家庭教育系列文章5篇
教育孩子的作文5篇
教育孩子的作文5篇教育孩子的作文篇1上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去漫步。
我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责怪它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：人家已经尽力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真惊奇，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去漫步？教育孩子就像牵着一只蜗牛在漫步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去急躁的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。
孩子是以一颗童心来观察世界的，也以一颗童心来面对和解读在成长过程中遇到的各种问题。
父母们却总习惯以成年人的眼光和标准去揣度和约束孩子，这往往使双方之间产生隔阂，给孩子造成极大的心灵伤害，也让父母们失去了许多与孩子一起成长的欢乐。
《倾听孩子》的帕蒂·惠芙乐认为，孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正值的理由，他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在召唤成年人的关注以帮忙他们更好地宣泄，从而获得最终的康复。
为了让孩子在童年和少年期人格和心理健康成长，父母要学会倾听孩子。
这本书结合大量案例，通过“特地时间”“嬉戏中的倾听”“孩子哭泣的时候”“孩子惧怕的时候”“孩子发脾气的时候”“孩子生气的时候”“对孩子说‘不’”“进入青春期的孩子”等专题和情境细分，对如何倾听孩子作出了具体探讨。
本书亦运用大量笔墨，从倾听者和倾诉者两个角度，对如何与别人建立良好的倾听伙伴关系进行了阐述。
例如在嬉戏一节，父母要在和孩子的嬉戏中倾听孩子的心声。
嬉戏中的倾听的效力取决于孩子的笑。
孩子的困惑、畏惧与害怕会随着笑声消逝。
一场布满笑声的嬉戏会给孩子以期望，在孩子和成人之间制造出相互亲近与理解的气氛。
另外，父母应让孩子在嬉戏中始终愉快和有优胜感，甚至扮演一个很无能的角色来引孩子发笑。
孩子会把父母的乐观热忱视为对自己的确定。
孩子的眼光是率真的，孩子的视角是独特的，家长又何妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子悄悄体会生活的滋味，倾听孩子内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。
家庭教育文章5篇
家庭教育文章5篇家庭教育文章篇(一):高考满分作文论家庭教育的重要性教育，是我们每个人都离不开的成长的必备经历。
每个人从出生起就要经历家庭教育，在母亲和父亲的影响下学习和成长。
而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。
在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。
第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。
乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。
由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。
首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。
但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。
这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。
或者心理扭曲，为得一百分不择手段。
这是这种教育观的不合理之处。
其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。
父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。
这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
漫画中的这种家庭教育观有其弊端，也有可取之处。
究其原因，与我国的教育的教育现状有着很大的联系，有其存在的必然性。
