实训任务4.2 单一参数正弦交流电路的测试和分析

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实验四 正弦交流电路分析

实验四 正弦交流电路分析

实验四正弦交流电路分析一、实验目的1. 测定RLC串联交流电路各元件的参数。

2. 观察RLC串联交流电路中电压与电流的波形及相位关系,并测定相位差。

3. 加强正弦交流电路中电压、电流相量的概念。

二、实验原理正弦交流可用三角函数表示,即由最大值 或 ,,频率 (或角频率ω=2πf)和初相这三要素来决定。

在正弦稳态电路的分析中,由于电路中各处电压、电流都是同频率的交流电,所以电流、电压可用相量表示。

在频率较低的情况下,电阻元件通常略去其电感及分布电容而看成是纯电阻。

此时其端电压与电流可用复数欧姆定律来描述:式中R为线性电阻元件,U与I之间无相角差。

因为略去附加电感和分布电容,所以电阻元件的阻值与频率无关。

电容元件在低频也可略去其附加电感及电容极板间介质的功率损耗,因而可认为只具有电容C。

在正弦电压作用下流过电容的电流之间也可用复数欧姆定律来表示:式中 是电容的容抗,物理意义和电阻的阻值相同,其值为 。

所以有()即电压滞后电流90°。

电感元件因其由导线绕成,导线有电阻,在低频时如略去其分布电容则它仅由电阻和电感组成,在电路分析中,经常会忽略电阻值,作为纯电感来分析。

在正弦电压作用下流过电感的电流之间也可用复数欧姆定律来表示:式中是电感的感抗,物理意义和电阻、容抗相同,其值为 。

所以有()即电压超前电流90°。

RLC串联电路中,各元件的电流相同,电源电压和各元件电压之间的关系是:三、实验内容1.测试电阻、电感和电容元件在正弦交流电路中的伏安特性信号源要求选用正弦交流电压源,工频电压,幅值为120V。

(1)电阻元件的伏安特性测试。

电路连接如图 2.27,其中交流电压源的添加,可以单击工具栏的信号源,选择SIGNAL_VOLTAGE_SOURCE系列中的AC_VOLTAGE,放置在工作区后,双击图标即可在快捷菜单的参数栏修改交流电压源的参数。

图2.27 电阻元件伏安特性测量电路图2.28 选取交流电压源图2.29 修改电压源参数由于示波器只能观察电压,所以电路中串联一个1mΩ的电阻,电阻上的电压波形也就是电流波形。

《电工电子技术》课程标准

《电工电子技术》课程标准

《电工电子技术》课程标准一、课程说明课程名称:电工电子技术课程编号: PE121044_01所属系部:机电工程系学时: 96学分: 6适用专业:港口物流设备与自动控制课程性质:港口物流设备与自动控制专业必修课开发人员: 港口物流设备与自动控制专业教学团队二、课程性质与作用(一)课程性质本课程在港口物流设备与自动控制专业一年级上学期开设,是本专业一门重要的基础必修课程。

主要内容分四大类:第一类为电路分析基础,内容包括电路的基本概念和定律、电阻电路分析和正弦电路分析。

第二类为三相交流电路、磁路与变压器、电动机及其控制。

第三类为模拟电子技术,内容包括放大器件、基本放大电路分析和集成运算放大电路介绍。

第四类为数字电子技术,内容包括数字逻辑基础、集成逻辑门电路、组合逻辑电路分析与设计、时序逻辑电路分析与设计。

该课程将“电路基础”、“电动机控制”“模拟电子技术”及“数字电子技术”有机地融为一体。

使学生掌握较系统的电工理论知识,培养学生具有一定的电工实验技能,为进一步学习其他专业课打下基础(二)课程作用通过本课程的学习,让学生获得电工电子技术的基本理论、基本知识和基本技能,为学习专业知识和职业技能打下良好基础,同时培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生整体思维、融会贯通、学会学习的能力。

