史铁生《命若琴弦》ppt课件
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《命若琴弦》ppt课件
是与他生命历程相呼应的情感
现在让我们回到开始：莽莽苍苍的群山之中走 着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽 起伏躜动,匆匆忙忙,象是随着一条不安静的河水在 漂流.无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是来又患上 肾病发展到尿毒症, 如今靠透析维持生 命
❖ 我与地坛 ❖ 我的遥远的清平湾 ❖ 务虚笔记 ❖ 命若琴弦 ❖ 今年初又出新作扶轮问路妄想电影 ❖ 这些作品始终贯穿作者的泪光闪闪的忧郁情调,都
两个瞎子,一老一小.他们靠弹琴卖艺走街串巷, 或高山或深谷为生.老瞎子还是小瞎子的时候,他的 师傅告诉他,弹断1000根弦就能复明,并且把药方放 在盒子里.但是当他真正弹断了1000根后,他独自下 山找人看盒子里的纸条,发现竟然是无字的.
与此同时,徒弟在卖艺的过程喜欢上一个普通的 女孩子兰秀儿,他努力完成她的心愿,但她还是嫁给 了别人,极度悲伤的徒弟回到师傅身边.
最后师傅告诉徒弟弹断1200根弦才能复明.
❖ 小瞎子哭了几天几夜,老瞎子就那么一声不吭 地守着.火光和哭声惊动了野免子、山鸡、野 羊和狐狸和鹞鹰……
❖ 终于小瞎子说话了：“干嘛咱们是瞎子”
❖ “就因为咱们是瞎子.”老瞎子回答.
莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少, 一前一后,两顶发了黑的黑帽起伏攒动,匆匆忙忙,象 是随着一条不安静的河水在漂流.无所谓从哪儿来, 也无所谓到哪儿去,每人带一把三弦琴,说书为生.
现在让我们回到开始：莽莽苍苍的群山之中走 着两个瞎子,一老一少,一前一后,两顶发了黑的草帽 起伏躜动,匆匆忙忙,象是随着一条不安静的河水在 漂流.无所谓从哪儿来、到哪儿去,也无所谓谁是来又患上 肾病发展到尿毒症, 如今靠透析维持生 命
❖ 我与地坛 ❖ 我的遥远的清平湾 ❖ 务虚笔记 ❖ 命若琴弦 ❖ 今年初又出新作扶轮问路妄想电影 ❖ 这些作品始终贯穿作者的泪光闪闪的忧郁情调,都
两个瞎子,一老一小.他们靠弹琴卖艺走街串巷, 或高山或深谷为生.老瞎子还是小瞎子的时候,他的 师傅告诉他,弹断1000根弦就能复明,并且把药方放 在盒子里.但是当他真正弹断了1000根后,他独自下 山找人看盒子里的纸条,发现竟然是无字的.
与此同时,徒弟在卖艺的过程喜欢上一个普通的 女孩子兰秀儿,他努力完成她的心愿,但她还是嫁给 了别人,极度悲伤的徒弟回到师傅身边.
最后师傅告诉徒弟弹断1200根弦才能复明.
❖ 小瞎子哭了几天几夜,老瞎子就那么一声不吭 地守着.火光和哭声惊动了野免子、山鸡、野 羊和狐狸和鹞鹰……
❖ 终于小瞎子说话了：“干嘛咱们是瞎子”
❖ “就因为咱们是瞎子.”老瞎子回答.
莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子,一老一少, 一前一后,两顶发了黑的黑帽起伏攒动,匆匆忙忙,象 是随着一条不安静的河水在漂流.无所谓从哪儿来, 也无所谓到哪儿去,每人带一把三弦琴,说书为生.
