蛋壳粘贴画
幼儿绘画教学PPT课件-蛋壳贴画
鹤
冬天快要到了，一群群美丽的丹顶鹤，唱着嘹亮的歌。
丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无 忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
想想这些鹤在做什么呢？（引导幼儿观察鹤的动态特征）。
鹤，性情雅致，形态美丽， 素以喙、颈、腿“三长” 著称，直立时可达一米多 高，看起来仙风道骨，被 称为“一品鸟”。 鹤是古代人民最崇高动物 中的一种，它象征着圣洁， 清雅，长寿，给人们留下 的影响很大，许多鹤已经 濒临灭绝，所以，人们携 起手来保护鹤类，提醒许 多人不要伤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鹤类!
教学步骤：一、将已经准备好的蛋壳进行碾碎。为贴画做好准备。
教学步骤：二、选择蛋壳进行粘贴鹤的动态造型。
教学步骤：三、添加鹤的好伙伴以及背景。
丹顶鹤
教学目标： 1、能通过观察图片来引导学生对鹤的了解。 2、知道鹤是一种美丽的珍禽，初步树立保护野生动物的意识。 教学重点：掌握蛋壳拼贴的方法。 材料准备：白乳胶、鸡蛋壳、黑色卡纸。 导入新课：教师出示图片欣赏：看——出示课文第一小节：冬天快要到 了，一群群美丽的鹤，唱着嘹亮的歌 出示：我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡（我们江苏盐城的丹顶鹤自 然保护区）。 讲授新课：丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑 地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。 丹顶鹤们住在这儿感觉怎么样？你从哪儿知道的？ （出示丹顶鹤的图） 说说你看到了一只什么样的丹顶鹤？ 出示：这是一只美丽的丹顶鹤。 它有一身漂亮的羽毛. 教师讲授丹顶鹤的相关知识加强孩子对课外知识的了解。 教师出示本节课的材料引导学生自我探究如何进行拼贴鹤的造型。 （教师先让孩子尝试拼贴造型，然后教师做指导。） 学生制作，教师巡回指导。
大班美术教案《蛋壳粘贴画》
大班美术：《蛋壳粘贴画》教案活动目标：
1、使学生学会变废为宝，养成平凡中求神奇的思维活动，进一步巩固上节课的知识。
培养学生的归纳设计能力和养成良好的节约习惯。
2、利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁。
3、作品构思巧妙，颜色自然搭配。
活动准备：图片、范画、示范用蛋壳，胶水、色纸、铅笔、蛋壳，胶水、色纸。
活动过程：
一、谈话导入
教师：鸡蛋是我们每个家庭都离不开的一种营养品，一般情况下，吃完后我们就把蛋壳扔进垃圾筒里去了。
可是，如果我们把蛋壳洗净，将里面的一层内膜揭去，再把它们进行合理搭配，就可以组成一幅别致、新颖的装饰画了。
板书：蛋壳碎片粘贴画
二、1、欣赏范画并思考：
(1)这幅装饰画贴的是什么?是按什么形式贴的?给我们什么样的感觉。
(2)这幅画是按什么贴的，感觉怎样?
2、欣赏教师范画：
(1)用线表现的物象简洁、清晰、明快
(2)用面来表现的物象浑厚，有一种整体的美感
3、教师示范制作步骤：
(1)根据设计选彩纸(2)设计稿(3)均匀粘贴碎蛋壳
4、请幼儿尝试一下蛋壳粘贴技能
四、运用不同的颜色蛋壳碎片，用胶水涂在色纸上粘线贴面，做一幅漂亮的装饰画
五、幼儿制作，教师巡视指导。
2024版中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》
中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容《蛋壳粘贴画》选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章“粘贴画”部分。
本章主要介绍了粘贴画的制作方法和表现形式，通过运用不同材料进行粘贴创作，培养幼儿的动手操作能力和审美情趣。
本节课详细内容包括蛋壳粘贴画的选材、构思、制作步骤和作品展示。
二、教学目标1. 了解蛋壳粘贴画的基本制作方法，掌握粘贴技巧。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，提高审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：蛋壳粘贴画的构思和创作。
教学重点：掌握蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT、范例作品、剪刀、胶水、彩纸、蛋壳等。
学具：剪刀、胶水、彩纸、蛋壳等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种蛋壳粘贴画作品，引导幼儿观察、欣赏，激发他们对蛋壳粘贴画的兴趣。
2. 讲解蛋壳粘贴画的基本制作方法（5分钟）结合范例作品，详细讲解蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。
3. 创作指导（10分钟）（1）引导幼儿进行构思，选择合适的蛋壳形状和颜色。
（2）示范蛋壳粘贴画的制作过程，强调粘贴技巧。
（3）指导幼儿进行创作，及时解答他们在创作过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（15分钟）幼儿根据构思，动手制作蛋壳粘贴画。
教师在旁辅导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
5. 作品展示与评价（5分钟）（1）将幼儿的作品展示在黑板上，引导幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师针对每个幼儿的作品进行点评，强调优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 《蛋壳粘贴画》2. 制作步骤：（1）构思（2）选材（3）粘贴（4）完善七、作业设计1. 作业题目：请运用蛋壳粘贴画的方法，创作一幅以“春天”为主题的作品。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（1）本次教学中，大部分幼儿能够掌握蛋壳粘贴画的制作方法，作品质量较高。
