最新两位数乘两位数笔算乘法课件课时2
第17届世界杯足球赛有32支球 队参加，每队23名运动员，共有 多少名运动员参加？
儿童票15元 成人票30元
我们团有36 名儿童。
①购儿童票需要多少元？
②这个旅游团成人有多少？购成人票需要多少元？ ③一共需要多少元？
本课总结
掌握两位数乘两位数进 位和不进位的计算方法， 并能够正确的进行计算。
19 × 19＝361
你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
做一做：
63 ×3 4
38 ×1 2
18 ×2 3
56 ×2 4
5460
10143136ຫໍສະໝຸດ 32×9865×84
26×39
破损的发票：
16
98
13 76
你能算出桌子和柜子 一共花了多少钱吗？
一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉 68克水，1小时浪费掉多少克水？
× 23
44×21 =
找错
你能在三分钟内笔算完下面的题目吗？
23×13 33×31 41×21 32×12
43×12 22×14
11×25 21×34
全课总结： 今天你有什么收获？
我们想组织500名同看电影，坐得下
吗？
共有21排座位，
每排可坐26人。
有10箱苹果 汁, 12箱橘子汁。
每箱24瓶， 一共有多少瓶？
我这样算：
19≈20 20×20＝400
大约400个。
也可以这样算： 20×19＝380 380－19＝361
围棋的棋盘1由9纵×横1199道＝线交叉组成。
你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
我这样算1 ：9 19≈×20 18 9 20×210＝7 4100 大约41009个。0
361
也可以这样算： 20×19＝380 1398×09－的1积9＝361 19×10的积
两位数乘两位数笔算乘 法课件课时2
一、口算：
10×3= 50×3= 30×5= 50×60= 12×30=
20×5= 40×6= 34×2= 40×8= 33×2= 24×2=
80×20= 11×70=
练一练
练一练
一本《童话故事》24元， 买19本，500元够吗？
竖式计算
12×23 = 12
合集下载
人教版三年级下册数学4两位数乘两位数2笔算乘法课件
（2）如果买完足球后剩余16元，足球的 价钱是多少？
我们13可个以足画球线的段价图钱来分1析6元问题。
380元
Hale Waihona Puke 13个足球的价钱 16元380元 380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题 可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元， 进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28 元。所以每个足球28元。
小红这样想：
10套
你还能想到什么方法吗？
2套 因为12=10+2； 所以14×12可以写成14×10+14×2的形式。
14×10=140； 14×2=28； 140+28=168；所以14×12=168。
探究 如何用竖式进行乘法笔算？
个位
两个1都在十位，所以在竖
14×12
式中它们应该对齐；
4和2都在个位，所以在竖式
答 ： 花 卷 卖 了 396 个 ， 包
36 36
子卖了495个。
39 6
11
× 45 55
44 49 5
5.
（2）有一种保温箱能装下800个花卷和包子，这 些能装得下吗？
396+495=891（个） 891＞800 答：装不下。
四、课堂小结
不进位的笔算乘法 14×12=168
14
注意：
× 12
2. 算一算。
38×62 38
19×72 19
× 612 476
2 21 8 2356
× 712
1
3
6
3 3
8
1 3 68
54×47 54
× 427 31 7 8
我们13可个以足画球线的段价图钱来分1析6元问题。
380元
Hale Waihona Puke 13个足球的价钱 16元380元 380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。 因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题 可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元， 进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28 元。所以每个足球28元。
小红这样想：
10套
你还能想到什么方法吗？
2套 因为12=10+2； 所以14×12可以写成14×10+14×2的形式。
14×10=140； 14×2=28； 140+28=168；所以14×12=168。
探究 如何用竖式进行乘法笔算？
个位
两个1都在十位，所以在竖
14×12
式中它们应该对齐；
4和2都在个位，所以在竖式
答 ： 花 卷 卖 了 396 个 ， 包
36 36
子卖了495个。
39 6
11
× 45 55
44 49 5
5.
