高中政治经济常识《第一课商品和商品经济》公开课PPT课件
合集下载
经济常识第一课(商品与商品经济)复习课件
2
产生：优点、含义、人民币的发行与单位 纸 币 发行量
＞ 通货膨胀
为限
含义 表现 影响
＜
流通中所需的货币量 ：公式 通货紧缩
通货膨胀 含义 实质 表现
通货紧缩
区别 原因律
含 价值量决定 义 基本 是什么 内容
地位
3
作 刺激 用 促使
调节
等价 为什么 地位 ：表现形式 交换 怎么样 : 价 格 波动 ：供求→价格 围 绕 价 值 上 原因 下波动 围绕 ：价格→供求 结果
浙江省上虞市春晖中学 王国芳
一、知识体系构建
含义 商 品 基本 属性 使用 地位 价值
含义 所反映的关系
商 品
商 品 经 济
含义 价值 地位 所体现的关系 表现：交换价值 ——价值 含义 决定 ： 社 会 大小 ：价值量 必要劳动时间 与价值量 的关系 变化 : 劳 动 含义 生产率 表示方法
类型
1
存在条件 济 类型
类型
偶然的物物交换 ：等价物
货币：含义、优点、本质 价值尺度 ：含义、原因、价值与价格的关系 币 商品流通 ：含义、公式 流通手段 流通手段 ：含义、所需形态 货 职能 贮藏手段 支付手段 币 世界货币
货
产生过程 以一般等价物为媒介的交换 ：含义、步骤
基 本 职 能
扩大的物物交换
C
6.（2001年全国政治卷第35题）2000年夏季， 我国一些家电企业结成“价格联盟”，达成了 限制大幅降价的销售协议。然而，协议墨迹未 干，参加协议的厂家便纷纷“跳水”降价，限 价销售宣告失败。 依据上述材料，你如何认识这一经济现象？ （1）商品价格由商品价值量决定，社会劳动生 产率提高使单位商品价值量下降；商品价格受 供求关系影响，供过于求，商品价格必然下降。 （2）企业人为采取“价格联盟”方式限价，不 利于正常的市场竞争和资源的有效利用。企业 要遵循市场规则，进行正当竞争。 （3）企业要遵循价值规律，提高劳动生产率， 主动开发出适应市场需求的产品。
经济常识第一课商品和商品经济复习(PPT)5-3
。商品交换本质上
是
。
重难点突破
1、商品是
，成为商品必须具备两个条件，一
是
， 二是
。
2、使用价值与价值的关系：
现实意义：从ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ费者角度看，要追求“
”，从生
产者角度要树立“
”的观念。
3、商品价值量、商品价值总量、劳动生产率、劳动时
间之间的关系是怎样的？
4、价值的表现形式是什么？
5、商品价格是由供求关系决定的吗？
6、货币的本质是
知识点落实
商品和商品 商品的含义、根本特征 经济的含义 商品经济的含义、条件
商 商品的基 品 本属性
商品的 价值量
使用价值：含义、地位、作用 价值：含义、地位、作用、与交换 的关系 使用价值与价值的关系（对立与统一）
含义 商品价值量与社会必要劳动时间 的关系 商品价值量与社会劳动生产率的 关系
连通过降低对某人、某事的评价，借以突出另外的人或事物：这么难的题～小学生不会做，就是中学生也不一定会做。也说别说是。 【别提】动表示程度之 深不必细说：他那个高兴劲儿啊，就～了。 【别无长物】没有多余的东西。形容穷困或俭朴（长，旧读）。 【别无二致】没有两样；没有区别：这两个人的 思想～。 【别绪】名离别时的情绪：离愁～。 【别样】形属； / 学股网；性词。另外的；其他的；不同一般的：～风情。 【别有 洞天】另有一种境界。形容景物等引人入胜。 【别有风味】另有一种趣味或特色：围着篝火吃烤肉，～。 【别有天地】另有一种境界。形容风景等引人入胜。 【别有用心】ī言论或行动中另有不可告人的企图。 【别针】（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，尖端可以打开，也可以扣住，用来把布片、纸片等固定在 一起或固定在衣物上。②别在胸前或领口的装饰品，多用金银、玉石等制成。 【别致】形新奇，跟寻常不同：这座楼房式样很～。 【别传】名记载某人逸事 的传记。 【别子】名古代指天子、诸侯的嫡长子以外的儿子。 【别子】?名①线装书的套子上或字画手卷上用来别住开口的东西，多用骨头制成。②烟袋荷 包的坠饰。 【别字】名①写错或读错的字，比如把“包子”写成“饱子”，是写别字；把“破绽”的“绽”（）读成“定”，是读别字。也说白字。②别号。 【蹩】〈方〉动脚腕子或手腕子扭伤：走路不小心，～痛了脚。 【蹩脚】〈方〉形质量不好；本领不强：～货。 