（2）在创作过程中，部分幼儿对蛋壳的选择和粘贴技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
蛋壳画(课堂PPT)
2、把图像描到纸上，涂上胶 水，把蛋壳粘贴上去
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蛋 壳 贴 画 的 做 法
3、采用不同颜色的蛋壳贴出 不同的部分
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制
1、画面细节部分，可以用棉签或
作
把纸巾卷成细状来涂抹胶水。
小
技 巧
2、大块蛋壳可以先涂抹胶水，再 在纸上压平。
3、尽量先贴好边缘，再贴内部。
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变废为宝，我型我秀
2位同学组成小组，合作完成一幅蛋壳贴 画
制作完成后请上台介绍你们的作品，并把作品
贴到白板上，进行投票 票数最高的小组可以得到加分哦！
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下节课要带的工具、材料：
• 工具：剪刀、胶水、双面胶、 铅笔、颜色 笔等。
• 材料：彩色纸、各种种子少量（各种豆子 如黄豆、红豆、黑豆、绿豆、麦子等）等。
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蛋壳艺术——特殊的美感
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请回忆一下： 蛋壳艺术的种类有哪些？
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蛋 壳 贴 画 欣 赏
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蛋 壳 贴 画 欣 赏
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Байду номын сангаас
蛋 壳 贴 画 欣 赏
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蛋 壳 贴 画 欣 赏
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蛋 壳 贴 画 欣 赏
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蛋 壳 贴 画 的 做 法
1、在纸上画好草图
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注意！ 贴在边缘的蛋壳形状要与线条相近
第六章 蛋壳贴画课件
3.用白乳胶等相对黏性强的胶涂抹在轮廓处，以 防 蛋 壳 轻 易 剥 落 （图 10-4 )。 4.将蛋壳往画面上粘贴，形状要尽量匹配，空 隙 不 可 过 大 （图 10-5、图 10-6)。
图 10-4
图10-5
图 10-6
第六章 蛋壳贴画
对点案例： 老树岁月
5.为提高速度，可 挑 选 大 块 蛋 壳 进 行 粘 贴 （图 10—7 )。 6. 用工具轻轻下压大块蛋壳，力度要轻，防 止 K T 板 有 划 痕 （图 10-8 )。 7.蛋壳压裂后有分散距离较远的，用 工 具 将 碎 壳 往 回 拨 （图 10-9 )。
图 10-12
图 10-13
第六章 蛋壳贴画
师生总动员：小羊的蓝天
3. 用 U H U 胶 涂 抹 在 画 面中或者直接用蛋壳沾胶贴（图 10-14 )。 4.蛋壳有正反两面，根据画面需要，羊毛应选择蛋壳反面的白色部分进行粘贴（图 10-15)。
图 10-14
图 10-15
第六章 蛋壳贴画
师生总动员：小羊的蓝天
1. 准备制作材料和工具，寻找相关素材并绘制设计图，画 面 明 暗 对 比 强 烈 为 好 （图 10-2)。 2. 将 设 计 稿 与 K T 板 贴 合 牢 固 ，并用适当的力度沿设计图轮廓刻画，在 K T 板上留下较为清 晰的轮廓线 （图 10-3 )。
图 10-2
图 10-3
第六章 蛋壳贴画
第六章 蛋壳贴画
基础知识
我们常用的是鸡蛋壳、鸭蛋壳、鹅蛋壳。这当中，鸡蛋壳色调丰富，偏暖色。鸭蛋壳白中 偏绿蓝色，略为透明。鹅蛋壳最白且质厚，能体现出刚硬的气质。我们可根据画面需要选择不 同的蛋壳。蛋壳在粘贴时可以正贴，反贴，平贴，虚实变化地贴等 。
《蛋壳拼贴画》PPT课件小班美术
04
制作步骤详解与示范
准备工作：桌面铺设、工具摆放等
桌面铺设
选择一张干净的桌子，铺上一块一次 性桌布或报纸，以便于清理。
蛋壳准备
将蛋壳洗净并晾干，然后压碎成小块 ，去掉内膜，备用。
工具摆放
准备好所需工具，如胶水、剪刀、镊 子、蛋壳等，并摆放在方便取用的位 置。
粘贴过程：胶水涂抹、蛋壳粘贴等步骤演示
03
创意构思与设计原则
主题选择及创意构思方法
主题选择
选择适合小班幼儿认知特点和兴趣爱好的主题，如动物、植物、节日等，作为蛋 壳拼贴画的创作主题。
创意构思方法
通过引导幼儿ห้องสมุดไป่ตู้察、想象和表达，激发他们的创造力和想象力，构思出独特、有 趣的蛋壳拼贴画作品。
色彩搭配与构图技巧
色彩搭配
运用对比色、类似色等色彩搭配技巧，营造出丰富、和谐的 画面效果，增强视觉冲击力。
清洗蛋壳
将蛋壳浸泡在温水中，用软毛刷轻轻刷洗外 壳，去除污渍和杂质。
晾干蛋壳
将清洗干净的蛋壳放置在通风处晾干，避免 阳光直射。
蛋壳破碎及颜色处理技巧
破碎蛋壳
将晾干的蛋壳放在干净的布上， 用锤子轻轻敲碎成小块。注意保 持蛋壳的完整性，不要敲成粉末
