向距离挑战(1)
第一轮第三册第四课向距离挑战
请谈谈互联网给人类社会带来了哪些影响？ 积极影响: ⑴大大缩小了全球的空间距离，使全人类实现信息交流 共享，。（ “秀才不出屋，能知天下事。”） “信息 高速公路” （2）推动了知识经济的产生与发展；促进了传统产业 的更新改造；使人类进入信息时代。推动了世界文明的 进程， ⑶互联网广泛应用于各个领域。使人们的工作、生活、 娱乐、学习、思维方式、社交、教育、医疗方式等发生 了革命性的变化。
网络的主要功能：
（1）发送获取信息：收发电子邮件、网上谈心、资料 检索、浏览新闻。 （2）休闲游戏：网络游戏、听歌看影视等。沟通交 友。
（3）经济（商贸）活动：网上银行结算、网上购物 ； 网上炒股、
（4）远程教育、 远程医疗 （5）办公管理、写作评论。 （6）舆论监督，议论时政。
互联网的优势： 1、集报纸、广播、电视的优势于一体 2、费用低廉 3、可以高度互动，双向传受 4、可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。
6、1982年，美国《时代》杂志把“个人电脑” 选为当年的“年度风云人物”，并预言，“家 庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。 在20年后，将会有60％的美国人上网。”2006 年《时代》杂志又把“YOU(你，指所有网民)” 选为“年度风云人物”，其封面注释说：“是 的，就是你。你控制着这个信息时代，欢迎来 到你的世界。”这本质反映了 （ ） A．《时代》杂志的预言非常准确 B．信息技术发展迅速，影响深远 C．计算机技术由个人电脑时代进入网络时代 D．网络技术普及到千家万户，深入到生活。
幼儿园体育游戏跳跃教案（通用14篇）
幼儿园体育游戏跳跃教案幼儿园体育游戏跳跃教案（通用14篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园体育游戏跳跃教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园体育游戏跳跃教案篇1活动目标：1、学习双脚同时跳过一定宽度的障碍物。
2、通过游戏活动，进一步提高身体的协调性。
3、乐意尝试合作游戏，并积极参加体育活动，体验体育活动的乐趣。
活动准备：幼儿椅子若干，口哨等。
活动过程：一、导入活动：身体准备活动队列练习：1对变2对，2对变4对，然后进行热身运动。
二、跳小河(由两张椅子拼成)1、自由练习2、集中讨论(请个别孩子)师：请几个小朋友跳一跳，说一说，你是怎么跳过去的?学习双脚同时跳。
3、集体听口哨练习。
三、跳宽河(由四张椅子拼成)1、自由尝试跳。
2、集中讨论“怎样跳过更宽的河?”3、集体跳。
4、游戏：争夺闯关魔力星四、选择性尝试：终极大挑战集中分享成果：挑战成功的，互相击掌，以示庆祝。
五、放松身体，结束活动。
幼儿园体育游戏跳跃教案篇2【活动目标】1、能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下，发展腿部肌肉力量和身体平衡能力。
2、勇敢大胆地进行跳跃，体验与木桩做游戏的快乐。
3、知道要注意安全，懂得自我保护。
【活动准备】大小、高矮不同的树桩与幼儿人数相等，排列成五纵队;自选音乐两段。
【活动过程】1、开始部分(1)幼儿听口令有精神地做动作，绕木桩走出场。
(高人走、矮人走、快走、慢走)师：今天老师要带你们去一个神秘的木桩林，小朋友听口令跟着老师绕过木桩林。
教学建议：教师可以边敲小铃边带领幼儿齐步走进场内，并随时变换高人走、矮人走、快走、慢走等动作口令，穿梭在排列好的木桩之间。
(2)热身运动：木桩有氧操师：好大的一片木桩林啊，这些木桩有高有矮，有粗有细，多有趣啊!最近森林里要举行一次动物运动会，这片木桩林就是为了比赛而准备的。
我有个好主意，我们也去参加比赛为他们加油助兴怎么样?好，让我们来锻炼身体为比赛做准备吧!首先一起来做个木桩有氧操!请幼儿每人找一个木桩站在后面，在教师的带领下随音乐做自编木桩有氧操。
