关于设计方案范文合集8篇
关于设计方案模板（精选21篇）
设计方案关于设计方案模板（精选21篇）为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编帮大家整理的设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
设计方案篇1一、活动主题：学习新理念，感受新课堂二、活动内容：小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。
三、活动时间：20xx年10月10日7：30——16：30；11日7：30——11：00四、活动目的：1、通过对数学新教材的解读及教与学方式的培训，使教师进一步理解教材的设计意图，明确教与学方式转变的重要性。
2、能把握教材特点，合理使用教材。
3、领会“教与学”方式转变的重要性，并在教学实践中践行。
4、能在教学实践中，把握课标、教材，主动贯彻新课程精神，自觉运用先进理念。
进一步树立“以生为本”的思想意识，为学生的数学发展服务。
5、通过同课异构、一对一指导，找出自身差距，并不断改进课堂教学。
五、活动形式：集中研训六、活动内容及地点：1、内容：低、中、高同课异构。
地点：四块石小学2、内容：一对一课堂教学指导。
地点：大长山小学3、内容：低中高教材分析与教与学方式指导。
地点：四块石小学七、参与对象：各校数学学科主任，低、中、高段骨干教师。
八、活动要求：1、各校要按要求选派教师按时参加培训。
2、参训教师要认真记录，主动思考，大胆提出问题。
3、各校结合实际，利用校本研修时机进行二次培训。
5、每一位参加培训的教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会，可结合同课异构或理论培训其中一项来谈。
不得抄袭，字数在500字以上。
6、体会文本要求：字体：仿宋GB_2312；题目—四号—居中—加粗；单位、姓名（第二行）—小四—居中；正文—小四—行距1。
5倍。
7、学科主任将本校培训体会打包，于10月20日前上传小学数学研训教师邮箱。
设计方案篇2活动目标；1、在会唱歌的基础上，学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。
活动设计方案模板8篇
活动设计方案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!活动设计方案模板8篇为了让我们的活动更加丰富有趣，我们一定要认真制定好相关的活动方案，制定活动方案需要充分考虑活动的时间和地点安排，下面是本店铺为您分享的活动设计方案模板8篇，感谢您的参阅。
施工组织设计方案范文(必备8篇)
施工组织设计方案范文第1篇1、技术准备（1）编制实施性施工组织设计：施工组织设计应在现场调查基础上制定，应当异常强调对交通、环境、地下管线、临近建筑物的保护，同时要满足合同规定质量、安全、礼貌施工、工期的条件。
体现技术先进，方案合理。
施工组织设计必须经过总工、监理和业主审批后才能实施。
（2）项目经理部及各项目作业队管理人员进入施工现场进行技术交底。
（3）组织项目经理部人员学习本工程招标文件及施工规范和设计图纸。
（4）进取与市政公用管线管理部门联系，摸清施工现场的公用管线位置走向及埋设深度，并开挖样洞。
（5）召开施工现场的交通组织协调会，进取配合业主向交通主管部门联系，完成交通主管部门，对交通组织措施的批复。
（6）作好原材料的采购、试验及砂浆，砼配合比设计。
（7）做好施工设备的维修保养、备件和运输的准备。
2、人员、设备、物资进场按总体施工计划，陆续组织各工种技术工人、司机等人员进场。
进场后，组织工程情景交底，调试设备。
各种机械设备和物资主要采用已有城市道路运输。
3、编制申请开工报告在有关人员进场，设备到位，材料试验，测量复核，管线搬迁等各项准备都完成的情景下，由项目经理部编制申请开工报告，申请正式开工。
4、施工生产准备清除施工现场障碍物，平整场地。
完成施工场地的围护，隔离等礼貌施工措施。
5、工程测量施工组织设计方案范文第2篇一、施工方案本工程的总体施工顺序是：做施工便道→平整场地路段做好排水工程→爆破开挖土石混合料→做填方路段试验路段→分层填筑→压路机碾压→检测压实度及其它。
