会游泳的鸡蛋
会游泳的鸡蛋
连界镇中心校五年级二班李育朋刚放假的时候，爸爸告诉我：“儿子，鸡蛋会游泳，你相信吗？我们一起去做实验吧。
”我慢慢地向房间走去说：“这怎么行呢！我还得做作业呢！写完作业才是正事。
”说罢就走进房间写起了作业。
有一天，我想起了爸爸说的鸡蛋会游泳，好像很好玩，就想和爸爸一起见证一下，看看鸡蛋会不会游泳。
我们用一个大杯子装了一些水，然后放下一个大鸡蛋，鸡蛋沉在杯底。
我放了一些盐在水里，当盐溶解后，鸡蛋纹丝不动。
我又加醋，鸡蛋的外壳不停地冒泡，再加了一些醋，鸡蛋外壳越冒越多小水泡。
最后，小水泡在水面上围成一个鸡蛋的样子。
我和爸爸又添盐加醋，可鸡蛋只是不停地冒小水泡。
吃中午饭时爸爸告诉我盐没加够。
我又加了一些，鸡蛋慢慢的从水底下浮上水面，它游来游去好像在吹嘘自己说：“你看我会游泳，你们会吗？”切，有什么了不起，有知识才了不起呢！我拿起一些水，倒在大杯子里，鸡蛋又慢慢地沉了下去，又加盐，盐溶解后，鸡蛋又浮了上来。
爸爸告诉我：在水中加入盐酸，鸡蛋还可以一上一下的游动。
可惜！在家里不能做着个实验。
原来鸡蛋可以游泳是因为在水中加入盐之后，使盐水的密度大于了鸡蛋的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面，当盐水中加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度
时，鸡蛋就会下沉了。
指导教师黄敏
2015-3-2。
三年级观察日记——会游泳的鸡蛋
今天，我们的孔老师给我们上了一节实验课，实验的名字叫“会游泳的鸡蛋”。
我们激动万分，欢呼雀跃。
老师拿来两个大小相同的杯子，里面都倒满了水。
然后，老师小心翼翼地在两个杯子里各放入了一个圆圆的鸡蛋，啊，真神奇呀！一号杯里的鸡蛋上浮了，像一座隐隐约约的小岛。
然而，二号杯里的鸡蛋却下沉了，既像一块光滑的鹅卵石，又像一艘沉船。
接着，老师又在二号杯里加入了白色不明物体，又拿了一支铅笔，在水里不停地搅拌着，就像在水里扫地似的。
然后老师说：“接下来我要让二号杯里的鸡蛋也浮起来。
”果然，不一会儿，二号杯的鸡蛋也浮起来了。
为什么鸡蛋在清水里不会上浮，而加入了不明白色物体的水里就会上浮呢？就在我们苦思冥想的时候，孔老师为我们揭示了原因。
这是因为：刚刚加入的不明白色物体是盐，盐水的密度大于清水的密度，浮力大，所以鸡蛋可以上浮。
同学们听了，使劲点点头，异口同声地说：“原来如此啊！”
科学原来就在我们身边呀！所以在生活中，我们要做个细心观察，多多思考的人。
三年级下册实验作文会游泳的鸡蛋
篇一：会游泳的鸡蛋实验作文今天，我在书上看到了一个有趣的小实验，盐水能把一个生鸡蛋浮起来，我很好奇，所以我想动手做一做这个实验。
这个小实验需要的材料有一个玻璃杯，一支筷子，一个生鸡蛋，一包盐和一杯自来水，首先我把水倒进玻璃杯里，接着把生鸡蛋放进装满水的玻璃杯里，鸡蛋一下子沉入了杯底，然后我把少量的盐倒入玻璃杯中，用筷子在玻璃杯里慢慢搅拌，搅拌了一会儿，鸡蛋纹丝不动，我想难道哪里出了问题该怎么办呢？我感到很疑惑。
是因为盐太少了吗？还是别的原因，于是我又加了些盐进去继续搅拌，结果鸡蛋还是没有浮上来，这次我发火了，拿起盐不停的往杯子里倒。
