词的有关知识
词的常识归纳.ppt
理之中。
2、“往事知多少”中的“往事” 具体
指什么？换句 话说，李煜到 底在怀恋什么？
虞美人 李煜
A、锦衣玉食、后宫佳丽、 “普天之下，莫非王土” 的尊荣等。
B、从精神层面思考，诸 如快乐、尊严、自由， 甚至生存的安全感等。
春花秋月何时了？ 往事知多少。小楼昨夜 又东风，故国不堪回首 月明中。
后汉隐帝干佑元年，赵匡胤一把火烧掉昏皇的观 花楼，而后怀着雄心万丈，四处谋求出路。他于滁 州巧遇寻找‘霓裳羽衣曲’的周娥皇，两人一见互 生情意。娥皇慧眼识英雄，要其往南唐一展长才， 并留绣帕作定情信物。
当李煜以皇子之身，备办108样聘礼往宰相府订亲 之时，正是赵匡胤千里迢迢，手执绣帕至相府会佳 人之日。李煜的才情让赵匡胤佩服，他自惭形秽， 梦碎南唐，转向北方，投后汉郭威麾下。
月明中。 雕栏玉砌应犹在，
只是朱颜改。问君能有 几多愁？恰似一江春水 向东流。
随着花开月圆而逐渐破
灭！
4、为什么词中两次提到“月”这个
意象？你能说出“月亮”这个意 象有什么特殊含义吗？
虞美人
“举头望明月，低头思故乡”
李煜
“月是。小楼昨夜
时”
无聊小事何时了 说来真不少
昨夜操场又斗殴 画面不堪回首明月中
脑袋鼻子应犹在 只是容颜改
问君能有几多愁， 恰似黄河之水哗哗流
新编《虞美人》
虞美人
无聊小事何时了 说来真不少
昨夜操场又斗欧 画面不堪回首明月中
脑袋鼻子应犹在 只是容颜改
问君能有几多愁， 恰似黄河之水哗哗流
虞美人
女儿心事何时了 父母知多少
泪水昨夜又泛滥 样子不堪回首明镜中
词的常识
【摸鱼儿】
更能消几番风雨， 匆匆春又归去。惜春长恨花开早，何况落 红无数。春且住！见说道、天涯芳草迷归路。怨春不语。算 只有殷勤， 画檐蛛网， 尽日惹飞絮。 长门事，准拟佳期 又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君 莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危楼， 斜阳正在，烟柳断肠处。
【望海潮】柳永
东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕， 参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪， 天堑无涯。市列珠 玑，户盈罗绮，竞豪奢。
重湖叠①山献清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌 泛夜， 嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 异日图将好景，归去凤池夸。
【江城子· 乙卯正月二十日夜记梦】苏轼
婉约派
词 的 流 派
豪放派
内容上多写爱情、婚姻和家庭，也涉及羁旅行役， 恋土怀乡等，其风格是典雅委婉、曲尽情态，具有 阴柔之美的审美特征，象柳永的 “ 今宵酒醒何处？ 杨柳岸，晓风残月 ” ；晏殊的 “ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来 ” 等名句，不愧是情景交融的抒 情杰作，艺术上有可取之处。 内容上多涉及人生、社会的重大主题，如理想抱负、 民族盛衰，国家兴亡和民生疾苦等，其风格豪迈， 无所拘束，慷慨激昂，乐观进取，具有阳刚之美的 审美特征。豪放词作从苏轼就开始了。他把词从娱 宾助兴的天地里解脱出来，发展成独立的抒情艺术。 山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志，在他 手里都成为词的题材，使词从花间月下走向了广阔 的社会生活。
什么是词
1.词是一种押韵的可以配乐歌唱的文体。 作为诗歌的一种，词是唐代兴起的一种 新的文学样式，到了宋代，经过长期不 断的发展，进入了全盛时期。 2.词又称曲子词、长短句、诗余，是配合 宴乐乐曲而填写的歌诗。诗和词都属于 韵文的范围，但诗只供吟咏，词则入乐 而歌唱。
词的文学常识
词的文学常识词，诗歌的一种。
因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。
始于隋，定型于中晚唐，盛于宋。
隋唐之际，从西域传入的各民族的音乐与中原旧乐渐次融合，并以胡乐为主产生了燕乐。
原来整齐的五、七言诗已不适应，于是产生了字句不等、形式更活泼的词。
词最早起源于民间，后来，文人依照乐谱声律节拍而写新词，叫做“填词”或“依声”。
从此，词与音乐分离，形成一种句子长短不齐的格律诗。
五、七言诗句匀称对偶，表现出整齐美；而词以长短句为主，呈现出参差美。
词的特点它在体制上，与近体诗最明显的区别是：有词调；多数分片；句式基本上为长短不齐的杂言。
一般词调的字数和句子的长短都是固定的，有一定的格式（一般上下阕（片）像对联一样相对）词一般都分两段（叫做上下片或上下阕），极少有不分段或分两阕（片）以上的。
一首词有的只分一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。
段的在词上的学术语为“片”或“阕”。
