冀教版-英语-七上-第45课学案
英语-打印版
英语-打印版
课题 Lesson 45：China
学习目标 1.牢固掌握language,else,the Palace Museum等重点单词、短语、句型，提升语言表达能力。
2.通过自主学习、合作探究，掌握用英语介绍自己国家的方式。
学习重难点 1.介绍国家的句型。2.中国的基本情况表述。
知识链接 情态动词：
1、任何主语+can/may/must+动词原形 2、主语+ can’t/may not/ mustn’t+动词原形
3、 Can/May/Must + 主语+ 动词原形？ 4、疑问词+can/may/must+主语+动词原形？
学习方法 Practice discussing
教 学 程 序
学习过程 教学内容及预见性问题
一．预习导学
自主练学
一、把下列词组译成英语。
1.一张中国地图 _________ 2. 了解______________
3……的首都________________ 4. 中国的国旗____________
5.故宫_____________ 6. 长城 _______________
7.悠久的历史__________
二、完成句子。
1.詹妮，你了解中国的什么？What_____you____ _____China,Jenny?
2.我的朋友李明和王梅住在中国。
My friends Li Ming and Wang Mei_____ _______China.
3.在中国人们说什么语言？What________ do _______ ________ in China?
4.詹妮，中国的首都是什么？
What is _____ ______ ______ ______ China,Jenny? 英语-打印版
英语-打印版 5.你还了解中国什么吗？ _______ ______ do you know_______China?
6.这是故宫。 This is ________ _______ _______.
7.它有着悠久的历史。 It _____ ______ ______ _______.
二．导学过程
课内探究，问题探究
一、【自主学习】
自学指导一:
1).自读课文并画出本课出现的生词及疑难句子句型。
2). Words learning.
自学指导二 :
1. Read and answer:
1）. Where do we live?________________________.
2）. What’s the capital city of China?__________________.
3）. What language do we speak?_____________________________.
4）. Is the U.S. west of China?_____________________________.
2. Work in groups: 学生自读课文，并翻译课文,讨论难点。
二、【合作探究】
活动一 Look at the pictures, have a guess , What is it?
• It is a lovely animal.
• It lives in China.
• It likes to eat bamboo.
• It is black and white
活动二 It is a wall.
• It is long and great
It has a long history What is it?
活动三 look at the pictures ,complete the setences
1.China has many ________________________places
2.Chinese _______________________are beautiful
3. Chinese ____________________are beautiful
4. Chinese _____________________are beautiful
5. The________________________ are beautiful
6. Chinese_______________________ are beautiful
7. China is _____________ China is___________
三、【知识拓展】
重点短语和句子探究
1.a map of
This is a map of China.这是一张中国地图。
There is a map of world on the wall.墙上有一张世界地图。
思考：通过上面的例句，我们知道“一张......的地图”是__________________ 英语-打印版
英语-打印版 一张中国地图表示为 _____________________
一张世界地图表示为_____________
2.. What country is east of China? 哪个国家在中国的东面？
【巧解句构】这是由what country 这个特殊疑问词组引导的特殊疑问句。
【联想发散】1)特殊疑问句的构成：特殊疑问词+一般疑问句？
2)表达方向的这八个词都可以与介词of构成固定短语。
如： “……的南部” “……的西部” “……的东北部” “……的西南部”
3..你能区别speak tell say talk 这四个词吗？
4..咋样介绍一个国家的首都呢？如何询问语言呢？请把这样的句子在课文中找出。
________________________________
5.通过What countries are east of China?我们学会了如何询问不同国家之间的位置关系的句型，请举一反三。
①________________________________
②________________________________
③________________________________
④________________________________
探究一 What do you know about China，Jenny?詹妮。你对中国了解多少? 对于know的相关用法你了解多少?
know about(= )意为“ ”。
I know you very well．我非常了解你。
1 know a little about this book．我对这本书略有所知。
【拓展】 know后面不可直接跟动词不定式，也不用于现在进行时，know的宾语可为疑问副词，带不定式。如：what to do；how to repair。
【例I】Tom doesn’t Mary，but he her．
A． knows；knows about B．know；knows about
C．know about；knows D．knows about；know
探究二 It is famous around the world．它在世界上是著名的。
famous有许多固定的短语你知道吗?
【拓展】① 以„„而著名；因„„而出名。
② 作为„„而出名。
③ 对„„来说是著名的。
【例2】Weifang is famous the kites in the world．
A． for B．as C．of D．with
三、达标训练 1．She doesn’t know about it．
A．what to do B．how to do C．when to do D．where to do
2．Can you English!
