两台电动机的顺序控制线路的安装
中级电工实操题总汇
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维修电工国家职业资格四级技能考核试卷02考试时间为250分钟。
请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位名称。
仔细阅读各种题目的回答要求，在规定位置填写答案。
不要在试卷上乱写乱画，也不要在标封区填写无关内容。
试题一、三相异步电动机四点限位控制线路的安装和调试考试时间为100分钟，本题分值为30分。
根据电气安装规范，完成三相异步电动机四点限位控制线路的安装、接线和调试。
考核要求包括正确安装和接线、符合国家电气安装规范、紧固导线、布局合理、导线进线槽，以及通电调试，并达到控制要求。
所有操作必须符合行业安全文明生产规范。
回答问题包括负载为0.75KW、7.5KW、11KW和22KW的三相异步电机所需的铜导线、交流接触器、空气开关和熔断器的额定电流。
试题二、M7130平面磨床、Z35摇臂钻床、（或类似，如M7120平面磨床、T68镗床、C6140车床等）电气控制线路的故障检查、分析及排除考试时间为50分钟，本题分值为20分。
在两个不同电气控制线路对应的工位中随机抽取一个，排除该线路上的故障。
考核要求包括排除电气控制线路中的三个故障、观察设备的运行状况、画出故障点局部电路图并标明故障点位置，以及所有操作必须符合行业安全文明生产规范。
试题三、用PLC对两台电动机顺序启动、逆序停止电路改造考试时间为50分钟，本题分值为30分。
根据电气安装规范，完成用PLC对两台电动机顺序启动、逆序停止电路的编程和调试。
考核要求包括正确完成电路和绘制的I/O接线图、符合国家电气安装规范、编程和调试，以及所有操作必须符合行业安全文明生产规范。
1.正确识读电路图，将控制电路改为PLC控制，并填写I/O分配表和绘制I/O接线图。
2.正确完成PLC控制系统的I/O接线。
3.编制满足控制要求的PLC程序，并下载到PLC中。
4.通电调试，确保控制要求得到满足。
电工技术(第四版高教版)思考题及习题解答：第九章 继电-接触器控制 席时达 编.doc
第九章继电-接触器控制思考题解答9-1-1一个复合按钮的动合触点和动断触点有可能同时闭合或同时断开吗？[答]由教材图9-1-5复合按钮的结构可知，当按钮被按下，动触片移动时，是先断开动断触点，后接通动合触点的，在动触片移动的过程中有一段很短的时间内动断触点和动合触点是同时断开的；当松开按钮时，是动合触点先复位断开，然后动断触点再复位闭合，中间也有一段很短的时间内动断触点和动合触点是同时断开的。
所以复合按钮的动断触点和动合触点只可能同时断开，而不可能同时闭合。
9-2-1 能否直接用按钮来控制三相笼型异步电动机主电路的通/断？为什么？[答]不能，理由有二：1. 三相笼型异步电动机主电路有三根电线，需用三只按钮同步控制，显然不合适；2. 按钮触点的允许通过电流一般不超过5A，而三相异步电动机的额定电流一般都超过此值，起动电流则更大。
9-2-2 在图9-1的电动机起、停控制控制电路中已装有接触器ＫＭ，为什么还要装一个隔离开关ＱS？它们的作用有何不同？图9-1[答] 接触器ＫＭ是控制电动机起、停的电器，而刀开关ＱS是隔离开关，它的作用是在检修时隔离电源以保安全，两者不能互相替代。
9-2-3 在图9-1中，如果将隔离开关QS下面的三个熔断器改接到隔离器上面的电源线上是否合适？为什么？[答]通常熔断器安装在刀开关的下方，是为了在更换熔丝时便于与电源隔离以确保安全，如果将刀开关下面的三个熔断器改接到刀开关上面的电源线上，则在更换熔丝时将带电操作，因此从安全方面考虑是不合适的。
9-2-4 按图9-1所示的三相异步电动机起、停控制电路接好线，通电操作时如果出现以下两种情况，试分析问题可能出在哪部分：(1) 按下起动按钮SBst ，接触器KM已经动作，但电动机不转或转得很慢并发出嗡嗡声；(2)当电动机已经起动后，松开起动按钮SBst ，电动机不能继续运转。
[答] (1) 按下起动按钮SBst，接触器ＫＭ已经动作，说明控制电路正常，但电动机不转或转得很慢并发出嗡嗡声.，说明三相电动机未通电或处于单相运行状态，可见问题出在主电路，可能是主电路中未接控制电路一相（图9-1中的L1相）的熔断器熔断，或是主电路中某处线路未接好或接触不良。