“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍。
“阕”原是乐终的意思。
一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。
词虽分片，仍属一首。
故上、下片的关系，须有分有合，有断有续，有承有起，句式也有同有异。
词的分类⑴小令：五十八字以内为小令⑴中调：五十九至九十字为中调⑴长调：九十一字以外为长调词牌词有词牌。
例如满江红，西江月等等。
所谓词牌，就是词的格式/调子的名称，清代万树的《词规》中共收一千一百八十多个，实际上词牌比这个数字还要多。
词牌的来历，大约有下面四种：一、本来是乐曲名称。
词的前身是配曲的歌，如菩萨蛮，相传是唐代宣宗时，女蛮国进贡，她们高髻金冠，一身璎珞(;身上佩带的珠宝)，形如菩萨，于是，时人有作菩萨蛮一曲咏之的，以后就成为词牌。
西江月、沁园春等也是如此。
二、取词中几个字做词牌的。
如忆江南，即因白居易的“江南好……能不忆江南”而来。
而念奴娇亦名大江东去，即因苏东坡的“大江东去”句而来。
三、原来是词的题目。
词的常识介绍
词的常识介绍词是语言中最基本的单位之一，是由一个或多个音节组成的具有意义的语言元素。
词是构成句子的基本成分，它可以单独作为一个完整的语言单位来使用。
词的常识涵盖了词的定义、分类和特点等方面的知识。
本文将从这几个方面对词的常识进行介绍。
一、词的定义词是语言的基本单位，它是由一个或多个音节组成的，具有独立意义或者功能的语言单位。
词可以单独存在，也可以通过组合形成词组或句子。
词是人们进行交流、表达思想的基本元素。
二、词的分类1.实词和虚词：实词是有实际意义的词，包括名词、动词、形容词、副词等；虚词是指在语法上具有一定功能但没有实际意义的词，包括连词、介词、助词、语气词等。
2.实词的分类：实词又可以分为实义词和虚词。
实义词具有具体的指代意义，可以表达具体的人、事、物、动作和状态等，包括名词、动词、形容词、副词等；虚词是相对于实义词而言，没有具体的指代意义，主要起到连接、修饰、补助等语法作用，包括介词、连词、助词等。
3.词的构词法：根据构词法的不同，词可以分为一个字、单音节词、多音节词、派生词、复合词等不同形式。
三、词的特点1.音义独立性：词是由音节组成的，每个字、音节都有自己的发音和意义，具有一定的独立性。
2.语法功能：词在句子中发挥着不同的语法作用，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
3.语义特点：词具有具体的指代意义，能够表达人、事、物、动作和状态等。
4.可搭配性：词具有一定的搭配规律，与其他词语之间可以进行搭配，形成不同的语言表达。
5.可变性：词具有一定的变化形式，包括词性、时态、数等的变化，如名词的单复数形式、动词的时态变化等。
四、词的应用与拓展1.词的应用：词是我们进行语言表达和沟通的基本工具，它们成为句子的基本组成部分，通过词的使用可以准确地表达自己的意思。
2.词的拓展：词语是语言的基本单位，通过词的组合可以创造出新词、词组和句子。
语言的发展和变化中出现了大量的新词，不断满足人们对于新事物、新概念的表达需求。
词的常识
词牌
标题词的内容的集中体现
词调的名称，决定词的字数、句数和平仄声韵， 与内容没有必然的联系。
有的词还有小序。如
小序表明 主题或写作 缘由
水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇， 兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，上阙/ 今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高 上片 处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠。不应有恨， 下阙/ 何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 下片 此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 阕或片——词的段落
词 的 分 类
ห้องสมุดไป่ตู้按长短 按段落
小令：58字以内 中调：59-90字 长调：90字以上
单调、双调、三叠、四叠 豪放派 写对社会生活的种种观察与感受 婉约派 以写闺情、离愁为主
按风格
•豪放派代表：“苏辛” •婉约派代表：柳永、秦观、李清照、周邦彦等
词的常识
词是我国诗歌中的一种特殊文学体裁，起于 隋唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式参差不齐。词 即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一 种，也称曲子、曲子词、乐府（如《东坡乐 府》）、长短句（如《稼轩长短句》）、诗余、 琴趣等。
词的基本特点：词有定格，句有定数，字有定声。
每首词都有词调、叫词牌。 有些词在词牌下另有标题。如 沁园春·长沙
