成语知识竞赛活动方案
成语大赛决赛策划书3篇
成语大赛决赛策划书3篇篇一《成语大赛决赛策划书》一、活动主题“传承中华文化，领略成语魅力”二、活动目的通过举办成语大赛决赛，激发同学们对成语的兴趣和热爱，提高同学们的语言表达能力和文化素养，同时也为同学们提供一个展示自我、交流学习的平台。
三、活动时间[具体决赛时间]四、活动地点[详细决赛地点]五、参与人员进入决赛的选手及观众六、活动准备1. 准备比赛所需的道具，如抢答器、计分板等。
2. 布置比赛场地，营造浓厚的文化氛围。
3. 提前确定评委人选，并做好沟通协调工作。
4. 制作宣传海报、横幅等，进行活动宣传。
七、活动流程1. 开场致辞，介绍评委、参赛选手及比赛规则。
2. 比赛环节（1）必答题：每位选手依次回答规定数量的成语题目。
（2）抢答题：选手通过抢答器抢答成语题目。
（3）风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行作答。
3. 评委点评及打分。
4. 统计分数，宣布比赛结果。
5. 颁奖典礼。
6. 获奖选手发表感言。
7. 活动结束，进行合影留念。
八、比赛规则1. 必答题环节，选手需在规定时间内回答问题，答对得分，答错不扣分。
2. 抢答题环节，选手需在抢答器提示后抢答，违反规则者取消本题答题资格，答对得分，答错扣分。
3. 风险题环节，选手自主选择分值不同的题目，答对得分，答错扣除相应分值。
4. 比赛过程中，如出现争议，由评委进行裁决。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
十、活动预算1. 道具采购费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 维持比赛现场秩序，避免出现混乱局面。
3. 活动结束后，及时清理场地。
篇二《成语大赛决赛策划书》一、活动主题“成语达人，谁与争锋”二、活动目的通过举办成语大赛决赛，激发学生对成语的兴趣和热爱，提高学生的语言表达能力和文化素养，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
汉子成语大赛策划书3篇
汉子成语大赛策划书3篇篇一汉子成语大赛策划书一、活动背景随着中国文化的全球影响力不断提升，学习和传承汉字成语文化的需求也日益增长。
为了弘扬汉字成语文化，激发学生对汉字成语的兴趣，提高学生的语言表达能力和文化素养，特举办本次“汉子成语大赛”。
二、活动主题弘扬汉字成语文化，提升语言表达能力。
三、活动目的1. 弘扬汉字成语文化，让学生感受汉字成语的魅力，激发学生对汉字成语的兴趣。
2. 提高学生的语言表达能力和文化素养，增强学生对传统文化的理解和认识。
3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动宣传1. 制作海报、宣传单等宣传材料，在学校宣传栏、教学楼等地点张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。
3. 组织宣传小队，在校园内进行现场宣传和报名咨询。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：以个人或团队形式报名，团队人数不超过 4 人。
3. 报名材料：个人或团队名称、成员姓名、联系方式、指导老师（如有）。
4. 报名地点：[具体地点]（二）初赛阶段1. 初赛时间：[具体时间]2. 初赛地点：[具体地点]3. 初赛形式：笔试。
4. 初赛内容：汉字成语知识、成语接龙、猜成语等。
5. 初赛结果：根据笔试成绩，选拔出前[X]名进入决赛。
（三）决赛阶段1. 决赛时间：[具体时间]2. 决赛地点：[具体地点]3. 决赛形式：现场竞赛。
4. 决赛内容：必答题、抢答题、风险题、表演题等。
5. 决赛结果：根据现场表现，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：颁发一等奖、二等奖、三等奖证书和奖品，邀请学校领导和嘉宾进行颁奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元、宣传单[X]元、网络平台宣传费[X]元等，共计[X]元。
中学汉字成语大赛策划书3篇
中学汉字成语大赛策划书3篇篇一《中学汉字成语大赛策划书》一、活动背景随着现代社会的发展，越来越多的人依赖电子设备进行交流，汉字成语的书写和运用能力逐渐弱化。
为了弘扬中华传统文化，提高中学生对汉字成语的重视和运用能力，特举办本次中学汉字成语大赛。
二、活动目的1. 激发学生对汉字成语的兴趣，提高学生的汉字成语素养。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体全体中学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道对本次大赛进行广泛宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段以班级为单位进行报名，每个班级选拔出一支参赛队伍，每队由[X]名学生组成。
