初识孟子——孟子其人其事
孟子全文及译文
孟子全文及译文《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。
下面是小编整理的孟子全文及译文，希望对你有帮助。
一、梁惠王章句上【原文】孟子见梁惠王①。
王曰：“叟②！不员千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦③有仁义而已矣。
王曰，‘何以利吾国？’ 大夫曰，‘何以利吾家？’土庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而国危矣。
万乘之国，弑⑥其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家⑦。
万取千焉，千取百焉，不为不多矣。
苟⑧为后义而先利，不夺不餍⑨。
未有仁而遗⑩其亲者也，未有义而后其君者也。
王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”【注释】①梁惠王：就是魏惠王（前400-前319），惠是他的谥号。
公元前370年继他父亲魏武侯即位，即位后九年由旧都安邑（今山西夏县北）迁都大梁（今河南开封西北），所以又叫梁惠王。
②叟：老人。
③亦：这里是“只”的意思。
④土庶人：土和庶人。
庶人即老百姓。
⑤交征：互相争夺。
征，取。
⑥弑：下杀上，卑杀尊，臣杀君叫弑。
⑦万乘、千乘、百乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。
据刘向《战国策。
序》说，战国末期的万乘之国有韩、赵、魏（梁）、燕、齐、楚、秦七国，千乘之国有宋、卫、中山以及东周、西周。
至于千乘、百乘之家的“家”，则是指拥有封邑的公卿大夫，公卿封邑大，有兵车千乘；大夫封邑小，有兵车百乘。
⑧苟：如果。
⑨餍（yan）：满足。
遗：遗弃，抛弃。
【译文】孟子拜见梁惠王。
梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什麽对我的国家有利的高见吧？”孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。
大王说‘怎样使我的国家有利？大夫说，‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老百姓说，‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。
孟子的故事简短
孟子的故事简短孟子（公元前372年—公元前289年），名轲，字子思，鲁国（今山东省临沂市）人，是中国古代著名的思想家、教育家和政治家，儒家学派的代表人物之一。
他的一生致力于教育和政治改革，提出了“性善论”和“性恶论”等重要思想，对中国古代思想文化产生了深远的影响。
孟子的故事可以追溯到他的求学时期。
据传记载，孟子少年时就读于私塾，非常勤奋好学，对经典文化有着浓厚的兴趣。
他曾说，“孩提时代，俯仰之间，非学无以立，非志无以达，今也学矣。
”这句话表明了孟子对学习的重视和对志向的坚定。
在孟子的一生中，他不仅在学术上有所成就，还积极参与社会改革。
他曾多次奔走于列国之间，劝说各国君主推行仁政，实行民生改革。
他提出了“王道”、“仁政”等重要思想，主张君主应当以仁义之心治理国家，使百姓安居乐业。
孟子的这些言论和行动，为当时的社会带来了一股清新的风气，受到了广泛的赞誉和尊重。
在孟子的思想体系中，最为著名的莫过于他的“性善论”了。
他认为人性本善，只是受到了外界环境的影响而变得恶劣。
他提出了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曲学而成性也。
”这句话表明了孟子对人性的理解和对教育的重视。
他认为，只有通过艰苦的学习和修炼，才能使人的本性得以发挥，成就一番伟业。
此外，孟子还提出了“性恶论”，他指出人性固然本善，但也容易受到外界诱惑和恶劣环境的影响，导致人性的扭曲和恶化。
他主张要通过教育和道德规范，引导人们远离恶习，修身齐家治国平天下。
总的来说，孟子的故事不仅仅是一部关于他个人生平的传记，更是一部关于中国古代思想文化的宝贵遗产。
他的思想和行为对后世产生了深远的影响，成为了中国传统文化中不可或缺的一部分。
他的故事激励着我们，让我们明白了学习的重要性，道德的价值，以及为人处世的原则。
愿我们能够继承和发扬孟子的思想精神，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
