【儿童故事】儿童故事 小壁虎借尾巴
【儿童故事】儿童故事 小壁虎借尾巴
【儿童故事】儿童故事小壁虎借尾巴从前，有一只非常活泼可爱的小壁虎，它的名字叫咪咪。
咪咪是森林里最受欢迎的动物之一，因为它的身体可以随意改变颜色，非常的有趣。
一天，咪咪在森林里遇到了一只猫头鹰，猫头鹰看到咪咪那个能随意改变颜色的身体，忍不住称赞道：“咪咪，你真是一个非常特别的小壁虎，我真羡慕你的身体可以变换颜色呢！”咪咪调皮地笑了笑，回答说：“谢谢你的夸奖，但其实我也有一个小问题，就是我的尾巴。
”猫头鹰微微迷惑地问：“你的尾巴有什么问题呢？我怎么没注意到呢？”咪咪苦恼地说：“我的尾巴太短了，总是担心会被其他动物嘲笑。
”猫头鹰想了想，忽然灵机一动，说：“咪咪，我有一个建议，你可以借我的尾巴用用！”咪咪非常高兴地点点头，感激地说：“谢谢你，猫头鹰，你真是个好心肠的朋友！”于是，猫头鹰把自己长长的尾巴慷慨地借给了咪咪。
咪咪高兴得不得了，它用猫头鹰的尾巴尝试了一下，发现不仅可以抓住更高的树枝，还可以轻松地爬上更高的树。
当咪咪把尾巴借给其他小动物游玩的时候，大家看到咪咪的尾巴如此美丽和有用，都非常羡慕。
世界上没有免费的午餐，咪咪很快就发现，猫头鹰的尾巴只是借来的，它并不属于自己。
咪咪担心猫头鹰会后悔借给它尾巴，于是决定主动归还。
咪咪找到猫头鹰，悄悄地把尾巴还给了它，然后坦诚地说：“猫头鹰，谢谢你借我尾巴，我非常的开心，但我发现借来的尾巴并不属于我，所以我决定还给你。
”猫头鹰笑了笑，说：“咪咪，我知道你会这样，你是一个有责任心的小壁虎。
不要担心，我并不后悔把我的尾巴借给你，因为我愿意帮助你。
我希望你记住，每个人都有自己独特的特点和价值，你不需要去借用别人的东西来证明自己的价值。
”咪咪聆听猫头鹰的话，懂得了其中的道理。
自此之后，咪咪开始更加珍视自己的尾巴，它明白了每个人都有自己独特的优点和能力，不需要通过借用别人的东西来得到别人的赞赏。
从那天起，咪咪变得更加自信和快乐，它用自己的独特之处帮助其他小动物，让大家都能感受到自己的价值和快乐。
小壁虎借尾巴故事5篇
小壁虎借尾巴故事5篇小壁虎借尾巴故事一:儿童故事小壁虎借尾巴一天，小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎慌张逃跑，一用劲儿，尾巴挣断了。
没有尾巴多难看啊！小壁虎难受极了。
小壁虎难过地爬到屋檐下，他观察燕子在空中摆着尾巴飞行，眼睛一亮：“我可以借条尾巴呀！”于是，小壁虎对燕子说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行呀，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。
”小壁虎告辞了燕子，打算连续去借尾巴。
小壁虎沿着墙壁向下爬的时候，发现一只小老鼠摇摆着尾巴向上爬。
小壁虎说：“老鼠哥哥，您的尾巴借给我行吗？”小老鼠说：“这可不行，我爬行的时候需要尾巴帮忙。
”小壁虎说声“再见”，然后连续向远方爬去。
小壁虎刚爬到小河边，发现河面上冒出一串水花，他走近一看，原来是小鱼在河里摇尾巴呢。
小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“真抱歉，我要用尾巴拨水呢。
”小壁虎一点都不灰心，又向前爬去。
小壁虎沿着树干向上爬，他听到“嗒嗒嗒嗒”的声音，抬头一看，原来是啄木鸟在捉虫子呢。
小壁虎说：“啄木鸟先生，您的尾巴借给我行吗？”啄木鸟说：“不行呀，你瞧，我要用尾巴支撑身体呢。
”小壁虎点点头，连续向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。