3. 培训阶段组织参赛选手进行集中培训，讲解汉字成语的基本知识、常见易错字、成语典故等内容，提高选手的参赛水平。
4. 比赛阶段（1）初赛：采用笔试的方式进行，主要考察选手对汉字成语的掌握程度，根据成绩选拔出[X]支队伍进入决赛。
（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终的冠军、亚军、季军。
5. 颁奖阶段对获奖队伍进行颁奖，表彰他们在比赛中的优异表现。
六、奖项设置1. 冠军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 亚军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
3. 季军队伍：[X]名，颁发荣誉证书和奖品。
4. 优秀组织奖：若干名，颁发荣誉证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 培训资料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、活动组织与人员安排1. 活动组织：成立活动组委会，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 人员安排：（1）主持人：[具体姓名]，负责比赛的主持工作。
（2）评委：[具体姓名]，负责比赛的评审工作。
（3）计分员：[具体姓名]，负责比赛的计分工作。
（4）后勤保障人员：[具体姓名]，负责比赛的后勤保障工作。
九、注意事项1. 比赛过程中要严格遵守比赛规则，确保比赛的公平、公正。
成语大赛策划书模板3篇
成语大赛策划书模板3篇篇一《成语大赛策划书模板》一、活动主题妙语连珠，尽显成语风采二、活动目的1. 丰富同学们的课余文化生活，激发大家对成语的学习兴趣。
2. 提高同学们的语言表达能力和文化素养。
3. 增强团队合作意识和竞争意识。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 确定活动主持人，进行相关培训。
2. 收集整理各类成语，按照不同难度和类型进行分类。
3. 准备活动所需的道具，如计分牌、奖品等。
4. 宣传本次活动，通过海报、班级通知等方式让同学们了解活动详情。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 成语接龙比赛参赛队伍分成若干组，每组人数相等。
主持人说出一个成语，各小组依次进行成语接龙，接不上的小组淘汰，剩下的小组获胜。
比赛过程中设置一定的时间限制和规则，确保公平公正。
3. 看图猜成语展示一些与成语相关的图片，各小组在规定时间内猜出成语。
猜对数量多的小组获胜。
可以增加难度，如图片中只显示成语的一部分等。
4. 成语故事演讲各小组推选一名同学进行成语故事演讲。
演讲内容要求生动有趣，能够体现成语的含义和文化内涵。
评委根据演讲表现打分。
5. 颁奖典礼统计各小组的得分，宣布比赛结果。
为获奖小组和个人颁发奖品和证书。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动现场的安全，避免发生意外事故。
2. 工作人员要认真负责，做好各项服务工作。
3. 尊重参赛选手的权益，保证比赛的公平公正。
4. 如遇突发情况，及时调整活动方案。
通过本次成语大赛，希望能够让同学们在轻松愉快的氛围中学习和传承中华优秀传统文化，提高自身的综合素质。
我们相信，这将是一次精彩纷呈、令人难忘的活动。
成语知识竞赛活动方案
【导语】成语知识竞赛，不仅可以提⾼学⽣学习成语的热情，还可丰富学⽣的校园⽣活。
以下是整理的成语知识竞赛活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】成语知识竞赛活动⽅案 活动⽬的： 1、巩固已学的成语，扩⼤词汇积累，提⾼学⽣对成语的理解能⼒和运⽤能⼒。
2、让学⽣感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐，培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。
活动过程： ⼀、主持⼈致词，并导⼊。
⼆、开始⽐赛： 第⼀站：成语听写，共听写20个成语。
每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。
⼀组有四个同学，若⼀个成语，四名同学全部写对，则累计得分⼋分，有⼀名同学写错，将不记其成绩，组所得为六分，以此类推。
第⼆站：成语数字园，共分两场⽐赛。
添砖加⽡和能者多劳。
第⼀场为添砖加⽡。
需要同学在括号⾥填上合适的数字，使等式成⽴。
