《采购管理》课程实验报告册课时
采购管理实训报告
课程名称：班级：组员：学号：指导教师：实训时间：考核成绩：管理工程系综合实训报告书物流1218班孔子云、程林张凤琴2014.5.14-2014.5.15 实训报告一、实训时间第13周（2014.5.14-2014.5.15）二、实训地点实训楼301/303机房，每人一台电脑进行操作。
三、实训内容1、采购补货流程实训的截图①制造商和零售商的物料设置的截图，还要包括至少一个物料的设置明细。
②零售商的采购订单审核的截图，还要包括至少一个明细③制造商销售订单审核的截图，还要包括至少一个明细。
(转载于:采购管理实训报告)④制造商库房入库与查询的截图。
⑤制造商生产作业录入的截图。
⑥制造商完工与入库的截图。
篇二：采购与供应管理实训报告《采购与供应》实训报告总结作者姓名：许敏指导老师：二级学院：培华学院专业：物流管理学号： 8z104230 时间：2012年9月— 2012年11月《采购与供应》实训报告总结一、实训目的本课程以采购计划内容为基础、以签订合同及履行合同业务操作程序为轴心，以理论教学与模拟实践教学为手段，以采购企业运营模式和采购业务流程以及各岗位的实际需要为目标，重点教授和训练进出口业务工作的基本知识与基本技能，提高学生分析、处理采购与供应业务问题的能力。
了解有关国际采购与供应的相关法律和惯例。
在此基础上，力求在内容上使基本业务与世界同步要求相统一，教学方法上使讲授、实训、实习相协调。
通过本门课程的学习，应使学生成为适应国家和外贸企业发展需要的合格的采购与供应人才。
二、实训时间2012年9月— 2012年11月三、实训内容及过程采购与供应管理属于仿真模拟与综合实训课程范畴，它是物流管理专业必修的职业技术实践课。
本课程注重采购与供应业务流程各个环节的模拟训练，通过综合实训达到学与做的有机结合。
使学生学会独立进行采购与供应业务的操作，有效的实现教学内容向业务操作能力的转化。
本课程以教学软件运行为依托，通过学生在仿真的采购与供应环境中、得到真实的采购与供应业务能力的训练，并在学会处理采购与供应业务的同时，学习采购与供应纠纷的处理方式、方法，锻炼自己的沟通协调能力和创新能力。
采购管理实验报告
实验步骤
1.账务初始化工作：
（1）账套创建与管理：增加用户、建立账套、设置权限
（2）基础信息设置：机构人员设置、客商信息设置、存货信息设置、财务信息设置、收付结算信息设置、业务信息设置、单据设置
（3）业务子系统初始设置：采购与应付系统、销售与应收系统、库存管理系统、存货核算系统
实验内容
1.账务初始化工作：ຫໍສະໝຸດ 账套创建与管理、基础信息设置、业务子系统初始设置。
2.普通采购业务处理:包括单货同行业务、货到票未到业务、有付款条件业务、发生短缺损耗等业务的处理。
3.特殊采购业务处理：包括采购附有赠品业务等。
4.受托代销业务处理：收取手续费方式的受托代销业务。
5.采购暂估业务处理：以单到回冲方式进行暂估业务处理。
2.普通采购业务处理步骤
（1）在采购管理系统录入或生成采购订单、采购到货单，并审核确认；
（2）在库存管理系统录入或生成采购入库单，并进行审核确认；
（3）在采购管理系统录入或生成采购发票，并按要求修改采购发票编号；
（4）在采购管理系统进行采购结算。
实验结果及分析