课件——两台电动机顺序起动逆序停止控制线路的安装与调试
因为一块地， 豆子也长不好的话， 总有一粒种子适合它， 可以种瓜果， 一块地， 也终会有属于它的一片收成。 瓜果也不济的话， 不适合种麦子， 撒上一些荞麦种子一定能开花。 可以试试种豆子。
复习旧知 铺垫任务
交流接触器 工作原理
L1 L2 L3 QS FU2
自锁？
FR SB3 SB1
FU1 KM1 FR U V W M 3~
SB21 KM1 SB22
SB11 KM1 SB21 KM2 KM1
四 定义
要求几台电动机的启动或停止必须按一定顺序来 完成的控制方式，叫电动机的顺序控制。 五 安装前的准备 接线注意事项
KM1
KM2
教学感悟
启发者 组织者 合作者 协调者 监督者 评价者
以 问 题 探 究 为 中 心
教室环境 学好知识 为讲而讲 定义讲解
KM1
KM2
5
概括定义
把“定义讲解”变成“概念总结”
层层设疑 完成任务
启发 引导法
小组 讨论法
分析法
总结 归纳法
把“为讲而讲”变成“为做而讲”
层层设疑 完成任务
1先自己设计
2失败的原因？ 3怎么逆序停止？ 4归纳总结
层层设疑 完成任务
无 序
难 点
有序 趣点
难点不 难 重点解 决
Title in here
W
KM1
KM1
KM2
6 验证
按SB1， M1转动， 再按SB2， M2转动 按SB2， M2停止， 再按SB1, M1停转
按SB2， M2不转
按SB1, M1不停
M1
M2
共性问题
布线工艺 仪表使用 安全操作
优等生有所悟 中等生有所思 学困生有所获
2-1两台电机顺序控制
3. 两台电机都要求有短路保护和过载保护。
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电气控制与PLC
主电路
A B C A B C
FU
FU
KM1的启停控制接触器， KM2控制电动机M2。
时间继电器DH11S系列-2
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电气控制与PLC
时间继电器DH14S系列
DH14S为JS12P，JS20P的更新换 代产品，LED数字显示，数字开 关设定；具有时代气息。采用大 规模专用集成电路，工作稳定可 靠；精度高、延时范围阔、功耗 低；外型美观、体积小。
目录
电气控制与PLC
时间继电器DH48S系列-2
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电气控制与PLC
2、用KT控制2台电机顺序停止电路
工作原理？
目录
电气控制与PLC
2台电机的顺序启、停----有延时要求
控制要求：有两台电机， 1.按启动按钮，M1起动后，延时5秒M2自动起动； 2. 按停止按钮， M2立即停止,8s后M1停止； 3. 两台电机都要求有短路保护和过载保护。
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电气控制与PLC
时间继电器JS20系列-3
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电气控制与PLC
时间继电器JSM8系列-3
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电气控制与PLC
时间继电器JSB-10系列-2
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电气控制与PLC
时间继电器JSF系列-3
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时间继电器JSS1系列-3
电气控制与PLC
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时间继电器JSS3B/JSS1P1系列
电气控制与PLC
目录
电气控制与PLC
动 以通电延时型为例讲述工作原理： 画 演 示 其 原 理