【瘪】（癟）形物体表面凹下去；不饱满： 干～｜～谷｜没牙～嘴儿｜车带～了｜乒乓球～了。 【别】（彆）〈方〉动改变别人坚持的意见或习性（多用于“别不过”）：我想不依他，可是又～不过 他。 【别扭】?形①不顺心；难对付：这个天气真～，一会儿冷，一会儿热｜他的脾气挺～，说话要注意。②意见不相投：闹～｜两个人有些别别扭扭的， 说不到一块儿。③（说话、作文）不通顺；不流畅：这个句子有点儿～，得改一改。 【别嘴】〈方〉形绕嘴：这段文字半文不白，读起来～。 【邠】ī①邠 县，地名，在陕西。今作彬县。②同“豳”。③名姓。 【玢】ī〈书〉玉名。 【宾】（賓、賔）ī①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。②（ī）名姓。 【宾白】ī名戏曲中的说白。中国戏曲艺术以唱为主，所以把说白叫做宾白。 【宾词】ī名一个命题的三部分之一，表示思考对象的属性等，如在“金属是导 体”这个命题中，“导体”是宾词。 【宾东】ī名古代主人的座位在东，客人的座位在西，因此称宾与主为宾东（多用于幕僚和官
商品和商品经济的含义优质课件PPT
①农民交售的公粮 ②农民自食的口粮
③自来水
④待出售的文具
⑤农民缴给地主的实物地租（ A ）
A.①③④
B.①②④
C.③④⑤
D.①②③④⑤
10二、Biblioteka 答题一个学生从商店买回一支钢笔，把 它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是 商品，为什么？
答：⑴商品是用来交换的劳动产品，它反映的是 商品生产者之间相互交换劳动的关系。题中的钢 笔是不是商品，要具体问题具体分析。
⑵生产资料和产品属于不同的所有者
要得到对方的产品，不能无偿，只能自愿互利。 可能交换（现实基础）
7
三、商品经济的类型
商品经济产生于原始社会末期，在以后 的社会中都存在商品经济。
㈠ 小商品经济（小商品经济）
存在于资本主义社会之前，处于从属地位。
㈡ 资本主义商品经济
商品经济高度发达，占统治地位。
㈢ 社会主义商品经济
第一课 商品和商品经济
第一节 商 品
商品和商品经济的含义
一、商品是用于交换的劳动产品 二、商 品 经 济 的 产 生 三、商 品 经 济 的 类 型
巩固练习
1
商品是现实生活中最常见最普通的现象
2
一、商品是用于交换的劳动产品
物加 品
工
劳动产品
交换
商品
思考题：
1.生活中有哪 些物品是劳动 产品？
2.有哪些物品 是商品？
公有制基础上的新型的商品经济。
8
商品和其他物品的比较
比较
商品
其它（非劳动产品）物品
商品是劳动产品 不是劳动产品
区 别 商品用于交换
不用于交换
商品是个历史范畴 物品是一个永恒的范畴
联系
高中政治必修一第一课ppt课件
市场经济的发展会带来经济的繁 荣和发展，从而提高人民的生活 水平。
04
货币的本质和职能
Chapter
货币的定义和本质
总结词
货币的本质是商品交换的媒介，具有价值尺度和流通手段的职能。
详细描述
货币是商品交换的产物，其本质是一般等价物，可以用来衡量其他商品的价值 和交换商品。货币的价值尺度职能表现为它可以用来表示商品的价值，流通手 段职能则表现为它可以作为商品交换的媒介。
了解社会主义的本质是解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极分 化，最终达到共同富裕。
THANKS
感谢观看
优化资源配置
市场经济通过价格机制和竞争机 制，实现资源的有效配置，提高 经济运行效率。
增加就业机会
市场经济的发展会带动相关产业 的发展，从而增加就业机会，缓 解就业压力。
01 02 03 04
促进技术创新
市场经济中的企业为了在竞争中 获得优势，会不断进行技术创新 ，提高产品质量和降低成本。
提高生活水平
价值和价格的关系
价值决定价格
价格反映价值பைடு நூலகம்
商品的价值是价格的决定因素，价值的大 小决定了价格的高低。
市场上的价格通常会反映商品的价值，但 受到供求关系和市场环境的影响。
价值规律
价值与使用价值的区别
价值规律是商品经济的基本规律，它表明 商品的价值是由生产该商品的社会必要劳 动时间决定的，价格围绕价值上下波动。
商品的价值和使用价值
总结词
商品的价值和使用价值相互依存、互为条件。
详细描述
商品的使用价值和价值是相互依存、互为条件的。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的物品就没有价 值。同时，如果一件物品没有价值，那么它也就没有使用价值。在商品交换中，交换价值表现为一种使用价值与 另一种使用价值相交换的量的关系和比例，这个比例随着时间和地点的变化而变化。