通过实验让我掌握了供应链基础设置中的方法和采购管理系统初始化的方法，同时熟悉了普通采购业务的步骤，学会了录入或生成相关单据并进行采购结算。知道了受托代销业务的内容和处理方法和采购特殊业务的处理方法。主要处理采购订单、采购入库、采购发票等业务，可以动态掌握订单执行情况及动态反映采购业务情况。可向拖期交货供应商发缺货，还根据采购发票确认采购入库成本。经过了采购系统初始化、普通采购业务、受托代销业务、采购特殊业务处理，我对采购方面有了不同的认识，采购从采购订单开始，到货了有采购到货单，由采购订单和采购到货单生成采购入库单，之后再结算之类的。由于入库之后再退货的，使用红字采购入库单已经生成发票的，在退货生成红字采购发票。通过课堂老师讲解和上机实验，我们已经基本上掌握采购管理有关内容和操作方法。在上课的过程中不敢有一丝丝的大意，只要在刚开始的过程中有一个小地方没有做完全，就会让稍后的业务采购中有一部分实现不了。每一堂实验课都动手按书本上的步骤实际操作，在实验过程中还是犯一些小错误，总是需要老师的帮助。虽然在操作的过程中仍有不足，但已经在积极改正，得到自己预期的效果，为以后学习奠定了良好的基础，培养了同学们之间互帮互助精神，充实。
大学采购管理实训报告
随着我国经济的快速发展，企业对采购管理的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校特开设了采购管理实训课程。
本次实训旨在使学生通过模拟企业采购流程，掌握采购管理的基本理论、方法和技巧，提高学生的实际操作能力。
二、实训目的1. 使学生了解采购管理的基本概念、原则和方法。
2. 培养学生运用采购管理知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生的沟通协调能力和团队协作精神。
4. 帮助学生熟悉企业采购流程，为今后从事采购管理工作打下基础。
三、实训内容1. 采购管理基本理论（1）采购管理概述（2）采购流程（3）采购成本管理（4）供应商选择与评估2. 采购管理软件应用（1）用友ERP软件操作（2）采购流程模拟3. 实训项目（1）市场调研（2）供应商选择与评估（3）采购合同签订（4）采购订单管理（5）采购结算与付款1. 实训前期准备（1）学生分组：将学生分为若干小组，每组5-6人。
（2）角色分配：每组选出组长，负责组织协调小组工作；其他成员分别担任采购员、供应商、采购主管等角色。
（3）资料准备：收集相关企业采购案例、采购流程、采购合同等资料。
2. 实训过程（1）市场调研：各小组根据实训项目要求，对目标市场进行调研，收集相关信息。
（2）供应商选择与评估：根据调研结果，选择合适的供应商，并对供应商进行评估。
（3）采购合同签订：与供应商协商，签订采购合同。
（4）采购订单管理：根据采购合同，下达采购订单，并对订单进行跟踪管理。
（5）采购结算与付款：完成采购订单后，进行结算与付款。
3. 实训总结（1）各小组进行总结，分析实训过程中的亮点与不足。
（2）教师对实训过程进行点评，指出各小组的优点与不足，并提出改进建议。
五、实训成果1. 学生掌握了采购管理的基本理论、方法和技巧。
2. 学生具备了一定的实际操作能力，能够独立完成采购流程。
3. 学生提高了沟通协调能力和团队协作精神。
4. 学生对采购管理工作有了更深入的了解，为今后从事相关工作打下了基础。
采购管理系统实验报告
采购管理系统实验报告采购管理系统实验报告一、引言采购管理是企业运营中至关重要的一环，它涉及到供应链的有效管理和成本控制。
为了提高采购效率和减少人工错误，许多企业开始采用采购管理系统来优化其采购流程。
本实验旨在研究和评估一种采购管理系统的功能和性能，以及其对企业采购流程的影响。
二、系统概述所研究的采购管理系统是一款基于云计算的软件，它提供了一系列功能，包括供应商管理、采购订单管理、库存管理和数据分析等。
该系统可以帮助企业实现供应链的可视化和自动化，提高采购效率和准确性。
三、系统功能评估1. 供应商管理采购管理系统提供了一个供应商数据库，方便企业管理和跟踪供应商信息。
