《玛依拉》歌词 梦之旅
玛依拉串词_0
玛依拉串词篇一：迎新晚会串词（a是曾伟，B是杨翠，c是李亚蝶）Ａ：尊敬的各位领导，各位来宾Ｂ：尊敬的各位老师Ｃ：亲爱的新同学们合：大家晚上好！（自我介绍：我是主持人……）a：带着憧憬，怀揣梦想，我们即将迎来新的征程；载着希望，面向彩虹，我们期待新的美好。
B：青春的旋律是春风里最深情的涌动；青春的热情是生命中最动人的记忆。
c：曾几何时我们为昨夜的星空璀璨而不愿合眼；曾几何时我们为明天的梦想光环而乐此不疲。
a：春风送走了昨天的()辉煌我们铭记生命中的灿烂；夏雨带来了全新的力量我们满怀对20XX级新生的期盼。
B：我们为生命描画了绚丽的色彩，一笔笔都是青春的诠释；我们为生命谱写了动听的旋律，一曲曲都是那么的委婉真挚。
c：我们将从这里出发，开始人生中最美妙的旅程；我们将从这里起飞，追随心中永不放弃的梦想！下面我宣布，成都艺术职业学院２０１２级迎新晚会，合：现在开始！a：首先请允许我介绍到场的嘉宾，他们分别是：Ｂ：手擎红灯笼，手擎幸福与美满；点燃红灯笼，点燃欢乐和激情。
下面就有请大家欣赏由音乐舞蹈表演系的学生带来的《红灯笼》c：一个人一生当中，会遇见很多人，我们都在寻寻觅觅。
谁是你这一生最难忘记的人?希望每个人都找到对的人。
请听由五专二年级学生徐嘉悦带来的《对的人》！a：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。
又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。
看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。
掌声有请音乐舞蹈表演系的学生骆应培和陈雅丽给大家带来的双人舞《藤枝叶》。
B:《玛依拉变奏曲》是在原哈萨克民歌《玛依拉》的基础上加上了轻巧跳跃的花腔及宽广流畅的变奏旋律，使歌曲更加动听且不失大气；任娟老师20XX年荣获第七届全国新人新作歌手大赛民族唱法专业组银奖。
20XX年荣获第二届中国民族声乐敦煌奖铜奖（政府奖），歌曲代表作《高原天空的星》荣获西南赛区原创作品金奖，以及全国总决赛唯一一首优秀原创作品奖。
《森吉德玛》歌词 梦之旅
森吉德玛
演唱:梦之旅演唱组合
啊啊哈嗬咿
啊咿呀咿呀咿呀嗬咿
啊啊嗬咿
啊咿呀咿呀咿呀嗬咿
啊哈嗬咿
啊哈嗬咿
啊哈嗬咿
啊哈嗬咿
碧绿的湖水明亮的蓝天比不上妹妹纯洁啊呵依金色芳香的桂花
也比不上你的美丽啊呵依聪明的姑娘森吉德玛我时刻想念着你啊呵依
啊呵依
森吉德玛啊呵依
狠心的爹娘为什么把你出嫁到天边唉达
再也不能相见呐森吉德玛
(music)
骑上了骏马离别了家乡
哪怕路途多遥远啊呵依
为了寻找你呀
我走遍了茫茫草原啊呵依
心上的人儿呀森吉德玛
我如今多么孤单啊呵依
啊呵依
森吉德玛啊呵依
为了你我受尽了草原的风霜
望穿了双眼唉达
依然不能相见呐森吉德玛
啊啊哈嗬咿
啊咿呀咿呀咿呀嗬咿
啊
lrc:mhbz
以上就是关于森吉德玛的歌词，感谢您的阅读！。
《鼓浪屿之波》歌词 梦之旅
鼓浪屿之波
合唱：鼓浪屿之波
演唱:梦之旅合唱组合
鼓浪屿四周海茫茫
海水鼓起波浪
鼓浪屿遥对台湾岛
台湾是我家乡
登上日光岩眺望
只见云海苍苍
我渴望我渴望
快快见到你美丽的基隆港母亲生我在台湾岛
基隆港把我滋养
我紧紧依偎着老水手
听他讲海龙王
那迷人的故事吸引我
他娓娓的话语记心上
我渴望我渴望
快快见到你美丽的基隆港吧啦吧啦吧啦
吧啦吧啦吧啦
吧啦吧啦吧啦
吧啦吧啦吧啦
鼓浪屿海波在日夜唱
唱不尽骨肉情长
舀不干海峡的思乡水
思乡水鼓动波浪
思乡思乡啊思乡
鼓浪鼓浪啊鼓浪
我渴望我渴望
快快见到你美丽的基隆港
思乡思乡啊思乡
鼓浪鼓浪啊鼓浪
我渴望我渴望
快快见到你美丽的基隆港以上就是关于鼓浪屿之波的歌词，感谢您的阅读！。
《第四单元 玛依拉》作业设计方案-初中音乐人教版八年级下册
