GIS概论实习02_作业
GIS实习教程 第2章 地图符号、注记的初步使用
• 新建图层 • 要素分类显示 • 点密度图 • 统计指标地图 • 地图注记 • 地图文档的操作 • 本章小结
2.1新 建图层
启 动 ArcMap, 如果出现启动对话框，可 选 “新建〉空白地图”，如果已经打开了一个 地 图 文 档 ，选 择 菜 单 “文件〉新建〉空白 地 图 ”，按 “确 定 ”键 继 续 。 已经打开的地图文档 会 关 闭 ，新 的 地 图 文 档 一 般 以 “无 标 题 ”为默认名， 内部有一个默认的数据框：“图层”。 在标准工具条中点击图标鱼1 (添加数据工具），或 选 用 主 菜 单 “文件〉添加数据…〉添加数 据 ”，在弹出的对话框中利用“查找范围”下拉菜单，找到练习数据所在的文件夹\由8_^1〇, 按 “确 定 ”键 ，如果不出现\gis_exlO, 可 选 择 “文件夹连接”，按 “添 加 ”键 ，在下部文本 框 内 逐 级 展 开 本计算机的路径至\gis_exlO, ( 也 可 借 助 “连 接 到 文 件 夹 ”按 钮 錄 定 位 到 \gis_exlO)，再 进 入 ex02,可看到有带图标C I的地理数据库Township.gdb,这是数据源(Data Source)，双击展开，有 3 个 要 素 类 （ Feature Class): hi_way、town_anno 及 townshp, 借 助 Ctrl键 ，鼠标点选其中两项：hi_w ay和 townshp, 按 “添 加 ”键 ，当前数据框会增加两 个图层：线 状 图 层 hi_w ay和 面 状 图 层 townshp。初始名称和要素类的名称一致，显示符号 随 机 设 定 （图 2-1)。
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第一篇 ArcMap入 门
3-D 方式显示”的勾选，即采用平面圆饼符号，按 “确 定 ”键返回。点击右下侧的按钮“大 小 ...”，进 一 步 设 置 ：
GIS数据的输入、编辑、显示与查询详解
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表的新建
在Project窗口中,点击Tables的图标 ,点击New按钮, 根据New Table对话框,选择建立表状数据文件(dbf)的 路径,输入文件名(File Name)为ld_far.dbf。
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添加字段 选择菜单Edit/Add Field…,在出现的字段自
程序,完成上述四种类型以外的功能.
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2.GIS显示与查询
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激活Landuse.dwg专题,选择菜单 Theme/Conver to Shape file…,,并将生成的 Shapefile Name命名为“Landshp”。
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激活专题Landshp,打开该专题的属性表,查 看属性表。
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d.用MAPGIS进行扫描矢量化输入与编辑（专题） 该部分内容已经在前面相关专题完成。
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b.独立表的加载
独立表加载、打开的过程: (1)在Project窗口中,单击Tables Document的
图标,再单击窗口中的Add按钮,弹出Add Table 对话框; (2)在Add Table对话框左下侧的数据类型中 (List Files of Type:),选择dBASE(*.dbf)、 INFO或Delimited Text(*.txt);
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字段设定为不可见后,对操作所起的变化: (1)查询时不再显示; (2)不能用于专题地图分类显示控制; (3)不作为地图注记; (4)不参与条件组合查询; (5)不用于热连接.