关于孟子的生平故事汇总
三一文库（）〔关于孟子的生平故事汇总〕导语：孟子是继孔子之后的又一位儒家思想的大家。
以下小编为大家精心整理的关于孟子生平故事的作文素材，欢迎大家阅读参考!谢谢!▲【名人简介】孟子(约公元前372年—约公元前289年)，名轲，字子舆，华夏族，邹(今山东邹城市)人。
孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。
与孔子并称“孔孟”。
代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》和《生于忧患，死于安乐》，《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。
后世追封孟子为“亚圣公”，尊称为“亚圣”，其弟子及再传弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成,倡导“以仁为本”。
孟子是儒家最重要的代表人物之一，被后人称为"亚圣"。
但孟子的地位在宋代以前并不是很高。
有一首讽刺孟子的打油诗：“乞丐何曾有二妻?邻家焉有许多鸡?当时尚有周天子，何事纷纷说魏齐?”自中唐的韩愈著《原道》，把孟子列为先秦儒家中唯一继承孔子“道统”的人物开始，出现了一个孟子的“升格运动”，孟子其人其书的地位逐渐上升。
宋神宗熙宁四年(1071年)，《孟子》一书首次被列入科举考试科目之中。
元丰六年(1083年)，孟子首次被官方追封为“邹国公”，翌年被批准配享孔庙。
以后《孟子》一书升格为儒家经典，南宋朱熹又把《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合为“四书”，其实际地位更在“五经”之上。
《孟子》一书，在汉代就被认为是辅翼“经书”的“传”，和孔子的《论语》并列。
至五代，后蜀主孟昶下令将《易》《书》《诗》《礼》《周礼》《仪记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《论语》《孟子》十一经书写刻石。
《大学》和《中庸》被认为是孔子弟子曾参和孔子之孙子思的著作，这样，《孟子》一书便与孔子及孔子嫡系的著作平起平坐了，其实际地位更在“五经”之上。
▲【关于孟子的7个成语故事】▲1、孟母三迁昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。
孟子的生平经历以及小故事简短20字
孟子的生平经历以及小故事一、引言孟子，名轲，字子思，鲁国人，是我国古代儒家学派的代表人物之一。
他在我国哲学史上占有重要地位，其生平以及一些小故事，不仅为我们提供了对他的认识，也深刻影响了后世的思想和行为。
二、孟子的生平经历 1. 出生和家庭背景孟子生于鲁国（现山东省南部）一个贫苦农家，家境贫寒，但世代都是儒者。
2. 学习经历他早年即执意求学，得到了父亲的支持。
在孟子少年时代，孟子家境贫寒，也认真学习，致力于修养和学问。
3. 游说列国孟子年轻时受尽家庭贫困之苦，深感社会不公，因此外出游说列国，劝诫各国君王以仁治国，恢复封建礼教，废除暴政，安抚百姓。
4. 学术成就孟子博学多才，精通史、诗、仪、乐、道、德等方面的学问，一生坚持“非礼不动”的观点，对推动儒家思想普及起到了重要作用。
三、孟子的小故事 1. 杏林先生孟子年轻时，曾拜访杏林先生莊周，向他请教学问，在莊周的影响下，孟子开始接触道家思想，并在后来的学术生涯中受到很大影响。
2. 断桥孟子曾路过齐国的断桥，发现桥上有人在修补桥缝，孟子为之叹息，比喻国家君臣关系，称赞齐景公的政治。
3. 棋友论道孟子曾对弈，不图挑战对手，而是寻求对弈的意义，并将人生意义与下棋对弈相提并论，深刻道出人生哲理。
四、个人观点和深入理解我个人深刻认识到，孟子不仅是一位伟大的思想家，而且在他的生平和小故事中，也体现了他对社会、政治和人生的思考和观点。
他的成就和故事都深刻地启发了我，让我对待人生有了更深刻的思考。
五、总结和回顾通过对孟子生平经历以及小故事的了解，我们不仅能够窥见古代儒家思想的魅力，也能更好地理解孟子的思想和行为。
他的生平和故事给我们留下了宝贵的财富，也让我们更深刻地理解了人生的道理。
在知识的格式上，以上内容将会被详细展开，以全面而且有深度地揭示孟子的生平经历以及小故事。
孟子，名轲，字子思，是我国古代儒家学派的代表人物之一。
他在我国哲学史上占有重要地位，其生平以及一些小故事，不仅为我们提供了对他的认识，也深刻影响了后世的思想和行为。
古代贤者之首孟子
