最新人教版五年级上册语文句子练习(经典)
1 / 8 最新人教版五年级上册语文句子练习（经典）
一、 按要求改写句子。
1．小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
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2．我把老班长留下的鱼钩小心地包起来。（改为“被”字句）
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3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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4．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）
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5．几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
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二、 根据要求写句子。
1.月亮的光芒是柔和的，不似太阳那般耀眼夺目，但它的宁静之美却深深地吸引着我。（用相同的手法写句子）
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2.海力布着急地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
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3.树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。（修改病句）
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4.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）
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三、 按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）
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2.园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用关联词把两句话合成一句话）
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3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（缩句）
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4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
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5.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（不改变句意，换一种说法。）
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6.海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）
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7.改成第三人称转述：爸爸对小兰说：“我背你过去。”
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8.改成双重否定句：今天的活动我们要参加。
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四、 按要求修改句子。
1．孙悟空把白骨精打败了。（把字句转成被字句）
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2．新鞋把我的脚磨破了。（把字句转成被字句）
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3．熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（把字句转成被字句）
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4．武松把那只凶猛的大老虎打死了。（把字句转成被字句）
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5．王二小机智勇敢不怕牺牲的精神把我感动了。（把字句转成被字句）
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6．我们把爸爸妈妈的生日牢牢地记在心里。（把字句转成被字句）
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五、 按要求写句子。
3 / 8 1．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）
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2．孩子不仅一失足，摔到甲板上就没有命了。（修改病句）
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3．请你围绕“静”写一句话。
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4．猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像似乎故意逗他生气。（修改病句）
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六、 按要求写句子。
1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
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2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）
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4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）
七、 句式训练
1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。（填上恰当的关联词）
2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。（缩句）
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3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。（修改病句）
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4．巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改转述句）
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5．眼前是一条清澈的小河。（把句子内容描述具体）
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八、 按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。（照样子写句子）
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2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）
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3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）
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4．将军说：“我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”（改为转述句）
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九、 改写句子。
1.《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。（缩句）
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2.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？（换一种说法，意思不变。）
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3.薄雾升起。（将句子写具体）
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4.实施素质教育后，我们课外阅读的数量明显提高了。（修改句子）
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十、 句子练习
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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5 / 8 2．照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了，不能上他的当，可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
兴高采烈—— _______________________________
3．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）
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4．孩子们说：“我们都爱吃花生。”（改为转述句）
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十一、 句子游戏。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
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2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句）
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3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）
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4．太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体）
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十二、 按要求写句子。
1.小嘎子蹦来蹦去。（扩句，至少扩两处）
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2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。（修改病句）
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3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。（仿写句子）
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4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。（改为感叹句）
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最新人教版五年级语文上册句子专项训练(15道)
1 / 7 最新人教版五年级语文上册句子专项训练（15道）
一、 按要求完成句子练习。
1．这样，它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。（用加点的关联词语造句）
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2．在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）
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3．它们在树上做．窝，摘．果实，喝．露水。
观察加点的字，仿写连续动作的句子：
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二、 按要求完成句子练习。
1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）
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2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）
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3．牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）
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三、 按要求写句子。
1.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（缩写句子）
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2.老汉用力把小伙子推上木桥。（改成被字句）
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3.你还算是个党员吗？（改成陈述句）
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四、 按要求写句子。
2 / 7 1.白鹭既．是一首精巧的诗，又．是一首韵在骨子里的散文诗。（用加点的关联词造句）
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2.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。（缩句）
五年级语文句子专项练习
五年级句子专项练习
1、句式变换
（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________
（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________
（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________
（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________
（5）孩子们看书。（至少扩三处）
扩句：________________________________________________________
（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）
扩句：________________________________________________________
（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
改成陈述句：________________________________________________
（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？
改成陈述句：________________________________________________
（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？
改成陈述句：________________________________________________
新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案
1 / 8 新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案
一、 句子练习
1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）
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2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）
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3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）
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4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）
我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
二、 按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）
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2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）
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3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）
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4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）
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三、 按要求完成下列句子。
1.小河向大海流去。（改拟人句）
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2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）
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最新人教版五年级语文上册句子专项同步练习及答案
1 / 8 最新人教版五年级语文上册句子专项同步练习及答案
一、 根据要求完成下列句子练习。
1.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
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2.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯。（修改病句）
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3.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句）
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4.小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）
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二、 按要求改写句子。
1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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2．强强对冬冬说：“小坦克是我的宝贝，你一定要拿东西来换，我才会把小坦克给你。”（改为转述句）
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3．八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。（修改病句）
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4．根据“漂亮”的不同含义写句子。
A．出色：____________________________________________
B．好看，美观：_______________________________________
人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
人教版小学语文五年级上册句子专项训练
1、 奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）
2、 他就是人人景仰的。（修改病句）
3、 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句）
4、 这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）
5、 一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
6、 这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）
7、 外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句）
8、 这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）
9、 妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）
10、 桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）
11、 我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）
12、 公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）
13、 大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）
14、 我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
15、 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
16、 当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）
17、 李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）
18、 困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）
19、 老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）
20、 胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）
21、 人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句）
22、 仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句）
23、 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）
24、 妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）
25、 我国的汉字丰富。（改为反问句）
26、 这真是一点值万金。（改为反问句）
27、 我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）
28、 没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句）
最新人教版五年级语文上册句子专项专题训练
最新人教版五年级语文上册句子专项专题训练
1. 照样子写一段话。 走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶 着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
_____ ：有的 ______ ，有的 ____ ，有的 ____ 。
2. 句子练习。
（1）把句子变换说法，意思大体不变。 为人类盗取火种，有什么错 ?