《命若琴弦》ppt
他是不想动弹，吸引他活下去、走下去、 ①他是不想动弹，吸引他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失 干净。就像一根不能拉紧的琴弦，再难弹出赏心悦耳的曲子。 干净。就像一根不能拉紧的琴弦，再难弹出赏心悦耳的曲子。老瞎 子的心弦断了，准确地说，是有一段空无所系了. 子的心弦断了，准确地说，是有一段空无所系了.一根琴弦需要两 个点才能拉紧。心弦也要两个点——一头是追求，一头是目的 一头是追求， 个点才能拉紧。心弦也要两个点 一头是追求 一头是目的—— 你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。 你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。 人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。 ②人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。 目标虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧； ③目标虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧；拉不紧就弹 不响。 不响。 目的本来没有。不错，他的一辈子都被那虚设的目的拉紧， ④目的本来没有。不错，他的一辈子都被那虚设的目的拉紧，于是生 活中叮叮当当才有了生气。 活中叮叮当当才有了生气。 他一路走，便怀念起过去的日子， ⑤他一路走，便怀念起过去的日子，才知道遗忘那些奔奔忙忙兴致勃 勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么欢乐！ 勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么欢乐！那时有个 东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。 东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。
联系生活感悟哲理
为儿子而战
邱索维金娜，一位乌兹别克籍的女子体操 邱索维金娜， 运动员，今年已经34 34岁 运动员，今年已经34岁。为了给患白血病的儿 子筹款治病， 26岁复出 岁复出， 子筹款治病，她26岁复出，咬紧牙关坚持转战 在世界体操的各个赛场， 在世界体操的各个赛场，为了多给儿子挣些医 疗费，她从一个跳马选手转变成全能选手。 疗费，她从一个跳马选手转变成全能选手。 这位经历了5届奥运会， 这位经历了5届奥运会，以北京奥运会最 年长的体操运动员身份出征的德国运动员在 2008年9月17日的比赛中力克一帮小将，摘得 2008年 17日的比赛中力克一帮小将， 日的比赛中力克一帮小将 一枚宝贵的跳马银牌。 一枚宝贵的跳马银牌。 这一切不能不说是奇迹，而这奇迹背后， 这一切不能不说是奇迹，而这奇迹背后， 是一位伟大母亲为爱无悔付出的感人故事： 是一位伟大母亲为爱无悔付出的感人故事：一 切为了得白血病的儿子。 切为了得白血病的儿子。 男人一样的短短头发， 男人一样的短短头发，线条有些刚硬的脸 丘索维金娜却有颗最柔软的母亲的心。 庞，丘索维金娜却有颗最柔软的母亲的心。获 奖之后，她的第一句话就是： 奖之后，她的第一句话就是：“我要把这枚奖 牌奉给我的儿子。 牌奉给我的儿子。” 这枚奖牌也许真的应该归功于儿子，是他， 这枚奖牌也许真的应该归功于儿子，是他， 让丘索维金娜顽强地走到了今天， 让丘索维金娜顽强地走到了今天，走到了另一 个属于自己的辉煌：她的第一个奥运会奖牌。 个属于自己的辉煌：她的第一个奥运会奖牌。
联系生活感悟哲理
为儿子而战
邱索维金娜，一位乌兹别克籍的女子体操 邱索维金娜， 运动员，今年已经34 34岁 运动员，今年已经34岁。为了给患白血病的儿 子筹款治病， 26岁复出 岁复出， 子筹款治病，她26岁复出，咬紧牙关坚持转战 在世界体操的各个赛场， 在世界体操的各个赛场，为了多给儿子挣些医 疗费，她从一个跳马选手转变成全能选手。 疗费，她从一个跳马选手转变成全能选手。 这位经历了5届奥运会， 这位经历了5届奥运会，以北京奥运会最 年长的体操运动员身份出征的德国运动员在 2008年9月17日的比赛中力克一帮小将，摘得 2008年 17日的比赛中力克一帮小将， 日的比赛中力克一帮小将 一枚宝贵的跳马银牌。 一枚宝贵的跳马银牌。 这一切不能不说是奇迹，而这奇迹背后， 这一切不能不说是奇迹，而这奇迹背后， 是一位伟大母亲为爱无悔付出的感人故事： 是一位伟大母亲为爱无悔付出的感人故事：一 切为了得白血病的儿子。 切为了得白血病的儿子。 男人一样的短短头发， 男人一样的短短头发，线条有些刚硬的脸 丘索维金娜却有颗最柔软的母亲的心。 庞，丘索维金娜却有颗最柔软的母亲的心。获 奖之后，她的第一句话就是： 奖之后，她的第一句话就是：“我要把这枚奖 牌奉给我的儿子。 牌奉给我的儿子。” 这枚奖牌也许真的应该归功于儿子，是他， 这枚奖牌也许真的应该归功于儿子，是他， 让丘索维金娜顽强地走到了今天， 让丘索维金娜顽强地走到了今天，走到了另一 个属于自己的辉煌：她的第一个奥运会奖牌。 个属于自己的辉煌：她的第一个奥运会奖牌。
大学语文第三节《命若琴弦》
想
义。生命的残缺，人生的虚无状态，反而为人战胜自己﹐超越困境和