三、课程设计的理念与思路(一)课程设计理念注重以人为本的教学理念,培养学生个性发展;以理论与实验相结合,充分体会有关电基础知识的重要性;注重学科渗透,关注科技发展,有机结合时代的新产品;创造团结协作的氛围,提倡学习方式的多样化;从分析解决实际问题,提高学生应知能力;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。

(二)课程设计思路本课程设计主要分模块以多媒体教学与实验教学相结合的教学方法。

根据各模块内容的特点施教,启发式教学贯穿始终。

本课程理论性较强,要求教师在教学过程中要充分重视课堂教学,重点放在引导学生如何面对一个电系统的整体角度下手分析问题并解决,引导学生能够解决应用上可能出现的问题。

正弦交流电路元件阻抗观测及参数测量实验总结

正弦交流电路元件阻抗观测及参数测量实验总结

正弦交流电路元件阻抗观测及参数测量实验总结正弦交流电路是电子工程中很常见的一种电路,它通常由电源、电阻、电容和电感等元件组成。

在实际应用中,我们需要对这些元件进行阻抗观测和参数测量,以便更好地了解电路的性质和特点。

下面,我们将详细介绍正弦交流电路元件阻抗观测及参数测量实验的总结。

一、正弦交流电路元件阻抗观测1. 电阻的阻抗观测电阻是最简单的电路元件之一,它的阻抗大小与电阻值成正比。

因此,测量电阻的阻抗只需要测量电阻值即可。

常用的电阻测量仪器有万用表和LCR表。

2. 电容的阻抗观测电容是由两个电极和介质组成的电路元件,它的阻抗大小与电容值、频率和信号波形有关。

测量电容的阻抗可以使用LRC表或者示波器等仪器。

在实验中,我们可以通过测量电容器的电压和电流,再通过公式计算出电容的阻抗。

3. 电感的阻抗观测电感是由线圈和磁芯等组成的电路元件,它的阻抗大小与电感值、频率和信号波形有关。

测量电感的阻抗可以使用LRC表或者示波器等仪器。

在实验中,我们可以通过测量电感器的电压和电流,再通过公式计算出电感的阻抗。

二、正弦交流电路元件参数测量1. 电阻的参数测量电阻有三个基本参数,分别是电阻值、功率和温度系数。

测量电阻值可以使用万用表或者LCR表等仪器。

功率可以通过电阻的外壳和颜色来判断。

温度系数可以通过电阻的材料和标志来判断。

2. 电容的参数测量电容有两个基本参数,分别是电容值和工作电压。

测量电容值可以使用LRC表或者示波器等仪器。

工作电压可以通过电容器的标志来判断。

3. 电感的参数测量电感有三个基本参数,分别是电感值、电感系数和电流饱和电流。

测量电感值可以使用LRC表或者示波器等仪器。

电感系数可以通过电感的材料和结构来判断。

电流饱和电流可以通过电感的标志和参数手册来判断。

总之,正弦交流电路元件阻抗观测及参数测量实验是电子工程中非常重要的一项实验。

在实际应用中,我们需要充分掌握各种电路元件的阻抗观测和参数测量方法,以便更好地进行电路设计和维护。

电工技术实例教程-4.2 单一参数正弦交流电路的测试和分析

电工技术实例教程-4.2  单一参数正弦交流电路的测试和分析
实训流程:
(a)
(b)
图4.26 电感元件交流特性的测试(一)
(1)按图4.26(a)所示画好仿真电路。其中示波器A通道用于观察测试 电感L1两端的电压,而电感L1上的电流则通过电流探针XCP1转变为电压, 由示波器B通道展示出
4.2.2 电感元件的正弦交流电路的测试和分析
实训4-4:电感元件交流特性的测试
瞬时功率的第一部分就是平均功率,它与直流电路中计算电 阻元件的功率完全一样,单位也是瓦特(W)。
通常说用电器(如灯泡)额定电压220V,额定功率40W,就是 指该用电器接有效值220V电压时,它消耗的平均功率是40W。