04
货币的本质和职能
Chapter
货币的定义和本质
总结词
货币的本质是商品交换的媒介，具有价值尺度和流通手段的职能。
详细描述
货币是商品交换的产物，其本质是一般等价物，可以用来衡量其他商品的价值 和交换商品。货币的价值尺度职能表现为它可以用来表示商品的价值，流通手 段职能则表现为它可以作为商品交换的媒介。
了解社会主义的本质是解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极分 化，最终达到共同富裕。
THANKS
感谢观看
优化资源配置
市场经济通过价格机制和竞争机 制，实现资源的有效配置，提高 经济运行效率。
增加就业机会
市场经济的发展会带动相关产业 的发展，从而增加就业机会，缓 解就业压力。
01 02 03 04
促进技术创新
市场经济中的企业为了在竞争中 获得优势，会不断进行技术创新 ，提高产品质量和降低成本。
提高生活水平
价值和价格的关系
价值决定价格
价格反映价值பைடு நூலகம்
商品的价值是价格的决定因素，价值的大 小决定了价格的高低。
市场上的价格通常会反映商品的价值，但 受到供求关系和市场环境的影响。
价值规律
价值与使用价值的区别
价值规律是商品经济的基本规律，它表明 商品的价值是由生产该商品的社会必要劳 动时间决定的，价格围绕价值上下波动。
商品的价值和使用价值
总结词
商品的价值和使用价值相互依存、互为条件。
详细描述
商品的使用价值和价值是相互依存、互为条件的。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的物品就没有价 值。同时，如果一件物品没有价值，那么它也就没有使用价值。在商品交换中，交换价值表现为一种使用价值与 另一种使用价值相交换的量的关系和比例，这个比例随着时间和地点的变化而变化。
第一课商品和商品经济教学课件
货币是商品交换长期发展的产物
练一练
一、选择题
1、2只羊=1把石斧的等式表明： （ B ）
A.2只羊是一把石斧的等价物 B.1把石斧是2只羊的等价物 C.出现了一般等价物 D.2只羊与1把石斧的个别劳动时间相等
2、我国最早出现的金属货币是： （ ） A.贝D壳 B.银币 C.金币 D.铜币
3、在“2匹布——1两黄金——10袋盐” 的商品流通过程中，表明： （ A ） ①2匹布与10袋盐的价值量相等 ②货币已经产生
③黄金已经从商品中分离出来，正在 充当一般等价物
④黄金既是布的交换价值，又是盐的 交换价值 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④
二、简答题:
为什么说“金银天然不是货币，但 货币天然是金银”?
提示:
1.金银开始和其他商品一样，也不是 货币。 2.随着商品经济的发展，由金银固定 地充当一般等价物时，金银从此成为 货币。 3.金银具有最适合充当一般等价物的 优点。
(3)以一般等价物为媒介的商品交换
想一想：
用“布 50千克盐 2只羊
= 10克黄金
（一般等价物）
金银天然
不是货币，但 货币天然是金 银。
其他商品
——马克思
(4)以货币为媒介的商品交换
金银的优点：
议一议：
体积小、价值 大、便于携带、久 藏不坏、质地均匀、 容易分割，最适宜
高一《思想政治》课件
第一课 商品和商品经济
第一节 货币
设计制作：浙江省桐乡市高级中学 诸建华
1把斧头
1匹布
50千克盐 10克黄金 其他商品
试一试：
= 2只羊
（一般等价物）
你能列举几个
与商品交换有关， 并有贝字作偏旁的 汉字？
练一练
一、选择题
1、2只羊=1把石斧的等式表明： （ B ）
A.2只羊是一把石斧的等价物 B.1把石斧是2只羊的等价物 C.出现了一般等价物 D.2只羊与1把石斧的个别劳动时间相等
2、我国最早出现的金属货币是： （ ） A.贝D壳 B.银币 C.金币 D.铜币
3、在“2匹布——1两黄金——10袋盐” 的商品流通过程中，表明： （ A ） ①2匹布与10袋盐的价值量相等 ②货币已经产生
③黄金已经从商品中分离出来，正在 充当一般等价物
④黄金既是布的交换价值，又是盐的 交换价值 A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④
二、简答题:
为什么说“金银天然不是货币，但 货币天然是金银”?