证明存在的意义敞开了可能性空间。
《命若琴弦》
人 （六）艺术分析
1.叙述朴素 文 语言自然质朴，极少直接抒情的文字，作者的情感态度
隐藏的故事背后。 2.结构清晰 理 作品基本上按时间顺序进行叙述，人物少，故事简单， 首位对应。 3.感情真挚 想 描写细致深切，比如小瞎子爱情萌芽的朦胧和甜蜜，爱 情失去之后的绝望和痛苦，老瞎子对光明和信念的极度 渴望，希望破灭之后的伤心和无助，以及两代人之间相 依为命的深厚感情，都表现得真挚感人。
理
代文学的创作与评论均发生重要变化的一年， “寻根小说”和
“先锋小说”这两类“新的、更切近于八十年代中国体验”的作
品，以不同以前的思想模式、变革的叙述方式和艺术形态，使小
想
说走出文革的阴影，面对正在裂变的世界、中国社会和人的生存
方式。此时，史铁生亦在创作道路上作出选择，那是一条“寻根”
与“先锋”结合的独特的路。
理
个人都是残疾的。站在这个角度上，才能读懂这个带有寓言性质
的两个瞎子的故事，才能看到人存在的本质困境，才能看到信仰
的力量与意义。（鲁迅的散文《过客》）
想
《命若琴弦》
人 （二）作者简介
1.作者生平
文
史铁生，中国现代作家。
1951年生于北京，
1967年毕业于北京清华大学附属中学。
理
1969年到陕西延川插队落户。
《命若琴弦》
人 （3）对生命意义和生命轮回的探求
文
对生存意义的追问，史铁生的答案是目的要虚设意义在过程。在
读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒谬是人与世界之间
理
史铁生-命若琴弦
体会文章中的语句
小瞎子哭了几天几夜，老瞎子就那么一声
不吭地守着。火光和哭声惊动了野免子、 山鸡、野羊和狐狸和鹞鹰……
终于小瞎子说话了：“干嘛咱们是瞎
子！”
“就因为咱们是瞎子。”老瞎子回答。
（什么情况下发出的这样的质疑，表达了什么样的 感情）
2、探究故事：
关注弦的数量（八百根 —— 一千根 —— 一千二百根）请学生探究一下弦的数量为 何越来越多?
史铁生著有短篇小说《午餐半小时》《我们的 角落》《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》 《命若琴弦》《第一人称》《
的故事》《礼拜日》《原罪·宿命》《一个谜语的 几种简单的猜法》《小说三篇》《中篇1或短篇4》 等;散文《好运设计》《我与地坛》《墙下短记》 《足球内外》;长篇小说《务虚笔记》《我们的角 落》《在一个冬天的晚上》《山顶上的传说》。 曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以 及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、 日等文字，单篇或结集在海外出版
哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁……
四．人物形象 ：
“莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后， 两顶发了黑的草帽起伏攒动，匆匆忙忙，像是随着一条 不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪 儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。”
——聊聊数语，勾勒出两个主人公生存的困境
老瞎子：依照师父给的妙方，以为认真弹断1000根琴弦 之后就能看到世界。可惜希望破灭，那个支撑他一辈子 的药方居然是一张白纸！
“他只是不想动弹，吸引着他活下去、走下去、唱下去 的东西骤然间消失干净。就像一根不能拉紧的琴弦，再 难弹出赏心悦耳的曲子。老瞎子的心弦断了。现在发现 那目的原来也是空的。老瞎子在一个小客店里住了很久， 觉得身体里的一切都在熄灭。他整天躺在炕上，不弹也 不唱，一天天迅速衰老。”
史铁生：命若琴弦
史铁生：命若琴弦史铁熟：命若琴弦莽莽苍苍的群山之外走着二个瞎子，一嫩一长，一前一后，二顶领了乌的凉帽升沉躜动，匆慌忙闲，象是跟着一条没有平静的河火正在飘流。
无所谓从哪儿去，也无所谓到哪儿来，每一人带一把三弦琴，平话为熟。
周遭几百上千面的那片年夜山外，峰峦叠嶂，沟壑擒竖，火食稠密，走一天赋能睹一片谢阔天，有几个乡村。
荒草丛外随时会飞起一对山鸡，跳没一只家兔、狐狸、或者其它小家兽。
山谷外常有鹞鹰回旋。
沉寂的群山出有一点暗影，太阴邪冷失吉。
“把三弦子抓正在脚面，”嫩瞎子喊，正在山间震起反响。
“抓正在脚面呢。
”小瞎子答复。
“操口身上的汗把三弦子搞干了。
搞干了早晨弹您的肋条？”“抓正在脚面呢。
”嫩长两人皆赤着下身，各自拎了一条木棍探路。
缠正在腰间的细布小褂曾经被汗火洇干了一年夜片。
蹚起去的黄土湿失呛人。
那邪是平话的淡季。
地少，村子面的人吃罢早饭皆没有呆正在野面；有的人早饭也没有正在野面吃，捧上碗到路边来，或者参与院面。
嫩瞎子念赶着多平话，零个冷季发着小瞎子一个村子一个村子松走，一夜一夜松说。
嫩瞎子一地比一地松弛，冲动，口面算定：弹断一千根琴弦的日子便正在那个炎天了，说没有定便正在后面的家羊坳。
火暴了一终日的太阴那会儿邪安静高去，光线开端变失深厚。
近近远远的蝉叫也舒徐了许多。
“小子！您不克不及走快点吗？”嫩瞎子正在后面喊，没有转头也没有搁急手步。
小瞎子松跑几步，吊正在屁股上的一只年夜挎包叮啷哐啷天响，离嫩瞎子仍有几丈近。
“家鸽子皆往窝面飞啦。
”“甚么？”小瞎子又松走几步。
“尔说家鸽子皆归窝了，您借烦懑走！”“噢。