A．speak B．say C．tell
D.talk
3、英语-打印版
英语-打印版 Weihai is its beautiful scenery.
A．famous as B． famous for C．proud of D．famous to
4．I come from .I’m and I speak .
A．Chinese,China, China B．China , Chinese, China
C．Chinese, Chinese,China D． China ,Chinese,
Chinese
5.Shanghai is the southeast of China.
A．in B．to C．on D.at
6.Can you English? Yes,but only a little.
A．tell B．say C．speak D.talk
7.Beijing is captial city of China .
A．/,/ B．the,/ C．the,the
D.a,/
四、拓展提高
师生互动、展示提升 、知识点展示大比拼
Ⅰ.用所给词的适当形式填空。
1. Look!The elephant are (love)．
2. How many (country)are there in theworld?
3．Where you (1ive)?
4．Many (China)can speak English．
5．Does the flag of our country (have)stars?
课后反思 总结重难点：
今日一得：
今日不足 ：
新冀教版七年级英语31导学案
Lesson 3 1：Let’s Go to the Bookstore!
课前预习：
Ⅰ．短语翻译。
1.骑自行车 A．take the bus
2.乘公共汽车 B．get off the bus
3.下车 C．go straight
4.迷路 D．ride the bike
5.在去„„路上 E．turn left
6.左转 F．get lost
7.直走 G．on the way to
Ⅱ．根据句意、首字母提示填写单词。
1.I usually r my bike to school．
2.Many people know that 1 first．
3. Go s ，and you’ll find a hospital．
4.Good l to you，my boy．
新课导学：
探究一 How can we get there?我们将怎样到那呢?
How在此处询问交通方式，它的具体用法你知道吗?
how疑问副词，意为“怎样”，在此询问交通方式．回答时可用介词短语“by+交通工具”或其他表示交通方式的词(组)。
--How do you go to school?你怎样去上学?
--I go to school by bike．我骑自行车去上学.
【例1】 I usually come to school by school bus (就画线部分提问)
you usually to school?
【答案】 How do； come
探究二 We call take Bus 42 !我们可以乘坐42路公车!
冀教版英语七年级上册_Unit8_Lesson45_优质课教案(河北省)
1 Unit8 Lesson 45 优质课教案（河北省）
1、学情分析
相对于其他国家来说，学生们更容易理解和接受中国的相关知识。对祖国充满了
热爱之情，乐于了解祖国。初一上学期的学生的注意力依然需要老师用一些方法来帮助保持，比如PK和游戏。
2、教材分析
谈论国家和方向；特殊疑问句。
3、教学内容
Language，else，flag，palace，the Palace Museum lovely
谈论中国
特殊疑问句
4、教学目标
语言知识：
（1） 识记以下单词：language,else，flag,palace,the Palace Museum ,lovely
（2）掌握短语及句型：What language...?
What is the capital...? What countries are...？
语言技能： 用英语介绍中国。
情感态度：
培养学生的爱国情感，体会英语在生活中的应用。
5、教学难点
正确使用英语介绍中国
6、教学准备：电子白板，ppt , 音频
二、教学流程
1、Lead in
Show a video about some information of China and let the students answer
the
question.
Q:What do you know about China?
The teacher show some answers. 2 2、listen and fill in the blanks
(1) ______do people speak in China?
People in China speak
Finish the task in class oral.
Learn the new word “language”
(2)______the capital of China?
The capital of China is .
2020年冀教版七年级上册 英语教学案Lesson 45%3B 46
2020玉门三中 初一 年级英语教学案 备课时间：_______ 使用者：
Lesson 45 : China
主备教师 参与教师 初一年级英语组 缺课学生
审核人 课 时 2课时 授课时间
Teaching
aims
(教学目标) 1. Language goals: language, else, flag, palace, lovely, the Great Wall;
1) What language do people speak in China? 2) What is the capital city of China?
2. Ability goals: Teach the students how to talk about our country –China in English.
3.Moral goals: Students can describe China .
Main and
difficult
points(教学重难点) Important points: The new words and expressions
Difficult points: Learn to talk about our country -- China in English
Preparation
(教学准备) PPT, textbook, notebook
Teaching Process（教学过程）
Step I ：Lead-in
（导入） Collection Design（集体备课设计）
Personalized Design
（个性化设计）
Step II ：Learning aims
（学习目标） Show the learning aims to let the students know
冀教版-英语-八上-6单元 第33课练习
初中-英语-打印版
初中-英语-打印版 课题：Lesson33 Life on Wheels
课前预习：
1. 背诵学习目标中的词汇.
