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起掉下了石崖。是想表现让
邪—恶—与卡邪尔恶维同归诺于的尽理,善想良的
人连手都不要弄脏的理想吧?
❖ 延迟法的反复使用,使得各种牲畜 (只有最后的野猫不是家畜)接连出场,成 为故事的真正主角。牲畜们在林子中间 跑啊、跳啊,仿佛一场盛大的狂欢节。正 是这种欢乐的景象所蕴涵的精神,把严酷 的战争这一“历史真实”融化到自然和 谐的“文学真实”中来。其次, 小说屡 次提到了“唯一财产”这个词语,战争 的严酷性也仍然从中显露出来。第三, 这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情 节节奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可 以自由地登台表演,战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
❖ 小说主题深入探究 ❖ 牲畜林、动物、主题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
❖ 朱阿每次举起枪准备射击,总有人跳出来阻 拦,浏览全文,数数结构上共有几次延迟? 找出延迟的原因。
❖ 1、(第74页第1段)“天哪!如果我想打死德国兵, 遇难的却是‘花大姐’,怎么办?”
❖ 2、(第74页倒数第3段)“朱阿,请你瞄准点。要 是把我们的猪打死了,我们就什么也没有了。”
❖ 3、(第74页倒数第2段)“朱阿,不要杀死我的小 羊,你只打死他,千的作家”,还有人说 伊当的感幻蔓卡一处代(塔代方悟想延尔位女表三编一格话读的座世代言洛欧法和、。维有作作部著部林”他作“界人:·洲和信宇诺着::曲童《兄和小者迷的的阅卡文 形 念 宙 是 宇 《 小 )话意弟“说,宫比生读尔学式。、一宙通说》集大的世的”喻活一就维大表在无位和向《(利童界读(境《)起像诺师现他限有科蜘命包童话文者遇意去这。在【之当绚、着学蛛运括话媲学能的大认是读丛意一今烂时的巢交《富》宝够精利 (识 卡 者林大pì。的多间背的织分于),库进神童艰尔通中利美在社变、景小的为幻这的入旅话难维过前】。四会的欢,路城两想部瑰角程》、诺阅进所(十和小笑耽》堡半,《宝色。迷对读卡。以I年现说或于》的具(t意”,这乱错,尔又被a的代后者哲《子有l大与正的综通维他想o译誉观卡创人面悲思寒爵童利小应C现复过诺世是《为现尔a作的是怆和冬》话童说了实杂思走界“蛛“l实v维实精一就无夜、气话中卡生、考遍,一巢i意n之诺践神片在限行《质》的尔活不,意另位o小大中十中,温这探人树的.1可人维,可去大一一径利”分9,以暖片索》上作以物诺去捉体利只只》的2的注力及而阳的《的家3和,的突摸验,脚脚)格-。作意求他明光作我男,1安与一破的一编留跨林9家让以对亮中家们爵同徒小句一外次写进在8童。阅最人的静。的》时5生说名座在现出幻客)贴生阳静先、又、切的光地人是, 《不存在的骑士》)《宇宙谐趣》《看不见的城市》《寒冬夜行 人》。 20世纪小说经典理论著作《未来千年文学备忘录》(又译 《美国讲稿》)。”卡尔维诺的逝世就像太阳的坠落”