《玛依拉》作业设计方案（第一课时）一、作业目标：1. 帮助学生理解和掌握哈萨克族民歌《玛依拉》的旋律和歌词；2. 通过演唱和表演，培养学生的音乐表现力和合作意识；3. 增进学生对哈萨克族文化的了解和认识。
二、作业内容：1. 歌曲演唱：学生需完整演唱《玛依拉》歌曲，要求音准、节奏、音色准确，表达出歌曲的情感和意境。
可分组进行，每组轮流演唱，确保每位学生都有机会展示。
2. 舞蹈表演：学生需学习哈萨克族的舞蹈动作，并配合歌曲进行表演。
要求动作自然、协调，表现出哈萨克族舞蹈的优美和活力。
3. 小组合作：学生需分组，每组4-5人，自行编排《玛依拉》的表演节目，包括歌曲演唱、舞蹈表演和相关道具等。
要求小组自行策划、组织排练，并在下次音乐课时展示成果。
4. 文化了解：学生需通过查阅资料、观看视频等方式，了解哈萨克族的文化背景、音乐风格和《玛依拉》的创作背景等。
要求学生在课堂上分享自己的了解和认识。
三、作业要求：1. 按时完成：学生需按照课程安排，按时完成上述作业，并在下次音乐课时提交。
2. 独立完成：要求学生在完成作业过程中独立思考、自主探究，培养自主学习能力。
3. 规范展示：小组合作的表演节目，要求制作海报或PPT进行展示，提高作业的观赏性和互动性。
四、作业评价：1. 评价标准：评价学生作业时，将根据演唱、表演、小组合作的表现以及文化了解的深度和广度进行综合评价。
2. 评价方式：采取教师评价、学生互评和自我评价相结合的方式，确保评价的客观性和全面性。
3. 评价结果：评价结果将作为期末总评的一部分，对表现优秀的学生给予一定的奖励和表扬，激励学生的学习积极性和热情。
五、作业反馈：1. 学生可自愿提交作业反馈，包括对作业内容的建议、对教师教学的意见等。
教师将认真听取学生的意见和建议，不断改进教学，提高教学质量。
2. 教师将在下次课时对学生的作业情况进行反馈，表扬优秀者，鼓励有待提高的学生，增强学生的学习信心和动力。
《可爱的一朵玫瑰花》歌词 梦之旅
可爱的一朵玫瑰花
可爱的一朵玫瑰花
演唱：羽泉编辑：andy 可爱的一朵玫瑰花
赛帝玛丽亚
可爱的一朵玫瑰花
赛帝玛丽亚
那天我在山上打猎骑着马正当你在山下歌唱婉转入云霄歌声使我迷了路
我从山坡滚下哎呀呀
你的歌声婉转入云霞
健壮的青年哈萨克
伊万都达尔
健壮的青年哈萨克
伊万都达尔
今天晚上请你过河到我家啊喂饱你的马儿带上你的冬不拉等那月儿升上来
我懂你的琴弦哎呀呀
你的歌声婉转入云霞
今天晚上请你过河到我家啊
喂饱你的马儿带上你的冬不拉
等那月儿升上来
我懂你的琴弦哎呀呀
你的歌声婉转入云霞
哎呀呀
我俩相依歌唱在树下
以上就是关于可爱的一朵玫瑰花的歌词，感谢您的阅读！。
怀旧歌曲歌词
[ti:思念][ar:毛阿敏][by:非常歌词-][00:02.96]思念[00:07.83]毛阿敏[01:50.87][00:32.80]你从哪里来我的朋友[01:58.58][00:40.49]好像一只蝴蝶飞进我的窗口[02:06.58][00:48.48]不知能作几日停留[02:14.37][00:56.36]我们已经分别太久太久[02:21.99][01:04.38]你从哪里来我的朋友[02:30.32][01:12.22]你好像一只蝴蝶飞进我的窗口[01:20.38]为何你一去便无消息[01:28.32]只把思念积压在我心头[02:54.52][02:38.70]难道你又匆匆离去[03:10.55][03:02.33][02:46.39]又把聚会当作一次分手[ti:今夜无眠][ar:梦之旅合唱组合][al:流淌的歌声之真情依旧(八)][by:][offset:500][00:01.25]今夜无眠[00:09.39]---梦之旅合唱组合---[00:21.78]今夜无眠今夜无眠[00:29.78]让欢乐穿越时空[00:33.70]激荡豪情无限[00:37.85]来吧亲爱的朋友[00:41.64]来吧亲爱的伙伴[00:45.93]让我们为相约举杯祝愿[00:54.12]舞翩翩月也无眠[00:58.22]爱在天上人间[01:02.38]歌绵绵星也有约[01:06.48]美在梦想之间[01:10.35]心相连风雨并肩[01:14.72]未来不再遥远[01:18.64]情无限祝福永远[01:22.64]幸福岁岁年年[01:26.59]Music......