提示:
1.金银开始和其他商品一样，也不是 货币。 2.随着商品经济的发展，由金银固定 地充当一般等价物时，金银从此成为 货币。 3.金银具有最适合充当一般等价物的 优点。
(3)以一般等价物为媒介的商品交换
想一想：
用“布 50千克盐 2只羊
= 10克黄金
（一般等价物）
金银天然
不是货币，但 货币天然是金 银。
其他商品
——马克思
(4)以货币为媒介的商品交换
金银的优点：
议一议：
体积小、价值 大、便于携带、久 藏不坏、质地均匀、 容易分割，最适宜
高一《思想政治》课件
第一课 商品和商品经济
第一节 货币
设计制作：浙江省桐乡市高级中学 诸建华
1把斧头
1匹布
50千克盐 10克黄金 其他商品
试一试：
= 2只羊
（一般等价物）
你能列举几个
与商品交换有关， 并有贝字作偏旁的 汉字？
高中政治经济常识PPT课件
财政 主要 预算
环节 作用
作用财政收入
平
最
衡
好
作用财政支出
最主要 税收
形式
影响 因素
特点
固定型 强制型 无偿型
紧密相联 缺一不可 统一于税法
反对偷
欠、骗抗 税
性质：取之于民，用之于民的新型税收
作用
纳税人
依法纳税
主要税种
是公民的基本义务
第六单元
银行和储蓄者
产生
银行
分类
作用
购买债券
政府债券 金融债券 公司债券
客 观
分配制度
必然性
必 然
决 定
基础 公有制
并存 多种分配方式
按个体劳动者劳动成果分配 按生产要素分配
性
按劳动分配、按生产要素分配相 结合，效率优先、兼顾公平
福利性、社会保障收入 平等性
社会主义市场 经济（经济体 制）
市场经济 的一般特征
资源配置 两种方式
相结合
必要性
竞争性 法制性 开放性
相互联系、制约
享有权利 统一
履行义务 劳动合同制度
社会保障制度
含义 程序 原则 意义
含义 程序 原则 意义
第五单元
财政税收的纳税人
社会总产品 扣除消耗 国民收入 最终
生产资料
用途
价 值
实 物
社会总产值
积累 价值
积累基金
表现
对统
立 一 与国民收入物质构成相一致
消费
价值 表现
消费基金
与国民收入物质构成相一致 正确处理好两者关系
建立文明健康的生活方式
第七单元
商品服务市场和消费者
交换是连结生产和消费的中间环节
《政治经济学》PPT课件
价值量是怎样计量的呢？是用它所包含的 “个形别成劳价动值时的间实体”商 品品 所即生 消劳产 耗动者 的在 劳的个动量别时劳间来动。计条量件下。生劳产商
动本身的量是用劳动的持续时间来计量，而
劳动时间又是用一定在现的有时社间会正单常位的生如产小条时件下、，日在社
社会必要劳动时间 会平均的劳动熟练程度和劳动强度下
第一节 商 品 价 值
三、商品经济及其基本矛盾
简单商品经济的基本矛盾是私人劳动 与社会劳动的矛盾。
私人劳动 具体劳动 使用价值
社会劳动 抽象劳动 价值
私人劳动 具体劳动 使用价值
19
商品生产者的私人劳动虽然具有社会劳动的性质，但只有 当产品在市场上实现了同其他商品的交换的时候，私人劳动 才算真正被承认为社会劳动。
20
三、商品经济及其基本矛盾
商品经济
概念：是以交换为特征或以出卖为目的而进行生产的经 济形式。自然经济是一种自给自足的经济，生产的目的是为 了
直接满足生产者和经济主体自身的需要。
条件：前提条件：社会分工，决定性条件：生产资料
和产品归属不同的所有者
简单商品经济：以个体劳动为基础，以换取自己需要
的使用价值为目的的商品经济。 商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动 矛盾产生基础：社会分工和私有制 矛盾解决：交换 劳动二重性以及商品二 因素都源于商品的私人劳 动和社会劳动的矛盾
1
第一节 商 品 与 价 值
商品是研究起点
资本主义生产方式占统治地位的社会 的财富，表现为‘庞大的商品堆积’， 单个的商品表现为这种财富的元素形式。 因此，我们的研究就从分析商品开 始……
4
第一节 商 品 与 价 值
一、商品的二因素
商品的定义 用来交换的劳动产品
高考政治 第一部分 经济常识 第一单元 商品和商品经济课件(共52张)
