2019版步步高高中化学一轮复习练习:第一章 第2课时 物质的量浓度及其溶液的配制 Word版含解析

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高中化学专题练习—物质的量浓度及溶液的配制

高中化学专题练习—物质的量浓度及溶液的配制

高中化学专题练习—物质的量浓度及溶液的配制一、选择题1.用已准确称量的氢氧化钠固体配制0.20 mol·L-1的氢氧化钠溶液250 mL,需要用到的仪器是()①250mL容量瓶②托盘天平③烧瓶④胶头滴管⑤烧杯⑥玻璃棒⑦试管⑧药匙A.①④⑤⑥B.①②④⑤C.①②④⑤⑥⑧D.全部解析:选A。

用已准确称量的NaOH固体配制0.20 mol·L-1的NaOH溶液250 mL,需要用到的仪器是①④⑤⑥,故选A。

2.(2020·长春高三质检)下列关于容量瓶及其使用方法的叙述中,正确的是()A.容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器B.容量瓶可以用来加热C.能用容量瓶长期贮存配制好的溶液D.可以用500 mL容量瓶配制250 mL溶液解析:选A。

容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,故A正确;容量瓶不能用来加热,故B错误;不能用容量瓶长期贮存溶液,故C错误;一定规格的容量瓶只能配制相应规格的溶液,故D错误。

3.(2020·抚顺高三模拟)设N A为阿伏加德罗常数的值,下列对0.3 mol·L-1 K2SO4溶液的叙述正确的是()A.1 L该溶液中含有0.3N A个K+B.1 L该溶液中含有K+和SO2-4的总数为0.9N AC.2 L该溶液中K+的浓度为1.2 mol·L-1D.将0.3mol硫酸钾溶于1L水中,所得硫酸钾溶液的浓度为0.3mol·L-1解析:选B。

1 L该溶液中含有0.6N A个K+、0.3N A个SO2-4;D项应溶于水配成1 L溶液,其浓度才为0.3 mol·L-1。

故选B。

4.美国UNC化学教授ThomasJ.Meyer等研发了环境友好、安全型的“绿色”引爆炸药,其中一种可表示为Na2R,它保存在水中可以失去活性,爆炸后不会产生危害性残留物。

已知10 mL Na2R溶液含Na+的数目为N,该Na2R溶液的物质的量浓度为()A.N×10-2 mol·L-1B.N1.204×1022mol·L-1C.N6.02×1021mol·L-1D.N6.02×1025mol·L-1解析:选B 。

高2022届高2019级高中化学必修1步步高全套学案课件第一章第二节第4课时

高2022届高2019级高中化学必修1步步高全套学案课件第一章第二节第4课时

第4课时 物质的量浓度的有关计算[核心素养发展目标] 1.能从宏观和微观的角度理解微观粒子间的关系。

2.建立n 、M 、V m 、c 之间相互转化关系及进行简单计算的思维模型。

一、溶质物质的量浓度的基本计算 1.根据定义式计算溶质的物质的量浓度 (1)已知溶质的质量(2)已知溶液中某种粒子的数目例1 游泳池里的水一般常加适量的硫酸铜,用以杀灭其中的细菌,而对游泳者的身体无害。

现取一水样300 mL,经分析其中含有0.019 2 g Cu 2+,则水样中硫酸铜的物质的量浓度为________mol·L -1。

【参考答案】0.001【试题解析】c (Cu 2+)=0.019 2 g64 g·mol -10.300 L =0.001 mol·L -1。

【考点】物质的量浓度的基本计算【题点】由溶质质量计算溶液的物质的量浓度例2 已知V L 硫酸铁溶液中含Fe 3+m g,则该溶液中Fe 3+的物质的量浓度为_____mol·L-1,SO 2-4的物质的量浓度为______mol·L -1,溶质的物质的量浓度为________mol·L -1。

【参考答案】m 56V 3m 112V m 112V【试题解析】解答本题应注意两点:一是溶液中某离子的物质的量浓度的计算依然从定义出发,即c =n V ;二是硫酸铁电离后n (Fe 3+)∶n (SO 2-4)=2∶3,那么c (Fe 3+)∶c (SO 2-4)=2∶3,同时还有c [Fe 2(SO 4)3]=12c (Fe 3+)=13c (SO 2-4)。