施工前做好施工调查，核对设计文件，导线复测、水准复核等各项前提准备工作，引设临时水准点，放好边桩，做好土工试验工作。
工程一进场首先进行便道施工，本投标人拟修建一条通往山凹施工便道，便道宽米，便道采用土石混合粒进行填筑，面层采用泥结碎石，以便施工机械能早日进入施工场地。
为了确保运到平整场地上的填料粒径合格，在宕口配备碎石机进行破碎。
最新设计方案模板集合8篇
设计方案模板集合8篇课型：造型与表现教材分析：《方方圆圆》是湘版小学美术课本三年级上册第3课，属于“造型与表现”的学习领域，是美术学习的基础，这一学习领域的活动方式强调自由表现，要求学生大胆创作，表达自己的情感和认识。
本课设计是通过在美术活动中的学习，使学生能用简单的形状概括出动物的基本外形，并用添加或减的方法，夸张概括的手法表现出个性化的动物形象，使学生养成细心观察的好习惯。
在教学过程中，引导学生通过看、说、画等方法，大胆、自由地把生活中所见所闻，所感所想的动物表现出来，体验造型活动的乐趣。
学情分析：三年级的学生经过两年的美术学习，已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，有一定的色彩基础，能通过看看、画画、做做等方法来表现物体的形象。
教学目标：1：通过在美术活动中的学习，使学生能寻找、认识外形特征近似方形、圆形的动物，并用几何形的组合简单的慨括动物。
2：在活动中，用添加或减的方法，夸张概括的手法表现出个性化的动物形象。
3：让学生在美术活动中，体验到绘画的乐趣。
培养合作意识和综合学习能力，使学生养成细心观察的好习惯。
从大自然中发现美、呵护美、创造美。
教学重点：学生能运用方形、圆形等几何图形概括出动物的外形。
教学难点：能运用添加或减的方法以及夸张、概括的手法，表现出个性化的动物形象。
教学过程：一、情境导入通过故事引入课题（板书课题）二、学习探究1、找一找概括外形（ppt出示动物图片）2、想一想方法和手法方法：添加减（利用多媒体展示图片，看图学习探究，完成小练习）手法：夸张概括（教师与学生共同探究、合作完成）3、师生共同总结绘画步骤： 1、画外形2、减或添加（夸张概括）3、调整三、欣赏评述PPT出示优秀作品，学习其方法和手法四、自主表现确定主题，大胆想象，运用减或添加的方法，将你喜欢的动物形象夸张、概括地描绘下来。
五、交流评价学生展示作业，采用自评、互评、师评讲解六、拓展延伸欣赏生活中方方圆圆的物象一、指导思想认真贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家教育信息化十年发展规划》，充分发挥现代信息技术优势，将信息技术与教育教学深度融合，促进教师利用现代教育技术提高课堂教学质量，不断提升教师信息化教学水平和综合能力，让教师的信息化教学和学生的信息化学习成为常态。
设计方案模板八篇
【精华】设计方案模板八篇【精华】设计方案模板八篇为了确保我们的努力取得实效，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
方案应该怎么制定才好呢？下面是收集的设计方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
张贴条幅、并签名赠写祝福让同学们把在祝福的话语、思念之意、感谢之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。
由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
大学生教师节活动筹划书大学生教师节活动筹划书。
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感谢之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;d、让老师看到祝教师节快乐的话;e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
9月7日，文学社社长团拟定岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。
由文学社组织部负责活动所需要的物资;部负责、书写及校对相关材料工作。