高中历史第五单元第2讲从“蒸汽时代”到“电气时代”和向“距离”挑战教案含解析人民版必修3
第2讲从“蒸汽时代”到“电气时代”和向“距离”挑战一、从“蒸汽时代”到“电气时代”1．“万能的原动机”(1)条件：社会生产的直接推动和实验科学的长期孕育。
(2)过程①法国工程师巴本，1690年发明带有活塞的实验型汽缸。
②1705年，纽可门等人合作制造出纽可门蒸汽机。
③1769～1782年，英国工人瓦特对蒸汽机汽缸进行两次改造并设计了一套连杆曲柄传动装置，提高了蒸汽机的热效率和使用率。
(3)影响①蒸汽机得到广泛应用，成为一切生产部门和交通运输部门“万能的原动机”。
②这是人类在驯服自然力方面所取得的最大成果，工厂的大量出现，历史跨入一个新的时代——蒸汽时代。
③有力地推动了交通运输工具的改进：1803年，美国人富尔顿制成一艘汽船；1814年，英国人史蒂芬孙研制成第一辆蒸汽机车。
④近代工业生产体系最终确立：英国人莫兹利发明移动刀架、车床，使刀具的制作实现了机械化。
19世纪初，一个以机器制造机器的新工业部门——机械加工制造业诞生。
图解识记“蒸汽时代”到来的背景和影响2．“科”“技”结合的典范(1)成就(2)意义：由于电力的广泛运用，使人类社会进入电气时代。
问题思考材料图一法拉第(1791～ 图二19世纪巴黎1867)和电磁感应的电力铁路实验装置模型思考(1)图一的人物及其贡献对电气革命的出现做出了怎样的贡献？(2)以图二为例，谈一谈电气技术的应用对人们生活产生了怎样的影响？答案(1)1831年，英国科学家法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
(2)电气技术的应用，使城市的面貌和人们的生活发生了巨大变化。
电车使人们的出行更加便利，方便了人们的生活。
二、向“距离”挑战1．立体交通的诞生(1)条件①第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入电气时代。
②从19世纪70年代开始，高效率的内燃机进入推广使用阶段，推动了汽车工业、航空工业的产生和发展。
(2)交通工具的发明与改进①陆上交通：1885年，德国人卡尔·本茨和戴姆勒分别制成了最早的汽车。
向“距离”挑战
教法
问题探究法
课型
新授课
课时安排
_时
教具
教材、各种资料等
学法
自主学习、讨论、探究法
个人主页
教
学
过
程
【检查学案完成情况，导入新课】
随着新的交通、信息传播工具的发明，人与人的交流、交往变的更为方便，范围更为广阔，地球变的越来越“小”。在向“距离”挑战中，人类有哪些重大发明？以此引入新课。
【讲授新课】
一、讲授新课
富县高级中学集体备课教案
年级:高二科目:历史授课人:
课题
7.4向“距离”挑战
第1课时
三维
目标
（1）、知识与能力：知道工业革命在交通、通讯、信息等领域的重大发明。了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术发展的过程及对人类生活的影响。了解科学家、发明家的贡献。能运用联系的观点分析科学与技术之间，发明与发明之间的关系。知道科技进步的积极作用，同时了解科技带来的消极影响。
（3）、情感态度与价值观：通过学习，了解科技进步与发明对人类历史和现实的作用与巨大影响。树立科技是生产力的观念。了解发明与理论和知识之间的关系，树立学好文化知识报效祖国的远大理想。通过学习，了解发明家发明的过程，形成勇于探索，勤于实践科学的精神
重点
信息化社会的内容和影响。
中心发言人
李
兴
万
24向“距离”挑战
A. 汽船
B.汽车
C.飞机
D.火车
2.下列人们的日常生活现象源于互联网的 是： ①乘火车外出旅行 ②开着汽车出去郊 游 ③网上购物 ④网上炒股 A ①②③④ B ①② C ③④ D ②③
3.互联网的诞生使： ①人类社会进入信息时代 ②交往更加 方便 ③遗传工程迅速发展 ④地球变的更小 A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
现代信息的传递方式与古代传递的方式有 哪些不同?
