仁爱版八年级英语上册Unit 4 Topic2 Section C
Unit3 Topic2 SectionC 教案 仁爱版八年级英语上册
八年级上册
Unit 3 Topic 2 What sweet music!
Section C
【教学构思】
一、教材分析：
本课属于课标话题人与社会——“历史与社会(History and society)”中著名人物(Famous
people)项目，主要谈论伟大作曲家莫扎特。
本课属于课标功能意念表“社会交往(Social communications)”中喜欢和不喜欢(Likes and
dislikes)项目，主要学习莫扎特小时候创作乐曲的故事。
主要教学活动为1a和2b。在内容上Section C是对Section A 和Section B的升华，从音乐会到不同形式的音乐再到人们熟悉的伟大作曲家莫扎特，通过层层递进的方式步步拓展到阅读和写作的综合能力的培养。通过文本学习，引导学生写出自己喜欢的音乐家的故事。
二、设计说明：
根据学情和本课的语法及话题，本节课的教学设计将读与写相结合，以1a阅读文本为载体，学会把握文章主旨和篇章结构，构建思维导图；在语言生成阶段，循序渐进，从文本理解到课文复述，帮助学生深化课文理解，并在小组合作后完成写作任务。
本课在重、难点突破的方法上有所创新，教师通过表格，梳理阅读文本结构，引导学生构建读后思维导图，引导学生在说和读的基础上，通过问题引领和主题词句，确立写作思路和基本结构，进行文章创作。
【教学目标】
1.能基本听懂本课文本材料，及与其水平相当的伟人介绍，学会以“听”的方式理解语言意义；
2.能流利地和他人谈论自己或朋友喜欢的音乐家，构建语言意识，提升“说”的语言能力；
3.能从伟人平凡的故事当中领悟做人做事的态度，明白天才源于汗水和努力，在分析、批判、评价等思维活动中，发展思维品质；
4.能正确模仿本课课文，有条理地写出自己喜欢的音乐家的故事，发展学生多元学习策略，提高“写”的语言能力。
【教学重难点】
Key points：
1.用感叹句表达自己的情感；
仁爱版英语八年级上册Unit 4 Topic 3 Section C教案
基于“课程标准、中招视野、两类结构”
八（上）Unit4 Topic3Section c教案设计
（新授课）
一、 学习目标确定的依据：
1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语
单词：perfect true correct search
短语：1.become an important part of
e sth to do sth =use sth for doing sth
3.for the better
4.make sb/sth +adj.
语法：（1）掌握“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”结构的用法。
（2）巩固be sure that/be not sure whether/if句型。
2、教材分析：
本节课为该话题的第三节课，建议一课时。本节课以阅读的形式介绍了因特网的利与弊，复习“主语+及物动词+宾语+宾补”的结构，同时要求学生快速阅读文章了解文章大意，通过英文解释判断单词的含义以及寻找细节信息，培养学生全面看待事物的能力。
3、中招考点：
“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”结构，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白它的用法。
4、学情分析：
部分学生学习英语兴趣不是很足，而本节课的语法点十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。
二、学习目标
1、学习并能说出、写出P101—102的生词，并能进行英汉互译
2.能够正确使用“主语+及物动词+宾语+宾补”的结构谈论互联网的利弊。
3.熟读1a,能说出1a的知识点，并能熟练做题，进一步训练阅读技巧和兴趣。
三、评价任务
1、针对目标1，通过学习P101—102的生词，让学生并能熟练说出、写出P101—102的生词，并能进行英汉互译。
2、针对目标2，通过举一些例句，让学生能够说出宾补结构及用法,并能熟练做题。
最新仁爱版初中英语八年级上册Unit 4 Topic 3Section C公开课教学设计
八年级上册教案设计
Unit 4 Our World
Topic 3 The Internet makes the world smaller.