PLC应用技术 第2版拓展训练项目3 两台电动机顺起同停系统设计
拓展训练项目3 两台电动机顺起同停系统设计班级：姓名：
一、训练时间：120分钟
二、拓展训练任务：两台电动机顺序起动，同时停止系统设计
系统控制要求如下：
（1）按下起动按钮SB1，电动机M1起动，20s后，电动机M2起动。
（2）按下停止按钮SB2，两台电动机均停止运转。
（3）具有必要的短路和过载保护。
三、训练要求
（1）电路设计：根据任务，设计主电路和控制电路电路图，列出PLC控制I/O口（输入/输出）元件地址分配表；根据加工工艺，设计梯形图及PLC控制I/O口（输入/输出）按线图；根据梯形图，列出指令表。
（2）安装与接线：
①将熔断器、低压断路器、模拟板、按钮开关、接线端子排等元件装在配线板上。
②按PLC控制I/O口（输入/输出）按线图在模拟配线板上正确安装，元件在配线上布置要合
理，安装要准确、牢固。
（3）PLC键盘操作：将程序输入PLC可编程序控制器（或在计算机上进行动态仿真）。
（4）模拟调试，要达到设计要求。
（5）注意要正确使用工具和设备。
（6）写出安装调试（总结）报告
四、否定项说明：
违反安全、文明生产规定一项从总分中扣2分，发生重大事故者取消考核资格。
五、分配I/O点请根据输入/输出设，分配I/O点。
输入/输出设备及I/O点分配表
班级：姓名：六、系统电路图请设计出系统电路图。
七、系统梯形图请设计出系统梯形图。
八、质量评价表。
两台电机顺序控制的实训报告
两台电机顺序控制的实训报告哎呀，这可是个大活儿啊！不过，别担心，小伙伴们，我马上就给你们讲讲两台电机顺序控制的实训报告。
我们得明白什么是电机顺序控制。
简单来说，就是让两台电机按照一定的顺序和时间点启动和停止，实现某种功能。
这个功能可以是搅拌机、升降机、输送带等等。
好了，废话不多说，让我们开始吧！我们要了解两台电机的基本知识。
电机是一种将电能转换为机械能的设备。
它有很多种类型，比如直流电机、交流电机、步进电机等等。
但是，我们今天要关注的是直流电机，因为它们在很多实际应用中都有广泛的使用。
直流电机的主要部件有定子、转子和轴承。
定子上有很多线圈，当电流通过线圈时，会产生磁场，这个磁场会与转子上的永磁体或者励磁体产生相互作用，从而使转子转动。
转子的轴上有一组齿轮，通过齿轮的啮合，将电动机的旋转运动传递给负载。
接下来，我们要学习如何控制两台电机的顺序。
这里有两种方法：手动控制和自动控制。
手动控制就是人工操作按钮，按照预先设定的顺序启动和停止电机。
这种方法虽然简单易行，但是在实际生产中往往不够灵活，不能满足各种复杂的工作需求。
因此，我们需要使用自动控制的方法。
自动控制就是利用电子元器件(如继电器、PLC等)来实现对电机的精确控制。
这种方法可以根据实际需要，随时调整电机的启动和停止顺序，大大提高了生产效率。
那么，如何实现两台电机的自动控制呢？这里我们要用到一个叫做“梯形图”的编程语言。
梯形图是一种图形化的编程语言，它可以用来描述控制系统的输入输出关系。
通过编写梯形图程序，我们可以实现对电机的顺序控制。
这可不是一件容易的事情。
我们需要对电路原理、电子元器件以及编程语言都有一定的了解。
但是，只要我们努力学习，相信总有一天能够成为电气自动化领域的专家！在实训过程中，我们还遇到了很多问题。
比如，有时候电机启动太慢，影响整个生产线的运行速度；有时候电机启动太快，导致负载承受不了过大的压力；还有就是电机之间的同步问题，需要我们不断地调整参数和程序，才能达到理想的效果。
任务五 多台电动机顺序控制
2
SB
按钮
LA10-3H
保护式、按钮数3
2
KH2
热继电器
JR36-20/3
三极、20A、整定电流0.3A
1
KH2
热继电器
JR36-20/3
三极、20A、整定电流8.8A
1
XT1
端子板
JX2-1010
10A、10节、380V
1
XT1
端子板
JX2-1004
10A、4节、380V
1
（自锁触头、线圈、常开触头）
2、用测量法确定，常用方法有电压测量法和测量法两种。
（故障点、电阻）
3、对主电路的检查，先断开，再看有无开路或短路现象，此时可用来代替接触器通电进行检查。
(控制电路、手动）
2.5.3多台电动机综合控制认知实训
