2020年衡水中学高考生物真题分类汇编专题05：生物的变异与进化

2019年高考生物真题分类汇编专题05：生物的变异与进化

一、单选题（共7题）

1.（2019?江苏）下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是（）

A. 基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异

B. 基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异

C. 弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种

D. 多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种

2.（2019?江苏）我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是（）

A. 锁阳与小果白刺的种间关系为捕食

B. 该地区生态系统的自我调节能力较强，恢复力稳定性较高

C. 种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值

D. 锁阳因长期干早定向产生了适应环境的突变，并被保留下来

3.（2019?江苏）下列关于种群和群落的叙述，正确的是（）

A. 种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象

B. 退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替

C. 习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分

D. 两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系

4.（2019?江苏）人镰刀型细胞贫血症是基因突变造成的，血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG 变为GUG，导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。下列相关叙述错误的是（）

A. 该突变改变了DNA碱基对内的氢键数

B. 该突变引起了血红蛋白β链结构的改变

C. 在缺氧情况下患者的红细胞易破裂

D. 该病不属于染色体异常遗传病

5.（2019?江苏）下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（）

A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因

B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8

C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离

D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子

6.（2019?天津）叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成，其叶绿体基粒类囊体减少，光合速率减小，液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是（）

A. 红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别

B. 两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察

C. 两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较

D. 红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定

7.（2019?天津）多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动抗虫反应，如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白，该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是（）

A. 植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能

B. 植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果

C. Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快

D. 开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施

二、双选题（共1题）

8.（2019?江苏）下图为某红绿色盲家族系谱图，相关基因用X B、X b表示。人的MN血型基因位于常染色体上，基因型有3种：L M L M（M型）、L N L N（N型）、L M L N（MN型）。已知I-1、I-3为M型，I-2、I-4为N型。下列叙述正确的是（）

A. Ⅱ-3的基因型可能为L M L N X B X B

B. Ⅱ-4的血型可能为M型或MN型

C. Ⅱ-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2

D. Ⅲ-1携带的X b可能来自于I-3

答案解析部分

一、单选题

1. C

【考点】基因重组及其意义，基因突变的特点及意义，单倍体育种，多倍体育种

解：【解答】A、基因重组包括自由组合和交叉互换两种情况，都会导致配置种类增加，且后代会出现重组性状，故A不符合题意

B、基因突变的确使得DNA碱基序列改变，但是如果该改变为隐形突变或者是发生在内含子等片段上，则不会引起性状改变，B不符合题意

C、单倍体植株一般只有一个染色体组，减数分裂联会紊乱，所以没有可育配子产生，但加倍处理后变为两个染色体组，可以产生可育后代，C符合题意

D、多倍体植株只是加倍了染色体组数，和配子数目没有关系，D不符合题意

故答案为：C

【分析】（1）基因突变的“一定”和“不一定”：

①基因突变一定会引起基因结构的改变，即基因中碱基排列顺序的改变。

②基因突变不一定会引起生物性状的改变。

③基因突变不一定都产生等位基因。

④基因突变不一定都能遗传给后代：基因突变如果发生在有丝分裂过程中，一般不遗传，但有些植物可能通过无性生殖传递给后代；如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子传递给后代。

（2）单倍体认识的三点提醒：

①单倍体的体细胞中并非只有一个染色体组，因为大部分的生物是二倍体，所以有时认为单倍体的体细胞中只含有一个染色体组，但是多倍体的配子形成的单倍体的体细胞中含有不只一个染色体组。2-1-c-n-j-y

②单倍体并非都不育。二倍体的配子发育成的单倍体，表现为高度不育；多倍体的配子如含有偶数个染色体组，则发育成的单倍体含有同源染色体及等位基因，可育并能产生后代。

③单倍体与多倍体育种过程不同。单倍体育种要经过花药离体培养和秋水仙素处理；多倍体育种只用秋水仙素处理这一步骤。

（3）多倍体育种：果实肥厚，营养含量高，茎杆粗壮。

①原理：染色体变异

②方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。

③特点：该种育种方法得到的植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。

④说明：①该种方法用于植物育种；②有时须与杂交育种配合。

2. C

【考点】拉马克学说和自然选择学说，种间关系，生态系统的稳定性，生物多样性保护的意义和措施解：【解答】A.由题意知，锁阳的叶退化，从小果白刺的根部获取营养物质，所以二者为寄生关系，A不符合题意；