这时盐来不及融化，厚厚的堆在杯底，我再次拿起筷子拼命的搅拌，一会鸡蛋慢慢的动起来了，我睁大双眼紧盯着杯里的鸡蛋，鸡蛋缓缓上升，扶了起来，哇，鸡蛋终于浮了起来，我高兴极了！为什么鸡蛋开始的时候沉在水底到最后有浮起来呢，通过查阅资料我才知道盐水的密度比水大，这就是在海水里比较容易浮起来的原因，自己动手做了这个试验，验证了这个科学事实。
我很开心，因为这个试验成功了，从这个实验中。
我学到了一个科学小知识，我要多做实验，掌握更多的知识！篇二：会游泳的鸡蛋实验作文今天我在一本书上看到死海的介绍，人在死海里可以浮在水上而不会沉底，因为死海的水里盐的含量非常高。
我很好奇，决定自己做一个“死海”，看看物体能不能漂浮起来。
首先我准备了实验用的材料：一个宽口的透明杯子、一个鸡蛋、一袋盐和一个天平。
我往杯子里倒入300克清水，然后将鸡蛋轻轻地放进水里，鸡蛋很快就沉到杯底，我用天平称了50克盐，倒入清水里，用筷子轻轻搅动，看着白花花的盐慢慢地溶解不见，鸡蛋纹丝不动，我又陆续称了两次共80克盐，鸡蛋居然神奇地晃动起来，我怀着兴奋和紧张的心情慢慢地把一勺勺的盐倒入，鸡蛋也慢慢地向上漂浮，终于露出了水面，我高兴地大声喊道：“鸡蛋浮上来啦！”我又用手把鸡蛋按到水底，但手一松鸡蛋又浮了上来。
我用手指蘸了一点水尝了一下，哇，水咸的都发苦啦。
我做了个小实验会游泳的鸡蛋作文
我做了个小实验会游泳的鸡蛋作文示例文章篇一：《我做了个小实验——会游泳的鸡蛋》“哇塞！鸡蛋居然会游泳！”我兴奋地大喊大叫起来。
你们想知道这神奇的一幕是怎么发生的吗？那就听我慢慢道来。
那天，阳光明媚，我像往常一样做完作业，觉得无聊极了。
突然，我脑子里灵光一闪，想起在书上看到的一个小实验——会游泳的鸡蛋。
嘿嘿，反正闲着也是闲着，不如自己动手试试看！我迫不及待地跑到厨房，翻箱倒柜地找出一个透明的玻璃杯、一枚鸡蛋、一包盐和一根筷子。
准备工作就绪，实验开始啦！我先在玻璃杯里倒了大半杯清水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里。
只见鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地沉到了杯底，然后就一动不动地躺在那里睡大觉了。
“哼，看我怎么把你叫醒！”我自言自语道。
接下来，我往杯子里加了两勺盐，拿起筷子使劲地搅拌起来。
杯子里的水顿时变得浑浊不清，像刮起了一场小小的龙卷风。
我一边搅拌，一边心里默默念叨：“鸡蛋鸡蛋，快浮起来呀！”可是，等我停下筷子，鸡蛋却像个调皮的孩子，依然赖在杯底不肯起来。
“这是怎么回事呢？难道是盐加得不够多？”我皱起了眉头，疑惑地想。
于是，我又往杯子里加了两勺盐，继续搅拌。
这一次，水变得更浑浊了，我的手都搅得有点酸了。
“鸡蛋呀鸡蛋，你可别辜负我的期望啊！”我满怀期待地盯着杯子。
奇迹终于发生了！只见鸡蛋像个刚睡醒的娃娃，伸了伸懒腰，慢悠悠地从杯底浮了起来。
“哇，成功啦！成功啦！”我高兴得手舞足蹈，差点把杯子都打翻了。
我连忙跑去叫爸爸妈妈来看我的实验成果。
“爸爸，妈妈，快来看呀，鸡蛋会游泳啦！”我兴奋地喊道。
爸爸妈妈闻声赶来，看到浮在水面上的鸡蛋，都惊讶得瞪大了眼睛。
爸爸好奇地问：“宝贝，这是怎么做到的呀？”我得意洋洋地说：“这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋就能浮起来啦！就像人在死海里能浮起来一样！”妈妈笑着摸了摸我的头说：“我的宝贝真厉害，都会做实验啦！”通过这个小实验，我不仅学到了科学知识，还感受到了探索的乐趣。
会游泳的鸡蛋实验作文例文
