四川大学-结构设计原理-期末考试-复习资料3套题
四川大学-结构设计原理-期末考试-复习资料3套题
《结构设计原理》模拟试题一
一.填空题（每空1分，共计20分）
1. 可靠度指结构在规定的时间内，在规定的条件下，完成预定功能的（）。其中“规定的条件”是指（）、正常施工、正常使用。
2. 永久荷载的分项系数是这样取的：当其效应对结构不利时，由可变荷载控制的效应组合取1.2，由永久荷载控制的效应组合取（）；对结构有利时，一般取（）。
3. 热轧钢筋的强度标准值系根据（）确定，预应力钢绞线、钢丝和热处理钢筋的强度标准值系根据（）确定。
4. 砼徐变是指在压应力不变的情况下，（）随时间增长的现象，它使受弯构件挠度和柱的附加偏心距（）。
的工程意义是（）；
5. 适筋梁中规定ρ≤ρ
max
ρ≥ρ
的工程意义是（）。
min
6．影响砌体抗压强度的主要因素有块体和（）
强度、块体尺寸、砂浆特性以及砌筑质量等，当采用水泥砂浆时，其抗压强度设计值应乘以调整系数（）。
7．在受弯构件的正截面承载力计算时，可采用等效矩形压应力图形代替实际的曲线应力图形。两个图形等效的原则是（）和（）。
8．现行钢结构规范所示轴心受压构件的λ-?曲线是考虑初始缺陷按（）理论进行计算而确定的，并根据板厚和截面形式共分为（）条曲线。9. 钢筋砼受力构件的平均裂缝间距随砼保护层厚度增大而（），随纵筋配筋率增大而（）。10. 先张法轴心受拉构件完成第一批损失时，混凝土的预压应力为（），完成第二批损失时，混凝土的预压应力为（）。
二.单选题（每题2分，共计32分）
1．按使用功能划分的土木工程结构指以下何项？
A. 承重结构、框架结构、剪力墙结构、框架-
剪力墙结构；
B. 钢结构、混凝土结构、砌体结构、组合结构、木结构；
C. 建筑结构、桥梁结构、岩土工程结构、水利工程结构；
D. 网架结构、薄壳结构、悬索结构、特种结构。2．若用S表示结构或构件截面上的荷载效应，用R表示结构或构件截面的抗力，结构或构件截面处于极限状态时，对应于下列何式？
A. R＞S；
B. R＝S；
C. R＜S；
D. R≤S。3．荷载代表值有荷载的标准值、组合值、频遇值和准永久值，下列何项为荷载的基本代表值？
A. 组合值；
B. 准永久值；
C. 频遇值；
D. 标准值。
4．同一强度等级的混凝土，各种强度之间的关系何项正确？
A. f c＞f cu＞f t；
B. f cu＞f c＞f t；
C. f cu＞f t＞f
； D. f t＞f cu＞f c。
c
5．适筋梁在逐渐加载过程中，当受拉钢筋刚刚屈服后，则出现下列何种情况？
A. 该梁达到最大承载力而立即破坏；
B. 该梁达到最大承载力，一直维持到受压区边缘混凝土达到极限压应变而破坏；
C. 该梁达到最大承载力，随后承载力缓慢下降，直至破坏；
D. 该梁承载力略有增加，待受压区边缘混凝土达到极限压应变而破坏。
6．适合于做楼面梁的型钢为下列何项？
A. 等边角钢；
B. 不等边角钢；
C. 工字钢；
D. 槽钢。
7．钢筋混凝土大偏压构件的破坏特征是指下列何项？
A. 远离纵向力作用一侧的钢筋拉屈，随后另一侧钢筋压屈，混凝土亦压碎；
B. 靠近纵向力作用一侧的钢筋拉屈，随后另一侧钢筋压屈，混凝土亦压碎；
C. 靠近纵向力作用一侧的钢筋和混凝土应力不定，而另一侧受拉钢筋拉屈；
D. 远离纵向力作用一侧的钢筋和混凝土应力不定，而另一侧受拉钢筋拉屈。
8．钢结构轴心受力构件的强度计算，一般采用轴力除以净截面面积，这种计算方法对下列哪种连接方式是偏于保守的？
A. 摩擦型高强度螺栓连接；
B. 承压型高强度螺栓连接；
C. 普通螺栓连接；
D. 铆钉连接。
9．计算钢梁的抗弯强度时采用公式f W M x x x ≤γ，与
此相应的翼缘外伸肢宽厚比应不超过下列何
项？ A. y f 23515
； B. y f 23513 C. y f 2359； D. ()y f .2351010λ+。
10．当梁的截面高度为h c ，支承长度为a 时，梁
直接支承在砌体上的有效支承长度a 0为下列何
项？
A ．a a
>0； B ．a a =0； C. c c f h a 100=； D. f h a c 100=且a a ≤0。
11．提高截面刚度的最有效措施是以下何项？
A. 提高混凝土强度等级；
B. 增大构件截面高度；
C. 增加钢筋配筋量；
D. 改变截面形状。
12．对长细比很大的钢结构轴压构件，提高其整体稳定性最有效的措施为下列何项？
A. 增加支座约束；
B. 提高钢材强度；
C. 加大回转半径；
D. 减少荷载。
13．钢筋混凝土纯扭构件，受扭纵筋和箍筋的配筋强度比为0.6≤ξ≤1.7，当构件破坏时，以下何项正确？
A. 纵筋和箍筋都能达到屈服强度；
B. 仅纵筋达到屈服强度；
C. 仅箍筋达到屈服强度；
D. 纵筋和箍筋都不
能达到屈服强度。
14．钢筋混凝土T形和I形截面剪扭构件可划分成矩形块计算，此时以下何项正确？
A. 腹板承受截面的全部剪力和扭矩；
B. 翼缘承受截面的全部剪力和扭矩；
C. 截面的全部剪力由腹板承受，截面的全部扭矩由腹板和翼缘共同承受；
D. 截面的全部扭矩由腹板承受，截面的全部剪力由腹板和翼缘共同承受。
15．预应力混凝土与普通混凝土相比，提高了以下何项性能？
A. 正截面承载能力；
B. 抗裂性能；
C. 耐火极限
D. 延性。
16．后张法预应力混凝土构件完成第二批损失时，混凝土的预压应力值σpcⅡ为以下何项？
A. ()
5
A
A
A s
l
p
l
con
σ
σ
σ-
-
； B.
()
n
p
l
con
A
A
σ
σ-
；
C. ()
A
A p
l
con X
σ
σ-
； D.
()
A
A p
l
con
σ
σ-
。
三.计算题（每题12分，共计48分）
1．一偏心受压砖柱，截面为490×740mm 2
，采用MU 10砖，M 5混合砂浆砌筑，柱计算长度H 0=6m ，
承受轴向压力设计值N =370kN ，荷载设计值产生的偏心距e =70mm ，砖砌体抗压强度设计值
f =1.5N/mm 2，（当砌体截面积A ＜0.3m 2时，砌体强度设计值调整系数γa =0.7+A ）。试验算该柱承载力是否足够（附：β=8 e /h =0.075 φ=0.76， β=8 e/h =0.1 φ=0.70， β=10 e /h =0.075 φ=0.71， β=12.2 e/h =0 φ=0.815）。
2. 某钢筋砼柱截面尺寸为mm mm h b 700400?=?，
mm a a 40='=，采用C25砼，HRB335级纵向钢筋，29.11mm N f
c =，2300mm N f f y y ='=，55.0=b ξ，控制截面轴向压力设计值
kN N 1800=，弯矩设
计值kN M 500=，1.1=η，试按非对称配筋计算s A 和s A '。
3. 试核算图3.1所示单剪连接中的强度是否满足要求？螺栓为M20（直径20mm ）C 级螺栓，构件厚度均为20mm ，螺栓及构件均为Q235钢，
N =150KN ，22305,130mm N f mm N f b c b v ==。
图3.1
4．图3.2所示的钢简支梁（长度单位：mm ），截面为焊接不对称工字钢，材料为Q235，
f =215N/mm 2，f v =125N/mm 2
，梁的中点和两端均有侧向支承，在集中荷载设计值F ＝200kN 的作用下，梁的抗弯和抗剪强度是否满足要求？
《结构设计原理》模拟试题一参考答案
一.填空题（每空1分，共计20分）
1．概率 正常设计
2．1.35 1.0
3．屈服强度 条件（名义）屈服强度
4．应变 增大
5．避免超筋破坏 避免少筋破坏
6．砂浆 0.9
7．合力相等 合力点位置不变
8．极限承载力 a 、b 、c 、d （4）
9．增大 减小
10．σpc Ⅰ=（σcon -σl Ⅰ）/A 0 σpc Ⅱ=（σcon -σl ）/A 0
二.单选题（每题2分，共计32分）
1～16. C ，D ，D ，B ，D ，C ，A ，A ，B ，D ，B ，C ，A ，C ，B ，B
三.计算题（每题12分，共计48分）
1．解：A=0.49×0.74≈0.36m 2>0.3m 2 ，采用混合砂浆，γa =1.0
偏心方向 7.0,1.87406000,3.0095.0740700≈===<==h h H h e ?β
垂直弯矩方向
h b b H e ??β>=≈===815.0,2.124906000,00
取7.0==h ?? kN N kN fA 37073.3807404905.17.0=>=???=?