（2）有一种保温箱能装下800个花卷和包子，这 些能装得下吗？
396+495=891（个） 891＞800 答：装不下。
四、课堂小结
不进位的笔算乘法 14×12=168
14
注意：
× 12
2. 算一算。
38×62 38
19×72 19
× 612 476
2 21 8 2356
× 712
1
3
6
3 3
8
1 3 68
54×47 54
× 427 31 7 8
第2节笔算乘法第2课时两位数乘两位数(进位)案例二(课件)(2)
×
43 ×4 6 258 172
1978
√
21 ×3 4
64 63 694
×
21
×3 4 84
63 714
59 ×2 2
118 118 236
×
59
×2 2
118 118 1298
3.今天卖出56套明信片，一共卖了多少钱？ 56×16=896(元)
总结提升 今天这节课，你收获了什么？
总结提升
探究新知
1.今天学习的和曾经学过的笔算乘法有什么不同？ 进位。
2.今天学习的和曾经学过的笔算乘法，计算过程 有什么相同的地方？
探Байду номын сангаас新知
①先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每 一位上的数，得数末位与乘数的个位对齐。 ②再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每 一位上的数，得数末位和乘数的十位对齐。 ③然后把两次乘得的积加起来。
复习导入
比一比，算一算。 132
×3 396
724
×
5
3620
为什么第一组算得快些？
复习导入 为公平比赛，这次算同一道题。 34×21
今天我们继续学习两位数 乘两位数笔算乘法!
探究新知
例2 某小学有48个班，平均每班有37人。午餐 时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37=
探究新知
48×37=
如何帮负责采买的老师估计大约要准备 多少盒酸奶？
48≈50 37≈40 50×40=2000(盒)
实际计算的准确值比2000少，实际需要 准备多少盒酸奶？
探究新知
48 × 35 7 3 36 144
1776
将旧知“多位数乘一位 数的进位方法”迁移， 解决新知问题。
43 ×4 6 258 172
1978
√
21 ×3 4
64 63 694
×
21
×3 4 84
63 714
59 ×2 2
118 118 236
×
59
×2 2
118 118 1298
3.今天卖出56套明信片，一共卖了多少钱？ 56×16=896(元)
总结提升 今天这节课，你收获了什么？
总结提升
探究新知
1.今天学习的和曾经学过的笔算乘法有什么不同？ 进位。
2.今天学习的和曾经学过的笔算乘法，计算过程 有什么相同的地方？
探Байду номын сангаас新知
①先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数每 一位上的数，得数末位与乘数的个位对齐。 ②再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数每 一位上的数，得数末位和乘数的十位对齐。 ③然后把两次乘得的积加起来。
复习导入
比一比，算一算。 132
×3 396
724
×
5
3620
为什么第一组算得快些？
复习导入 为公平比赛，这次算同一道题。 34×21
今天我们继续学习两位数 乘两位数笔算乘法!
探究新知
例2 某小学有48个班，平均每班有37人。午餐 时要为每人发一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37=
探究新知
48×37=
如何帮负责采买的老师估计大约要准备 多少盒酸奶？
48≈50 37≈40 50×40=2000(盒)
实际计算的准确值比2000少，实际需要 准备多少盒酸奶？
探究新知
48 × 35 7 3 36 144
1776
将旧知“多位数乘一位 数的进位方法”迁移， 解决新知问题。
两位数乘两位数笔算乘法课件课时2
有10箱苹果汁, 12箱橘子汁。
每箱24瓶，一共有多少瓶？
我这样算：
19≈20 20×20＝400 大约400个。
也可以这样算： 20×19＝380 380－19＝361
围棋的棋盘1由9纵×横1199道＝线交叉组成。 你知道棋盘上一共有多少个交叉点吗？
19
我这样算：
19≈20 20×20×＝400 大约400个。
两位数乘两位数笔算乘法课件课 时2
一、口算：
10×3= 50×3= 30×5= 50×60= 12×30=
20×5= 40×6= 34×2= 40×8= 33×2= 24×2=
80×20= 11×70=
多位数乘两位数的竖式计算方法：
• 用第二个因数与第一个因数各个数位上的数分别相乘； • 一般从个位开始，乘到哪一位积就对齐哪一位写； • 再把两次乘得的数加起来。
98 16
13
76
你能算出桌子和柜子一共花了多少钱吗？
