2012届中考语文综合性运用训练题9
2012中考语文综合性试题及答案...
2012中考语文综合性试题及答案一、综合性学习(本大题含2个小题，共6分)2008年是奥运年，山西省正积极营造“赛在北京，游在山西”的旅游环境。
7．某校学生就“我喜欢的太原旅游品牌形象”进行投票，请用简洁的语言概括下面投票结果统计表中的主要信息。
(3分)8．某同学想就奥运会期间太原的旅游状况进行调查，请你给他提出两条具体且易于实践的建议。
(3分)山西省太原市二、阅读下面的材料，按要求答题。
（8分）在四川地震灾区，活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。
小分队的13位成员，都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。
他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州，支援当地抗击冰雪灾害，被人们亲切地称为唐山“十三义士”。
5月12日，汶川大地震的消息传来，带头人宋志永坐不住了，当天晚上，他一个人心急火燎地先出发了。
经过两天时间，辗转北京、郑州、西安等地，终于到达了灾区。
“十三义士”赶赴灾区后，仅在北川一地，他们直接抢救出伤员23人，协助抢救伤员20人，引领出受灾群众300多人，运送遇难者40多人。
带头人宋志永说，唐山经历过大地震的苦，也感受过全国的爱，如今正是唐山回报这份爱心的时候。
（1）请用下列词语连成一段话，表达你对“十三义士”的敬佩之情。
（3分）义无反顾知恩图报朴实无私中国的脊梁答：（2）在“十三义士”完成任务将要离开时，灾区人民为他们举行了热烈的欢送会。
请你以记者身份设计两个问题采访“十三义士”。
①②（3）宋志永曾对采访他的记者说：“这里随处能看见满眼血丝的人在找亲人，随时都能听到女人的尖叫声和哭声，他们在呼唤亲人······”地震给人们带来巨大的心理创伤，失去亲人的孩子更需要从心理上给予帮助。
在这里请你以朋友的身份给灾区同龄人写一张明信片。
（只写正文，50字左右）（3分长沙市三、综合性学习。
（8分）为打造“书香校园”，现在要举办一次与名著有关的知识竞赛，请你完成两面向类题。
2012届中考总复习适应性联考卷语文答题卷
7、（8分）（1）（3分）_____________________________ ___。
（2）（2分）愁云：______________________________激：______________________________ （3）（3分）______________________________，______________________________，这就是宽容。
二、古诗文积累与文言文阅读（25分）8、古诗文积累。
（10分，每空1分）（1）过尽千帆皆不是，。
温庭筠《望江南》（2）只恐双溪舴艋舟，。
李清照《武陵春》（3）八百里分麾下炙，。
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（4）范仲淹在《渔家傲·秋思》词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：。
（5）苏轼在《江城子·密州出猎》词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：。
（6）白居易在《观刈麦》中最能表现劳动的艰辛的句子是：。
9、（4分）(1) (2) (3) (4)10、（4分）（1）（2）11、（4分）（1）（2）12、（3分）人物主要事迹。
三、现代文阅读（40分）（一）（20分）13、（4分）14、（4分）___________________________________ ________________。
15、（4分）先是_______________，然后是_______________。
16、（4分）______________________________________________________ _。
17、（4分）。
（二）（20分）18、（3分）。
19、（4分）。
20、（4分）。
21、（4分）。
22、（5分）。
四、作文（55分）23、以下两题选做一题．．．．。
2012年中考真题—病句、短文修改
20.选出对下列病句修改有误的一项（ D ）。（2分） A．影片《飞向未来》讲述了一个十三岁的男孩许愿 “大人”。 修改：在句末加“的故事”。 B．今年为了防止高考试卷押送车不发生意外，我们 在每辆车上都安装了GPS。 修改：去掉“不”。 C．斑海豹宁宁击败众多对手，成为“十二运”吉祥 物的桂冠。 修改：把“成为”改成“摘得”。 D．神舟九号搭载的三名航天员，正在认真地、一丝 不苟地训练。 修改：把“认真地”与“一丝不苟”的调换位置。
14.下列句子没有语病的一项是（ D ） A．通过这次社会调查，使我认识到人类 要与动物和谐相处。 B．临近中考，同学们的学习态度和学习 成绩都有所提高。 C．他到文具店买了许多学习用品和1支笔。 D．“神舟”六号的成功发射和顺利返回， 是载入中华民族史册的不朽盛事。
A项中缺乏主语，需把“通过”或者“使” 去掉 B项搭配不当，“学习态度”不能说 提高。C “许多”和“1支笔”矛盾，“学 习用品”包括“笔”。
15.下面语段有两处语病，请在原文中改正。 （2分） 锦绣川风景区位于城区与河东新城结合处，全 长10公里，水面宽200米。主要有木栈桥、卵 石滩、博弈平台、摩托艇等经典。白天，五桥 飞架东西，气势恢宏。夜晚，万盏灯火竞相辉 映，灯火与桥梁、绿树、碧水浑然一体，赏夜 景的理想去处。
（1）将“摩托艇”删掉。 （2）在 “赏夜景”前加“此地是”。
24.下列句子中，没有语病的一项是（ C ） （3分） A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有 发生，有关部门已着手制订《校车安全条例》。 B.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最 广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。 C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训， 采取有效措施，避免类似事故的再次发生。 D.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采 纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的 意见。
语文综合实践学习试题