词的常识
• 4.每首词都按照一个固定格律写成， 这个格律叫词牌。词牌所定的格律包 括句数、每句的字数、押韵、平仄等 等，写作时须严格遵守，不得随意违 背；也因此，我们平时不叫写词，叫 填词 _ __；词往往分段，但不叫段，叫 阕 ”或“片”。词的形式有 “_ 题目 。 词牌名 _______，有________
•
7
• ⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。例如《忆秦娥》， 因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是 "箫 声咽，秦娥梦断秦楼月" ，所以词牌就叫《忆秦娥》， 又叫《秦楼月》。《忆江南》本名《望江南》，又名 《谢秋娘》但因白居易有一首咏"江南好"的词，最后 一句是"能不忆江南"，所以词牌又叫《忆江南》。 《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是 因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有"如梦，如梦， 残月落花烟重"等句。《念奴娇》又叫《大江东去》， 这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是"大江东 去"。又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字 是"酹江月"。
3
•
•
•
词牌，就是词的格式的名称。词的格式和 律诗的格式不同：律诗只有四种格式，而词则 总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。 人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所 以给它们起了一些名字。这些名字就是词牌。 有时候，几个格式合用一个词牌，因为它们是 同一个格式的若干变体；有时候，同一个格式 而有几个名称，那只因为各家叫名不同罢了。
2
•
词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。 每句的平仄也是有一定的。 词大致可分为三类：⑴小令（五十八字 以内）；⑵中调（五十九至九十字）；⑶长 调（九十一字以外）。 敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调。 宋初柳永写了一些长调。苏轼、秦观、黄庭 坚等人继起，长调就盛行起来了。长调的特 点，除了字数较多以外，就是一般用韵较疏。
词的有关知识
词的有关知识一、词的称谓词亦称“乐府”、“诗余”、“长短句”、“琴趣”等，原是合乐歌唱的歌词，故又称“曲”或“曲子词”，一般认为始于隋（待考），定形于中晚唐，盛行于宋。
二、词的分类1、按照字数多少，可分为小令、中调、长调A、小令（限58字以内），如李清照的《如梦令》（常记溪亭日暮昨夜雨疏风骤），晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）；短的有《十六字令》，如张孝祥的《十六字令》：歸！獵獵西風卷繡旗。
攔教住，重舉送行杯。
B、中调（指59字至90字），如李清照的《一剪梅》（红藕香残玉簟秋），苏轼的《江城子》（十年生死两茫茫老夫聊发少年狂）。
江城子·乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
千裏孤墳，無處話淒涼。
縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。
相顧無言，惟有淚千行。
料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。
C、长调（指91字以上），苏轼的《水调歌头》（明月几时有），柳永的《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）等，长调又称为“慢词”。
水調歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千裏共嬋娟！2、按照段数多少，可分为单调、双调、三叠、四叠，其中三叠、四叠比较少见，词的“段”又可以叫做“片”或“阕”。
“片”即“遍”，指乐曲奏过一遍；“阕”原是乐终的意思。
A、单调，如李清照的《如梦令》（常记溪亭日暮昨夜雨疏风骤），白居易的《忆江南》（江南好）等；B、双调，如晏殊的《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）等，双调的第一段通常称为上阕（或上片），双调的第二段通常称为下阕（或下片）。
3、按照词的风格，可以分为婉约派词和豪放派词婉约派的代表人物有李煜、柳永、秦观、李清照、姜夔等，其特点是词风婉丽含蓄，情景相生。
关于词的简单文学常识
文学常识补充1.李商隐，字，号，时期诗人，与齐名，称“小李杜”。
2.杜牧，字牧之，晚唐杰出诗人，诗风豪爽清丽。
擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。
有《》。
3.温庭筠，唐代诗人、词人。
本名，字。
才思敏捷，诗与齐名，时号“温李”。
又擅长填词，与并称“温韦”。
是最早大量写词的作家。
派鼻祖。
有《》。
4．词又称为“”或“”“”，唐五代是词萌芽、成熟而发展的重要阶段。
5．宋词有两大流派。
以为主的豪放派，其作品表现出气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人一种积极向上的力量；以为主的婉约派，其作品语言清丽、含蓄，词中抒写的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，题材多是写个人遭遇、男女恋情，也有写山水、融情于景的。
6.南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”为代表。
7.李煜，字，初名从嘉，徐州人。
史称南唐后主。
其词大体上以南唐亡国为分界线，前期词多写宫廷宴乐生活、写艳情、写闲愁，皆风情绮丽，婉转缠绵。
后期由于国破家亡，内容尽是伤往事，怀故国，风格沉郁凄怆。
8.晏殊，字，有《》。
9.欧阳修，字，号，晚年号，时期著名文学家、政治家。
有《》。
10.范仲淹，字，时期政治家、文学家。
有《》。
风格较为明健。
11.柳永，字，官屯田员外郎，世称。
有《》。
12.苏轼，字，号，时期文学家。
词集《》，诗文集《》。
13.黄庭坚，字，号，有《》。
14.秦观，字，，号。
15.李清照，号，宋代女词人。
李清照词风婉约。
16.陆游，字，号。
时期最著名的大诗人，存诗九千余首，爱国思想是他诗中的主旋律。
他也是重要的词人。
其词的风格为俊爽流利、沉郁雄放。
姜夔，字，号。
17.辛弃疾，时期词人，字，号，山东历城人。
因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。
因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。
自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求合。
身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。
所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。
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子 并 细 细 味 。 体
直 接 抒 情 的 句 请 划 出 文 中
直接抒情的句子
上片： 上片：
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
下片： 下片：
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说！
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”
酒
依依惜别时： 飞蓬各自远，且尽手中杯。 依依惜别时：“飞蓬各自远，且尽手中杯。” 喜时——杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还 杜甫说： 白日放歌须纵酒， 喜时 杜甫说 乡。” 哀时——曹操说：“对酒当歌，人生几何？” 曹操说： 对酒当歌，人生几何？ 哀时 曹操说 愁时——李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更 李白说： 抽刀断水水更流， 愁时 李白说 愁。” 苏轼说： 明月几时有，把酒问青天。 苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。” 李清照说： 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”
柳永
听朗读， 听朗读，感知课文
柳永） 望海潮（柳永）
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云 树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。 树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列 珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。 羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千 骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。 骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日 图将好景，归去凤池夸。 图将好景，归去凤池夸。