。
颜色处理
可以使用水彩、颜料或彩色笔为蛋 壳上色。将颜料稀释后涂抹在蛋壳 碎片上，或使用彩色笔直接在蛋壳 上绘画。
构图技巧
运用点、线、面等构图元素，合理安排画面布局，使作品具 有层次感和空间感。
符合儿童审美心理原则
趣味性
作品要富有趣味性，能够 吸引小班幼儿的注意力， 激发他们的好奇心和探索 欲望。
形象性
作品形象要生动、可爱， 符合小班幼儿的认知特点 和审美习惯。
中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》
中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《有趣的粘贴画》，详细内容为蛋壳粘贴画的制作。
通过利用废旧蛋壳进行粘贴画的创作，让学生在动手操作的过程中，培养环保意识和创新能力。
二、教学目标1. 让学生掌握蛋壳粘贴画的基本制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养学生的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。
3. 激发学生的想象力，培养创新精神和审美能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：蛋壳粘贴画的制作技巧，如何让学生将蛋壳粘贴得牢固、美观。
2. 教学重点：培养学生环保意识，激发创新精神，提高动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：范例作品、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
2. 学具：废旧蛋壳、剪刀、胶水、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品引导学生观察，让学生说说对蛋壳粘贴画的看法，激发学生兴趣。
2. 新课导入（10分钟）讲解蛋壳粘贴画的基本制作方法，示范操作步骤，让学生了解蛋壳粘贴画的制作过程。
3. 例题讲解（10分钟）以简单的蛋壳粘贴画为例，详细讲解制作步骤，让学生掌握蛋壳粘贴画的基本技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据教师提供的素材，自行设计并制作蛋壳粘贴画。
5. 互动交流（10分钟）学生展示自己的作品，互相交流制作心得，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 《蛋壳粘贴画》2. 内容：1）制作方法2）操作步骤3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅蛋壳粘贴画。
2. 答案：学生根据主题，发挥想象力，自行设计并制作蛋壳粘贴画。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课学生在制作蛋壳粘贴画的过程中，积极性较高，动手操作能力得到了锻炼。
但在蛋壳粘贴的牢固度上还有待提高，今后教学中需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生将蛋壳粘贴画应用到其他领域，如家居装饰、贺卡制作等，提高学生的创新能力。
同时，引导学生关注环保问题，将废旧物品充分利用，为环境保护贡献自己的力量。
中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》
中班美术优秀教案及教学反思《蛋壳粘贴画》一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教材》第四章“有趣的粘贴”，详细内容为蛋壳粘贴画。
通过利用废旧蛋壳进行粘贴创作，让学生在动手操作中感受美术创作的乐趣，提高他们的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 让学生掌握蛋壳粘贴画的基本技巧，培养他们的动手操作能力。
2. 培养学生的观察能力和创新能力，激发他们对美术创作的兴趣。
3. 培养学生珍惜资源、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：蛋壳粘贴画的技巧和方法。
教学重点：培养学生的动手操作能力、观察能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：废旧蛋壳、剪刀、胶水、彩纸、画纸、范例作品等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例作品引导学生观察、讨论，激发他们对蛋壳粘贴画的兴趣。
2. 讲解蛋壳粘贴画的基本技巧（10分钟）（1）将废旧蛋壳剪成所需形状。
（2）用胶水将蛋壳粘贴在画纸上。
（3）在蛋壳上涂上彩纸，进行装饰。
3. 示范操作（10分钟）教师边讲解边示范，让学生直观地了解蛋壳粘贴画的制作过程。
4. 学生动手操作（15分钟）学生分组进行蛋壳粘贴画创作，教师巡回指导。
5. 随堂练习（5分钟）学生展示自己的作品，互相交流、评价。
六、板书设计1. 板书蛋壳粘贴画2. 板书内容：（1）蛋壳粘贴画的制作步骤（2）蛋壳粘贴画的基本技巧七、作业设计1. 作业题目：以“春天”为主题，创作一幅蛋壳粘贴画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生在动手操作过程中，蛋壳粘贴技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他废旧物品进行美术创作，培养他们的环保意识和创新能力。
重点和难点解析：1. 蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧。
2. 学生动手操作过程中的指导和评价。
3. 作业设计和课后反思。
详细补充和说明：一、蛋壳粘贴画的制作步骤和技巧1. 剪蛋壳：指导学生如何正确使用剪刀，将废旧蛋壳剪成所需的形状。