4.2.1 电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
【例4-5】一只额定电压为220V,功率为100W的电烙铁,误 接在380V的交流电源上,问此时它消耗的功率是多少?是 否安全?
②在交流电路中,电阻元件两端的电压与流过的电流的 (瞬时值/有效值/最大值)满足欧姆定律。
③在交流电路中,电阻元件两端的电压与流过的电流在相位关系上电压 的相位 (超前/滞后/相同)电流的相位。
4.2.1 电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
1. 电阻元件上电压与电流的关系
从实训4-3中,可以看到:在电阻R上加一个正弦电压时, 电阻上会有同频率的正弦电流流过,电压和电流的瞬时值、 有效值和最大值均满足欧姆定律,并且在关联参考方向情况 下电压与电流同相。现理论分析如下。
来。探针输出电压到电流的比率设置为1m V/mA,即通道B图形上的电压 1 m V代表电流1mA。为了只显示交流分量,示波器触发耦合方式采用AC (交流耦合)。
(2)通过示波器面板仿真观察并测量电感L1两端的电压和流过电感L1的 电流,参考图如图4.26(b)所示。根据观察和测量的结果回答下列问题:

电工电子基础正弦交流电路分析教案

电工电子基础正弦交流电路分析教案

电⼯电⼦基础正弦交流电路分析教案项⽬⼆正弦交流电路分析任务1 正弦交流电路基本知识⼀、交流电的产⽣1、演⽰实验教师作演⽰实验,演⽰交流电的产⽣。

展⽰⼿摇发电机模型,介绍主要部件(对应学⽣设计的发电机原理图),进⾏演⽰。

第⼀次发电机接⼩灯泡。

当线框缓慢转动时,⼩灯泡不亮;当线框快转时,⼩灯泡亮了,却是⼀闪⼀闪的。

第⼆次发电机接电流表。

当线框缓慢转动时电流计指针摆动;仔细观察,可以发现:线框每转⼀周,电流计指针左右摆动⼀次。

表明电流的⼤⼩和⽅向都做周期性的变化,这种电流叫交流电。

2、分析——交流电的变化规律投影显⽰(或挂图):矩形线圈在匀强磁场中匀速转动的四个过程。

(1)线圈平⾯垂直于磁感线(甲图),ab、cd边此时速度⽅向与磁感线平⾏,线圈中没有感应电动势,没有感应电流。

(教师强调指出:这时线圈平⾯所处的位置叫中性⾯。

中性⾯的特点:线圈平⾯与磁感线垂直,磁通量最⼤,感应电动势最⼩为零,感应电流为零。

)(2) 当线圈平⾯逆时针转过90°时(⼄图),即线圈平⾯与磁感线平⾏时,ab、cd边的线速度⽅向都跟磁感线垂直,即两边都垂直切割磁感线,这时感应电动势最⼤,线圈中的感应电流也最⼤。

(3) 再转过90°时(丙图),线圈⼜处于中性⾯位置,线圈中没有感应电动势。

(4) 当线圈再转过90°时,处于图(丁)位置,ab、cd边的瞬时速度⽅向,跟线圈经过图(⼄)位置时的速度⽅向相反,产⽣的感应电动势⽅向也跟在(图⼄)位置相反。

(5) 再转过90°线圈处于起始位置(戊图),与(甲)图位置相同,线圈中没有感应电动势。

分析⼩结:线圈abcd在外⼒作⽤下,在匀强磁场中以⾓速度ω匀速转动时,线圈的ab边和cd 边作切割磁感线运动,线圈产⽣感应电动势。

如果外电路是闭合的,闭合回路将产⽣感应电流。

ab和cd边的运动不切割磁感线时,不产⽣感应电流。

设在起始时刻,线圈平⾯与中性⾯的夹⾓为,t时刻线圈平⾯与中性⾯的夹⾓为。

电路课程设计——对交流电路参数的测量分析

电路课程设计——对交流电路参数的测量分析

电路课程设计报告所属院系:电气工程学院课程名称:电路设计题目:对交流电路的参数测量分析班级:学生姓名:学生学号:完成日期:电气短学期课程设计课程设计课题:对交流电路的参数分析设计实验目的及要求:(1)自行设计电路,分别验证单一参数电阻、电感、电容两端的电压及流过的电流间的大小关系、相位关系。

