“失物招领”策划书
策划书 校园失物招领策划书
策划书校园失物招领策划书校园失物招领策划书一、背景介绍在学生日常生活中，难免会发生物品丢失、遗失的情况。
尤其是在校园内，由于人群密集、公共场所众多，使得学生们的遗失物品频率较高。
失物招领是一种社会公益活动，其目的是将捡到的失物返还给失主，防止失主不必要的财产损失。
因此，本计划策划一个校园失物招领活动，以便提高全校学生对失物的关注度，并且鼓励同学们参与到这项活动中来。
二、目标与目的1. 目标：提高校园失物招领意识和积极性2. 目的：使学生知道校内失物的重要性，并提高社会责任感三、活动内容本项活动分为收集、展示、发放三个阶段：1. 收集阶段(1) 夏季军训开始前两周，在各大宿舍楼、食堂、学院门口贴出招募志愿者的海报；(2) 已招募并通过培训的志愿者于每周的某一日在学校门口设置招领摊位，收集同学们遗失的物品；(3) 已收集到的物品将在招领摊位网上发布，同时各大门口及食堂内也会设置发布遗失物品的小广告牌。
2. 展示阶段(1) 在学校网页上建立失物招领活动页面，公布捡到失物的详细信息，包括物品名称、丢失地点以及联系方式等；(2) 在学校内设立失物招领展览柜，以便广大同学查询、认领失物。
3. 发放阶段在学生确认找到自己失物后，志愿者会要求失主本人带上证明身份的物品（如学生证、身份证等）来认领失物。
四、落实措施1. 招募志愿者：在暑假前，放置招募志愿者的海报并在学生平台中发布消息通知；2. 培训志愿者：在志愿者报名完成后，安排专人对志愿者进行培训；3. 设立招领摊位：在学生开学后的第一周，根据人流量设置位置，如学校门口、图书馆和食堂等；4. 发布声明：在集中收集到失物后及时发布声明，鼓励失主前来认领；5. 设置展示柜：在校内设立失物招领展览柜，以便广大同学查询、认领失物；6. 面对面认领：当碰到同名同姓或失主身份不清时，可以要求失主本人带上证明身份的物品（如学生证、身份证等）来认领失物；7. 变卖失物：对无人认领的失物，可以通过公益捐赠或者变卖获得的相关收益捐赠给学校慈善机构。
“寻物启事失物招领”活动策划书_社团活动策划书_
“寻物启事&失物招领”活动策划书一、活动前言在福州大学这个广阔的校园中，我们常常在我们的身边看到自己的同学或自己亲身经历过遗失物品却无处可寻的郁闷经历。
在我们的身边看到我们美丽的校园中常有同学们张贴的寻物启事的单子，这不仅影响了校园的美观，同是也让同学们的视觉多次受到同类信息的影响使得选择的意思逐步淡化，最终真正捡到东西的人也未必能看到。
所以，在我们这美丽的校园中迫切需要着这样一个让拾物者有地放矢、寻物者有处可寻的平台。
二、活动主题弘扬“拾金不昧”的精神，让失物者体会失而复得的美感。
三、活动目的通过这个活动的进行，在我们的校园中构建一个“寻物启事&失物招领”的信息和实物平台，帮助那些丢失东西的同学更好地获得失物的信息，也让拾物者通过这个平台更好、更及时的将失物归还。
在我们的身边营造起拾金不昧的优良校园风气。
而且，在我们不断扩大平台合作伙伴的同时也更好地宣传志愿者精神，更深刻得理解志愿者“团结、互助、友爱、进步”的内涵。
四、活动主体该活动目前由我们环资青协联手福大各处失物招领处、校电台、社区委员会、校360e服务中心、新庭芳苑（）一起进行，为完善这个平台而不断努力着。
五、活动时间：9月——12月六、活动地点:福州大学新校区（教学区、生活区）七、活动流程：（一）前期活动1、总结上学期的“寻物启事”活动，计划本学期的活动按安排，并力求发展，使这个平台更加完善。
2、与360e服务中心、社区委员会和校电台进行联系，确定活动具体开展时间。
3、进行新学期的第一次部门内寻物启事活动会议（时间预定于2月末），确立新学期的活动安排和具体人员分工。
(二)中期活动1、志愿者开始每周的信息收集，及寻物启事专栏的维护与信息的定期更新。
2、联系其他学院青协，尝试建立更宽广的平台，力求惠及全校。
3、与360服务中心、社区委员会及校电台进行新一学期的会议，确定在新学期各部门的任务分工，同时讨论寻物启事活动的不断扩展、完善问题。
策划书 校园失物招领策划书 (2)
策划书校园失物招领策划书一、项目背景在校园中，随着各种物品的频繁使用，校园失物招领逐渐成为了一项重要的服务平台。
但是，目前针对校园失物招领的服务，普遍存在着信息不够全面、传递不够及时、维护不够周到等问题。
因此，本策划书旨在打造一个更加人性化、高效的校园失物招领服务。
二、项目目标本项目的目标是建立一个学校失物招领平台，解决学生在学校里寻找丢失物品的难题，提高学校服务水平。
具体而言，本项目应该实现以下几个方面的目标：1.建立校园失物招领平台，提高失物寻找的成功率；2.完善失物招领信息流动的渠道，提高信息传递的效率；3.增加平台的宣传力度，让更多的人来使用校园失物招领服务；4.加强失物妥善保管与维护，提高平台的质量。