因n (Fe 3+)=m g M g·mol -1=m 56 mol,c (Fe 3+)=n V =m56 molV L =m 56V mol·L -1,c (SO 2-4)=32c (Fe 3+)=3m 112V mol·L -1,c []Fe 2(SO 4)3=12c (Fe 3+)=m 112V mol·L -1。

2019高考总复习优化设计1轮化学人教课时规范练2 物质的量浓度及其计算(附答案)$847926

2019高考总复习优化设计1轮化学人教课时规范练2 物质的量浓度及其计算(附答案)$847926

课时规范练2物质的量浓度及其计算一、选择题(本大题包括10小题,每小题5分,共50分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关操作或判断正确的是()A.配制一定物质的量浓度的溶液,定容时仰视刻度线会导致所配溶液浓度偏高B.用托盘天平称取25.20 g NaClC.用100 mL的量筒量取5.2 mL的盐酸D.用浓盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸,用量筒量取浓盐酸时仰视读数会导致所配溶液浓度偏高2.(2017河北廊坊期末)下列情况会使所配溶液浓度偏低或其他测量值偏低的是()①用稀醋酸和稀氢氧化钠溶液反应测定中和热数值②用滴定管量取液体时,开始时平视读数,结束时俯视读数所得溶液的体积③溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤④在用标准液(已知浓度)滴定未知浓度溶液时,盛标准液的滴定管水洗后未润洗⑤定容时,仰视容量瓶的刻度线A.①③⑤B.①②⑤C.②③④D.③④⑤3.(2017江西赣州厚德外国语学校检测)用等体积0.1 mol· L-1的BaCl2溶液,可使相同体积的Fe2(SO4)3、Na2SO4、KAl(SO4)2三种溶液中的S完全沉淀,则三种硫酸盐的物质的量浓度之比为()A.3∶2∶3B.3∶1∶2C.2∶6∶3D.1∶1∶14.(2018江西新余一中、宜春一中联考)下列说法正确的是()A.1 L水中溶解了58.5 g NaCl,该溶液的物质的量浓度为1 mol· L-1B.V L Fe2(SO4)3溶液中含a g S,取此溶液 L用水稀释成2V L,则稀释后溶液中的c(Fe3+)为 mol· L-1C.已知某NaCl溶液的密度是1.17 g·c,可求出此溶液中NaCl的物质的量浓度D.把100 mL 20%的NaOH溶液跟100 mL 10%的NaOH溶液混合后,可判断NaOH混合溶液的质量分数等于15% 〚导学号39240128〛5.下列关于物质的量浓度表述正确的是()A.0.3 mol·L-1的Na2SO4溶液中含有的Na+和S的总物质的量为0.9 molB.当1 L水吸收22.4 L氨气时所得氨水的浓度不是1 mol·L-1,只有当22.4 L氨气溶于水制得1 L氨水时,其浓度才是1 mol·L-1C.在K2SO4和NaCl的中性混合水溶液中,如果Na+和S的物质的量相等,则K+和Cl-的物质的量浓度一定相同D.将10 ℃时a mol·L-1的KCl饱和溶液100 mL加热蒸发掉5 g水,冷却到10 ℃时,其体积小于100 mL,它的物质的量浓度仍为a mol·L-16.下列说法正确的是()A.相同体积相同物质的量浓度的不同溶液,所含溶质的物质的量相同B.10 mol· L-1的浓盐酸与H2O等质量混合,所得混合液的浓度为5 mol· L-1C.溶液中溶质质量分数为w,密度为ρ g·cm-3,溶质摩尔质量为M g·mol-1,该溶液的物质的量浓度为 mol· L-1D.一定物质的量浓度的溶液配制过程中,仰视定容,所得溶液的浓度偏大7.(2017山东枣庄滕州期中)将50 g质量分数为w1,物质的量浓度为c1的浓硫酸沿玻璃棒加入到V mL水中,稀释后得到质量分数为w2,物质的量浓度为c2的稀溶液。