先请⼩组派⼀名代表上台抽取题⽬，再在⽩板上完成答题任务。
⼀个题⼗分。
第⼆场为能者多劳。
这道题需要发挥集体智慧，写得越多分数越⾼，⼀个⼆分，写错不扣分。
2分，时间到，停笔，派代表展⽰。
答案需在⼩组讨论后由⼀名学⽣填写。
试题有各⼩组组长上台抽取。
第三站，成语动物园，分两场⽐赛。
第⼀场，动物巧进成语笼。
如上，⼩组派代表上台抽取题⽬，并答题。
⼀题五分，每组两题，写完后展⽰。
第⼆场，根据动物说成语。
各组组长上台抽取题⽬，⼩组讨论后派代表说，说的越多，分越⾼，⼀个2分。
两分钟。
第四站，成语趣味园，有三场⽐赛。
第⼀场⽐赛，巧填⼈体部位。
每组派代表上台抽取题⽬，并做题。
每组四题，⼀题⼆分。
错误不给分。
第⼆场⽐赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。
这部分需要抢答，第⼀位抢答者需在⼀分钟内回答，超时则算放弃，其他组继续抢答。
连续三轮⽆答对者，则由主持⼈公布答案。
抢答对⼀次给五分，答错倒扣2分。
第三场⽐赛，反败为胜，有两个环节。
写成语，猜成语。
写成语由组长上台抽取题⽬，并书写。
答对⼀题给5分，答错不给分。
趣味成语大赛策划书3篇
趣味成语大赛策划书3篇篇一《趣味成语大赛策划书》一、活动背景成语是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的历史和文化内涵。
为了弘扬中华传统文化，提高同学们对成语的兴趣和运用能力，特举办此次趣味成语大赛。
二、活动目的1. 激发同学们对成语的学习热情，丰富词汇量。
2. 增强同学们对传统文化的认知和理解。
3. 通过比赛形式，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“趣味成语，智慧比拼”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参赛对象[具体参赛人群]七、活动流程1. 报名阶段各班级或团队组织报名，填写报名表格并提交给活动负责人。
2. 初赛阶段（1）笔试：参赛选手进行成语知识的笔试考核，主要包括成语填空、解释成语、根据意思写成语等题型。
（2）选拔：根据笔试成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。
3. 决赛阶段（1）必答题环节：每支队伍依次回答一定数量的成语问题。
（2）抢答题环节：通过抢答器抢答成语相关问题。
（3）风险题环节：各队自行选择不同分值的风险题进行回答。
（4）成语接龙环节：各队依次进行成语接龙，不能接上的队伍淘汰。
（5）颁奖环节：根据比赛结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行颁奖。
八、活动准备1. 准备比赛所需的题目、抢答器、计分板等物品。
3. 邀请评委和主持人。
4. 宣传活动，吸引更多同学参与。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 比赛过程中要保证公平、公正、公开。
2. 参赛选手要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 活动现场要注意安全，避免发生意外事故。
十二、活动负责人及联系方式[负责人姓名]：[联系电话]篇二《趣味成语大赛策划书》一、活动主题“趣味成语，智慧比拼”二、活动目的通过举办趣味成语大赛，激发同学们对成语的兴趣，提高同学们的语言表达能力和文化素养，同时增强团队合作精神和竞争意识。
成语大赛的策划书3篇
成语大赛的策划书3篇篇一成语大赛策划书一、活动主题“弘扬成语文化，传承中华文明”二、活动目的成语是汉语言中的璀璨瑰宝，是中华民族的文化传承。
通过举办成语大赛，旨在激发同学们对成语的兴趣，提高对成语的理解和运用能力，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）比赛环节1. 初露锋芒本环节为必答题，各参赛队依次回答问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
题目主要考察选手对成语的掌握程度。
2. 眼疾手快本环节为抢答题，各参赛队通过抢答获得答题机会，答对一题得 20 分，答错扣 10 分。
题目难度逐渐增加，考验选手的反应速度和成语积累。
3. 智勇双全本环节为风险题，各参赛队根据自身得分情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
题目具有一定难度，需要选手具备扎实的成语知识和较强的分析能力。
4. 一决高下本环节为附加题，若出现平局，则进行附加赛，各参赛队通过抢答决定答题权，答对者获胜。
题目为难度较大的成语谜题或典故。
（二）互动环节1. 观众互动在比赛过程中，设置观众互动环节，邀请观众参与答题，答对者可获得小奖品。