祝福墙海报一张(文学社组织部安排)签名条幅(提交院经费审批)内容格式：岁月如歌，感念师恩将最美的文字献给最亲爱的老师，老师，您辛苦了!院文学社宣电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)登记统计材料(文学社组织部安排)桌椅安排(23个桌子，四个凳子)彩色卡纸(文学社组织部安排)由某大学高职院文学社组织部对此活动进展书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
根据汽轮机排汽凝结方式的不同，用于发电厂的空冷系统可分为直接空冷系统和间接空冷系统两种方式。
直接空冷系统，又称空气冷凝系统，汽轮机排汽经粗大排气管道送至室外布置的空冷凝汽器的翅片管束中，冷却空气（通常由机械通风方式供应）在翅片管外流动将管内的排气凝结，得到的凝结水由凝结水泵送至回热系统。
根据凝汽器形式的不同及所采用的冷却介质的不同，间接空冷系统可分为具有混合式凝汽器的间接空冷系统、具有外表式凝汽器的间接空冷系统和采用冷却剂的间接空冷系统三种方式。
教学设计范文模板8篇
教学设计范文模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教学设计范文模板8篇写教学设计可以确定学生的学习需要和学习目标，写好教学设计是可以提升课堂效率的，本店铺今天就为您带来了教学设计范文模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
模板设计方案(8篇范文)
模板设计方案（8篇范文）方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书，能够确保事情或工作有效开展。
下面给大家整理一些模板设计方案，方便大家学习怎么写模板设计方案。
模板设计方案篇1一、活动前言：我们南通大学莫文隋青年志愿者协会从成立以来，一直沿用中国青年志愿者的标志，仍未拥有属于自己的会徽。
近年来，随着南通大学的志愿服务事业蓬勃发展，志愿者的社会影响力和认可度的不断攀升，“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神在南通大学各校区得到了大力弘扬，协会需要一个更能体现莫文隋独特的精神与文化的标志。
二、活动目的：弘扬“奉献，友爱，互助，进步”志愿者精神，扩大志愿者影响力，增强学生乃至社会各界人士的公益认知;获得更加生动且富有影响力的志愿者标志，提升南通大学志愿者的总体形象，打造属于自己的志愿者品牌文化;加强志愿者之间的凝聚力，发挥志愿者的自主意识，彰显莫文隋志愿者独特的魅力，让志愿者成为南通市一道亮丽的人文风景线;丰富学生课余生活，发挥学生独特创意，给学生提供一个展现自我的平台，使学生的设计天赋，绘画天赋得到淋漓尽致地发挥。
三、活动主题：阳光路上，志愿同行四、活动时间：宣传及网络作品征集时间：4月2日—5月2日;现场活动时间：4月10日;截稿日期：5月4日;评比时间：5月8日至15日。
五、活动对象：南通大学全体师生六、策划主办方：南通大学莫文隋青年志愿者协会七、活动流程：略八、评分细则：现场同学评分占总分的40%，协会宣传部成员评分占60%。
九、作品要求：能体现莫文隋志愿精神并使志愿者与我校良好的氛围紧密结合，展示当代大学生的青春活力，富有一定的精神内涵和象征意义;作品可手工绘制，可利用电脑绘图软件进行设计，要求作品清晰，有强烈的视觉冲击和直观整体美感，便于分别记忆，推广传播;投稿人应提供高分辨率矢量图和渲染后的效果图，也可以手绘A4纸规格的文稿一份并附上作品简介，包括设计思路和寓意;来稿时应在作品背面写上“学院，班级，联系方式”，以确保在获奖后可以联系;投稿必须为原创作品，不得抄袭。
优秀教学设计方案(精选8篇)_优秀教学方案设计
通过小分组的教学组织，降低个体学习的难度，对于技术水平较高的同学，教师要鼓励其在分组内或分组之间充分发挥起技术应用特长，带动技术水平相对较低的同学，将学生的个体差异转变为教学资源，让学生在参与合作中互相学习并发挥自己的优势和特长，各有所得。
1．知识与技能：掌握计算机网络的组成功能与分类。
2．过程与方法：通过实地考察，了解小型局域网的构建方法与使用方法，提高分析信息的能，增强学生利用信息技术解决实际问题的能力。