通过该系统，用户可以记录供应商的基本信息、联系方式和合作历史等。
此外，系统还提供了供应商评估的功能，帮助企业选择和筛选合适的供应商。
2. 采购订单管理采购管理系统可以帮助企业管理采购订单的整个生命周期。
用户可以通过系统创建采购订单、指定供应商、设置交付日期等。
系统还提供了订单跟踪功能，用户可以实时查看订单状态和交付进度。
此外，系统还支持订单的自动化处理，例如自动生成订单、自动发送订单确认等。
3. 库存管理采购管理系统可以实时监控企业的库存情况，并提供库存预警功能。
用户可以设置库存阈值，当库存低于阈值时，系统会自动发送提醒通知。
此外，系统还支持库存盘点和库存报表的生成，帮助企业更好地管理库存。
4. 数据分析采购管理系统提供了丰富的数据分析功能，帮助企业深入了解采购情况和供应链效率。
用户可以通过系统生成各种采购报表和图表，例如采购金额统计、供应商评分分析等。
这些数据分析结果可以帮助企业制定更好的采购策略和决策。
四、系统性能评估在实验中，我们对采购管理系统的性能进行了评估。
我们模拟了一个大型企业的采购流程，并测试了系统在不同负载下的响应时间和稳定性。
实验结果显示，系统的响应时间在合理范围内，并且在高负载情况下仍能保持稳定运行。
这表明采购管理系统具有良好的性能和可靠性。
采购管理实验报告
采购管理实验报告采购管理实验报告一、引言采购管理是企业运营中至关重要的一环。
通过有效的采购管理，企业可以获得优质的原材料和设备，提高生产效率，降低成本，增强竞争力。
本实验报告旨在探讨采购管理的重要性，并分享实验中的一些观察和得出的结论。
二、实验目的本次实验的目的是通过模拟采购管理的过程，了解采购决策的关键因素，以及采购与供应商之间的关系。
同时，通过实际操作，熟悉采购管理的流程和工具。
三、实验过程1. 采购需求分析在实验开始前，我们首先进行了采购需求分析。
通过对企业当前的生产情况和发展计划的了解，我们确定了所需采购的物品种类和数量。
同时，我们还对市场上的供应情况进行了调研，以便选择合适的供应商。
2. 供应商选择在实验中，我们模拟了与多个供应商进行洽谈和比较的过程。
我们根据供应商的信誉、产品质量、价格和交货时间等因素进行评估和比较，并最终选择了最合适的供应商。
3. 采购合同签订在选择供应商后，我们与供应商签订了采购合同。
合同中明确了双方的权利和义务，包括产品规格、数量、价格、交货时间等。
通过签订合同，可以保障双方的权益，降低采购风险。
4. 供应链管理在实验中，我们还学习了供应链管理的重要性。
通过合理的供应链管理，可以实现供应商与企业之间的紧密协作，提高供应链的效率和灵活性。
我们通过实际操作，了解了供应链中的信息流、物流和资金流，并学会了如何优化供应链。
四、实验观察和结论通过本次实验，我们得出了以下观察和结论：1. 供应商选择是采购管理中的关键环节。
供应商的信誉、产品质量和价格等因素都会对企业的采购决策产生重要影响。
因此，企业应该进行充分的市场调研，选择合适的供应商。
2. 采购合同的签订对于保障双方权益非常重要。
合同中应明确产品规格、数量、价格和交货时间等关键信息，避免后续的纠纷和风险。
3. 供应链管理对于企业的运营效率和竞争力至关重要。
通过优化供应链，企业可以降低成本、提高产品质量和交货速度，满足客户需求，增强市场竞争力。
实验一采购管理实验报告
实验一采购管理实验报告一、实验目的本实验的主要目的是通过对采购管理的实践操作，了解采购管理的基本概念和流程，培养学生的采购管理能力，提高实际操作能力。
二、实验内容1.了解采购管理的基本概念和流程。
2.学习采购管理的相关工具和技术。
3.进行采购管理的实践操作。
