测量小灯泡的电功率实验原理

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测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告学校姓名实验日期同组人【实验目的】测量小灯泡的电功率。

【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。

【实验原理】根据公式,测出灯泡和,就可以计算出小灯泡的电功率。

【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图,并按电路图连接实物。

【实验步骤】1.按电路图连接实物电路。

2.合上开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压,观察小灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。

3.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表示数。

4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并做记录。

5.分析实验数据,论证交流得出实验结论。

6.评估交流,断开开关,整理实验器材,写实验报告单。

【注意事项】1.按电路图连接实物电路时注意:(1)连接过程中开关应始终处于断开状态。

(2)根据小灯泡的额定电压值,估计电路中电流、电压的最大值,选择合适的量程,并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。

(3)连接好以后,每个同样检查一遍,保证电路连接正确。

2.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是最大位置并调整。

3.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。

4、电压表、电流表使用前要调零,读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值,读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。

[实验结论]由公式P=IU计算小灯泡的功率。

(将计算结果填入表中,通过分析和比较得出)实验数据(记录)表格:小灯泡的额定电压是[结论](1)不同电压下,小灯泡的功率。

实际电压越,小灯泡功率越。

(2)小灯泡的亮度由小灯泡的决定,越大,小灯泡越亮。

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告

测量小灯泡的电功率实验报告学校 姓名 实验日期 同组人? 【实验目的】测量小灯泡的电功率。

? 【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。

? 【实验原理】根据公式 ,测出灯泡 和 ,就可以计算出小灯泡的电功率。

? 【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图,并按电路图连接实物。

?【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻压为压表1.2倍,观察灯泡发光情况,记录电流表、电压表?4.调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压低于额定电压,观察并做记录。

?5.分析实验数据,论证交流得出实验结论。

6.评估交流,断开开关,整理实验器材,写实验报告单。

? 【注意事项】?1.按电路图连接实物电路时注意:? (1)连接过程中开关应始终处于断开状态。

? (2)根据小灯泡的额定电压值,估计电路中电流、电压的最大值,选择合适的量程,并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。

? (3)连接好以后,每个同样检查一遍,保证电路连接正确。

?2.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要弄清楚什么位置是最大位置并调整。

?3.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。

4、电压表、电流表使用前要调零,读数时要认清仪表所选量程和对应的分度值,读数时视线要正对刻度盘指针所指位置。

?[实验结论]?由公式P=IU计算小灯泡的功率。

(将计算结果填入表中,通过分析和比较得出)实验数据(记录)表格:小灯泡的额定电压是?[结论]?(1)不同电压下,小灯泡的功率。

实际电压越,小灯泡功率越。

?(2)小灯泡的亮度由小灯泡的决定,越大,小灯泡越亮。

实验四:测量小灯泡的电功率

实验四:测量小灯泡的电功率

次数电压U/V电流I/A 发光情况电功率P/W1 2.522330.280.30.34正常较暗较亮0.560.751.02实验四 测量小灯泡的电功率【实验目的】用伏安法测量小灯泡的电功率,进一步理解额定功率和实际功率的联系和区别。

【设计与进行实验】1.实验器材:电源、导线、开关、小灯泡(额定电压2.5V )、电流表、电压表、滑动变阻器; 2.实验原理:UI P=3.实验步骤:(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片移到阻值最大处。

(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5V 、2V 和3V ,依次记下电压表示数U 和对应的电流表示数I ,分别将U 、I 记录在表格中;(3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。

【分析和结论】 (1)当额实额实时,P P U U ==,灯泡正常发光; (2)当额实额实时,P P U U <<,灯泡发光较暗; (3)当额实额实时,PP U U >>,灯泡发光很亮; 【交流与讨论】 (跟测量电阻实验内容重复的在此略去)(1)使小灯泡正常发光的操作:移动滑片,观察电压表示数,当电压表示数等于小灯泡额定电压时,小灯泡正常发光;(2)小灯泡的U -I 图像不是直线(或不同电压下小灯泡电阻不同)的原因:灯丝电阻随温度的升高而增大。

