怎么进行试卷总结的
如何总结归纳试卷知识点
如何总结归纳试卷知识点一、整理试卷首先，我们需要整理试卷内容。
一般来说，试卷会包括选择题、填空题、解答题等内容。
我们可以先将试卷内容分类整理，然后再进行总结归纳。
在整理试卷内容时，我们需要注意以下事项：1. 将试卷内容按照知识点进行分类整理。
比如，将代数、几何、数论等内容分别整理出来。
2. 对于选择题及填空题，可以将题目及答案写成列表形式，方便后续总结。
3. 对于解答题，可以将问题及相关知识点进行整理。
二、总结知识点在整理完试卷内容后，我们可以开始总结知识点。
一般来说，我们可以按照如下步骤进行总结：1. 整理出每个知识点的重点内容。
比如，对于代数知识点，我们可以整理出一元二次方程、二次函数及立方根等内容。
2. 将每个知识点的相关题目进行总结。
比如，在一元二次方程知识点下，我们可以将相关选择题、填空题及解答题进行汇总。
3. 对于解答题，我们还可以将答案的解析进行总结。
这样可以更好地理解每个知识点的应用。
三、总结归纳在总结知识点后，我们可以进行综合归纳。
这一步可以让我们更好地理解试卷知识点的纲要，并且可以更好地应用这些知识点。
在综合归纳时，我们可以按照如下步骤进行：1. 将每个知识点的重点内容进行综合概括。
比如，我们可以将代数知识点的重点内容进行一一归纳。
2. 将每个知识点的相关题目进行梳理。
这样可以更好地了解知识点的应用情况。
3. 对于综合题，我们可以将相关知识点进行汇总。
这样可以更好地应对综合题的考核。
通过以上步骤，我们可以更好地总结归纳试卷知识点，并且可以更好地掌握这些知识点。
这样可以帮助我们更好地备战考试，并且可以在学习过程中更好地应用这些知识点。
考试后试卷分析总结方法
考试后试卷分析总结方法所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。
所以，试卷分析要讲究以下四个策略：1从逐题分析到整体分析从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
分析思路是：①这道题考查的知识点是什么？②知识点的内容是什么？③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？④这道题的解题过程是什么？⑤这道题还有其他的解法吗？在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。
通常情况下，我们考试丢分的原因大体有三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
①所谓“知识不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有关系。
②所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白。
这是一个审题能力、审题习惯问题。
③所谓“表述不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。
上述问题逐步由低级发展到高级。
研究这三者所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
2从数字分析到性质分析要点有三：①统计各科因各种原因的丢分数值。
如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5～10分。
这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。
在后续学习中，努力找回这些分数可望可即。
如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，总分提高也就很可观了。
③任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。