古代贤者之首孟子孟子（公元前372年-公元前289年），名轲，字子舆，战国时期著名的思想家、教育家和政治家，被尊称为“孟子”。
作为中国古代贤者之一，他的思想对于中国古代文化产生了重要的影响。
本文将从孟子的生平、思想及其对后世的影响等方面进行阐述。
一、孟子简介孟子出生于战国时期的齐国（现今山东省），他的父亲是一位名叫孟饭的贫穷公务员。
年少时孟子家境贫寒，但他拥有极大的求知欲望和学习能力，通过勤奋努力，终于得以进入齐国的学宫学习。
二、孟子的思想孟子的思想主要集中在道德伦理和政治治理方面。
他认为人的本性是善良的，但受到了外界环境的影响而堕落。
他提倡“性善论”，并主张人们通过修养提升自己，实现个人和社会的和谐。
孟子的主要思想可以归纳为“仁政”，他认为只有通过仁爱的治理方式，才能使国家治理得当，社会和谐稳定。
他强调君主应该以身作则，成为一个仁爱和慈善的榜样，通过道德感化来统治。
此外，孟子还提出了“兼爱”和“民贵君轻”的观点，他认为君主应当广泛关注民众的福祉，并将其放在至高无上的位置。
他主张君主应该倾听民意，与民众保持紧密联系，并且在执政时要慎重权力的使用。
三、孟子的影响孟子的思想对于中国古代文化和后世的发展产生了深远的影响。
首先，孟子的思想成为了中国古代儒家思想的重要组成部分，对后世的教育和道德观念产生了巨大的影响。
其次，孟子的思想在政治方面也产生了重要的影响。
他提出的仁政理念，为后世的政治改革提供了重要启示。
他的思想对于中国历代统治者的治国理政产生了指导作用。
再次，孟子的人文关怀和仁爱观念，对于社会公平正义的追求也起到了积极的推动作用。
孟子的思想鼓励人们关注他人的福祉，提倡勤劳、诚实和道德规范，为社会的和谐稳定做出了重要贡献。
总之，孟子作为古代贤者之首，通过他深刻的思想和广泛的影响，为中国古代文化的发展打下了坚实的基础。
他的思想和观念不仅对中国古代社会产生了重要影响，也为后世的文化传承和发展提供了重要的借鉴和启示。
孟子的生平经历以及小故事简短20字
孟子的生平经历以及小故事简短20字孟子的生平经历及其故事孟子，名轲，字子思，古代中国大思想家、教育家、政治家。
他的思想对中国古代文化的发展和人类价值观的形成产生了深远的影响。
本文将为您介绍孟子的生平经历，并通过一些小故事来展示他的智慧和慈悲。
1. 出生和家庭背景孟子于公元前372年出生在中国鲁国的一个贫穷的家庭。
他的父亲孟饼是一个不起眼的底层人物，但却是个有道德观念的人。
正是在这样的家庭环境中，孟子受到了尊重和善良的教育，从小就对人们的困境和社会不公感到痛心。
2. 学术追求孟子十分聪明，很早就展示出了对知识的渴望和追求。
他曾拜访了当时中国最著名的学者老子，并向他学习道德和人类的本质。
之后，孟子结识了一位叫做游子西的学者，并成为他的学生。
在游子西的引导下，孟子开始全职从事教育事业，并在各地游说，传播他的思想。
3. 政治活动作为一个思想家，孟子不仅仅只是在学术领域发表观点，他也积极参与政治活动，努力为人民谋福祉。
孟子曾与齐国国君晏婴面谈，希望能够劝说他放弃削弱鲁国的计划。
而当时，鲁国正处于威胁之中，丧失了自由和尊严。
孟子通过他的辩才和智慧成功地劝说了晏婴，使他改变了主意。
4. 孟母三迁孟子的故事中，有一个家庭故事——孟母三迁。
据说，当孟子还是一个孩子的时候，他的家庭住在一个贫穷的村庄。
为了让孩子们接受更好的教育，孟子的母亲决定搬家到一个教育资源更好的地方。
然而，一次又一次地，这个地方都不能满足孟子母亲的要求。
他们搬到了离家最近的地方，这里的教育环境更好，孟子得以接受更好的教育。
5. 慈悲和仁爱孟子强调仁爱和慈悲的重要性。
据说，有一次孟子路过一座墓地，他看到一个老妇人哭泣，他问她为什么哭泣。
老妇人回答说她的丈夫死去了，而她无力给他一个合适的葬礼。
孟子立即帮助了她，并为她丈夫举办了盛大的葬礼。
这个小故事展示了孟子对人性的理解和对弱者的关怀。
6. 总结通过孟子的生平经历和小故事，我们可以看到他对人性的真实理解和他为改善社会状况所做的努力。
亚圣孟子的成长故事
亚圣孟子的成长故事战国时着名的思想家、政治家和教育家孟子，你知道所少?他是一个怎样的人物?小编给大家介绍一下吧。
儒家亚圣孟子的成长故事孟子的母亲有见识又懂得如何教育子女。
她深知“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
着名的孟母三迁成为后世传颂的故事。
据说，早年孟子一家居住在墓地附近。
墓地里每天都有送葬的人忙忙碌碌，每天都有人在这里挖坟掘土。
孟子觉得特有意思，也常学着他们的样子拿着小铁锹挖土坑玩。
孟母一心想使儿子成为好读书、有学问的人。