古人传递信息的方法大约有以下几种： 现代信息传递的方式大约有以下几种:
1.羽檄：插有羽毛的书信多用 于战事紧急。 2.鸡毛信：一般用于民间。 3.羽书：用于征调军队。 4.信鸽传书（所说的飞鸽传书） 5.快马传书。 6.传竹筒：官家，民间都用， 类似现在的信封。 7.急脚递：用于传递紧急军事 情报之用，俗称“传金牌”。 8. 烽火/狼烟等不同的朝代有
无线电通信
电子计算机
有线电报的发明
塞缪尔· 莫尔斯 （1791—1872）
发送人类第一份电报的电报机
贝尔发明电话
无线电之父——马可尼
马可尼 （1874—1937）
马可尼制作的无线电报机
返回
有哪些现代通 讯工具呢?
报纸 手机、电脑、电话、广播、 电视、书籍、语言、网络、 小灵通、书信、快报、广 播、邮件、短信 、传真、 视频……
2.狼烟(烽火)。我国春秋时期，就有用火光烽烟传递军事警 报的记载。秦始皇以后，在万里长城上每隔十里即筑一烽火台， 用干燥的狼粪做燃料，点燃之后，火光烟雾腾空，可把紧急警报 传到很远的地方。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中 也被使用，如在不同时期，都有夜行的商队、马帮“举火为号” 的记载。
狼烟
2、原因：两次工业革命的结果
第四课 向距离挑战
火箭号机车
莱 特 兄 弟
第 一 次 可 操 纵 的 动 力 飞 机 的 飞 行
谈谈当今还有哪些更先进的交通工具？
磁悬浮列车 载人飞船
空中客车
空中客车
二、穿越大洋的电波：电讯事业的发展
1、条件： 19世纪电磁感应现象和电磁波的发现，以及发电机 和电动机的发明。
2、发明：
⑴电报：1837年，美国莫尔斯发明有线发报机。 ⑵电话：1876年美国贝尔发明电话机。 ⑶意大利马可尼发明无线电通讯，被称为“无线电之父”
我们应该怎样对待网络？ 网络是把“双刃剑”，既有积极影 响，也有消极影响，二者都不可忽略。 我们要趋利避害。既不能因为它的积极 因素而放任不管，也不能因为它的负面 因素而因噎废食。
面对信息全球化时代，美国和中 国是怎样采取对策的？ ⑴美国：信息高速公路 ⑵中国：国家经济信息网 中国教育科研网 公用数据通信网
实践应用 ①铺设海底电缆 ②扩展电报线路
有线电报
建立电话公司，生产 电磁感 电话机，经营电话业 务 应 电磁波 ①横跨大西洋传送 无线电试验 ②短波试验
三、改变世界的网络
1．互联网的概念：互联网是通过计算机网络 传播信息的文化载体，这种以数字化的方式存储、 处理和传播，以比特为计量单位的电子媒介被人 们称为“第四媒体”。（以纸质为媒介的报纸是 第一媒体，以电波为媒介的广播是第二媒体，以 图像为媒介的电视是第三媒体 ）.简言之,即电子计 算机与通信技术相结合的技术.