语文综合实践学习试题1.根据所提供的情境，按要求表达。
（6分）在鸡西市某中学门前，执勤的交警张凯爱岗敬业，9年来从未发生交通事故,赢得了社会的广泛赞誉，学生们亲切地称他“学校门口一棵会微笑的大树”。
【1】炎炎烈日下，你要为执勤交警张凯送一瓶矿泉水，你对他说些什么？（3分）【答案】示例：张叔叔您好，您每天在烈日下为我们站岗值勤，维持秩序，疏导交通，真是太辛苦了，请您喝口水吧！【2】在放学回家的路上，你发现某校校车超载，把这种情况报告给执勤交警张凯, 你怎样说？（3分）【答案】示例：张叔叔您好，我是某中学的一名学生，在放学回家的路上我发现某校校车超载了，这会很危险的，请您处理一下，好吗？2.综合性学习（6分）你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。
【1】学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。
（3分）参考资料：①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。
③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。
④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。
⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。
【答案】示例：我国的京剧被称为“东方歌剧”，角色分为生、旦、净、丑，演出时要画上红、黑、蓝、绿、黄、白等脸谱，讲究唱念做打，著名流派有梅派、程派、荀派、尚派。
【解析】考查内容是课本中语文综合性学习中的一个，所以提醒考生和老师们，要把课本充分利用起来，把语文的实践活动开展起来。
总体上看，难度不大。
【2】交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。
（3分）【答案】示例：作为一个高利贷资本商人，夏洛克一方面爱财如命，唯利是图，另一方面生性冷酷，缺乏同情心。
2012届中考语文模拟试题讲解
一、积累与运用（26分） (2)上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅, 是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除 了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变 成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参 观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨, 相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料 包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵 树木免于被砍伐。 ①请你从上面这段话中提炼出两条信息。(2分) ②针对上文中的主要信息,你有哪些好的建议 或做法?(2分)
一、积累与运用（26分） 8.综合性学习(6分) （1）阅读下面的材料，请你说说美国人和 中国人在儿童教育上的不同。（2分） 中国人：小时候，父母先在自己的嘴里 把饭嚼烂，再喂进孩子嘴里。稍大后，就一 勺子一勺子喂，一筷子一筷子喂。经常看到 祖母端着碗追着孙子喂饭的情景。吃什么， 吃多少，父母说了算，完全不顾孩子的想法。 而对孩子吃饭的吃相却毫不在意：咂嘴喝汤； 满嘴含饭，边嚼边讲话；剔牙打嗝；……都 无关紧要。
一、积累与运用（26分） 7.根据语境，在横线上填写恰当的句子。(2分) 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦 虚； ， ；温柔的水珠能滴穿岩 石，那是在教我们坚韧。
一、积累与运用（26分） 7.根据语境，在横线上填写恰当的句子。(2分) 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚； ①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们 勤劳；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我 们坚韧。
一、积累与运用（26分） 6．下面句中标点运用错误的一项是（ B ） （2分） A．生活教会我认识了桥：与水形影不离的 过河的建筑。 B．诸葛亮在《诫子书》中说：“静以养身， 俭以养德。” C．用“水刀”做外科手术，不会损伤周围 组织，也不易引起感染。 D．《都市快报》2003年6月25日报道：孙 志刚一案广州开庭，首犯一审判处死刑。
中考语文专题训练：综合性学习【含答案解析】
综合性学习一、（2013·江苏南京）参加“南京小导游”活动，你搜集了以下材料，做了几件事。
材料一：南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。
它从中山码头出发，沿着“中山大道”行驶，直到中山陵。
乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片，领略浓郁的民国风情。
34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型，还覆盖免费的4G 网络。
“博爱线”将民国风情与现代生活相结合，充分彰显了南京的城市精神。
材料二：年初，南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站，引发了网友的热议。
嘟嘟：南京话属于北方方言，跟普通话接近，而且腔调有点土，用南京话报站，没必要。
小影：我觉得南京话不土，蛮好听的。
但是用它报站，外地人听不懂，坐过了站怎么办?材料三：南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落，赏竹海，体验怪坡国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往发车:9：00返程:14：00(每周六、周日)世凹桃源线亲历农事，种植桃树，观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊，了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色，观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”，漫步千亩竹海，体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林，采摘果实1．你为34路公交线撰写导游词。