她感到这个环境实在不利于孩子成长，就把家搬到集市附近。
集市上人来人往、络绎不绝;行商坐贾高声叫卖，炫耀着各自的商品。
孟子天天在集市上闲逛，对商人的叫卖声很感兴趣。
他每天都学着他们的样子，随便抓起一样东西在那里喊叫、喧闹。
这种环境对孩子更没有什么好影响了，于是孟母又把家搬到学宫附近居住。
学宫是国家兴办的教育机构，聚集着很多有学问、懂礼仪的读书人。
在学宫文化气氛的熏陶下，孟子也整天在家读书演礼。
孟母看到这种情况，知道选对了地方，非常高兴，就在这里定居了下来。
孟子少年读书时，开始并不用功，见此情景，孟母很是焦急。
有一次，孟子从学堂回来，孟母正在织布。
孟母问：“你近来学习怎么样?”“还跟以前一样，不好不坏。
”孟子洋洋得意地说。
孟母很生气，举起一把刀把刚刚织好的布割断了。
孟子看到母亲把辛辛苦苦织的布割断了，心里既害怕又不明白其中的原因，连忙问母亲出了什么事。
孟母语重心长地说：“学习就跟织布一样，布断了再接不起来，学习不时时用功，不常常温故知新，就永远也学不到本领。
”从此，孟子牢记母亲的话，起早贪黑，刻苦攻读。
大约在十五六岁时，孟子离开邹国，到鲁国求学。
鲁国是儒家创始人孔子的家乡，这里儒学发达。
学习中，孟子对孔子的思想产生了浓厚的兴趣，并立志毕生从事儒家学说的研究。
孔子有个孙子名叫子思，是当时的儒学大师。
孟子对子思非常崇拜，但当时子思已经去世，于是孟子就拜子思的门人为师。
孟子后来继承并发展了孔子的思想。
历史名人孟子的八则故事
三一文库（）〔历史名人孟子的八则故事〕导语：孟子(约公元前372年—约公元前289年)，名轲，或字子舆，华夏族(汉族)，邹(今山东邹城市)人。
下面是小编整理的一些相关的名人故事，欢迎查阅，谢谢。
孟子的典故：孟母三迁【原文】：昔孟子少时，父早丧，母仉(zhang)氏守节。
居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄[bì]，踊痛哭之事。
母曰：“此非所以居子也。
”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以居子也。
”舍市，近于屠，学为买卖屠杀之事。
母又曰：“是亦非所以居子矣。
”继而迁于学宫之旁。
每月朔(shuò，夏历每月初一日)望，官员入文庙，行礼跪拜，揖[yī，拱手礼]让进退，孟子见了，一一习记。
孟母曰：“此真可以居子也。
”遂居于此。
【故事梗概】：从前孟子小的时候，父亲早早地去逝了，母亲守节没有改嫁。
孟子的母亲对孟子的教育很是重视，管束甚严，希望有一天孟子能成才为贤。
一开始，他们住在墓地旁边。
孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。
孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集，到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意吆喝的样子。
孟子的妈妈说：“这个地方也不适合我的孩子居住!”孟子的妈妈又带着孟子去靠近杀猪宰羊的地方去住。
孟子便学起了买卖屠宰猪羊的事。
孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方依然不适合我的孩子居住!”于是，他们又搬家了。
这一次，他们搬到了学校附近。
每月夏历初一这个时候，官员到文庙，行礼跪拜，互相礼貌相待，孟子见了一一都学习记住。
孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀!”于是在此居住了。
后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人才能学习到好的习惯!也说明“近朱者赤、近墨者黑”的道理，表明环境能改变一个人的爱好和习惯。
孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此放松对儿子的严加管教。
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第一讲：初识孟子——孟子其人其事
孟子(前372？---前289？) 战国时期著名思想家、政治家、教育家，是孔子以后儒家学派最有权威的代表人物，被尊称为“亚圣”。
名轲，字子舆，邹国(今山东邹县人)。
相传是鲁国贵族孟孙氏的后裔，父名激，母仉氏。
生卒年月因史传未记载而有许多的说法，其中又以《孟氏宗谱》上所记载之生于周烈王四年（公元前372年），卒于周赧王二十六年（公元前289年）较为多数学者所采用。