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使用字段假名(Alias) 在Table Propertie对话框中,可以修改或添加每一
个字段名的假名,以便让用户直观易懂。
a.在ArcView中看USGS数字高程模型数据 启动系统，加载栅格空间分析模块。
gis专业毕业实习报告
GIS专业毕业实习报告一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应地理信息系统专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。
(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的地理信息系统专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在地理信息系统专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习地理信息系统专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为地理信息系统专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的地理信息系统专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
石大《GIS分析》实习指导03叠加分析
第三章叠加分析一、实验目的多层面叠加分析是空间数据分析的基本方法，包括栅格数据的信息复合分析与矢量数据的叠置分析，本实验的目的在于：1、加深对多层面叠加分析基本原理、方法的认识；2、熟练掌握ARCGIS多层面叠加分析的技术方法。
3、结合实际、掌握利用多层面叠加分析方法解决地学空间分析问题的能力。
二、实验准备1.软件准备：ArcGIS10/10.12.数据准备：landuse.shp，landuse 1.shp，landuse 2.shp；pollution.shp、overlay.shp 、ring.shp、ringcopy.shp三、实验内容（一）原理验证实验：1.基于矢量数据的叠置分析在矢量叠加，即将同一区域、同一比例尺的两组或两组以上的多边形要素的数据文件进行叠加产生一个新的数据层，其结果综合了原来图层所具有的属性。
矢量叠加操作分为：交集（Intersect）、擦除（Erase）、标识叠加（又称交补集，Identify）、裁减（Clip）、更新叠加（Update）、对称差（Symmetrical Difference）、分割（Split）、合并叠加（Union）、添加（Append）、合并（Merge）以及融合（Dissolve）等类型。
注意：编辑器里边的merge是将同一要素类里边的要素合并生成新的要素，并将原要素删除，其属性按指定的要素修改。
编辑器里边的union可将同一要素类或不同要素类的要素合并生成新的要素，不删除原要素，新要素的属性为系统默认值（空格或0等，根据字段属性而定）。
而ArcToolbox里的是对要素类，即不同图层进行操作。
（1）Clip裁剪注意不同input features和Clip features生成的结果有何不同？（2）Split分割可见，Split后能生成多个单独的分割图层（要素类），字段值作为生成的新图层的名称。
如：将数据按行政边界或标准分幅进行分割。
（3）Erase擦除功能：将重合部分擦除，保留其余部分。
GIS实习报告
GIS实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个重要的环节，它能够将我们在课堂上学到的理论知识与实际应用相结合，让我们更深入地理解专业知识，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
在实习时间，我有幸在实习单位名称进行了为期实习时长的 GIS（地理信息系统）实习。
通过这次实习，我不仅学到了许多实用的技能和知识，还对 GIS 行业有了更全面的认识和理解。
一、实习单位及工作内容介绍我实习的单位实习单位名称是一家在地理信息领域具有丰富经验和卓越技术实力的公司。
公司的业务涵盖了城市规划、国土资源管理、环境保护、交通运输等多个领域，为客户提供高质量的地理信息数据处理、系统开发和技术咨询服务。
在实习期间，我主要参与了以下几个项目：1、城市地下管线信息系统建设这个项目旨在建立一个完整、准确的城市地下管线数据库，并开发相应的管理系统，以实现对地下管线的信息化管理。
我的工作是协助项目团队进行地下管线数据的采集、整理和录入，同时参与系统的测试和优化工作。
2、土地利用现状调查与分析该项目需要对某地区的土地利用情况进行全面调查，通过遥感影像解译和实地调查相结合的方式，获取土地利用现状数据，并进行分析和评价。