3从口头分析到书面分析在学习过程中，反思十分必要。
所谓反思，就是自己和自己对话。
这样的对话可能是潜意识的，可能是口头表达，最好书面表达。
从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。
书面表达是考后试卷分析的最高级形式。
语文卷子怎么写总结
语文卷子怎么写总结写语文卷子的总结，可以按照以下步骤进行：仔细查看错题：仔细查看卷子上的错题，找出错误的原因。
是因为理解问题、粗心大意、基础知识不扎实还是其他原因导致的错误。
分析题目类型：分析错题属于哪种类型，是阅读理解、作文、选择题还是其他类型。
这有助于了解自己的弱项和需要加强的地方。
总结失分情况：统计各类型题目的失分情况，找出失分率较高的题目类型，分析原因并制定相应的改进措施。
制定学习计划：根据总结的结果，制定一个学习计划。
针对失分率较高的题目类型，可以加强相关知识点的学习和练习。
同时，要注重基础知识的巩固和扩展阅读面的提高。
建立错题本：将错题记录在错题本上，注明错误原因和正确答案，方便随时查看和复习。
反思考试心态：在总结中，还可以反思自己在考试时的心理状态。
是否因为紧张、粗心、时间分配不当等原因影响了考试成绩。
针对这些问题，可以制定相应的应对策略，如进行心理暗示、合理安排时间等。
请教老师：如果遇到自己无法解决的问题，可以向老师请教。
老师可以提供针对性的指导和建议，帮助你更好地提高语文成绩。
通过以上步骤，你可以对语文卷子进行一个全面的总结，找出自己的不足之处并制定相应的改进措施。
篇1：由于经过上次月考总结，我在基础题部分下了很大功夫，对学生的要求更加严格，课上巩固知识较多。
并且留了一定的复习时间，让学生有充分的复习空间。
阅读理解部分，我认为这是一个长期积累和沉淀的过程，学生必须先有拥有一定的语言表达能力基础，才能启发学生理解思考。
在课上，我也经常让学生主动去探究问题，启发他们思考。
由于学生大部分基础较差，并不具有优秀的语言表达能力。
这仍然是一个需要艰苦奋斗的过程。
但在病句和标点符号题目当中我没有充分的时间去给学生讲解。
在期中考试后的时间内，我会让学生加强对病句和标点符号题目的理解和运用。
在本次期中考试成绩上，我个人认为135、136班，具有很大的进步。
上一次月考成绩不佳，可能是因为某些特殊原因。
小学试卷如何写分析总结
小学试卷如何写分析总结一、试卷分析的重要性试卷分析是学生学习过程中的重要环节，它能帮助学生了解自身学习情况，发现知识掌握的不足，从而有针对性地进行复习和提高。
同时，试卷分析也是教师了解教学效果、调整教学策略的重要手段。
二、试卷分析的步骤1. 认真审题：在开始分析前，要仔细阅读试卷，确保对题目要求有准确的理解。
2. 逐题分析：对每一道题目进行分析，包括正确答案、解题思路、错误原因等。
3. 总结错误：将错误归类，找出共性问题，如概念理解错误、计算失误等。
4. 反思学习：基于错误分析，反思自己的学习方法和态度，制定改进措施。
5. 制定计划：根据分析结果，制定下一阶段的学习计划和目标。
三、试卷分析的方法1. 对比分析法：将试卷答案与标准答案进行对比，找出差异。
2. 归因分析法：分析错误的原因，是知识点掌握不牢、审题不清还是解题方法不当。
3. 统计分析法：对错题进行统计，找出错误频率较高的题型或知识点。
4. 反思分析法：从自身学习态度和方法出发，反思试卷中反映出的问题。
四、试卷分析的注意事项1. 客观公正：在分析时要保持客观，不因个人情感影响分析结果。
2. 全面细致：分析要全面，不仅关注错题，也要关注做对的题目，了解其解题思路。
3. 及时反馈：分析后要及时与教师沟通，获取反馈，共同探讨改进方法。
4. 持续跟进：试卷分析不是一次性的，而是一个持续的过程，要定期进行。
五、试卷分析的实例以数学试卷为例，假设学生在一次数学测试中，计算题得分较低，分析时可以：1. 统计计算题的得分情况，找出错误题目。
2. 分析错误原因，如公式记忆错误、计算过程失误等。
3. 反思学习过程中对计算题的重视程度，是否进行了足够的练习。