Section C
Ⅰ. Material analysis
本节课的主要活动为1a和2a。
本节课以阅读的形式介绍了因特网的利与弊，复习“主语+及物动词+宾语+宾补”的结构，同时要求学生快速阅读文章了解文章大意，通过英文解释判断单词的含义以及寻找细节信息，培养学生全面看待事物的能力。2a通过小组合作以采访的形式了解学生使用因特网的情况，要求学生根据采访信息写一篇介绍同学们使用因特网情况的文章。教师可以通过全面分析因特网的特点，给学生提供一些关键词，帮助学生辩论因特网的优点及缺点。要求学生通过自己的实际情况参与掌握本课。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 能根据音标正确拼读下列生词：correct, safely, true, perfect, cheat,
search。
2. 能理解下列单词的含义并能拼写其中的黑体词：perfect, true, correct,
search。
3. 能够正确使用“主语+及物动词+宾语+宾补”的结构。
4. 能够用英语谈论因特网的利与弊。
Skill aims：
1. 能听懂本课文本材料，及其他介绍因特网的文章。
2. 能在图片或者关键词的提示下，介绍一件事物的正反两方面。
3. 能读懂本篇文章以及与之水平相当的文章。
4. 能通过调查，写出他人使用因特网的情况。 Emotional aims：
通过对因特网利与弊的学习，学生能够明白任何事物都有两面性的道理，教育学生正确
使用因特网。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 复习“主语+及物动词+宾语+宾补”的结构。
Unit4 Topic1仁爱版英语八年级上册课文同步翻译知识梳理和话题写作范文
1
仁爱版英语八年级上册Unit4 Topic1
课文同步翻译知识梳理和话题写作范文
Unit 4 Topic 1 同步翻译
Unit 4 Our world
Topic 1 What's the strongest animal on the farm?
Section C 1a
雨林
雨林是生长在世界上热带地区的茂盛森林。降雨量很多，地面通常都是湿的。雨林中又热又暗。雨林覆盖了地球表面6%的面积。它们为无数地球上其它地方没有的动植物提供了栖息地。那里有很多高大的树木和其他不同的植物。有无数动物居住在雨林中。它们生活在30多米高的树上。
雨林对我们很重要。它们是地球的肺。雨林中的植物让空气更新鲜更洁净。下雨时还能储存水分，促进水循环。它们在控制气候方面扮演着重要的角色。雨林还能保存自然美。如果没有雨林，很多漂亮的动植物都会灭绝。雨林为我们提供木材、食物、水果、药材和很多其他有用的东西。有很多原因让我们离不开雨林。但是现在，雨林变得越来越少，我们必须要保护它们。
2
Unit 4 Topic 1 知识梳理
Topic1
【重点短语】
1.think about 思考，考虑
2.the beauty of nature 自然美
3.run after 追逐
4.live a happy life 过着愉快的生活
5.keep a pet dog 养宠物狗
6.as we know 众所周知
7.share sth. with sb. 与某人分享某物
8.provide sth. for sb.
= provide sb. with sth. 为某人提供某物
9.nowhere else 没别的地方
10.be important to sb. 对某人很重要
11.keep sb./sth. doing sth. 让……一直做某事
12.play an important part/role 扮演重要的角色
仁爱版八年级英语上册UNIT 1 TOPIC 2 Section C教案
1 / 3
UNIT 1 Playing Sports
TOPIC 2 I’ll kick you the ball again.
Section C
教案
Aims
1.让学生读懂课文中内容，根据短文获取相关的信息，培养学生英语阅读的能力。
2.让学生认识课文中出现的新单词，并能够烂熟运用。
3.将课文主题与生活紧密联系，培养学生在生活中学习英语、运用英语的能力。
4.通过学习让学生能够烂熟运用新学的句型与同学交流。
5.通过阅读本文能懂得篮球和运动关系并能独立完成课后习题。
Key points:
1.在生活中烂熟运用新学的单词和句型。
2.能说出篮球和人类的关系。
Difficult points:
1.引导学生在活动中、生活中灵活运用句型，培养学生英语阅读的能力。
2.引导同学能独立进行思考。
3.理解课文中出现的单词和知识点。
Teaching preparations:
PPT, cards, pictures.
Teaching procedures:
2 / 3
Step 1: Warm-up
1. Greeting:
T: Good morning, girls and boys. Can you tell us something about basketball?
2. Lead-in
T: Talk about the relations between basketball and human being.
Step 2: Presentation
1. The teacher shows the pictures of some types of basketball things and let
students guess?展示一些篮球和篮球明星的图片，询问同学们这是谁？
T: Do you know this is?
T: Can you tell us something about the basketball?
最新仁爱版英语八年级上册Unit2 Topic2 SectionC知识点
Unit 2 Topic 2 SectionC
1.所···的 what (引导宾语从句）
I’m sorry for what I said.
2.当心不做某事 be careful not to do sth.
3.太多 too many=many(后+可名复）
太多 too much=much(后+不可名）
太 much too=too(后+形/副）
4.它可能导致疾病。It might cause illness.