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朱阿一共六次举枪射击,其中五次准备射击却 因各种原因而没有发射,直到第六次才发射, 这样的设计在情节上称之为什么?在结构上又 称之为什么?
在情节上称为“摇 摆”,在结构上称为 “延迟”。
这样的延迟对表现主题有什么作 用?
延迟法的反复使用,使得各种牲畜(只有最后的 野猫不是家ห้องสมุดไป่ตู้)接连出场,成为故事的真正主角。 战争的残酷性也仍然从中显露出来。 这样的“延迟”使得原本紧张激烈的情节节 奏舒缓下来,牲畜林里的各种动物可以自由地 登台表演,战争的阴影被更有生命力的和谐自 然挤到一边。
起穿针引线的作用。
鬼子抢走了朱阿在世上唯一的财产,朱阿想抢 回来。但是每次当朱阿举枪射击时,就会被阻 止,朱阿一共举了几次枪?找出来齐读并分析 朱阿举枪时的表现和人们的反应。
“天哪!如果我想打死德国兵,遇难的却是‘花大姐’, 怎么办?” “朱阿,请你瞄准点。要是把我们的猪打死了,我们就什 么也没有了。”
牲畜林里这种欢乐的景象把严重的战争
现实融化到自然和谐的小说氛围中,体 现了卡尔维诺以童话的人性的眼光审视 历史的独特构思;同时也暗示了自由精 神对战争这个“妖魔”的胜利,表现了 人们面对法西斯时的乐观主义精神。
谁在推动小说情节的发展?他的对手 又是怎样的?塑造这样人物有什么作 用?
英雄和敌人都成了小丑,战争的严肃与残 酷全都消解在嬉笑之中。同时正是由于朱 阿拙劣的射击技术,使得他不得不随德国 兵进入牲畜林,这样林中的牲畜得以一一 轮番上场,以及看到德国兵在牲畜林中的 表演,朱阿推动小说情节的发展,也延迟 了小说的进展 。
圈juàn养 bǐ bǐ jiē shì 比比皆是 苔tái藓xiǎn 哞mōu 咩miē 【释 义】 扳bān机 蹩bié脚 比比:一个挨一个。到处都是,形容 岔chà路 极其常见。 挣zhèng脱 挣zhēng扎 打量liang 大腹便便 dà fù 小鸡仔zǎi 腼miǎn腆tiǎn pián pián 挨āi门挨户 便便:肥胖的样子。本意是形容人的肚子大。现 膘biāo肥体壮

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结论:朱阿外表丑陋(服装可笑、嗜酒过度) ,又是劣等射手,但内心美丽,是英雄。(如巴 黎圣院中的敲钟人卡西莫多)
德国兵形象
关注外貌描写、动作描写
“短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子,他的腿也很长,拿着一杆像一 样高的破枪。……他边走边用鼻子嗅着。扁平的军帽下,一张猪样的黄脸 东张西望。”也是一个农民模样的,一点都不魁梧。这些犹如一个马戏团 的小丑,高大的英雄形象被彻底颠覆了。
手法:幽默与讽刺。
结论:丑态百出,贪婪,愚蠢,外表和内 心都丑陋,侵略者的面目,是衬托朱阿的小 丑。反面人物“非人化处理”。
谁是主角? 朱阿
服装可笑 嗜酒过度 劣等射手 小丑造型
德国兵
形象猥琐
贪婪
愚蠢
反面人物“非 人化”处理
淡化人物,突出真正的主角——牲畜们
轻——匠心独运
讨论主题,探究富有内涵的“轻”
卡尔维诺【意大利】
了解学情,思考别具一格的“轻”
读完这篇小说,你的心情是怎样的?
轻松、幽默?
紧张、着急? 沉着、无奈? 先轻松后沉重、五味杂陈?
伊塔洛·卡尔维诺(1923-1985)
意大利当代作家。主要作品有小说《分成两半的子爵》、 《树上的男爵》、《不存在的骑士》等。
卡尔维诺生于古巴哈瓦那,随父母 移居意大利。第二次世界大战中积 极参加反法西斯斗争。战后开始文 学创作。20世纪50年代起以幻想 和离奇的手法写作小说,或反映 现实中人的异化,或讽刺现实的 种种荒谬滑稽,用文学的轻松来 消解生活中的沉重,具有“化重 为轻”的艺术特点。
主题探究
结尾为什么不让朱阿打死德国兵?
真实性将减弱;喜剧效果将减弱;寄托了卡尔维诺 的某种理想——让邪恶与邪恶同归于尽,善良的人 连手都不要弄脏!