引入策略
上次课我们讲授了两台电动机顺序控制。本次课我们将讲授多台电动机综合控制。
四、两台电动机顺序控制线路的故障分析；
1、故障分析常用方法
（1）、用试验法观察故障现象，初步判定故障围：
（2）、用逻辑分析法缩小故障围：
（3）、用测量法确定故障点：常用方法有电压测量法和电阻测量法两种。
（4）、根据故障点的情况，采取正确的检修方法，排除故障。
2、常见的故障和分析与排除：如图所示
1）按下SB11，KM1不吸合；
3、注意事项：
（1）通电试车前，应熟悉线路的操作顺序，即先合上电源开关QS，然后按下SB11后，再按下SB21顺序启动，按下SB22后，再按下SB12逆序停止；
（2）通电时，注意观察电动机、各电器元件及线路各部分工作是否正常。若发现异常情况，必须立即切断电源开关QS，而不是按下SB12，因为此时的停止按钮SB12已失去作用。
《电力拖动》实习指导书(两周版本)
前言根据《中华人民共和国劳动法》的明确规定，国家对规定的职业制定了相应的职业技能标准，实行职业资格证书制度，由经过政府批准的考核鉴定机构负责对劳动者实施职业技能鉴定。
经劳动部与有关行业部门协商，首批确定了50个工种实施国家职业技能鉴定。
职业技能鉴定是提高劳动者素质，增强劳动者就业能力的有效措施，进行考核鉴定，并通过职业资格证书制度予以确认，为企业合理使用劳动者以及劳动者自主择业提供了依据和凭证。
同时，竞争上岗，以贡献定报酬的新型的劳动、分配制度，也必将成为千千万万劳动者努力提高职业技能的动力。
实施职业技能鉴定，教材建设是重要的一环。
为适应职业技能鉴定的迫切需要，推动职业培训教学改革，提高培训质量，统一坚定水平，根据我校实际实习的状况，我校电子部组织有关电子电工科组的相关专业教师编写了这本《电力拖动控制线路实习指导书》。
这本实习指导书以《电力拖动控制线路》教学大纲为基本依据，配合理论课程的教学进度，主要是对电力拖动的基本控制线路进行实习。
本实习指导书主要有三部分组成：第一部分：实习的主要要求；第二部分：实习课题；第三部分：基本电力拖动元器件符号。
编写《电力拖动控制线路实习指导书》有一定的难度，由于编写时间仓促，加上编者的经验缺乏，不足之处在所难免，恳请欢迎各使用单位和个人提出宝贵意见和建议。
主编: 朱莹辉黄钜茂目录（一）实习总体要求 (3)（二）实验课题 (5)课题一: 低压电器的了解 (5)课题二:点动控制电路的安装 (6)课题三: 具有过载保护的接触器自锁控制电路的安装 (8)课题四: 双重联锁的正反转控制电路的安装 (11)课题五: 顺序控制线路的安装 (14)课题六: Y-△降压启动控制电路的安装 (16)课题七：电动机往返控制电路的安装 (18)课题八：CA6140车床线路故障检修 (21)（三）附表：（常用的电器符号） (24)（一）实习总体要求一、目的要求：1、了解常用的低压电器，灵活运用电工工具；2、学会初、中级电拖控制电路的接线方法，进一步掌握电路的工作原理；3、初步了解控制电路的检修方法。
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CJ10-20
JR16-20/3 LA4-3H JX2-1015 BVR-1.5 BVR-1.0
20A、线圈电压380V
三极、20A、整定电流8.8A 保护式、500V、5A、按钮数3 500V、10A、20节 1.5mm2(7×0.25mm) 1 mm2 (7×0.43mm)
和M2失电停转。 （2）控制电路实现顺序控制。图9-2所示为控制电路实现电动机顺序控 制线路。电动机M2的控制电路先与接触器KM1的线圈并接后再与接触器KM1 自锁触点串联，这样就保证了M1起动后，M2才能起动的顺序控制要求。 线路动作：合上电源开关QS，按下起动按钮SB1，接触器KM1线圈得电， 接触器KM1主触点闭合，电动机M1起动连续运转。再按下按钮SB2，接触器
20分
布线
30分
通电试验
系统组成 系统运行 运行结果分析
50分
实际总 得分
KM2线圈得电，接触器KM2主触点闭合，电动机M2起动连续运转。
按下按钮SB3，控制电路失电，接触器KM1和KM2线圈失电，主触点分断， 电动机M1和M2失电同时停转。
图9-2 控制电路实现电动机顺序控制线路
