2013汽修技能大赛方案设计
汽修技能比赛实施方案
汽修技能比赛实施方案一、比赛背景汽车维修技能是汽车维修行业中非常重要的一环，对于提高汽车维修人员的技能水平和综合素质具有重要意义。
为了激发汽修技能人员的学习热情，提高其技能水平，我们决定举办一场汽修技能比赛。
二、比赛目的本次比赛旨在通过竞赛的形式，激发汽修技能人员的学习热情，促进技能的提高，提升维修技术水平，增强团队协作意识，推动汽车维修行业的发展。
三、比赛内容1. 技能项目本次比赛将设置汽车机械维修、汽车电子维修、汽车外观维修等多个项目，涵盖汽车维修技能的方方面面。
2. 参赛要求参赛选手需具备一定的汽车维修技能和经验，能够熟练操作相关维修工具和设备，具备一定的团队协作能力。
3. 比赛流程（1）报名阶段：参赛选手需在规定时间内进行报名，提交个人简历和相关证明材料。
（2）初赛阶段：初赛将进行技能测试和理论考核，筛选出优秀选手晋级。
（3）决赛阶段：决赛将进行综合技能考核和团队合作项目，评选出各个项目的优胜者。
四、比赛安排1. 时间安排初赛时间：XX年XX月XX日决赛时间：XX年XX月XX日2. 地点安排初赛地点：XX市XX区XX路XX号决赛地点：XX市XX区XX路XX号3. 奖项设置本次比赛将设置一、二、三等奖，并设立最佳团队奖、最佳个人奖等特别奖项，奖励优秀选手和团队。
五、比赛规则1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从裁判指挥，不得作弊行为。
2. 比赛过程中需保持良好的竞赛秩序，遵守比赛纪律。
3. 比赛中如有违规行为，将取消参赛资格并进行相应的处理。
六、比赛宣传为了提高比赛的知名度和影响力，我们将通过多种途径进行比赛宣传，包括网络媒体、汽车行业媒体、社交平台等，吸引更多的汽修技能人员参与比赛。
七、总结通过本次比赛，我们希望能够激发汽修技能人员的学习热情，促进技能的提高，提升维修技术水平，增强团队协作意识，推动汽车维修行业的发展。
我们相信，本次比赛将成为汽修技能人员展示自我、提升技能的舞台，也将为汽车维修行业的发展注入新的活力和动力。
2013年中职技能大赛车身修复大赛受损门板修复项目钣金个人方案.
“2013年全国职业院校技能竞赛”中职组汽车运用与维修赛项技术方案个人赛——车身修复（钣金）一、比赛内容1.理论考试（80道题，满分：100分，占总成绩的20%）考试内容主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识。
考试题型40题判断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）。
考试时间60分钟。
考试方式计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上，用键盘或鼠标进行判断和选择）。
注意事项参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
2、实操比赛（满分：100分，占总成绩的80%，其中车身电子测量和校正占30分、板件更换占40分、受损门板修复占30分）共3项，分为车身电子测量和校正、板件更换、受损门板修复。
选手按抽签编号滚动交叉进行比赛，单人作业总时间为120分钟。
其中：车身电子测量和校正40分钟板件更换40分钟受损门板修复40分钟二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，则以3项实操项目总用时短的名次在前。
三、比赛作业工件1、车身电子测量和校正项目的工件为雪佛兰新赛欧三厢（无天窗）白车身，前纵梁设置变形。
2、板件更换项目的工件为成型板件，材质为低碳普通冷轧钢板，厚度1mm。