”“您又泄捣尔这电匣子呢。
”“噫——！鬼动去。
”“这耳机子快让您泄捣坏了。
”“鬼动去！”嫩瞎子窃笑：您小子才活了几地？“蚂蚁挨架尔也听失着，”嫩瞎子说。
小瞎子没有争辩了，轻轻把耳机子塞到挎包面来，跟正在师女死后闷闷天走路。
无尽无戚的无聊的路。
走了一阵子，小瞎子闻声有只獾正在天面啃庄稼，便用力教狗鸣，这只獾连滚带爬天追走了，他感觉有点谢口，沉声哼了几句小调儿，哥哥呀mm的。
史铁生《命若琴弦》ppt课件
文论：《理想的当代文学批评答自己问(上)、 （下）》《写作四谈》等
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作者作品
2、创作阶段
（1）第一阶段：1979－1982年 这一阶段的主要作品是《午餐半小时》《没
有太阳的角落》《在一个冬天的晚上》和《白色 的纸帆》。
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作者作品
（2）第二阶段：1983－1986年 这一阶段的主要作品是：《我的遥远的清平湾》 《奶奶的星星》《插队的故事》和《命若琴弦》。
然质朴，描写细致深切，比如小瞎子爱情萌芽 的朦胧和甜蜜，爱情失去之后的绝望和痛苦， 老瞎子对光明和信念的极度渴望，希望破灭之 后的伤心和无助，以及两代人之间相依为命的 深厚感情，都表现得真挚感人。
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2.对“人”的命运和困境的反思
史铁生有两种刻骨铭心的体验，一种是成长于六、 七十年代中国青年的普遍体验，另一种是处于不能自 助自足的生存境况的个别体验。前一种体验所建造的 主体性呈现在对文革这段因史与人的得失的反思之中， 后一种体验所构成的主体性则表现为一种残疾人在心 理上自卑和自尊交织的痛苦挣扎。《命若琴弦》属于 后者，两个悲惨的瞎子的生活，无疑要比普通人的生 活不幸许多倍，也正因如此，他们“看一眼世界”的 梦想显得如此悲壮而凄惨，那张无字药方对他们而言 的重要性也更加凸显出来。
这样的态度在宁静中蕴藏了起伏的隐忍，又在起伏中 显示着宁静的微颤。一老一少两个瞎子，命定了无法 看见这个世界，也命定了无法得到命运的垂青。然而， 当老者幡然领悟时，他知晓了在他蒙在命运之鼓中时， 他活的是那么欢畅，一旦这面鼓被自己，往往是自以 为是的自己击破时，所有的真相被揭开，人的那根绷 紧的精神之弦便不再紧绷了。
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4.对生命意义和生命轮回的探求
人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来， 必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“只有人才把 怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求 着生存的意义。”﹙《康复文本断想》﹚对生存意义的追问， 是人文精神的骨髓所在。
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作者作品
2、创作阶段
（1）第一阶段：1979－1982年 这一阶段的主要作品是《午餐半小时》《没
有太阳的角落》《在一个冬天的晚上》和《白色 的纸帆》。
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作者作品
（2）第二阶段：1983－1986年 这一阶段的主要作品是：《我的遥远的清平湾》 《奶奶的星星》《插队的故事》和《命若琴弦》。
然质朴，描写细致深切，比如小瞎子爱情萌芽 的朦胧和甜蜜，爱情失去之后的绝望和痛苦， 老瞎子对光明和信念的极度渴望，希望破灭之 后的伤心和无助，以及两代人之间相依为命的 深厚感情，都表现得真挚感人。
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2.对“人”的命运和困境的反思
史铁生有两种刻骨铭心的体验，一种是成长于六、 七十年代中国青年的普遍体验，另一种是处于不能自 助自足的生存境况的个别体验。前一种体验所建造的 主体性呈现在对文革这段因史与人的得失的反思之中， 后一种体验所构成的主体性则表现为一种残疾人在心 理上自卑和自尊交织的痛苦挣扎。《命若琴弦》属于 后者，两个悲惨的瞎子的生活，无疑要比普通人的生 活不幸许多倍，也正因如此，他们“看一眼世界”的 梦想显得如此悲壮而凄惨，那张无字药方对他们而言 的重要性也更加凸显出来。
这样的态度在宁静中蕴藏了起伏的隐忍，又在起伏中 显示着宁静的微颤。一老一少两个瞎子，命定了无法 看见这个世界，也命定了无法得到命运的垂青。然而， 当老者幡然领悟时，他知晓了在他蒙在命运之鼓中时， 他活的是那么欢畅，一旦这面鼓被自己，往往是自以 为是的自己击破时，所有的真相被揭开，人的那根绷 紧的精神之弦便不再紧绷了。
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4.对生命意义和生命轮回的探求
人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来， 必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“只有人才把 怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求 着生存的意义。”﹙《康复文本断想》﹚对生存意义的追问， 是人文精神的骨髓所在。