东坡在玉堂（官署名） 东坡在玉堂（官署名）日，有幕士 善歌,(苏轼)因问： 我词何如柳七（ ,(苏轼 善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七（柳 ）？”对曰： 柳郎中(柳永) 永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只 合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸 合十七八女郎，执红牙板， 晓风残月’ 学士（苏轼） 晓风残月’；学士（苏轼）词，须关西 大汉，铜琵琶，铁绰板， 大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东 东坡为之绝倒。 去’。东坡为之绝倒。 ——俞文豹 吹剑录》 ——俞文豹《吹剑录》 俞文豹《
工于铺叙，一句一景， 工于铺叙，一句一景，写景富 铺叙 有层次感
东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
又叫“铺排” 铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗 中，它运用叠句的手法，使句式反复、 它运用叠句的手法，使句式反复、 对称而又富于变化， 对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲 染烘托气氛的作用
A、描绘了一幅怎样的画面？ ――这一句作者交代了送别时的时 间、地点、天气情况，用“寒 蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的 画面构成一幅秋雨黄昏送别图 秋雨黄昏送别图。 秋雨黄昏送别图 B、抒发了作者怎样的感情？ ――伤感、无可奈何。
都门帐饮无绪， 都门帐饮无绪， 留恋处兰舟催发。
矛
盾
“念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。”
更 与 何 人 说 ？ 风 情 ， 种 千 有 纵
便 是 良 辰 好 景 虚 设 。
应 去 经 ， 年
此
上阕(离别时难分难舍的心情 上阕 离别时难分难舍的心情) 离别时难分难舍的心情 寒蝉 长亭 骤雨—环境悲凉 骤雨 环境悲凉 无语凝噎—难分难舍 执手相看 无语凝噎 难分难舍 楚天辽阔—惆怅伤感 千里烟波 楚天辽阔 惆怅伤感 （融情入景 ） 下阕(想象中的别后情景 想象中的别后情景) 下阕 想象中的别后情景 伤离别 清秋冷落 — 愁意浓浓 杨柳岸 晓风残月 — 酒醒伤情 好景虚设 风情难言 — 惨不成欢 （以情带景 ）
惊叹 赞美 艳羡
自然风光之美 都市繁华之美 民生安乐之美
1.词的上片描写杭州的自然风光 词的上片描写杭州的自然风光 词的上片 和都市的繁华。词的下片写杭州 和都市的繁华。词的下片写杭州 人民和平宁静的生活景象。 人民和平宁静的生活景象。充分 表达了作者对杭州风物的惊叹、 表达了作者对杭州风物的惊叹、 赞美与艳羡之情。 赞美与艳羡之情。
说说作者是如何通过写景（ 说说作者是如何通过写景（选择什 么意象）来准确传情的。 么意象）来准确传情的。
意象： 意象： 蝉、长亭、雨、兰舟、烟波、暮霭 柳、风、月 作用： 渲染凄清意境，烘托人物感情。
2、作者用什么样的抒情方式将 、 凄凉哀婉的感情表现出来的? 凄凉哀婉的感情表现出来的
直接抒情 间接抒情（写景） 间接抒情（写景）
B、这句词用了什么艺 、 术手法，试作分析。 术手法，试作分析。 ――用了“虚景实写” 用了“虚景实写” 用了 的艺术手法。 的艺术手法。这两句是 词人的内心独白。 词人的内心独白。“念” 字告诉读者下面为想像 的景物，是虚写。 的景物，是虚写。
黯然销魂者，唯别而已
剪不断，理还乱，是离愁。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般 滋味在心头。 ——李煜《乌夜啼》 李煜《 滋味在心头。 李煜 乌夜啼》 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。 晓来谁染芳林醉？总是离人泪。 晓来谁染芳林醉？总是离人泪。
柳 永
雨 霖
解 题
《雨霖铃》词牌名，也写 雨霖铃》词牌名， 雨淋铃》 相传， 作《雨淋铃》。相传，唐玄 宗入蜀时因在雨中闻铃声而 思念杨贵妃，故作此曲。 思念杨贵妃，故作此曲。曲 调自身就具有哀伤的成分。 哀伤的成分 调自身就具有哀伤的成分。
写作背景
柳永才情卓著， 柳永才情卓著，但一生仕途 坎坷， 坎坷，更多的时日跟歌伎们一 过着浅斟低唱的生活。 起，过着浅斟低唱的生活。他 深深了解歌伎们的生活， 深深了解歌伎们的生活，深切 同情她们的不幸遭遇。 同情她们的不幸遭遇。在他的 作品中， 作品中，很多是反映同她们在 一起的悲欢离合。 雨霖铃》 一起的悲欢离合。 《雨霖铃》 便是其中的一首， 便是其中的一首，这首词写的 是他离开都城汴京时与一位红 颜知已缠绵悱恻、 颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的 别离情景。 别离情景。
