地球运动计算题归纳
地球的运动专题训练题
地球运动得特点知识点一地球得自转运动1、下图中有关地球自转方向得图示,正确得就是()A.甲B.乙C.丙D.丁2.如果下图就是从极地上空俯视地球,则甲点位于乙点得()A.东南方B.西南方C.东北方D.西北方1、C[地球自转得方向就是自西向东。
俯视图中,从北极上空瞧,地球呈逆时针方向旋转;从南极上空瞧,地球呈顺时针方向旋转。
丁图中地球自转方向与经度得变化矛盾。
2.B[由图中得箭头可以判断,该图就是从南极上空俯视地球,根据图中得位置,可判断甲点位于乙点得西南方。
知识点二地球得公转运动读“太阳日与恒星日比较图”,回答3～4题。
3.下列关于A、B得叙述,正确得就是()A.A就是地球自转得真正周期B.B就是我们通常所说得一天C.A得时间就是24时3分56秒D.B得时间就是23时56分4秒4.下列关于A、B得叙述,不正确得就是()A.若地球公转方向不变,自转方向相反,则B得时间比A长B.若地球公转方向相反,自转方向不变,则B得时间比A长C.A与B得时间不同就是由于A时间内,地球多自转了59′D.北斗七星绕北极星360°得视运动周期为一个A3.D4、D[B就是地球自转得真正周期,A就是一个太阳日即24小时。
北斗七星绕北极星360°得视运动就是由于地球自转运动造成得,即地球自转得真正周期就是一个B。
影响地球自转线速度变化得因素分析读“地球表面自转线速度等值线分布图”,回答(1)～(2)题。
(1)图中区域大部分位于()A.北半球中纬度B.北半球低纬度C.南半球中纬度D.南半球低纬度(2)图中a、b两点纬度相同,但地球自转得线速度明显不同,仅从地形因素分析,原因就是()A.a点地势高,自转线速度大B.b点地势低,自转线速度大C.a点地势低,自转线速度大D.b点地势高,自转线速度大方法技巧影响地球自转线速度变化得因素有两点:一就是纬度。
纬度越低,速度越大,南北纬60°约为赤道得一半。
二就是海拔。
初中地球的运动练习题
初中地球的运动练习题一、选择题1. 地球自转的方向是：A. 从东向西B. 从西向东C. 从北向南D. 从南向北2. 地球公转的周期大约是：A. 24小时B. 1个月C. 1年D. 10年3. 由于地球自转，我们观察到的现象是：A. 季节变化B. 昼夜交替C. 潮汐现象D. 日食和月食4. 地球公转的轨道形状是：A. 圆形B. 椭圆形C. 抛物线D. 螺旋形5. 地球自转一周的时间是：A. 1小时B. 12小时C. 24小时D. 48小时二、填空题6. 地球的自转轴与公转轨道平面的夹角大约是________度。
7. 地球公转时，由于地轴倾斜，导致不同地区________变化。
8. 地球自转产生的地理现象包括________和________。
9. 地球公转产生的地理现象包括________、________和________。
10. 地球公转速度在近日点和远日点时，速度分别是________和________。
三、判断题11. 地球自转和公转的方向都是自东向西。
（）12. 地球的自转和公转是同时进行的。
（）13. 地球的自转周期与公转周期是相同的。
（）14. 地球的自转和公转对我们的生活没有影响。
（）15. 地球公转的轨道是标准的圆形。
（）四、简答题16. 请简述地球自转和公转的区别。
17. 地球自转和公转对气候和季节的影响是什么？18. 为什么我们每天会经历昼夜交替？19. 地球公转轨道的椭圆形状对季节变化有何影响？20. 请解释为什么一年中不同季节的日照时间会有所不同。
五、论述题21. 结合地球的运动，论述为什么地球上的气候区域分布不均。
22. 描述地球自转和公转对人类日常生活的影响，并举例说明。
六、计算题23. 如果地球的自转速度突然减慢到原来的一半，昼夜交替的时间将如何变化？请计算新的昼夜交替周期。
24. 假设地球的公转轨道是完美的圆形，没有倾斜的地轴，那么季节变化还会存在吗？请说明理由。
高二地球的运动练习题