A板件尺寸图：B板件尺寸图：C板件尺寸图：3、受损门板修复项目的工件为已设置损伤的雪佛兰新赛欧左前车门外板。
损伤位置如下图：四、实操比赛计分和考核要求1、电子测量校正（1）作业要求在40分钟内，先对车身进行车身底部测量并记录（共6对12个测量点，分别为2对基准点，4对测量点），然后再对前纵梁进行测量、记录并校正。
比赛提供3张不同测量点的车身图，选手抽签确定比赛用车身图。
每个选手独立使用超声波测量系统对要求的测量点进行测量，记录下实际测量的数据（长、宽、高数据）。
比赛提供前纵梁标准校正数据，选手通过测量确定前纵梁的变形大小和方向，然后使用车身校正仪对前纵梁进行校正。
汽修技能大赛活动方案 - 副本
汽修专业技能大赛活动方案一、大赛主题以赛代练，以赛促训，突出技能，展示风采二、大赛目标丰富学生实训生活，活跃汽修专业学生的学习气氛，激发学生的学习热情；选拔汽修专业助教组和技能组成员。
三、大赛成员13级2班，14级2班四、活动时间及地点5月20日下午2:10-4:50；汽修实训楼第一车间五、比赛内容及时间:技能理论（角逐赛、抢答赛）2：15-2：55；技能演练小组赛3：10-4：15六、考评及实施过程1、总裁判长：杨帆2、考评员：赵立新、韩显林3、计时员：刘朝阳4、核分员：耿杰5、录像：6、敲鼓：7、工具准备：8、核分员助手：6.、实施过程：1)开场舞（火花）2)由主持人宣读比赛规则，宣布理论PK赛开始，（比赛分为必答环节和抢答环节。
必答题共10题，在主持人读题2遍后，每位参赛选手在答题板上写出答案，每题答题时间限时1分钟，答题错误被淘汰，第一题被淘汰的选手为本组赢得一分，第二题赢得2分，第三题赢得3分，以此类推；抢答环节,共7题，抢到题并答对为本组赢得10分，答错对方组加10分）3)中场舞（快乐崇拜）4)由主持人宣读比赛规则，宣布技能PK赛开始比赛项目：拆轮胎比赛、蒙眼辨工具、火花塞拆装接力赛拆轮胎比赛：a 比赛时间为10分钟，超出时间为，此次成绩为0；在规定时间内完成，时间最短且工作有序的团队获胜。
并获得5分加分。
b由组长掷硬币的方式确定轮胎换位方式（正面为同侧换位，反面为交叉换位）c由组长指定成员拆卸轮胎位置（时间1分钟）d 比赛过程中，提供工具扭力扳手一个、十字轮胎扳手四个、17#快速套头一个，世达工具一项、工具车一台，选手自行分配使用。
蒙眼辨工具：a比赛分成两个环节蒙眼摆工具、蒙眼选工具b选手要在最短的时间内蒙眼将工具箱外的工具摆放在工具向正确的位置；每队派2名队员参赛，（准备四个工具箱）；由队长从工具箱中各选择15个工具摆放在操作台上，各选手按用时长短依次得4、3、2、1分，摆放错误不得分。
汽修技能竞赛实施方案
汽修技能竞赛实施方案一、比赛目的。
汽修技能竞赛是为了促进汽车维修技术人员的专业技能提升，增强其维修技能和应变能力，提高整体维修水平，推动汽车维修行业的发展。
二、比赛时间和地点。
比赛时间，每年举办一次，具体时间由主办方确定。
比赛地点，设定在特定的汽车维修学校或者专业展览会场地。
三、参赛资格。
1. 参赛人员，汽车维修技术人员、汽车修理工、汽车技师等相关从业人员均可报名参加。
2. 参赛队伍，每支参赛队伍由3-5名队员组成，每个队伍需有一名队长。
四、比赛内容。
1. 技能项目，比赛项目包括但不限于车辆故障排除、发动机维修、底盘维修、车身维修等。
2. 赛制安排，采用分组赛和淘汰赛相结合的方式进行比赛，每个项目设立不同的赛程和规则。
3. 评分标准，评分主要从维修操作规范性、维修质量、维修效率等方面进行评定。
五、比赛规则。
1. 遵守比赛规则，参赛队伍需严格遵守比赛规则，不得采用作弊手段。
2. 安全第一，比赛过程中需严格遵守安全操作规程，确保参赛人员的人身安全。
3. 公平竞赛，比赛过程中不得进行任何形式的舞弊行为，一经发现将取消参赛资格。
六、奖励设置。
1. 个人奖励，设立最佳技师、最佳新人等个人奖项，奖励优秀参赛选手。