B.由题意知，西北沙漠的生物多样性较低，故自我调节能力较差，由于环境比较恶劣，所以恢复力稳定性也较低，B不符合题意；

C.沙生植物可以固沙，使水土不流失，维持生态平衡，属于间接价值，C符合题意；

D.变异是不定向的，自然选择是定向的，D不符合题意

故答案为：C

【分析】（1）生态系统的稳定性

概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

生态系统具有自我调节能力，而且自我调节能力是有限的，体现在：

抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的生态系统能力的稳定性

恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力

①一般来说，自然原因对生态系统的干扰，我们谈到抵抗力稳定性，人为的原因对生态系统的干扰，我们会谈到恢复力稳定性（除自然森林大火）

②一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性越高，恢复力稳定性越差

③一般来说，在生态系统遭受到较大或彻底的破坏时，抵抗力越强的生态系统，恢复力越弱，但当遭受到相同的干扰时，抵抗力强的生态系统，恢复力也强。抵抗力与恢复力不一定成反相关，主要要看生态系统的气候条件

（2）潜在价值：目前人类不清楚的价值

间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）

直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的

3. A

【考点】现代生物进化理论的主要内容，群落的演替，生态系统中的信息传递

解：【解答】A、种群是生物繁殖的基本单位，所以是进化的基本单位，变异包括基因突变等，由于基因突变具有普遍性，所以个体的变异是普遍现象，A符合题意

B、初生演替是从没有土壤环境的地区演替起来，而退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁等属于一开始就有土壤环境，所以属于次生演替，B不符合题意

C、重叠的越多，生物争抢资源的可能性越大，所以对资源的利用越不充分，C不符合题意

D、雄孔雀的开屏现象是种内关系，D不符合题意

故答案为：A

【分析】1.演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程

（1）初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替（沙丘，火山岩，冰川泥，水面）

（2）次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替（火灾后的草原，过量砍伐的森林，弃耕的农田）

（3）人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

（4）自然演替的结果：生物种类越来越多，生态系统越来越稳定．

（5）演替不一定都到森林阶段，要与当地的气候相适应，主要是看温度和水分．

2.进化相关知识点：

①突变和基因重组产生进化的原材料。

②可遗传的变异：基因突变、染色体变异、基因重组

③突变包括基因突变和染色体变异

④突变的有害或有利不是绝对的，取决于生物的生存环境

⑥自然选择决定生物进化的方向

⑦生物进化的实质是种群基因频率的改变

4. A

【考点】基因突变的特点及意义

解：【解答】A.镰刀型细胞贫血症是由于血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG，所以推论血红蛋白基因中T-A碱基对被替换成A-T，A-T碱基对和C-G碱基对的数目均不变，故氢键数目不变，A符合题意；

B.血红蛋白基因中碱基对的替换造成基因结构改变，进而导致血红蛋白结构异常，B不符合题意；

C.患者的红细胞呈镰刀型，容易破裂，使人患溶血性贫血，C不符合题意；

D.镰刀型贫血症属于单基因遗传病，是因为某个基因发生改变导致的，不属于染色体异常遗传病，D 不符合题意

故答案为：A

【分析】1、镰刀型细胞贫血症

①症状：患者的红细胞呈镰刀型，容易破裂，使人患溶血性贫血，严重时会导致死亡

②病因基因中的碱基替换

直接原因：血红蛋白分子结构的改变

根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变

2、基因突变：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变

原因：有内因和外因

诱发突变（外因）：化学因素：如亚硝酸、碱基类似物；生物因素：如某些病毒；物理因素：如紫外线、X射线。

自然突变（内因）

基因突变的特点：①普遍性；②随机性；③不定向性；④低频性；⑤多害少利性

3.基因突变的意义：是新基因产生的途径；生物变异的根本来源；是进化的原始材料

5. B

【考点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义，减数分裂概述与基本过程，基因重组及其意义

解：【解答】A、1和2基因属于同一条染色体复制而来，所以1和2为相同基因，A不符合题意B、精原细胞不管进行有丝分裂和减数分裂，都需要DNA的复制，所以有丝分裂前期也应含有基因1~8，B不符合题意

C、若发生了交叉互换，则1与3有可能在减数第二次分裂分离，1与2有可能在减数第一次分裂分离，C不符合题意

D、1和6属于姐妹染色单体上的基因，所以在配子中只能存在1或者6里面的一个，D不符合题意故答案为：B

【分析】（1）等位基因：决定一对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。非等位基因：非等位基因有两种情况，即一种是位于非同源染色体上的非等位基因，符合自由组合规律；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，不符合自由组合规律。

（2）减数分裂的过程（以精原细胞为例）：

①减数第一次分裂

间期：染色体复制，包括DNA复制和蛋白质的合成。（精原细胞体积略微增大，染色体进行复制，最后形成初级精母细胞。）

前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换。

中期：同源染色体成对排列在赤道板上，每条染色体的着丝点上都附着有纺锤丝。

后期：在纺锤丝的牵引下，配对的同源染色体彼此分离，新形成的两组染色体分别向细胞的两极移动。末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。

