部编版六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步训练(含答案)
1 部编版六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步训练
一、基础运用
1．《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是（ ）
A．真理诞生于一百个问号之后。
B．科学并不神秘，真理并不遥远。
C．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
D．只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
2．判断下面的说法是否正确
（1）英国著名化学家波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。（ ）
（2）一位加拿大医生通过反复的观察实验得出了结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。（ ）
（3）大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。（ ）
（4）美国麻省理工学院的谢皮罗教授研究出了水的漩涡与地球的自转有关。（ ）
3．根据意思写成语，并选择正确的词语填入横线上
（1）指某事常常见到，不足为奇。
（2）看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。
（3）不断地镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。
（4）虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。
（5）选词填空。
①“故圣人 ，睹始知终。
②夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，可对于我们却是 的事情。
③“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓 ”。
④面对困难我们只有 地找寻战胜他们的方法，才能获得成功。
4．查字典
“理”用部首查字法先查 再查 画，用音序查字法，先查 ，再查 ，在字典中①物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序：心理。肌理。条理。事理。②事物的规律，是非得失的标准，根据：理由。理性。理智。理论。理喻。理解。③理想。道理。理直气壮。④自然科学，有时特指“物理学”：理科，数理化。理疗。⑤按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置：理财。理事。⑥管理。自理。修理。总理。⑦对别人的言行作出反应：理睬。答理。⑧古代指狱官、法官。⑨姓。
“理事”是（ ）“理解”是（ ）“理查德”是（ ）
5．读了课文以后，我们懂得发现真理并不难，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决
2 了若干个问号之后，就有可能发现真理。你还知道哪些从司空见惯的小事中见微知著，发现真理的事情？请写出几个来。
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6．仿写句子。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树， ；
假如生命是一朵鲜花， ；
假如生命是一枚果实， 。
7．阅读《真理诞生于一百个问号之后》，回答问题
（1）“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
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（2）文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？
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（3）课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
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二、阅读理解
课内阅读
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
8．与“见微知著”意思有较大不同的成语是（ ）
A．一叶障目 B．一叶知秋 C．以小见大
9．“这样的事例”在文中指什么，下列不正确的一项是（ ）
A．波义耳制成了石蕊试纸。 B．魏格纳提出了“大陆漂移学说”。 C．睡觉时，眼珠转动。
10．选文中“偶然的机遇”指的是（ ）
A．科学真理来自偶然的灵感。 B．科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。
3 C．科学真理很难寻求，并非人人都能得到。
11．从这两段话中，你领会到了什么样的科学精神？
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课外阅读
我们都是成功者
①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动：有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧——后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。
②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都着做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。
③然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。
④大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。
12．本文的中心论点是 。全文围绕中心论点，从
两个方面来论证的。
13．文中画线的句子运用了（ ）方法来论证说理。
A．道理论证 B．举例论证 C．比喻论证
14．第①自然段中，“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是 。
15．第③自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换？为什么？
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16．第②自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么？
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三、小练笔
17．从以下题目中任选一个进行习作。
题目一：请以下面这段话作为开头，展开合理、大胆的想象，续写下去。题目自拟。
我踏上时空飞船，穿越时空隧道，来到了2070年的未来世界。走下飞船，眼前的景象让我惊呆了……
题目二：令我佩服的一个人
提示：生活中一定有许多人给你留下了深刻的印象，请选择最让你佩服的一个人写一写，写清楚他身上哪些特点令你敬佩。注意围绕中心意思选择典型材料，做到感情真挚，表达流畅。