对于其中的弊端我们要结合教育法规，教育现状不断改进，争取使其更加完善。
对于其中的可取之处，我们要继承发扬。
教育问题关乎祖国接班人的优劣，是关乎我国未来发展的大事，应该予以重视。
家庭教育文章篇(二):关于父母爱的作文700字智慧型家长关于父母爱的作文700字智慧型家长天底下的父母都是一样的，他们都深爱着自己的子女；天底下的家长有时不同的，教育孩子的方式是不同的。
曾有人说过，一个国家的命运与其说是操纵在掌权者的手中，不如说是掌握在父母亲们的手里社会的未来必须由新生一代去承当，而父母亲们就肩负着塑造未来的重任。
家庭教育经典案例优秀5篇
家庭教育经典案例优秀5篇案例，就是人们在生产生活当中所经验的典型的富有多种意义的事务陈述。
它是人们所经验的故事当中的有意截取。
下面我给大家带来家庭教育经典案例优秀，盼望大家喜爱!家庭教育经典案例优秀1“蜗牛”带我去漫步早晨，我像平常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，其次天要考试了。
我心急火燎，却发觉儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。
我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。
儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充溢了恐惊，手里还拿着没拼好的磁力棒。
等我指责完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就必须会通过。
”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。
工作和生活的压力时时让我身心俱疲、急躁焦虑，难免迁怒于儿子。
可我的“小蜗牛”却用他的爱和蔼良把我急躁的心熨平了。
点评：当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人时时会简洁、粗暴地加以指责，甚至打骂，这是对孩子极大的不敬重。
其实，假如耐性倾听孩子“为什么要这样做”，你会发觉，回报你的，必须是像“太阳花”一般暖和华蜜的爱和惊喜。
家庭教育经典案例优秀2还给孩子一个欢乐的童年女儿朵朵还没诞生，我就起先规划她的将来。
7个月起起先识字，把全部的家具都贴上汉字标签;从《三字经》、《千字文》到唐诗，一字一句地教她背诵。
朵朵的记忆力特别好，背得又快又准。
这令我傲慢不已。
可等她3岁，问题却来了：她太静谧了，同龄孩子都在外面玩，她却一个人在角落里看书。
这让我起先反思：我的操之过急会不会毁掉她本该欢乐的童年?我小时候和小伙伴欢乐无忧地玩耍，和奇妙的大自然亲近接触……哪有什么早教?哪认得什么字?此时此刻我不是也很好吗?我确定变更，不再强迫朵朵额外学太多学问，而朵朵的成果却始终名列前茅。
每天看着朵朵自由、快乐的笑脸，我感到无比知足。
点评：童年生活具有独特、不行替代的价值。
可孩子的童年却时时背负成人太多的期望，未诞生时就提前“规划”，7个月就提前教识字、背唐诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的欢乐和自由。
关于家长教育孩子的文章5篇
关于家长教育孩子的文章5篇孩子的教育对于他们以后的道路非常的重要，一个好的教育，关乎了你的孩子的一生。
下面是小编为你整理的关于家长教育孩子的文章，希望对你有用!关于家长教育孩子的文章1：教育孩子孩子教育面临的问题很多很多，是压力?是责任?是放纵、是娇惯?我们可能忽略了很多，孩子不再是以前那个乖巧懵懂的小天使了，他们的思想让我们望尘莫及，他们的逆反心理让我们更是难以驾驭，也许是自己种的苦果必须自己来承受，一个摔倒，一个哭声，一个欲望，一个放手，一个满足，……很多很多成就了不同父母不同的儿女。
见识的广泛、生活的多彩让我们多了攀比，多了份无休止的满足，更多了份体贴的“父母责任”，孩子哭声少了，孩子自尊心强了，孩子好奇的眼神满足了，然而挫折、失败、依赖却使他们不会生活了，只知道获取，却从未想着珍惜，因为习惯使他们改变环境的能力在减弱，大把的花钱，却从未想着钱的来历，教育是我们的责任，也是我们让孩子成才的唯一手段，想想吧，多一点方法，多点磨砺，多点规束，松弛有度，让他们在你面前经历失败的洗礼和成功喜悦的双重考验，这便是成长。
让他们眼里多点对自己的认知吧，关心自己关心别人，加油吧，我们一起!关于家长教育孩子的文章2：其实，教育孩子很简单当今社会，很多家长都在抱怨，抱怨孩子是如何如何地不好管教。
周末，和孩子的老师进行了近距离的交流，发现其实孩子大致可以分为四类：一种是学习好习惯也好的孩子;二是成绩一般但是生活习惯很好的孩子，三是成绩差生活习惯也好不到那里去的孩子。