高二地球的运动练习题一、选择题1. 地球自转的周期是：A. 24小时B. 365天C. 27.3天D. 12月2. 地球公转的周期是：A. 24小时B. 365天C. 27.3天D. 12月3. 地球公转的轨道形状是：A. 椭圆B. 圆C. 椭圆和圆交替D. 不规则形状4. 地球自转轴的倾斜导致了：A. 春分与秋分的现象B. 白昼与黑夜的交替C. 季节的变换D. 月相的变化5. 地球的自转速度最快的地方是：A. 赤道附近B. 南极圈附近C. 北极圈附近D. 中纬度地区二、判断题1. 地球自转是指地球沿着轨道运动。
A. 对B. 错2. 地球的自转轴是指地球自转的轴线，A. 对B. 错3. 地球自转的方向是从东向西。
A. 对B. 错4. 地球公转是指地球围绕太阳运动。
A. 对B. 错5. 地球公转的轨道是一个椭圆形。
A. 对B. 错三、简答题1. 请简述地球的自转和公转运动。
2. 为什么地球的自转轴倾斜会导致季节的变化？3. 地球公转的周期和速度有关吗？为什么？4. 你认为地球的自转和公转对人类有哪些重要影响？四、计算题1. 地球的自转速度是每小时1670千米，求地球自转一周需要多长时间。
2. 地球公转的轨道半径是1.5亿千米，求地球公转一周需要多长时间。
3. 地球公转的速度是每秒29.8千米，求地球公转半个月需要多长时间。
4. 地球公转一周约为365天，如果地球公转岁差累积了100个周期，需要多长时间？答案：一、选择题1. A2. B3. A4. C5. A二、判断题1. B2. A3. A4. A5. B三、简答题1. 地球的自转是指地球绕自身轴线旋转，周期大约为24小时。
地球的公转是指地球围绕太阳运动，周期大约为365天。
2. 地球的自转轴倾斜导致了季节的变化。
当某一半球离太阳更近时，该半球受到太阳辐射较多，温度升高，进入夏季；相反，当某一半球离太阳较远时，该半球受到太阳辐射较少，温度降低，进入冬季。
地球的自转和公转运动
8. A
9. B
10. A
#二、判断题（共10分）
1.正确
2.正确
3.正确
4.正确
5.正确
#三、填空题（共10分）
1.东西方向
2.年
3.昼夜长短的变化、四季更替
4.太阳
5.椭圆形
#四、简答题（共10分）
1.地球自转的方向是自西向东，公转的方向也是自西向东。
2.地球公转产生的现象包括四季更替和昼夜长短的变化。
##六、作图题（每题5分，共10分）
1.请绘制地球自转的方向图。
2.请绘制地球公转的轨道图。
##七、案例分析题（共5分）
请分析地球自转和公转对地球上的生物和生活产生的影响。
#地球的自转和公转运动
##其余试题
###八、案例设计题（共5分）
请设计一个简单的实验，来展示地球自转和公转运动对地球上生物和生活的影响。
2.请计算并解释地球自转速度对地球上的气候和天气产生的影响。
###十、思考题（共10分）
假设人类能够控制地球的自转和公转速度，请思考以下问题：
1.改变自转速度会对地球上的生物和生活产生什么影响？
2.改变公转速度会对地球的季节和气候产生什么影响？
3.人类控制地球自转和公转速度的潜在后果有哪些？
###十一、案例分析题（共5分）
#知识点总结
##一、选择题（共20分）
选择题主要考察学生对地球自转和公转的基本概念的理解。例如，地球自转的方向、公转的周期等。这些知识点是地球运动的基础，学生需要牢记。
##二、判断题（共10分）
判断题主要考察学生对地球自转和公转的原理和现象的理解。例如，地球公转产生的现象、地球自转和公转的速度等。这些知识点是学生需要深入理解的。
地球的运动练习题
地球的运动练习题一、选择题1. 地球自转的周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年2. 地球自转产生的地理现象是什么？A. 季节变化B. 昼夜更替C. 潮汐现象D. 极昼和极夜3. 地球公转的周期是多久？A. 24小时B. 365.25天C. 1个月D. 12小时4. 地球公转轨道的形状是什么？A. 圆形B. 椭圆形C. 抛物线D. 直线5. 地球公转时，太阳直射点在一年中的变化范围是什么？A. 从赤道到两极B. 从赤道到南北纬23.5°C. 从南北极到赤道D. 从南北纬23.5°到赤道二、填空题6. 地球自转的方向是_________。
7. 地球公转的方向是_________。