根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是()(2分)A．乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。
B．各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。
C．各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。
D．这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。
2．你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法，并阐明了理由。
(2分)3．六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。
2012年中考语文试题及答案
2012年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷语文注意事项：1、本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
（一）积累与运用1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是［］（2分）A.扭转/纽带粗犷/旷日持久哽咽/狼吞虎咽B.频繁/濒临骁勇/百折不挠竣工/崇山峻岭C.奇妙/奇数绰号/绰绰有余称赞/称心如意D.埋伏/埋怨脉络/脉脉含情臭氧/乳臭未干2.下列词语中没有错别字的一项是［］（2分）A.提炼化装品全神贯注汗流夹背B.热衷百叶窗措手不及相得益彰C.规矩口头禅以逸代劳浮想联翩D.装潢照相机理屈词穷出谋画策3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是［］（2分）公益与每个人。
在互联网时代成长起来的“微公益”，真正实现了公益的平民化、常态化。
你没有亿万身份，没有强大的社会影响力，不妨碍你从事公益事业。
捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间。
A.休戚相关因为所以传递B.休戚相关即使也传承C.息息相关即使也传递D.息息相关因为所以传承4.古诗文默写。
（共8分）（1）亲贤臣，远小人，。
（诸葛亮《出师表》）（2），化作春泥理护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）中秋佳节，举着望月，苏轼用“，。
”（《水调歌头明月几时有》）表达对亲人的美好祝愿。
（4）古代文人默客常借“酒”抒情言志。
“，。
”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借“酒”振奋精神，表现诗人的坚定乐观；“，。
”（《游山西村》借“酒”写农家好客的习俗，赞美了农民的淳朴热情。
5.从下面四部名著中任选一部，依照示例另写一段话，写出你阅读该名著的收获。
（4分)①《水浒传》②《骆驼祥子》③《安徒生童话》④《名人传》示例：吴承恩的《西游记》滋养了我：从孙悟空身上我看到了爱憎分明，从沙和和尚身上我看到了吃苦耐劳，从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
6.阅读下面材料，按要求答题。
中考语文试卷
厦门市2012届初中毕业班质量检查语文模拟试题(试卷满分：150分；考试时间：120分钟)考生注意：1.全卷分四个部分，计20小题；2.答案一律写在答题卡的相应答题栏内，否则以0分计算。
第一部分口语交际（满分：5分）[一]完成第1题（5分）1．根据下列对话情境，完成两个小问题。
（5分）中考就要临近了，自习课上，同学们正在复习文言文。
李军转头对郑萍说：“我最怕文言文了。
我就不明白，都二十一世纪了，文言文既不能教给我们现代人生活的知识，又不能培养我们适应当今社会竞争的能力。
我们把白话文学好就行了，还有必要去学习几百年、一千年前甚至是两千多年前的人写的文章吗？”郑萍说：“中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化，这些精华都是用文言文记载留传下来的。
我们要想了解这些精神财富，不懂一点文言文是肯定不行的。
”（1）两位同学讨论的主要话题是（2分）A．学习文言文很重要 B．学习文言文的必要性C．文言文与白话文的关系（2）对这一话题，你的观点是什么？简要说说你的理由。
（3分）第二部分积累与运用（满分：38分）[二]完成2—6题（38分）2．请根据提示填写相应的古诗文：（12分）（1）浊酒一杯家万里，。
，人不寐，将军白发征夫泪。
（范仲淹《渔家傲秋思》）（2）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（3），！风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）在《鱼我所欲也》一文中，作者从如何对待“生”与“死”的角度，阐释自己“舍生取义”的观点：“生亦我所欲，所欲有甚于生者，。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，。
”（5）在中国传统文化中，月亮这一意象常常成了人类思想情感的载体，月亮的不同意蕴，烘托出诗人们的不同情怀。
王维的“明月松间照，清泉石上流”以月渲染清幽气氛，烘托自在旷达的情怀；李白的“，”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）以月寄托相思之情，抒发劝勉怀人之感；李煜的“，月如钩”（《相见欢》）以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦愁闷的心境……形成不同的审美意境。
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2012年中考复习语文综合性运用12
1、某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
(不超过80字)
(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
(30-50字)