（2）修改病句 火车在草原上飞快地疾驰而过。
（3）完成句子练习 ①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家 ，节目都非常精彩。
② _________________________________________ 清明节看到发芽的柳树，贺知章《咏柳》中 ______________________________ ， _____ 。这旬诗就会涌
上心头。
③ ______________________________________________________ 雨落在树叶上，发出各种声音。把这句话写得更加生动一些： _____________ 。
3. 添枝加叶。（扩句） （ 1）鲜花开满大地。
（2）微风吹拂着柳条
（3）彭德怀望着骡子
4. 按要求完成句子。
（ 1）风筝飞上了蓝天。 （扩句 ）
（ 2）小猪把麦子磨成面粉。（改为 “被”字句）
（3）池塘里的荷花在微风中摇动着。（改为拟人句）
（4）书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改变说法，保持意思不
变）
5. 把下面的句子补充完整，并加上标点
（ 1）老师和我们一块儿 ____
（ 2） ___ 多么美丽啊 _____
（ 3） ___ 做完了吗 _____
6. 用划线的词语造句。 我要变成大雨里机灵的小鹿。
7. 给下面的句子加上标点
（ 1）那些源源不断涌现出来的为什么 ____ 使拉曼深感愧疚 ____
（ 2）他发现的这种光散射效应 ____ 被人们称为 ____ 拉曼效应 ____
五年级语文上册句子专项练习及答案部编版最新
1 句子专项
一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。（用加点词写句子）
9.王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到 （乱词组句）
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（ ）。
①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都……
④只要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一边……一边……
（1）（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。
（2）（ ）我们爱吃花生，（ ）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
（4）花生（ ）不好看，（ ）很有用。
（5）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（ ）梳她长长的黑头发，（ ）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥
2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（ ）这样对待我，我（ ）没有什么可留恋的。
（2）（ ）海力布焦急的催促大家，（ ）没有人相信他。
（3）太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
新人教版五年级语文上册专项句子练习
1 / 7 新人教版五年级语文上册专项句子练习
一、 按要求写句子。
1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。（照样子，运用动态描写把句子补充完整）
成群结队的大雁，____________________
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）
_________________________
3．春天，柳树舒展开了枝条。（把句子写具体）
春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。
二、 按要求写句子。
1．面带微笑的播音员用清脆的声音广播新闻。（缩句）
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2．柳条拂动着湖面。（扩句）
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3．我把书当成了朋友。（“被”字句）
___________________________________________________________
4．这本散文集深深地吸引着我。（“被”字句）
____________________________________________________________
三、 我能按要求完成句子。
1.童年是一幅画，画里有我们多彩的生活。（照样子写句子）
童年是___________，__________________________。
2.遇到挫折，我们怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）
__________________________________
3.田忌采纳了孙膑的建议。田忌获得了比赛的胜利。（用关联词将两句话合并成一句）
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人教版五年级上册语文句子汇总练习题
五年级上册句子专项练习题
一、将下列比喻句补充完整。
1．小雨过后，满山笼罩着________的薄雾。
2．淙淙的泉声汇成________。
3．人们像________涌向广场。
4．一年四季就像________。
5．湿漉漉的绿叶犹如________。
二、在下面的括号里填写合适的关联词。
1．小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
2．圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物。
3．（ ）“夹丝玻璃”不能防盗，（ ）在高层建筑中缺少不了。
4．五位壮士（ ）向顶峰攀登，（ ）依托大树和岩石向敌人射击。
三、判断下面的句子是否正确，在正确的句子后面的括号里打上“√”。
1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。 （ ）
2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。”是比喻句。 （ ）
3．“我家门前有一块巴掌大的田地。”这一句用的是夸张的说法。 （ ）
4．“他的话使我感动得流泪。”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。 （ ）
5．“她长得真像她妈妈。”不是比喻句。 （ ）
6．“小草从泥土里探出小脑袋。”不是拟人句。 （ ）
四、根据提示修改病句。
1．校园里节日的喜庆气氛。（成分残缺）
_____________________________________
2．只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（词语搭配不当）
_____________________________________
3．我们班过去对卫生工作十分注意得不够。（词序颠倒）
_____________________________________
4．我国有世界上没有的万里长城（前后矛盾）
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5．当上了小班长。（成分残缺）
_____________________________________ 6．妹妹跌倒了，我立刻马上跑过去（意思重复）
五年级语文句子专项练习 2
五年级句子专项练习
一、句式变换
（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：_
改成“被”字句：_
（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：_
改成“被”字句：_
（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：_
（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：_
（5）孩子们看书。（至少扩三处）
扩句：_
（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）
扩句：_
（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
改成陈述句：_
（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？
改成陈述句：_
（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？
改成陈述句：_
（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句：_
（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。