8. 地球自转产生的地理现象除了昼夜更替外，还包括_________。
9. 地球公转产生的地理现象包括季节变化、_________和_________。
10. 地球公转时，太阳直射点在一年中的变化范围是_________。
三、判断题11. 地球自转和公转的方向都是自东向西。
（）12. 地球自转的周期比公转的周期短。
（）13. 地球公转轨道是完美的圆形。
（）14. 地球公转时，太阳直射点在南北纬23.5°之间移动。
（）15. 地球公转产生的地理现象不包括潮汐现象。
（）四、简答题16. 简述地球自转和公转对人类生活的影响。
17. 解释为什么地球公转轨道是椭圆形而不是圆形。
18. 描述一年中太阳直射点的移动规律及其对季节变化的影响。
五、论述题19. 论述地球自转和公转对地球气候和环境的影响，并举例说明。
六、计算题20. 假设地球自转速度突然加快，每天只有18小时，试计算一年中太阳直射点在南北纬23.5°之间移动的次数。
七、案例分析题21. 某地区位于北纬45°，分析该地区一年中昼夜长短的变化情况，并解释其原因。
八、综合应用题22. 假设你是一名地理老师，需要为学生设计一堂关于地球运动的课程，请列出课程的主要内容和教学方法。
地球概论习题
1、地球在绕日公转的轨道上， 1月初过近日点，7 月初过远日点。
2、标准时制度包括两方面的内容，即：标准时区和日界线。
3、地球自转真正一周（360°）我们称作恒星日，平时我们计算时间所用的是太阳日。
4、地内行星的逆行发生在下合前后，地外行星的逆行发生在冲日前后。
5、彗星由冰物质组成，一个发育完全的彗星由、彗核；彗发；彗尾、和三部分组成。
6、太阳大气包括光球、色球、日冕三层。
7、地球自转的速度除两极点为 0 外，角速度全球相等，线速度随纬度的增加而减少，随高度的增加而增大。
8、地轴进动的发生与地球的形状、黄赤交角和地球自转三个因素有关。
六、计算题（每小题6分，共24分）1、织女星（天琴座α）的视星等为0.1，若其距离增加为10倍，这时，它的星等将是几等？肉眼还能看到它吗？2、设某行星距太阳为２５天文单位，那么，它绕太阳公转的周期应有多长？设某小行星绕太阳公转的周期为8年，问：它与太阳的平均距离是多少？3、9月23日，一根竖直的杆子，在正午时的影长与杆高恰好相等，试确定该地的地理纬度。
4、在30°N的地方，测得正午太阳高度为36°34′，问：这次观测是在何日进行的？一、名词解释(每小题3分，共15分)1、恒星的自行：恒星的空间速度，可以分成两个分量，即视向速度和切向速度，切向速度表现为恒星在天球上的位移，称为自行。
2、地轴进动：南北天极在天球上的移动，反映了地轴在宇宙空间的运动，叫地轴进动，它是指地轴绕黄轴的圆锥形运动。
3、黄道：地球公转轨道面的无限扩大，同天球相割而成的天球大圆。
4、潮汐现象：海水周期性的涨落现象。
白天的海水上涨为潮，夜间的海水上涨为汐，合称潮汐。
5、地理纬度：地面法线与地球赤道面的交角。
2、下表列出1998年夏历（戊寅年）各月初一和有关中气的公历日期，试定各该月份的月序和大小月（按中气定月序，据两朔间隔日数定前月的大小）。
六、计算题（每小题6分，共24分）1、织女星（天琴座α）的视星等为0.1，若其距离增加为10倍，这时，它的星等将是几等？肉眼还能看到它吗？解：M=m+5-5lg(d)；（2分）故0.1+5-5lg(d)=m+5-lg(10d)；M=5.1(等)（2分）肉眼可见。
初中地理地球运动练习题及答案
初中地理地球运动练习题及答案一、地球自转和公转地球的运动分为自转和公转两个方面。
自转是指地球围绕自身轴线旋转，完成自转一周的时间为24小时，这也是我们所熟知的一天的长度。
公转是指地球围绕太阳运动，完成公转一周的时间为365.25天，也就是一年的长度。
二、地球自转的影响地球自转产生了昼夜交替和四季变化。
由于地球自转，各个地区在不同时间将面对太阳，所以会出现昼夜交替。
而地球自转轴倾斜的原因，则导致了四季的变化。
地球不同赤道面与黄道面的夹角变化，导致阳光照射地球的位置发生变化，从而引起了不同季节的气候差异。
三、地球公转的影响地球公转决定了年份和季节的变化。