孟子的出生距孔子之死（前479）大约百年左右。
关于他的身世，流传下来的已很少，孟子本为“鲁国三桓”之后，远祖是鲁国贵族孟孙氏，后家道衰微，从鲁国迁居邹国。
由于有关孟子的故事中，大多只见其母，不见其父，所以多数人认为孟子早年丧父。
《韩诗外传》载有他母亲“断织”等故事，《列女传》载有他母亲“三迁”和“去齐”等故事，可见他得力于母亲的教育不少。
据《列女传》和赵岐《孟子题辞》说，孟子曾受教于孔子的孙子子思。
但从年代推算，似乎不可信。
《史记.孟子荀卿列传》说他“受业子思之门人”，这倒是有可能的。
孟子从小立志学儒习礼，十五岁左右，他入学读书，“受业于子思（孔子之孙）之门人”。
孟子怀着救民于水火的美好愿望，肩负平治天下“当今之世，舍我其谁”的历史责任感和使命感，带领弟子，周游列国，推行仁政。
他曾游说于梁（魏）、齐、宋、滕、鲁等国，但仁政理想未能实现。
公元前319年，齐宣王继位，恢复了建于临淄城西的“稷下学宫”，一时间，汇集了上千名士，成为当时政治咨询、学术文化的交流中心和诸子百家争鸣的重要场所。
于是，孟子再次前往齐国，希望在这里能够实现他的理想。
齐宣王聘他为客卿。
在稷下学宫，孟子吸收各家所长，突破了孔子的思想局限，较全面、系统地阐明了君仁臣义、尊贤使能、以民为本、统一天下等仁政理论。
这既是孟子从事政治活动的一个重要阶段，又是其思想发展成熟的一个重要标志。
孟子的仁政主张曾使齐宣王受到一定鼓舞和赞赏，但齐王欲以武力称霸诸侯，与孟子产生了分歧。
由于政治抱负不能实现，孟离开齐国返归故里。
回到邹国时，孟子已六十多岁，从此他不再出游，而是在家乡兴办学校，广收门徒，与万章、公孙丑等弟子答疑解难，编著《孟子》。
此书记述了他一生的主要言论、活动及其思想学说，丰富多彩，博大精深，是他留给后人的宝贵精神财富。
公元前289年冬至，孟子去世，享年84岁，葬于邹国境内（今邹城市城东北约12公里）的四基山西麓，即今孟子林。
邹国人因孟子去世十分悲痛，废除了在冬至日贺冬的习俗（“邹人因哭孟子而废贺冬之礼”）。
孟子去世后，经历代学者的推崇，逐步确立了儒学嫡系传人的地位，东汉赵岐首称孟子为“命世亚圣之大才”。
元至顺元年（1330年），文宗皇帝加赠孟子为“邹国亚圣公”，这是孟子始被封建朝廷尊封为“亚圣”。
从此，在中国历史上，“亚圣”便与孟子紧密联系在一起，成为孟子的代名词。
与孔子合称为“孔孟”。
他发展了孔子的“礼治”和“德政”思想，提倡“王道”，主张“仁政”，并以此到齐、梁、鲁、邹、宋等国游说诸侯，终不被采用。
晚年退居讲学著述。
著有《孟子》一书，现存7篇。
他是我国战国时期伟大的思想家、教育家、政治家，百家争鸣高潮中儒家学派的主要代表，孔子开创的儒家思想经孟子而发扬光大，长期影响着整个中国社会的发展和中华民族精神的塑造。
其学说出发点为性善论，提出“仁政”、“王道”，主张德治。
南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”,《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本,有三万五千多字。
从此直到清末，“四书”一直是科举必考内容。
孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩,逻辑严密,尖锐机智,代表着传统散文写作最高峰。
孟子在人性问题上提出性善论，即“人之初，性本善。
孟子的文章说理畅达，气势充沛并长于论辩。
孟子在人性问题上提出性善论。
注意是人性向善，不是人性本善。
孟子休妻
选自《韩诗外传》。
原文为“孟子妻独居，踞，孟子入户视之，向其母曰：“妇无礼，请去之。
”母曰：“何？”曰：“踞。
”其母曰：“何知之？”孟子曰：“我亲见之。
”母曰：“乃汝无礼也，非妇无礼。
《礼》不云乎？‘将入门，问孰存。
将上堂，声必扬。
将入户，视必下。
’不掩人不备也。
今汝往燕私之处，入户不有声，令人踞而视之，是汝之无礼也，非妇无礼也。
”于是孟子自责，不敢去妇。
”
买肉啖子
孟子少时，东家杀豚，孟子问其母曰：“东家杀豚何为？”母曰：“欲啖汝。
”其母自悔而言，曰；“吾怀娠是子，席不正不坐；割不正不食，胎之教也。
今适有知而欺之，是教之不信也。
”乃买东家豚肉以食之，明不欺也。
孟母断织
孟子少时，诵，其母方织。
孟子辍然中止，乃复进。
其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。
”其母引刀裂其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复喧矣。