满足要求。
2．解：①相关参数
mm a h e e mm e mm e e e mm e mm N M e mm a h h i i a i a 21.64140270021.3312,21.3311.3011.11.301,3.2330700,20max 8.27710
180010500,66040700036
00=-+=-+==?==+==??
? ??==??===-=-=ηη
②选择偏压类型
∵mm h mm e i 1986603.03.021.3310
=?=>=η
∴可按大偏心受压计算
③计算配筋 取0h x b ξ=，()()?????'-''+-=-''+a h A f x h bx f Ne A f A f bx f s y c s y s y c 00115.0αα有
()()()()
4066030055.05.0166055.04009.110.121.6411018005.023001-??-?????-??='-'--='a h f x h bx f Ne A y c s αbh
mm 002.017602>= 2
316.1519300101800176030066055.04009.110.1mm f N A f bx f A y s y c s =?-?+????=-''+=α
bh 002.0>
3．解：kN f d n N b
v v b v 82.4013042014.3142
2=???==π
kN N kN N N kN
N kN
f t d N b u b b c b c 15028.16382.404482.401223052020min min =>=?====??==∑
满足要求。
4．解：①梁内力设计值
梁自重设计值 g =1.2×（0.3×0.012+0.1×
0.012+0.8×0.008）×78≈1.05kN/m
跨中截面 m kN gl Fl M ?=+=9.618842
支座截面 kN gl F V 3.1062
2=+=
②截面几何特性
x 轴距截面上边缘的距离 mm y 4998
80012300121008181230041288006121001=?+?+???+??+??= x 轴距截面下边缘的距离 mm y 3254008242=-=
3
46
113
42
4
62223
1097.2094991077.10471003.1542
3138319123001077.1047493121003191230087880012
8008mm y I W mm S mm I x x x x ?≈?==?≈?+??=?=??+??+??+?≈
③抗弯强度验算
22461max 21576.2941097.209109.618mm N f mm N W M x =>=??==σ不满足要求！
④抗剪强度验算
22643max 12553.1981077.10471003.154103.106mm N f mm N t I VS v w x x =<≈?????==τ满足要求！
⑤结论：该梁强度不满足要求。
《结构设计原理》模拟试题二
一.填空题（每空1分，共计20分）
1. 结构的可靠性是关于（）、适用性和耐久性的概称；结构的可靠度是结构在（）内、在规定的条件下，完成预定功能的概率。
2．混凝土结构的耐久性设计应根据（）和设计使用年限进行设计，并靠（）共同实现。3．对于混凝土和砌体强度标准值，取保证率为（）的材料强度值，而钢材强度标准值却是取保证率为（）的材料强度值。
4．承重结构的钢材应具有（）、伸长率、屈服强度和硫、磷含量的合格保证，对焊接结构还应具有（）的合格保证。
5．徐变是指恒定温度和压应力作用下，试样应变或材料变形（）的现象；对于混凝土的徐变，当σc>0.5f c时，出现（）徐变。
6．钢筋混凝土适筋梁的破坏特征是受拉钢筋首先屈服，裂缝展开很大，然后（）；而超筋梁的破坏特征是受拉钢筋（），裂缝宽度小，以压区
混凝土压碎而告破坏。
7．钢筋混凝土梁斜截面受剪承载力的计算截面
应按支座边缘处截面、（）截面、箍筋面积或间
距改变处的截面、（）截面。
8．钢筋混凝土梁直接放置在砌体上时，梁端有
效支承长度a0＝（），而梁下为刚性垫块时，梁
端有效支承长度a0＝（）；
9．钢筋混凝土受扭构件的破坏可分为少筋破坏、
（）、超筋破坏和（）四种类型。
10．减小锚具变形和钢筋内缩引起的预应力损失
σ
，可采用的措施为：①（），②尽量少用垫l1
板；减小蒸气养护时产生的预应力损失σl3，可
采用的措施为：①两次升温养护，②（）。
二.单选题（每题2分，共计32分）
1．设计基准期是为确定可变荷载及与时间有关
的材料性能取值而选用的时间参数，我国确定的
设计基准期为以下何值？
A. 25年；
B. 50年；
C. 100年；
D. 75
年。
2．对所有钢筋混凝土结构构件都应进行下列何项验算？
A. 抗裂度验算；
B. 裂缝宽度验算；
C. 变形验算；
D. 承载能力计算。
3．当进行正常使用极限状态设计时，应采用下列何项组合？
A. 标准组合、频遇组合和准永久组合；
B. 基本组合、偶然组合和准永久组合；
C. 标准组合、基本组合和准永久组合；
D. 频遇组合、偶然组合和准永久组合。
4．下列说法何项正确？
A. 加载速度越快，则得的混凝土立方体抗压强度越低；
B. 棱柱体试件的高宽比越大，测得的抗压强度越高；
C. 混凝土立方体试件比棱柱体试件能更好地反映混凝土的实际受压情况；
D. 混凝土试件与压力机垫板间的摩擦力使得混凝土的抗压强度提高。
5．碳素结构钢中含碳量增加时，对钢材的强度、塑性、韧性和可焊性的影响下列何项正确？
A. 强度增加，塑性、韧性降低，可焊性提高；
B. 强度增加，塑性、韧性、可焊性都提高；
C. 强度增加，塑性、韧性、可焊性降低；
D. 强度、塑性、韧性、可焊性都降低。
6．只配螺旋筋的混凝土柱体，其抗压强度高于f
是因为螺旋筋起了以下何种作用？
c
A. 直接参与受压；
B. 使混凝土密实
C. 约束了混凝土的横向变形；
D. 使混凝土中不出现微裂缝：
7．除施工因素外，下列何项是影响实心砖砌体抗压强度的最主要因素?
A. 块材的强度；
B. 砂浆的强度
C. 块体的尺寸；
D. 砂浆的和易性。8．在T形截面梁的正截面承载力计算中，当M
＞()f f f c h h h b f '-''5.001α，则该截面属于下列何项？
A. 第一类T 形截面；
B. 第二类T 形截面；
C. 第一、第二类T 形截面的分界；
D. 双
筋截面。
9．在钢筋混凝土梁斜截面受剪承载力计算时，必须对梁的截面尺寸进行验算（不能过小），其目的是为了防止发生下列何种破坏？
A. 斜拉破坏；
B. 剪压破坏；
C. 斜压破
坏； D. 斜截面弯曲破坏。
10．工字钢I16中，数字16表示下列何项？
A. 工字钢截面高度为16cm ；
B. 工字钢截
面宽度为16cm ；
C. 工字钢截面翼缘宽度为16cm ；
D. 工字
钢截面腹板高度为16cm ；
11．有一矩形截面钢筋混凝土偏心受压柱（不对称配筋），计算得A s =－462mm 2
，则应按下列何项配筋？
A. A s 按462mm 2配置；
B. A s 按0.006bh 配
筋；
C. A s按0.002bh配筋；
D. A s可以不配置。12．钢实腹式轴心受拉构件应计算的全部内容为下列何项？
A. 强度；
B. 强度及整体稳定；
C. 强度、局部稳定和整体稳定；
D. 强度及长细比控制。
13．计算格构式压杆绕虚轴x挠曲的整体稳定性时，其稳定系数应根据下列何项查表确定？
A. xλ；
B. x0λ；
C. yλ；
D. y0λ。
14．无筋砌体受压构件（非双向偏心受压）承载力计算公式的适用条件是下列何项？
A．e≤0.7y； B．e>0.7y； C．e≤0.6y；D．e>0.6y。
15．钢筋混凝土T形和I形截面剪扭构件可划分成矩形块计算，此时以下何项正确？
A. 腹板承受截面的全部剪力和扭矩；
B. 翼缘承受截面的全部剪力和扭矩；
C. 截面的全部剪力由腹板承受，截面的全部扭矩由腹板和翼缘共同承受；
D. 截面的全部扭矩由腹板承受，截面的全部剪力由腹板和翼缘共同承受。
16．预应力混凝土轴心受拉构件，加荷至混凝土即将开裂，此时外荷载产生的轴向拉力N cr 为以
下何项？
A.（σpc Ⅱ+f tk ）A n ；
B.（σpc Ⅱ+f tk ）A 0；
C.