4. 制定改进措施，如加强公式记忆、增加计算题练习量等。
5. 与教师沟通，获取更多解题技巧和方法。
六、试卷分析的总结试卷分析是一个系统的过程，它要求学生具备自我反思和自我改进的能力。
通过试卷分析，学生可以更加清晰地认识到自己的学习状况，找到提高学习成绩的有效途径。
试卷总结分析怎么写
试卷总结分析怎么写
试卷总结分析是对一次考试的成绩和考试过程进行全面、系统的评价和分析，
目的是为了找出学生在学习和考试中存在的问题，为今后的学习和教学提供参考和依据。
下面我们就来看一下试卷总结分析怎么写。
首先，试卷总结分析要对考试的整体情况进行概括和总结。
这包括考试的难易
程度、试卷的命题特点、学生的整体表现等。
通过对整体情况的总结，可以对学生的学习情况和教学质量进行初步的评估。
其次，试卷总结分析要对各个知识点和题型进行具体的分析。
这包括各个知识
点的考查情况、学生的得分情况、易错题的情况等。
通过对各个知识点和题型的分析，可以找出学生存在的薄弱环节，为今后的教学提供针对性的帮助。
再次，试卷总结分析要对学生的答题情况进行详细的分析。
这包括学生的得分
情况、答题技巧、答题态度等。
通过对学生的答题情况进行分析，可以找出学生在答题过程中存在的问题，为今后的答题指导提供依据。
最后，试卷总结分析要对教学过程进行反思和总结。
这包括教学方法的有效性、教学内容的合理性、教学环境的改善等。
通过对教学过程的反思和总结，可以找出教学存在的问题，为今后的教学提供改进的方向。
总之，试卷总结分析是一项需要全面、细致、深入的工作。
只有通过认真的总
结分析，才能找出问题，解决问题，提高学生的学习成绩，提高教学质量。
希望各位老师能够重视试卷总结分析工作，为学生的学习和教学的改进提供有力的支持。
如何做好试卷答题技巧的总结和归纳
如何做好试卷答题技巧的总结和归纳试卷答题是学生们在学习过程中经常遇到的任务，它不仅考查了学生对知识的掌握程度，更重要的是考查了学生的思维能力和解决问题的能力。
因此，做好试卷答题技巧的总结和归纳对于提高学习成绩至关重要。
本文将从三个方面介绍如何做好试卷答题技巧的总结和归纳。
一、答题前的准备工作在做试卷答题之前，我们需要进行一些准备工作，以确保能够更好地应对各种题型和考题。
首先，我们要熟悉考试大纲和教材内容，了解重点和难点，以便针对性复习。
其次，我们要熟悉不同题型的解题方法和答题技巧，比如选择题、填空题、解答题等，掌握各种题型的解题思路。
最后，我们要进行模拟考试和练习，熟悉考试的时间限制和答题要求，提高应对考试的能力。
二、答题技巧的总结和归纳在做试卷答题时，我们可以总结和归纳一些答题技巧，以提高答题的效率和准确性。
首先，我们要善于审题，在开始答题前仔细阅读题目，理解问题的要求和限制条件。
其次，我们要善于分析题目，将复杂的问题分解成简单的小问题，以便更好地解答。
另外，我们要善于运用逻辑推理和归纳法，将已知的信息进行整合和推断，得出正确的答案。
最后，我们要注意答题的条理性和清晰度，正确书写答案，并注重细节，避免粗心导致错误。
三、答题技巧的实践和养成只有通过实践和养成良好的答题习惯，我们才能真正掌握答题技巧。
首先，我们要多做试卷练习，熟悉各种题型的解题方法和答题技巧。
其次，我们要积极参加讨论和交流，借鉴他人的答题经验和思路，不断提高自己的解题能力。
另外，我们要及时总结和归纳自己的答题经验和教训，查漏补缺，不断完善自己的答题技巧。
最后，我们要保持良好的心态和积极的心态，相信自己的能力，不断追求进步。
结论通过做好试卷答题技巧的总结和归纳，我们可以提高自己的学习成绩和解题能力。
我们要充分利用答题前的准备工作，掌握答题技巧的总结和归纳，实践和养成良好的答题习惯。
只有这样，我们才能在考试中取得好的成绩，提高自己的学习能力和竞争力。
期中考试教师试卷分析与总结(5篇)