《命若琴弦》赏析 29页PPT文档
成就
1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫 人》。
《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》 分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。
2019年11月，短篇小说《老屋小记》获得 《东海》文学月刊“三十万东海文学巨奖” 金奖。
《老屋小记》和《务虚笔记》获得《作家 报》2019年十佳小说奖。
2019年《病隙碎笔》获得华语文学传媒大 奖2019年度杰出成就奖。
老瞎子说书已经说了五十多年。这一片偏 僻荒凉的大山里的人们都知道他：头发一 天天变白，背一天天变驼，年年月月背一 把三弦琴满世界走，逢上有愿意出钱的地 方就拨动琴弦唱一晚上，给寂寞的山村带 来欢乐。
老瞎子的嗓子能学出世上所有的声音，男 人、女人、刮风下雨，兽啼禽鸣。不知道 他脑子里能呈现出什么景象，他一落生就 瞎了眼睛，从没见过这个世界。
史铁生是当代中国最令人 敬佩的作家之一。他的写 作与他的生命完全同构在 一起，在自己的“写作之 夜”，史铁生用残缺的身 体，说出了最为健全而丰 满的思想。他体验到的是 生命的苦难，表达出的却 是存在的明朗和欢乐，他 睿智的言辞，照亮的反而 是我们日益幽暗的内心。
社会职务
北京市作家协会副主席、驻会作家 中国作家协会第五、六、七届全国
他愿意想姑娘，越来越愿意想；尤其是 野羊坳的那个尖声细气的小妮子，总让 他心里荡起波澜。
也总有一些东西小瞎子无从想象，譬如 “曲折的油狼”。
“听我一句话，保准对你没坏处。 以后离那妮子远点儿。”
“兰秀儿人不坏。”
“我知道她不坏，可你离她远点 儿好。早年你师爷这么跟我说，我 也不信……”
他只好再全力去想那张药方和琴弦：还剩下 几根，还只剩最后几根了。那时就可以去抓 药了，然后就能看见这个世界——他无数次 爬过的山，无数次走过的路，无数次感到过 她的温暖和炽热的太阳，无数次梦想着的蓝 天、月亮和星星……还有呢？突然间心里一 阵空，空得深重。就只为了这些？还有什么？ 他朦胧中所盼望的东西似乎比这要多得 多……
读史铁生《命若琴弦》
读史铁生《命若琴弦》读史铁生的《命若琴弦》，眼睁睁地看着一代带老瞎子引领着一代代小瞎子走向虚空，总有一种沉重的悲伤郁结心间。
绝望的存在不在于生命的短暂与不再性，而在于希望的存在。
老瞎子在行走的过程中是满怀着希望的。
他的希望是“最后能看一眼世界”。
这个希望支撑老瞎子行走了七十年。
当他意识到“无论如何没几年活头了，失去的已经永远失去了”仍然认为“七十年来所受的全部辛苦就为最后能看一眼世界”，值！这最初的也是最后的希望因其唯一性与持久性注定了绝望到来时候的毁灭性力量。
“传道者说，虚空的虚空，虚空的虚空，凡事都是虚空。
”然而传道者并未告诉老瞎子这一点。
当他弹断一千根琴弦最终却只换得一纸空白的时候，他才发现了虚空。
当他于绝望中回首过去的日子时，他领悟到重要的是从绷紧的过程中得到快乐。
然而这个领悟并不能消解他的绝望。
他试着振作起来却总是摆脱不掉那张无字的白纸。
史铁生相信“人可以走向天堂，不可以走到天堂……而你若永远走向它，你便随时都在它的光照之中。
”老瞎子发现天堂根本就是一个虚设，他还有没有能力假想它的光照呢？到老瞎子想到小瞎子还在等他回去的时候，他认识到：目的虽空，必须设置。
“如果不是在绝望的同时力图消除绝望感，在痛苦的同时祈求抹去痛苦的创痕，生命就没有出路。
”所以老瞎子把师傅给自己提出的弹断一千根琴弦的要求为徒弟增加到一千二百根，既给他一个目的也延长他到达目的（也即发现虚空）的时间。
这样，徒弟便能在走向“天堂”的途中感受到它的光照。
再说小瞎子，小瞎子一直以来并没有体会到瞎子的苦恼。
而一旦因兰秀儿的出嫁而重新审视自己的缺陷时，他便产生了强烈的看看这个世界的渴望。
无疑，他自此开始重复老瞎子的命运。
其实，老瞎子一生都生活在被欺骗状态。
当他醒悟到自己被骗后，陷入绝望，又于绝望中体察到骗者（师傅）的良苦用心，继而把自己变成一个骗子，去欺骗自己的徒弟。
这是一个循环，可以想见，无数代瞎子都生活在这个循环当中。
命若琴弦，琴弦若路，是路就有指向，即使指向虚无，也是指向。
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3.对生存的目的和过程的解读
《命若琴弦》中，史铁生告诉我们：目的是虚设的，但虚设 的目的却能引导着实在的过程。这就是人生的荒诞，也是人生 的悲剧。试想，你相信有一天可能会实现，你才有了活着的动 力。一旦发现药方实际上是一张白纸时，“老瞎子的心弦断了， 准确地说，是有一端空无所系了。一根琴弦需要两个点才能拉 紧。心弦也要两个点——一头是追求，一头是目的——你才能 在中间这紧绷的过程上弹响心弦。”（《史铁生作品集》语） 你的希望其实是无望，它成了荒凉的企盼。正如史铁生讲过这 样一个故事：一个人在爬很高很高的山。他很寂寞，于是他开 始给自己讲一个故事——有一只猫，如何爬上大树，如何跳上 屋顶，又如何弄到了一条鱼，又如何失去了这条鱼……他讲得 兴奋了……心里脚下都添了力量。在这里，这个人所想一切都 是虚幻的。承认人生目标的虚设，需要作家豁然的胸怀。
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作者生平