（σpc Ⅰ+f tk ）A n ； D.（σpc Ⅰ+f tk ）A 0。
三.计算题（每题12分，共计48分）
1．一钢屋架上弦节点如图3.1所示（长度单位：mm ），上弦杆采用H 型钢，要求验算角焊缝“A ”是否满足强度要求，已知钢材牌号为Q235，焊条E43型，w f f =160N/mm 2
，f =1.22，焊角尺寸h f =10mm ，双面焊的单条焊缝计算长度l w =600-2h f =580mm ，轴力设计值N 1=150kN ，N 2=489.4kN ，
N 3=230kN ，N 4=14.1kN ，N 5=250kN 。
101N 2N 1
600450“A ”
中南大学学霸寝室四男孩会拿奖会宠女生
中南大学学霸寝室四男孩会拿奖会宠女生（图） 这两天，中南大学的一个学霸寝室突然在校园内火了起来，总结起来，他们4个人的成就简要如下：获得各类奖、助学金累计达九万余元；全部保持年级专业前十的好成绩并全部获得外校保研资格；累计获得各级各类奖项荣誉共计六十余项。 这4名学生是中南大学资源与安全工程学院高级工程人才试验班(采矿工程)的大四本科生。当然，上面罗列的仅仅只是学霸们的几个闪光点。 4人当中，王宏伟已经获得国内知名高校的保研资格，并且有机会去日本早稻田大学攻读硕士研究生；高要辉保送至中国科学院大学武汉岩土力学研究所；刘俊保送至北京矿冶研究总院；邓朝福保送至四川大学。 学霸的人生不止如此。他们获得这些成绩的背后，既有A面异乎常人的努力，也有B 面常人的幸福和快乐。 [A面]异乎常人的努力严格执行作息表，六点起床十点睡 “一般早上6点多起床，晚上10点多睡觉。寝室4人互相监督和激励，这个习惯一直延续到了大四。” 每学期课余学习超800小时 已经是大四学生了，刘俊和另外3名室友还是形影不离。 2011年，他们作为中南大学高级工程人才试验班(采矿工程)的首批学生进入中南大学，
全班最初31人，经过4年的末位淘汰之后，还剩下25人，超过60%的学生获得保研名额。刘俊和他的室友们，就是其中的佼佼者。 曾经红极一时的清华大学学霸姐妹的作息表，让不少人感叹：“可怕的不是她们比你智商高，而是她们比你还要努力。”刘俊和他的室友们，同样有一张这样的作息表。 “这张作息表，从大一就开始执行了。”刘俊说，从4人成为室友开始，他们就始终保持着规律的作息时间表，一般早上6点多起床，晚上10点多睡觉。休闲时间一般安排在周三和周六的下午到晚上，其他时间主要用来学习。 除了上课，他们的主要时间都用来学习和做科研项目。高要辉说，每周七天时间里，他们用于学习的课余时间超过了40个小时，一个学期20周，加起来就超过800小时。 寝室4人互相监督和激励，这个习惯一直延续到了大四，刘俊很庆幸能与这些室友同学4年。 一直读下去，成为高级工程人才 能拿奖学金，只能说明成绩好，做科研项目，就能体现出专业素养了。大学不到4年时间，刘俊寝室4人一共参与了9个科研和创业项目。 “王宏伟最牛，他参与的国际国内学术会议不计其数。”高要辉说，因为参加了很多专业领域内的竞赛，王宏伟只要英语达到一定水平，就能够去日本早稻田大学读研[微博]。 在寝室，潇湘晨报记者看到了高要辉的成绩单，几乎每一门成绩都在90分以上，线性代数、数理统计这样高难度的课程，都拿到了100分。 至于未来，除了邓朝福打算研究生毕业后找工作，另外3人都想一直读下去，成为专业领域的高级工程人才。 [B面]常人的幸福快乐用奖学金走遍了华南 “我们会提前策划室友生日活动，聚餐、唱歌。超过四五人的活动，我们就会邀请班上唯一的女生参加。” “每人给她送玫瑰花，给她唱歌” 大一那年，寝室4人商量之后，决定4人轮流当“寝室长”，每年换一届。刘俊说，这名头看起来“高大上”，实际上就是当大家的保姆。 全寝室的人每隔一段时间会交点钱给寝室长，寝室长负责宿舍的生活用品采购、外出吃饭结账这样的事情。 “我们会提前策划室友生日活动，聚餐、唱歌，也会邀请女生。”4人里，刘俊有女朋
专升本《钢结构设计原理》考试答案
[试题分类]:专升本《钢结构设计原理》_08017550 [题型]:单选 [分数]:2 1形截面所示的拉弯构件强度计算最不利点为（）。 A.截面上边缘“1”点 B.截面下边缘“3”点 C.截面中和轴处“2”点 D.可能是“1”点，也可能是“3”点 答案 2.验算型钢梁正常使用极限状态的挠度时，用荷载的()。 A.组合值 B.最大值 C.标准值 D.设计值 答案 3.应力集中越严重钢材（）. A.弹塑性越高 B.变形越大 C.强度越低 D.变得越脆 答案 4.下列最适合动力荷载作用的连接是（） A.高强螺栓摩擦型连接 B.焊接结构 C.普通螺栓连接 D.高强螺栓承压型连接 答案
5.梁上作用较大固定集中荷载时，其作用点处应() A.设置纵向加劲肋 B.减少腹板厚度 C.设置支承加劲肋 D.增加翼缘的厚度 答案 6.某排架钢梁受均布荷载作用，其中永久荷载的标准值为80，可变荷载只有1个，其标准值为40，可变荷载的组合值系数是0.7，计算梁整体稳定时采用的荷载设计值为（） A.120 B.147.2 C.152 D.164 答案 h 7.在焊接工字形组合梁中，翼缘与腹板连接的角焊缝计算长度不受60的限制，是因为() A.截面形式的关系 B.焊接次序的关系 C.梁设置有加劲肋的关系 D.内力沿侧面角焊缝全长分布的关系 答案 8.减小焊接残余变形和焊接残余应力的方法是() A.采取合理的施焊次序 B.常温放置一段时间 C.施焊前给构件相同的预变形 D.尽可能采用不对称焊缝 答案 9.下图所示简支梁，除截面和荷载作用位置不同外，其它条件均相同，则以哪种情况的整体稳定性最好？()
钢结构设计原理试题库
<钢结构设计原理试题库> 一、单项选择题 1、有四种厚度不等的Q345钢板，其中 厚的钢板设计强度最高。 (A)12mm (B)18mm (C)25mm (D)30mm 2、焊接残余应力不影响构件的 。 A 整体稳定性 B 静力强度 C 刚度 D 局部稳定性 3、考虑角焊缝应力分布的不均匀，侧面角焊缝的计算长度不宜大于 。 A 40hf B 60hf C 80hf D 120hf 4、确定轴心受压实腹柱腹板和翼缘宽厚比限值的原则是 。 A 等厚度原则 B 等稳定原则 C 等强度原则 D 等刚度原则 5、最大弯矩相等的情况下，下列简支梁整体稳定性最差的是 A ．两端纯弯作用 B ．满跨均布荷载作用 C ．跨中集中荷载作用 D ．跨内集中荷载作用在三分点处 6、钢材塑性破坏的特点是 。 A 变形小 B 破坏经历时间非常短 C 无变形 D 变形大 7、.梁的最小高度是由___ _____控制的. A 强度 B 建筑要求 C 刚度 D 整体稳定 8、摩擦型高强度螺栓的抗剪连接以 作为承载能力极限状态。 A 螺杆被拉断 B 螺杆被剪断 C 孔壁被压坏 D 连接板件间的摩擦力刚被克服 9、梁整体失稳的方式为 。 A 弯曲失稳 B 剪切失稳 C 扭转失稳 D 弯扭失稳 10、受弯构件的刚度要求是ν≤[ν]，计算挠度ν时，则应 。 A ．用荷载的计算值 B ．用荷载的标准值 C ．对可变荷载用计算值 D ．对永久荷载用计算值 1．钢材牌号Q235，Q345，Q390是根据材料 命名的 (A) 屈服点 (B) 设计强度 (C) 极限强度 (D) 含碳量 2．当角焊缝无法采用引弧施焊时，其计算长度等于 。 (A) 实际长度 (B) 实际长度-2t (C) 实际长度-2h f (D) 实际长度-2h e 3．普通螺栓和承压型高强螺栓受剪连接的五种可能破坏形式是：I 螺栓杆剪断；Ⅱ孔壁挤压破坏；Ⅲ钢板被拉断；Ⅳ钢板剪断；Ⅴ螺栓弯曲破坏。其中 种形式是通过计算来保证的。 （A ）Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ （B ）Ⅰ，Ⅱ，Ⅳ （C ）Ⅰ，Ⅱ，Ⅴ （D ）Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ 4．计算梁的 时，应用净截面的几何参数。 (A) 正应力 (B) 疲劳应力 (C) 整体稳定 (D) 局部稳定 5．钢结构受弯构件计算公式nX x x W M γσ=中，x γ 。 （A ）与材料强度有关 （B ）是极限弯矩与边缘屈服弯矩之比 （C ）表示截面部分进入塑性 （D ）与梁所受荷载有关