地球绕太阳运动的轨道是一个椭圆，所以在公转过程中，距离太阳的距离也会发生变化。
当地球离太阳较近时，接受到的太阳辐射较强，这时候为夏季；当地球离太阳较远时，接受到的太阳辐射较弱，这时候为冬季。
四、练习题及答案1. 地球自转的周期是多久？答：地球自转的周期是24小时。
2. 地球公转的周期是多久？答：地球公转的周期是365.25天。
3. 地球自转产生了什么现象？答：地球自转产生了昼夜交替的现象。
4. 地球公转产生了什么现象？答：地球公转产生了四季变化的现象。
5. 地球为什么会有四季变化？答：地球自转轴倾斜的原因导致了不同季节的气候差异，从而引起了四季变化。
6. 地球离太阳较近时是什么季节？答：地球离太阳较近时为夏季。
7. 地球离太阳较远时是什么季节？答：地球离太阳较远时为冬季。
通过以上练习题，我们可以巩固对地球运动的理解，并加深对自转和公转的影响的认识。
地球运动的规律不仅影响着我们的日常生活和气候变化，也是地理学科中重要的内容之一。
同时，了解地球运动对我们进一步探索宇宙的奥秘也具有重要意义。
地球的运动练习题
地球的运动练习题地球的运动练习题地球的运动是我们学习天文学的基础，了解地球的运动对于我们理解季节变化、日出日落等现象非常重要。
下面，我将提供一些关于地球运动的练习题，帮助大家巩固对地球运动的理解。
1. 地球公转的周期是多久？地球公转的周期是365.25天。
这是由于地球绕太阳运动一周所需的时间是365天5小时48分钟46秒，所以我们平均每四年加一个闰年来进行调整。
2. 地球自转的周期是多久？地球自转的周期是23小时56分钟4秒。
这个时间被定义为一日，也就是我们通常所说的24小时。
3. 为什么有昼夜交替的现象？地球的自转导致了昼夜交替的现象。
当地球自转时，太阳只能照射到地球的一半，另一半则处于黑暗中，这就形成了昼夜交替。
4. 为什么会有四季的变化？地球公转轨道的倾斜是导致四季变化的原因。
地球公转轨道与黄道平面的夹角称为黄赤交角，约为23.5度。
当地球绕太阳运动时，不同季节地球的倾斜角度会导致太阳照射的角度和强度发生变化，从而形成了春夏秋冬四季的变化。
5. 为什么会有闰年的存在？由于地球公转周期并不是整数天，为了与日历年保持一致，我们需要引入闰年。
闰年是指每四年中多出来的一天，即2月29日。
这样可以让我们的日历与地球公转周期相符合。
6. 为什么会有时差的存在？时差是由于地球自转导致的。
由于地球自转周期是23小时56分钟4秒，而我们通常将一天定义为24小时，所以每天会有大约4分钟的时间差。
这也是为什么我们需要引入闰秒来调整全球时间的原因。
通过以上的练习题，我们可以更好地理解地球的运动。
地球的公转和自转不仅影响着我们的日常生活，也决定了季节的变换和时间的流逝。
深入了解地球的运动对于我们更好地认识宇宙和地球的运行机制具有重要意义。
除了以上的练习题，我们还可以通过观察星星的运动、太阳的高度角等方式来进一步加深对地球运动的理解。
希望大家能够通过这些练习题和观察，更好地掌握地球的运动规律，拓宽我们对宇宙的认知。
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一、地方时、区时和日界线计算专题1、 关于区时计算知识回顾：区时划分时区和区时的计算类型1） 即已知某地的经度求该地所在时区（某地的经度+7.5。
）+15。
所得的整数商即为该地所在的时区或某地经度 T5。
所得的商若大于7.5,商进1,若小于7.5,商不变，商为该地所在的时区。
2） 求时区差区时差的求法有两种情况。
A. 两地都在东时区或西时区，贝U:区时差=（大时区数一小时区数） X1小时；B. 两地中一地在东时区，一地在西时区，贝U: 区时差=（东时区数+西时区数） X1小时（不过日界线， 不超过12个时区）或区时差=:（12 —东时区数）+ （ 12-西时区数）:刈 小时（过日界线，即两地在日界 线两侧即过日界线的时差）；3） 求区时区时的计算可以分两种情况：过日界线或不经过日界线。
