚊虫了。
这个故事告诉我们：动物世界真的好神奇呀!动物和我们居住在同一个家园——地球，我们本来就是一家人，我们应该和动物和平相处!在动物身上，还有好多奥秘等着我们去探索呢!《小壁虎借尾巴》的读后感小学作文五篇(二)今天，我和妈妈共同读了《小壁虎借尾巴》这篇课文。
读完课文后，妈妈问我：“小壁虎的尾巴为什么会自己长出来呢?”我听了妈妈的问话直摇头。
妈妈告诉我这就是小壁虎的神奇之处，它有这种特殊功能，尾巴断了可以再生。
接着，妈妈拿起我的手说：这就像我们的手指甲，也可以不停的向外长，我一下子明白了，奥!“头发是不是理了又长出来了?”妈妈说：“对了，头发也是可以继续长，但是小壁虎的尾巴是当生命遇到危险的时候用来逃生的。
《小壁虎借尾巴》读后感100字 一年级读后感_0
《小壁虎借尾巴》读后感100字一年级读后感
2012年7月12日星期二晴
今天我学了第17课小壁虎借尾巴，我知道了小壁虎的尾巴有再生的功能，我还知道了很多动物尾巴的作用。
比如老虎用尾巴当作武器，小鱼尾巴用来泼水，老牛尾巴用来赶蝇子等。
你还知道哪些动物尾巴的作用呢？
晚上，我情不自禁地又拿起这本书，读起来这个让我记忆犹新的故事。
这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。
但是，她不该对三个孩子娇生惯养，让他们养成了好吃懒做，贪图安逸的坏习惯。
最后，因为妈妈伤心的离开，三只小布谷鸟忏悔自己过去的懒惰，在风雨中磨炼自己，最终变得勤劳勇敢了。
小壁虎借尾巴告诉我们什么道理
小壁虎借尾巴告诉我们什么道理《小壁虎借尾巴》告诉我们的道理是：每种动物的尾巴都有用处，但是别人的未必就合适自己，应该顺应自然的规律。
遇到困难，不要一直想着让别人帮忙，只有自己经历了磨难，才能渐渐地成长。
小壁虎借尾巴告诉我们什么道理 1一只壁虎在角落里抓蚊子，一条蛇咬了它的尾巴。
壁虎一挣，就断了尾巴跑了。
没有尾巴多丑啊！小壁虎想，我可以向谁借尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。
他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。
”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。
他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草。
小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。
他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。
小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。
他爬呀爬，爬回家去找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”小壁虎借尾巴告诉我们什么道理 2《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。
它通过叙述小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。
课文借助形象化拟人的手法，在故事的情景中，在生动有趣的语言中，把小鱼、老牛、燕子、壁虎尾巴的特点表达出来，并揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。
课文寓科普知识于生动有趣的故事情节之中，深入浅出，引人入胜。
文章给小动物们安排不同的身份，运用对话，富有生活情趣，角色鲜明，是指导感情朗读的好教材。
小壁虎的礼貌问话“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”及小鱼回答的话“不行啊，我要用尾巴拨水呢！”又把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生，礼仪教育又可以润物细无声地在此进行。
课文用词也非常准确。
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《小壁虎借尾巴》读后感：成长与借用的道理
读完《小壁虎借尾巴》，我深受启发。
这本寓言故事讲述了一个小壁虎在面临危险时借用朋友的尾巴，最终成功逃过了一劫。
通过这个故事，我明白了成长与借用的道理。
第一章：危险的降临
故事一开始，小壁虎住在一个美丽的森林里。
一天，森林里发生了一场大火，烟雾弥漫，动物们都被迫逃离家园。
小壁虎也被困在了树上，它试图通过跳跃逃离，但无奈自己的尾巴太短，不够稳定。
面对危险的火势，小壁虎感到绝望。
第二章：借用的尾巴
就在小壁虎绝望之际，一只朋友——大壁虎出现了。
大壁虎的尾巴非常长，它主动伸出尾巴，让小壁虎抓住。
小壁虎借用了大壁虎的尾巴，成功地跳到了一个安全的地方。
小壁虎感激不尽，它明白了借用的意义。
第三章：成长与借用
通过这个故事，我看到了成长与借用之间的联系。
小壁虎在面临困境时，意识到自己的不足，而大壁虎则给予了它帮助。
正是通过借用大壁虎的尾巴，小壁虎才得以逃离火灾的危险，实现了自己的成长。
第四章：困境中的启示
这个故事给了我很多启示。
首先，我们在面临困境时，应该勇于寻求帮助。
小壁虎没有选择放弃，而是主动向大壁虎寻求援助，这是它成功的关键。
其次，借用也是一种智慧。
人类社会中，我们需要相互帮助，借用他人的力量才能更好地实现自己的目标。
第五章：互助与友谊
故事中的小壁虎和大壁虎之间建立了深厚的友谊。
大壁虎在小壁虎最需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了援手，这种互助的精神是非常可贵的。
通过这个故事，我意识到友谊不仅仅是收获，也是付出的过程。
第六章：积极面对困难
小壁虎的经历告诉我们，困难并不可怕，关键在于如何应对。
面对困境，我们应该积极寻求解决办法，创造机会，而不是被困境所束缚。
正如小壁虎通过借用大壁虎的尾巴成功逃生，我们也可以通过借鉴他人的经验和智慧来克服困难。
第七章：对他人的感激
故事的最后，小壁虎表达了对大壁虎的感激之情。
它明白自己能够安全逃生是因为大壁虎的帮助和借用。
这种感激之情也提醒我们，我们应该心怀感激之情，珍惜与他人的友谊，并在有需要时伸出援手。
总结：
通过阅读《小壁虎借尾巴》，我明白了成长与借用的道理。
面对困境，我们应该
勇于寻求帮助，借用他人的力量来实现自己的目标。
同时，我们也应该珍惜友谊，感激他人的帮助。
这个故事给予了我很多启示，让我明白了互助与成长的重要性。
希望每个人都可以通过借用他人的力量，在成长的道路上越走越远。