会游泳的鸡蛋实验作文例文会游泳的鸡蛋实验作文例文篇一首先，要准备两个玻璃杯、两个新鲜的生鸡蛋、水、食盐。
实验开始了，我很期待实验的结果。
我先把两个玻璃杯倒上大半杯水；然后把其一个杯子加入少量食盐并搅拌，直到盐完全溶解；最后在每个玻璃杯里各放一个鸡蛋。
这时，我发现放入淡水杯里的鸡蛋“扑通”一声，一个猛子扎进水底，懒洋洋地躺了下来。
但是盐水杯子里的景象是截然不同的，那个杯子里的鸡蛋竟然晃晃悠悠，像被一个看不见的大手托着，漂在水中，时不时地露出小脑袋，探头探脑地看外面的世界。
我又迫不及待地大把大把往这个杯子里撒盐，用筷子飞快地在水中搅拌均匀。
这时，鸡蛋也欢快地跳起了旋转舞。
等到盐全部溶解后，鸡蛋也乖乖地浮出了水面，像一座漂浮的小岛。
我惊呆了！啊！我的鸡蛋学会了游泳！原来，加盐可以增加水的比重，当水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就浮起来了。
科学就是这么奇妙！会游泳的鸡蛋实验作文例文篇二世界之大，无奇不有。
听说鸡蛋宝宝也要来学游泳了，这可真是罕见的新鲜事，让我们一起来看看吧！我们一听见老师说要教鸡蛋学游泳，班里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论着，一个同学说：“老师，我自己还不会游泳呢！只会喝水，怎么教它呀？”；另一个同学说：“加盐！加盐！”；该有的同学说：“怎么可能学会游泳呢！吹牛！”……这时，我心里想：我做过这个实验，在这里面加上盐就行了！也不知道老师的办法和我一样不一样呢。
实验开始了，老师拿出了几个道具------一个鸡蛋，一杯水和一双筷子，还有一杯“魔法药粉”。
首先，老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋一下子就沉到了水底，挣扎了几下，就一动不动了，像是睡着了一样。
老师就拿起筷子搅拌起来了，鸡蛋转起来了，好像跳起了圆圈舞一样，有的同学还给鸡蛋宝宝当伴奏呢！老师停止了搅拌，鸡蛋宝宝又一动不动了。
老师拿出“魔法药粉”撒了一些在杯子里，那些“药粉”像雪花一样飘落到杯底，老师又拿出筷子搅拌起来。
随着不停的搅拌鸡蛋，慢慢地上升了一点，可是老师不再搅拌后鸡蛋宝宝又不动了，好像在说：“我不会游泳呀！”我心想：那个“魔法药粉”到底是什么呀？最后，老师又加了大量的魔法药粉，鸡蛋终于慢慢的漂了上来，大口大口的喘气道：“我终于学会游泳啦！”。
会游泳的鸡蛋350字作文三年级
会游泳的鸡蛋350字作文三年级
会游泳的鸡蛋
周末爸爸神秘兮兮的对我说：奶奶打电话说想我了还给我准备了好多好吃的，回到乡下老家还可以看到会游泳的鸡蛋！
由于好奇心的驱使我问了爸爸一路，鸡蛋游泳怎么做到的，它没有腿也没有鱼鳍一样的东西怎么会游泳呀，爸爸一路卖官司就是不说，到老家一下车我就急忙跑着，叫着，让奶奶带我看会游泳的鸡蛋。
刚进屋就看到奶奶拿着手电急忙说快把门关上，只见奶奶从一个母鸡的肚子下面拿出了好多鸡蛋，每个鸡蛋她都用手电筒一边照一边说：能孵出小鸡的蛋在手电的照射下就可以判断，因为小鸡会在鸡蛋里面有活动的影子，说着她又把带影子的鸡蛋轻轻的放到温水盆里，接下来神奇的一幕发生了，飘在水面上的鸡蛋竟然动了，在水面上摇摇晃晃的，我被这神奇的一幕惊呆了……
后来吃饭的时候，奶奶告诉我她这样做的目的是为了将无法成功孵化的蛋给挑出来，这样母鸡就减少了工作量还保证了每个鸡蛋的存活率，原来是这样呀，今天我又学到了很多不一样的科普知识。