【步步高】高考化学一轮复习 专题一 第二单元 物质的量气体摩尔体积试题(含解析)苏教版

【步步高】高考化学一轮复习 专题一 第二单元 物质的量气体摩尔体积试题(含解析)苏教版

第二单元物质的量气体摩尔体积一、选择题1.设N A为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是()。

A.标准状况下,将22.4 L氯化氢溶于足量水中,溶液中含有的HCl分子数为N AB.常温常压下,16 g 14CH4所含中子数目为8N AC.常温常压下,Na2O2与足量H2O反应,共生成0.2 mol O2,转移电子的数目为0.4 N A D.标准状况下,22.4 L空气含有N A个单质分子解析盐酸溶液中不存在氯化氢分子,A选项错误;16 g14CH4的物质的量为16 g18 g·mol-1=0.89 mol,含有的中子数为0.89 mol×8=7.1 mol,B选项错误;Na2O2与足量H2O反应,共生成0.2 mol O2,O的化合价由-1价转变为0价,转移电子0.2 mol×2=0.4 mol,C 选项正确;空气是多种气体的混合物,也有化合物分子,D选项错误。

答案 C2.如图为两瓶体积相等的气体,在同温同压时对两瓶内气体的描述一定正确的是()A.所含原子数相等B.气体密度相等C.气体质量相等D.平均摩尔质量相等解析据阿伏加德罗定律可知,两瓶内气体的物质的量相等,故A项正确;由于N2和O2的物质的量不确定,无法比较密度、质量及平均摩尔质量,其余选项均错误。

答案 A3.过氧化钠与CO2作用,反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。

当0.2 mol Na182O2与足量CO2完全反应后,下表对生成物Na2CO3和O2的描述中正确的是()。

解析222231个O 为18O,摩尔质量为108 g·mol-1;氧气为18O2,摩尔质量为36 g·mol-1。

答案 B4.同温同压下,x g的甲气体和y g的乙气体占有相同的体积,根据阿伏加德罗定律判断,下列叙述错误的是()。

A.x∶y等于甲与乙的相对分子质量之比B.x∶y等于等质量的甲与乙的分子个数之比C.x∶y等于同温同压下甲与乙的密度之比D.y∶x等于同温同体积下等质量的甲与乙的压强之比解析T、P一定的气体,因V甲=V乙,所以n甲=n乙⇒xM甲=yM乙,所以xy=M甲M乙。

2019版高考化学一轮总复习第1章认识化学科学第4节物质的量浓度课后分层训练鲁科版

2019版高考化学一轮总复习第1章认识化学科学第4节物质的量浓度课后分层训练鲁科版

2019版高考化学一轮总复习第1章认识化学科学第4节物质的量浓度课后分层训练鲁科版1.下列说法错误的是( )【导学号:99682035】A .从1 L 1 mol·L -1的NaCl 溶液中取出10 mL ,其浓度仍是1 mol·L -1B .配制0.5 L 10 mol·L -1的盐酸,需要氯化氢气体112 L(标准状况) C .0.5 L 2 mol·L -1BaCl 2溶液中,Ba 2+和Cl -总数为3N AD .10 g 98%的硫酸(密度为1.84 g·cm -3)与10 mL 18.4 mol·L -1硫酸的浓度是不同的D [98%的硫酸的物质的量浓度为1 000×1.84×98%98 mol·L -1=18.4 mol·L -1。

]2.(2017·成都模拟)下列溶液中溶质的物质的量浓度为1 mol·L -1的是( )【导学号:99682036】A .将40 g NaOH 溶解于1 L 水中配成的溶液B .将80 g SO 3溶于水并配成1 L 溶液C .将0.5 mol·L -1的NaNO 3溶液100 mL 加热蒸发掉50 g 水的溶液 D .含K +为2 mol 的K 2SO 4溶液B [A 项,溶液体积不是1 L ,浓度不是1 mol·L -1;C 项,蒸发掉50 g 水后,溶液的体积不是50 mL ;D 项,未指明溶液体积。