2. 成语接龙邀请现场观众参与成语接龙游戏，接出成语最多的观众获胜，获得小奖品。
（三）颁奖环节根据比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
六、活动规则1. 各参赛队需在比赛开始前 10 分钟到场签到，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
3. 观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。
4. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 班级群内发布活动通知。
3. 邀请校广播台进行宣传。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]2. 分工：活动策划：[负责人姓名]宣传推广：[负责人姓名]比赛组织：[负责人姓名]后勤保障：[负责人姓名]十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作。
2023年成语大赛策划书4篇
2023年成语大赛策划书4篇成语大赛策划书1一、活动目的为响应我校“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的“二为”办学理念，践行“三心四能”培养创新复合人才的目标，展现教育科学学院师范专业特色，使同学对汉语以及普通话学习的重要性有更为深刻的认识。
二、活动主题千回百转，相思成语三、主办单位：宜宾学院校团承办单位：教育科学学院团总支学生会四、活动对象宜宾学院全院所有学生五、活动报名各二级学院填写统一报名表，在规定时间内交到教育科学学院学生工作办公室六、活动流程准备阶段：（1）宣传动员：由二级学院宣传员动员各院系同学积极参加（2）板报宣传（由院宣传部负责）：各院系参赛人员以个人为单位报名参加。
七、竞赛时间地点：时间：初赛11月14日（周五）中午12:40决赛（周五）晚19:00地点：初赛决赛都在一教2021、比赛规则一．初赛规则：笔试二．决赛规则：1. 选手于比赛开始前抽取对应号码2. 第1轮限定拼词规则：每个选手会拿到一个限定词（比如虎，马等动物，或者数字），选手需要在三十秒的时间内快速说出相关成语，每个成语两分。
注：颠倒无效，如千山万水和万水千山只能算一个3. 第2轮关键词猜词规则：本轮每次对抗前需要通过抽签决定两名上场选手，选手需要背对屏幕，猜测同一个成语，由主持人对此进行描述，描述为一个词语，描述最多五次，先猜出词语者得五分。
每次对抗共五题。
4. 第3轮你比我猜：按照选手序号，每位选手在剩余选手中选择一名与自己搭档，一个担当猜词者，一个担当比划者，在规定时间内猜成语。
猜对一个得五分。
本轮结束后，将淘汰九名选手，只有六名选手进入下一轮。
5. 观众互动环节6. 第四轮极限竞速：六名选手每人有一个抢答器，屏幕会放出成语相关题型，可能是图片题，可能是描述解释，答对加十分，打错不扣分，每题连续抢答三次无正瑞案，则由主持人公布答案并进入下一题。
7. 本次比赛按照累计分数排名。
八、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名九、联系方式林昊：李雪梅：共青团宜宾学院员会共青团教师教育学院总支部员成语大赛策划书2一、活动目的为响应我校“为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑”的.“二为”办学理念，践行“三心四能”培养创新复合人才的目标，展现教育科学学院师范专业特色，使同学对汉语以及普通话学习的重要性有更为深刻的认识。
成语pk大赛策划书3篇
成语pk大赛策划书3篇篇一《成语 PK 大赛策划书》一、活动主题“成语大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过举办成语 PK 大赛，激发大家对成语的兴趣，提高语言文字运用能力，增强文化素养，同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、规则和流程。
2. 分组：将参赛选手随机分成若干小组。
3. 比赛环节成语接龙：小组依次进行成语接龙，不能接上的小组淘汰，决出若干小组进入下一轮。
猜成语：通过比划、描述等方式让小组内成员猜出成语，规定时间内猜出成语多的小组获胜。
成语填空：给出一些带有空缺的成语句子，让小组进行填空，答对多的小组胜出。
4. 颁奖环节：根据比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
六、比赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，不得作弊。
2. 成语接龙必须使用规范的成语，同音不同字的成语视为无效。
3. 猜成语环节比划者只能用动作和语言描述，不能说出成语中的任何一个字。