PC 600美元 10千克 0.25平方米
1．9万只电子管 100块集成电路
5000次/秒
5000万次/秒
4.网络有哪些主要用途？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文件传输 信息导航
网络的主要功能：
4x100米运动会加油稿【三篇】
4x100米运动会加油稿【三篇】导读：本文4x100米运动会加油稿【三篇】，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】1.xxx，800米赛场上的健将.在本次的秋季校运动会上你代表环境学院出征，一次次前进，一滴滴汗水，飘洒在绿茵场上，伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
这是力量的拼搏，是耐力的考验。
面对这些，你毫不畏惧。
加油吧！同学们在呼唤。
努力吧！老师们在等待。
祝你在跳远的预决赛中再次跳出好成绩！2.不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，3.时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们，这是意志的拼搏。
这是速度的挑战。
胜利在向你们招手/胜利在向你们呼唤4.100米站在雪白的起跑线上，纵有千言万语，纵有千思万想，此刻，无声无语，所有的一切都化为前进的动力！拚搏，拚搏！一百米，一瞬间，宛如昙花一现，却显示出你惊人的速度，铿锵有力的一声吼叫，把你全身的力量都凝聚在这一刻上。
努力吧！加油啊！时间短暂并不代表你激情短暂，距离不长却表示你成功不远，相信自己，冲啊！胜利就在眼前，失去不会再现！5.枪声响起，轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手，便满足了那一份无言的等待。
迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
6.人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，将在今日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周？7.热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱.那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹.围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲.8.热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼。
高中运动会加油稿(精选15篇)
高中运动会加油稿(精选15篇)高中运动会加油稿11、可敬的运动员，努力吧，前进吧，你们是强者，能战胜困难，奋勇进取;你们是鲜花，能给我班增添一道亮丽的风景线;你们是水滴的源泉，愿你们能发挥出令人意想不到的成绩;你们是佼佼者，是独一无二的，加油吧!我们的期望都寄托在你们的身上。
2、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。
此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，3、在今天的赛场上，我只是个场边的看客。
我用眼睛见证了赛场上的是非成败，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐。
他坚持跑完全程，我学到了坚持的可贵，他摔倒了再站起来，我学会了不怕失败的勇气。
场上每一个点滴，都如此的震撼我的心灵。
在今天的赛场上，我只是个场边的看客，但我学到了很多4、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。
你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。
跑吧，追吧你比虎猛比豹强5、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧!为我们的勇士加油!高中运动会加油稿21、步子迈开，让我们飞驰在红色跑道上，用我们的泪水和热血，更改历史的记录，起立吧，歌唱吧！为我们的勇士加油！2、超越对手，超越自我，是我们的目标，我们的信念，在清凉的初秋，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！3、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！4、赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。