3．情感态度与价值观：消除学生对计算机网络认识的神秘感，提高学习网络技术的兴趣，培养学生全局思考问题的习惯，培养学生协作学习的习惯。 三、学生分析
四、教材分析
1.本节的作用和地位
本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络，它与通信网络的关系是怎样的，引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节，一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结，另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 2．本节主要内容
计算机网络的迅速发展涉及到计算机和通信两个领域。计算机网络对信息社会中的活动.个人发展等方面产生越来越广泛而深远的影响。本课首先通过“交流讨论”对什么是计算机网络这个概念进行探讨。通过“实地考察”进一步激发其感知，加深对计算机网络概念的感性认知。通过“归纳概括与设计拓扑图”，帮助学生更好地进行概括，为学生对感念的理解搭起一个支架。 3.重点难点分析
教师要做好组织、指导和服务工作，善于捕捉学生学习过程中存在的问题，及时归纳知识要点和适时反馈。对于学生的分组，由于是第一节网络课，可以从简单入手，按原始座位2人一分组，方便控制与管理。
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关于设计方案范文合集8篇关于设计方案范文合集8篇为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
写方案需要注意哪些格式呢？下面是为大家收集的设计方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
设计方案篇1一、项目位置及规划范围本项目位于江苏省徐州市铜山新区上海路101号，占地面积约100公顷。
校内有一条玉泉河，主要建筑物分布河的两岸，校区环绕青山，地势高差明显。
泉山校区规划调整及拟建设项目均在已建成的教学区、学生宿舍区、预留用地等校园内。
具体规划范围详见本项目“邀请招标公告”附件：徐州师范大学泉山校区平面图。
二、规划设计要求1、功能构成泉山校区为研究生和本科生教学主校区，校行政机关、学院、研究机构均在该校区。
总体规划应考虑现代高校发展趋势，体现“方便学生，一切为了学生”的理念，重在规划调整。
挖潜、完善校园功能，梳理校园的交通，利用新建项目整合现有建筑群，美化校园环境，提升校园品质。
规划要求校园与青山山体有机融合，实现校园与山体的无间隔。
山坡上的树林中可适当规划建筑小品、便道，给学生营造安逸、舒适、优美的学习交流环境。
可适当考虑现有建筑的位置调整及现有建筑的外形调整，规划各自方案。
考虑钟楼外立面改造。
考虑各区功能基本要求，特别是重要建筑的基本功能，色彩和谐。
考虑与该校园相连的道路、交通、大门等因素。
2、拟建项目本次规划拟在泉山校区新建设11个项目，名称和建筑面积分别为：国际交流教学中心2万平方米;图书馆4万平方米;校医院0.3万平方米;分析测试中心2万平方米;教学综合楼2万平方米;行政办公楼1万平方米;学生宿舍楼5万平方米;大学生活动中心1万平方米;科文实验楼2万平方米;植物博物馆0.5—0.8万平方米;植物园50亩左右。
3、建筑布局：充分考虑学校历史文脉和校园现状肌理、功能分区、环境、现有建筑等因素，规划好功能分区，处理好现状建筑与新功能的关系。
4、建筑风格与体量：新规划建筑风格、体量应与现有建筑相谐调。
5、开敞空间：对建筑物的内外开敞空间、环境进行综合设计，营造丰富多彩、尺度宜人的空间环境。
6、交通组织：合理考虑图书馆、国际交流中心、行政办公楼等建筑及周边人流和车流，合理设置道路、出入口。
按照项目规模要求配置机动车非机动车停车场，并与现有的道路系统协调。
7、竖向设计：泉山校区玉泉河两岸等地块地势相对较平坦。
西北侧山脚下预留地块、大学生公寓地块、科文学院地块存在较大高差，应做竖向设计。
8、其他：应提供建设方案经济分析。
三、成果要求1、设计说明：方案设计构思、功能布局说明、技术经济指标、工程造价估算。