三、实验步骤1. 确定采购需求根据企业的实际情况和需求，确定需要采购的物品或服务。
2. 制定采购计划根据采购需求确定采购计划，包括采购的物品或服务数量、预算、截止日期等。
3. 筛选供应商通过市场调研和询问，筛选出符合采购需求的供应商。
4. 进行询价和谈判与供应商进行价格谈判，获取最优的采购价格和合同条件。
5. 签订合同与供应商达成一致后，签订采购合同。
6. 履行合同按照合同约定的时间和条件，完成采购物品或服务的交付。
7. 审核付款对供应商提供的发票和付款申请进行审核，并及时付款。
8. 进行验收和评估对采购的物品或服务进行验收和评估，确保符合预期的要求。
四、实验结果在本次实验中，我成功完成了以下内容：1.确定了采购需求，并制定了相应的采购计划。
2.通过市场调研和询问，筛选出了适合的供应商。
3.与供应商进行了询价和谈判，并达成一致。
4.签订了采购合同并按时履行了合同。
5.对采购物品进行了验收和评估。
6.审核了供应商提供的发票和付款申请，并及时付款。
五、实验总结通过这次实验，我对采购管理的基本流程和操作有了更深入的了解。
采购管理在企业的运营中起到了重要的作用，能够帮助企业降低成本、提高效率。
在实践中，我学会了如何确定采购需求、制定采购计划、筛选供应商、进行询价和谈判、签订合同、履行合同、审核付款以及进行验收和评估。
这些操作对于我将来从事采购管理工作将会非常有帮助。
这次实验还让我意识到了供应商的选择和谈判技巧的重要性。
通过对多个供应商的筛选和询价，我学会了如何在价格、质量、交货时间等方面进行综合评估，以选择最佳供应商。
在谈判中，我学会了灵活运用各种策略和技巧，以争取到更好的采购价格和条件。
采购管理的实验报告
采购管理的实验报告采购管理的实验报告一、引言采购管理是企业中至关重要的一项管理活动，它涉及到企业的资源配置、成本控制和供应链管理等方面。
本实验旨在通过模拟采购管理的过程，探索如何有效地进行采购管理，提高企业的采购效率和降低采购成本。
二、实验目的1.了解采购管理的基本概念和流程；2.掌握采购需求分析和供应商评估的方法；3.熟悉采购合同的签订和履行；4.实践采购成本控制和供应链管理的策略。
三、实验方法本实验采用模拟的方式进行，参与者分为采购部门和供应商两个角色。
采购部门负责制定采购计划、寻找供应商、进行谈判和签订合同等工作；供应商则提供产品或服务，并与采购部门进行协商和合作。
四、实验过程1.采购需求分析在实验开始前，采购部门首先对所需采购的物品或服务进行需求分析。
通过调研市场、了解产品特性和性能要求，确定采购的规格、数量和质量要求等。
2.供应商评估采购部门根据需求分析的结果，寻找适合的供应商。
通过与供应商进行面谈、实地考察和参观厂房等方式，评估供应商的能力、信誉和可靠性。
3.谈判和合同签订采购部门与供应商进行谈判，商讨价格、交货期和售后服务等事项。
双方达成一致后，签订采购合同，并明确各方的权利和义务。
4.采购执行和成本控制采购部门根据合同要求，监督供应商的交货进度和质量，确保采购计划的顺利执行。
同时，采取成本控制措施，降低采购成本，例如与供应商进行长期合作、采取集中采购等策略。
5.供应链管理采购部门与其他部门（如生产部门、物流部门等）进行协调，确保供应链的畅通和协同。
通过信息共享、协同规划和库存管理等手段，提高供应链的效率和响应能力。
五、实验结果与分析通过实验，我们发现采购管理的成功与否取决于多个因素的综合作用。
首先，需求分析的准确性对采购结果至关重要。
只有明确需求，才能选择合适的供应商和制定合理的采购计划。
其次，供应商的选择和评估也是关键。
供应商的能力和信誉直接影响到采购的质量和交货期。