史铁生，中国现代作家。
1951年生于北京 1967年毕业于北京清华大学附属中学 1969年到陕西延川插队落户 1972年因病致瘫，转回北京 1974年到1981年在北京某街道工厂做工 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》
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作者生平
1996年11月，《老屋小记》获得浙江《东海》文学 月刊“三十万东海文学巨奖”金奖
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作者作品
（3）第三阶段：1987－1990年 这一阶段的主要作品是《礼拜日》《原罪·宿命》 《一个谜语的几种简单的猜法》和《小说三篇》。
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作者作品
（4）第四阶段：1990年至今 这一阶段的主要作品是 《务虚笔记》
《病隙碎笔》
《我的丁一之旅》
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创作背景
《命若琴弦》创作于1985年，当时正处于中国“新时 期”小说创作潮流迭起的时候。
世界之间联系的唯一纽带，荒谬是不可能被消除的，人只能带
着裂痕生活。但是人必须超越荒谬，在荒谬的生活中获得意义。
史铁生也是这样。他意识到人生的困境和残缺，却将它们看作
获得生命意义的题中应有之义。生命的残缺，人生的虚无状态，
反而为人战胜自己﹐超越困境和证明存在的意义敞开了可能性
空间。正如《命若琴弦》里的老瞎子和小瞎子一样，在经历了
《老屋小记》和《务虚笔记》获得《作家报》 1996年十佳小说奖
1997年当选北京作协副主席 获得华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖
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作者生平
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作者作品
1．主要作品
小说：《命若琴弦》《务虚笔记》《我的遥远 的清平湾》等
散文：《我与地坛》《病隙碎笔》《有关庙的 回忆》《秋天的怀念》《姻缘》等
史铁生亦在创作道路上作出选择，那是一条“寻根” 与“先锋”结合的独特的路。
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课文讲解
1．课文分析
（1）人物形象 两个生活在社会边缘的瞎子师徒，以说唱为生。 老瞎子 小瞎子
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老瞎子：依照师父给的妙方，以为认真弹断 1000根琴弦之后就能看到世界。可惜希望破灭， 那个支撑他一辈子的药方居然是一张白纸！
小瞎子：涉世未深，经历了爱情的萌芽与幻灭， 绝望之际从老瞎子那里继承了看世界的希望， 但需要弹断的琴弦也从1000根变成了1200根。
精品课件
课文讲解
课文难点讨论
琴弦在课文中有很强的象征意味，三代之间，从 800到1000，再从1000到1200，琴弦数量在增加，那 么这种增加代表着生存的希望更大了，还是更渺 茫了？
无尽的绝望和折磨之后，最终还是继续上路，继续说书卖唱了。
生命在这两代人身上得到了传承和延续，虽然宿命，但毕竟还
在流淌。
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课文讲解
3．相关评论
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的 写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的 “写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最 为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难， 表达出的却是存在的明朗了欢乐，他睿智的言辞， 照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
精品课件Leabharlann 4.对生命意义和生命轮回的探求
人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来， 必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“只有人才把 怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求 着生存的意义。”﹙《康复文本断想》﹚对生存意义的追问， 是人文精神的骨髓所在。
在读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒谬是人与
然质朴，描写细致深切，比如小瞎子爱情萌芽 的朦胧和甜蜜，爱情失去之后的绝望和痛苦， 老瞎子对光明和信念的极度渴望，希望破灭之 后的伤心和无助，以及两代人之间相依为命的 深厚感情，都表现得真挚感人。
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2.对“人”的命运和困境的反思