]3.(2017·烟台模拟)有硫酸镁溶液500 mL ,它的密度是1.20 g·cm -3,其中镁离子的质量分数是4.8%,则有关该溶液的说法不正确的是( )A .溶质的质量分数是24.0%B .溶质的物质的量浓度是2.4 mol·L -1C .溶质和溶剂的物质的量之比是1∶40D .硫酸根离子的质量分数是19.2% C [A 项,w =500×1.20×4.8%×12024×500×1.20×100%=24.0%,正确;B 项,c =500×1.20×4.8%×124mol0.5 L=2.4 mol/L ,正确;C 项,假设溶液为 1 L ,则溶质为 2.4 mol ,n (H 2O)=1 000×1.2-2.4×12018mol≈51 mol,n (MgSO 4)∶n (H 2O)=2.4∶51=1∶21.25,错误;D 项,w (SO 2-4)=4.8%24×96=19.2%,正确。

高2022届高2019级高中化学必修1步步高全套学案课件第一章第二节第1课时

高2022届高2019级高中化学必修1步步高全套学案课件第一章第二节第1课时

第二节化学计量在实验中的应用第1课时物质的量摩尔质量[核心素养发展目标] 1.能从宏观和微观的角度认识物质的多样性及其构成,了解物质的量、摩尔质量、阿伏加德罗常数的含义与应用。

2.能基于物质的量认识物质组成及变化,建立运用物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量之间计算的思维模型。

一、物质的量、阿伏加德罗常数1.物质的量(1)国际单位制(SI)中的七个基本单位(2)物质的量及其单位①物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,用符号n表示。

②物质的量的单位——摩尔(3)判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)①物质的量可以理解为物质的数量(×)②物质的量表示物质所含指定粒子集体数目的多少(√)③物质的量描述对象是分子、原子等微观粒子(√)④摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一(×)⑤ 1 mol氢中含有2 mol氢原子和2 mol电子(×)物质的量概念的多角度理解(1)专有化:物质的量是一个专用名词,在表述时不可增减,不能说成“物质量”“物质的质量”或“物质的数量”等。

(2)微观化:物质的量的单位是摩尔,只用于表示分子、原子、离子、质子、中子、电子等微观粒子的多少,不适合表示宏观物质的数量。

(3)具体化:在使用物质的量表示物质时,必须具体指明粒子的种类。

如1 mol H 2表示1摩尔氢分子,1 mol H 表示1摩尔氢原子,1 mol H +表示1摩尔氢离子。

而1 mol 氢的表述是错误的,因为“氢”是元素名称,是宏观物质名称,不是微观粒子名称。

(4)集体化:微粒个数的数值只能是正整数,而物质的量表示的是很多个微粒的集合体,其数值可以是整数,也可是小数。

例:5 mol H 2O 、0.5 mol H 2O 。

2.阿伏加德罗常数(1)已知1个12C 的实际质量为1.993 3×10-23 g,则12 g 12C 所含碳原子个数约为6.02×1023,碳原子的物质的量为1摩尔。

【高中化学】一轮复习学案:1.2 物质的量在化学实验中的应用

【高中化学】一轮复习学案:1.2 物质的量在化学实验中的应用

第一章化学计量在实验中的应用第二节物质的量在化学实验中的应用【高考新动向】【考纲全景透析】一、物质的量浓度(CB)1.概念:表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量2.表达式:nBV cB=3.单位:mol·L-1或mol/L注意:(1)在一定物质的量浓度的溶液里取出一定体积的溶液,其物质的量浓度、密度、质量分数与原溶液相同。

(2)物质的量浓度相同,体积也相同的任何溶液,所含溶质的物质的量相同,但溶质的质量不一定相同。

4.辨析比较——物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数二、一定物质的量浓度溶液配制1.主要仪器:托盘天平、钥匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,若溶质为液体或浓溶液,上述仪器中的托盘天平、钥匙改为量筒。

2.容量瓶的使用(1)特点:(2)使用方法及注意事项:①容量瓶使用前一定要检查气密性。

其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。

②不能将固体或浓溶液直接在容量瓶中溶解或稀释。

③不能作为反应容器或长期贮存溶液的容器。

④不能加入过冷或过热的液体。

⑤只能配制容量瓶上规定体积的溶液,即不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。

3.配制步骤(1)计算:根据配制要求计算出所需固体溶质的质量或所需浓溶液的体积(2)称量:用托盘天平称量固体溶质的质量或用量筒量取溶质的体积(3)溶解:将称量或量取的溶质放入烧杯中再加入适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌使之溶解。