期中考试教师试卷分析与总结（5篇）期中考试教师试卷分析与总结（精选5篇）考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，关于考试的结果怎么做好个人分析总结呢？下面是小编整理的关于期中考试教师试卷分析与总结的内容，欢迎阅读借鉴！期中考试教师试卷分析与总结【篇1】一、试卷评析整份试卷六大题31小题，满分120分。
试题注重基础又适度开放，紧扣文本而重在运用。
第一部分“检阅我们的家底”共25分，由选择题和填空题组成。
选择题包括字音、字形、成语、标点、文学常识等知识，考点恰当，难度适中。
填空题10空，要求默写的都是耳熟能详的诗文名句，难度不大。
第二部分“遨游阅读的天空”共24分，考查的是现代文阅读，语段一个课内一个课外，课内阅读题紧扣课本，题目要求明确，重点考查对语段主要内容和重点词语的把握，针对性强，得分率较高。
课外阅读文章易懂，贴近现实，给人启示，学生对此认同感强，得分情况理想。
第三部分“感受诗歌的魅力”9分，先填空题后简答题，难度有层次。
第四部分“重温国学的经典”12分，在考查课内文言文的基础上又有适当的课外延伸，这是比较好的一道题目。
第六部分“运用自己的语言”10分，突出基础性、实用性、开放性，紧扣教材。
第六部分“直面心灵的写作”40分，是提供一段材料后的半命题作文“玛莎的”。
所给材料选自《濒临灭绝》一文，内容颇具震撼力，但所设题目的立意指向却过于单一，学生只能就人与自然和谐共存问题做文章，所以离题作文少，佳作也寥寥，作文得分很多都是以语言功底的高下来判定。
二、答题主要错误及原因分析1、选择题第2题选A的较多，对常用错别字的辨析还有困难，第5题选B 的较多，对文学常识还不是很了解。
填空题的默写主要错在诗句记忆不准确以及写错字上，例如“不尽长江滚滚流(来)”、“自古多情伤离别(多情自古)”、“蜀道难(漏了‘之’)，难以(于)上青天”、“渔歌(舟)唱晚”、“灯火阑珊(写成‘澜斓栏姗栅)”等。
其中“阑珊”写错的最多。
期中考试试卷分析总结11篇
期中考试试卷分析总结11篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的期中考试试卷分析总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期中考试试卷分析总结1本次期中考试已经结束，我就本次我班的考试情况做以下分析和总结，希望在以后的教学中继续努力，使学生成绩稳中求进，再上一个新台阶！（1）语文：本次二年级语文试卷共四大题，整个试题难易程度适中，试卷基本体现了：注重基础，突出能力，联系生活的原则。
1、重基础知识和能力的培养。
试题主要从字词句、按课文内容填空等方面来命题，基本技能则是从课文理解，各种句式的灵活运用等方面来考查。
因此试卷无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。
2、看图写话重生活性。
语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。
本次看图写话清楚明了，选材接近孩子们的生活，学生写作起来比较容易。
3、试卷得分数据分析此科目学生的成绩如下，平均分：85.31（排名6）。
及格人数：24，及格率92%（排名10）。
优秀人数19，优秀率73%（排名4）。
总名次：第7。
学生对一些基础知识的掌握和运用还是很扎实的，例如学生的看拼音写字、选择正确的读音、按原文填空、连线题做题情况良好，说明学生的基础知识掌握的比较好。
此次阅读理解题短文篇幅不长，也教容易，学生做题情况较好。
另外学生看图写话水平也有了较大的提高。
4、学生失分主要原因可以归为以下三类：（1）本次考试，有部分同学在做题时出现错别字，因错别字而扣了分。
（3）第二题第2小题整理句子顺序，并加上标点这题全部做对的同学不多，有不少同学因为忘记加标点而失分，有些同学不清楚句子词语的正确搭配。
今后的改进措施：1、重视字词教学，夯实语文基础试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，看来要想提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。