[01:42.98]今夜有约今夜有约[01:51.09]当梦想挽起明天[01:55.14]拥抱生活的灿烂[01:59.21]来吧亲爱的朋友[02:03.33]来吧亲爱的伙伴[02:15.53]舞翩翩月也无眠[02:19.62]爱在天上人间[02:23.69]歌绵绵星也有约[02:27.88]美在梦想之间[02:31.72]心相连风雨并肩[02:36.08]未来不再遥远[02:39.94]情无限祝福永远[02:43.89]幸福岁岁年年[02:07.30]让我们为相约举杯祝愿[02:47.98]舞翩翩月也无眠[02:52.26]爱在天上人间[02:56.18]歌绵绵星也有约[03:00.33]美在梦想之间[03:04.24]心相连风雨并肩[03:08.53]未来不再遥远[03:12.58]情无限祝福永远[03:16.42]幸福岁岁年年[03:20.56]今夜有约今夜无眠[03:31.72]今夜欢乐无限[03:35.71]今夜礼花满天[03:47.47]---End---[ti:乡恋][ar:西域刀郎][al:寻找玛依拉][by:炫网资讯][offset:00][00:00.00]乡恋[00:04.41]演唱：西域刀郎[00:23.44][00:29.55]你的声音你的歌声[00:37.91]永远印在我的心中[01:03.30][00:46.37]昨天虽已消逝分别难相逢[01:12.55][00:54.71]怎能忘记你的一片深情[01:21.85][01:39.09]我的情爱我的美梦[01:47.43]永远留在你的怀中[02:34.62][02:13.62][01:55.91]明天就要来临却难得和你相逢[02:41.29][02:21.94][02:04.29]只有风儿送去我的深情[ti:山路十八弯][ar:李琼][al:山路十八弯][by:非常歌词-][00:01.07]演唱：李琼[00:06.68]哟……大山的子孙哟.....[00:17.26]爱太阳喽，太阳那个爱着哟，山里的人哟……[00:40.71]这里的山路十八弯，这里水路九连环[00:47.49]这里的山歌排对排，这里的山歌串对串[00:54.44]十八弯弯出了土家人的金银寨[01:00.90]九连环连出了土家人的珠宝滩，耶……[01:17.19]没有这十八弯就没有美如水的山妹子[01:23.28]没有这九连环就没有壮如山的放排汉[01:30.70]十八弯啊九连环，十八弯九连环[01:43.86]弯弯环环，环环弯弯，都绕着土家人的水和山[02:04.78]这里的山路十八弯，这里水路九连环[02:10.84]这里的山歌排对排，这里的山歌串对串[02:18.40]排对排排出了土家人的苦和甜，[02:25.03]串对串串出了土家人的悲与欢，耶……[02:41.33]没有这排对排就不能质朴朴地表情谊[02:47.74]没有这串对串就不能缠绵绵地表爱恋[02:54.53]排对排，串对串，排对排，串对串[03:07.79]排排串串,串串排排[03:15.17]都连着土家人的梦和盼。
《半个月亮爬上来》歌词 梦之旅
半个月亮爬上来
半个月亮爬上来
---梦之旅合唱组合---
半个月亮爬上来
咿啦啦爬上来
照着我的姑娘梳妆台
咿啦啦梳妆台
半个月亮爬上来
咿啦啦爬上来
请你把那纱窗快打开
咿啦啦快打开
咿啦啦快打开
再把你那玫瑰摘一朵
轻轻的扔下来
Music......