成年人单纯性肥胖者健康减肥方式的设计
成年人单纯性肥胖者健康减肥方式的设计 韩海军 李秋苓 陈志远 （四川大学华西健康管理中心，成都 610065） 摘要：本文在吸收前人和他人研究成果的基础上，结合自身的实践经验，在界定健康减肥内涵的前提下，采用体育学、营养学、健康教育学等相关学科的知识、方法和技术，基于“知信行”理论，通过知识→信念→行为的途径，制定了健康减肥的目标，设计了作息时间表、运动训练计划、减肥专用食谱、健康教育计划等具体方案。以期通过影响全封闭环境下单纯性肥胖者的体力活动、饮食和行为方式，有计划、有组织的进行健康减肥。 关键词：单纯性肥胖；减肥；基础代谢 Study on the Healthy Ways to Help Simple Obese Adults Reducing Weight HAN Haijun, LI Qiuling, CHEN Zhiyuan (Westchina Health Management Center, Sichuan University, Chengdu 510006, China) Abstract: Based on the research achievements which other people have gotten. Combining the experiences which got form practice，the author first defines the connotation of healthily losing weight，then uses the knowledge，methods and skills of the related subjects to set the aims，timetables，training plans，special recipes，health education for obese people，and hopes all those methods could influence their activities，diets and behaviors，at last help them lose their weight. Keywords: simple obesity, weight reduction, basic metabolism 2002年中国居民营养与健康状况调查报告显示：截止到2002年底，我国成人超重率为22.8%，肥胖率为7.1%，估计人数分别为2亿和6000多万。这些人群中，约95％属于单纯性肥胖者。与1992年全国营养调查资料相比，成人超重率上升39%，肥胖率上升97%[1]。时隔近五年后，预计当前我国的肥胖人群已经接近1亿，且增长速度仍在不断加快。肥胖在我国已经成为严重的公共卫生问题。 1 健康减肥的界定 减肥目前已经是人们广为关注的课题，科学减肥、健康减肥也有许多人提过，但至今尚未见到确切的概念和内涵。综合已有研究成果，作者认为健康减肥必须包括四个要素：第一，减肥必须以保证健康为前提；第二，减肥的目标应是在确保肥胖者健康的基础上减轻体重，而且应该减去脂肪并适当增加瘦体重；第三，减肥结束后，肥胖者不但有体重和体脂的下降，而且体质健康（其尤其是各项身体素质）、心理健康和社会健康三方面均有尤有明显的改善；第四，减肥必须遵循循序渐进的原则，以量化为表现形式，所采用的方法和手段应科学、合理、可行。因此，我们认为所谓健康减肥是指“以保证健康为前提，以科学 作者介绍：韩海军，男，工卫生管理硕士（MHP），研究方向体重管理；E-mail:hhjun@https://www.360docs.net/doc/1c17718041.html,
钢结构设计原理复习题及参考答案[1]
2011年课程考试复习题及参考答案 钢结构设计原理 一、填空题： 1.钢结构计算的两种极限状态是和。 2.提高钢梁整体稳定性的有效途径是和。 3.高强度螺栓预拉力设计值与和有关。 4.钢材的破坏形式有和。 5.焊接组合工字梁，翼缘的局部稳定常采用的方法来保证，而腹板的局部稳定则 常采用的方法来解决。 6.高强度螺栓预拉力设计值与和有关。 7.角焊缝的计算长度不得小于，也不得小于；侧面角焊缝承受静载时，其计算长 度不宜大于。 8.轴心受压构件的稳定系数φ与、和有关。 9.钢结构的连接方法有、和。 10.影响钢材疲劳的主要因素有、和。 11.从形状看，纯弯曲的弯矩图为，均布荷载的弯矩图为，跨中 央一个集中荷载的弯矩图为。 12.轴心压杆可能的屈曲形式有、和。 13.钢结构设计的基本原则是、、 和。 14.按焊缝和截面形式不同，直角焊缝可分为、、 和等。 15.对于轴心受力构件，型钢截面可分为和；组合截面可分为 和。 16.影响钢梁整体稳定的主要因素有、、、 和。 二、问答题： 1.高强度螺栓的8.8级和10.9级代表什么含义？ 2.焊缝可能存在哪些缺陷？ 3.简述钢梁在最大刚度平面内受荷载作用而丧失整体稳定的现象及影响钢梁整体稳定的主要因素。 4.建筑钢材有哪些主要机械性能指标？分别由什么试验确定？
5.什么是钢材的疲劳？ 6.选用钢材通常应考虑哪些因素？ 7.在考虑实际轴心压杆的临界力时应考虑哪些初始缺陷的影响？ 8.焊缝的质量级别有几级？各有哪些具体检验要求？ 9.普通螺栓连接和摩擦型高强度螺栓连接，在抗剪连接中，它们的传力方式和破坏形式有何不同？ 10.在计算格构式轴心受压构件的整体稳定时，对虚轴为什么要采用换算长细比？ 11.轴心压杆有哪些屈曲形式？ 12.压弯构件的局部稳定计算与轴心受压构件有何不同？ 13.在抗剪连接中，普通螺栓连接和摩擦型高强度螺栓连接的传力方式和破坏形式有何不同？ 14.钢结构有哪些连接方法？各有什么优缺点？ 15.对接焊缝的构造有哪些要求？ 16.焊接残余应力和焊接残余变形是如何产生的？焊接残余应力和焊接残余变形对结构性能有何影 响？减少焊接残余应力和焊接残余变形的方法有哪些？ 17.什么叫钢梁丧失整体稳定？影响钢梁整体稳定的主要因素是什么？提高钢梁整体稳定的有效措施 是什么？ 18.角焊缝的计算假定是什么？角焊缝有哪些主要构造要求？ 19.螺栓的排列有哪些构造要求？ 20.什么叫钢梁丧失局部稳定？怎样验算组合钢梁翼缘和腹板的局部稳定？ 三、计算题： 1.一简支梁跨长为5.5m，在梁上翼缘承受均布静力荷载作用，恒载标准值为10.2kN/m（不包括梁自 重），活载标准值为25kN/m，假定梁的受压翼缘有可靠侧向支撑。梁的截面选用I36a轧制型钢，其几何性质为：W x=875cm3，t w=10mm，I / S=30.7cm，自重为59.9kg/m，截面塑性发展系数 x=1.05。 钢材为Q235，抗弯强度设计值为215N/mm2，抗剪强度设计值为125 N/mm2。试对此梁进行强度验算并指明计算位置。（恒载分项系数γG=1.2，活载分项系数γQ=1.4）