我们对这三种孩子进行了深入地了解，发现，第一类的孩子的父母文化层次较高，生活学习习惯都不错，第三类孩子要么是父母不在身边的留守儿童或者是单亲家庭的孩子。
而第二类孩子我觉得家长就不用操心了，其实，他占据了大多数。
在和老师交流的过程中，老师提到有些孩子已经有了很强的攀比意识了。
我在想如果家长在平时的日常生活中不有意无意地表达出攀比的思想，孩子怎么会有这样的观念呢，在我看来，老师应该还是很注意自己的言行仪表吧，毕竟他们和孩子大多数的接触是在课堂之上吧，这个应该是家长的责任。
家庭教育简洁随笔5篇
家庭教育简洁随笔5篇家庭教育简洁随笔篇1孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子的过程中，除了学校和老师之外，父母也扮演着重要的角色。
一、培养多元的、广泛的、持之以恒的兴趣爱好兴趣爱好能丰富孩子的课余生活，梁启超在《学问之趣味》中说：凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值。
若哭丧着脸捱过几十年，那么生命便为沙漠，要来何用？我家孩子是个给一点鼓励就能坚持下去的娃，所以这些年他自学了轮滑，自行车，象棋等等爱好，虽然孩子不能说每一样都精通，但是都会一点，至少对他的社交有很大帮助！特别对于他一直坚持的珠心算，夏天的炎热、冬天的寒冷也没能阻止他前进的脚步，并且坚持到学成毕业，这一点他自己也感到很骄傲，谈到自己的学习的成果，他身上散发出自信光彩，我认为这是孩子最大的收获！二、培养他独立、良好的生活习惯家务劳动对孩子的认知能力的发展、幸福感、责任心的培养都有促进作用。
王灏晨在家里有空的时候，我都会跟他说：“能不能帮我个小忙？”让他有机会参与到家庭劳动中，比如让他帮忙拿个不重的快递，递个杯子，也会让他帮忙晾个衣服，孩子都有希望获得认可的天性。
到现在，他会自觉的参与到其中，自己的房间自己整理，有空也会帮忙整理别的房间，他会做的事情越来越多，冒出的问题就越来越少，即使出了问题也会自己想办法解决。
三、培养端正的学习态度就如同出去玩要有愉快的放松态度，学习自然要有认真的学习态度。
为了给他养成端正的学习态度，我们和他一起制定学习计划，每天坚持、严格、高效的完成。
孩子学习这种事，一旦家长不坚持，孩子更能为自己想到放弃的理由，努力付出未必能有收获，但是不努力、不坚持是一定不会有收获的。
作为家长，应该理性的对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。
要呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子快乐的成长。
也许孩子最终不会开出美丽的花朵，我相信他也会是初春的那一抹新绿！家庭教育简洁随笔篇2孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，因为家庭对孩子不仅承担着“养”的责任还承担着“育”的责任。
32个经典家庭教育案例（优秀范文五篇）
32个经典家庭教育案例（优秀范文五篇）第一篇：32个经典家庭教育案例32个经典家庭教育案例在当下，都在说家庭教育的重要性。
那么在家庭教育中家长应该怎样教育孩子？究竟什么才是适宜的爱？如何在每个平常的日子里，在琐碎的大小事件中，给孩子“刚刚好”的爱？下面和小编一起来看32个经典家庭教育案例，希望有所帮助！案例1：被强迫的交往女儿桐桐2岁时，我通过看书认识到她应该多交朋友，所以总是特别热情地拉着她跟小朋友打招呼。
可桐桐偏偏不爱说话，急性子的我就替她说，不想玩游戏我就替她参加，桐桐总是默默地跟在后面。
后来，我发现桐桐一个人的时候，竟然不知道自己玩什么，而且特别在乎别人是否把她当朋友。
上幼儿园之后，她经常说不想去幼儿园，因为没有好朋友。
我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安。
我再也不强迫桐桐了，开始带她出去慢慢引导她自己玩。
我的转变也带来了孩子的转变，她变得越来越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐渐多起来。
这件事让我深深感到：每个孩子有他独特的个性，他需要按照自己的节奏成长，父母只要适宜呵护就好，而不是去干涉甚至包办他的人生。
点评：孩子各有不同，教育没有统一标准，更不可能从书本中找到适合每个孩子的方法。
家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。
案例2：为什么不给爷爷奶奶吃？侄子有什么好东西总愿意和我分享，老爸对此“颇有微词”：“什么东西都要给姑姑吃，爷爷奶奶要尝尝都不给，这孩子白疼了。
”其实，侄子原来是很大方的，有好吃的都愿意和爷爷奶奶分享。