4. 成语填空必须填写正确的成语，错别字视为错误。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
八、活动准备1. 准备比赛所需的题目、卡片等道具。
3. 安排好主持人、裁判等工作人员。
4. 准备奖品和证书。
九、活动宣传通过海报、通知、社交媒体等多种方式对活动进行宣传，吸引更多的人参与。
十、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 维持好比赛现场的秩序，确保活动安全有序进行。
2. 注意比赛的公平性和公正性，避免争议。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和突发情况。
篇二《成语 PK 大赛策划书》一、活动主题“成语大比拼，智慧展风采”二、活动目的通过举办成语 PK 大赛，激发大家对成语的兴趣，提高语言文字应用能力，增强文化素养，同时促进团队合作和竞争意识。
成语大赛策划书范文3篇
成语大赛策划书范文3篇篇一《成语大赛策划书范文》一、活动主题“传承中华文化，弘扬成语魅力”二、活动目的成语是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵和智慧。
通过举办成语大赛，旨在激发广大学生对成语的兴趣，提高他们的语言表达能力和文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、主题等信息。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，吸引更多学生参与。
3. 邀请学校老师、学生会干部等担任评委，提高活动的专业性和公正性。
（二）报名方式1. 学生自愿报名，填写报名表格，提交至指定地点。
2. 报名截止时间为[具体时间]。
（三）比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛采用笔试形式，考查学生对成语的理解和掌握程度。
3. 决赛采用现场答题形式，包括成语接龙、成语填空、成语解释等环节，考查学生的语言表达能力和应变能力。
4. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
（四）比赛流程1. 初赛（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）比赛形式：笔试（4）考试内容：成语填空、成语解释、成语接龙等（5）评分标准：根据答题情况进行评分，总分 100 分。
2. 决赛（1）时间：[具体时间]（2）地点：[具体地点]（3）比赛形式：现场答题（4）比赛环节：① 成语接龙：主持人给出一个成语，选手依次接龙，接不上者淘汰。
② 成语填空：主持人给出一段文字，其中有若干个成语空缺，选手填写正确的成语。
③ 成语解释：主持人给出一个成语，选手解释其含义。
④ 风险题：选手选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣分。
（5）评分标准：根据答题情况进行评分，总分 100 分。
（五）奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，颁发荣誉证书和奖品。
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成语知识竞赛活动方案
为了提高初中生的语文素养，丰富学生课余生活，激发学生学习语文的阅读兴趣，形成积累常用成语的
好习惯，经语文教研组研讨决定举办猴场中学成语知识竞赛，具体方案如下：
一、竞赛目的：
1. 引导学生自觉、主动学习，积累运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。
2. 培养学生的竞争意识，激发学生学习语文的兴趣。
3. 帮助学生复习整理已学成语，并适当扩展，激发学生广泛阅读、积累成语的意识，提高语文素养。
二、参赛地点：五楼会议室
三、参赛对象：猴场中学学生，每班推选至多5 名（平行班5名，快班3名）学生参加比赛。
各班语文教师担任指导教师，并于2014年10月14号（即星期二）早上前将参赛学生名单上交语文教研组。
四、比赛时间：2014年10月15日（即星期三）晚自习。
五、出卷与评卷安排：
1.出卷人员：七年级，韦国艳；八年级，杨颖；九年级，温飞成。
2.评卷人员：七年级，八年级语文教师；八年级，九年级年级语文教师；九年级；七年级语文教师。
六、比赛流程：
1.前期宣传：语文老师、课代表及班主任做宣传。
2.活动过程：选拔参赛人员——竞赛题准备——组织竞赛活动——组织阅卷——奖品准备及颁发等。
七、奖项设置：每个年级特等奖 1 名、一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名、优秀奖8 名。
猴场中学语文教研
组2014年10 月12
日。