(2)正确理解“交换” ①商品交换体现的是买卖关系而非赠送关系 ②只要是以交换为目的而生产的劳动产品，即使还没有交换， 也属于商品，不能说只有开始进行交换的劳动产品才是商品。如工 业企业生产的各种产品就是商品。用于交换的劳动产品如果暂时不
能实现交换，只能说商品的价值和使用价值还没有得到实现，不能
说它不是商品。如商业企业摆放在货架上的待售的产品也是商品。
创新等问题，考查价值规建的内容和作用。
网络构建
第一节 商 品
考点突破· 节节 高
（精摘自衡水重点中学校本教材）
考点1：商品和商品经济的含义
1.正确理解商品的概念
(1)商品必须同时具备两个条件
①必须是劳动产品．如果不是劳动产品，就不能成为商品， 如 空气、阳光等都不是商品。
②必须用于交换．如果劳动产品不用于交换，也不能成为商品。
第一部分 经济常识 第一单元 商品和商品经济
考点聚焦
考点
考纲要求
考查角度
以计算题的方式,考查 商品的价值量、价值 总量与劳动生产率的 关系;常与价值规律作 用相结合考查
1.商 品
商品和商 品经济的 了解商品和商品经济的 含义 含义,理解和运用商品的 商品的基 基本属性、价值量分析 本属性 商品质量、劳动生产率 商品的价 提高等经济问题 值量 货币的职 能 了解货币的产生过程,比 纸币的产 较说明货币与纸币;理解 生与发展 货币流通规律,结合现实, 通货膨胀 分析说明通货膨胀与通 与通货紧 货紧缩两种经济现象 缩 价值规律
随着生产力水平的提高,第一次社会大分工后,产生了商品交换；
第二次社会大分工后，产生了商品生产。商品交换和商品生产结合 在一起，产生了商品经济。
商品经济产生的两个条件是：社会分工、私有制。
能实现交换，只能说商品的价值和使用价值还没有得到实现，不能
说它不是商品。如商业企业摆放在货架上的待售的产品也是商品。
创新等问题，考查价值规建的内容和作用。
网络构建
第一节 商 品
考点突破· 节节 高
（精摘自衡水重点中学校本教材）
考点1：商品和商品经济的含义
1.正确理解商品的概念
(1)商品必须同时具备两个条件
①必须是劳动产品．如果不是劳动产品，就不能成为商品， 如 空气、阳光等都不是商品。
②必须用于交换．如果劳动产品不用于交换，也不能成为商品。
第一部分 经济常识 第一单元 商品和商品经济
考点聚焦
考点
考纲要求
考查角度
以计算题的方式,考查 商品的价值量、价值 总量与劳动生产率的 关系;常与价值规律作 用相结合考查
1.商 品
商品和商 品经济的 了解商品和商品经济的 含义 含义,理解和运用商品的 商品的基 基本属性、价值量分析 本属性 商品质量、劳动生产率 商品的价 提高等经济问题 值量 货币的职 能 了解货币的产生过程,比 纸币的产 较说明货币与纸币;理解 生与发展 货币流通规律,结合现实, 通货膨胀 分析说明通货膨胀与通 与通货紧 货紧缩两种经济现象 缩 价值规律
随着生产力水平的提高,第一次社会大分工后,产生了商品交换；
第二次社会大分工后，产生了商品生产。商品交换和商品生产结合 在一起，产生了商品经济。
商品经济产生的两个条件是：社会分工、私有制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
经济常识第一课商品和商品经济
作者：方志刚 邮编：735100 单位：嘉峪关市第一中学
第一节：商品和商品经济
1、商品经济的产生和发展 2、商品的基本属性
3、商品的价值 量
1、商品经济的产生和发展
（1）商品的含义 ：商品是用于交换 的劳动产品。 （2）商品与其他劳动产品 、商品 与其他非劳动产品的物品 的关系 （3）商品经济的产生
1、社会分工
2、生产资料和产品属于不同 的所有者
小商品经济（简单商品经济）
商品经济 的发展
资本主义商品经济 社会主义商品经济
说明：3商品交换在前，商品生产在后
ห้องสมุดไป่ตู้
学生在学习本课时，常常主观认为商品生产在 前，商品交换在后，这是错误的！商品交换在 前，原因如下： ①从时间上看，商品和商品交换产生于第一次 社会大分工后，商品生产产生于第二次社会大 分工。 ②从内涵上看，商品生产特指以交换为目的而 进行的生产，与偶然出现的劳动产品进行的商 品交换目的是不同的。
商品流通