不过日界线:A.所求地区时=已知地区时+区时差（所求时区在已知时区以东）； B.所求地区时=已知地区时一区时差（所求时区在已知时区以西）；过日界线：A.所求地区时=已知地区时+区时差一1天（所求时区在已知时区以东）；B.所求地区时=已知地区时一区时差+1天（所求时区在已知时区以西）。
所求区时=己知区时 士 时差（正负号的取选原则是：东加西减。
）注意：在区时的计 算过程中，计时采用全大24小时制，区时计算结果如果大于 24小时，则为第二天，该数值 减去24小时，即为所求时刻；如果区时计算结果小于 0,则为前一天，用24小时减去所得 值的绝对值，即为所求区时。
这种计算方法是避开跨越日界线计算区时，因为日界线西侧的日期比日界线东侧的日期早一天，不然就涉及到加一天与减一天的问题。
如果有飞行时间（即路程时间），则要加上路程时间。
由此可见，利用公式计算，不必绘制时区图，但学生要理解并掌握公式的使用情况。
即根据题干的信息，确定应该用哪一个公式。
当然我们还可以用一个更为简便的公式。
这个公式不用管两地在哪一个时区。
只需要先假设东一区、东二区……东十二区分别用代号+ 1、+ 2、……+ 12表示；西一区、西二区•… 西十二区分别用代号—1、- 2、……一12表示，中时区用“0表示。
就可以根据题意求区时，其公式是：所求区时=已知区时+（未知时区代号一已知时区代号）X1小时+路程时间利用此公式计算时，需要对所求结果进行判断，因为结果可能出现负数。
如果出现负数，就要再用24小时换算。
4）求中央经线度数所求时区中央经线度数=时区数X15°（零时区外），东时区为东经度，西时区为西经度。
（某时区的中央经线的度数分别加减7.5所得和和差就是该时区的范围）2、有关地方时计算地方时的判读：将昼半球等分的经线，其地方时为正午12点；与其相对的经线，地方时为0 （或24）点。
在赤道上，与晨线相交的经线其地方时为6点，与其相对的经线（昏线）的地方时为18点。
赤道上日出时刻是6点、日落时刻是18点。
其它纬度地区，与晨线相交的经线的地方时为日出时刻，与昏线相交的经线的地方时为日落时刻。
（1）已知一地地方时，求另外一地地方时所求地方时=已知某地地方时土两地经度差数％分钟（以上计算均不越过日界线）（2）已知一地经度，求另一地的经度所求经度=已知经度务度差（经度差地方时时差＜以小时为单位＞X15）3、日期的计算1）全球处于不同日期的分界线有两条：一条是固定的，属于人文界线，那就是国际日期变更线，这条线大致是180。
经线。
为避免把一个国家分成两个日期，这条线在必要的地方发生弯曲，但在计算时，一般把它认为就是180。
经线。
一般来说，日界线以西比日界线以东日期要早一天。
自日界线西侧向东侧跨越时日期要减一天，反之，要加一天。
另一条分界线是随时间不断移动的，属于自然界线，那就是地方时为。
时或24时的经线。
由于地球自西向东旋转，这条地方时为0时或24时的经线不断西移，这样新的一天所占范围不断扩大，旧的一天将不断缩小，直至与180°经线重合，太阳直射0度经线（即地方时为12点）全球是同一日期。
nil天昨天二—~株口月$日〉口月7日）2）全球总是被两条经线分割为两个日期，分割日期的经线分别是日界线和地方时为时的经线，这两条经线可以重合，当二者重合的一瞬间， 全球只有一个日期。
注意真实的情况下，日界线和 180度经线并非完全重合， 在俄罗斯、阿留申群岛、南太平洋等地有明显 弯曲。
今天范围的计算，采用的多为地方时。
180度时间如果为T ,那么地球上新的一天范围为T/124 ,旧的一天范围为（24- T ） /24。
也可以把T 转化为北京时间 Q,即Q = T — 4。
如果使用的区时，那么新的一天范围可用时区数表示，时区数为 180度经线的区时 T+ 0.5个时区。
注意一般情况下没有24点，它可表示第二天的0点。
阴影部分，故甲地为 10月1日6时，而北京时间是指 120° E 的地方时，据地方时换算，可 以得出北京时间是 10月1日11时。
例2:当北京时间为10月1日什么时间时，全球各地的日期皆为 10月1日？A.8 时B.12 时C.20 时D.24 时分析：先作一个以北极点为中心的俯视图，标出0°、180°、120°E 、北京的大致位置（如下图）。