2、图纸现状图，规划总平面图，局部规划调整图，建筑设计图，鸟瞰图、夜景鸟瞰图，主要视角建筑效果图、夜景效果图，主要景观环境及小品设计图、效果图。
图纸应能体现建筑及其周边环境。
3、多媒体汇报文件：应采用多媒体方式介绍方案。
提供2张光盘，采用VCD或其他影音文件方式，播放时间不少于10分钟。
文件中不得以任何形式出现设计单位或责任人的任何信息。
四、投标文件要求1、投标文件用语与标识：投标文件应采用中文书写或打印。
投标文件中任何地方都不应该出现足以透漏投标单位名称的任何标识。
2、投标文件提交的份数：正本一份。
A3缩印本图册副本8本。
电子文件光盘2份。
投标文件正本副本不一致时，以正本为准。
3、其他说明投标文件应由不褪色墨水书写或打印，其中不得出现增删和涂改。
投标文件应装入信封内并封口。
保密：招标方收到投标方案后，为该方案分配一个新的编号。
投标单位编号与上述新编号码的对应关系是保密的。
除相关人员外，评审委员会专家或其他任何机构、成员均无法获知。
在本项目招标结束前，未经招标方许可，任何单位或机构都无权以任何方式披露、展示和公开投标方案的全部或部分内容。
版权：由招标方提供的本次招标活动所涉及的所有资料，包括文字、图纸及电子文件，均受中华人民共和国有关版权法的保护。
任何未经授权、对上述内容的复制、改变、发布或其他方式的使用，都会承担相关法律责任。
招标方授权投标单位，有权复印及使用上述文件内容，此授权仅限于本次活动中投标单位的相关工作范围。
投标方案中所有内容均须是投标单位的原创，投标单位保证其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知识产权的内容和资料。
招标方有权对所有投标方案内容进行部分或全部复制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或发布。
投标单位特许授招标方，有权对其方案中的有关内容使用和修改，并声明此项特许授权不可撤销。
五、其他重要说明1、投标开标评标时间调整如下：投标时间：20xx年11月2日14:00-14:30开标评标时间：20xx年11月2日14:30始2、参加投标的单位均视为已经承认和接受本项目“邀请招标公告”及“任务书”规定的所有要求。
3、招标方有权保留更改本项目有关时间的权利，如有改动，将提前3天以书面形式通知投标单位。
六、评标由我校招标办组建的评标专家组负责。
衡量方案的基本原则为适用、美观、品质、经济。
设计方案篇2活动一：手指点画“西瓜籽”活动目标1．喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法。
2．注意不把颜料弄到桌上和身上。
活动准备1．黑色颜料若干。
2．画好的西瓜的图片人手1张。
3．桌子蒙上大塑料台布。
4．抹布若干块。
活动过程1．每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：“这是什么?它上面少了些什么?”2．教师示范。
3．交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但不要在一处重叠点。
点完在抹布上把手指抹干净。
4．托儿画展览。
５．小结：知道吃东西时，要想到别人。
活动二：故事“贪吃的小猴”活动目标1．能静听教师讲述故事，了解故事的主要内容。
2．能比较完整地说出“故事的名字叫XXXXX”。
3．知道吃东西时，要想到别人。
活动准备1．桌面教具小猴、大象、小猫。
2．一棵用树枝做成的桃树。
活动过程1．以启发性提问导入活动。
2．教师有表情地讲述故事。
3．托儿在桌面教具的演示下，了解故事的内容。
活动三：数学游戏“认识前、后”活动目标1．初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。
2．学说短句“XX在XX的前面”等。
活动准备各种小动物头饰。
活动过程1．以小动物做客的形式来导入活动。
2．认识前、后。
给小动物排队：托儿感受并说说以他人为中心的前后方位。
引导托儿集体说：“XX在XX的前面。
”或“XX在XX的后面”。
小朋友排队，感受以自我为中心的前后方位。
鼓励托儿自由地说说“XX在我前面”或“我在XX后面”。