但爷爷奶奶却经常逗他：“好吃的也给爷爷奶奶分点啊！”孩子的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你自己吃吧！”几次之后，孩子就不再当回事儿了。
而当侄子与我分享时，我会道谢并真的与他分吃，还夸他的东西好吃，侄子也乐得与我分享。
老爸甚至还责怪我说：“大人怎么还吃孩子的东西！”点评：孩子的心是单纯而美好的，他会把成人世界的每个要求都当真。
家庭教育心得体会文章范文(实用10篇)
家庭教育心得体会文章范文（实用10篇）心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
家庭教育心得体会文章范文篇1教师是孩子的第二任老师，良好的学校教育对孩子的成长有着至关重要的意义，家长是孩子的的第一任老师。
我常常想如果能有一种将学校教育和家庭教育结合在一起的新型的教育模式的的话，一定会是所有家长和孩子的福音。
这种新型的知识培训使我们每一位班主任老师受益匪浅。
以下就是我这次培训学习的几点体会：(一)成人是目标。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
(二)家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。
再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠??，这种现实是“无言之教”。
家庭教育心得大全5篇
家庭教育心得大全5篇家庭教育心得大全5篇家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，以下是小编整理的关于家庭教育心得，欢迎阅读分享。
关于家庭教育心得篇1各位老师、各位家长，大家下午好。
很高兴能在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。
我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。
从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。
进了小学后，在老师的悉心教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。
借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。
但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。
家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。
刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。
在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。
我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境（一）达成教育共识。
尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。
我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。
当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
（二）营造学习氛围。
知识改变命运，这是一条真理。
活到我学到老，也是我的座右铭。
在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。
女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。
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前言：我们已经跨进21世纪的门槛。
新世纪将是一个充满竞争的追求发展的时代。
怎样迎接新世纪的挑战？这是我们每个人、每项工作都面临着的新课题，家庭教育自然也不例外。
教育振兴全民有责。
教育不仅仅是学校的责任，也不仅是社会某一方面的责任。
作为社会最基本的细胞——家庭，在教育中更起着越来越重要的不可替代的作用。
孩子是我们的未来，是新世纪的主人。
他们的素质如何，直接关系到我们国家强大兴盛战略目标的实现。
我们要全面地推行素质教育，要将素质教育引进家庭。
一开展家庭教育的必要性
马卡连柯说：“家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着、成长着——这是人生的主要的快乐，父母是子女的首任教师。
