外研版英语九年级上册Module 5课件
外研版五年级上册英语Module 9 检测卷 (1)
1 / 6 外研版五年级上册Module 9 检测卷 (1)
(40分钟 100分)
Part 1 Listening 听 (30%)
一、听录音，选出你听到的单词。(5分)
( ) 1. A. angry B．sorry C．hungry
( ) 2. A. feel B．smell C．tell
( ) 3. A. blind B．bored C．bed
( ) 4. A. better B．little C．letter
( ) 5. A. team B．farm C．time
二、听录音，选出与所听内容相符的图片。(10分)
( )1.
A B
( )2.
A B
( )3.
A B
( )4.
A B
( )5.
A B 2 / 6 三、听录音，选出你所听句子的汉语意思。(5分)
( ) 1. A. 我赢得了一场象棋比赛。 B．我们赢了足球比赛。
( ) 2. A. 他感觉怎么样？ B．我奶奶怎么样了？
( ) 3. A. 你感到生气吗？ B．你觉得饿吗？
( ) 4. A. 她今天上午回家了。 B．我今天上午丢了钢笔。
( ) 5. A. 昨天我踢足球了。 B．昨天我打篮球了。
四、听录音，选择正确答案，在
中打“√”。(10分)
1. Mike is A. sad B. bored C. happy
2．Helen is A. late B. thirsty C. hungry
3．Lucy is A. better B. happy C. sorry
4．Amy is A. slow B. sad C. tired
Module 5 Unit 1 外研版英语九年级上册单元教案
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1 Module 5 Museums
Unit 1 Don’t cross that rope!
◇目标导航◇
类别 课时要点
重点单词 upstairs adj.位于楼上的
adv.往楼上;在楼上
exhibition n.展览;展览会
rule n.规则;法则
tail n.尾;尾巴
rope n.粗绳;绳索
entry n.进入权;进入许可
missing adj.找不到的;失踪的
downstairs adj.位于楼下的
adv.往楼下;在楼下
punish v.惩罚;惩处
重点短语 against the rules违反规定
go downstairs去楼下
in trouble遇上麻烦;处于困境
no good不合适的;不方便的
no wonder难怪;不足为奇 word可编辑文档
2 重点句型 1.Betty,Lingling and Daming are on the second floor of a
museum.贝蒂、玲玲和大明在一家博物馆的三楼。
2.What a wonderful museum!这个博物馆太棒了!
3.There he is.他在那里。
4.No shouting,please!请勿喧哗!
5.I’ve got to
get in here...我必须进去看看……
6.No wonder the place is empty!难怪这地方空空的!
7.No entry.禁止入内。
教学重点 1.让学生能用多种表达方式提示别人不要做某事。
2.让学生掌握if引导的条件状语从句。
教学难点 让学生掌握if引导的条件状语从句。
◇教学过程◇
预习指导
一、方法指导
1.找出Activity 3对话中表示“禁止”的句型,归纳总结“禁止”的英语表达法。
2.画出对话中if引导的条件状语从句,体会其用法。
二、预习检测
Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词或短语,每空一词
Module 5 词汇+语法练习 外研版英语九年级上册(含答案)
外研版九年级上册Module5 词汇检测和语法专练
I. 根据中文写出单词
1. 往楼上，在楼上 adv.
位于楼上的 adj. 2. 展览;展览会 n. 3. 规则;法则 n.
7. n.粗绳;绳索 9. 找不到的;失踪的 adj.
10. 11. 惩罚;惩处 v. 12. [复数]通信 n.
13. 物理学 n. 14. 化学 n. 15. 挖掘，掘(洞)v.
18. X 射线; X光n.
21. 操作;操纵 v.
24. 全部的 adj. 16. 煤n. 17. 能量;能源 n.
20. 沙;沙子 n.
23. 车轮 n. 19. 实验 n.
22. 卡车，货车 n.
II. 词组翻译
1.在二楼_________________ 2.猴子展览_________________3.违反规定__________________
4.处于困境_____________ 5.禁止入内____________ 6.不合适的，不方便的_______________
7.难怪_________________ 8.进去_________________ 9.跨过那条线_________________
10.拍照_________________ 11.失物招领处_________________ 12.下楼_________________
13.违反规则______________ 14.与...不同_________________15.物理实验________________
16.用...把...装满________________17.查明_______________ 18.与...比较_________________
19.看标志______________20.从地里挖煤________________21.开发能源_________________
22.新东西_____________23.允许某人做某事______________24.发出吵闹声______________
外研版九年级英语上册Module-5-知识点
Module 5 知识点
一：Me too. 和So do I
I’m 16 years old .