此外，谈判和合同签订的过程需要双方的合作和信任，确保各项细节得到充分沟通和落实。
采购管理实训报告
采购管理实训报告该报告旨在记录我参加的采购管理实训课程的经历、收获和体会。
在课程中，我们学习了采购流程、采购风险管理、采购谈判技巧等方面的实用知识，并且进行了一些实际操作，如编制采购计划、招标文件、评审报告等，这对我们的实际工作有很大的帮助。
一、实训课程内容本次采购管理实训课程包括以下几个方面：1. 采购基础知识在此部分，我们学习了如何编制采购计划、如何确定采购范围、如何选择供应商、如何签署合同等方面的内容。
这部分内容为我们后续的学习和实践打下了基础。
2. 采购流程在此部分，我们学习了采购流程的各个环节，包括需求识别、采购需求审核、编制招标文件、初步筛选供应商、开展谈判、确定中标供应商、签署合同等。
3. 采购风险管理在此部分，我们学习了如何识别并应对采购风险，如何制定采购风险管理计划、如何进行风险评估和应对等方面的内容。
这部分内容为我们在实践中更好地控制采购风险提供了宝贵的指导。
4. 采购谈判技巧在此部分，我们学习了采购谈判的关键技巧和策略。
如何制定谈判策略、如何面对供应商的谈判技巧等方面的内容。
二、实践操作内容在实际操作中，我们完成了以下几个任务：1. 制定采购计划我们结合实际情况，制定了一份采购计划，包括采购目标、采购内容、采购方式、采购预算、采购时间表等。
这使我们对采购的全过程有了更深入的理解。
2. 编制招标文件和评审报告我们学习了如何编制招标文件，主要包括编写招标公告、编写招标文件等。
在此基础上，我们还进行了评审报告的编制，包括初步评审报告和最终评审报告。
3. 实践采购谈判我们进行了一次采购谈判模拟，其中包括谈判策略制定、谈判技巧应对、谈判结果达成、签署合同等环节。
通过实践，我们深刻认识到了采购谈判的重要性和技巧。
三、实践体会通过本次采购管理实践课程，我深刻认识到采购管理的重要性及其影响。
采购管理不仅仅是一个简单的过程，而是一项复杂的任务，需要我们在实际操作中不断思考和总结，才能逐步提高采购效率和采购质量。
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《采购管理》实验指导与报告书
专业
班级
姓名
学号
南京交通职业技术学院运输管理系
二○一三年二月
实验一撰写采购报告
一、实验目的
通过撰写采购调查方案,调查表和调查报告了解采购的需求辨别和分析过程。
二、实验主要仪器设备
该实验为调查型实验，需要的主要仪器设备有案例和网络,电脑。
三、实验内容与步骤
实训项目背景：
北美大型汽车企业为了实现成本优化，决定向低成本国家如中国、马来西亚等国家采购大部分乘用车的主要备件。
北京RR公司作为企业的代理商，受委托负责采购下列产品：轮胎及轮辋组合件
前后灯光组合件及车内阅读灯
内饰织物
刹车系统组合件
RR公司的由供应商开发经理带领四名助理，负责这个项目。
2、根据货物包装的实验要求，学生完成认知。
3、提交认知报告。
4.教师评估，结合素材给予评价。
实训作业1：设计一份采购调查方案
调查题目:
(1)调查目的和内容
(2)调查对象与范围
(3)调查方法与实施计划
(4)调查资料整理与分析方法
(5)调查日程安排与时间限制
(6)调查预算
(7)其他部分
具体要求:结合所学内容完成,500-800字
实训作业2: 设计供应商访问调查问卷
根据以上调查方案,设计一份调查问卷.
问卷题:
前言:
问卷主体:
结尾:
受访者个人资料:
具体要求:
问卷主体的问题不少于10个,问题以封闭为主,开放为辅.
实训作业3: 撰写市场调查报告
根据以上的调查问卷，采用访问法进行调查实施，将调查信息进行整理和分析，撰写一份调查报告.