”这里所说的“教师”，并不是人们通常所理解的象学校教师那样，必须要具有高度的文化知识水平，是接受过系统的专门的训练的专职教师。
这里所说的“教师”，是指引导子女认识人生、社会，引导子女进入社会、溶入社会的导师。
`父母的不管文化水平高还是低，都有资格作为子女的导师。
特别应当看到，家庭是子女出生的地方，家庭是子女最初的生活环境，家庭也是子女生活时间最长久的地方，家庭教育要伴随子女的一生。
就是说，家庭教育不仅是早期教育，也是终身教育。
家长不仅是子女的首任“教师”，也是终身“教师”。
家长不仅有责任对子女进行素质教育，也有能力进行素质教育。
家庭教育是在父母子女之间进行的一种特殊的教育。
教育者是家长，受教育者是子女，教育者与受教育者之间具有天然的血缘关系，教育者与受教育者之间存在着根本利益一致的关系。
古人说：“同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。
”这就是说，关系亲密的人所说的话，人们容易相信；人们所敬佩的人所发出的指令，愿意接受。
根据这个道理，父母对子女进行教育，子女从思想感情上乐于听从、接受，父母也可以
对子女进行感化。
所以家长的教育效果好，对子女的影响作用也深刻。
子女一生下来就生活在父母身边，并且要在父母身边生活相当长的时间。
在朝夕相处中，父母对子女是非常了解的。
即使在子女进入学校以后，他们每天在家庭生活的时间也是很长的。
特别是家庭生活和学校生活还不大一样，因为家庭成员之间的关系可以说亲密无间，子女有什么思想、观点、想法，都能够毫无保留地在父母面前暴露，没有什么可隐瞒的，所以父母对子女内心深处的想法都可以清楚地掌握。
这样，父母对子女的教育可以做到从实际出发，家庭教育的针对性就更为强烈，教育效果自然也会更好。
家庭教育是一种生活教育。
也就是说，家庭教育和学校教育不一样。
学校教育主要是通过上课和有组织的活动，面向儿童青少年集体，通过儿童青少年集体实施的教育。
而家庭教育则是在家庭的日常生活之中，结合生活内容对子女随时随地进行教育。
家庭教育和家庭生活是密切地结合在一起进行。
而家庭生活内容又是非常丰富多彩的，家庭教育的方式方法主要是“遇物则诲”，即做什么就教什么。
这样的教育，很少有“雕刻”的痕迹，是自然而然地进行。
家长对子女进行教育，往往是在无意之中。
这种教育非常真实，因此，它的感染和影响作用也特别的深刻。
家庭是一个比较封闭的、结构简单的社会组织形式。
但它是社会的细胞，也是社会的缩影。
家庭虽说“封闭”，但它从来不是与社会生活相隔绝的，而是与社会生活息息相通。
社会的政治、经济、文化的变革，都会通过各种途径和渠道渗透到家庭生活中去。
不管做父母的是否意识到，家庭实际上是子女进入社会生活的引路人，家庭教育实际承担的任务，是按照社会政治、经济、文化变革的需要，培养和训练子女进入社会生活所必须具备的生存能力和自我发展能力。
因此，家庭教育不仅需要，而且必要。
二新世纪家庭教育的发展趋势
罗林米来尔说：“家庭是一种特殊的形式，是任何其它形式所不能取
代的。
她是社会生活的开端，她是单独的持续不断的形式。
这种形式建立在纯真的爱的坚实基础上，正确的、健康的家庭中，父母并不是为孩子而生活，而是父母和孩子共同为社会的发展而生活。
”
当今世界，知识和人才不断生值，知识经济已见端倪，新世纪将更为开放、更为民主、更为发达。
专家们预测：21世纪的家庭结构更为简单，家庭规模进一步变小；家庭人际关系趋于平等，婚姻质量逐步提高；家庭生活水平不断改善，家庭同外界的联系越来越多。
在家庭教育中，大至思想品德的教育，小至举手投足的礼仪熏陶，我们面临的问题可以说是很多很多。
而这一切又无不同我们适应新时代的需要，在观念上要作某些更新紧密相连。
与此相关，家庭教育亦将出现一些新的趋势。
（一）、家庭教育的社会地位不断提高
在中国，1980年北京市首先建立了家庭教育研究会，1989年建立了中华全国家庭教育学会，到1996年，全国绝大多数市、县、区都有了家庭教育研究会，家长学校发展到将近30万所。
社会各界，尤其是教育界、妇女界、卫生界的许多有识之士，自觉投入到家庭教育工作中，还有一些关心下一代的老同志这方面的积极性也甚高。
（二）、家庭教育的社会职能逐渐扩大
以往，家庭教育只是促进儿童少年某一方面发展的手段，未来的家庭教育将是全面发展的教育。
家庭教育过去只是学校教育的配角，未来的家庭教育将与学校教育相互配合，相互渗透。
在有些地区可能出现孩子退学居家学习的情况，这种情况下的家庭教育将负起教育儿童的全部责任。
以往的家庭教育与社会联系不多，未来的家教同社会息息相关，成为社会进步、尤其是社区建设的重要内容。
我国上海、天津的社区教育先行一步，家庭教育、学校教育、社区教育协同发展，已经在区域精神文明建设中显示出巨大作用。
（三）、家庭教育的观念和方法趋于科学化
当今各地的家教事业发展水平不一，人们对家教问题的认识存在分。