三、项目内容本项目主要包括以下几个部分：1.建设校园失物招领平台通过打造优良的失物招领平台，提高各种信息的传递效率，让学校失物寻找的成功率更高。
平台应该包括丢失物品的信息、寻找失主的信息、寻找失物的信息和寻找发现物品的信息等。
同时还需要建立一个完善的查询系统和管理系统，确保平台的正常运转。
2.提高信息传递效率通过集中管理、快速发布失物信息、迅速寻找失主，提高失物信息传递的效率，让失主尽早找回失去的物品。
具体措施包括建立广义网络、EDM、H5等多种形式的信息发布平台。
3.加强平台宣传力度需要借助各种社交媒体、广告牌、贴纸等形式，让更多的人了解和使用我们的失物招领服务平台。
此外，可以通过学校内部的各种宣传活动，进一步扩大平台的影响力，提高平台的知名度和信誉度。
4.加强失物妥善保管和维护通过建立专门的保管和维护部门，加强失物的妥善保管和维护工作，确保丢失的物品得到妥善的保管。
并建立监督机制，对失物妥善保管工作进行调查和评估，以提高管理工作的效率和质量。
四、项目实施本项目应该从以下几个方面进行实施：1.制定细化的时间表和步骤明确项目实施的时间节点，确定各个阶段的任务分工和完成时间，落实实施计划。
2.借鉴成功经验查找其他高校校园失物招领服务平台的成功经验，借鉴优点，避免各种不必要的错误，提高实施计划的成功概率。
失物招领活动策划书3篇
失物招领活动策划书3篇篇一失物招领活动策划书一、活动背景随着人们生活节奏的加快和活动范围的扩大，失物现象时有发生。
为了方便广大师生找回失物，提高失物招领的效率和准确性，我们计划举办一场失物招领活动。
二、活动目的1. 为广大师生提供一个方便、快捷的失物招领平台。
2. 提高失物招领的效率和准确性，减少失物的流失和浪费。
3. 增强同学们的环保意识和社会责任感。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动宣传1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知，介绍活动时间、地点和内容。
2. 制作海报张贴在学校各个重要位置，吸引同学们的关注。
3. 安排志愿者在学校各个路口发放活动传单，提高活动的知名度。
五、活动内容1. 失物招领登记：在活动现场设置失物招领登记处，同学们可以将自己丢失的物品信息登记在登记簿上，包括物品名称、丢失时间、地点等。
2. 招领信息发布：工作人员将登记的失物信息进行整理，并发布在学校官网、公众号等平台上，方便失主查询。
3. 招领信息反馈：失主可以通过平台上的联系方式与工作人员取得联系，确认失物的领取事宜。
4. 失物认领：失主在确认失物信息后，到活动现场领取失物。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，活动传单印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 其他费用：活动现场布置费[X]元，共计[X]元。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，方便同学们查找失物。
2. 工作人员要认真登记失物信息，确保信息的准确性。
3. 活动结束后，要对失物进行妥善处理，避免造成浪费。
[策划部门][具体日期]篇二失物招领活动策划书一、活动主题“拾金不昧，传递温暖”二、活动目的1. 帮助广大师生和员工寻找失物，减少因遗失物品带来的不便和困扰。
2. 弘扬拾金不昧的传统美德，营造文明和谐的校园氛围。
3. 增强同学们的社会责任感，培养关爱他人的意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生和员工六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知，介绍活动时间、地点和内容。
失物招领网站策划书
失物招领网站策划书篇一：失物招领活动策划书XX年实验学校红领巾失物招领活动策划书一、活动背景在校园内，在日常生活中同学们遗失东西的现象比较普遍。
如：在校园遗失了校牌、红领巾、钥匙；在操场忘了放在一旁的衣服、书本等等??为了减少这种现象的发生，以及让失物能更快的回到失主手上，我们少先队决定成立红领巾失物招领处。
二、活动目的为我校学生提供一个失物招领的平台，让丢失物品的同学能更快、更方便的找到失物，并且宣传更多的方法让同学们可以减少物品丢失的情况。
三、活动意义1. 宣传拾金不昧的良好品质，促进更多的同学更加积极地上交拾获的失物。
2. 加强同学们保护自身财产安全的意识，为营造良好的学习生活环境，构建和谐校园做出最大的努力。