5 答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】《真理诞生于一百个问号之后》 课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”， 也是课文的主要观点， 课文主要用事实论述了只要善于观察， 不断发问， 不断解决疑问， 锲而不舍地追根求源， 就能在现实生活中取得成功的道理。
故答案为：B
【点评】本题考查概括文本中心论点。中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。 论证观点下文全部都是围绕这一句话而展开的论证和论据来证明作者的观点 。
2．【答案】（1）正确
（2）错误
（3）正确
（4）正确
【解析】【分析】本题考查学生对课文知识的掌握能力。
本题都选自课文《真理诞生于一百个问号之后》，第（1）（3）（4）都选自于课文中，第（2）小题是一位奥地利医生，不是加拿大医生。
故答案为：（1）正确、（2）错误、（3）正确、（4）正确
【点评】课本知识是基础，在平时学习中要加强课本知识的掌握。
六年级下册语文试题-15真理诞生于一百个问号之后(含答案)部编版
15真理诞生于一百个问号之后
1．选择字义。
“绝”的解释有：A.断绝；B．绝对（用在否定词前面）；C．走不通的；D．极，最。给下列
词语中的“绝”选择恰当的解释。
绝处逢生( ) 绝无此意( ) 络绎不绝( ) 绝大多数( )
2．用下面加粗词语的近义词或反义词填空。
智者善抓住机会，愚者易( )机会，科学发现的机会只给有准备的人。机遇藏在人们熟视无睹的物品中、( )的小事里。它给目光敏锐的人带来灵感，而反应( )的人却得不到它的青睐。它给坚持不懈的人捧出成功，却给( )的人丢下失败。机会经常出现在我们的身边，只有有准备的人才能辨识和把握它。
3．先把课文中的词语补充完整，再选词填空。
( )空( )惯 追( )求( ) ( )独有( )
见( )知( ) 不可( )( ) ( )而不舍
(1)从一年级到现在，我们没少开班会，我们对此早已经____________了。
(2)比喻做事能坚持到底，不半途而废的词语是__________。
4．品读句子，完成练习。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、
( )的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，( )，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
(1)在括号里填上合适的词语。
(2)句中的“？”指的是________________________，“！”指的是________________________。
对这样写的好处，下列说法最恰当的一项是( )。
A.新颖有趣，能激发读者阅读的兴趣
B．避免了啰唆的表述，更加通俗易懂
C．把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象
5．课文综合回顾。
本文作者____________通过____________、______________、____三个具体事例，阐述了____________的中心观点。全文是按照____________、______、____的思路进行构思的。
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案(含两套题)
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部编版六年级语文下册第五单元第15课
《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案
一、读拼音，写字词。
1.他不小心将yán（ ）水jiàn（ ）落在台jiē（ ）上。
2.一个姓wèi（ ）的老人到处sōu（ ）集qiū yǐn（ ）喂鸟。
二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
花圃．（bǔ pǔ） 石蕊．（ruǐ xīn）
三、比一比，再组词。
惯（ ）贯（ ）域（ ）或（ ）
四、根据意思写成语。
1.看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。（ ）
2.指某事常常见到，不足为奇。（ ）
3.虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。（ ）
4.不断地镂刻下去。比喻持之以恒，坚持不懈。（ ）
五、品析句子。
1.最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
这里的“？”是发现的________，是不断地________，“！”是通过________解决了________，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
2.只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 2 / 11
这句话用“只要……就……”的句式说明“_______________________”，可能发现真理的前提条件就是“________”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“________”。我用这个句式写的句子是：_________
_______________________________ ___。
六、课内阅读。
更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。
15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题(有解析)
15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题（有解析）
部编版语文六年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》阅读理解题
儿童与发明
①任何一项发明创造都离不开创造灵感，而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开"，在发明者看来却是创造的源泉。
②1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
③无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，可是又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，雷内克医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
④一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年研究一次性成像问题，兰德终于在1947年成功地研制出一次性成像照相机。
⑤非洲裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动"的脚踏车——用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
⑥与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然， 鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗 就这样，隐形眼镜诞生了。