会游泳的鸡蛋作文（15篇）
会游泳的鸡蛋作文（15篇）会游泳的鸡蛋作文(15篇)会游泳的鸡蛋作文1今天，我在书中再次看到《鸡蛋的秘密》中的鸡蛋水上漂。
我还想重温一次鸡蛋游泳的精彩！我先把一枚鸡蛋放入装满水的杯子里，又洒了一勺盐，看到鸡蛋丝毫没有准备票上水面的意思。
我又洒了一勺，还是不行，又一勺、两勺、三勺、四勺。
撒了许多勺，哎呀！我着急了。
妈妈说：别急，看着我。
说着，妈妈把杯子里的水倒了些，又把盐撒了比原来倒的.盐多四倍呢！只见鸡蛋漂了上来。
我高兴极了。
原来，鸡蛋浮上来的原因是：水中加入食盐后，谁的密度就会变大，当水的密度比鸡蛋的密度还要大时，鸡蛋就会漂在水面上了。
会游泳的鸡蛋作文2朋友们，你们知道吗？我家有个鸡蛋，这对你们来说并不陌生，但是这个鸡蛋会游泳哦！你相信吗？不信的话就和我一起做个科学小实验吧！我们要准备一个小小的盆，一个煮熟的鸡蛋，一根筷子，盐和热水。
各种材料准备好后，实验就开始了。
首先把热水倒入盆里放上盐，接着拿出筷子在水里搅拌一下，我很轻很轻的搅拌，生怕热水从盆里溅出来，把我的脸给烧伤。
最后把鸡蛋也给放入水里，等待一下，观察一下，可我的鸡蛋没把游泳学会，只浮上来了一点儿，嗯？难道我的实验要失败了吗？我决定再放一些盐。
一次，二次，三次，我放了这么多的.盐，如果喝一口，那感觉，真是想都不敢想。
就在这时，鸡蛋浮起来了，它会游泳了！“我的实验成功了！”我大声叫了起来。
朋友们，你们是不是都十分惊讶？其实是因为鸡蛋的密度比水大，但盐能增加水的密度和浮力，水的密度比鸡蛋大了，鸡蛋自然就浮起来啦！感兴趣的话，你也来试试吧！会游泳的鸡蛋作文3语文老师一进教室就说：“今天有一个蛋宝宝要学游泳。
”同学都疑惑的说：“鸡蛋会游泳，怎么可能哪！”老师说；“注意观察，看看会发生什么样的奇迹。
”首先老师准备好道具，一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有“一点魔法药粉”。
第一步：老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中，鸡蛋一头扎进杯子里，像一个沉睡的婴儿。
会游泳的鸡蛋作文3篇
The thoughts are correct, the good fortune is coming, the thoughts are not correct, the disaster is shining.通用参考模板（页眉可删）会游泳的鸡蛋作文3篇会游泳的鸡蛋作文（一）今天，我走进教室，看见老师神秘兮兮的，摆了一个饮料瓶、一个杯子和一颗鸡蛋，我很好奇：老师今天要干嘛呢？原来是要做一个叫"会游泳的鸡蛋"的实验。
实验之前，老师又神秘地说："上次我们做实验时，加入盐可以让水里的鸡蛋浮起来，还有一种方法可以让鸡蛋‘游泳’。
""什么办法？"我们异口同声地问，"加醋"老师回答道。
"别逗了，打死我都不信，鸡蛋没手没脚的，怎么会游泳呢？"我心想。
老师肯定到："那就让你看一下鸡蛋在醋里到底会不会‘游泳’吧！"说着，老师先拿出杯子，抓着饮料瓶，我还真以为是饮料呢，就想跑上去喝一口，老师立即看出了我的想法，把瓶子盖子拧开，我迫不及待地凑近瓶口，一股刺激的酸味袭来，原来是醋！接着，老师把醋倒到一个透明玻璃杯中，将一个鸡蛋投入醋中，鸡蛋像个跳水运动员一样跳进醋里，这时鸡蛋周边有许多气泡像小鱼群一样"游"上来，但鸡蛋跟气泡运动方向相反，像一个泰坦尼克号一样沉入杯底。