参考答案：
（1）示例：同学们，在三年的语文学习中，我们写了许多文章，这其中一定有你的得意之作。
今天，就请你用优美的朗诵，展示你的才情吧。
(2)示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。
你有这么好的文章，不展示出来太可惜了。
你说呢?
示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学。
美文共欣赏嘛，读出来让大家开开眼界吧。
2.
今年是安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。
你们班要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
主题： ________________________________________________________
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
（3）请就安徒生童话对你成长的影响和意义，发表一段富有激情的简短演讲。
参考答案：
（1）示例1：同情•欢乐•成长示例2：安徒生童话伴我成长
（2）示例1：[即兴演讲方案]
①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超
过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。
示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。
（3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。
3.
下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。
（资阳市）
穿流不息自已亍道兴高彩烈游戈呜叫名列前矛
（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中
（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。
一是___________________________________
二是___________________________________
三是_____________________________________
（3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“田字格”中。
参考答案：
（1）一类：名列前矛、穿流不息、兴高彩烈二类：自已、游戈三类：亍道
（2）分析原因：同音字误用形近字误用随意简化（3）改错别字：川流不息名列前茅
4.
你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的?
1、班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是什么?
2、根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：
①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。
②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。
晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中，大家增进了友谊，展望了未来。
晚会过后，该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1) 句①中，有词语搭配不当，可将“_______________”一词改为“______________”。
(2) 句②中，词语“________________”使用不当，应改为“_____________”。
(3) 句③中，有词语并列不当，应删去“______________”。
4、晚会后，你感到收获很大。
第二天上学路上；邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。
参考答案：
1、示例：①花季情•良师恩②同窗的你我③友谊地久天长(答案不限于此。
要扣住“毕业”或“同学情”“师生情”；语言要简洁、形象。
)
2、示例：①伴着生活的优美旋律，我们荡着双桨，度过了难忘的三年；带着美好的憧憬，我们走向明天。
但不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”) ②“让我们荡起双桨”的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共度了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴着我们走向明天!(下面请欣赏舞蹈“友谊地久天长”)
(答案不限于此。
内容要能承上启下；语言要简洁；感情要饱满)
3、(1)活泼活跃 (2)各逞其能各显其能 (或“各尽其才”等) (3)合唱
4、示例：①你可以有不同看法，不过我感到得到的比失去的更多。
②你说的也有道理，不过我觉得有一个好的心态更重要。
③复习时间是受到影响，但我和很多同学都觉得这类活动挺好的。
5.
“龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：
(1)在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。
答：笼、珑、_______、_______、_______、_______
(2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语4个。
答：望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______
(3)简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。
(不超过50字)
答：
参考答案：
(1)例字：拢栊咙咙陇胧陇泷垅庞宠茏砻聋垄
(2)“龙”成语：叶公好龙群龙无首车水马龙乘龙快婿乘龙佳婿画龙点睛活龙活现来龙去脉老态龙钟龙争虎斗虎斗龙争人中之龙生龙活虎攀龙附凤龙腾虎跃藏龙卧虎卧虎藏龙虎踞龙盘龙蟠虎踞虎穴龙潭
(3)如“哪吒闹海”、“东海龙王”、“小白龙”等故事，从故事是否相对完整、表达是否简明通顺两方面评分。