整理试卷工作总结范文
一、前言随着教育事业的不断发展，试卷作为教育教学的重要工具，其整理工作的重要性日益凸显。
在过去的一段时间里，我负责学校试卷的整理工作，现将这段时间的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。
二、工作内容1. 收集试卷在整理试卷的过程中，首先需要收集各年级、各科目的试卷。
通过查阅学校档案、联系教师、与学生沟通等方式，确保收集到完整的试卷资料。
2. 分类整理根据试卷的科目、年级、考试类型等特征，对收集到的试卷进行分类整理。
将试卷分为模拟试卷、期中试卷、期末试卷、试卷分析等类别，以便于查找和使用。
3. 检查试卷对整理好的试卷进行检查，确保试卷的完整性和准确性。
检查内容包括试卷的排版、题量、难度等，发现问题及时与教师沟通，进行修改。
4. 归档保存将整理好的试卷按照一定的顺序进行归档保存，方便今后的查阅和使用。
同时，对试卷进行数字化处理，建立电子档案，便于快捷查找。
5. 试卷分析对试卷进行统计分析，分析学生的答题情况、试卷的难度分布、知识点掌握程度等，为教师提供教学参考。
三、工作成果1. 试卷整理工作有序进行，确保了试卷的完整性和准确性。
2. 建立了试卷档案，方便教师和学生在需要时查阅。
3. 通过试卷分析，为教师提供了教学参考，有助于提高教学质量。
4. 试卷整理工作得到了广大师生的认可，为学校教育教学工作提供了有力保障。
四、存在问题1. 试卷整理工作量较大，需要投入较多的人力和时间。
2. 试卷整理过程中，部分试卷存在缺失、损坏等问题，需要进一步核实和补充。
3. 试卷分析工作尚不完善，对教学工作的指导作用有限。
五、改进措施1. 加强与教师的沟通，确保试卷的完整性和准确性。
2. 建立试卷缺失、损坏的登记制度，及时进行核实和补充。
3. 优化试卷分析工作，提高对教学工作的指导作用。
4. 逐步实现试卷整理工作的自动化、数字化，提高工作效率。
六、结语总之，试卷整理工作是一项重要而繁琐的任务，需要我们认真对待。
通过本次工作总结，我们认识到试卷整理工作的重要性，同时也发现了存在的问题。
试卷总结怎么写
试卷总结怎么写试卷总结是我们在完成一次考试后，对自己的答题情况进行梳理和分析的过程。
通过试卷总结，我们可以发现自己的优点和不足，总结经验教训，提高学习效果。
然而，很多人对于如何写好一篇试卷总结感到困惑。
本文将从几个方面给出一些建议，帮助大家写出一篇内容丰富、结构合理的试卷总结。
首先，试卷总结的目的是什么？我们写试卷总结的首要目的是为了找出自己在考试中的不足，以便改进和提高。
因此，在写试卷总结时，我们应该严格按照真实的情况进行客观分析，而不是为了掩饰自己的错误或炫耀自己的成绩。
只有正视自己的错误，才能更好地改正并进步。
其次，试卷总结的内容应该包括哪些方面？我们可以从以下几个方面进行总结。
首先，我们可以对试卷中的难点和易错点进行剖析，找出自己理解不透彻或掌握不牢固的知识点，并列出相应的解题思路和方法。
其次，我们可以在总结中提及一些考试技巧或解题技巧，尤其是一些经常容易出错的题型，总结出应对策略，以便下次考试时能更好地应对。
此外，我们还可以回顾自己在备考过程中进行的各类练习和复习情况，评估练习的效果，并给出相应的改进建议。
然后，试卷总结的形式和结构如何安排？试卷总结的形式和结构并无固定规范，可以根据个人的习惯和喜好来调整。
一种常见的结构是首先对试卷的整体情况进行总结，包括难度、时间分配等方面的评价。
然后按照科目或题型的分类，分别总结各科目或各题型的情况。
在总结过程中，可以引用一些具体的题目或知识点作为例子，更加直观地阐述自己的观点。
此外，可以加入一些图表或图像来辅助说明，使总结更加生动有趣。
在写试卷总结时，还需要注意语言的表达。
首先要确保语句通顺、语法正确，可以适当使用一些连接词和过渡词，使文章的结构更加紧凑一致。
其次，可以运用一些修辞手法来增加文章的表达力，比如使用排比、比喻、对比等。