1、调查目的(包括调查目的，调查背景和调查内容)
2、调查方法(包括调查对象、方法和实施的内容)
3、调查结果(包括信息整理与分析，适当加入图表)
4、调查结论与建议
四、实验注意事项
实训项目要求：
1、使用合适的规格对这些物品进行描述。
2、试着对项目中的汽车部件市场进行初步的分析。
针对准备采购的轮胎及轮辋，确定市场调查方案，并为市场调查团队其确定工作职责与工作任务。
3、针对北京RR公司准备采购的轮胎及轮辋，请为其设计一份供应商调查问卷。
4、对供应商调查以后需要对这些供应商有一个系统的评价，请设计一个评价表，并给每个
评价项目设定权重系数。
5、针对需要采购的这四种部件，为RR公司最终提交一份市场调查报告。
五、实验报告
撰写采购报告实验报告
六、思考题
请思考：
1）撰写调查报告的目的是什么?
2）供应商调查问卷编制有何技巧?
实验二招标采购综合训练
一、实验目的
通过按照给订的一份招标材料,准备相应的投标文件,并以小组为单位模拟招标过程,达到了解招标采购的过程目的。
二、实验主要仪器设备
该实验为操作型实验，需要的主要仪器设备有学生们准备的标书。
三、实验内容与步骤
1、教师提供一份标书,学生根据表述完成以下内容。
1)投标文件(类似的文件即可)
2)投标袋和密封材料
3)投标现场模拟
2.教师评估，结合符合实际策划的方案予以集中讲评。
四、实验注意事项
1.以小组为单位完成投标文件的准备。
2.现场进行投标招标活动。
3.应具有一定的招投标模拟价值。
五、实验报告
招标采购综和训练实验报告
六、思考题
请思考：
招标的过程主要分为哪些步骤,分别注意什么?
实验三谈判模拟实验
一、实验目的
通过模拟某个场景的谈判现场,实现对商务谈判过程的技巧和习惯的了解。
二、实验主要仪器设备
该实验为实践型实验，需要学生准备好谈判素材和谈判预案。
三、实验内容与步骤
1、学生自行搜集一个谈判案例,并准备好谈判用到的技巧。
2、根据不同案例,以小组为单位,现场谈判。
3、完成谈判过程总结。
4.教师评估，结合符合实际谈判内容予以集中讲评。
四、实验注意事项
1)能体现某一种谈判技巧或某国的谈判习惯
2)点到为止,时间控制在10分钟
3)谈判应当附有成效,不要流于表面
4)每个小组的谈判案例和技巧(习惯)不应重复,需提前相互告知和规避
五、实验报告
谈判模拟实验报告
六、思考题
请思考：
谈判技巧如何帮助一方在谈判中胜出?
实验四采购合同管理实验
一、实验目的
通过编制一份采购合同,掌握采购合同的组成和内容。
二、实验主要仪器设备
该实验为实践型实验，需要的主要内容为采购合同撰写的必要素材。
三、实验内容与步骤
1、学生找出实验1的调查报告和方案。
2、根据采购方法和谈判策略,制定采购合同的组成内容。
3、撰写采购合同。
4.教师评估。
四、实验注意事项
1.以个人为单位完成合同撰写。
2.在实验报告册中完成合同编制即可。
3.应具有一定的采购约束意义。
五、实验报告
采购合同管理实验报告
六、思考题
请思考：采购合同的组成和一般的物流合同组成有和差别?
实验五供应商调查与评估
一、实验目的
通过网上搜索某个产品的多个供应商信息,并进行对比,撰写调查评估报告,了解供应商调查和考评的主要环节及内容。
二、实验主要仪器设备
该实验为调研实践型实验，需要学生网上搜集多个供应商的资料。
三、实验内容与步骤
1、学生自行搜集任意某个产品多个供应商的信息。
2、利用课件的供应商考评项目进行考评比较。
3、提交考评文件。
4.教师评估。
四、实验注意事项
1.以个人为单位完成供应商考评说明报告。
2.上交认知报告书。
3.应具有一定的考评参考价值。
4.每个人的考评对象和报告不能重复。
五、实验报告
供应商调查与评估实验报告
六、思考题
请思考：考评指标有哪些？。