2. 根据句意及首字母或汉语提示完成单词
（1）Birds have _____(翅膀).They can fly.
(2) The washing m________ was broken.
(3) Can you i_________ the life in 2050?
(4) We should keep our___________(环境) clean.
(5)She is always interested in______(空间，太空) science.
课内探究
1.be able to 能，能够，后接动词原形，可用于各种时态。Can只有现在式和过去式两种时态。
He will be able to drive next year.
I can swim.=I am able to swim.
2.thousands of成千上万的，数以千计的。
当用hundred,thousand,million,billion等词表示一个不具体的数字时，这些词用复数形式，而且常与介词of连用修饰名词。
3.It’s much easier for people to travel now.
该句使用了句型： It’s +adj. + for sb. + to do sth. 意为“做某事对某人来说……” 其形容词必须是形容事物性质的， 如 important difficult easy necessary 等等。
Eg:It’s necessary for you the doors and windows before you leave. 离开之前，你有必要关上窗户。
It’s +adj. +of sb.+ to do sth. 某人做事真是……的。 该句型的形容词必须是形容人的品质 性格的，如 kind easygoing energetic kind- hearted 等。
冀教版英语七年级上册-Unit 8：Lesson 45 China-教案
Lesson 45 China（教学设计）
教材分析：
本单元的主要内容是谈论中国以及加拿大、美国、英国和澳大利等以英语为母语的国家的概况，主要介绍了这些国家的地理位置、国旗、标志性建筑物、特有动物、自然景观等；本单元的语法重点是复习本册书所学到的特殊疑问句；本单元的写作任务是能用简短的语言介绍中国或某个以英语为母语的国家的概况。Lesson45是本单元的第三课，主要用英语介绍了中国的语言、中国的首都、中国的国旗及代表性动物和代表性名胜古迹。
学情分析：
通过七年级上册前面七个话题的学习，学生们有了一定的语言基础与合作学习的能力，为本课的学习奠定了认知和语言方面的基础；学生们初一正在学世界地理，因此，他们对本单元的话题Countries around the World并不陌生，作为中国人，对本课的课题China的学习内容更为熟悉，为本课的学习奠定了认知与情感基础，但是他们不知道如何用英语来谈论中国，也不知道如何用英语介绍中国，这正是将在本文中学习到的语言知识与技能。
教学目标：
知识与技能：
1.会认读本课的新词汇：language，else，flag，palace，the Palace Museum,
lovely;2.能理解课文；3.会用What language dopeople speakin China? What’s the
capital city of China? What countries are east of China？等句子来谈论中国的概况；4.会用英语介绍中国的国旗、代表性动物及名胜古迹。
过程与方法：
通过地图与图片呈现新知，使认知对象化抽象为具体；设置问题引导学生理解课文；通过结对操练建立同伴互助，夯实语言基础；通过小组合作学习与个人写作活动循序渐进来化解难点，并提高语言运用能力。
情感态度与价值观：
通过情景引入及图片呈现新知，激发学生学习本课题的兴趣；学会用英语谈论中国，用英语介绍中国，增加学生对英语学习的自信；通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作意识。
冀教版-英语-七上-第35课导学案
英语-打印版
英语-打印版
教材 冀教版英语
七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 总第35课时
课 题 Lesson 35 Let’s Go to the Museum! 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 1. Words and phrases museum,hall,famous,boring,war,learn,history,area,gift
2. Key sentences Excuse me.We are looking for the War Hall.Can you help us?
Then turn right at the Help Desk.
教学重点 让学生掌握一些与参观博物馆有关的词汇
教学难点 激发学生兴趣，让学生了解更多关于问路和应答的口语。
教学方法 自主学习，合作探究，解决文中疑难点。
教学资源 Electronic whiteboard, Multimedia course-ware, Recorder,
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教
学
过
程
设
计
一、温故互查
Invite some students to show their composition about animal.
二、设问导读
1．Show some famous museum pictures and let students know
them.
2． Listening (listen to the tape and finish Let’s Do It! No.1)
3． Reading
1). Read the text and finish the No.2 of page 91.
2). Look at the picture of page 90 .Retell the text.
新冀教版七年级英语下册lesson5备课
蓝光中学八年级英语导学案
课题 Lesson 5 Another stop along the Silk Road 课型 New
教学
目标 1.会运用：another，amazing, the same as , be famous as
2.能用简单的语言描述身边的景物和感受
教 学
重 点 一般将来时的运用
教 学
难 点 another的使用规则
预
习
内
容
及
方
法
1. The b is over the river.
2. The g of the students will help the
farmers pick the apples.