我在项目中负责遥感影像的处理和解译工作，以及相关数据的统计和分析。
3、交通规划辅助决策系统开发这个项目旨在开发一个基于 GIS 的交通规划辅助决策系统，为交通规划部门提供科学的决策支持。
我参与了系统需求分析和设计工作，以及部分功能模块的开发和测试。
二、实习收获与体会1、专业技能的提升通过参与实际项目，我熟练掌握了多种 GIS 软件的操作和应用，如ArcGIS、SuperMap 等。
我学会了如何进行地理数据的采集、编辑、处理和分析，如何制作专题地图和空间分析报告，以及如何开发简单的GIS 应用系统。
这些技能的提升将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
2、团队协作能力的增强在实习过程中，我与项目团队的成员密切合作，共同完成各项任务。
gis实习报告心得体会
gis实习报告心得体会我所在的实习单位是一家专业的地理信息系统（GIS）公司，主要从事GIS软件开发、空间数据分析、遥感信息处理等方面的工作。
实习期间，我主要在GIS软件开发部门进行了实习工作，参与了一些项目的开发和数据处理工作。
二、实习任务和工作内容在实习期间，我的主要工作内容包括参与GIS软件的开发和测试工作，其中包括数据处理、地图制作、空间分析和模型建立等方面的工作。
具体来说，我参与了一个农村地区规划项目的数据处理和分析工作。
首先，我需要收集农村地区的各种空间数据，包括土地利用、地形地貌、水资源、交通等方面的数据。
然后，我需要对这些数据进行处理和整合，利用GIS软件对这些数据进行分析和建模，最后生成相应的分析报告和地图产品。
在这个项目中，我学到了很多实用的GIS软件操作技能，在数据处理、地图制作、空间分析和模型建立方面有了实际的操作经验。
通过这个项目，我对GIS软件的工作原理、数据处理流程、分析方法等方面有了深入的了解，提高了自己的技能水平和实际操作能力。
三、实习心得和体会1. 对GIS软件的技术和应用有了更深入的了解通过实习的工作，我加深了对GIS软件的技术和应用的理解。
我不仅学习了GIS软件的基本操作技能，还了解了GIS数据的来源和处理方法、GIS技术的应用场景和发展趋势等方面的知识。
在实际的工作中，我体会到GIS技术在城市规划、环境监测、资源管理等领域的重要作用，也见识了GIS软件在实际项目中的应用效果和技术难点。
通过实习，我对GIS领域有了更深入的认识，这对我将来的学习和职业发展有着重要的启发作用。
2. 加强了团队协作和沟通能力在实习期间，我与团队的其他成员一起协作完成了一些项目，跟随导师学习了一些需要在实际项目中沟通团队成员的技巧，以及项目管理意识和时间管理能力。
在团队协作中，我了解到不同成员的专业技能和各自的优势，学会了如何更好地和他人合作，共同完成团队的任务。
通过项目的合作我体会到了团队协作的重要性，也提升了我的团队协作和沟通能力，这对我以后的工作和生活有着重要的帮助。
mapgis软件实习报告精篇三篇
mapgis软件实习报告精篇三篇篇一：mapgis实训实习报告实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
在实习当中，也发现了很多以前所忽略的东西，有让人愉快的，也有让人不那愉快的。
这更让我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
同时，在和建业人交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。
主要如下：1.知识量少搭不上话。
2.知识结合实际工作慢跟不上。
3.房地产企业方面的知识很少。
4.核对文件效率低。
5.实践工作能力低，不得法。
怎么弥补不足呢?首先，结束每项工作要及时总结。
其次，工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。
最后，在工作中不知足地学习。
说说简单做起来难，不过我相信我有这个能力和耐力可以做好。
发现很多课堂学习中的漏洞，查漏补缺也是我们实习的重要任务之一。
我们也在一直朝着好的方向不断的努力着。
实习虽然结束了，但我们人生中的真正“实习”还有很多很多，或者应该说我们人生中的实习到现在才刚刚拉开序幕，我们所付出的努力也才刚刚开始。
在人生这场大实习中，我们得好好把握好自己，才能不偏离人生的正确轨道。
我们会努力，我们会不断进取，我们会一直保持着现在的好状态，积极的面对生活中的艰辛与困难，成功或是喜悦。
两周的实习虽然结束了，但这两周所带给我们的收获，却值得我们去回好长一段时间，期间的辛苦与快乐，也许只有亲身体会过全部过程的我们才能体会到。
这次实习让我感触很深。