Me too .=So am I .
I usually walk to school .
Me too .=So do I .
Me too 表示的是和别人一样的意思，通常不含有动作的意思。
例：I would like a cup of coffee.
Me too .
So do I 。一般表示一个人说他做了什么，另外一个人表示自己也做了同样的动作，使用范围比Me too 小。
二：against 的用法：是介词，不是动词
1， 表示“反对”，反义词是“for”.表示强烈反对，用副词strongly修饰against
例：Are you for or against the plan
Public opinion is strongly against his visit to the country.
2,表示位置，“靠着，倚，碰，衬托”
例：The teacher’s desk is against the wall .这位老师的桌子靠墙放着
He stood leaning against the tree .他站着，倚靠在树上。
例：One of the opinions _____smoking is that it is harmful to people’s health.
A, for B, against C, at D, in
三：why not …=why don’t you …
Why not go to the park on foot It’s quite near .
All right !
Why not ask Mr. Wu to help us
Because he is busy now .
四：no wonder的用法：
No wonder +(that)从句=It is no wonder +(that )从句：“难怪。。。”
外研版英语九年级上册Module5教案
外研版英语九年级上册Module5教案
Module 5 Museums
一、学习目标:
A. 单词和短语：
upstairs, exhibition,rule, against the rules, in trouble, tail, rope, entry, No entry, no good, nowonder, missing,
downstairs, punish, communications, physics, chemistry,dig-dug-dug, coal, energy, X-ray, experiment, sand,
control, truck, wheel,compare… with , of all ages, whole
B. 交际用语：
1. Me, too.
2. No shouting, please!
3. It’s against the rules.
4. That’s no good!
5. No wonder…
6. What’s the matter?
7. Stop! Don’t cross that rope! Can’t you see thesign, Kid?
8. Sorry. No photos. See?
9. Don’t worry.
10. There certainly are a lot of rules in this museum.
11. — Must we keep quiet in the classroom?
—Yes. No shouting in the classroom.
12. But the Science Museum is different … Itis noisy!
13. … if you want to….
14. If you comparethe medicine of the past with the medicine of today…
外研版九年级上册英语Module 5 Museums Unit 2 教案
第1页 共15页 Module 5 Unit 2 Museums
一、 教学内容：If you ever go to London, make sure you visit the Science
Museum.
二、 课型：Reading and writing
三、 教学目标：
1、能够听懂并正确地朗读下列单词：communications，physics，chemistry，Dig coal， energy，ent，sand，control，truck，wheel，compare…with，of all ages，whole
2、语法：能掌握用if引导的条件状语从句。
3、能够读懂介绍博物馆的短文，理解公开场所的常用标语。
4、能描写自己喜爱的博物馆，并能正确使用代词it, they, there
四、教学重难点：
1、能够理解介绍博物馆的短文。
2、能够正确运用if等词引导的状语从句于写作之中。
五、教学准备：课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件。
六、教学过程：
教学
步骤 教师活动 学生活动 设计意图
第2页 共15页
Step
One
Warming-up
(3’)
Lead in
(Check the homework)
1. Ask students to
give more
information about
different kinds of
museums，introduce
their favorite
museums.