(3)灯泡亮暗程度与实际功率关系:小灯泡的亮暗由小灯泡实际功率决定,实际功率越大,小灯泡越亮;(4)实验中改变小灯泡两端电压的方式:通过移动滑动变阻器连入电路的阻值大小;(5)伏安法测电阻和伏安法测电功率的异同点相同点:①实验电路相同;②实验方法相同,都是伏安法;③测量的物理量相同,都是测量电流和电压。

不同点:①实验原理不同,测电阻的实验原理是IUR =,测电功率的实验原理是UI P =; ②实验数据处理方式不同,测电阻中,处理数据,多次测量求平均值减小实验误 差;而测电功率的实验中多次实验是寻找在不同电压下的实际电功率与灯泡亮 度之间关系。

重难点25测量小灯泡的电功率

重难点25测量小灯泡的电功率

专项四电学重难点25 测量小灯泡的电功率【重点知识梳理】25.1测量小灯泡的电功率1.实验原理:P=UI2.实验电路图3.几个说明(1)这里的滑动变阻器的作用:保护电路;改变小灯泡两端的电压。

(2)本实验中多次测量,是为了测量小灯泡在不同电压下的实际电功率。

不能对小灯泡在不同电压下的电功率求平均值。

(3)只有在电压为小灯泡的额定电压下的电功率,才是小灯泡的额定功率。

(4)由于小灯泡灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大,不能用R=U/I计算某一电压下的电阻。

在考虑温度对小灯泡电阻的影响时,一般在小灯泡的伏安特性曲线上去寻找对应的电压和电流值计算相应的电阻和电功率。

4.实验注意事项(1)连接电路时,开关要断开。

闭合开关前,滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。

(2)注意选择电流表、电压表的量程,接线时,要让电流从它们的正接线柱流入,负接线柱流出。

(3)电压表要与小灯泡相并联。

(4)每次实验操作力求迅速,尽量减小由于灯丝长时间通电温度升高,电阻变大对小灯泡功率的影响。

【难点知识突破】25.1利用伏安曲线确定灯泡的功率1.明确伏安曲线的横、纵坐标的含义。

2.额定电压所对应的电流值,才是额定电流值,用P=U额I额,求出的功率才是额定功率。

3.用额定电压以外的各电压值对应的电流值求出的电功率,是实际功率。

由于灯泡的灯丝的电阻随温度的变化而变化,所以测出的电功率是灯泡在不同电压下的实际电功率和对应的电阻,对这二者都不能求平均值!【例题分析】【例1】(2021泰安)在“测量小灯泡的电功率”实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V ,正常工作时的电阻约为12ῼ。

现有器材:电源(电压为6V ,保持不变),电流表,电压表,开关、导线若干,另有两种规格的滑动变阻器可供选择: R 1(50Ω、2A )、R 2(10Ω、1A )。

请完成下列问题:(1)本次实验中应选择的滑动变阻器是______(选填“R 1”或“R 2”);(2)某同学连接成了如图甲所示的电路,该电路中存在一处连接错误,只要改接一根导线就可以使电路连接正确,请你把接错的那一根导线找出来打上“×”,再用笔画线代替导线画出正确的连接;(3)电路正确连接后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P 到某一位置,电压表示数如图乙所示为______V ;要测量小灯泡的额定功率,此时应将滑片P 向______(选填“A ”或“B ”)端移动;(4)实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置,并根据实验数据画出了小灯泡的I U 关系图象如图丙所示。