一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉68克水，1小时浪费掉多少克水？
第17届世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员，共有多少名运动 员参加？
儿童票15元 成人票30元
我们团有36名儿童。
①购儿童票需要多少元？ ②这个旅游团成人有多少？购成人票需要多少元？
24 ×1 2
4
8
24 ×1 2
4
8
2
4
2
8
8
2
19 × 19 ＝ 19≈20 20×20=400 大约400个
2
19 × 19 ＝
20×19 = 380 380 － 19 = 361
361(个)
19
×
19
8
两位数乘两位数的笔算PPT教学课件
再算一年要多钱。 28×6=168(元) 168×2=336(元)
江苏省电化教育馆制作
28×12= 336(元) ③先算10个月和2个月 各要多少钱，再合起来。
28×10=280(元) 28×2=56(元) 280＋56=336(元)
江苏省电化教育馆制作
28×12= 28 ×1 2
江苏省电化教育馆制作
28×12=
28 ×1 2
56
江苏省电化教育馆制作
28×12= 28 ×1 2 5 6 (2个月的钱)
(10个月的钱)
江苏省电化教育馆制作
28×12=
28 ×1 2
56 28
(2个月的钱) (10个月的钱) (12个月的钱)
江苏省电化教育馆制作
28×12= 336(元)
28 ×1 2
56 28
江苏省电化教育馆制作
27 19 26 ×2 ×3 ×4
27 19 26 ×2 ×3 ×4
54 57 104
我家订一 份牛奶
一份牛奶 (每天一瓶) 全月28元
订一份牛奶一年要 花多少钱？
江苏省电化教育馆制作
28×12= ( )
江苏省电化教育馆制作
28×12= ( )
28×10=280， 28×12要比280多，
34 ×2 3
72 68
34 ×2 3
10 2 68
75 2
78 2
计算错误
江苏省电化教育馆制作
我买32张儿童票
你能提出什么 问题？
成人 每位24元
儿童 每位12元
江苏省电化教育馆制作
我买32张儿童票
买32张儿童票 需要多少钱？
成人 每位24元
儿童 每位12元
江苏省电化教育馆制作
28×12= 336(元) ③先算10个月和2个月 各要多少钱，再合起来。
28×10=280(元) 28×2=56(元) 280＋56=336(元)
江苏省电化教育馆制作
28×12= 28 ×1 2
江苏省电化教育馆制作
28×12=
28 ×1 2
56
江苏省电化教育馆制作
28×12= 28 ×1 2 5 6 (2个月的钱)
(10个月的钱)
江苏省电化教育馆制作
28×12=
28 ×1 2
56 28
(2个月的钱) (10个月的钱) (12个月的钱)
江苏省电化教育馆制作
28×12= 336(元)
28 ×1 2
56 28
江苏省电化教育馆制作
27 19 26 ×2 ×3 ×4
27 19 26 ×2 ×3 ×4
54 57 104
我家订一 份牛奶
一份牛奶 (每天一瓶) 全月28元
订一份牛奶一年要 花多少钱？
江苏省电化教育馆制作
28×12= ( )
江苏省电化教育馆制作
28×12= ( )
28×10=280， 28×12要比280多，
34 ×2 3
72 68
34 ×2 3
10 2 68
75 2
78 2
计算错误
江苏省电化教育馆制作
我买32张儿童票
你能提出什么 问题？
成人 每位24元
儿童 每位12元
江苏省电化教育馆制作
我买32张儿童票
买32张儿童票 需要多少钱？
成人 每位24元
儿童 每位12元
第四单元 第3课时 笔算乘法(二)(教学课件)-三年级数学下册 (人教版)
33×14=462 34×14=476 答：排球的价钱是35元。
35×14=490
每个排球35元
探究新知
presentation
1.李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱比 25 元贵。买了 13个足球后没花完。
(1)足球的价钱可能是多少元?
26×13=338(元)；27×13=351(元)；28×13=364(元) 29×13=377(元) ；30×13=390(元) 当338<380 ，351<380， 364<380， 377<380 时都 可以买。 答:足球的价钱可能是26元、27元、28元或29 元。
探究新知
presentation
1.李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱比 25 元贵。买了 13个足球后没花完。 (2)如果买完足球后剩余16元,足球的价钱是多少?
380-16=364(元) 28×13=364(元) 答:足球的价钱是 28元。
学习任务三
达标练习，巩固成果
达标练习
practice
2.妈妈带460元钱去商店买盘子,发现盘子的价格比24元贵。买了17个 盘子后,钱还没花完。 (1)盘子的价钱可能是多少元?