钢结构设计原理题库及答案
钢结构设计原理题库 一、 单项选择题 (在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未 选均无分) 1．下列情况中，属于正常使用极限状态的情况是 【 】 A 强度破坏 B 丧失稳定 C 连接破坏 D 动荷载作用下过大的振动 2．钢材作为设计依据的强度指标是 【 】 A 比例极限f p B 弹性极限f e C 屈服强度f y D 极限强度f u 3．需要进行疲劳计算条件是：直接承受动力荷载重复作用的应力循环次数 n 大于或等于 【 】 A 5×104 B 2×104 C 5×105 D 5×106 4．焊接部位的应力幅计算公式为 【 】 A max min 0.7σσσ?=- B max min σσσ?=- C max min 0.7σσσ?=- D max min σσσ?=+ 5．应力循环特征值（应力比）ρ=σmin /σmax 将影响钢材的疲劳强度。在其它条件完全相同 情况下，下列疲劳强度最低的是 【 】 A 对称循环ρ=-1 B 应力循环特征值ρ=+1 C 脉冲循环ρ=0 D 以压为主的应力循环 6．与侧焊缝相比，端焊缝的 【 】 A 疲劳强度更高 B 静力强度更高 C 塑性更好 D 韧性更好 7．钢材的屈强比是指 【 】 A 比例极限与极限强度的比值 B 弹性极限与极限强度的比值 C 屈服强度与极限强度的比值 D 极限强度与比例极限的比值. 8．钢材因反复荷载作用而发生的破坏称为 【 】 A 塑性破坏 B 疲劳破坏 C 脆性断裂 D 反复破坏. 9．规范规定：侧焊缝的计算长度不超过60 h f ，这是因为侧焊缝过长 【 】 A 不经济 B 弧坑处应力集中相互影响大 C 计算结果不可靠 D 不便于施工 10．下列施焊方位中，操作最困难、焊缝质量最不容易保证的施焊方位是 【 】 A 平焊 B 立焊 C 横焊 D 仰焊 11．有一由两不等肢角钢短肢连接组成的T 形截面轴心受力构件，与节点板焊接连接，则肢 背、肢尖内力分配系数1k 、2k 为 【 】 A 25.0,75.021==k k B 30.0,70.021==k k
四川大学期末考试试题(A卷).doc
四川大学期末考试试题（A卷） （2013——2014 学年第一学期） 课程号：303066030课序号：课程名称：计算机基础及C程序设计语言 任课教师：刘亚梅刘洋任瑞玲曾晓东余勤罗伟王茂宁王忠邓丽华成绩： 适用专业年级：2012级学生人数：印题份数：学号：姓名： 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 一、单项选择题（每题1.5分，共45分）（注：本题及以下各题均以VC++6.0为软件编程平台） 1.一个C程序总是从_______开始执行的。 A）main函数B）程序的第一行 C）程序的第一个函数D）不固定位置 2.以下对C语言的描述正确的是。 A）函数允许嵌套定义B）编译时不检查语法 C）用户所定义的标识符必须以字母开头D）转义字符以“\”开头 3.下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) %= B) && C) = D) *= 4.若有以下程序段：int c1, c2=3, c3=2; c1=（float）c2/c3;则执行后，c1、c2的值分别是。 A)0，3.0 B) 1，3.0 C) 0，3 D) 1，3 5.下列变量定义中合法的是。 A）short_a=0xda; B）double b=1+5e2.5; C）int a=‘A’; D）float 2_and=1-e-3; 6.若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是。 A）++(a+1) B）a=7+b/c=a++ C）a=a+7=c+b D）a=’\0’ 7.设int a=1,b=2,c=3,m=4,n=5,p=3;，则执行表达式(a=m
钢结构设计原理考试重点
1、钢筋与混凝土两种力学性能不同的材料,能结合在一起有效地共同工作的理由？ (1)混凝土与钢筋之间有着良好的粘结力,使两者能可靠的结合成一个整体,在荷载作用下能够很好地共同变形,完成其结构功能。 (2)钢筋与混凝土的温度线膨胀系数也较为接近,因此,当温度变化时,钢筋与混凝土之间不致产生较大的相对变形而破坏两者之间的粘结。 (3)质量良好的混凝土,可以保护钢筋免遭锈蚀,保证钢筋与混凝土的共同作用。 2、钢筋与混凝土之间的粘结力就是怎样产生的？为保证钢筋与混凝土之间的粘结力要采取哪些措施？ (1)光圆钢筋与混凝土之间的粘结力主要有摩擦力与咬合力提供;带肋钢筋与混凝土之间的粘结力主要就是钢筋表面凸起的肋纹与混凝土的机械咬合作用。(2)提高混凝土强度或使用高强混凝土;使用钢纤维混凝土。 3、什么叫混凝土的徐变？影响混凝土徐变的有哪些因素？ 在荷载的长期作用下,混凝土的变形将随时间而增加,即在应力不变的情况下,混凝土的应变随时间持续增长,这种现象称为混凝土的徐变。 影响因素:(1)混凝土在长期荷载作用下产生应力的大小(2)加载时混凝土的龄期(3)混凝土的组成成分与配合比(4)养生及使用条件下的温度与湿度 4、什么就是承载能力极限状态？哪些状态认为就是超过了承载能力极限状态？ 承载能力极限状态对应于结构或结构构件达到最大承载能力或不适于继续承载的变形或变位的状态。超过了承载能力极限状态:(1)整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡(2)结构构件或连接处因超过材料强度而破坏(包括疲劳破坏),或因过度的变形而不能继续承载(3)结构转变成机动结构(4)结构或结构构件丧失稳定(5)结构因局
大学生活规划及就业前景分析
大学生活规划及就业前景分析 今年的九月，我光荣的进入了中南大学的化学与化工学院的化学工程与工艺系，在经过一系列面试之后，我进入化学工程与工艺高级工程师试验班。开始了崭新的大学生活。 首先，如果对大学生活进行细致而且精密的规划，首先就要比较大学生活和我们以往的生活的不同 众所周知，高中与大学有很多不一样，归纳起来存在着学习目标、学习方式、环境氛围等三个方面的根本不一样。第一，学习目标方面。高中是以高考科目为对象，以提高分数为目的，目标是明确的，量化的，所有学生都是一样的；而大学阶段，学生突然发现一切都变了，课程的学习更多是为获取知识，考试的分数也不是唯一的越高越好，特别是同学的目标大都不一样了，有打算出国深造的、有想报考公务员的、还有计划找份工作的，可谓乱花渐欲迷人眼，令部分同学不知所措。第二，学习方式方面。高中学习是单向的、填鸭式的强化训练，高中老师既是教练员，又是裁判员，制定计划，掌管一切，通过是讲、练、测、评、考等方式，提高学生的应试能力；而大学学习是双向、自由的交流学习，大学老师是指导员，大学班主任是辅导员，大学的课程要在老师的指导下自学为主，学生自己制定计划，管理自己，显然对绝大多数的学生而言无法适应，无所适从。第三，环境氛围方面。高中以班级为核心，所有同学为一个目标，互帮互学结成深厚的同学友谊；而大学却要以学校为重点，班级、社团、协会、实习单位，活动的空间一下子放大几倍，周围的同学可能既熟悉又陌生，同学的首要目标是寻找志同道合的“朋友”，环境的变化令许多同学不明所以。 以上三个方面互相影响，共同构建了新生必须考虑的问题，其中，明确目标无疑是第一位，只有建立了目标，才能明确方向，利用环境，调动资源，制定适合自己的学习方案，为大学生活的顺利开展奠定基础。那如何理解并制定目标呢？ 二、同样是大学生活，学习目标到底有什么不一样？ 每个人的成长概括起来都需要两种力量，一是牵引力量，二是激励力量。学习目标之所以重要，关键在于具有对前进方向的引导作用，属于引领我们前进的牵引力量。因此，所有目标的作用是内在统一的，那么到底有什么不一样呢？第一，目标的实现难度不一样，导致牵引力量不一样；第二，目标本身的属性不一样，导致学生的行动路径不一样。目前学生的选择大都集中在：出国深造、考取公务员、报考研究生、直接找工作等四个方面。显然，出国深造和报考研究生是同一属性，都是