部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习(含答案)2
试卷第1页，总18页部编语文六下真理诞生于一百个问号之后练习（含答案)2
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分一、选择题
1．《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是（）
A．议论文B．剧本C．小说D．散文2．选择合适的关联词填空。身为珠宝商的父亲把9岁的李昌镐送到举目无亲的汉城去学围棋。是因为他不爱自己的
儿子吗？当然不是。因为他知道，让儿子从小意识到自己必须自强自立，
能够过上真正有意义的生活。他让儿子受磨练，更体现了他对儿子的爱，这
是金钱所不能比拟的。A．不是而且还B．只有才就C．不是而是也D．只要就
才3．下列文学常识表述有误的一项是（）
A．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”出自晚唐著名诗人杜牧的《过华清宫》，诗
中的“妃子”指杨贵妃。B．“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜”中的“李杜”是李白和杜牧。
C．巴金的激流三部曲是《家》《春》《秋》。
D．《论语》是儒家学派的经典著作之一，它以语录体和对话为主，记录了孔子及其弟
子的言行。4．下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）
A．他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问。
B．每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹。
C．侵略者的国旗耀武扬威地在堡垒上猎猎作响。
D．毕业在即，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝。
5．下面几组词，错别字最多的是（）
A．云雾迷蒙连绵不断峰峦雄伟拨地而起
B．穿流不息盛气凌人专心志致各抒已见
C．风调雨顺平易近人一丝不苟完璧归赵
D．画蛇添足亡羊补牢粉身碎骨赏心阅目
试卷第2页，总18页6．课文《真理诞生于一百个问号之后》写了三个具体的事例，它们的主要作用是（）
A．丰富文章的内容。
B．说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。
C．让学生知道名人的故事。
D．向学生渗透科学知识。7．下列词语中，没有．．错别字的一项是（）
A．凄凉防御不可思义焉知非福
部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后作业题及答案(含两套题) 2
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部编版六年级语文下册第五单元第15课
《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案
一、给加点字选择正确的读音，并打上“√”。
差．不多chā（ ） 旋转．zhuǎn（ ）
chà（ ） zhuàn（ ）
华．罗庚huá（ ） 见微知著．zhù（ ）
huà（ ） zhuó（ ）
二、看拼音，写词语。
xǐ zǎo（ ） jī xiè（ ） jiào shòu（ ）
dàn shēnɡ（ ） lǐnɡ yù（ ） xuán wō（ ）
nì shí zhēn（ ） qiè ér bù shě（ ）
三、先根据课文内容把词语补充完整，再选词填空。
（ ）空（ ）惯 追（ ）求（ ） （ ）独有（ ）
见（ ）知（ ） （ ）而不舍 百思不得（ ）（ ）
1.比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是：________________。
2.我们只有善于从细小的、________________的现象中发现问题，________________，才能解决问题，发现真理。
四、课文运用事例，证明论点。请仔细阅读课文中的三个事例，按要求填写下表。
发现现象 不断发问 找到真理
溅上盐酸的紫罗兰花这种物质到底是什么？大部分花草受酸或碱 2 / 10
瓣变红了。 别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？ 的作用都会改变颜色，制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
五、读句子，回答问题。
1.有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后习题及答案
部编版六年级语文下册
第15课《真理诞生于一百个问号之后》课后习题及答案
1.默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，说说你从中受到什么启发。
这句话的含义是要想获得真理，就要做到善于观察，不断发问，不断解决疑问，坚持不懈地独立思考，锲而不舍地追根求源。在以后的学习和生活中，我也要培养自己善于观察的习惯，遇到问题多问几个为什么，培养自己独立思考的习惯，在不断的探索中寻找真理。
2.为了证明自己的观点，作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序介绍的？
作者用了三个事例来证明自己的观点：
第一个事例是英国著名的化学家波义耳发现紫罗兰在溅上盐酸后变红了，从而进行了许多实验，最终制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
第二个事例是德国气象学家魏格纳偶然发现南美洲东海岸的凸出部分和非洲西海岸的凹陷部分，竟然是互相吻合的，由此他做了大量研究，最终提出“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书。
第三个事例是俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动和做梦有关的结论。
这三个事例都是按照“发现问题——分析问题——解决问题”的顺序来介绍的。
部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》教材课后习题答案
部编版六年级语文下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》教材课后习题答案
16.真理诞生于一百个问号之后
1.默读课文。说说“真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义,以及它给了你怎样的启发。
〔答案大家找〕(1)三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的:都是先偶然发现问题,并不断地追问;再进行反复的研究和实验;最后解决了问题,得出了结论。“只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。”这句话是说要敏锐地发现问题,坚持不懈地思考,深入地解决问题,这样才能发现事物的规律。
(2)给我的启发是:只有善于独立思考,具有锲而不舍精神的人,才能发现真理。
2.为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例?每个事例是按照怎样的顺序来介绍的?