由 规律”知：日界线以西比日界线以东日期要早一天，但是题干中已经告知 全球各 地的日期皆为10月1日”，这说明东西两侧日期相同，要想达到这个目的，只有使 180°经线的地方时为24时，即人文界线、自然界线重合才能满足。
再据地方时的换算，可以得到： 北京时间为10月1日20时时，全球各地的日期皆为10月1日。
二、已知某地某一时刻，求某一日期占全球范围例3:当北京时间为2003年5月7日15时时，全球属于 5月6日的范围 A.少于1/3 B.多于1/3C.多于1/2D.多于2/3分析：该题也可作图：图中人文界线（日界线，一般认为是 180°经线）已经画出，只要找出另一界线：自然界线即可。
而自然界线是地方时为0时或24时的经线，据地方时换算：105°W 是自然界线。
105°W 向东到日界线为 5月7日的范围；自105°W 向西到日界线 为5月6日的范围。
从而可以判断全球 2003年5月6日的范围少于1/3,答案为A 项。
5月7「|9时 5耳7 1口［叶一、已知某日期所占全球范围，求某点的地方时（日期） 例1 :如下图所示， 月1日，判断 1. 甲地的时间为 A.12 时 B.6 时 2. 北京时间是A.30 日 20 时B.1C.30 日 11 时D.1 分析： 1.由箭头所示方向，据北逆南顺”，可推知该图是以北 极点为中心的俯视图。
再由题干知两区域分别表示两个日 期，可据以上分析得出结论； OA 、OB 必定是两条日期分界线，且据’日界线以西比日界线以东日期要早一天 ”，OB 必定为180° 经线，OA 的地方时定为0时或24时。
由图知甲所在经线与 OA 相 差90°,又知甲在 时。
箭头表示地球自转方向，阴影部分为 C.9时 D.3时日8时日11时9月30 日，非阴影部分为10A 的东侧，可知甲地地方时为：0时+ 90°/15 = 62.由OB 为 出甲地所在经线为 180°经线，再加上东、西经度的划分原理， 可以得45°E,而由第1题知甲地地方时为 6时，且在非h- --------- --------------- 1 ---------------- 1 ------ 1|的。
吓呻伊120^ 计弦四一，关于日期比例的问题：确定“昨天”和“今天”范围，关键是求算0点对应经线。
解题思路：（1）确定地球中心是南极或北极（2）按照北逆南顺的原则画出地球自转方向（3）根据箭头所指方向从东十二区进入西十二区日期应减1天来确定出180。
经线（4）相对的另一条经线为地方时为0点或24点的经线4、地方时和区时的解题技巧一、寻找时间计算的切入点在计算时间时，能够迅速、准确地找到一个切入点，既可提高做题速度，又能提高做题的准确率。
方法如下：1. 依据晨昏线确定地方时：由于赤道地区全年昼夜平分，所以赤道与晨线交点所在经线的地方时为6时，与昏线交点所在经线的地方时为18时。
2. 依据太阳直射点确定地方时：即太阳直射点所在经线的地方时为12时，与之相对的另一条经线的地方时为0时（24时）。
依据晨昏线确定日期如果晨昏线与经线重合，即晨昏线经过南北极点，可判断这一天为3月21日（春分日）前后或9月23日（秋分日）前后，而且全球尽夜平分，晨线上各点的地方时均为6时，昏线上各点的地方时均为18时。
当晨昏线与极圈相切，如果北极圈及其以北的地区全部为极昼时，这一天为6月22日（夏至日）前后；如果北极圈及其以北的地区全部为极夜时，贝U 这一天为12月22日（冬至日）前后。
同步训练、选标题下列冬题只有个正曲答字.诂把正珊答案的序写填入诅杵距答瓯志中“（06重庆文绘〕国室主席胡转涛于当地时间2006 月捋日lost 50分左右（以10时北分计）到达西雅图（曲人区一当地来用页企时,即比区时提早I小时的时间）, 开始了为期H夫的时是国孕国的四事访间.缰此回菩］~2题。
1. 此时北京时间为机4月】8日I时50分K 4月IK H 18时5。
分C. 4月】9 ）=1 I时版分I；一4月19 H 2 U J 50分2. 此时在赤道匕树I东半球并与西肇图在同H期的白昼范尚是A, 20° W向东到W 301 E & 20° W向东到昵。
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