同济大学钢结构设计原理题库及答案
一、填空题 1．承受动力荷载作用的钢结构，应选用综合性能好的钢材。 2．冷作硬化会改变钢材的性能，将使钢材的强度提高，塑性、韧性降低。 3．钢材五项机械性能指标是屈服强度、抗拉强度、延伸率、冷弯性能、冲击韧性。 4．钢材中氧的含量过多，将使钢材出现热脆现象。 5．钢材含硫量过多，高温下会发生热脆，含磷量过多，低温下会发生冷脆。 6．时效硬化会改变钢材的性能，将使钢材的强度提高，塑性、韧性降低。 7．钢材在250oC度附近有强度提高塑性、韧性降低现象，称之为蓝脆现象。 8．钢材的冲击韧性值越大,表示钢材抵抗脆性断裂的能力越强。9．钢材牌号Q235－BF,其中235表示屈服强度 ,B表示质量等级为B 级 ,F表示沸腾钢。 10．钢材的三脆是指热脆、冷脆、蓝脆。 11．钢材在250oC度附近有强度提高塑性、韧性降低现象，称之为蓝脆现象。 12．焊接结构选用焊条的原则是,计算焊缝金属强度宜与母材强度相适应，一般采用等强度原则。 13．钢材中含有C、P、N、S、O、Cu、Si、Mn、V等元素,其中 N、O 为有害的杂质元素。 14．衡量钢材塑性性能的主要指标是伸长率。 15．.结构的可靠指标β越大,其失效概率越小。 16．承重结构的钢材应具有抗拉强度、屈服点、伸长率和硫、磷极限含量的合格保证,对焊接结构尚应具有碳极限含量的合格保证;对于重级工作制和起重量对于或大于50 t中级工作制焊接吊车梁、吊车桁架或类似结构的钢材,应具有冷弯试验的的合格保证。 17．冷弯性能合格是鉴定钢材在弯曲状态下塑性应变能力和钢材质 量的综合指标。 18．冷弯性能是判别钢材塑性变形能力和钢材质量的综合指标。 19．薄板的强度比厚板略高。 20．采用手工电弧焊焊接Q345钢材时应采用 E50 焊条。 21．焊接残余应力不影响构件的强度。
《钢结构设计原理》／试题库(含答案).
钢结构设计原理试题库 一、填空题 1. 钢结构计算的两种极限状态是和。 2. 钢结构具有、、、、 和等特点。 3. 钢材的破坏形式有和。 4. 影响钢材性能的主要因素有、、、 、、、和。 5. 影响钢材疲劳的主要因素有、、、 6. 建筑钢材的主要机械性能指标是、、、 和。 7. 钢结构的连接方法有、和。 8. 角焊缝的计算长度不得小于，也不得小于。侧面角焊缝承受静载时，其计算长度不宜大于。 9.普通螺栓抗剪连接中，其破坏有五种可能的形式，即、、、、和。 10. 高强度螺栓预拉力设计值与和有关。 11. 轴心压杆可能的屈曲形式有、、和。 12. 轴心受压构件的稳定系数 与、和有关。 13. 提高钢梁整体稳定性的有效途径是、和。 14. 影响钢梁整体稳定的主要因素有、、、 和。 15.焊接组合工字梁，翼缘的局部稳定常采用的方法来保证，而腹板的局部稳定则常采用的方法来解决。 二、问答题 1.钢结构具有哪些特点？ 2.钢结构的合理应用范围是什么？ 3.钢结构对材料性能有哪些要求？ 4.钢材的主要机械性能指标是什么？各由什么试验得到？ 5.影响钢材性能的主要因素是什么？ 6.什么是钢材的疲劳？影响钢材疲劳的主要因素有哪些？ 7.选用钢材通常应考虑哪些因素？ 8.钢结构有哪些连接方法？各有什么优缺点？ 9.焊缝可能存在的缺陷有哪些？ 10.焊缝的质量级别有几级？各有哪些具体检验要求？ 11.对接焊缝的构造要求有哪些？ 12.角焊缝的计算假定是什么？角焊缝有哪些主要构造要求？ 13.焊接残余应力和焊接残余变形是如何产生的？焊接残余应力和焊接残余变形对结 构性能有何影响？减少焊接残余应力和焊接残余变形的方法有哪些？ 14.普通螺栓连接和摩擦型高强度螺栓连接，在抗剪连接中，它们的传力方式和破坏形 式有何不同？ 15.螺栓的排列有哪些构造要求？
高三开学讲话_演讲稿
高三开学讲话 时间过得真快，转眼间，我们高二的学生迎来了高三，下面是橙子搜集整理的高三开学讲话，欢迎阅读。 高三开学讲话 各位老师、同学们： 大家好! 十年磨一剑，六月显锋芒!201x年高考前的备战号角已经吹响，今天我们全体师生共聚一堂，向2019年高考宣战，共同表达我们z 人的誓言：201x年，我们将再创z高考的新辉煌! 同学们，大家都已经知道，在过去的一学年，我校高考成绩再创佳绩，不仅圆满完成了“799721”教育教学工作目标，而且高考上线率高达98%，重点本科上线率60%，有80多人考上重本线，录取工作捷报频传，刘光意等十几名考生被武汉大学、四川大学、西安交大、中南大学、厦门大学等名校录取。17名艺体生考入0批次和重点本科大学，其中，赵z同学考入全国八大美院之一的四川美术学院，彰显了学校艺体特色建设也已初见成效。这些成绩的取得，离不开上届高三全体学生夜以继日的不懈奋斗，更离不开老师呕心沥血的默默奉献。可以说，是全体师生的通力合作，造就了我校2019年高考的成功。 就在上个月，自治区公布了2019年学考各科目的成绩，我们龙1/ 8
高学子取得了十分骄人的战绩：各科及格率全部都在90%以上，在自 治区270多所高中名列前茅。其中，语文平均分(72.42)高出自治区(70.69)近2分，在自治区270多所学校中排33名;高出xx城地区(69.83)平均分近3分，名列xx城地区第一名。数学平均分(67.57)高于自治区平均线(66.13)1.5分，高出xx城地区平均分(61.86)近6分。地理平均分(70.44)高于自治区平均线(67.44)3分，高出xx城地区平均分(67.26)3.5分。政治平均分(68.56)高于自治区平均线(66.76)近2分，高出xx城地区平均分(64.91)近4分。历史平均分(69.54)高于自治区平均线(62.65)近7分，高出xx城地区平均分(60.63)近9分。通用技术平均分(71.49)高于自治区平均线(69.47)2分，高出xx城地区平均分(68.92)2.5分。——跟别人比，我们战绩突出;跟自己比，我们也稳中有进：今年的学考，我们有7个科目的优秀率、8个科目的合格率都超过了上届考生!一分付出，一分收获，在这些真实的数据面前，我们有足够的理由肯定自己、相信自己! 同学们，为高考备战的时间只有104天了，我们已进入高三的冲刺阶段，这将是我们高三经历中最为亮丽的一道风景线。我想说的是，人生如果没有大学校园的记忆是不完美的，如果没有高三生活的回忆则是十分缺憾的。很多过来人在回首往事的时候，都会发出这样的感叹：天真烂漫的童年和自由轻松的大学生活并不一定是他们最怀念的时光，而高中时光——准确地说是高三的生活，才使人真正体味了奋斗拼搏的乐趣、高效充实的美感，会情不自禁为拥有这段人生尽力而 引以为骄傲和自豪。同学们，高三是机遇，更是挑战，把握不好，稍2/ 8