为什么我的姑娘不出来请你把那纱窗快打开
咿啦啦快打开
咿啦啦快打开
再把你那玫瑰摘一朵
轻轻的扔下来
半个月亮爬上来
咿啦啦爬上来
咿啦啦不出来
照着我的姑娘梳妆台
咿啦啦梳妆台
半个月亮爬上来
咿啦啦爬上来
为什么我的姑娘不出来
咿啦啦不出来
请你把那纱窗快打开
咿啦啦快打开
咿啦啦快打开
再把你那玫瑰摘一朵
轻轻的扔下来
轻轻的扔下来
---End---
以上就是关于半个月亮爬上来的歌词，感谢您的阅读！。
接力版三下音乐五欢乐天山1玛依拉教学设计
接力版三下音乐五欢乐天山1玛依拉教学设计一. 教材分析《接力版三下音乐五欢乐天山1玛依拉教学设计》选自接力出版社出版的《小学三年级下册音乐教材》。
本节课的教学内容是学习一首名为《玛依拉》的歌曲。
这首歌曲以我国新疆天山为背景，描绘了天山美景和藏族姑娘玛依拉的美丽身影。
歌曲旋律优美，歌词富有诗意，具有浓郁的民族特色。
通过学习这首歌曲，学生可以了解我国多元文化，感受不同民族的音乐风格，同时提高音乐审美和鉴赏能力。
二. 学情分析学生在二年级已经学习过一些简单的音乐知识，如音符、节奏、旋律等，对音乐课程有了一定的认识。
但在演唱、演奏、音乐鉴赏等方面，部分学生还存在一定的困难。
针对这一情况，教师在教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，尽量让每个学生都能在音乐课程中得到锻炼和提高。
三. 教学目标1.了解歌曲《玛依拉》的背景、旋律和歌词，感受藏族音乐风格。
2.能够用正确的姿势和呼吸方法演唱歌曲，提高歌唱能力。
3.培养学生的音乐审美和鉴赏能力，激发对民族音乐的热爱。
4.通过合作学习，提高学生的团队协作能力和自信心。
四. 教学重难点1.歌曲《玛依拉》的音准、节奏和旋律。
2.藏族音乐的特征和风格。
3.正确的演唱姿势和呼吸方法。
五. 教学方法1.示范法：教师演唱歌曲，学生跟随模仿。
2.讲解法：教师讲解歌曲背景、音乐术语等。
3.小组讨论法：学生分组讨论，分享学习心得。
4.实践法：学生演唱、演奏，教师指导。
六. 教学准备1.教材：《小学三年级下册音乐教材》2.音频设备：播放歌曲《玛依拉》3.教学课件：歌曲图片、歌词、音乐符号等4.乐器：钢琴、吉他等（可选）七. 教学过程1.导入（5分钟）教师播放歌曲《玛依拉》，引导学生聆听并感受歌曲的美感。
随后，教师简要介绍歌曲的背景和作者。
2.呈现（10分钟）教师展示歌曲《玛依拉》的歌词和旋律，讲解其中的一些音乐术语，如节奏、音高等。
同时，教师示范正确的演唱姿势和呼吸方法。
3.操练（10分钟）学生跟随教师学唱歌曲，注意音准、节奏和旋律。
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玛依拉
专辑:池中萍
董文华-玛依拉
词:曲:
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人们都叫我玛依拉，诗人玛依拉，牙齿白声音好，歌手玛依拉。
高兴时唱上一首歌，
弹起那冬不拉冬不拉，
来往人们拥挤在我的屋檐底下，玛依拉拉依拉哈拉拉库拉依拉拉依拉哈拉拉库拉依拉呀拉拉拉拉我是瓦利姑娘，名叫玛依拉，白手绢丝面上上绣满了玫瑰花。
青年的哈萨克，
人人羡慕我羡慕我，
谁的歌声来和我比一下呀。
玛依拉拉依拉哈拉拉库拉依拉拉依拉哈拉拉库拉依拉呀拉拉拉拉白手绢丝面上上绣满了玫瑰花。
谁能来唱上一首歌，比比玛依拉。
年轻的哈萨克，
人人知道我知道我，
从那远山跑到了我的家呀。
玛依拉拉依拉哈拉拉库拉依拉
拉依拉哈拉拉库拉依拉呀拉拉拉拉
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以上就是关于玛依拉的歌词，感谢您的阅读！。