(4)移液:将溶解的溶液冷却至室温,沿玻璃棒注入准备好的容量瓶里,并用适量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,并将洗涤液转移至容量瓶中。

(5)洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。

(6)定容:往容量瓶中继续缓慢地加入蒸馏水至距刻度1-2cm处,改用胶头滴管逐滴加入蒸馏水直到凹液面最低点与刻度线水平相切。

(7)摇匀:盖好容量瓶塞,颠倒摇匀,然后将配好的溶液装入干净试剂瓶中,贴上标签,注明名称、浓度、配制日期。

【步步高课时学案 作业 人教必修一】第二章 化学物质及其变化

【步步高课时学案 作业 人教必修一】第二章 化学物质及其变化

第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类第1课时 物质的分类一、常见的分类方法1.交叉分类法(1)含义:根据________的分类标准,对同一事物进行多种分类的一种分类方法。

(2)举例:Na 2CO 3⎩⎪⎨⎪⎧ 按其组成的阳离子来分类,属于 盐按其组成的阴离子来分类,属于 盐按其溶解性来分类, 属于 盐2.树状分类法(1)含义:对________事物按照某种属性进行________的分类法。

(2)举例:物质⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎩⎪⎨⎪⎧ 单质⎩⎪⎨⎪⎧(如 ) (如 )化合物⎩⎪⎨⎪⎧ (如 ) (如 ) (如 )氧化物(如 )混合物 二、分类法的应用 分类可以帮助我们更好地认识物质的性质,找出各类物质之间的关系: 如Ca ――→①CaO ――→②Ca (OH )2――→③CaCO 3 C ――→④CO 2――→⑤H 2CO 3――→⑥CaCO 3 化学方程式分别为: ①________________________________________________________________________, ②________________________________________________________________________, ③________________________________________________________________________, ④________________________________________________________________________,⑤________________________________________________________________________, ⑥________________________________________________________________________。

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课时2 物质的量浓度及其溶液的配制一、选择题1.用已准确称量过的氢氧化钠固体配制0.20 mol·L-1的氢氧化钠溶液250 mL,要用到的仪器是()①250 mL容量瓶②托盘天平③烧瓶④胶头滴管⑤烧杯⑥玻璃棒⑦试管⑧药匙A.①④⑤⑥B.①②④⑤C.①②④⑤⑥⑧D.全部解析由于只需要进行溶解、转移、洗涤和定容操作,故需用的仪器只是①④⑤⑥。

答案 A2.(2017·洛阳模拟)下列溶液中Cl-的物质的量浓度最大的是() A.200 mL 2.5 mol·L-1MgCl2溶液B.1 000 mL 2.5 mol·L-1NaCl溶液C.250 mL 1 mol·L-1AlCl3溶液D.300 mL 5 mol·L-1KClO3溶液答案 A3.下列溶液中,溶质的物质的量浓度不是1 mol·L-1的是() A.10 g NaOH固体溶解在水中配成250 mL溶液B.将80 g SO3溶于水并配成1 L的溶液C.将0.5 mol·L-1的NaNO3溶液100 mL加热蒸发掉50 g水的溶液D.标况下,将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液解析A项,c(NaOH)=10 g40 g·mol-10.25 L=1 mol·L-1;B项,c(H2SO4)=80 g80 g·mol-11 L=1 mol·L-1;C项,蒸发掉50 g水后,溶液的体积并不是50 mL,NaNO3的浓度也不是1 mol·L-1;D项,c(HCl)=22.4 L22.4 L·mol-11 L=1 mol·L-1。

答案 C4.下列叙述正确的是()A.将5.85 g NaCl晶体溶入100 mL水中,制得1 mol·L-1NaCl溶液B.将1体积c mol·L-1硫酸用水稀释为5体积,得到0.2c mol·L-1硫酸C.将25 g无水CuSO4溶于水配制成100 mL溶液,其浓度为1 mol·L-1D.将w g a% NaCl溶液蒸发掉w/2 g水,得到4a% NaCl溶液解析A项,NaCl溶于水后,溶液的体积大于100 mL,所得溶液中c(NaCl)小于1 mol·L-1;C项,CuSO4的物质的量大于0.1 mol,则c(CuSO4)大于1 mol·L -1;D项,若不析出晶体,得到的是2a%的NaCl溶液。