(2)以RLC 串联电路为例,设计电路验证总电压、总电流与阻抗的关系(包括大小和相位)。

(3)用瓦特计测量单相电路的功率。

(4)对仿真结果进行分析、讨论。

设计实验仪器及设备:计算机一台multisim 仿真软件设计原理:Multisim 是Interctive Image Technologies 公司推出的一个专门用于电子电路仿真和设计的软件,目前在电路分析、仿真与设计等应用中较为广泛。

该软件以图形界面为主,采用菜单栏、工具栏和热键相结合的方式,具有一般Windows 应用软件的界面风格,用户可以根据自己的习惯和熟练度自如使用! Multisim 分析过程:绘制原理图 --- 设置仿真参数 ---- 运行仿真 ----- 观测并分析仿真结果 单相交流电路:交流电路中如果只考虑电阻的作用,这种电路称为纯电阻电路。

在正弦电压的作用下,电阻中通过的电流也是一个同频率的正弦交流电流,且与加在电阻两端的电压同相位。

交流电路中如果只考虑电感的作用,对于交流电,除了线圈的电阻外电感也起阻碍作用,这种电路称为纯电感电路。

在正弦电压的作用下,电阻中通过的电流也是一个同频率的正弦交流电流,但在相位上电压比电流超前90º,即电流比电压滞后90º。

在单相交流电路中,把电容器接到交流电源上,如果电容器的电阻和分布电感可以忽略不计,可以把这种电路近似地看成是纯电容电路。

在正弦电压的作用下,电阻中通过的电流也是一个同频率的正弦交流电流,但相位上电压比电流滞后90º,即电流比电压超前90º。

RLC 串联电路中,电路中的性质,受电感L 和电容C 的参数有关,当X L > X C时,则U L >U C ,阻抗角>0,电路呈电感性,电压超前电流角。

正弦交流电路参数的测量资料

正弦交流电路参数的测量资料

4.1 正弦交流电路参数的测量4.1.1 实验目的1.熟悉正弦交流电的三要素,熟悉交流电路中的矢量关系。

2. 熟悉调压器、交流电压表、交流电流表、功率及功率因数表的正确连接及使用。

3. 掌握R 、L 、C 元件不同组合时的交流电路参数的基本测量方法。

4.1.2 实验预习要求1. 了解熟悉实验仪表的使用方法。

2. 了解R 、L 、C 元件的基本特性。

3. 熟悉实验所采用的连接电路及测试方法。

4.1.3 基本原理1. 正弦交流电的三要素2. 电路参数在正弦交流电路的负载中,可以是一个独立的电阻器、电感器或电容器,也可由它们相互组合(这里仅采用串联组合方式,如图4.1-2所示)。

电路里元件的阻抗特性为当采用交流电压表、电流表和有功功率表对电路测量时(简称三表法),可用下列计算公式来表述Z P 与、U 、I 相互之间的关系:负载阻抗的模/Z U I =;负载回路的等效电阻2cos R P I Z ϕ==;负载回路的等效电抗sin X Z ϕ; 功率因数 cos PUI ϕ=;电压与电流的相位差 1arctan arctan L C X R Rωωϕ-==; 当ϕ>0时,电压超前电流;当ϕ<0时,电压滞后电流。