另外，要注意遣词造句时的客观和中肯，不夸大、不缩小实际情况。
最后，试卷总结不仅仅是写完之后就完事了，我们还需要将总结的内容付诸实践，持之以恒地进行反思和改进。
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怎么进行试卷总结的。
一次考试结束后，当我拿到一份已经判完的试卷，不管我考的好还是不好，我都会告诉自己，眼前的这份试卷就好像一面镜子，不管照的全面不全面，它都反映了我知识上的一个面貌，这是我认识自己学习水平和发现学习漏洞的绝好机会，一定不能放过。
接下来，我会从两方面分析这份试卷，一是知识层面，二是思维层面。
一道题不会做或者做错，如果究其本质上的原因也就是知识点有漏洞或者解题思维不对头。
本着这样的想法从选择题开始一道一道的总结，假如一道题我做对了，我会在该题的旁边写下这道题的知识点，并简单的回忆这道题的解题思路；假如一道题我没有做对，这个时候我会下大力气，舍得在这个地方多花些时间，如果是知识点上的原因我会把这个知识点以及与这个知识点相关的知识点一网打尽，我可能甚至会因这一道题做错，而复习关于这个知识点整个一章的内容，从头过一遍，不懂的看课本，还不懂的问老师问同学，总之一定要搞明白，因为在自己的问题上花时间来解决问题是最有针对性的，同时也是最能提升自己的，而不是跟着老师来解决一个班学生的问题，但自己的问题一点都没有得到解决。
通过一道道我根本不会做的题，我可以发现进而补足我知识点上所有漏洞。
但这也只是解决了80%我得不到分的题，还有另一部分，就是思维上导致我得不到分的题。
这部分的题，由于我解题思维可能不够灵活，或者之前没有总结过这种解题思维，导致我考试的时候想不到这种解法，例如选择题，每年中考都会在最后两道题中设置较大的难度，像有些题硬算会很难而且容易错，但是用赋值法却会很容易得出答案；有些题光从代数的角度看很复杂，超难，但是以数形结合的思想去看则很直观，很快就能得出正确结果。
这些都需要
我在做错的题上总结出来。
如果精炼一点说，就是一道错题如果我不能够从它身上总结出下次遇到这种题的规律，没有吸收到这道题里知识和思维层面上的营养，我绝不放过它往下看，因为看了也白看，不在关键点上做有用功，到头来会发现做了的都是一些无用功；同理，如果光吃不消化，吃的再多也还是骨瘦嶙峋。
老子说“大道甚夷，而民好径。
”说的也就是这个道理。
想通想透了这一点，我就会舍得花大时间来整理好题、错题和难题。
我会将每一道题我为什么错，正确的思路应该是怎样的，需要注意的关键点是哪些都在心里复述几遍，然后牢牢的记在头脑里，而且是理解性的记忆，这样会让我印象深刻，感觉学到的东西都是实实在在的，而不是含糊不清的。
说完了知识和思维层面上的问题，还得补充清楚一点就是如果想要在中考或平时的考试中取得优异成绩还必须在审题方面下功夫，下力气，因为它
也是考试满分的五要素之一（知识、思维、审题、考试技巧和信心是我认为考试满分的五个要素）。
长期的教学经验告诉我，每年在中考中不会审题的考生大有人在，因此失分很多，甚至很多考生意识不到审题的重要性，也从来没有针对它进行过训练，这就导致我们学生的审题能力很差，却往往把这方面能力的欠缺说成是“马虎了”、“粗心了”、“没看清条件”等等，此类种种原因的背后都隐藏着一个共同的问题——就是审题能力不够，需要练。
而审题能力这块最重要的就是练就自己成为两位大师——条件大师和结论大师。
一旦对条件和结论很敏感，学生就会发现20%的难题也就没那么难，很多隐藏的信息会被我们挖掘到，解题高手的解题之道其实也不过如此。
说了这么多，更多的应该是同学们针对自己试卷去总结一把才会有感悟。
同时以上我说的这些还都是针对试卷的，如果可以我还会建议同学们要像写作文一样将自己考试时的心路历程写下来，包括在本次考试中的经验和教训都写写，不用追求文笔但是一定要对自己的内心说话，因为一旦你能静下来审视你自己的试卷，好多之前你看不到的东西会被你捕捉到，你的内心会告诉你下次这个地方要注意了，下次那个地方要用这种解法，这样知识才能内化，成为自己的。