草地上马儿在奔跑，尾巴扬起来，真神气！小壁虎冲着一匹正在吃草的马儿说：“马大哥，您的尾巴借给我行吗？”马儿说：“不行呀，我跑的时候，要用尾巴保持平衡；我停下来的时候，要用尾巴驱逐蚊子和苍蝇。
”小壁虎借不到尾巴，又累又难受，他想回家了。
小壁虎悄悄地往家里爬去，一边爬一边想：“大家的尾巴都那么有用，我借不到尾巴了，怎么办呢？”一回到家，小壁虎就钻进妈妈怀里，把借尾巴的事告知了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。
”小壁虎转身一看，兴奋地大叫起来：“我长出一条新尾巴啦！我的尾巴是最棒的！”小壁虎借尾巴故事二:关于动物作文500字感悟生命感悟生命生命是什么呢？生命是宏大的，像泰山顶上的一棵松树；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我们一旦有了生命就肯定要珍惜它。
小壁虎借尾巴故事
小壁虎借尾巴故事从前，有一只小壁虎，它非常喜欢爬树。
每天，它都会找到一棵高高的树，然后迅速地爬上去，享受树梢上的清风和阳光。
有一天，小壁虎在树上玩耍时，不小心被一只凶猛的鹰发现了。
鹰盘旋在空中，对着小壁虎展开了追逐。
小壁虎拼命地往树上爬，但鹰却紧紧地跟在它的身后，一直不肯放弃。
就在小壁虎感到绝望的时候，它突然想起了一种传说中的方法——借尾巴逃生。
于是，小壁虎停下来，对着鹰大声说，“鹰朋友，你知道吗？我有一种神奇的本领，可以借尾巴逃生。
”鹰听了非常好奇，便停下来问，“借尾巴逃生？这是什么方法？”。
小壁虎便解释说，“其实，我有一种特殊的能力，当我感到危险的时候，我可以把我的尾巴借给你，你可以用我的尾巴来逃生。
”鹰听了非常高兴，立刻答应了小壁虎的提议。
小壁虎便把自己的尾巴割了下来，递给了鹰。
鹰得到了小壁虎的尾巴，觉得非常开心，它立刻飞到了树梢上，享受起了清风和阳光。
而小壁虎则趁着鹰不注意，迅速地爬到了树上，躲了起来。
鹰在树上玩了一会儿，突然发现自己被小壁虎骗了。
它非常生气，立刻飞到了小壁虎所在的树上，要找回自己的尾巴。
但是，小壁虎早已经躲得无影无踪了。
从此以后，小壁虎再也没有被鹰追赶过，它继续在树上自由自在地玩耍，享受清风和阳光。
故事告诉我们，有时候，我们需要善于变通，用一些巧妙的方法来解决问题。
就像小壁虎一样，它利用借尾巴的故事，成功地躲过了鹰的追赶。
生活中，我们也要学会灵活应对，勇敢面对困难，寻找解决问题的方法，才能走出困境，实现自己的目标。
所以，无论遇到什么困难，我们都不要轻易放弃，要相信自己有能力找到解决问题的方法。
就像小壁虎一样，勇敢地面对挑战，相信自己，最终一定能够成功。
儿童故事小壁虎借尾巴
儿童故事小壁虎借尾巴在一个宁静的小村庄里，生活着一只可爱的小壁虎。
这只小壁虎有一身光滑的绿色皮肤，小小的眼睛总是充满了好奇，还有一条长长的尾巴，让它在墙壁和天花板上爬行时特别灵活。
有一天，小壁虎正在墙上欢快地爬来爬去，突然，一只凶猛的大花猫悄悄地靠近了它。
小壁虎察觉到危险，赶紧逃跑。
可是，大花猫的速度太快了，小壁虎拼命地扭动着身体，想要挣脱。
在这紧张的时刻，小壁虎的尾巴不小心被大花猫咬住了。
为了保住性命，小壁虎不得不使出全身的力气，挣断了自己的尾巴，然后迅速地逃走了。
小壁虎逃到了一个安全的角落，这才停下来喘口气。
当它回头看时，发现自己的尾巴不见了，心里别提有多难过了。
“没有尾巴多难看呀！”小壁虎伤心地哭了起来。
哭了一会儿，小壁虎决定去借一条尾巴。
它爬呀爬，爬到了一棵大树下。
树上有一只小猴子正在欢快地荡秋千。
小壁虎抬起头，对小猴子说：“猴子哥哥，您能把尾巴借给我吗？”小猴子摇摇头说：“不行呀，我的尾巴要用来保持平衡呢，如果借给你，我就没法在树上自由自在地玩耍啦。