25×17=425(元)； 26×17=442(元)； 27×17=459(元)； 28×17=476(元) 当425<460 ，442<460， 459<460 时都可以买，
第3课时 两位数乘两位数 （进位）
小学数学·三年级（下）·RJ
01. 学习目标 Leaning objectives
1 经历两位数乘两位数(进位)的计算过程,理解 算理。
2 掌握两位数乘两位数(进位)的计算方法,能正 确进行计算。
《两位数乘两位数——两位数乘两位数的笔算》数学教学PPT课件(3篇)
一头奶牛一天可产 奶29千克，小明家 的奶牛一天一共产 奶多少千克？
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
我家有14 头奶牛。
奶牛数×每头产奶量=总产奶量
29×14=406（千克）
答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（进位）
同步练习
买25件同样的运 动衣，最少要用 多少元？最多呢？
选最便宜的，花 钱最少；选最贵 的，花钱最多。
两苏位教数版乘两数位学数 两三位年数级乘两下位册数笔算（不进位）
1 两位数乘两位数
两位数乘两位数笔算
第1课时
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
情境导入 叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。
观察右图，你能 得到什么信息？
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
写在百位上；最后把两次乘得的积相加。
知识梳理
小练习：1.一箱苹果有23个，13箱这样的苹果有多少个？
【答案】23×13＝299（个） 23
×1 3 ————
69 23 ———— 299
答：这样的苹果有299个。
知识梳理
小练习：2.李师傅一天做42个零件，11天一共做多少个？
【答案】42×11=462（个） 42
23 ×2 1
23 46
483
…买（ 1 ）个热水瓶应付（ 23 ）元。 …买（ 20 ）个热水瓶应付（460）元。 …买（ 21 ）个热水瓶应付（483）元。
返回
两位数乘两位数 两位数乘两位数笔算（不进位）
用竖式计算并验算。
44×22= 968
44
22
人教版小学三年级下册数学课件 《笔算乘法》两位数乘两位数PPT(进位)
【答案】36×24＝864（元）864－700＝164（元） 答：700元不够，还差164元。
课后习题
1.填空。
（1）笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得（1）36。0 （2）与33相邻的两位数的积是（）。
1088 （3）比25大23的数与32的积是（）。 （4）69与31的积大约等于（）。 1536
4．拓展提高。
一个长方形长12厘米，宽22厘米，用铁丝围成35个这样的长方形（接 头处不计），需要多少厘米铁丝？
【答案】（12+22）×2＝68（厘米）68×35＝2380（厘米） 答：需要2380厘米铁丝。
【解析】首先要算出一个长方形的周长，得出围出每个长方形需 要多少厘米？根据长方形周长的计算公式（长+宽）×2计算一个 长方形的周长。再算35个长方形的周长，也就是围成35个这样的 长方形需要多少铁丝。
知识梳理
知识点1：两位数乘两位数的笔算（进位）。
例1：围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，棋盘上一共有多少 个交叉点？
【答案】19×19＝361（个）答：棋盘上一共有361个交叉点。
19
×1 9 ———8 — 171 19 ———— 316 1
【解析】因为围棋的棋盘面由纵横各19道线 交叉组成，所以每行、每列都有19个交叉点， 求交叉点一共有多少个，用乘法计算，列式 为19×19。
第四单元两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝23736×21＝24×21＝ 693
12 ×23 ———— 36 24 ———— 276
33 ×21 ———— 33 66 ———— 693
504
24 ×21 ———— 24 48 ———— 5014
课后习题
1.填空。
（1）笔算34×43时，43十位上的4与34相乘，得（1）36。0 （2）与33相邻的两位数的积是（）。
1088 （3）比25大23的数与32的积是（）。 （4）69与31的积大约等于（）。 1536
4．拓展提高。
一个长方形长12厘米，宽22厘米，用铁丝围成35个这样的长方形（接 头处不计），需要多少厘米铁丝？
【答案】（12+22）×2＝68（厘米）68×35＝2380（厘米） 答：需要2380厘米铁丝。
【解析】首先要算出一个长方形的周长，得出围出每个长方形需 要多少厘米？根据长方形周长的计算公式（长+宽）×2计算一个 长方形的周长。再算35个长方形的周长，也就是围成35个这样的 长方形需要多少铁丝。
知识梳理
知识点1：两位数乘两位数的笔算（进位）。
例1：围棋的棋盘面由纵横各19道线交叉组成，棋盘上一共有多少 个交叉点？