《牲畜林》(完整版)课件

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▪ 情节的摇摆使文章张弛有度,产生了轻松
朱阿每次举起枪准备射击时,总有人跳 出来阻拦,浏览全文,数数总共有几次?
六次延迟——
为了保持小说的线性结构,作者常常 故意“延迟”小说的进展。作者会竭力给故 事、人物、心理的进展设置障碍,又不使读 者觉得希望完全破灭,就在这样捉迷藏的游 戏中,一环扣一环,实现小说的结构张力。
用文学的轻松对抗 生活的沉重
一、轻松与形象
1、我们一般都是怎样看待英雄的?
自古以来,我们总以崇敬的目光仰视英雄:
横槊赋诗的曹操、谈笑间樯橹灰飞 烟灭的周瑜、刺秦未遂的荆轲、自刎乌 江的项羽都以凛然之姿立于历史长河之 中。
2、那么,《牲畜林》里有“英雄”吗?
有——朱阿 3、请在文中找出有关他的描写:
这种与众不同的童年生活,给卡尔维诺后 来的文学创作打上了深刻的烙印,使他的 作品始终富有寓言式童话般的色彩而别具 一格。“二战”期间,在德国人占领的20 个月的漫长时间里,卡尔维诺与他弟弟积 极参加当地游击队组织的抵抗运动,卡尔 维诺的父母亲曾因此被德国人羁押做人质。 发表于1947年的处女作《蛛巢小径》就是 一部以作者自幼所熟悉的利古里亚地区游 击队活动为历史背景的长篇小说,当时卡 尔维诺年仅24岁。
【结论】朱阿是一个典型的小农,惜财、爱喝 酒,最蹩脚的猎手。
这是英雄吗? 绝对不是! 这显然是一个马戏团的小丑,高大的英 雄形象被彻底颠覆了。
塑造这样人物有什么作用?
❖ 正是由于朱阿拙劣的射技, 使得他不得不随德国兵进入 牲畜林,这样林中的牲畜得 以一一轮番上场,以及看到 德国兵在牲畜林中的表演。
复述故事情节
农民朱阿的小母牛把一个德国兵 引入众多牲畜藏身的密林之中,德国 兵像猴子掰苞谷一样,不断地放下这 个牲畜,去抓另外一个,而朱阿举着 猎枪不敢开枪,生怕误伤了牲畜,最 后德国兵和一只野猫一起滚下石崖, “可怜的吉鲁米娜”获得了补偿, 朱 阿得到了大家盛大的欢迎。

《牲畜林》精品课件

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学习任务1:梳理情节,感知人物
思考题: 1 朱阿是怎样一个人?(参看课文第5-19段)
不英俊、粗俗、笨拙、胆小、看重利益
2 朱阿在牲畜林中先后遇到哪几种牲畜?
奶牛、小猪、小羊、火鸡、家兔、母鸡
学习任务1:梳理情节,感知人物
思考题:
1 朱阿为什么前五次不开枪,第六次开枪了? 2 在六次瞄准、射击的过程中,朱阿的形象有了
(第30段)德国兵继续向上爬,树枝越来越细,脚下的树枝突然 折断,他掉了下来,差点砸在朱阿身上。
学习任务2:领悟“艺术的真实”,挖掘主题
正义必胜的信念 崇尚自由的精神 勇敢执著的斗争
学习任务2:领悟“艺术的真实”,挖掘主题
思考题 你觉得在现实生活中,真的会存在朱阿 这样“幸运”的英雄吗?我们应该如何将小 说中的人物、情节与现实生活关联起来呢?
卡尔维诺的作品受民间文学的影响很深, 故事性与寓言性兼备,寓深层的思考于奇妙的 故事之中。有人说他是一位“一只脚跨进幻想 世界,另一只脚留在客观现实之中”的作家。
文学不是对现实的简单再现,而应该是轻 灵、智慧地反应生活,文学应该有自己的角度, 而非照搬生活中发生的故事,这样才能获得文 学 的生命力。
1
朱阿是怎样一个人?(参看课文第5-19段)
2 朱阿在牲畜林中先后遇到哪几种牲畜?
(第5段) 朱阿是个矮胖子,圆圆的脸膛黑里透红。他头戴一顶 绿色圆锥形毡帽,上面插着根野鸡毛,身着一件带黄色大圆点的衬 衣,外罩一件毛背心,圆鼓鼓的肚子上,一条带圆点的红围巾系住 了打满蓝色补丁的裤子。
(第11段)朱阿用那两条短腿飞快地跑着,下坡时就像一只滚动 的球,上坡时气喘吁吁。
快要被野猫的利爪撕成碎片。人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。
A.朱阿 B.野猫 C.德国兵 D.林中的牲 畜