”小壁虎失望地离开了。
小壁虎继续向前爬，爬了一会儿，它看到了一只漂亮的小孔雀在草地上散步。
小壁虎连忙爬过去，对小孔雀说：“孔雀姐姐，您能把尾巴借给我吗？”小孔雀笑着说：“不行哟，我的尾巴是用来展示美丽的，如果借给你，我就不漂亮啦。
”小壁虎又无奈地走了。
小壁虎爬呀爬，爬到了一条小河边。
它看到了一条老牛在河边吃草。
小壁虎小心翼翼地凑过去，说：“牛伯伯，您能把尾巴借给我吗？”老牛慢慢地抬起头说：“不行啊，孩子，我的尾巴要用来驱赶蚊虫呢，如果借给你，蚊虫就会来咬我啦。
”小壁虎难过极了，它不知道该怎么办才好。
小壁虎垂头丧气地往家爬，在路上，它遇到了一只小燕子。
小壁虎把自己借尾巴的经历告诉了小燕子。
小燕子笑着说：“小壁虎，你别伤心，你的尾巴会再长出来的。
”小壁虎半信半疑地问：“真的吗？”小燕子肯定地点点头说：“真的，你回家耐心等待就好了。
”小壁虎听了小燕子的话，高高兴兴地回家了。
幼儿故事小壁虎借尾巴
幼儿故事小壁虎借尾巴在一个温暖的小窝里，住着一只可爱的小壁虎。
这只小壁虎呀，有一个大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，还有一条长长的尾巴。
有一天，小壁虎正在墙壁上欢快地爬来爬去，突然，一只凶猛的大花猫冲了过来。
小壁虎吓得赶紧逃跑，可是跑着跑着，它的尾巴不小心被大花猫咬住了。
小壁虎使劲一挣，尾巴断了，它趁机逃走了。
小壁虎失去了尾巴，心里很难过。
它一边爬一边哭着说：“没有尾巴多难看呀，我该怎么办呢？”小壁虎决定去借一条尾巴。
它爬呀爬，爬到了一棵大树下。
看到了小猴子在树上荡秋千，小壁虎连忙喊道：“猴哥哥，您能把尾巴借给我吗？”小猴子笑着说：“不行呀，小壁虎，我的尾巴是用来保持平衡的，没有尾巴我就没办法在树上灵活地跳来跳去啦。
”小壁虎只好继续往前走。
它又爬呀爬，爬到了河边。
看到了小鱼在水里游来游去，小壁虎赶紧说：“小鱼姐姐，您能把尾巴借给我吗？”小鱼摇摇尾巴说：“不行呀，小壁虎，我的尾巴是用来游泳的，如果借给你，我就游不快啦。
”小壁虎听了，失望极了。
小壁虎继续爬呀爬，爬到了草地上。
看到了老牛在吃草，小壁虎着急地说：“牛伯伯，您能把尾巴借给我吗？”老牛摇摇头说：“不行呀，小壁虎，我的尾巴是用来赶苍蝇的，没有尾巴我会被苍蝇骚扰的。
”小壁虎难过地低下了头。
小壁虎伤心地往家爬，在路上遇到了燕子阿姨。
小壁虎说：“燕子阿姨，您能把尾巴借给我吗？”燕子阿姨说：“不行呀，小壁虎，我的尾巴是用来控制方向的，没有尾巴我就没办法在天空中自由地飞翔啦。
”小壁虎借不到尾巴，心里特别伤心。
它回到家，把借尾巴的事情告诉了妈妈。
妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身看看。
”小壁虎转过头一看，惊喜地发现自己又长出了一条新尾巴！小壁虎高兴极了，它终于明白，原来尾巴断了还能重新长出来。
从此以后，小壁虎又能在墙壁上欢快地爬来爬去啦！小朋友们，这个故事告诉我们，遇到困难不要害怕，也许会有新的转机出现呢。
同时，我们也要像小壁虎一样勇敢地去面对问题，去寻找解决问题的办法。
小学一年级语文《小壁虎借尾巴》原文及教案
小学一年级语文《小壁虎借尾巴》原文及教案小学一年级语文《小壁虎借尾巴》原文及教案「篇一」教材分析：小壁虎的尾巴断了，是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。
没有尾巴多难看呀，可是，小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借给它，它可伤心了。
还是壁虎妈妈聪明，让小壁虎发现了它自己长出的新尾巴。