——王实甫《西厢记 长亭送别》 王实甫《西厢记·长亭送别 长亭送别》 王实甫
伤离别， 多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！ 共同感受 触景生情 “自古”说明了什么？为什么清秋节更让 自古” 自古 说明了什么？ 人难以承受离别之苦？ 人难以承受离别之苦？ 普遍情感 黯然销魂者， 黯然销魂者，惟别而 已矣。 已矣。——《别赋》 《别赋》 却道天凉好个秋 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁煞人 自古逢秋悲寂寥
水 绿 如 蓝 ， 能 不 忆 南 ？ 江
日 出 江 花 红 火 ， 春 来 江 胜 江 南 好 ， 风 景 旧 谙 。 曾
饮湖上方好， 山色空蒙雨亦奇。 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 欲把西湖比西子， 浓妆淡抹总相宜。 浓妆淡抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。
环境美丽、 环境美丽、 经济繁荣、 经济繁荣、 生活安定的 都市生活图 景
东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华
1、从地理位置上看 、 2、从历史传统上看 、 3、从市井面貌上看 、 4、从自然景观上看 、 5、从百姓生活上看 、
（乐府民歌《陌上桑》、《木兰辞》中： “十五 乐府民歌《陌上桑》 木兰辞》 府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎， 府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 居”；“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。”“爷娘闻女来 出郭相扶将。 爷娘闻女来， 北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿 姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来， 姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍 向猪羊。 向猪羊。”
词的有关知识： 词的有关知识： 词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋， 并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以 和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以 又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、 “歌词”等。
词 的 分 类
按长短
小令： 字以内 小令：58字以内 中调： 中调：59-90字 字 长调： 字以上 长调：90字以上
酒醒
愁醒
名句赏析
今宵酒醒何处？ 今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月
1．把杨柳、晓风、残月这三 把杨柳、晓风、 件最能触动离愁的事物集中成 为一幅鲜明的画面。 为一幅鲜明的画面。
柳——留 留 昔我往矣，杨柳依依。 昔我往矣，杨柳依依。 江上柳如烟， 江上柳如烟雨雪霏霏。 ， 今我去矣， 今我去矣，雨雪霏霏。 雁飞残月 残月天 ——《诗经》 雁飞残月天。 ——《诗经》 温庭筠
伤 离 别
情景交融 虚实相生
艺术特色： 艺术特色：
柳词之美，美在有景，有物，有人， 柳词之美，美在有景，有物，有人，有 惟有情，才使万物富有神韵。 情，惟有情，才使万物富有神韵。 写作特点一： 写作特点一： 情景交融 写作特点二： 写作特点二： 虚实相生 婉约词派的特点: 婉约词派的特点 哀怨缠绵
重湖叠巘清嘉 重湖叠巘清嘉 叠巘
三 秋 桂 子
十里荷花
十里荷花
舞 醉 芙 蓉 。 早 晚 复 逢 ！ 相 —— 白 居 易 《 忆 江 南 》
吴 酒 一 杯 春 叶 ， 吴 娃 双 竹 江 南 忆 ， 其 次 是 宫 。 吴
上 看 潮 头 。 何 日 更 游 ！ 重
山 寺 月 中 寻 子 ， 郡 亭 枕 桂 江 南 忆 ， 最 忆 是 州 。 杭
1、从地理位置上看 、 、 环境美丽、 环境美丽、经 2、从历史传统上看 惊叹 济繁荣、 济繁荣、生活 3、从自然景观上看 赞美 、 安定的都市生 艳羡 活图景 4、从市井面貌上看 、 5、从百姓生活上看 、
问题探究 1、这首词在写景上有什么特点， 、这首词在写景上有什么特点， 采用了什么表现手法。 采用了什么表现手法。 2、你最欣赏词中的哪些句子？ 、你最欣赏词中的哪些句子？ 你能不能运用联想和想象用文 字或图画将它描绘出来？ 字或图画将它描绘出来？