1()()L C Z R j X X R j L Cωω=+-=+-2. 矢量关系电路中的电压和电流是两个矢量。

在直流电路中它们之间的相差只存在00180和两种状态,描述或计算时就采用加上符号(同相为正“+”、反相为“﹣”)的形式。

在交流电路中它们之间的相差是处于01800至之间的任一状态,描述或计算时就采用复数(模及相角)的形式。

基尔霍夫定律不仅在直流电路里成立(00U I ==∑∑和),在交流电路里也成立 在交流电路里有00U I ==∑∑和。

对于图4.1-2可列出回路方程 :CL R U U U U ++=; 对于图4.1-3可列出节点方程:21I I I += 。

3. 测试仪表与电路的构成图4.1-4所示电路是由调压器(自耦变压器)、电压表V '与V 、电流表A 、有功功率表W 、被测负载以及连接导线所组成。

单相交流电路性质的研究及电路参数的测定、单相电度表的校验实训指导书

单相交流电路性质的研究及电路参数的测定、单相电度表的校验实训指导书

单相交流电路性质的研究及电路参数的测定、单相电度表的校验实训指导书一、实训目的1.掌握电路性质的判断方法:测量电压法及观察相位法。

掌握低频函数信号发生器、交流毫伏表、双踪示波器的使用。

2.通过三表法测量电路的参数,加深理解单相交流电路电压、电流、电功率的关系,并掌握功率表的使用。

3. 了解电能测量的原理,掌握单相电度表的接线,学会电度表的校验。

4.利用TINA仿真软件进行电路模拟实验,进一步学会软件的使用及加深理论知识的理解。

二、实训设备1. 双踪示波器低频 1台2. 脉冲信号发生器 1台3. 交流毫伏表 1台4. 电度表 1台5. 单相功率表 1台6. 交流电压表 1台7. 交流电流表 1台8. 自耦调压器 1台9. 220V,25W灯泡 1个10. 秒表 1个11. 电阻 1个三、实训内容1. 双踪示波器的自检将示波器面板部分的“标准信号”插口,通过示波器专用同轴电缆接至双踪示波器的Y 轴输入插口Y A或Y B端,然后开启示波器电源,指示灯亮。

稍后,协调地调节示波器面板上的“辉度”、“聚焦”、“辅助聚焦”、“X轴位移”、“Y轴位移”等旋钮,使在荧光屏的中心部分显示出线条细而清晰、亮度适中的方波波形;通过选择幅度和扫描速度,并将它们的微调旋钮旋至“校准”位置,从荧光屏上读出该“标准信号”的幅值与频率,并与标称值(1V,1KHz)作比较,如相差较大,请指导老师给予校准。

2. 正弦波信号的观测(1) 将示波器的幅度和扫描速度微调旋钮旋至“校准”位置。

(2) 通过电缆线,将信号发生器的正弦波输出口与示波器的Y A插座相连。

(3) 信号发生器的电源,选择正弦波输出。

通过相应调节,使输出频率分别为50Hz,1.5KHz和20KHz(由频率计读出);再使输出幅值分别为有效值0.1V,1V, 3V(由交流毫伏表读得)。

调节示波器Y轴和X轴灵敏度至合适的位置,从荧光屏上读得幅值及周期,记入表4-1中。

测定项目50H Z 1500H Z20000H Z示波器“t/div”旋钮位置一个周期占有的格数信号周期(s)计算所得频率(H Z)交流毫伏表读数正弦波信号幅值的测定0.1V1V 3V示波器“V/div”位置峰—峰值波形格数峰—峰值计算所得有效值3. 方波脉冲信号的观察和测定(1) 将电缆插头换接在脉冲信号的输出插口上,选择信号源为方波输出。