活动四：游戏活动“我的影子”活动目标1．观察自己的影子。
2．感知夏天的太阳是火辣辣的。
活动过程1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。
2．观察太阳照成的影子，托儿尝试改变自己的阴影。
3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。
４．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。
附：故事：《贪吃的小猴》一只小猴蹦蹦跳跳地出来玩。
玩了一会儿，他觉得肚子饿了，就想找东西吃，抬头一看，前面有一棵大树，树上结了许多桃子。
小猴高兴极了，他很快跑到树下，蹭、蹭、蹭地爬上桃树，摘了一个大桃子，没几口就吃掉了。
他又摘了一个，大，大口地吃完了。
小猴子肚子已经吃饱了，可是它还摘、还吃，摘一个桃子，吃一口，扔到地上。
再摘一个，吃一口，又扔到地上。
小猴往地上扔了许多桃子。
树上的桃子生气了，对小猴说：“不许你再碰我们，我们要留给别的猴子吃。
”小猴说：“我偏要摘。
”桃子说：“你要摘，就叫你肚子疼。
”小猴不听桃子的话，刚伸于去摘，肚子就疼起来了。
小猴“哎哟、哎哟”直叫。
大象伯伯走过来，问小猴：“你怎么啦?”小猴说：“我不听桃子的话，肚子疼死了。
”大象伯伯看了看树上，又看了看地上，问小猴：“你吃了几个桃子?”小猴说：“我肚子饿，吃了好多好多。
”大象说：“你肚子疼是因为桃子吃得太多了。
再说，你扔了这么多桃子多可惜呀!”小猴点点头说：“大象伯伯，我懂了，下次再也不贪吃了。
”大象说：“懂了就好。
小猴，你骑到我的背上，我送你回家吧。
”说完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。
设计方案篇3一、活动背景：“十年寒窗望金榜，九载熬油忆师情”，感恩是中华民族的传统美德，谢师也是学子们金榜题名时的一种愿望。
在莘莘学子金榜题名时机，××坊酒为了感恩社会，回报消费者，特在举家欢庆之时，开展“××坊·助你上学堂”的升学宴促销活动。
二、活动目的：1、进一步提升品牌的认知度。
2、拓展围餐团购的网络。
3、提升销量。
三、活动主题：“××坊·助你上学堂”所有参加高考领取入学通知书的学子，可凭录取通知书原件免费到××坊××办事处领取2瓶陈藏3；凡在活动期间内，升学宴消费蔡洪坊活动产品，即可得到相应的助学奖金。
四、活动区域及时间：活动区域为××市区活动时间：20xx年7月××日至20xx年9月××日五、活动产品：××坊陈藏“3”、“6”、“9”，外箱有本次活动专用标识。
六、活动内容：、免费领取陈藏“6”：所有领取入学通知书的学子，在活动期间，可凭录取通知书原件和复印件免费到蔡洪坊驻马店办事处领取2瓶陈藏6。
、莘莘学子贺礼政策：1、状元及第，豪情庆贺：××市的文、理科状元在活动期间举办升学宴，可享受助学金红包20xx元及免费赠送陈藏“6”产品2件的促销活动。
2、金榜题名，喜上眉梢：驻马店市的考试成绩前十名在活动期间举办升学宴，可享受助学金礼包1000元及免费赠送陈藏“6”产品一件的促销活动。
3、名校录取，可喜可贺：得到录取通知书的学子或家长在活动期间内，升学宴消费蔡洪坊活动产品，即可得到如下助学金：注：A、以上活动产品每人限购10件；本次活动销售产品不予退货。
B、本活动以事实消费为原则，参加活动的学子必须提供录取通知书复印件；C、助学奖金在升学宴消费时，由企业派专人在验明录取通知书后，亲自送到学子手中。
七、活动执行：1、本活动由公司全员参与推广和宣传。
2、所有公司人员在达成实际销售后，按照销售活动产品的数量进行提成，提成标准为：陈藏“3”：10元/件，陈藏“6”： 26元/件，陈藏“9”：46元/件。
八、活动的宣传：1、电视广告：在驻马店电视台以频繁滚动插播的字幕广告为主，将活动内容明确的告知消费者。
2、条幅：活动期间在流通烟酒店和酒店进行条幅的悬挂，横幅的内容为：“蔡洪坊酒祝贺莘莘学子金榜题名！蔡洪坊·助你上学堂”将消费者与企业的距离拉近。
3、POP和宣传单页：印制POP和宣传单页，在活动期间的餐饮和流通渠道进行张贴和派发。
4、本次活动设服务热线，有专人在早8：00至晚19：00期间不离岗接听，主要记录来电订货需求和消费者意见。