专升本《钢结构设计原理》_试卷_答案
专升本《钢结构设计原理》 一、（共75题,共150分） 1. 钢结构更适合于建造大跨结构，这是由于( ) （2分） A.钢材具有良好的耐热性 B.钢材具有良好的焊接性 C.钢结构自重轻而承载力高 D.钢结构的实际受力性能和力学计算结果最符合 标准答案：C 2. 钢结构正常使用极限状态是指( ) （2分） A.已达到五十年的使用年限 B.结构达到最大承载力产生破坏 C.结构和构件产生疲劳裂纹 D.结构变形已不能满足使用要求 标准答案：D 3. 钢结构正常使用极限状态是指( ) （2分） A.已达到五十年的使用年限 B.结构达到最大承载力产生破坏 C.结构和构件产生疲劳裂纹 D.结构变形已不能满足使用要求 标准答案：B 4. 钢材的伸长率用来反映材料的( ) （2分） A.承载能力 B.弹性变形能力 C.塑性变形能力 D.抗冲击荷载能力 标准答案：C 5. 设计某重级工作制的焊接吊车钢梁，吊车起重量为75t，工作温度低于-20℃，宜选用下列哪一种钢材( ) （2分） 235A 235C 标准答案：D 6. 对有孔眼等削弱的轴心拉杆承载力，《钢结构设计规范》采用的准则为净截面( ) （2分） A.最大应力达到钢材屈服点 B.平均应力达到钢材屈服点 C.最大应力达到钢材抗拉强度 D.平均应力达到钢材抗拉强度 标准答案：B 7. 轴心受压构件柱脚底板的厚度主要取决于( ) （2分） A.底板的抗弯刚度 B.基础材料的强度等级 C.底板的抗弯强度 D.底板的的抗剪强度 标准答案：C 8. 双轴对称焊接组合工字形截面偏心受压柱，偏心荷载作用在腹板平面内。若两个方向支撑情况相同，可能发生的失稳形式为( ) （2分） A.在弯矩作用平面内的弯曲失稳或弯矩作用平面外的弯曲失稳 B.在弯矩作用平面内的弯扭失稳或弯矩作用平面外的弯扭失稳 C.在弯矩作用平面外的弯曲失稳 D.在弯矩作用平面内的弯曲失稳或弯矩作用平面外的弯扭失稳 标准答案：D 9. 梁的整体失稳属于( ) （2分） A.弯曲失稳 B.扭转失稳 C.弯扭失稳 D.局部失稳 标准答案：C 10. 梁上作用较大固定集中荷载时，其作用点处应( ) （2分） A.设置纵向加劲肋 B.设置支承加劲肋 C.减少腹板厚度 D.增加翼缘的厚度 标准答案：B 11. 进行钢结构计算时，所用荷载设计值和标准值，下列说法正确的是( ) （2分） A.计算结构或构件的强度、稳定性以及连接的强度时，应采用荷载标准值 B.计算疲劳和正常使用极限状态的变形时，应采用荷载标准值 C.计算结构或构件的强度、稳定性以及疲劳强度时，应采用荷载设计值 D.计算疲劳和正常使用极限状态的变形时，应采用荷载设计值 标准答案：B 12. 某节点采用角焊缝焊接连接，钢材为Q235B·F钢，手工焊接用焊条为E43型，节点板厚度22mm，下列设计指标选用正确的是( ) （2分） A.节点板的抗压强度为215N/mm2，角焊缝的强度设计值为215N/mm2 B.节点板的抗拉强度为205N/mm2，角焊缝的强度设计值为160N/mm2 C.节点板的抗弯强度为115N/mm2，角焊缝的强度设计值为160N/mm2 D.节点板的抗剪强度为120N/mm2，角焊缝的强度设计值为215N/mm2 标准答案：B 13. T型截面压弯构件需用公式进行验算的情况是( ) （2分） A.弯矩作用于对称轴平面内且使较大翼缘受压时 B.弯矩作用于对称轴平面内且使无翼缘端受压时 C.弯矩作用于非对称轴平面内且使翼缘受压时 D.弯矩作用于非对称轴平面内且无翼缘端受压时 标准答案：A 14. 格构式轴心受压构件的整体稳定计算时，需用换算长细比代替的原因是( ) （2分） A.格构式柱可能发生较大的剪切变形 B.要求实现等稳定设计 C.格构式柱可能单肢失稳 D.格构式柱承载能力提高 标准答案：A 15. 高强螺栓的承压型连接适用于( ) （2分） A.直接承受动力荷载的连接 B.冷弯薄壁型钢的连接 C.承受反复荷载作用的结构 D.承受静力荷载及间接承受动力荷载的连接 标准答案：D
2019年暑期栋梁工程川大站支教活动策划
2011年暑期栋梁工程川大站支教活动策划 一、活动背景 随着社会经济的高速发展，我国的教育事业已经有了很大的发展，但是在一些相对贫困的地区，学校的教学资源非常匮乏，不管是在硬件设施还是师资力量都还处于在相对不足的状态。而处于这种教育条件下的小学生与其他的小学生比相比综合能力较低。 别的小学生能用英语简单地问候，他们甚至有的不知道英语是什么； 别的小学生能熟练地操作电脑，他们甚至不知道电脑是什么样子； 别的小学生课后学美术，学舞蹈，学音乐，他们课后是玩水，玩泥土，爬树。 我想作为一个大学生，而且还是栋梁工程学子，每个人都有去帮助他们的愿望。所以我们以栋梁工程的名义组织了一批优秀学生去教育资源相对不足的地区奉献我们的力量。栋梁工程把爱心传递给了我们，请给予我们一次机会把爱心传递下去！ 二、活动主题 传递爱心，回报社会 三、活动时间 2011年7月14日至25日（暂定） 四、活动地点 简阳市老君井乡九义校·卧龙小学 五、组织单位 四川省扶贫基金会栋梁工程分会 栋梁工程四川大学联系站“从心启航”志愿者服务团队 六、活动参与者与支教对象 活动参与者：四川大学在校本科生（包括栋梁工程学子） 支教对象：九义校·卧龙小学学生
1.挖掘中小学生的潜在特长，培养他们的学习兴趣，提高其自我学习能力。 2.开阔中小学生的眼界，丰富他们的知识，培养他们的主动性。 3.培养中小学生独立自主的能力，团队协作的能力，沟通交流的能力。 4.引导中小学生做一个有理想，有责任，有思想，有道德的关心时事的人。6．通过走访了解本地区教育现状，收集贫困学子的信息，并了解家长对教育的观念，向其提供一些教育子女的方法。 7．借助此次活动让更多的人关注贫困地区的教育，并提倡社会伸出援助之手，从各个方面帮助贫困地区的孩子们。 八、宣传效益 1.本次活动将在四川大学校园内及支教地区张贴海报，宣传此次活动，并给予 赞助单位【冠名权】。 2.本次活动将向山区孩子发放印有【贵企业标志】的文具用品或小礼品，向支 教志愿者颁发附有贵企业标志的纪念品，如笔记本，加大宣传力度。 3.本次活动拟定在支教学校通过广播对贵企业进行宣传，并在支教点及四川大 学内设立贵企业的咨询点或发放相关【宣传单】，让更多人充分了解贵企业。 4.活动前后，组织单位会将此次活动发布到【网络】，让更多人了解到本次支 教活动，树立贵企业良好的企业形象。 5.支教期间，我们将在周边地区进行问卷调查，为贵企业做一些【市场调 研】，同时我们将对贫困家庭进行家访，并向他们宣传本次活动由贵企业大力支持。 6.此次支教活动受到四川大学学工部及四川省扶贫基金会栋梁工程川大站的大 力支持，我们将向各领导宣传贵企业对此次活动的支持与帮助，向四川省扶贫基金会栋梁工程分会申请以其名义为贵企业颁发【爱心企业】称号的荣誉证书。 7.以此次活动为契机，与贵企业结成良好的合作关系，希望贵企业能与一些特 别贫困的学生结成【一对一】资助关系，我们将定期向贵企业提供受资助学生的详细学习生活信息，同时将此次的公益活动通过各种媒体进行宣传。8.活动结束后，组织单位将会撰写【新闻稿】上传至校团委网站，向全校学子 汇报本次活动；同时整理相关材料，上报至四川省扶贫基金会。