这是一篇童话故事，讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，终因它们各自的尾巴都有用处而借不到的故事。
通过这个故事，小学生认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴分别有不同的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的特点。
本课以连环画的形式呈现，课文中没有注音，连生字也没加注音，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字或阅读。
教师要充分调动学生的积极性，采取各种各样的方法，让学生自己认字、朗读。
可放手让学生自学，引导他们通过小组互助学习，利用已经掌握的知识识字、读书。
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。
本课对话多，感情色彩浓，在朗读时，引导学生读出不同的语气、语调。
在理解课文内容的基础上，注意运用分角色朗读，激发学生地朗读兴趣。
在语感训练和表演中深入理解课文内容2、抓重点词句，结合看图，自主探索，读懂每个自然段，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、燕子、老牛等尾巴的特点。
培养学生认识事物的能力和观察、分析、理解的能力。
3、通过课本剧的表演，仿照课文3至5自然段的写法编故事，拓展知识空间，同时培养学生的表演、表达的能力和语文实践能力。
4、给学生充分的想象空间，发展想象能力。
．5、教育学生要热爱大自然，爱护小动物。
课前准备：多媒体课件、动物头饰。
教学重点：理解讲鱼、黄牛、燕子尾巴作用的词句，分角色有感情朗读课文。
教学难点：了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途。
课时：第2课时教学设计：一、谜语激趣，引入新课1、课件出示谜语：名字叫做虎，喜爱墙上行，四肢短又短，专爱吃蚊蝇。
2、学生猜出后。
课件出示：壁虎捕捉蚊蝇的动画面，使学生了解壁虎的样子。
小壁虎借尾巴完整版
失去了尾巴的小壁虎感到十分自卑，不敢和同伴们一起玩耍 。
小壁虎借尾巴的经过
小壁虎分别向燕子、黄牛和鱼儿借尾 巴，但都没有成功。
燕子告诉它，它的尾巴是为了掌握方 向而长出来的；黄牛则说它的尾巴是 用来驱赶蚊蝇的；鱼儿说它的尾巴是 为了划水而生的。
小壁虎的成长与变化
通过借尾巴的经历，小壁虎开始 认识到每个生物都有自己独特的
家长可以鼓励孩子勇敢地面对生活中 的困难和挑战，让他们学会独立思考 和解决问题。
家长可以鼓励孩子尝试新事物，让他 们在尝试中锻炼勇气和独立性。
培养孩子的自主性
家长可以让孩子自主选择和决定自己 的事情，从小培养他们的自主性和独 立性。
如何引导孩子正确看待自己与他人的差异
01
02
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尊重个体差异
家长应该教育孩子尊重每 个人的个体差异，让他们 认识到每个人都有自己的 独特之处。
爬行动物，尾巴扁平，可以变 成各种颜色。
小壁虎
故事的主人公，勇敢、善良， 为了重新长出尾巴，决定向其 他动物借尾巴。
小松鼠
住在树上的松鼠，尾巴蓬松， 像一把降落伞。
小鳗鱼
河里的鳗鱼，尾巴滑溜溜的， 可以分泌粘液。
02 故事情节
小壁虎失去尾巴
小壁虎在玩耍时不幸被蛇咬住，为了逃生，它挣断了自己的 尾巴。
【儿童故事】儿童故事 小壁虎借尾巴
【儿童故事】儿童故事小壁虎借尾巴从前有一个小壁虎，它的名字叫小哈哈。