3. 在帮助同学们找回丢失的物品的同时也能在他们心中营造一种温暖、团结的校园气氛，加深他们对我校的归属感，也树立了队干负责任、有作为、全心全意为学生服务的良好形象。
四、活动地点综合楼一楼五、活动准备1、一个透明的储物柜、一张桌子2、《拾金不昧登记册》、《失物招领登记册》3、设置标语：红领巾失物招领处4、设置标语：我送来的是他人的东西，我是拾金不昧、乐于助人的好孩子。
六、活动细则：1. 接待同学时态度友好，有礼貌。
2. 接待拾获物品的同学时：队干应该详细记录物品特征，同时向同学询问拾获物品的时间、地点等信息，并将物品分类放好。
3. 接待失主时：队干应向失主详细询问失物信息，并与记录的失物信息进行比对，找出与失主描述相似的物品，确认是否为失主的失物。
4. 对于贵重物品（手机、电脑、钱包、证件和电子产品等）上交总辅导员，通过广播联系失主，能为失主减少一分焦急。
5. 若发生失物被误领，或失物因人为或其他因素而损坏的情况，则由相关负责人负责追回或视情况商定如何赔偿。
6. 通过红领巾校园广播将本周“小雷锋”的事迹进行播出，号召全校少先队员向他们学习。
七、对于拾金不昧者给予班级加分和奖励表扬卡 1、拾到红领巾、校牌、钥匙各获0.5分； 2、拾到衣服、书本、等贵重的物品各获1分； 3、拾到人民币0.5元获0.5分，1元可获1分；八、活动时间：红领巾失物招领处的设置为有效解决了学生捡到物品无处安置和物品丢失无处寻找的问题。
爱心失物招领策划书3篇
爱心失物招领策划书3篇篇一《爱心失物招领策划书》一、活动背景在日常生活中，我们时常会丢失一些重要的物品，这些物品可能对我们有着特殊的意义或价值。
为了帮助人们找回丢失的物品，同时传递爱心与温暖，我们计划开展一次爱心失物招领活动。
二、活动目的1. 帮助失主找回丢失的物品，减少他们的损失和困扰。
2. 提高人们的失物招领意识，促进社会的文明与和谐。
3. 传递爱心与关怀，让人们感受到社会的温暖和互助精神。
三、活动主体全体师生、社区居民等。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点1. 校内：学校主要教学楼、食堂、图书馆等人员密集场所。
2. 社区：周边社区的公告栏、广场等公共区域。
六、活动准备1. 制作失物招领海报、传单，宣传活动的目的、时间、地点和方式。
2. 设立失物招领登记处，准备好登记表格、笔、文件夹等工具。
3. 安排志愿者负责收集、整理和发布失物信息。
4. 准备一些小礼品，作为对提供有效线索者的奖励。
七、活动流程1. 宣传阶段在学校和社区张贴海报、发放传单，宣传活动的内容和意义。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动信息，提高活动的知晓度。
2. 失物收集阶段在学校和社区设立失物招领登记处，安排志愿者值班，接受师生和居民的失物登记。
鼓励失主提供详细的失物描述、丢失时间和地点等信息，以便更好地寻找。
对收集到的失物进行分类、登记，并妥善保管。
3. 失物发布阶段将失物信息整理后，制作成失物招领清单，在学校和社区的公告栏、网站等平台发布。
提醒失主关注失物招领信息，及时前来认领。
对于长时间无人认领的失物，根据相关规定进行处理。
4. 认领阶段失主凭借有效证件（如学生证、身份证等）到登记处认领失物。
志愿者核对失主身份和失物信息，确认无误后将失物归还失主。
失主对志愿者表示感谢，并可以留下感言或反馈意见。
收集失主的反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 海报、传单制作费用：[X]元。
失物招领策划书范文3篇
失物招领策划书范文3篇篇一失物招领策划书一、活动背景在校园生活中，我们经常会不小心丢失一些物品，这些物品可能对我们来说很重要，但是却很难找回。
为了方便同学们找回自己丢失的物品，提高失物招领的效率，我们计划举办一场失物招领活动。
二、活动目的1. 方便同学们找回自己丢失的物品。
2. 提高失物招领的效率。
3. 增强同学们的环保意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、宣传方式1. 在学校各个重要位置张贴海报。
2. 利用学校官方公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 安排工作人员在活动现场进行宣传。
七、活动流程1. 失物登记：在活动现场设置失物招领登记处，同学们可以将自己丢失的物品信息登记在登记簿上，包括丢失的时间、地点、物品名称、特征等。
2. 招领信息发布：工作人员将登记的失物信息进行整理，并发布到学校官方公众号、微博等平台上，同时在活动现场设置信息展示板，方便同学们查看。