《牲畜林》优秀课件

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卡尔- 维诺
一、课前准备: 1、积累词语
圈养juàn 苔藓tái xiǎn 哞mōu 咩miē 蹩脚bié 扳机bān 岔路chà 挣脱zhèng 挣扎zhēng 腼腆miǎn tiǎn 小鸡仔zǎi 栖息qī 趴pā 鹪鹩jiāoliáo 挨门挨户āi 膘肥体壮biāo 大腹便便pián 蹑手蹑脚niè
线型
《墙上的斑点》
恭喜你回答正确
-
情绪型
赏析结构 文中将“牲畜林”比作“诺亚方
舟”,有什么象征意义?
-
《圣经》里有这么一则故事:上帝看到人类的种种罪 恶,深悔自己的创世之举,决定用洪水淹没大地,唯一 幸免的是善良的诺亚一家。上帝吩咐他们建造一艘巨大 的方舟,把所有的动物,无论贵贱,天上飞的、地上跑 的或爬的,都雌雄配对,带上方舟。
-
话题二:结构
-
-
结构 :是组成整体的各种因素 按 照 一定的比例、地位、顺序相互 连结与影响的一种形式,是生活之 水的一个“容器”。
-
单元话题解读
1 、结构的构成:
(1)依靠情节的力量——在情节上设置危机 (2)通过情绪的勾连、材料的组织
2 、好结构的特点: ①能将生活中的某些点滴事件、情绪固定下
《牲畜林》的主要情节集中在“像集市一般热闹非 凡”的树林里。灌木丛和树林中有“膘肥体壮的公牛 和大腹便便的母牛”,有山羊、大鹅、家兔、母鸡、 鸭子、小猪等等,当然还有它们善良朴素的主人。这 能否理解成逃避战争洪水的“诺亚方舟”呢?小说结 尾德国兵和那只凶恶的野猫在厮打中一起滚下了石 崖——“诺亚方舟”拒绝任何罪恶,它承载着善良与正
小猪
(两个小孩)
小羊
(牧羊人)
家兔
(小女孩)
火鸡
(胖姑娘)

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❖作者把最后的任务交给一只凶恶的 野猫, 它不是牲畜, 而是牲畜的敌 人。 让邪恶与邪恶同归于尽, 善良的人 连手都不要弄脏。
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❖ 牲畜们在林子中间仿佛一场盛大的狂 欢。正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神, 把严酷的战争这一“历史真实”融化到自 然和谐的“文学真实”中来。
1、时代背景 ➢反法西斯战争 2、林中景象 ➢宁静安详 3、“诺亚方舟”➢战争中的避难所 4、结尾的细节描写
陈子良原创
《牲畜林》优秀课件PPT
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(朱阿躲在他临时堆砌的掩体后面)现在 他可以毫无顾忌地开枪了, 就算把那没 毛的母鸡打死, 也没什么关系。
❖作者似乎有意避免把一个太鲜活的 生命交付到死亡的命运中去。
六次“延迟”
“延迟”使得原本紧张的情节舒缓 下来,牲畜林里的各种动物可以自由 地登台表演, 战争的阴影被更有生 命力的和谐自然挤到一边。
延迟法的反复使用, 使得各种牲畜 (只有野猫不是家畜)接连出场, 成 为故事的真正主角。
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结构分析
朱阿是一个穿针引线的人物。
❖ “为了保持这种线性结构,作者往往故 意延迟小说的发展。……反复、延缓、
重复叙事……都在尽量拉开我们与终点
的距离。因为小说不能总是平缓地前进,
否则就会是读者产生阅读的疲劳。它必
须让读者不时发觉会发生点什么,使他
们由平静而转如紧张。”

——《小说门》(曹文轩)
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小猪 两个小孩
山羊 火鸡
牧羊人 胖姑娘
家兔 小姑娘
母鸡 老太太

《牲畜林》(完整版)课件

《牲畜林》(完整版)课件《牲畜林》(完整版)课件课件内容如下:第一章:牲畜林的起源与意义牲畜林是指以动物为主要资源的森林生态系统,它涵盖了牲畜饲养、养殖和保护等一系列活动。