小哈哈是一只非常机灵的壁虎，它有一个大长尾巴，总是能够帮助小哈哈爬到任何它想去的地方。
小哈哈经常和其他小动物玩耍，它会爬到树上，从树上看到小兔子在草地上跳来跳去。
小哈哈很喜欢小兔子，因为小兔子总是非常快乐，它的尾巴也非常柔软。
有一天，小哈哈想和小兔子一起玩耍，但它不知道怎么下树和小兔子一起玩耍。
小哈哈看到了大树旁边有一只小青蛙，于是它向小青蛙求助。
小哈哈说：“小青蛙，我想和小兔子玩耍，但是我不知道怎么下树，你能帮帮我吗？”小青蛙一听，马上跳到小哈哈旁边，说：“小壁虎，我可以帮助你。
你把你的尾巴给我，我用我的舌头把你送到小兔子旁边。
”小哈哈有点犹豫地说：“可是我的尾巴是我爬树和玩耍的重要部分，借给你会不会不好？”小哈哈想了一想，觉得这个主意不错，于是它把尾巴借给了小青蛙。
小青蛙迅速将小哈哈送到了小兔子的旁边。
小哈哈很开心地和小兔子一起玩耍，忘记了它失去了尾巴。
日子过得飞快，小哈哈和小兔子成了好朋友。
但是每当小哈哈看到其他的壁虎，它就会感到有些羡慕，因为它们都有一条长长的尾巴。
有一天，小哈哈不小心走丢了。
它不知道怎么回家，感到非常无助。
这时，一只大壁虎路过，看到小哈哈的情况，对它说：“小壁虎，你迷路了吗？我可以帮你回家。
”小哈哈连忙向大壁虎求助，说：“谢谢您，可是我没有尾巴，我不知道怎么回家。
”大壁虎听了，笑了笑，说：“小哈哈，你不需要担心。
我告诉你一个秘密，壁虎不仅仅靠尾巴爬树，它们还有很多其他的本领。
”听到这里，小哈哈松了一口气，带着大壁虎回到了家。
从那以后，小哈哈明白了一个道理：虽然失去了尾巴，但它可以通过其他方式去实现自己的梦想和目标。
小哈哈也明白了，真正的朋友在困难时会伸出援助之手，帮助你战胜困难。
从此以后，小哈哈和小兔子还有大壁虎一起玩耍，过上了快乐的日子。
每当小哈哈看到自己没有尾巴的身影时，它会想起那段温暖的经历，心里充满了感激和幸福。
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【儿童故事】儿童故事小壁虎借尾巴
从前，有一只小壁虎，它非常爱摇尾巴，每天躲在屋里摇啊摇的。
结果有一天，它的
尾巴被别的动物狠狠地咬了一口，痛得它都要哭出声来了。
小壁虎非常着急，它知道它漂亮的尾巴已经毁了，而它的尾巴可是他的一切。
它不禁想，如果它没有尾巴将如何度过每一天？于是它决定前去向它的伙伴们求助。
小壁虎拜访了所有的动物朋友，告诉他们它的问题。
但每一个朋友都不同意，甚至带
着嘲笑的口吻告诉小壁虎，它这无尾怪可怜不可孤，生来委实是个残废。
直到它遇到了一只狐狸。
小壁虎趁狐狸没看见它抱住了它的尾巴，说道：“亲爱的狐狸，我想借你的尾巴。
我会好好地利用它来摇摆，而且我会还给你。
”
狐狸听了后并不怀疑它这个贪小便宜的小家伙，对它说：“好吧，我很乐意和你一起
共存和分享。
去吧，抱住我的尾巴，你要小心。
”
从那一刻开始，小壁虎就远远的伸出它的手，紧紧抓住了狐狸的尾巴，挤在它旁边，
开始摆动身体，这真是令狐狸感到十分惊奇。
每一天，小壁虎都能通过狐狸友好的尾巴得以摇晃。
而狐狸也非常了解小壁虎的困境，它对小壁虎说：“如果你需要我的帮助，随时都可以来找我。
我们会一起摇晃。
”
小壁虎感到欣慰和感激，它不再担心自己的怪异和残废。
从此，小壁虎和狐狸成了好
朋友，不仅是通过分享和同舟共济，而且是用爱和互助来创造友谊，让自己不再孤单和脆弱。
小壁虎和狐狸的故事教会我们，不要犹豫轻视那些有所不同的人，我们需要多一些宽
容和大度的心态，去接纳他们，帮助他们。
这样我们能建立自己的价值，发现自己的天赋
和才华，而不是把意见强加给他人。
对他人友好和尊重，我们也就会被他人尊重和友好。
用所有心肠去享受我们的生命，去创造有价值的人际互动和美好的未来。