3. 失物认领：同学们可以根据发布的招领信息，到活动现场认领自己丢失的物品。
在认领时需要出示相关证件，以确保物品的归属。
八、注意事项1. 工作人员需要认真登记失物信息，确保信息的准确性。
2. 发布的招领信息需要及时更新，确保信息的时效性。
3. 失物认领时需要认真核对，确保物品的归属。
4. 活动结束后，需要对物品进行妥善保管，以备后续有同学前来认领。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传平台推广费[X]元。
2. 物资费用：登记簿[X]本，信息展示板[X]个。
3. 其他费用：工作人员酬金[X]元。
4. 总预算：[X]元。
十、人员安排1. 活动策划：[具体姓名 1]。
2. 宣传工作：[具体姓名 2]。
3. 失物登记：[具体姓名 3]。
4. 信息发布：[具体姓名 4]。
5. 物品保管：[具体姓名 5]。
6. 活动现场组织：[具体姓名 6]。
十一、效果评估1. 参与人数：统计活动期间参与失物招领的人数。
失物招领策划书范文3篇
失物招领策划书范文3篇篇一失物招领策划书一、活动主题“让失物归家，让爱心传递”二、活动目的为了方便广大师生及时认领失物，提高失物招领的效率和准确性，同时也为了弘扬拾金不昧的精神，我们将开展本次失物招领活动。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体师生六、活动流程1. 失物登记在活动现场设置失物登记处，安排专人负责接待前来登记失物的师生。
工作人员应仔细询问失物的特征、丢失时间和地点等信息，并将这些信息详细记录在失物招领表格中。
2. 失物展示在活动现场设置失物展示区，将登记的失物分类展示出来。
可以使用标签或照片等方式对失物进行标识，以便失主能够快速找到自己的物品。
3. 失主认领查看失物展示区，寻找自己的物品。
关注学校官方网站或社交媒体平台上发布的失物招领信息。
到失物招领处提供相关信息进行认领。
4. 招领确认在失主认领失物时，工作人员应仔细核对失主的身份信息和失物特征，确保无误后将失物交还给失主。
同时，要求失主在失物招领表格上签字确认，以便备案。
七、注意事项1. 工作人员应保持耐心和热情，为失主提供周到的服务。
2. 确保失物展示区的安全，防止失物丢失或损坏。
3. 严格按照规定的流程进行失物认领，保障双方的权益。
4. 及时更新失物招领信息，确保失主能够及时获得消息。
八、其他事项1. 宣传推广通过学校官网、社交媒体平台、校内通告等多种渠道广泛宣传本次失物招领活动，提高活动的知晓度。
2. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
同时，安排足够的工作人员参与失物登记、展示和认领等工作。
3. 物资准备准备必要的宣传材料（如海报、传单等）、失物展示架、登记表格等物资。
4. 合作与支持与学校相关部门（如保卫处、后勤处等）合作，共同开展失物招领活动。
争取他们的支持和配合，提高活动的效果。
篇二失物招领策划书一、活动主题“让失物归家，让爱心传递”二、活动目的为了方便广大师生及时找回丢失的物品，同时也为了让更多的人能够关注和参与到失物招领的工作中来，我们特制定此策划书。
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失物招领活动策划书
一．活动背景
校园内，尤其是在图书馆内,同学们在日常生活学习中，丢失物品的情况时有发生，如书本、雨伞，甚至MP4和手机等贵重物品,给同学们带来了物质上的损失。
经常由于急切的想找回失物或者找到失主，同学们通常自制寻物启事或者失物招领，招贴在各个角落,这不失为一个好办法，但这出现了三个方面的问题，第一，失主焦急却茫然不知所措，第二，部分失物滞留却无人认领，第三，破坏了学校环境。
因此，物品丢失的问题一直得不到有效的解决,为了建立一个健全的的“失物招领”机制,将在图书馆内物品丢失的问题得到更好的解决，校学生会生活部学习委员会将“失物招领”纳入我处一项日常业务。
在全校范围内对失物招领工作进行宣传和扩大。
希望通过我们不懈的努力，逐步打造成服务广大学生的失物招领窗口。
二．活动目的
①宣传拾金不昧的优良品质，优化学生的素质，弘扬为他人服务的精神
②将失物归还原主，减少东北师范大学全体师生的经济以及精神损失
③为全体师生服务，规范学校的校风校貌
④加强防范自身财产安全的意识，为营造良好的学习与生活环境,构建和谐校园做出最大努
三．活动意义
拾金不昧、助人为乐是中华民族的传统美德，也是当代大学生应该具有的基本素质.为帮助在图书馆学习的老师和同学找回丢失物品，减少其经济损失,以及为拾到物品的同学和管理员提供保管其物品的平台，校学生会文化建设委员会将在图书馆建立“失物招领中心” .