答案 B5.欲配制100 mL 1.0 mol·L-1Na2SO4溶液,下列方法中正确的是()①将14.2 g Na2SO4溶于100 mL水中②将32.2 g Na2SO4·10H2O溶于少量水中,再用水稀释至100 mL③将20 mL 5.0 mol·L-1Na2SO4溶液用水稀释至100 mLA.②③B.①②C.①③D.①②③解析100 mL应是溶液的体积,而不是溶剂的体积,另外Na2SO4的物质的量为0.1 mol。

答案 A6.下列溶液配制实验的描述完全正确的是()A.在容量瓶中先加入一定体积的水,再加入浓硫酸配制准确浓度的稀硫酸B.用浓盐酸配制1∶1(体积比)的稀盐酸(约6 mol·L-1通常需要用容量瓶等仪器)C.配制NH4Fe(SO4)2标准溶液时,加入一定量H2SO4以防止水解D.用pH=1的盐酸配制100 mL pH=2的盐酸所需全部玻璃仪器有100 mL 容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管解析A项,不能在容量瓶中稀释浓硫酸;B项,应用烧杯、玻璃棒配制该盐酸;D项,少定量仪器量筒。

答案 C7.用NaOH固体配制1.0 mol·L-1的NaOH溶液220 mL,下列说法正确的是() A.首先称取NaOH固体8.8 gB.定容时仰视刻度线会使所配制的溶液浓度偏高C.定容后将溶液均匀,静置时发现液面低于刻度线,于是又加少量水至刻度线D.容量瓶中原有少量蒸馏水没有影响解析依题意,配制1.0 mol·L-1的NaOH溶液220 mL,要用250 mL容量瓶来配制,则需要NaOH固体10.0 g,A项错误;B、C项中的操作都会使配制的溶液浓度偏低,B、C错误。

答案 D8.下列有关操作或判断正确的是()A.配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时仰视刻度线会导致所配溶液浓度偏高B.用托盘天平称取25.20 g NaClC.用100 mL的量筒量取5.2 mL的盐酸D.用浓盐酸配制一定物质的量浓度的稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会导致所配溶液浓度偏高解析定容时仰视刻度线,导致所配溶液的体积偏大,使所配溶液的浓度偏低,A不正确;托盘天平的精确度是0.1 g,无法称取25.20 g NaCl,B不正确;应用10 mL量筒量取5.2 mL的盐酸,C不正确;量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线,所取的浓盐酸比应取的量多,溶质的物质的量增加,会导致所配溶液浓度偏高,D正确。

答案 D9.(2017·廊坊期末)下列情况会使所配溶液浓度偏低或其他测量值偏低的是()①用稀醋酸和稀氢氧化钠溶液反应测定中和热数值;②用滴定管量取液体时,开始时平视读数,结束时俯视读数所得溶液的体积;③溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤;④在用标准液(已知浓度)滴定未知溶液时,盛标准液的滴定管水洗后未润洗;⑤定容时,仰视容量瓶的刻度线A.①③⑤B.①②⑤C.②③④D.③④⑤解析①醋酸为弱电解质,电离需要吸收热量,导致测得的中和热数值偏低,故①选;②用滴定管量取液体时,开始时平视读数,结束时俯视读数所得溶液的体积偏大,故②不选;③溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏分析可知溶液的浓度偏低,故水洗涤,导致溶质的物质的量偏小,依据c=nV③选;④在用标准液(已知浓度)滴定未知溶液时,盛标准液的滴定管水洗后未润洗,导致标准液浓度偏低,滴加标准液体积偏大,因此使测得的未知液的浓度偏大,故④不选;⑤定容时,仰视容量瓶的刻度线,导致溶液的体积偏大,依据c=n分析可知溶液的浓度偏低,故⑤选;所以选A。

V答案 A10.用溶质质量分数为98%的浓硫酸和溶质质量分数为18%的稀硫酸配制500 g 溶质质量分数为28%的硫酸,需要浓硫酸和稀硫酸的质量分别为()A.62.5 g437.5 g B.71.4 g428.6 gC.437.5 g62.5 g D.428.6 g71.4 g解析设需要浓硫酸和稀硫酸的质量分别为x、y。