史铁生有两种刻骨铭心的体验，一种是成长于六、 七十年代中国青年的普遍体验，另一种是处于不能自 助自足的生存境况的个别体验。前一种体验所建造的 主体性呈现在对文革这段因史与人的得失的反思之中， 后一种体验所构成的主体性则表现为一种残疾人在心 理上自卑和自尊交织的痛苦挣扎。《命若琴弦》属于 后者，两个悲惨的瞎子的生活，无疑要比普通人的生 活不幸许多倍，也正因如此，他们“看一眼世界”的 梦想显得如此悲壮而凄惨，那张无字药方对他们而言 的重要性也更加凸显出来。
命若琴弦
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学习要点
1．解题关键字
命若琴弦，脆弱还是坚强； 生存——由目的走向过程的救赎之路； 史铁生，中国现代作家。
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学习要点
2．内容提示
小说情节简单，叙述朴素，结构清晰。故事的中 心人物试两个生活在社会边缘的瞎子师徒，以说 唱为生。
“目的虽然试虚设的，可非得有不行，不然琴弦 怎么拉紧，拉不紧就弹不响。”
文论：《理想的当代文学批评答自己问(上)、 （下）》《写作四谈》等
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作者作品
2、创作阶段
（1）第一阶段：1979－1982年 这一阶段的主要作品是《午餐半小时》《没
有太阳的角落》《在一个冬天的晚上》和《白色 的纸帆》。
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作者作品
（2）第二阶段：1983－1986年 这一阶段的主要作品是：《我的遥远的清平湾》 《奶奶的星星》《插队的故事》和《命若琴弦》。
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“‘怎么是一千二，师父？’‘是一千二。我 没弹够，我记成了一千。’老瞎子想：这孩子 再怎么弹吧，还能弹断一千二百根？永远扯紧 欢跳的琴弦，不必去看那张无字的白纸……”
——因为懂得，那绝不是装出来的悲哀，所以慈悲
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艺术特色
1.叙述朴素、结构清晰、感情真挚 作品基本上按时间顺序进行叙述，语言自
3.对生存的目的和过程的解读
《命若琴弦》中，史铁生告诉我们：目的是虚设的，但虚设 的目的却能引导着实在的过程。这就是人生的荒诞，也是人生 的悲剧。试想，你相信有一天可能会实现，你才有了活着的动 力。一旦发现药方实际上是一张白纸时，“老瞎子的心弦断了， 准确地说，是有一端空无所系了。一根琴弦需要两个点才能拉 紧。心弦也要两个点——一头是追求，一头是目的——你才能 在中间这紧绷的过程上弹响心弦。”（《史铁生作品集》语） 你的希望其实是无望，它成了荒凉的企盼。正如史铁生讲过这 样一个故事：一个人在爬很高很高的山。他很寂寞，于是他开 始给自己讲一个故事——有一只猫，如何爬上大树，如何跳上 屋顶，又如何弄到了一条鱼，又如何失去了这条鱼……他讲得 兴奋了……心里脚下都添了力量。在这里，这个人所想一切都 是虚幻的。承认人生目标的虚设，需要作家豁然的胸怀。
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作者生平
史铁生，中国现代作家。
1951年生于北京 1967年毕业于北京清华大学附属中学 1969年到陕西延川插队落户 1972年因病致瘫，转回北京 1974年到1981年在北京某街道工厂做工 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》
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作者生平
1996年11月，《老屋小记》获得浙江《东海》文学 月刊“三十万东海文学巨奖”金奖
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作者作品
（3）第三阶段：1987－1990年 这一阶段的主要作品是《礼拜日》《原罪·宿命》 《一个谜语的几种简单的猜法》和《小说三篇》。
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作者作品
（4）第四阶段：1990年至今 这一阶段的主要作品是 《务虚笔记》
《病隙碎笔》
《我的丁一之旅》
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创作背景
《命若琴弦》创作于1985年，当时正处于中国“新时 期”小说创作潮流迭起的时候。
世界之间联系的唯一纽带，荒谬是不可能被消除的，人只能带
着裂痕生活。但是人必须超越荒谬，在荒谬的生活中获得意义。
史铁生也是这样。他意识到人生的困境和残缺，却将它们看作
获得生命意义的题中应有之义。生命的残缺，人生的虚无状态，
反而为人战胜自己﹐超越困境和证明存在的意义敞开了可能性
空间。正如《命若琴弦》里的老瞎子和小瞎子一样，在经历了
《老屋小记》和《务虚笔记》获得《作家报》 1996年十佳小说奖
1997年当选北京作协副主席 获得华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖
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作者生平