2. 团体奖励，设立团体奖项，奖励表现突出的参赛队伍。
七、宣传推广。
1. 媒体宣传，通过网络、电视、报纸等媒体进行比赛宣传，提高比赛知名度。
2. 参赛队伍宣传，鼓励参赛队伍通过社交媒体等渠道进行自我宣传，增加比赛的关注度。
八、总结。
汽修技能竞赛旨在提高汽车维修技术人员的维修能力和维修水平，促进汽车维修行业的发展。
希望通过比赛，激发参赛人员的学习热情，推动整个行业的进步和发展。
2013年汽车维修技能竞赛方案2013-3-21(终稿)2
2013年浙江省中职学校技能大赛汽车类项目实施方案一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目本次竞赛设汽车维修基本技能、汽车二级维护与四轮定位、汽车车身修复、汽车车身涂装、汽车空调维修五个项目，其中汽车二级维护与四轮定位为团体竞赛项目，其他均为个人竞赛项目。
（二）竞赛内容及要求本次竞赛包括理论知识、操作技能两个部分。
理论知识竞赛部分各竞赛项目、各组别均进行理论知识竞赛。
1．竞赛方式理论知识竞赛采用计算机答题方式进行。
采用“浙江省汽车维修理论知识竞赛专用软件V3.0版本”（软件由上海景格汽车科技有限公司提供）。
2．竞赛范围（1）汽车维修基本技能、汽车二级维护与四轮定位、汽车空调维修①丰田汽车公司.《汽车维修教程：第二级》（上、中）.高等教育出版社。
②中国汽车维修行业协会.《机动车维修技术人员从业资格培训教材：发动机与底盘检修技术》（模块D）.人民交通出版社出版。
③中国汽车维修行业协会.《机动车维修技术人员从业资格培训教材：职业道德与法律法规》（模块A）.人民交通出版社出版。
④中国汽车维修行业协会.《机动车维修技术人员从业资格培训教材：电器维修技术》（模块E）.人民交通出版社出版。
⑤百斯巴特底盘培训资料（2011年《汽车维护与修理》杂志技能大赛增刊）。
⑥《汽车营销》人民交通出版社。
（2）汽车车身修复中国汽车维修行业协会.《机动车维修技术人员从业资格培训教材：车身修复》（模块F）.人民交通出版社出版。
（3）汽车车身涂装中国汽车维修行业协会.《机动车维修技术人员从业资格培训教材：车身涂装》（模块G）.人民交通出版社出版。
备注：《机动车维修技术人员从业资格培训教材》（模块A、模块D、模块E、模块F、模块G）由汽车维护与修理杂志社发行，教材订购电话：************；************(刘老师)。
《汽车维修教程》各地新华书店有售。
3．题型与题量竞赛题型由判断题、单项选择题和多项选择题三种题型构成。
考试共80道题（40道判断题，30道单项选择题，10道多项选择题）。
汽车维修大赛策划书3篇
汽车维修大赛策划书3篇篇一《汽车维修大赛策划书》一、活动主题“展现技能，超越自我”二、活动目的1. 提高学生的汽车维修技能和实践能力。
2. 增强学生的团队合作意识和竞争意识。
3. 促进学校与企业之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
3. 邀请相关企业和媒体参与活动报道。
（二）报名方式1. 学生在规定时间内到指定地点报名。
2. 报名时需提交个人信息和相关证明材料。
（三）比赛项目1. 汽车发动机故障诊断与排除。
2. 汽车底盘故障诊断与排除。
3. 汽车电气系统故障诊断与排除。
4. 汽车车身修复与美容。
（四）比赛规则1. 比赛采用个人赛和团体赛相结合的方式。
2. 参赛选手需在规定时间内完成比赛项目，根据比赛成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 比赛过程中，参赛选手需遵守比赛规则和安全操作规程，如有违反将取消比赛资格。
（五）评委组成1. 邀请汽车维修行业专家和企业技术人员担任评委。