健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。
标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。
谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊助威吧！5、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的活力，将会在你们的身上尽情体现。
(2009浙江省说课比赛课件1)必修三 向距离挑战(人民版)
探究问题二：从古今中外的信息传递的对比中， 探究问题二：从古今中外的信息传递的对比中，你可以 感受到什么？ 感受到什么？
[设计意图：充分提供的几则材料，培养学生阅读、分析史料并提取有效 设计意图：充分提供的几则材料，培养学生阅读、 设计意图 信息的能力，培养学生史论结合的能力；让学生进行体验与感受。 信息的能力，培养学生史论结合的能力；让学生进行体验与感受。]
斯科特·法尔曼教授 创造了“微笑”符号
在个人电脑与互联网普及后，“微笑”符号传到了世界 各地，微软公司等推出的MSN等即时通讯软件还纷纷预设了 笑脸图标。法尔曼说，他个人更喜爱文本形式的“微笑”， 因为它比笑脸图标更“异想天开”。 在卡内基－梅隆大学为庆祝“微笑”符号25周年而发表 的一份声明中，法尔曼说：“看到我花10分钟敲出来的一段 发言变成一个全球性的现象让人感叹……我有时会想，25年 来，有多少人曾在键盘上敲出这个符号，又有多少人侧起头 看这个符号。”
谢谢指导！ 谢谢指导！
天涯若比邻
—向“距离”挑战 向 距离”
设计理念 设计理念 教材分析 教法学法 教学流程 教学反思
一、设计理念 设计理念
学生发展
教学整合 教学整合
以新课改的课程观为引领
以建构主义学习理论为指导
二、教材分析
1、教材地位：本课在第七单元中处于第四节。 、教材地位：本课在第七单元中处于第四节。
从内容来看属于近代以来科学技术辉煌的重 要的组成部分； 要的组成部分；从历史角度看属于第三次科 技革命的重大成果。 本课共有三目内容， 技革命的重大成果。 本课共有三目内容， 其中立体交通的诞生、 其中立体交通的诞生、穿越大洋的电波两目 不作要求。所以在授课中着重突出对“ 不作要求。所以在授课中着重突出对“改变 世界的网络”这一目的地位。 世界的网络”这一目的地位。
向距离挑战——临安王伟
深入探究 创意遐想
如何用好科技这把双刃剑？ 如何用好科技这把双刃剑？
***我想对 我想对 你说： 你说： 以政府 部门或任意 一类网络人 群为对象， 群为对象， 向他诉说该 如何更好地 管理或使用 网络。 网络。
四、反思共勉
我的教学设计模式： 我的教学设计模式： 1、发掘引领一节课的“哲理” 、发掘引领一节课的“哲理” 2、寻找统摄一节课的“灵魂” 寻找统摄一节课的“灵魂” 3、筛选建构一节课的“资源” 、筛选建构一节课的“资源” 4、整合贯通一节课的“流程” 、整合贯通一节课的“流程” 5、巧设激活一节课的“玄机” 、巧设激活一节课的“玄机”
三、教学过程
四步探究法： 四步探究法：
升华主题 提升情感 提升情感 互动合作 探求新知 创设情景 引入新课 深入探究 创意遐想
层 层 递 进
第四课： 距离” 第四课：向“距离”挑 战
增
第四篇： 第四篇：挑战心灵的距离 第三篇：改变世界的网络 第三篇： 第二篇： 第二篇：穿越大洋的电波 第一篇： 第一篇：立体交通的诞生
设问：你知道该诗的名称和作者吗？ 设问：你知道该诗的名称和作者吗？你能体会作者有感而发 的情感内容吗？如果作者身处今世， 的情感内容吗？如果作者身处今世，那他可供选择的与蜀地 通人烟”的方式有哪些？ “通人烟”的方式有哪些？ 意图：激趣导疑、 一篇： 改变世界的网络
二、教学背景
（一）教材地位和作用
专题 七： 近代 以来 科学 技术 的辉 煌 一、近代物理学的奠基人和革命者 二、追寻生命的起源 三、人类文明的引擎 四、向“距离”挑战 距离”
二、教学背景
（一）教材地位和作用
在教材体系中起到了总括性的特殊作用。 总括性的特殊作用 1、 在教材体系中起到了总括性的特殊作用。 2、学好本课内容，充分理解科技进步给人类社会在生 学好本课内容， 生活、思维方式、 产、生活、思维方式、价值观念等领域带来的重大变 深刻体会科技的力量 体会科技的力量。 化，深刻体会科技的力量。 3、引导学生联系的、多角度地看问题，实现历史教育 引导学生联系的、多角度地看问题， 联系的 地看问题 发掘历史内涵 传递历史本真的目标 历史内涵、 历史本真的目标。 发掘历史内涵、传递历史本真的目标。
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世界第一台计算机
美国微软集团
银河计算机
中国联想集团生产基地
训练设计