商品的使用价值、价值、交换价值、 价格的内在联系：
决定
使用价值
对立统一
决定
价值
交换价值
表现形式 （商品价值） 货币表现
具体形式
价格 （货币）
商品
2、货币的职能
1、价值尺度 (基本职能) 价格和价值的关系 2、流通手段 商品流通的含义 含义
(基本职能)
流通手段的含义
3、贮藏手段 4、支付手段 5、世界货币
第三节、价值规律
1、价值规律的基本内容及表现形式
2、价值规律的作用
价 值 规 律
商品价值量是 由生产这种商 品的社会必要 劳动时间决定
导致商品生产 者相互竞争
刺激商品生产者 改进生产技术， 改善经营管理， 提高劳动生产率
“鞭子” 作用
（生产领域）
商品交换要以 价值量为基础， 实行等价交换
通过价格和供 求的双向制约
说明：2
商品的类型：
A按商品的性质
有形的商品 无形的商品—服务 销售中的商品（类似于英 语时态中的进行式） 待售的商品（类似与英 语中的将来式）
B按商品销售的时间
（3）商品经济的产生 商品生产 商品经济 商品交换 产生时间： 原始社会末期 的总和
（4）商品经济存在的两个条件和发展
两个 条件
多种多样
产生时间
本 质 别 是否有价值 联 系
先
价值 有
后
一般等价物
是商品，有 价值
货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发 行量要以流通中实际需要的货币量为限度
⑵商品价值商品价格、货币价值三者 的关系
在供求关系不变时，商品价格除受商品价值决定外， 还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格就升高； 当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高； 当商品的价值下降，而货币价值不变时，商品价格会下跌； 当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
2、商品的基本属性
商品的使用价值 商品的价值
商品的使用价值和价值的关系
⑴商品的使用价值和价值的关系
比 较 含义不同 区 形态不同 别 性质不同
使用价值
价
值
能够满足人们某种 凝结在商品中无差别 的人类劳动 需要的属性 抽象的依附于具体 具 体 的事物存在 自然属性 卖者拥有 社会属性 买者支付 使用价值是价值的物质承担 者，使用价值也离不开价值
主体不同
联 系
商品是使用价值与价值 的统一体
运用图示在理解有使用价值的不一定有 价值，有价值的一定有使用价值
有使用价值 的
外面的椭圆表示：有使用 价值的 椭圆里面的圆表示：有 价值的 有价值只是有使用价值 里面的一部分，也就是 说只要有使用价值的劳 动产品用于交换才有价 值。
有价值的
⑵商品的价值量与劳动时间、劳动生 产率的关系:
3、纸币的产生和发展
纸币的产生过程 纸币的产生 纸币的含义 纸币代替铸币的优点 人民币的主币和辅币 世界上一些国家纸币的名称 流通中所需货币量的公式 通货膨胀的含义 正确对待货币
通货膨胀
⑴商品、货币、纸币的区别与联系：
比 较
表现形式 区
商
品
货 币
金、银
纸 币
纸 最后 货币符号 不是商品， 没有价值
促使商品生产者在 竞争中优胜劣汰
调节生产资料和劳 动力在各生产部门 的分配
促 进 资 源 配 “筛子” 置 作用 的 优 化 和 “棒 子” 合 理 作用
（流通领域） 基本内容 作用
难点透视：价值规律的表现形式与等 价交换
①等价交换是在动态中实现的，不是指每一次交换而 是长期交换的平均数。 ②供求和价格相互影响。 ③价值决定价格，供求影响价格。（市场决定价格） ④价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而 正是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形 式。
（4）商品经济存在的两个条件和发展
（2）商品与其他劳动产品的关系：
比较 区 商 品 其他劳动产品 1．不用于交换 2．没有价值 3．劳动产品是人类社会 一个永恒的范畴
1．商品用于交换