〔答案大家找〕(1)第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二个事例是密卡尔逊的论文给了魏格纳以启示,最终将蚯蚓的分布写进了书中。第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡觉者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
(2)三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的,都是先偶然发现问题,不断地追问,再进行反复的研究和实验,最后解决了问题,得出了结论。
3.小练笔。
仿照课文的写法,用几个具体事例说明一个观点,如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。
〔答案大家找〕
功夫不负有心人
中国有句古话叫“功夫不负有心人”,它告诉人们只 要勤奋,就没有什么做不成的事。
演讲是一件非常普通的事,而美国第16任总统林肯却因为演讲而成名。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲和口才的刻苦练习,并做到多看、多听。他年轻
时当过农民、伐木工、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听
律师们的辩护词,看他们如何辩论、如何做手势。他一边
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部编版六年级语文下册第五单元第15课
《真理诞生于一百个问号之后》课后作业及答案
一、读句子，根据拼音写字词。
1.华罗ɡēnɡ（ ）jiào shòu（ ）凭着自己qiè ér bù shě（ ）的努力，在数学lǐnɡ yù（ ）取得了突出成就。2020年11月12日将迎来他dàn chén（ ）110周年，我们永远记得他。
2.在北半球，放掉xǐ zǎo（ ）水时，水的漩wō（ ）朝nì shí zhēn（ ）的方向jī xiè（ ）地旋转。
二、补充词语，并选词填空。
（ ）空（ ）惯 （ ）根（ ）源
无（ ）有（ ） 见（ ）知（ ）
1.瓦特________________，从烧水壶中得到启示，最终发明出蒸汽机。
2.如今，人们的支付方式越来越多样。刷脸支付、指纹支付已成为________________的现象。
三、下列关于课文内容的说法不正确的一项是（ ）
A.本文通过三个具体事例，一步步揭示“真理诞生于一百个问号之后”这一道理。
B.发现问题容易，深入质疑与研究不容易，但前者是成功的关键。
C.“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到真理。”这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下深刻印象。 2 / 10
四、课内阅读。
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。
1.本文列举的具体事例是________________、____________________、________________________________，所以这是运用的（比喻论证
部编版2021-2022学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习
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部编版2021-2022学年六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习
语文考试
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 5 分钟收取答题卡
阅卷人
一、单选题(共8题；共39分)
得分
1．（2分）下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．掺和 骡马 闲熟 零七八碎
B．唾沫 榛子 翡翠 无济于事
C．脱缰 肿胀 嘟囔 乌和之众
D．响彻 演泽 畜养 头晕目眩
2．（2分）《真理诞生于一百个问号之后》在表达方法上比较突出的特点是（ ）
A．用具体事实说明道理。
B．前后照应的写法。
C．运用比较的写作方法。
3．（2分）下文横线上填入的语句，最恰当的一组是（ ）
人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A．欺骗你，引诱你，逼迫你 教育你，引导你，爱护你
B．引诱你，欺骗你，逼迫你 引导你，教育你，爱护你
C．引诱你，逼迫你，欺骗你 引导你，教育你，爱护你
D．引诱你，欺骗你，逼迫你 爱护你，教育你，引导你 4．（2分）下列句子中有没有语病的一项是（ ） A．我的理智现在已经逐渐能够控诉我的沮丧心情。
B．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
C．有一天，鲁滨逊忽然马上发现海边沙滩上出现了人的脚印。
D．片刻之间，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂。 5．（4分）用“充”宇组成合适的词语，填在下面的句子中。
①科教兴国这个决策 体现了时代的要求。
②这种产品畅销，货源也 。
③《真理诞生于一百个问号之后》这篇文章很不错，内容很 。
部编版本六年级语文下册同步训练(有答案)16 真理诞生于一百个问号之后
16 真理诞生于一百个问号之后
基础巩固
一、读拼音，写词语。
xǐ zǎo jī xiè lǐng yù jiào shòu nì shí zhēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确读音，画“√”。
1．这种漩．(xuán xuàn)涡与地球的自转．(zhuǎn zhuàn )有关，如果地球停止旋转．(zhuǎn zhuàn )，就不会产生这种漩涡。
2．波义耳发现花圃．(pǔ bǔ)里的玫瑰花开了，便摘．(zhāi zāi)下几朵紫罗兰插入一个盛． (chéng shèng ) 水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。
三、根据意思写词语。
1. 指看惯了就不觉得奇怪。 ( )
2. 反复思索，仍然不能理解。 ( )
3. 见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 ( )
4. 虽然罕见，但是不止一个，还有一个可以成对儿（多用于贬义）。 ( )
5、不断地雕刻，比喻有恒心，有毅力。 ( )
四、、按要求改写句子。
1. 溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句）
2. 真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句句）