牲畜林的起源可追溯到古代人类开始驯养动物的时期,人们逐渐认识到动物对农业生产和社会发展的重要性。

第二章:牲畜林的生态系统牲畜林的生态系统包括牲畜种类、植被组成、微生物和其他生物多样性等。

牲畜的进化和适应性使得它们能够在不同的环境条件下生存和繁衍,与林地植被之间形成一种相互依存的关系。

第三章:牲畜林的经济价值牲畜林对人类经济具有重要意义。

首先,牲畜提供了丰富的食品来源,如肉类、乳制品和蛋类等。

其次,养殖业为农村地区创造了就业机会,促进了农民收入的增加。

此外,牲畜林还作为旅游业的重要组成部分,吸引了大量游客前来观赏和体验。

第四章:牲畜林的环境保护作用牲畜林在环境保护方面发挥着重要作用。

首先,牲畜的粪便可以作为肥料,促进植物生长和土壤改良。

其次,牲畜通过食用植物和杂草减少了植物过剩生长,维护了生态平衡。

此外,牲畜林还能够吸收二氧化碳,减少温室气体的排放。

第五章:牲畜林的保护和可持续发展为了保护牲畜林资源并实现可持续发展,我们应采取一系列的措施。

首先,加强法律法规的制定和执行,加大对非法砍伐和盗猎行为的打击力度。

其次,推广科学养殖方法和资源利用技术,提高养殖业的效益和可持续性。

同时,加强教育宣传,提高公众对牲畜林保护的认识和意识。

结语牲畜林作为一种独特的生态系统,对人类的生存和发展都具有重要价值。

在保护和利用牲畜林资源的过程中,应注重平衡生态环境和经济发展的关系,实现资源的可持续利用和保护。

以上就是《牲畜林》(完整版)课件的内容。

希望本课件能够帮助大家对牲畜林有更全面的了解和认识。

谢谢阅读!。

第11课 牲畜林语文课件PPT

11.牲畜林
进退 进同退,是江湖秘诀,所谓敌退我进,敌进我退,都要练 熟练妥。否则,不知进退,不晓得知难而退,都会沦为丑生, 万劫不复。 人家的脸色变了,笑容涩了,声音冷了,立刻要站起来告 辞,青山绿水,后会有期。 真正聪明的人,耳听八方,眼观六路,在这种情形没有发 生之前,已经抱拳拱手,三十六计,走为上计。
有些人富裕得已经根本无须亲自行窃或雇人行窃就可保持 富有。但一旦他们停止行窃的话,他们就会变穷,因为穷人会 偷他们。因此他们又雇了穷人中的最穷者来帮助他们看守财富, 以免遭穷人行窃,这就意味着要建立警察局和监狱。
因此,在那诚实人出现后没几年,人们就不再谈什么偷盗 或被偷盗了,而只说穷人和富人;但他们个个都还是贼。
唯一诚实的只有开头的那个人,但他不久便死了,饿死的。
【品读】 卡尔维诺的寓言小说《黑羊》透露着这样一种雄 心:就像巴尔扎克当年用笔征服欧洲一样,他似乎也在雄心勃 勃地用笔征服我们这个文明程度越来越高的世界。事实上他的 雄心不仅在他最初的写作中初露端倪,而且在他的身后变成了 现实。如今,意大利的卡尔维诺与阿根廷的博尔赫斯被世界文 坛公认为“作家中的作家”。阅读他们的作品,已成为当下的 一种时尚。这篇仅有千余字的小说充满了悲怆和无奈的情绪。
文本探究
1.文章开始一段(在那扫荡的日子里……有人连逃难的时候还带 着家兔)在行文中有什么作用?请简要分析。 答案 第一段话暗含深意,“扫荡”交代了当时第二次世界大战 爆发的社会背景;在平淡的叙述中使人感到战争的残酷:人们 流离失所。百姓逃难的“树林”理应凄惨不堪,却“像集市一般热 闹非凡”,既写出了牲畜林的独特所在,也让文章充满悬念。后 面的描写写出百姓对牲畜的珍视的同时,也印证了首句的“热闹 非凡”。
二、写作背景 第二次世界大战期间,在德国人占领意大利那段漫长时间里, 卡尔维诺与他弟弟积极参加当地游击队组织的抵抗运动,意大利 人民不屈不挠,浴血抗击,表现出的英勇的革命精神和乐观向上 的战斗风貌,为后来创作打下了坚实的基础。 第二次世界大战后,欧洲人民一直生活在战争的阴影里,此 时,卡尔维诺一直摸索着用自己独特的方式来反思战争。这就有 了《牲畜林》的诞生。

《牲畜林》教学课件

《牲畜林》教学课件一、导入本课“当官不为民做主,不如回家卖红薯”,说的是为官之道。

其实,做事之道也是相同的,如果一件事情对大家、对国家都没有好处,那么做与不做有什么区别呢?且看小说中朱阿的这一枪打的对不对呢?对在哪里?错在哪里?如果是你,你会怎样做呢?二、文本梳理1、故事情节提问:有人认为这篇小说所写的情节可以概括为“一票牲畜赶三洲,三洲牲畜一枪收”,请谈谈你对这种概括的看法。