9.4训练的内容和步骤
1． 训练内容和控制要求 图9-2是控制电路实现电动机顺序控制线路的实训电路。线路的动作过程：先合 上电源开关QS。只有先按下按钮SB1→KM1线圈得电→KM1主辅触头闭合并自锁 →M1启动运转后，再按下按钮SB2→KM2线圈得电→KM2主触头闭合并自锁→M2 启动运转。 2．训练步骤及要求 （1）熟悉电气原理图9-2，分析控制电路实现电动机顺序控制线路的控制关系 。 （2）根据电气原理图绘制控制电路实现电动机顺序控制线路电气安装接线图如图93所示。 （3）找到对应的交流接触器等元器件，并检查元器件是否完好。 （4）固定电器元件。 （4）按电气安装接线图接线。注意接线要牢固，接触要良好，文明操作。 （5）在接线完成后，若检查无误，经指导老师检查允许后方可通电调试。 3．检测与调试 （1）接通三相交流电源。按下SB2观察并记录电动机和接触器的运行状态。 （2）按下SB1观察并记录电动机和接触器的运行状态。 （3）按下SB1，再按下SB2观察并记录电动机和接触器的运行状态。 4．注意事项 SB2与KM2的动合触点应接在KM1自锁触点的后面，防止接到前面而不能实现电 动机顺序控制。
图9-1 主电路实现顺序控制线路
线路工作过程：合上电源开关QS，按下起动按钮SB1，接触器KM1线圈得 电，接触器KM1主触点闭合，电动机M1起动连续运转。按下按钮SB2，接触 器KM2线圈得电，接触器KM2主触点闭合，电动机M2起动连续运转。按下按
钮SB3，控制电路失电，接触器KM1和KM2线圈失电，主触点分断，电动机M1
2
2 3 1 若干 若干
9.3 相关知识
项目学习情境1 笼型异步电动机的顺序控制线路 实际生产中，有些设备常要求电动机按一定的顺序起动，如 铣床工作台的进给电动机必须在主轴电动机已起动工作的条件 下才能起动工作，自动加上设备必须在前一工步已完成，转换 条件具备，方可进入新的工步，还有一些设备要求液压泵电动 机首先起动正常供液后，其它动力部件的驱动电动机方可起动 工作。控制设备完成这样顺序起动电动机的电路，称为顺序起 动控制或称条件控制电路。下面介绍几种常见的顺序控制线路。 （1）主电路实现顺序控制。图9-1是两台电动机主电路实现顺 序控制线路。电动机M1和M2分别通过接触器KM1和KM2来控 制。接触器KM2的主触点接在接触器KM1主触点的下面，这样 就保证了当KM1主触点闭合，电动机M1起动运转后，M2才可 能通电运转。
M
QS FU1 FU2
三相异步电动机
组合开关 熔断器 熔断器
Y-112M-4
HZ10-25/3 RL1-60/25 RL1-15/2
4kW、380V、△接法、8.8A、1440r/min
三极、25A 500V、60A、配熔体25A 500V、15A、配熔体2A
2
1 3 2
KM
FR SB XT
交流接触器
项目单元9 两台电动机的顺序控制线路的安装 9.1训练目标
1．通过的各种不同顺序控制电路的学习，加深对有 一些特殊要求控制线路了解。 2．掌握两台电动机顺序启动控制方法。
9.2实训设备和器件
任务所需的实训设备和元件见表9-1。
表9-1两台电动机顺序启动控制线路的实训设备和元件明细表
代号 名称 型号 规格 数量
3
4 4
5 5
W1 M1
W2 M2
6
图9-3 控制电路实现电动机顺序控制线路电气安装接线图
9.5 实训报告要求和考核标准（实训考核标准见表9-2）
考核项目 电器安装 考核内容 接触器的安装 顺序控制的安 装 主电路连接 控制电路连接 配分 考核要求及评分标准 接触器KM1、KM2安装到位10分 顺序控制的安装到位10分 电动机的连接、主电路连接到位15分 控制电路连接15分 能说明系统组成10分 系统运行正常15分 会分析运行结果25分 定额时间为2小时，每超5分钟扣5分。 教师签名 得分
U111 V111 W111
U111 V111
L1 L2 L3
QS
0 U121 V121 W121 U121 V121 W1121
5
6
6 KM2 0
L1 L2 L3 2 1 FR1 2 SB1 XT U1 V1 W1 V1 U11 PE M 3~ U2 V2 W2 V2 U2 PE M 3~ 3 4 5 6 SB2 3 FR2 SB3