物理中考提分训练 :测量小灯泡的电功率

物理中考提分训练 :测量小灯泡的电功率
易错警示 (1)小灯泡的实际功率不一定等于其额定功率,只有当小灯泡两端的电压等于其额定 电压时,根据P=UI计算得到的功率才是小灯泡的额定功率。 (2)不同电压下,小灯泡的功率不同,小灯泡两端的电压越大,小灯泡的功率越大。 (3)小灯泡的亮度与实际功率有关,实际功率越大,小灯泡越亮。
【变式1】在测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,小明同学通过
【核心素养练】 12.(2021绥化中考)小倩同学现有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡 的额定功率,于是连接了如图甲所示的实验电路(不完整),电源电压恒为6 V。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接。(连线时导线不能交叉) (2)图甲中,连接电路时,开关应处于 断开 状态。闭合开关前,滑动变阻器的滑片应 位于 B (选填“A”或“B”)端。
两节干电池,6 V的蓄电池、电流表(0~0.6 A和0~3 A)、电压表(0~3 V和0~15 V)、开
关,滑动变阻器的规格有“10 Ω 1 A” “15 Ω 1.5 A” “20 Ω 2 A” “50 Ω 2 A”四种,导线。则电源应选用 6V的蓄电池 ,电流表用0~0.6A量程,电压表用
量程,滑动变阻器应选用“15Ω 1.5A”规格。
数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 0.7 W。
(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大, 由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会 偏大 (选填“偏
大”“偏小”或“不变”)。
【思维拓展练】 10.小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡(正常工作时电阻约为10 Ω)进行“测量 小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4 V,实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻 器R1(规格为“20 Ω 1 A”),滑动变阻器R2(规格为“5 Ω 0.5 A”)。