明确:这种概括很准确,把一个一个的悬念解开,情节一环扣一环。

2、悬念的设置与解开提问:小说中有哪些悬念?是怎样逐一解开这些悬念的?明确:德利托的悬念——怎样下决心开枪?——老牧羊人吓走德国兵——朱阿下决心开枪。

3、人物形象塑造的方法提问:主要运用了什么方法来塑造朱阿的形象的?这种方法对表现人物思想性格有什么作用?明确:主要运用了对比的手法。

通过对比朱阿与老牧羊人、德国兵,表现了朱阿的思想性格。

4、幽默讽刺手法的运用提问:小说中哪些地方运用了幽默讽刺的手法?请举例说明。

明确:主要是语言描写和动作描写。

如“只要不开枪,你不比魔鬼差多少”,“如果你要质问我的话……把你的手指头伸出来数数吧。

”,“他的任务是送牲畜到纳波里,在那里卖掉,再带钱回家。

”,“可是牲畜在哪儿?”——“牲畜林!”他大声喊道。

三、问题探究1、朱阿这一形象有哪些特点?明确:善良、风趣幽默、患得患失、矛盾犹豫。

2、“牲畜林”在全文中的作用是什么?明确:“牲畜林”既是小说的题目,又是小说主题的载体。

它推动了情节的发展。

它深化了小说的主题。

它使人物性格更加丰满。

3、有人说这篇小说是“战争中的幽默故事”,那么“幽默”体现在什么地方呢?试举例说明。

明确:语言描写和动作描写。

如:“只要不开枪,你不比魔鬼差多少。

”,“如果你要质问我的话……把你的手指头伸出来数数吧。

”,“他的任务是送牲畜到纳波里,在那里卖掉,再带钱回家。

”,“可是牲畜在哪儿?”——“牲畜林!”他大声喊道。

四、比较阅读(讨论)将本文与《荷花淀》比较阅读,讨论两篇文章在艺术风格上有何异同点?《林教头风雪山神庙》教学课件一、导入并简介《水浒传》在文学艺术的群峰中有一座巍峨挺拔的大山,它以势不可挡的雄姿卓立在中国文学发展的历史长河中,它就是——《水浒传》。