5.照顾look after = take care of=care for
好好照顾look after well
=take good care of
6.例如such as+短语 for example+句子
7.禁止mustn’t
8.一种健康饮品 a healthy drink
9.强迫某人做某事 force sb. to do sth.
使某人做某事make sb. do sth.
10.不得不have to表示客观，
必须must表主观
11.①动身去某地leave for leave--left
②把某物忘在某地
leave sth + 地点状语 （后有地点必用leave）
forget sth (forget表示记忆力的遗忘）
③请假 ask for a leave
12.在某人的童年时期
during one’s childhood
13.一旦 once (引导时间状语从句）
14.一…就 as soon as
(引导时间状语从句,主将从现）
15.发疯 get mad
16.吃惊地去做某事be surprised to do sth.
对···感到吃惊be surprised at
使某人吃惊的to one’s surprise
17.偶然地，意外地by chance=by accident
仁爱科普八年级上册英语Unit 1 Topic 2 Section C同步练习含答案
UNIT 1 Playing Sports
TOPIC 2 I’ll kick you the ball again.
Section C
一、 英译汉。
1. American____________
2. second_____________
3. third______________
4. fourth_____________
5. basketball _____________
二、 看图根据首字母猜单词。
1. r_________ （跑步）
2. w_________ （胜利）
3. e_________ （兴奋地） 4. b_________ （篮球）
三、翻译下列句子（用过去式）
1. 爱迪生发明了电灯。
___________________________________________________
2. 卓别林演出了很多有趣的电影。
___________________________________________________
3. 冼星海是一个音乐家。
___________________________________________________
4. 齐白石是一个画家。
___________________________________________________
答案：
一： 美国，第二，第三，第四，篮球。
二： run win excited basketball
三：(1)Edison invented the light bulb.
(2)Charlie Chaplin made many funny movies.
(3)Xian Xing hai was a musician.
(4)Qi Bai shi was a painter.
~
八年级英语上册 Unit 4《Our World》Topic 1 Section C 教案 仁爱版
Unit 4 Our World
Topic 1 Plants and animals are important to us.
Section C
The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。
Ⅰ. Teaching aims and demands 教学目标
1.Learn some new words and phrases:
cover, earth, surface, thousands of, dark, forest, control, wood, rubber, protect, main, fact,
in fact, make up, lake, sea, ocean, drop, on earth, hole, fill, fill … with …, dig, deep, everything
2.Learn some useful sentences:
(1)Water is necessary for all plants.
(2)They can’t live at all without water.
3.Go on learning comparative and superlative degrees of adjectives:
(1)The plants in the forests help to make the air fresher.
(2)But, now, rainforests are becoming smaller and smaller.
(3)Water makes up the largest part of the human body.
4.Describe nature resources and realize the importance of environment protection:
仁爱版英语八年级上册教材同步讲解及练习附答案
仁爱英语八年级上册Unit 1 topic 1
Section A语言点讲解
1. I saw you play basketball almost every day during the Summer holidays.
常见的感官动词有：see, watch, hear, smell, feel 等。后可接①动词ing形式，表此动作正在发生。②动词原形，不表此动作正在发生, 表此动作已完成或存在的事实。
① Do you smell something ? (burn) 答案：burning
② I often see him basketball after class. ( play ) 答案：play
2. There is going to be a basketball game between Class Three and our class this Sunday.
There be 句型：表某地有某物. 而have 表示某人有…
(1)There is/ are..表现在某地有某物，is/are取决于后面的名词是单数还是复数，单数用is复数用are,如①There is a pen and two rulers on the desk.②There are two rulers and a pen…
(2) There was/were…表过去某地有某物。was/were的用法也遵循就近原则。
(3)There will be 或 There is/are going to be 表某地将有某事物。不能说成 There will
have…
（题） a match in our school between Class Three and Class Four next week.
仁爱版英语八年级上册 Unit 2汉译英
仁爱版八年级上册Unit 2 汉译英
Unit 2 Topic 1
Section A
Hello, Kangkang! .
嗨，康康！你看起来不太舒服。
?
你怎么了？
.
我牙疼。
.
那真是太遗憾了。
.
你应该去看牙医。
.
我会的。希望你能快点好起来。
Thank you.
Section B
Hey, Bruce. 。 ？
嘿，布鲁斯。你看起来不舒服。怎么了？
Well, 。
嗯，我感觉很糟糕。我头疼，还咳嗽。
那真是太遗憾了。
? Two days.
你这样多久了？两天。
.
你可能感冒了。
.
你最好吃点药。
。 ?
我会的。需要我带你去医院吗？
No, thank you. .