【答案】19×19＝361（个）答：棋盘上一共有361个交叉点。
19
×1 9 ———8 — 171 19 ———— 316 1
【解析】因为围棋的棋盘面由纵横各19道线 交叉组成，所以每行、每列都有19个交叉点， 求交叉点一共有多少个，用乘法计算，列式 为19×19。
第四单元两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝23736×21＝24×21＝ 693
12 ×23 ———— 36 24 ———— 276
33 ×21 ———— 33 66 ———— 693
504
24 ×21 ———— 24 48 ———— 5014
人教版三年级下册数学4.2.1两位数乘两位数(课件)
义务教育人教版三年级下册
4 两位数乘两位数
2 笔算乘法 第1课时 两位数乘两位数(不进位)
的笔算方法
探究新知
一套书有14册，王老师买了12套。 一共买了多少册？
列式为：14×12 =
你会计算吗？把你
的方法试着用点子 图表示出来。
14×12 = 168（册） 小红这样想：
小亮这样想：
4套 4套 4套
巩固运用
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
22 × 43
66 88
154 ×
22 × 43
66 88
946
31 ×13
93 13
223
×
31 ×13
93 31
403
2.用 34 个笼子养鸡，每个笼子里面有 11 只鸡，一共有 多少只鸡？
34×11 = 374(只)
34 ×11
34 34
3 74
（1）一共买了多少个羽毛球？
12×12＝144（个）
42元
答：一共买了144个羽毛球。
（2）一共花了多少钱？ 12×42＝504（元）
答：一共花了504元钱。
4.一本书有300页。 （1）如果每天读40页，一个星期（7天）能读
完吗？
40×7 = 280(页) 280 < 300，7 天不能读完。
答：如果每天读40页，一个星期（7天）不能读完。
4.一本书有300页。 （2）如果每天读22页，两个星期能读完吗？
2×7 = 14(天) 22×14 = 308(页) 308 > 300，两个星期能读完。 答：如果每天读 22 页，两个星期能读完。
14×4 = 56 56×3 = 168
10 套
4 两位数乘两位数
2 笔算乘法 第1课时 两位数乘两位数(不进位)
的笔算方法
探究新知
一套书有14册，王老师买了12套。 一共买了多少册？
列式为：14×12 =
你会计算吗？把你
的方法试着用点子 图表示出来。
14×12 = 168（册） 小红这样想：
小亮这样想：
4套 4套 4套
巩固运用
1.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
22 × 43
66 88
154 ×
22 × 43
66 88
946
31 ×13
93 13
223
×
31 ×13
93 31
403
2.用 34 个笼子养鸡，每个笼子里面有 11 只鸡，一共有 多少只鸡？
34×11 = 374(只)
34 ×11
34 34
3 74
（1）一共买了多少个羽毛球？
12×12＝144（个）
42元
答：一共买了144个羽毛球。
（2）一共花了多少钱？ 12×42＝504（元）
答：一共花了504元钱。
4.一本书有300页。 （1）如果每天读40页，一个星期（7天）能读
完吗？
40×7 = 280(页) 280 < 300，7 天不能读完。
答：如果每天读40页，一个星期（7天）不能读完。
4.一本书有300页。 （2）如果每天读22页，两个星期能读完吗？
2×7 = 14(天) 22×14 = 308(页) 308 > 300，两个星期能读完。 答：如果每天读 22 页，两个星期能读完。
14×4 = 56 56×3 = 168
10 套
两位数乘两位数笔算乘法课件课时
技能。
突出重点难点
针对学生在学习中可能遇到的重点 和难点问题，设计具有针对性的练 习题，帮助学生加深理解和记忆。
注重实际应用
将两位数乘两位数笔算乘法与实际 生活情境相结合，设计具有实际应 用背景的练习题，激发学生的学习 兴趣和动力。
练习题难度层次划分建议
基础练习题
主要考查学生对两位数乘 两位数笔算乘法的基本掌 握情况，难度适中，适合 所有学生练习。
有特殊数字的处理
03
如乘数中有25、125等，可以利用这些特殊数字的性质进行简
化计算。
02 两位数乘两位数竖式计算 方法
竖式布局与对齐原则
竖式布局
将两个两位数上下排列，个位与个位对齐，十位与十位对齐。
对齐原则
确保两个数的每一位都对应，以便进行准确的计算。
分步计算过程演示
04 两位数乘两位数口算技巧 探讨
口算基本思路和方法
乘法分配律的应用
将两位数拆分成10的倍数和一个个位 数，再分别与另一个两位数相乘，最 后将两个积相加。
竖式计算法
按照竖式计算的规则，从个位开始逐 位相乘并相加，得出最终结果。
口算中常见错误类型及纠正方法
01
02
03
乘法口诀表不熟练
加强对乘法口诀表的记忆 和训练，提高口算速度和 准确性。
乘法的性质
乘法满足交换律、结合律和分配 律。
竖式乘法运算规则
竖式乘法的基本步骤
将两个乘数的个位对齐，从个位开始 相乘，将乘积写在相应的位置，再将 乘积相加得到最终结果。
进位处理