2. 评委需具备相关专业知识和丰富的实践经验。
（六）奖项设置1. 个人赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 团体赛：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
3. 优秀组织奖：若干名。
（七）颁奖仪式1. 在比赛结束后举行颁奖仪式，为获奖选手和团队颁发证书和奖品。
2. 邀请学校领导、企业代表和媒体参加颁奖仪式。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 比赛设备和工具费用：[X]元。
3. 评委费用：[X]元。
4. 证书和奖品费用：[X]元。
5. 宣传费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动期间需确保参赛选手和观众的安全。
2. 比赛设备和工具需提前检查和维护，确保正常使用。
3. 活动现场需保持整洁和卫生，活动结束后及时清理。
2013全国职业技能大赛雪佛兰杯汽车运用与维修比赛-车身修复喷涂个人赛比赛方案
“2013年全国职业院校技能竞赛”中职组汽车运用与维修赛项技术方案个人赛-车身涂装（涂漆）一、比赛内容1、理论考试（80道题，满分100分，占总成绩20%）（1）考试内容主要为法律法规、职业道德、安全规范和专业基础知识（含水性修补漆知识内容）。
（2）考题类型40题判断题（每题1分）、30题单项选择题（每题1分）、10题多项选择题（每题3分）。
（3）考试时间60分钟。
（4）考试方式计算机考试（选手每人一台计算机，直接在计算机上用键盘或鼠标进行判断和选择）。
（5）注意事项参赛选手不得夹带任何参考资料进入理论考场。
2、实操比赛（满分：100分，占总成绩的80%，其中损伤区处理占30分、喷中涂底漆占10分、面漆前处理占10分、底色漆微调占10分、双工序面漆修补喷涂占40分）共5项，分损伤区处理、喷中涂底漆、面漆前处理、底色漆微调及双工序面漆修补喷涂。
实操比赛期间选手为按组顺序滚动进行比赛，单人作业时间合计为115分钟。
其中：损伤区处理40分钟喷中涂底漆15分钟面漆前处理15分钟底色漆微调20分钟双工序面漆修补喷涂25分钟二、名次排列规则按总成绩由高到低排序，总成绩相同则以实操成绩分数高的名次在前；总成绩相同且实操成绩也相同的，则以5项实操项目总用时短的名次在前。
三、比赛作业工件：实操比赛现场提供已有涂层(包括底漆、中涂、面漆)的翼子板为比赛工件，损伤区已作除漆处理。
•损伤设置：工件为雪佛兰赛欧右前翼子板，前部人工制作距离至顶端100mm 的裸金属作为损伤修补区，色漆喷涂不允许超过50cm范围，清漆整喷（如下图）四、实操比赛考核要求1．损伤区处理（1）作业要求在40分钟的作业时间内完成损伤部位的羽状边打磨、原子灰刮涂、原子灰研磨及喷涂中涂前的贴护。
（2）项目内容①根据工艺要求对损伤位置打磨羽状边。
②根据工艺要求对损伤区刮涂原子灰、加热干燥后、经研磨再涂刮，达到平整要求。
（3）考核要点①个人防护用品穿戴规范，安全操作。
汽修技能比赛方案
汽修技能比赛方案一、比赛背景汽车行业近年来飞速发展，对汽修工人的技能要求也越来越高。
为了提高汽修工人的专业技能水平，激发他们的工作热情，培养一批高素质、高技能的汽修工人，我们决定举办一场汽修技能比赛。
二、比赛目的1.激发汽修工人学习和创新的积极性，提升他们的职业技能水平。
2.推动汽修行业的发展，提高整个行业的竞争力。
3.加强汽修工人之间的交流和学习，促进行业内人才培养和资源共享。
4.构建汽修工人之间的良好竞争氛围，提高行业的整体素质。
三、比赛内容1.机电综合修理技能：要求选手在规定时间内修理一辆故障汽车，包括断电、发动机故障、车身部件故障等。
评判标准包括故障诊断准确性、操作规范性、维修质量等。