测小灯泡电功率5种方法

测小灯泡电功率5种方法

测小灯泡电功率5种方法测量小灯泡电功率可以使用以下五种方法:1. 电流和电压法:这是最直接的方法之一。

首先,将一台电压表连接到电灯泡的两个电极上,用来测量电压。

然后,将一个安培表连接在电灯泡的电源电路上,用来测量电流。

通过测得的电压和电流,可以计算出小灯泡的电功率。

功率(P)等于电压(V)乘以电流(I),即P = V * I。

2. 电阻法:这种方法利用了灯泡的电阻特性来测量功率。

首先,用万用表测量灯泡的电阻值。

然后,使用Ohm's Law(欧姆定律)来计算功率。

根据欧姆定律,功率(P)等于电阻(R)乘以电流的平方(I^2),即P = R * I^2。

根据测得的电流值和电阻值,即可计算出灯泡的功率。

3. 热量法:这种方法基于能量守恒定律。

将一杯水放在恒温器中,并记录初始温度。

然后,将小灯泡通过适配器连接到电源电路上,使其发光。

通过一定时间(如10分钟)后,再次测量水的温度。

根据水的温度上升,可以计算出小灯泡的功率。

功率(P)等于热量(Q)除以时间(t),即P = Q / t。

热量可以通过水的质量(m)、比热容(c)和温度变化(ΔT)来计算,即Q = m * c * ΔT。

根据实验中测得的参数,可以计算出灯泡的功率。

4. 能量计法:这种方法使用一个计量器来测量小灯泡消耗的电能。

将电表插入电源插座,然后将灯泡的电源线插入电表中。

打开灯泡,让它发光一段时间(如10分钟),然后读取电表上显示的电能值。

根据电能(E)和时间(t),可以计算出功率。

功率(P)等于电能除以时间,即P = E / t。

5. 功率计法:这种方法使用一个功率计来直接测量小灯泡的功率。

将灯泡的电源线插入功率计中,并确保功率计与电源插座连接。

打开灯泡,让它发光一段时间,并观察功率计上显示的功率值。

功率计会准确测量灯泡的功率。

以上就是测量小灯泡电功率的五种方法。

每种方法都有其独特的优势和适用场景。

选择合适的方法取决于实验条件、设备可用性和实际需求。

人教版 九年级物理下册 第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率

人教版 九年级物理下册 第十八章  电功率第3节 测量小灯泡的电功率

知识点 测量小灯泡的电功率
要测量电 功率P =?
根据电功率公式 P=UI (实验原理)
伏安法
L
A V
需知道:
用电压表测出
小灯泡两端的电压U 和通过灯泡的电流I
用电流 表测出
实验电路设计
核心电路:
添加必要元件: 完善电路:
L A
实验器材:电源、电压表、电流表、 V
滑动变阻器、开关、导线、待测电阻、小灯泡。
解析:保持R2滑片位置不动,将另一个滑动变阻器(R1)
滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器
(R1)的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。由串联电
路特点和欧姆定律可得:U=I1R2=I2(R1+R2),解得:
RL=R2= I2R1 ,则灯泡额定功率为P额=I额2RL= I1-I2
I额2I2R1 I1-I2
总结小灯泡亮度与 实际功率的关系。
改变小灯泡两端的工作电压 及通过的电流大小。从而求 出不同工作电压下的电功率。

实验步骤
1.断开开关,按电路图连接实物。 2.调节滑动变阻器到阻值最大端,闭合开关。 3.移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、 低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额),同时观察比较灯的亮 度。 4.记录电压值,电流值,分别计算小灯泡的电功率。
3. 滑动变阻器的滑片无论怎样滑动,灯泡都很暗,且两电表的示数及灯 泡亮度没有变化:_____滑__动__变__阻__器_下__面__两__个__接__线_连__入__了__电__路__。
4. 接好电路后,在闭合开关时发现小灯泡发光但很暗,且无论怎样调节 变阻器的滑片灯泡亮度虽有所变化,但电压表示数总小于其额定电 压:_____电__源__电_压__小__于__灯__泡__的_额__定__电__压___。

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)

专题11  伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是初中电学的一个重要实验,是电功率一章的最后一节内容,是前面内容的一个升华,知识性综合性,是各省市中考中最常考的电学实验。

伏安法测电功率主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数及电功率的计算,特殊方法测电功率侧重考查电路的设计、实验步骤及表达式的书写等。

一、伏安法测量小灯泡的电功率:1.实验原理:P=UI。

2.电路的设计:用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出通过小灯泡的电流,为了多次测量,还需要滑动变阻器,还要用到组成电路必备的元件:电源、开关、导线,所以电路图如下:3.实验过程和记录表格:连接电路,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数分别等于小灯泡的额定电压、实际电压为额定电压的1.2倍、实际电压为额定电压的0.8倍,并记下电压表和电流表的示数,观察小灯泡的亮度,将数据和观察到的灯泡的亮暗情况填入下表:U/V I/A P/W 小灯泡的亮度1234. 实验结论:(1)当U实=U额时,P实=P额,用电器正常工作;当U实〉U额时,P实〉P额,用电器容易烧坏;当U实<U额时, P实<P额,用电器不能正常工作。

(2)不同电压下,小灯泡的功率不同,实际电压越大,小灯泡功率越大。

(3)小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的,实际功率越大,小灯泡越亮。

例题1、(2021山西中考真题)“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡额定电压为2.5V考点透视迷津点拨与点对点讲(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(导线不得交叉,其他接法合理即可)。

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表指针不动。

但用手按住开关,发现电流表指针摆动,出现这种现象的原因是______ 。

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是______W。

(4)小组的同学在实验中又测出了几组数据,请你帮他们设计一个实验记录表。

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测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验是一种常见的物理实验,它可以帮助我们了解小灯泡的电功率特性。

实验原理是:通过测量小灯泡的电流和电压,可以计算出小灯泡的电功率。

实验的基本步骤是:首先,将小灯泡接入电源,并使用万用表测量小灯泡的电流和电压。

然后,根据电流和电压的测量结果,计算出小灯泡的电功率。

实验中,我们可以观察到,当小灯泡的电流增加时,小灯泡的电功率也会增加;当小灯泡的电压增加时,小灯泡的电功率也会增加。

这是因为,电功率是电流和电压的乘积,当电
流和电压增加时,电功率也会增加。

此外,我们还可以观察到,当小灯泡的电流和电压均不变时,小灯泡的电功率也不会变化。

这是因为,电功率是电流和电压的乘积,当电流和电压均不变时,电功率也不会变化。

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