在竖式乘法中，如果某一位的乘积超过 10，需要向前进位。
乘法中特殊数处理
乘数为0的处理
01
任何数与0相乘都等于0。
突出重点难点
针对学生在学习中可能遇到的重点 和难点问题，设计具有针对性的练 习题，帮助学生加深理解和记忆。
注重实际应用
将两位数乘两位数笔算乘法与实际 生活情境相结合，设计具有实际应 用背景的练习题，激发学生的学习 兴趣和动力。
练习题难度层次划分建议
基础练习题
主要考查学生对两位数乘 两位数笔算乘法的基本掌 握情况，难度适中，适合 所有学生练习。
有特殊数字的处理
03
如乘数中有25、125等，可以利用这些特殊数字的性质进行简
化计算。
02 两位数乘两位数竖式计算 方法
竖式布局与对齐原则
竖式布局
将两个两位数上下排列，个位与个位对齐，十位与十位对齐。
对齐原则
确保两个数的每一位都对应，以便进行准确的计算。
分步计算过程演示
04 两位数乘两位数口算技巧 探讨
口算基本思路和方法
乘法分配律的应用
将两位数拆分成10的倍数和一个个位 数，再分别与另一个两位数相乘，最 后将两个积相加。
竖式计算法
按照竖式计算的规则，从个位开始逐 位相乘并相加，得出最终结果。
口算中常见错误类型及纠正方法
01
02
03
乘法口诀表不熟练
加强对乘法口诀表的记忆 和训练，提高口算速度和 准确性。
乘法的性质
乘法满足交换律、结合律和分配 律。
竖式乘法运算规则
竖式乘法的基本步骤
将两个乘数的个位对齐，从个位开始 相乘，将乘积写在相应的位置，再将 乘积相加得到最终结果。
进位处理
在竖式乘法中，如果某一位的乘积超过 10，需要向前进位。
乘法中特殊数处理
乘数为0的处理
01
任何数与0相乘都等于0。
新人教版三年级数学下册两位数乘两位数《笔算乘法(进位)》精品教学课件
第四单元 两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝276
12 ×2 3 ————
36 24 ———— 276
33×21＝693
33 ×2 1 ————
33 66 ———— 693
24×21＝504
24 ×2 1 ————
24 4—1—8 —— 504
课题引入
2．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？请找出题目中的数学信息。
知识梳理
特别讲解：52×23
方法二：第一步：5×（2+1）＝15。 第二步：2×3＝06。 用上面的方法把前两步的计算结果组合在一起就是1506。 但是这道计算的正确答案是1196。
为什么计算结果不正确呢？
【结论】一定要满足两个条件：①十位数必须相同；②个位数相 加必须等于10。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）卖8箱奶可收款（ 360 ）元。 （2）卖20箱奶可收款（900 ）元。 （3）卖28箱奶可收款（1260 ）元。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ C）。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ C ）。
A.一定是三位数。
【答案】 数学信息：春风小学有37个班，平均每班有48个学生,一顿午餐为每人配备 一盒酸奶……
现在我们就一起去解决这些问题。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
笔算乘法（进位）
课题引入
1．复习旧知.
列式计算： 12×23＝276
12 ×2 3 ————
36 24 ———— 276
33×21＝693
33 ×2 1 ————
33 66 ———— 693
24×21＝504
24 ×2 1 ————
24 4—1—8 —— 504
课题引入
2．春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？请找出题目中的数学信息。
知识梳理
特别讲解：52×23
方法二：第一步：5×（2+1）＝15。 第二步：2×3＝06。 用上面的方法把前两步的计算结果组合在一起就是1506。 但是这道计算的正确答案是1196。
为什么计算结果不正确呢？
【结论】一定要满足两个条件：①十位数必须相同；②个位数相 加必须等于10。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）卖8箱奶可收款（ 360 ）元。 （2）卖20箱奶可收款（900 ）元。 （3）卖28箱奶可收款（1260 ）元。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ C）。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ C ）。
A.一定是三位数。
【答案】 数学信息：春风小学有37个班，平均每班有48个学生,一顿午餐为每人配备 一盒酸奶……
现在我们就一起去解决这些问题。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备 一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】