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作者作品
1．主要作品
小说：《命若琴弦》《务虚笔记》《我的遥远 的清平湾》等
散文：《我与地坛》《病隙碎笔》《有关庙的 回忆》《秋天的怀念》《姻缘》等
史铁生亦在创作道路上作出选择，那是一条“寻根” 与“先锋”结合的独特的路。
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课文讲解
1．课文分析
（1）人物形象 两个生活在社会边缘的瞎子师徒，以说唱为生。 老瞎子 小瞎子
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老瞎子：依照师父给的妙方，以为认真弹断 1000根琴弦之后就能看到世界。可惜希望破灭， 那个支撑他一辈子的药方居然是一张白纸！
小瞎子：涉世未深，经历了爱情的萌芽与幻灭， 绝望之际从老瞎子那里继承了看世界的希望， 但需要弹断的琴弦也从1000根变成了1200根。
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课文难点讨论
琴弦在课文中有很强的象征意味，三代之间，从 800到1000，再从1000到1200，琴弦数量在增加，那 么这种增加代表着生存的希望更大了，还是更渺 茫了？
无尽的绝望和折磨之后，最终还是继续上路，继续说书卖唱了。
生命在这两代人身上得到了传承和延续，虽然宿命，但毕竟还
在流淌。
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3．相关评论
史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的 写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的 “写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最 为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难， 表达出的却是存在的明朗了欢乐，他睿智的言辞， 照亮的反而是我们日益幽暗的内心。
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人的生存是荒谬的，没有任何理由，但在一个理想主义者看来， 必须赋予它以意义，必须有东西证明它的意义。“只有人才把 怎样活着看得比活着本身更要紧，只有人在顽固地追问并要求 着生存的意义。”﹙《康复文本断想》﹚对生存意义的追问， 是人文精神的骨髓所在。
在读史铁生之时，常会使我们想到加缪。加缪认为荒谬是人与
然质朴，描写细致深切，比如小瞎子爱情萌芽 的朦胧和甜蜜，爱情失去之后的绝望和痛苦， 老瞎子对光明和信念的极度渴望，希望破灭之 后的伤心和无助，以及两代人之间相依为命的 深厚感情，都表现得真挚感人。
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2.对“人”的命运和困境的反思
史铁生有两种刻骨铭心的体验，一种是成长于六、 七十年代中国青年的普遍体验，另一种是处于不能自 助自足的生存境况的个别体验。前一种体验所建造的 主体性呈现在对文革这段因史与人的得失的反思之中， 后一种体验所构成的主体性则表现为一种残疾人在心 理上自卑和自尊交织的痛苦挣扎。《命若琴弦》属于 后者，两个悲惨的瞎子的生活，无疑要比普通人的生 活不幸许多倍，也正因如此，他们“看一眼世界”的 梦想显得如此悲壮而凄惨，那张无字药方对他们而言 的重要性也更加凸显出来。
命若琴弦
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1．解题关键字
命若琴弦，脆弱还是坚强； 生存——由目的走向过程的救赎之路； 史铁生，中国现代作家。
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学习要点
2．内容提示
小说情节简单，叙述朴素，结构清晰。故事的中 心人物试两个生活在社会边缘的瞎子师徒，以说 唱为生。
“目的虽然试虚设的，可非得有不行，不然琴弦 怎么拉紧，拉不紧就弹不响。”
文论：《理想的当代文学批评答自己问(上)、 （下）》《写作四谈》等
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作者作品
2、创作阶段
（1）第一阶段：1979－1982年 这一阶段的主要作品是《午餐半小时》《没
有太阳的角落》《在一个冬天的晚上》和《白色 的纸帆》。
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作者作品
（2）第二阶段：1983－1986年 这一阶段的主要作品是：《我的遥远的清平湾》 《奶奶的星星》《插队的故事》和《命若琴弦》。
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“‘怎么是一千二，师父？’‘是一千二。我 没弹够，我记成了一千。’老瞎子想：这孩子 再怎么弹吧，还能弹断一千二百根？永远扯紧 欢跳的琴弦，不必去看那张无字的白纸……”
——因为懂得，那绝不是装出来的悲哀，所以慈悲
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艺术特色
1.叙述朴素、结构清晰、感情真挚 作品基本上按时间顺序进行叙述，语言自