四．活动时间：
2014年4月起每周日
五．活动地点：
东北师范大学图书馆、一食堂三楼
六．参与人员：
东北师范大学读书文化建设委员会全体人员以及图书馆物品管理人员和值班老师，各院学生会生活部成员
七．活动流程
前期筹备工作
1)宣传部：宣传工作，宣传部协助部门制作海报，在图书馆、各个学院张贴；宣传读委会特色活动，并让大家关注相关失物招领的网络平台.
2）办公室:制作失物、拾到物品登记表以及失物招领档案表。
3）调研部：与图书馆工作人员联系并建立长期合作关系,使各自的信息资源达到共享，同时把相关信息及时反馈给失物招领团队,收集有关拾到物品的信息。
活动过程流程
1）调研部：与图书馆工作人员联系，形成健全的失物招领网络，将他们收集到的失物汇总进行妥善保管.每周五到图书馆失物台拍下实物照片。
分类并统计失物。
总结出主要丢失物品。
2）办公室:汇总信息并留下每周负责人联系方式，并发到管理相关网络平台的负责人邮箱。
3）宣传部：制作温馨小贴士，提醒同学带好随身物品。
减少丢失物品现象。
失物招领中心章程规范
1．值班人员对待失主和拾主要热情接待,认真履行职责，不推脱责任。
2．动物、食物、危险品原则上不在招领物品范围内。
3．失主、拾主、值班人员必须认真填写相关表格并签字。
4．值班人员不得贪污、使用、转移失物或隐瞒不报。
5．在招领中心的失物，如果不是人为故意使其损害，失物招领中不负有任何责任失物，并且值班人员对失物有临时管理权.
6．贵重物品只留下拾金不昧者联系方式和物品详细情况,物品仍有拾主保管。
7．失主来招领中心领取自己对失物品时，值日人员一定要认真核对.
8．在失主将东西领取后，及时给拾到物品的同学答复。
9．网络信息部在网上渠道发布拾到物品情况时，不可泄露物品详细信息，只能大致说明物品情况。
10．工作人员不得私自向外透露失物招领中心的物品.
其他事项
1．三个月内未认领的丢失物品，需要在公示栏设置进行公示，三个月后仍无人认领的物品,按照原有编号保存，并将其上交给学校，待有关部门进行处。
后期工作内容
①、每周由部长召开例会，总结一周来的成果及工作中出现的问题，通过交流心得，
分析成功或失败原因等形式拓宽失物招领中心的服务范围，增强服务能力。
②、与学校其他组织协调合作，寻求物力资源,人力资源等的支持,及时向同学提供
更优质更贴心的服务，更好的实现桥梁作用.
③、定期请信息部协助,以问卷形式到同学当中走访调查其对失物招领中心的满意
度,征求其意见建议，促使生活部更进一步的提高办事质量 .
④、定期组织有关失物招领的相关学习，提高工作人员的能力素质，更好地达到服务效果。
⑤、及时向上级汇报工作成果，向广大同学宣传我中心的失物招领情况。
活动预算:
前期宣传电子海报图书馆2张＊10=20元（由于活动地点在图书馆，所长只需在图书馆张贴海报），
失物招领登记本10元笔5元，
做温馨小贴士50元,总计85元。
东北师范大学
读书文化建设委员会
二〇一四年四月十一日。