接着我看到，小气泡像调皮的孩子一样紧紧附在鸡蛋上，好神奇哦！虽然平时我喝碳酸饮料时，也看见小气泡附在瓶子上，但在杯子上并没有什么异常。
这种现象并不少见，所以，我认定鸡蛋是不会浮起来的。
这时，老师平静地说："现在可能没有什么异常，但过一会就会有奇迹发生哦！"我们半信半疑地看了看老师，继续盯着杯中的动态。
过了两分钟，小气泡越来越多，杯子面上漂着白色的泡泡，不好，鸡蛋开始翻滚了，它周围越来越多，越来越大，不一会儿，鸡蛋从醋里浮上来了，它"复活"了。
会游泳的鸡蛋作文400字
会游泳的鸡蛋作文400字【篇一】看到“会游泳的鸡蛋”这个题目，我刚开始还觉得是什么奇怪的谜语呢！没想到还真有这么神奇的事情发生。
曾经，有一个被神奇力量附身的鸡蛋，它学会了游泳，这可真是匪夷所思！不过我个人觉得，只要有毅力，所有的事情都是有可能实现的。
那么，为什么这个鸡蛋会游泳呢？听说，因为它出生在养鸡场，所以跟其他鸡蛋一样，它会被投入到水里进行清洗。
可是这只孕育着无限可能性的小家伙，却毅然决定要在水里学会游泳。
起初，它的游泳技能只是非常基本的，只有飘荡和踩水的能力，但是随着时间的流逝，它渐渐掌握了游泳的技能和技巧，最终成为了一个“会游泳”的鸡蛋。
这个有趣的故事让我想到了很多人生的经验。
在生命的旅程中，我们可能会遇到各种各样的挫折和难关，遇到了就要勇敢地去面对并想办法解决。
只要我们有毅力，有耐心，就可以克服种种困难，实现自己的目标。
重点分析：在文中，我旁述了一个玄幻的故事，为了突出“只要有毅力，所有的事情都是有可能实现的”这一观点。
由此，反映了人生中克服困难、实现目标的道理。
同时，我在文中不断强调这个鸡蛋会游泳是因为它非常有毅力，这种强调让读者产生共鸣，进一步产生思考。
这篇作文运用了一些生动有趣的描写，以及想象力，讲述故事的能力较强，营造出了一个生动的场景。
词汇分析：1. “唯有毅力才能实现”的格言，是起点。
2. 打出了“奇妙”的主题词，为整篇文笔营造了活泼的氛围。
3. “被神奇力量附身”这个词汇，增强了文本的神奇意味。
4. “孕育着无限可能性的小家伙”这一表达，使文笔显得更加流畅。
5. 文中反复强调“毅力和耐心”，使文章与读者的互动性更强。
【篇二】会游泳的鸡蛋是一件多有意思的事情啊！为何说它有意思呢？先说说为什么鸡蛋会停在水底，因为鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会停在水底。
然而，在生活中，人们常常听到“蛋不能碰水”的忠告，为什么呢？这是因为鸡蛋的壳上有一层由蛋白质组成的保护膜，避免水分进入蛋里面。
如果水分进入了鸡蛋里面，那么蛋黄和蛋白在煮的过程中就会混为一体，这样出来的蛋就不好吃了。
三年级一次实验作文会游泳的鸡蛋
三年级一次实验作文会游泳的鸡蛋全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,今天我要跟大家分享一个非常有趣的实验,叫"会游泳的鸡蛋"。
你们可能会觉得很奇怪,鸡蛋怎么可能会游泳呢?其实这个实验非常简单,只需要一个鸡蛋和一杯盐水就可以了。
首先,我们要准备好实验用具。
我拿出了一个新鲜的鸡蛋和一个透明的玻璃杯。
妈妈告诉我,我们要在水里加入足够的盐,这样鸡蛋就能漂浮起来。
我跃跃欲试,迫不及待地想看看会发生什么。
妈妈先把玻璃杯装满清水,然后开始一勺一勺地加入盐。