2．商品有价值
别 联 系 3．商品是个历史范畴
1．二者都是劳动产品 2．二者都有使用价值 3．二者在一定条件下可以转化
③社会劳动生产率无论提高还是降低，在一定 时期内价值总量不变。
第二节：货币
1、货币的产生和发展 2、货币的职能 3、纸币的产生和发展
1、货币的产生和发展：
货币的产生过程
货币的含义
货币的本质
商品交换的发展：
偶然的物物交换
出现一般等价物
次数增多，交换频繁
次数增多，交换频繁
出现了货币
一般等价物的交换
（3）商品与其他非劳动产品的物品 的关系：
比较 商 品 其他非劳动产品
1．不是劳动产品 2．不用于交换 3．物品是个永恒的范畴
区
1．商品是劳动产品 2．商品用于交换 3．商品是个历史范畴
别 联系 二者都有使用价值
物品
劳动产品
商 品
说明：1
商品是用来交换的劳动产品。要准 确把握商品含义，首先必须把握两个条 件： 一是产品必须是劳动产品；凡不是劳动 产品，都不是商品。 二是劳动产品必须要用于交换，才是商 品，如果不是用于交换，即便是劳动产 品，那也不是商品。
① 正比 ③ 反比 ④
社会必要劳动时间
② 反比
无关
社会劳动生产率
⑩
⑤ 无关
价值量
⑥ 无关 ⑦
价值总量
反比 正比
个别劳动时间
⑧反比
无关
个别劳动生产率
⑨
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动 生产率成反比。
说明：（讲完图示后的体会）
①劳动生产率和劳动时间，反映的是同一个问 题，只不过是不同的表现形式而已。 ②商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时 间决定，这是基础，按图中标的序号讲思路清 晰些。
作者：方志刚 邮编：735100 单位：嘉峪关市第一中学
第一节：商品和商品经济
1、商品经济的产生和发展 2、商品的基本属性
3、商品的价值 量
1、商品经济的产生和发展
（1）商品的含义 ：商品是用于交换 的劳动产品。 （2）商品与其他劳动产品 、商品 与其他非劳动产品的物品 的关系 （3）商品经济的产生
1、社会分工
2、生产资料和产品属于不同 的所有者
小商品经济（简单商品经济）
商品经济 的发展
资本主义商品经济 社会主义商品经济
说明：3商品交换在前，商品生产在后
ห้องสมุดไป่ตู้
学生在学习本课时，常常主观认为商品生产在 前，商品交换在后，这是错误的！商品交换在 前，原因如下： ①从时间上看，商品和商品交换产生于第一次 社会大分工后，商品生产产生于第二次社会大 分工。 ②从内涵上看，商品生产特指以交换为目的而 进行的生产，与偶然出现的劳动产品进行的商 品交换目的是不同的。
商品流通
商品的使用价值、价值、交换价值、 价格的内在联系：
决定
使用价值
对立统一
决定
价值
交换价值
表现形式 （商品价值） 货币表现
具体形式
价格 （货币）
商品
2、货币的职能
1、价值尺度 (基本职能) 价格和价值的关系 2、流通手段 商品流通的含义 含义
(基本职能)
流通手段的含义
3、贮藏手段 4、支付手段 5、世界货币
第三节、价值规律
1、价值规律的基本内容及表现形式
2、价值规律的作用
价 值 规 律
商品价值量是 由生产这种商 品的社会必要 劳动时间决定
导致商品生产 者相互竞争
刺激商品生产者 改进生产技术， 改善经营管理， 提高劳动生产率
“鞭子” 作用
（生产领域）
商品交换要以 价值量为基础， 实行等价交换
通过价格和供 求的双向制约
说明：2
商品的类型：
A按商品的性质
有形的商品 无形的商品—服务 销售中的商品（类似于英 语时态中的进行式） 待售的商品（类似与英 语中的将来式）
B按商品销售的时间
（3）商品经济的产生 商品生产 商品经济 商品交换 产生时间： 原始社会末期 的总和
（4）商品经济存在的两个条件和发展
两个 条件
多种多样
产生时间
本 质 别 是否有价值 联 系
先
价值 有
后
一般等价物
是商品，有 价值
货币是商品交换发展到一定阶段的产物，纸币的发 行量要以流通中实际需要的货币量为限度
⑵商品价值商品价格、货币价值三者 的关系