2.电气维修技能：要求选手在规定时间内完成一个电气系统故障的修复，包括电路分析、线路检查、问题排除等。
评判标准包括维修速度、维修质量、操作规范性等。
3.发动机维修技能：选手需要在规定时间内对发动机进行全面的检查和维修，包括进气系统、点火系统、燃油系统等。
评判标准包括维修准确性、维修质量、操作规范性等。
4.汽车排放检测技能：要求选手准确测量并分析一辆汽车的排放情况，包括尾气成分、排放水平等。
评判标准包括测量准确性、操作规范性、分析精度等。
5.维修工具使用技能：要求选手熟练使用各种维修工具，包括扳手、螺丝刀、打孔机等。
评判标准包括操作规范性、维修质量、使用效率等。
四、比赛流程1.报名阶段：参赛选手需要提供个人基本信息和相关证书材料，经过审核后方可参加比赛。
2.初赛阶段：进行技能测试，筛选出最优秀的选手晋级。
3.决赛阶段：对晋级选手进行综合比拼，评选出优胜者。
4.颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励。
五、比赛评分标准1.技能操作准确性：选手的操作能否按照标准程序进行。
2.维修过程规范性：选手的操作是否符合行业规范和安全要求。
3.维修质量：选手是否能够有效解决故障，并确保修复后的汽车正常运行。
4.工作效率：选手解决问题所需的时间，包括故障诊断、修复时间等。
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2013年溆浦县职业中等专业学校技能大赛
汽车维修基本技能竞赛方案
一、比赛目的
通过技能竞赛的形式，把老师与学生聚集在一起，开展动手活动，在实践中体验维修发现、维修探究、维修创新的过程，提高动手能力和综合能力。
二、比赛项目
五十铃发动机气门间隙的调整
三、参赛资格
参赛对象为2013年在籍在校汽修班学生，不限性别、年级。
每班一个队，每队5人。
四、竞赛地点
溆浦县职业中等专业学校汽修车间
五、竞赛日程
报名时间：2013年10月
比赛时间：2013年11月中旬（具体另行通知）
六、竞赛工作机构
领导小组组长：周春莲
副组长：向勇舒俊生刘湘光王勤
成员：陈玉平舒洪何洪文邓建辉
贺方平
七、奖项设置
（一）参赛选手奖
比赛成绩根据相应比赛规则评定排序。
按参赛人数的10%设一等
奖，20%设二等奖，30%设三等奖，设优秀奖若干。
附录汽车维修基本技能比赛项目技术方案
一、比赛内容
1.实操比赛（满分：100分）
共1项，五十铃发动机气门间隙的调整。
单人作业总时间为15分钟。
二、实操比赛考核要求
1.气门间隙的调整
1）作业要求：
在15分钟的规定时间内，对配气机构，完成以下操作
a．压缩上止点的确认；
b．进、排气门气门间隙的调整；
2）考核要点：①一缸和四缸压缩上止点的找法.②确定可调气门③气门的调整方法
三、有关要求
1.服从安排，遵守规则。
参赛选手服从竞赛安排，严格遵守竞赛规则，服从裁判员和工作人员的统一安排，按照规定时间准时参赛，不得擅自离开竞赛区域和候考区域，自觉维护赛场秩序；
2.持证参赛，接受监督。
参赛选手须持竞赛活动组委会核发的选手证准时参加操作技能考核，自觉接受裁判员和工作人员的监督检查，迟到10分钟以上者，一律按自动弃考处理；
3.公平竞赛，杜绝作弊。
严禁携带手机等通讯工具和技术资料进入所有竞赛区域和候考区域，自觉维护比赛公平原则，不得有任何作弊、弄虚作假、冒名顶替等行为；
4.尊重他人，服从裁判。
参赛选手要相互学习，相互尊重，着装整齐，举止文明，讲究礼貌，尊重裁判员和竞赛工作人员，不得与裁判发生争执和顶撞；
5.文明操作，安全第一。
参赛选手须按劳动保护着装要求参加技能考核，严格遵守安全操作规定，爱护仪器设备，文明操作，严防事故发生；
6.违反上述规定者，取消参赛资格。
溆浦县职业中专 2013/10/15。