3.Don’t let the little boy c the street
by himself, it’s dangerous (危险的)
4.The Yellow River is about 5 400 kilometers
long and 100 kilometers w
5. We c the Yellow River the
Mother River.
个案设计
导
学
过
程
Step1. Greeting.
Step2. Lead in
Step 3: New words
Step 4: Read the lesson quickly and finish
the No. 1 questions.
Step 5: Read the lesson again and finish the
No. 2 questions.
Step 6: Language notes
1. another adj. 另外的，又一， pron. 另一个。Another 指的是三者或者三者以上中的另外一个。一般修饰可数名词单数
2. amazing 令人惊讶的，指物，如amazing
冀教版-英语-七上-第第七单元第40课导学案
英语-打印版
英语-打印版
教材 冀教版英语 七年级上册 授 课 时 间 主讲人
授 课 班 级 第 40课时
课 题 Lesson 40: When Is Your Birthday? 课时安排 One 课型 New lesson
教学目标 Words: August, September, November, July, October, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh,
twelfth, leap
Structures and expressions：
1. all the rest
2. leap year
3. When is your birthday?
4. A leap year makes it twenty-nine.
教学重点 进一步掌握有关的序数词、月份名称和问日期的词汇、短语和句型。
教学难点 1) Some new words and phrases.
2) Some knowledge about date and holiday.
教学方法 Listening, speaking, reading, writing and practice.
教学资源
教学步骤 教师活动 学生活动 调整与思考
教
学
过
程
设
计
Step 1: lead-in
1. Give the standard greeting to welcome students to
English class.
2. Ask and answer
What day is today?
What's the date today?
How’s the weather today?
How do you feel about the weather?
What month comes after December/May/June...?
2012新版冀教版七年级英语上册Unit8(lesson_43-48导学案)
Lesson 43：Directions
科目 英语 课题 Lesson 43
Directions 课型 新授
主备人 审核人 授课人 授课时间
导学目标
1.知识与能力：要求能正确地读出单词New Zealand,southeast;并要求会拼如下单词Diection,north,south,east,west,point,country,grandparent,U.S.
2．通过学习对话，让学生学会方位的表达
导学重点
1.短语小结：on the map(在地图上),point left(指向左面),around/in the world(在世界上),during the Spring Festival(在春节期间),in the Southeast of China(在中国的东南部),all the countries(所有的国家),southwest of Auetralia(澳大利亚的西南部),in the same direction(朝同一个方向)
2.重点句型
This is north.North points up on a map.
North,south,east and west 北南东和西
导学难点：
了解世界地图，并学习几个以英语为第一语言的重要国家的地理情况，介绍展示世界各国不同地域、不同特色的文化。。
课前预习：预习课本114及115页上的内容
新课导学：
探究一North,south,east and west 北南东和西；这四个单词，指示四个方位。（1）north．south，east，west这类表示方位的词一般作名词，其前常用定冠词the.
I am from the north of China．我来自中国的北部。
(2)表示方位的词也可作形容词。
They live on the east coast．他们住在东海岸。
(3) 表示方位的词也可作副词。
冀教版七年级英语上册教案Unit 5 第3课时
第二十七课时 Lesson 27 Danny at home
单元目标
重点单词 bedroom n. 卧室
dictionary n.字典；词典
front n. 前面；正面
above prep.在……之上
thirty num. 三十
重点短语 beside the bed 在床边
on the desk 在桌上
in front of 在……前面
under the chair 在椅子下面
above the bed 在床上
on the wall 在墙上
behind the door 在门后
重点句子 1.The desk is beside the bed. 书桌在床边。
2.The chair is in front of the desk.椅子在书桌的前面。
3.Who is that man beside you? 你旁边那个人是谁？
4.How old is he？他多大（年纪）？
5.How old are you? 你多大（年纪）？
教学目标 1.掌握重点词汇
2.了解如何用英语询问年龄。
3.学会介绍自己的房间。
教学难点 掌握描述方位的词汇和短语，对自己的房间进行描述。
教学过程
环节1 新课导入
教师用PPT展示一组图片，然后提出以下问题：
（1）Do you like your bedroom?
（2）What are those things in your room?
（3）Where is your chair in the room?
设计意图：通过图片展开讨论，活跃课堂气氛。
环节2 学习活动
1. 听录音，着重每件物品的方位信息。完成练习题2。请五个学生起来回答。
2. 再听一遍，教师指导学生订正答案。
3. 教师教读课文的第一部分，指导学生勾画出重点短语和句子，然后进行讲解。
4. 学生根据本课的重点单词，看图完成练习题1，把单词补充完整。同桌相互检查并讨论。