2. Guessing games
Show some pictures
of the famous
museums in the world
to attract their
Module 5 Unit 1 外研版英语九年级上册知识点详解
1 / 5 外研版九（上）Module 5 Museums知识点详解
重点知识总览
Unit 1 单词 名词：exhibition展览；展览会；rule规则；法则；tail尾；尾巴；rope粗绳；绳索；entry进入权；进入许可；
动词：punish惩罚；惩处；
副词：upstairs往楼上；在楼上；downstairs往楼下；在楼下；
形容词：upstairs位于楼上的；missing找不到的；失踪的；downstairs位于楼下的。
短语 No shouting. 禁止喧哗！me too 我也一样；over there在哪边；(be) against the rules=break the rules违反规定；be in trouble=get into trouble遇上麻烦；处于困境；No entry. 禁止入内；no good不合适的；不方便的；no wonder难怪；不足为奇；go upstairs / downstairs上楼/下楼；the lost and found office失物招领处。
句子 1. What a wonderful museum! 多壮观的博物馆啊！
2. No shouting, please. It’s against the rules. 禁止喧哗。这是违反规则的。
3. Don’t cross the rope. 禁止跨越此线。
4. Don’t be rude. 不要这么粗鲁。
5. I have to find it, or Mum will punish me. 我必须要找到它，否则妈妈将会惩罚我。
Unit 2 单词 名词：communications[复数]通讯；physics物理学；chemistry化学；coal煤；energy能量；能源；X-rayX射线；X光；experiment实验；sand沙；沙子；truck卡车；货车；wheel轮子；车轮；
外研版九年级上册英语Module5Unit1课文翻译
外研版九年级上册英语Module5Unit1课文翻译
英语翻译是一门实践性很强的课程，外研版九年级上册英语Module5 Unit1的课文翻译有哪些呢?接下来是为大家带来的关于外研版九年级上册英语Module5 Unit1课文翻译，希望会给大家带来帮助。
Listen and read.
听一听，读一读。
(Betty,Lingling and Daming are on the second floor of a
museum.)
(贝蒂、玲玲和大明正在一家博物馆的三楼。)
Betty:What a wonderful museum!
贝蒂：多么棒的一家博物馆!
Lingling:It's great,isn't it? Let's go to the Animal
Room upstairs.I need some information for my project.
玲玲：它很出色，对吗?让我们我位于楼上的动物展室吧。我需要一些有关研究性学习的资料。
Betty: Me too. Let's go. Wait, where's Daming?
贝蒂：我也是。我们走吧。等一下，大明在哪里?
Lingling:There he is. What's he doing over there?
玲玲：他在那儿。他在那儿干什么?
Daming:Hey,Betty! Lingling! Come and see the monkey
exhibition!
大明：嗨，贝蒂!玲玲!过来看猴展!
Guard: No shouting, please! It's against the rules.
保安：请勿喧哗!(它)违反规定。 Betty:Oh,no! Daming is in trouble again.
外研版英语九年级上册Module5 Unit1 You must not touch it
Module 5 Unit 1 You mustn’t touch it
扈本芬 山东省潍坊市潍城区于河实验中学
一、 教案背景
1，面向学生： √中学 □小学 2，学科：英语
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、预习单词，了解单词的意思
二、了解课文，自主完成课后习题
二、 教学课题
Module5 Unit 1 You mustn’t touch it
三、 教材分析
内容分析：
1. 本课是本模块的第一课时，在整个模块中起主导作用，侧重训练学生的听说能力。
2. 本模块的主题是“博物馆”（Museums）, 全部对话都是围绕参观展馆时的一些注意事项以及应遵守的规则进行编排的。
3. 本节课时的教学内容与设计预测可以使学生基本掌握整个模块的中心任务“能发出指令，提示某人不要做某事”。
学情分析：
1. 山东省潍坊市潍城区于河实验中学一所镇级中学，99﹪学生来自附近的村庄，由于学生对英语很有兴趣，学习热情较高，乐于参与各种英语实践活动，能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。但也有小部分学生由于小学基础没打好，学习热情不是很高。
2. 九年级学生已具有一些基本的英语会话技能，可以应付日常生活中的常用对话。
3. 在学习本课前学生已经能够娴熟地使用两人合作小组、四人合作小组的方法进行语言的表达与交流；基本能学用英语相结合，用英语开展思维，分析（复述）课文，发表个人看法。
教学目标：
1. 知识目标
【重点单词】entry, familiar, attention, upstairs, guard, downstairs, sculpture, either
【重点词组】as well, be familiar with sb, go off, go upstairs/downstairs, hurry up, kind of, look forward
外研版英语九年级上册单元话题作文满分范文必背(第五单元Module5)
试卷第1页，共11页 Module 5 Museums
单元话题满分范文必背
1．5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量”（The Power of
Museums）。
假如你是李华，你校英语社团要开展线上国际交流活动，其公众号正在进行关于中国博物馆的系列推送。请你用英语给公众号留言，推荐一个你喜欢的中国博物馆，对其做简要介绍并说明推荐理由。
提示词语：exhibition, exciting, history, provide, make, learn 提示问题：
● What is your favorite museum in China?
● What is the museum like?
● Why do you like it?
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【答案】例文
The Science and Technology Museum is my favorite museum. It is a four-story building in