由题意得⎩⎪⎨⎪⎧ x +y =500 g x ·98%+y ·18%=500 g ×28% 解得:⎩⎪⎨⎪⎧x =62.5 g y =437.5 g故答案选A 。

答案 A11.下图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。

据此下列说法正确的是( ) 硫酸 化学纯(CP )(500 mL )品名:硫酸化学式:H 2SO 4相对分子质量:98密度:1.84 g·cm -3质量分数:98%A .该硫酸的物质的量浓度为9.2 mol·L -1B .1 mol Zn 与足量该硫酸反应产生2 g 氢气C .配制200 mL 4.6 mol·L -1的稀硫酸需取该硫酸50 mLD .该硫酸与等质量的水混合后所得溶液的浓度大于9.2 mol·L -1解析 A 项,c =1 000 mL ×1.84 g·cm -3×98%98 g·mol -1×1 L =18.4 mol·L -1;B 项,Zn 与浓H 2SO 4反应放出SO 2气体;C 项,200 mL ×4.6 mol·L -1=x ·18.4 mol·L -1,x =50 mL ;D 项,由于水的密度小于H 2SO 4的密度,所以当浓H 2SO 4与水等质量混合时,其体积大于浓H 2SO 4体积的2倍,所以其物质的量浓度小于9.2 mol·L -1。

答案 C12.在t ℃时,将a g NH 3完全溶于水,得到V mL 溶液,假设该溶液的密度为ρ g·mL -1,质量分数为w ,其中含有NH +4的物质的量是b mol ,下列叙述正确的是()A.溶质的质量分数w=aρV-a×100%B.溶质的物质的量浓度c=1 000a35V mol·L-1C.溶液中c(OH-)=1 000bV mol·L-1+c(H+)D.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w解析氨水中溶质为氨气,该溶液的密度为ρg·mL-1,体积为V mL,所以溶液质量为ρV g,溶质氨气的质量为a g,溶质的质量分数a gρV g×100%=a ρV×100%,故A不正确;a g NH3的物质的量为a17mol,溶液体积为V mL,所以溶质的物质的量浓度为a17molV×10-3 L=1 000a17V mol·L-1,故B不正确;V mL溶液中c(OH-)=c(H+)+c(NH+4)=c(H+)+1 000bV mol·L-1,C正确;混合前后溶质的质量不变,仍为a g,因水的密度比氨水的密度大,等体积的水的质量比氨水的大,混合后溶液的质量大于2ρV g,所以混合后溶质的质量分数小于0.5w,故D不正确。

答案 C二、填空题13.(2017·泰安模拟)FeCl3是一种很重要的铁盐,主要用于污水处理,具有效果好、价格便宜等优点。

工业上可将铁屑溶于盐酸中,先生成FeCl2,再通入Cl2氧化来制备FeCl3溶液。

(1)将标准状况下的a L氯化氢气体溶于100 g水中,得到盐酸的密度为b g·mL-1,则该盐酸的物质的量浓度是________。

(2)向100 mL的FeBr2溶液中通入标准状况下Cl2 3.36 L,反应后的溶液中Cl-和Br-的物质的量浓度相等,则原FeBr2溶液的物质的量浓度为________。

(3)FeCl3溶液可以用来净水,其净水的原理为___________________(用离子方程式表示)。

用100 mL 2 mol·L-1的FeCl3溶液净水时,生成具有净水作用的微粒数________(填“大于”“等于”或“小于”)0.2N A。

解析(1)注意盐酸的体积不是100 g水的体积,要用所得盐酸的质量和密度计算,还应注意单位换算。

(2)根据氧化还原反应的规律,氯气先氧化Fe2+,反应后溶液中Cl-和Br-的物质的量浓度相等,表明溶液中无Fe2+,有FeBr3、FeCl3,n(Cl-)=3.36 L22.4 L·mol-1×2=0.3 mol=n(Br-),根据电荷守恒及原子守恒知,n(Fe3+)=0.2 mol=n(Fe2+),则c(FeBr2)=0.2 mol0.1 L=2 mol·L-1。

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