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孙犁《荷花淀》
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的 苇眉子潮润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指上 缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳 跃着。
要问白洋淀有多少苇地?不知道。每年出多少苇子?不 知道。只晓得,每年芦花飘飞苇叶黄的时候,全淀的芦苇 收割,垛起垛来,在白洋淀周围的广场上,就成了一条苇 子的长城。女人们,在场里院里编着席。编成了多少席? 六月里,淀水涨满,有无数的船只,运输银白雪亮的席子 出口,不久,各地的城市村庄,就全有了花纹又密、又精 致的席子用了。大家争着买:“好席子,白洋淀席!”
鲁米娜”也获得了补偿。
相关动物 牲畜的主人 母牛 朱阿
延迟原因
怕遇害的是“花大姐”
——— — —
小猪 两个小孩
猪死了,什么都没了
山羊 火鸡
白胡子牧羊人
年轻的戴红头巾的 胖姑娘
千万别打死我的羊
打死了……我就割断 你的脖子
家兔
梳辫子满脸雀斑的小姑娘
别打死我的兔子,反正 德国人已经把它拿走了
最穷的老太婆吉鲁米娜
但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精会神瞄着敌人 射击,半眼也没有看她们。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出 了手榴弹,冲出了荷花淀。
手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了。水面上只剩下 一团烟硝火药气味。战士们就在那里大声欢笑着,打捞战利品。 他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿手戏。他们争着捞出敌人 的枪支、子弹带,然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。 水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西,是一包用精致纸 盒装着的饼干。
德国士兵
丑陋、贪婪、自私、胆小
轻松的情节
农民朱阿的小母牛把一个德国兵引入 众多牲畜藏身的密林之中, 德国兵像猴 子掰苞谷一样, 不断地放下这个牲 畜, 去抓另外一个 , 而朱阿举着猎枪 不敢开枪, 生怕误伤了牲畜……森林中 的牲畜就好比人,一个接一个出场,把 鬼子弄得晕头转向,使鬼子误把野猫当 家猫,最后和野猫一同滚下了山崖。小 说的结局是皆大欢喜的, 连“可怜的吉
为了一头花母牛冒险回村 惜财
长时间跟着那关键人物:德国兵
“短短的制服遮不住那长胳膊、长脖子, 他的腿也很长,拿着一杆像他一样高的破 枪。……他边走边用鼻子嗅着。扁平的军 帽下,一张猪样的黄脸东张西望。”
外表猥琐 贪婪愚蠢
朱阿
酒鬼、枪法奇差、惜财、 仇恨侵略者、胆小、善良
战争环境
她们向荷花淀里摇,最后,努力的一摇,小船窜进了荷花淀。 几只野鸭扑楞楞飞起,尖声惊叫,掠着水面飞走了。就在她们的 耳边响起一排枪声!
整个荷花淀全震荡起来。她们想,陷在敌人的埋伏里了,一准 要死了,一齐翻身跳到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面, 她们才又扒着船帮露出头来。她们看见不远的地方,那宽厚肥大 的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。荷花变成人 了?那不是我们的水生吗?又往左右看去,不久各人就找到了各 人丈夫的脸,啊!原来是他们!
探究:为什么作者在最后要让 那只野猫打败德国兵?
让敌人自己灭亡 让邪恶与邪恶同归于尽 ——卡尔维诺的理想
战争
我的写作方法一直涉及减少沉重。
——卡尔维诺《未来千年文学备忘录》
小说的主题
“ 牲畜林”里洋溢着生命与和谐,善良 与人性,给反法西斯战争带来的希望和 力量,这希望和力量,正是杀死“战争 妖魔”的基础。之所以选择牲畜林,也 恰是小说的主旨所在。
母鸡
那是我在世界上唯一的财
产……那我就更伤心了
细节探讨:鬼子抢
走了朱阿心爱的“花大 姐”,朱阿想抢回来。 但是每次当朱阿举枪射 击时,就会被阻止,朱 阿一共举了几次枪?找 出来并分析朱阿举枪时 的表现和人们的反应。
• 朱阿的六次射击: • 第一次是用较多笔墨直接描写; • 第二次是比喻( 借喻) ; • 第三次则使用夸张的修辞; • 第四次他手中的猎枪像烤肉的铁叉一样在眼前转动起
特点: “牲畜林”充满了生机、和谐、欢
乐、善良和人性美,这里是战争的避难所。
朱阿·德伊·菲奇是个矮胖子,圆圆的脸 膛黑里透红。他头戴一顶绿色圆锥形毡帽, 上面插着根野鸡毛,身着一件带黄色大圆 点的衬衣,外罩一件毛背心,圆鼓鼓的肚 子上,一条带圆点的红围巾系住了打满蓝 色补丁的裤子。
穿着打扮滑稽可笑,典型的小农形象
战争过程
《牲畜林》的故事发生在怎样的背景下?
• 在那扫荡的日子里(72页开头) • 德国鬼子进村了(73页) • 最伟大的游击队员(76页)
故事发生时间:二战期间 纳粹德国入侵意大利
血腥、惨烈、悲壮
轻松、搞笑、诧异
本文读后感觉如何?
战争:轻松
轻松感觉来自哪些方面?
• 轻松的环境 • 轻松的人物 • 轻松的情节 • 轻松的语言
来;
• 第五次只写了朱阿被恳求, 至于恳求之后的情形, 则 省略了;
• 第六次,朱阿面对的是一只光秃秃没剩几根毛的母鸡, 夸张(详)。
写法的多变,详略得当
合作探究
请找出文中轻松和幽默的语句,仔细 品味并思考作者为什么这样反映战争。
具有轻松幽默风格,具有喜剧色彩。鲁迅 曾经说过,“悲剧将人生的有价值的东西 毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人 看。” “带泪的微笑”。
“在那扫荡的日子里,树林里像集市一般热 闹非凡。山间小路以外的灌木丛和树林中, 赶着母牛和小牛的人家,牵着山羊的老太 婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。更有甚 者,有人连逃难的时候还带着家兔。”
-------树林内的狂欢节般的逃难景象
第二段:童话般的动物世界 和谐的气息 自由自在的动物
探究 :“牲畜林”有什么特点?为什么选择 “牲畜林”这个特殊的地点?
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