想做任何事都很容易，但想要做好却很难，我们既然有学校为我们提供的这么好的条件，有如此负责的老师为我们辅导，我们有什么理由不尽全力呢?现在我们能做的就只有全力以赴!我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话：Ifyoucandreamit,youcanmakeit!最后衷心感谢李红强老师，感谢河北工业大学科技园给我提供这么好的实习机会!让我更早一步的与社会有了更加正面，更加系统的接触，以后的日子里，我会把学到的知识充分利用，更加努力的前进!我坚信，只要付出了绝对的努力，未来的我们都会是绝对的成功者。
GIS开发实习报告
GIS开发实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个重要的环节，它能够让我们将理论知识应用到实际工作中，加深对专业的理解和认识。
我有幸在_____公司进行了为期_____的 GIS 开发实习，这段经历让我收获颇丰。
实习单位及工作内容我实习的_____公司是一家在地理信息领域具有一定影响力的企业，致力于为客户提供高质量的 GIS 解决方案。
在实习期间，我主要参与了两个项目的开发工作。
第一个项目是基于 GIS 技术的城市交通规划系统。
我的任务是协助团队进行数据收集和整理，包括道路网络、交通流量、公交站点等信息。
然后，利用 ArcGIS 软件进行数据处理和分析，建立交通模型，为城市交通规划提供决策支持。
在这个过程中，我学会了如何有效地处理大量的地理数据，以及如何运用专业工具进行数据分析和可视化展示。
第二个项目是一个景区智能导览系统的开发。
我负责系统的前端界面设计和部分功能模块的开发。
通过使用 JavaScript 和相关的 GIS 库，如 Leaflet，实现了地图的加载、缩放、平移等基本操作，以及景点信息的查询和导航功能。
这个项目让我对 WebGIS 的开发有了更深入的了解，也提高了我的编程能力和解决问题的能力。
遇到的问题及解决方法在实习过程中，我遇到了不少问题和挑战。
首先是数据质量的问题。
在收集到的地理数据中，存在一些缺失值、错误值和不一致性。
为了解决这个问题，我和团队成员一起对数据进行了仔细的清洗和校验，通过数据对比、逻辑判断和人工审核等方式，尽可能地提高数据的准确性和完整性。
其次是技术难题。
在开发景区智能导览系统时，遇到了地图加载速度慢和交互响应不及时的问题。
经过查阅大量的资料和不断的调试，我们发现是由于数据量过大和算法效率低下导致的。
于是，我们采用了数据压缩、缓存机制和优化算法等方法，显著提高了系统的性能。
另外，团队协作也是一个挑战。
在项目开发中，需要与不同专业背景的人员进行沟通和协作，有时会出现理解偏差和意见不一致的情况。
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练习一：mgisdata\Oregon 文件夹的oregon.mdb地理数据库（Geodatabase）中有多少个要素数据集（Dataset）？多少个要素类？有多少个点要素类？多少个线要素类？多少个多边形要素类？cities点要素类中有多少个点？
答：2个要素数据集；14个要素类；6个点要素类；3个线要素类；5个多边形要素类；cities 点要素类中有481个点。
练习二：使用mgisdata\Usa 文件夹中的usdata.mdb地理数据库（Geodatabase）相关数据回答以下问题：
1）全美1990人口最多的前5个州（state要素类）是哪些？1990年人口分别有多少？
2）cities要素类中，Aurora属于哪个州（STATE_NAME）？
答：全美1990人口最多的前5个州是California 29760021，New York 17990455，Texas 16986510，Florida 12937926，Pennsylvania 11881643。
有两个叫Aurora的城市，一个属于Colorado，一个属于Illinois。
练习三：mgisdata\BlackHills\rasters文件夹包含多少栅格数据？列出它们的名称。
mgisdata\BlackHills\rasters文件夹中的陆地卫星影像TM_24Sep98_utm.bil和mgisdata\Sdakota\farm文件夹中的遥感影像i44098h3_c.sid分别有多少行和列？水平分辨率是多少(包括距离单位)？分别有几个波段？坐标系统是什么（提示：Coordinate System或Spatial Reference）？
答：7个删格数据集，名称分别是TM_24Sep98_utm.bil，slope2，pvt2，L7_Aug20_W84.bil，
hillshd2，geolgrid，dem2。
TM_24Sep98_utm.bil有939行，680列；水平分辨率Meter (1.000000)；7个波段；坐标系统是NAD_1927_UTM_Zone_13N。
i44098h3_c.sid有7589行，5623列；水平分辨率Meter (1.000000)；1个波段；坐标系统是NAD_1983_UTM_Zone_14N。
TM_24Sep98_utm.bil
i44098h3_c.sid。