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iL ILm sin(ωt φLi )
根据电感的电压与电流关系得L上的电压
uL L
di L dI sin(ωt φ Li ) L Lm dt dt
图4.28 电感元件
ωLILm sin(ωt φLi 90)
或者
u L ULm sin(ωt φLu )
4.2.2
3. 电感元件上的功率 (2)平均功率
1 P 根据平均功率定义 L T pLdt 0 0
T
电感元件的平均功率或者有功功率为零,表明电感元件在一个周 期内吸收能量与释放能量相等,即元件本身不消耗能量,只跟电源做 能量交换,交换的频率为电源工作频率的两倍。
(3)无功功率
电感元件瞬时功率的最大值称为电感电路的无功功率,用 QL表示。
瞬时功率 pL是一个振幅为 ULIL,随时间 图4.30 电压、电流和 以两倍于电流(电压)频率而变化的交流量, 功率的波形图 其波形图如图4.30所示。 当pL>0时,电感元件将电能转变成磁能储存,相当于负载吸收能量。 当pL<0时,电感元件将磁能转变成电能释放,相当于负载释放能量。
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
实训4-4:电感元件交流特性的测试
来。探针输出电压到电流的比率设置为 1m V/mA ,即通道 B 图形上的电压 1 m V代表电流1mA。为了只显示交流分量,示波器触发耦合方式采用AC(交 流耦合)。
(2)通过示波器面板仿真观察并测量电感L1两端的电压和流过电感L1的电 流,参考图如图4.26(b)所示。根据观察和测量的结果回答下列问题: ①在电感两端加上正弦交流电压,电感中有电流通过,该电流是 (正弦交流电流 /非正弦交流电流),其频率与交流电压频率 (相 同/不相同)。
10
20
30
40
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
实训4-4:电感元件交流特性的测试
表4-7 交流电源频率变化时的参数测量(Um =10V,H=20mH) 交流电源频率(kHz) 电感两端电压的有效值UL(V) 流过电感的电流有效值I L(mA) 1 2 3 4
UL与I L的比值(V/A)
图4.24 电阻元件电压、 电流相量图
4.2.1
电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
2. 电阻元件上的功率 (1)瞬时功率
pR i R u R
IRm sin ωt φRi URm sin ωt φRu
U Rm I Rm [1 cos 2 ωt φ Ri ] 2
②在交流电路中,电感元件两端的电压与流过的电流在相位关系上电压的 相位
(超前/滞后/相同)电流的相位。
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
实训4-4:电感元件交流特性的测试
( 3 )用万用表 XMM1 交流电压挡 和万用表XMM2交流电流挡分别测 量电感L1上的电压和电流的有效 值,如图 4.27 所示。按表 4-6 、 表4-7、表4-8中的要求填写。
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
1. 电感元件上电压与电流的关系
从实训 4-4中,可以看到:在电感 L上加一个正弦电压时,电感上会有 同频率的正弦电流流过,在关联参考方向情况下电压超前电流 90°。 电感像电阻一样对电流也有阻碍作用,这个阻碍作用与电源的频率和 电感本身的电感量L有关。现理论分析如下。 设电感元件 L的电压、电流为关联参考方向,如图 4.28所示,且通过 L 的电流
U L U Lm XL ωL 2πfL IL ILm
感抗反映了电感元件对电流的阻碍作用。 当电感L一定时,感抗XL与频率f成正比,即频率越高,感抗越大。 当频率为0,即直流时,感抗为0,相当于短路。 在实际工作中常常利用电感“通直流、阻交流,通低频、阻高
频”的特性来处理直流信号和高频信号。
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
设电阻元件R的电压、电流为关联参考方向,如图4.23 所示,且通过R的电流
iR IRm sin(ωt φRi )
则电阻R上的电压
u R RiR RIRm sin(ωt φRi )
或者 u R URm sin(ωt φRu )
图4.23 电阻元 件
4.2.1
电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
实训4-3:电阻元件交流特性的测试
(3)用万用表交流电压挡和交流电流挡分别测量电阻 R1上的电压和电 流的有效值。
电阻 R1 两端的电压有效值: mA。
V ,流过电阻 R1 的电流有效值:
(4)根据观察和测量的结果回答下列问题:
①在电阻两端加上正弦交流电压,电阻中会有电流通过,该电流是 (正弦交流电流/非正弦交流电流),频率与交流电压频率 (相 同/不相同)。
实训4-3:电阻元件交流特性的测试
( 1)按图4.22( a)所示画好仿真电路。其中示波器 A通道用于观察 测试电阻R1两端的电压,而电阻R1上的电流则通过电流探针 XCP1转变 为电压,由示波器 B通道展示出来。默认的探针输出电压到电流的比 率为 1V/mA ,双击电流探针可通过属性对话框进行修改。本实训设置 为1m V/mA,即通道B图形上的电压1 m V代表电流1mA。为了只显示交 流分量,示波器触发耦合方式采用AC(交流耦合)。
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
表4-8 电感量变化时的参数测量(Um =10V,f =1kHz)
实训4-4:电感元件交流特性的测试
电感量(mH) 电感两端电压的有效值UL(V) 流过电感的电流有效值I L(mA) UL与I L的比值(V/A)
10
20
30
40
(4)根据表4-6、表4-7、表4-8的测试结果回答下列问题: ①在交流电路中,电感元件两端的电压增加时,流过电感元件的电流 (增加/减小),它们有效值的比值 (是常数/不是常数),该比值 被称作感抗。 ②电感元件的感抗与 和 成正比。
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
3. 电感元件上的功率 (1)瞬时功率
pL i L u L
ILm sin ωt φLi ULm sin ωt φLu
U Lm I Lm sin 2 ωt φ Li 2
ULIL sin 2 ωt φLi
②在交流电路中,电阻元件两端的电压与流过的电流的 (瞬时值/有效值/最大值)满足欧姆定律。 ③在交流电路中,电阻元件两端的电压与流过的电流在相位关系上电压 的相位 (超前/滞后/相同)电流的相位。
4.2.1
电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
1. 电阻元件上电压与电流的关系
从实训 4-3中,可以看到:在电阻 R上加一个正弦电压时, 电阻上会有同频率的正弦电流流过,电压和电流的瞬时值、 有效值和最大值均满足欧姆定律,并且在关联参考方向情况 下电压与电流同相。现理论分析如下。