在供求关系不变时，商品价格除受商品价值决定外， 还受货币价值影响。
当商品价值升高，而货币价值不变时，商品价格就升高； 当商品价值不变，而货币价值下降时，商品价格就会提高； 当商品的价值下降，而货币价值不变时，商品价格会下跌； 当商品价值不变，而货币价值提高时，商品价格也会下跌。
2、商品的基本属性
商品的使用价值 商品的价值
商品的使用价值和价值的关系
⑴商品的使用价值和价值的关系
比 较 含义不同 区 形态不同 别 性质不同
使用价值
价
值
能够满足人们某种 凝结在商品中无差别 的人类劳动 需要的属性 抽象的依附于具体 具 体 的事物存在 自然属性 卖者拥有 社会属性 买者支付 使用价值是价值的物质承担 者，使用价值也离不开价值
主体不同
联 系
商品是使用价值与价值 的统一体
运用图示在理解有使用价值的不一定有 价值，有价值的一定有使用价值
有使用价值 的
外面的椭圆表示：有使用 价值的 椭圆里面的圆表示：有 价值的 有价值只是有使用价值 里面的一部分，也就是 说只要有使用价值的劳 动产品用于交换才有价 值。
有价值的
⑵商品的价值量与劳动时间、劳动生 产率的关系:
3、纸币的产生和发展
纸币的产生过程 纸币的产生 纸币的含义 纸币代替铸币的优点 人民币的主币和辅币 世界上一些国家纸币的名称 流通中所需货币量的公式 通货膨胀的含义 正确对待货币
通货膨胀
⑴商品、货币、纸币的区别与联系：
比 较
表现形式 区
商
品
货 币
金、银
纸 币
纸 最后 货币符号 不是商品， 没有价值
促使商品生产者在 竞争中优胜劣汰
调节生产资料和劳 动力在各生产部门 的分配
促 进 资 源 配 “筛子” 置 作用 的 优 化 和 “棒 子” 合 理 作用
（流通领域） 基本内容 作用
难点透视：价值规律的表现形式与等 价交换
①等价交换是在动态中实现的，不是指每一次交换而 是长期交换的平均数。 ②供求和价格相互影响。 ③价值决定价格，供求影响价格。（市场决定价格） ④价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而 正是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形 式。
（4）商品经济存在的两个条件和发展
（2）商品与其他劳动产品的关系：
比较 区 商 品 其他劳动产品 1．不用于交换 2．没有价值 3．劳动产品是人类社会 一个永恒的范畴
1．商品用于交换
2．商品有价值
别 联 系 3．商品是个历史范畴
1．二者都是劳动产品 2．二者都有使用价值 3．二者在一定条件下可以转化
③社会劳动生产率无论提高还是降低，在一定 时期内价值总量不变。
第二节：货币
1、货币的产生和发展 2、货币的职能 3、纸币的产生和发展
1、货币的产生和发展：
货币的产生过程
货币的含义
货币的本质
商品交换的发展：
偶然的物物交换
出现一般等价物
次数增多，交换频繁
次数增多，交换频繁
出现了货币
一般等价物的交换
（3）商品与其他非劳动产品的物品 的关系：
比较 商 品 其他非劳动产品
1．不是劳动产品 2．不用于交换 3．物品是个永恒的范畴
区
1．商品是劳动产品 2．商品用于交换 3．商品是个历史范畴
别 联系 二者都有使用价值
物品
劳动产品
商 品
说明：1
商品是用来交换的劳动产品。要准 确把握商品含义，首先必须把握两个条 件： 一是产品必须是劳动产品；凡不是劳动 产品，都不是商品。 二是劳动产品必须要用于交换，才是商 品，如果不是用于交换，即便是劳动产 品，那也不是商品。
① 正比 ③ 反比 ④
社会必要劳动时间
② 反比
无关
社会劳动生产率
⑩
⑤ 无关
价值量
⑥ 无关 ⑦
价值总量
反比 正比
个别劳动时间
⑧反比
无关
个别劳动生产率
⑨
商品的价值量由社会必要劳动时间决定，与社会劳动 生产率成反比。
说明：（讲完图示后的体会）
①劳动生产率和劳动时间，反映的是同一个问 题，只不过是不同的表现形式而已。 ②商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时 间决定，这是基础，按图中标的序号讲思路清 晰些。