钢结构设计原理习题及答案
钢结构设计原理题库 一、单项选择题 1．下列情况中，属于正常使用极限状态的情况是 【 】 A 强度破坏 B 丧失稳定 C 连接破坏 D 动荷载作用下过大的振动 2．钢材作为设计依据的强度指标是 【 】 A 比例极限f p B 弹性极限f e C 屈服强度f y D 极限强度f u 3．需要进行疲劳计算条件是：直接承受动力荷载重复作用的应力循环次数 n 大于或等于 【 】 A 5×104 B 2×104 C 5×105 D 5×106 4．焊接部位的应力幅计算公式为 【 】 A max min 0.7σσσ?=- B max min σσσ?=- C max min 0.7σσσ?=- D max min σσσ?=+ 5．应力循环特征值（应力比）ρ=σmin /σmax 将影响钢材的疲劳强度。在其它条件完全相同 情况下，下列疲劳强度最低的是 【 】 A 对称循环ρ=-1 B 应力循环特征值ρ=+1 C 脉冲循环ρ=0 D 以压为主的应力循环 6．与侧焊缝相比，端焊缝的 【 】 A 疲劳强度更高 B 静力强度更高 C 塑性更好 D 韧性更好 7．钢材的屈强比是指 【 】 A 比例极限与极限强度的比值 B 弹性极限与极限强度的比值 C 屈服强度与极限强度的比值 D 极限强度与比例极限的比值. 8．钢材因反复荷载作用而发生的破坏称为 【 】 A 塑性破坏 B 疲劳破坏 C 脆性断裂 D 反复破坏. 9．规范规定：侧焊缝的计算长度不超过60 h f ，这是因为侧焊缝过长 【 】 A 不经济 B 弧坑处应力集中相互影响大 C 计算结果不可靠 D 不便于施工 10．下列施焊方位中，操作最困难、焊缝质量最不容易保证的施焊方位是 【 】 A 平焊 B 立焊 C 横焊 D 仰焊 11．有一由两不等肢角钢短肢连接组成的T 形截面轴心受力构件，与节点板焊接连接，则肢 背、肢尖内力分配系数1k 、2k 为 【 】 A 25.0,75.021==k k B 30.0,70.021==k k C 35.0,65.021==k k D 35.0,75.021==k k 12．轴心受力构件用侧焊缝连接，侧焊缝有效截面上的剪应力沿焊缝长度方向的分布是
2012-2013钢结构设计原理试题及答案 2
广州大学2011~2012 学年第 1 学期考试卷 课程钢结构设计原理考试形式（开卷/闭卷，考试/考查） 一、选择题：（每题1分，共10分） 1. 钢材的设计强度是根据钢材的__A__确定的。 A.比例极限 B.弹性极限 C.屈服点 D.抗拉强度 2. 下列哪种元素含量的提高会增加钢材的强度和抗锈蚀能力，但却会严重地降 低钢材的塑性、韧性和可焊性，特别是在温度较低时会促使钢材发生冷脆现象。（ B ） A.硫 B.磷 C.硅 D.锰 3．焊接残余应力对构件的__ A___无影响。 A.静力强度 B.刚度 C.低温冷脆 D.疲劳强度
5. 格构式轴心受压柱整体稳定计算时，用换算长细比0x λ代替x λ，这是考虑 __D___。 A . 格构柱弯曲变形的影响 B . 格构柱剪切变形的影响 C . 缀材弯曲变形的影响 D . 缀材剪切变形的影响 6. 摩擦型高强度螺栓抗剪能力是依靠（ C ）。 A . 栓杆的预拉力 B . 栓杆的抗剪能力 C . 被连接板件间的摩擦力 D . 栓杆被连接板件间的挤压力 7. 角钢和钢板间用侧焊缝搭接连接，当角钢肢背与肢尖焊缝的焊脚尺寸和焊缝的长度都相等时，（ C ）。 A . 角钢肢背的侧焊缝与角钢肢尖的侧焊缝受力相等 B . 角钢肢尖侧焊缝受力大于角钢肢背的侧焊缝 C . 角钢肢背的侧焊缝受力大于角钢肢尖的侧焊缝 D . 由于角钢肢背和肢尖的侧焊缝受力不相等，因而连接受有弯矩的作用 8. 与轴压杆稳定承载力无关的因素是（ A ）。 A . 杆端的约束状况 B . 残余应力 C . 构件的初始偏心 D . 钢材中有益金属元素的含量 9. 焊接工字形截面梁腹板设置加劲肋的目的是 D 。 A . 提高梁的抗弯强度 B . 提高梁的抗剪强度 C . 提高梁的整体稳定性 D . 提高梁的局部稳定性 10. 轴压柱脚设计中采用锚栓目的（ D ）。 A . 承受柱底的弯矩 B . 承受柱底的剪力 C . 承受柱底的轴力 D . 便于柱子安装定位
2020新人教部编版语文九年级上册同步训练：专题训练六 非连续性文本阅读
专题训练六非连续性文本阅读 一、[2018·太原三模]阅读下面的材料,完成题目。 材料一 挑妈妈 你问我出生前在做什么? 我答,我在天上挑妈妈, 看见你了,觉得你特别好, 想做你的儿子, 又觉得自己可能没那个运气。 没想到, 第二天一早, 我已经在你肚子里。 一首《挑妈妈》的诗走红网络,戳中了无数人的泪腺。 因为我们足够好,孩子才选中了我们做他的父母,这本身就是盛大的恩典。而借由孩子,我们将童年重演一遍,拾起被遗忘的幸福,补全日渐残缺的灵魂。呕心沥血地教养孩子,最后发现,一起长大的还有自己。所谓父母子女一场,不过是相互滋养。我原本以为自己为你付出了一切,到最后才发现,成全的,原来是我自己。 谢谢你,愿意做我的孩子。 材料二美国前总统奥巴马有两个女儿,在她们分别10岁和7岁的时候,他制定了九条家规: 一、不能有无理的抱怨、争吵或者惹人讨厌的取笑。 二、一定要铺床,不能只是看上去整洁而已。 三、自己的事情自己做,比如自己冲麦片或倒牛奶,自己叠被子,自己设置闹钟,自己起床并
穿衣服。 四、保持玩具房的干净。 五、帮父母分担家务,每周1美元。 六、每逢生日或是圣诞节,没有豪华的礼物和华丽的聚会。 七、每晚8点30分准时熄灯。 八、安排充实的课余生活:跳舞、排戏、弹钢琴、打网球、玩橄榄球。 九、不准追星。 材料三 1.结合材料一、材料三,说说父母如何做才能形成良好的亲子关系。 提示:可以挑选图中自己感受比较深的内容,不要求面面俱到。 2.如果你是奥巴马,你会怎样说服两个女儿接受九条家规?(不少于100字)
二、阅读下面的材料,完成题目。 难忘苏轼 材料一各地举行纪念苏轼活动 ①平顶山市举行三苏文化研究会 1月19日(农历十二月十九),平顶山市三苏文化研究会、市三苏文化传播公司联合举办了苏轼诞辰祭典。平顶山市政协副主席、市三苏文化研究会名誉会长潘民中主持祭典。 当日,平顶山市三苏文化研究会的人员、三苏文化传播公司全体员工及应邀参加的热爱东坡文化的各界人士,于三苏像前举行了简朴隆重的祭祀仪式。 潘民中说,自明清以来,每到农历十二月十九苏轼生日,各地爱好三苏文化的人士都会自发地组织起来,举行祭祀苏轼活动。平顶山市三苏文化研究会成立以来,每年农历十二月十九举行祭祀苏轼活动也成了惯例。 ②黄州举办苏轼纪念活动 本报讯11月19日,来自北京、广东、山东以及省内武汉、黄石、鄂州、黄冈的100多名专家、学者齐聚古城黄州,纪念苏轼诞辰。 由黄冈市《江山文艺》杂志社、黄冈市摄影家协会、荆楚网·黄冈文坛主办的此项活动,彰显了黄冈丰富的人文底蕴。会议期间,苏轼研究专家王琳祥做了《苏轼与东坡赤壁》专题讲座。 ③眉山举行纪念“中国苏轼研究学会”成立30周年学术活动 中国苏轼研究学会会长(著名苏学专家,四川大学教授,博士生导师)张志烈先生在纪念会上回顾总结了30年来研究会取得的成果。先后举办了16届苏轼国际学术研究会。创办了《苏轼研究》刊物,有力地推动了苏轼研究活动深入发展。纪念会后还举办了苏轼创新理论与实践的学术研讨活动。