U2 QL U L I L I X L L XL
2 L
无功功率反映了电感元件与电源能量交换的最大速率。 单位:乏(var),其他还有千乏(kvar)等。
4.2.2
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
【例4-6】在电压 u 220 2 sin 314t 30 的电源上,接入L=127mH的电感。 试求:(1)电感元件的感抗XL;(2)关联方向下电感的电流 I L 、iL; (3)电感元件的无功功率;(4)作出电压与电流的相量图。 解:(1)电感的感抗为
UR IR [1 cos 2 ωt φRi ]
瞬时功率由两部分组成,一 部分是常量UI,它与时间无关;另 一部分是正弦量,随时间以两倍于 电流(电压)频率而变化。
图4.25 电压、电流和功率的波形图
其数值总是正的,说明电 阻元件总是消耗能量的。
4.2.1
电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
(1)u、i频率相同
1. 电阻元件上电压与电流的关系 (2)数量关系
Ri( 瞬时值: u( R t) R t)
最大值: 有效值:
URm RIRm
UR RIR
其相量图如图4.24所示。
(3)相位关系 电压和电流同相位,即
φRu φRi
(4)相量表示
U R R IR


或者
UR φRu RIR φRi
U L jX L IL jωL IL

图4.29 电感元件电压、 电流相量图
ห้องสมุดไป่ตู้
电压超前电流90°,即 φLu φLi 90
其相量图如图4.29所示。
或者 ULφLu XLILφLi 90?
4.2.2
2. 感抗
电感元件的正弦交流电路的测试和分析
电感元件电压与电流的有效值(或者最大值)之比。 单位是欧姆(Ω ),用XL表示。即
电工技术项目教程
主编:徐超明 副主编:李珍 姚华青 陈建新 王平康
实训任务4.2 4.2.1
单一参数正弦交流电路的测试和分析
电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
实训4-3:电阻元件交流特性的测试
实训流程:
(a) 图4.22 2016/10/28
(b) 电阻元件交流特性的测试
2
4.2.1
电阻元件的正弦交流电路的测试和分析
( 2)通过示波器面板仿真观察并测试电阻 R1两端的电压和流过电阻 R1的电流,参考图如图4.22(b)所示。
电 阻 R1 两 端 的 电 压 最 大 值 : (设电压的初相为零)。
流 过 电 阻 R1 的 电 流 最 大 值 : 式: 。
V,瞬时值表达式:
mA , 瞬 时 值 表 达
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