我看着水中的盐渐渐融化,水逐渐变得更加咸涩。
当足够多的盐被加入时,妈妈拿起鸡蛋,轻轻地放进了盐水里。
太神奇了!鸡蛋居然真的漂浮了起来!它在水面上上下起伏,就像一只小船一样在水中航行。
我睁大了眼睛,仔细观察着这个有趣的现象。
妈妈解释说,这是由于盐水的密度比普通的淡水要大。
当盐的量足够多时,盐水的密度就会大于鸡蛋的密度,于是鸡蛋就会漂浮在水面上了。
我忽然想到,如果我们把盐水变淡一点,会发生什么呢?于是我拿起一个新的玻璃杯,往里面加入了一些清水,然后小心翼翼地把鸡蛋放了进去。
果然,鸡蛋直接沉到了杯底。
接着,我又尝试了一下在盐水里放一只鸡蛋,一只鸭蛋。
结果鸡蛋漂浮在上面,而鸭蛋却沉到了底部。
原来不同的蛋的密度也是不一样的啊!通过这个简单的实验,我学会了盐水和淡水的区别,也知道了密度对于物体漂浮或下沉的影响。
这真是一个有趣而富有启发性的小实验啊!今天的小小实验就到这里结束啦,希望大家都和我一样,从中学到了一些新知识。
如果下次我们再做类似的实验,你们一定要告诉我哦!篇2标题:会游泳的鸡蛋今天是星期一,我终于迎来了期盼已久的科学课。
老师说今天要带我们做一个特别有趣的实验,叫"会游泳的鸡蛋"。
听到这个奇怪的名字,我和同学们都好奇极了,心里面充满了疑问:鸡蛋怎么会游泳呢?会不会把整个教室弄得到处都是?上课时,老师首先让我们观察了一个普通鸡蛋的样子。
会游泳的鸡蛋小实验作文三年级
会游泳的鸡蛋小实验作文三年级“哇，太神奇啦！鸡蛋居然会游泳！”我兴奋地大喊着。
前几天，在科学课上，老师给我们讲了一个有趣的小实验——会游泳的鸡蛋。
当时我就被这个实验深深地吸引了，回到家后，我迫不及待地想要亲自试一试。
实验开始前，我先把材料准备齐全：一个装满水的透明玻璃杯、一个新鲜的鸡蛋、一包盐和一根筷子。
我小心翼翼地拿起鸡蛋，它圆滚滚、胖乎乎的，握在手里还有点儿凉凉的。
我轻轻地把鸡蛋放进了杯子里，只听见“咕咚”一声，鸡蛋像一个潜水员一样迅速地沉入了水底，舒舒服服地躺在杯底睡大觉。
“哼，看我怎么把你叫醒！”我心里想着。
接下来，就是见证奇迹的时刻啦！我拿起盐，慢慢地往杯子里倒，盐就像白色的雪花一样纷纷扬扬地飘落下去。
倒了一些盐之后，我拿起筷子，在杯子里快速地搅拌起来。
筷子在水中飞快地转动着，形成了一个小小的漩涡，那些盐也随着筷子的搅拌迅速地溶解在水中。
可是，鸡蛋却像个倔强的小孩，依然纹丝不动地躺在水底。
“难道是盐加得不够多？”我心里嘀咕着。
于是，我又往杯子里加了两勺盐，继续搅拌。
这一次，杯子里的水变得浑浊起来，就像给鸡蛋铺上了一层轻纱。
随着我的搅拌，鸡蛋好像有点儿动摇了，它在水底轻轻地晃动了几下，但还是没有浮起来。
“哎呀，鸡蛋呀鸡蛋，你就给我点面子，快点浮起来吧！”我一边搅拌，一边在心里默默祈祷。
就在我快要失去耐心的时候，奇迹终于发生了！鸡蛋像一个刚睡醒的小宝宝，伸了伸懒腰，迷迷糊糊地往上冒。
它探出了圆圆的小脑袋，好奇地张望着外面的世界。
“哇，鸡蛋浮起来啦！鸡蛋浮起来啦！”我高兴得手舞足蹈。
可是，鸡蛋为什么会浮起来呢？我带着满脑子的疑问去问妈妈。
妈妈笑着说：“这是因为盐水的密度比清水大，所以鸡蛋在盐水中受到的浮力就比在清水中大，当浮力大于鸡蛋的重力时，鸡蛋就会浮起来啦。
”我恍然大悟，原来是这样啊！这个小实验让我明白了，生活中处处有科学，只要我们留心观察，就能发现更多的奥秘。
现在，每当我看到那个浮在盐水里的鸡蛋，我都会想起做实验时的那股兴奋劲儿和探索未知的快乐。