②减数第二次分裂（无同源染色体）

前期：次级精母细胞中，染色体排列散乱，每个染色体上都有两条姐妹染色单体。（无同源染色体）中期：在纺锤丝的牵引下，每条染色体的着丝点都排列在赤道板上。

后期：次级精母细胞中的每条染色体上的着丝点一分为二，染色单体分开，成为两条染色体，并在纺锤丝的牵引下向细胞的两极移动。(此时与体细胞染色体数相同）

末期：两组子染色体到达细胞两极并随着细胞的分裂进入到两个子细胞中，形成精细胞。

6. C

【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用，影响光合作用的环境因素，质壁分离和复原，基因突变的特点及意义

解：【解答】A、基因是有遗传效应的DNA片段，在普通光学显微镜下观察不到DNA分子中碱基对的改变，不符合题意；

B、叶绿体基粒类囊体属于生物膜，用普通光学显微镜无法分辨其差异，，不符合题意；

C、红叶杨比绿叶杨的叶绿体基粒类囊体少，光合速率小，要使红叶杨和绿叶杨的光合作用强度相等，红叶杨需要更强的光照，两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较，符合题意；

D、红叶杨细胞中花青素的绝对含量不能通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定，不符合题意

故答案为：C

【分析】主要考查显微镜的使用、探究光照强弱对光合作用强度的影响实验和植物细胞的吸水和失水。光学显微镜下能观察到的结构有：细胞壁、叶绿体、大液泡和经染色的细胞核和线粒体；基因突变和基因重组不能在光学显微镜下观察到，在光学显微镜下能观察到的是染色体变异（包括染色体结构变异和染色体数目变异）。影响光合作用强度的外界因素有CO2浓度，土壤中水分的多少，光照强度、光的成分以及温度等。光合作用强度可以通过测定一定时间内原料消耗量或产物生成量表示。植物细胞的吸水和失水实验的观察指标是中央液泡大小、原生质层的位置等，但是无法测定花青素的绝对含量。

7. C

【考点】生物进化与生物多样性的形成，生态系统中的信息传递

解：【解答】A、植物产生挥发性物质吸引其天敌来捕食昆虫，使昆虫数量减少，这体现了植物与昆虫之间通过信息传递调节种间关系，不符合题意；

B、植食性昆虫与植物在相互影响中不断进化和发展，昆虫捕食植物，而植物出现了抗虫反应，这就是共同进化，不符合题意；

C、由于Bt56蛋白能抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长，如果Bt56基因表达被抑制，植物就能正常启动抗虫反应，烟粉虱数量增长缓慢，符合题意；

D、因为Bt56蛋白能抑制植物的抗虫反应，开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可以使抗虫反应正常启动，从而抑制烟粉虱的数量增长，为控制烟粉虱提供有效的防治措施，不符合题意；

故答案为：C

【分析】（1）信息传递在生态系统中的作用

①生命活动的正常进行，离不开信息的作用。

②生物种群的繁衍,离不开信息的传递．

③调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

（2）共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，竞争、捕食和被捕食、寄生和被寄生以及有共生关系的种群，基本上也可看做是共同进化的关系。

（3）目前控制有害动物的方法有化学防治、生物防治和机械防治等。生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，目前人们越来越倾向

于利用对人类生存环境无污染的生物防治。

二、双选题

8. A,C

【考点】常见的人类遗传病

解：【解答】A.仅研究红绿色盲，依题意和图示分析可知：Ⅱ-1的基因型为X b Y，由此推知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别是X B Y和X B X b，Ⅱ-3的基因型及其比例为X B X B∶X B X b＝1∶1，仅研究MN 血型，由题意知Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别是L M L M和L N L N，因此Ⅱ-3的基因型均为L M L N。所以综合两对基因来看Ⅱ-3的基因型为L M L N X B X B或L M L N X B X b，A符合题意

B. Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型分别是L M L M和L N L N，因此Ⅱ-4的基因型为L M L N，表现型为MN型，B不符合题意；

C. 仅研究红绿色盲，依题意和图示分析可知：Ⅱ-1的基因型为X b Y，由此推知：Ⅰ-1和Ⅰ-2的基因型分别是X B Y和X B X b，Ⅱ-2基因型及其比例为X B X B∶X B X b＝1∶1。所以Ⅱ-2是红绿色盲携带者的概率是1/2，C符合题意；

D．Ⅰ-1和Ⅱ-4的基因型均为X B Y，因此Ⅲ-1携带的X b来自于Ⅱ-3，Ⅱ-3携带的X b来自于Ⅰ-2，即Ⅲ-1携带的X b可能来自于Ⅰ-2，D不符合题意。

故答案为：AC

【分析】1、在MN血型系统中，M型、N型和MN型的基因型依次为L M L M、L N LN和L M L N。在此基础上结合题意并依据图示呈现的亲子代的表现型推知相应个体的基因型，进而判断各选项的正确与否。

2、人类遗传病的判定方法

口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性看女病，女病男正非伴性；显性看男病，男病女正非伴性。

第一步：确定致病基因的显隐性：可根据

①双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；

②双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。

第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。

在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传；

在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。

不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病；题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。注：如果家系图中患者全为男性（女全正常），且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。