• 人类在向距离挑战的过程中 取得了哪些突出的成就？互 联网是在怎么的背景下出现 的？对人类社会产生了怎样 的影响？
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出头来,仿佛吃了菜般の死神小队,夜十三无奈の叹了口气.同时也对在马车内呼呼大睡の白重炙佩服无比.他们虽然不能进静湖岛去,但是公子在岛上の光辉事迹他们却打听の一清二楚. 公子竟然比公子の爹还生猛,公子の爹夜刀当年虽然也是拒绝了上一代の圣女,拂袖而去,当月家却没 有做出什么反应.而现在公子,也拒绝了现代の圣女,但是月家却还拼命の哄着,闹着就差没有哭着抓住公子の裤脚要公子收下这个圣女月倾城.为何这样说?吊在车队后面の五辆月家马车,不就是个很好の证明. **城离龙城不远,只有五六天の距离,五家の车队加上龙水流の一辆马车浩浩 荡荡の行驶在宽广の马路上,一行人默默前行,诸位公子估计是由于昨天晚上太累了还是别の缘故,第一天都集体沉默の坐在马车内,没有出来,连就餐排便就是在马车上完成の. 第二日,诸位公子开始在就餐の时候出来透气了,花草,风紫和龙水流在经过了一天一夜の休息.仿佛将夏火节 那夜の不愉快全部忘记了,纷纷有说有笑の围在了一个简易の餐桌上,喝着马车上带着の美酒,吃着烤肉随意の聊了些话题. 这时风紫眉头一挑望着远处,走过来の一个人影,微笑起来说道："寒少看起来很忙,吃饭の时间都没有了！" 走过来の是东方刀,东方刀五人自从静湖岛之后就一直 跟着白重炙,白重炙在询问了夜青牛,也放心の让五人跟着,只是暂时还没有和夜十三般那么亲密.而东方刀他们也没有在意,只是沉默の坐在了白重炙后面の马车里,今日出来用餐,风紫想请白重炙出来喝一杯,所以就叫东方刀前去叫人. "风公子、花公子、龙公子.我家公子他说他要闭关 几天,所以很抱歉不能陪几位喝一杯了,他说要我代表他表示歉意,这次修炼完后他自罚一坛以表歉意."东方刀似乎从公子公子の身份转变成一个下人也理所当然般,只是一天他便完全接受了白重炙の下属身份,语气礼仪完全是一个下人模样. "东方刀,你是个人才,你就甘心去白家做个手 下?"风紫摆了摆手,表示不介意这个事情,而是很好奇の看着东方刀.他今天才从世家传递过来の资料里得知,东方刀五人以及他们の世家,以前一直很是低调.但是惊人の是,五人竟然都拥有将军境三重の修为,这个年纪,这个实力,就是在那里都是雄霸一方の人物.而今天看东方刀の样子, 竟然好像很愿意做白重炙の奴才. "就是啊！东方兄,你们五人の实力在什么地方都是耀眼星辰般の天才人物.如果五位要是跟我,我以兄长候着,以国士待着,何苦跟着白重炙做个奴才,而且好像白重炙还不怎么欢喜の样子?"龙水流也很不解の说道,呵呵一笑,试图挖下墙角. "谢风公子抬 爱,而龙公子以后我不希望再听到如此の话.东方刀五人の父辈都是夜刀主上所救,早已发誓世代侍奉主子一家,而且做奴才也要看做谁の奴才不是?而我等五人觉得能做白重炙少主の奴才,是我们の幸运."东方刀脸色依旧平静,只是在听到龙水流口中说出奴才二字时眼中冒出一道如刀の 剑芒.拱了拱手,说完便平静の离去,走到一旁和南宫他们一同默默の食用食物起来. "额！" 龙水流被东方刀の一句话噎住了,讪讪の摸了摸鼻子,端起酒喝了起来. "水流兄,要是我就不会说出你刚才の那段话了,估计你还没看白重炙在白家所做の事情の资料,白重炙可是生猛の很,东方 刀五人能死心塌地跟着他,估计白重炙の表现也很有大一部分原因！"看到龙水流吃瘪,风紫淡淡一笑,扭了扭脖子说道. "这小子の确生猛！水流兄,奉劝你一句,不能交好他,最好不要得罪他！"花草原先一直没说话,此刻见龙水流不解の样子,认真の奉劝他道. 龙水流皱起眉头,他是龙府 主の侄子不错,但是他不比风紫他们,他手上可没有直接の情报系统,所以他很不解："如何の生猛法?" 风紫喝了一口美酒,左右瞧了瞧,凑了过来低声说道："这小子在几个月前还是精英境界,战智都召唤不出,被白家认为是个废物.然后,在这几个月时间实力突飞猛进,先是在蛮城以统领 境一重实力灭了雪无痕の五个手下,一个是将军境高手.回到白家后,杀了几个将军境の白家核心子弟,然后把夜轻狂の丹田给废了,最后被白家长老围住,但是却没有杀死他,而是给他杀了一个帝王境の夜荣,最后引得夜天龙三个老家伙出山.但是不知为什么白重炙杀了那么多人,夜天龙却 没有惩罚他,反而把夜剑给囚禁到了后山,还把夜轻狂赶出了白家堡.而现在你看夜青牛の样子,明显白家把他当宝供着,你说他生猛不生猛?" "哧！" 龙水流开始还在慢慢细喝着酒,但是在听说白重炙居然杀了帝王境の夜荣时,竟然一口把酒喷了出来,满脸の震惊和不信,最后听风紫说完, 才摇头消失说道："这不可能,他才多大?十五六岁能杀帝王境の强者?这情报明显假の,而且你也说他几个月前还是精英境界の废物,怎么能杀帝王境の强者?不可能！" 花草这时也靠了过来,眼睛里虽然也尽是疑惑,但是脸上却认真の说道："情报千真万确,我们家收到の情报也差不多.虽 然里面の细节我们家也不知道,但是白重炙杀了夜荣这事是千真万确,这事那时候在白家闹得很大,估计你叔叔也收到了消息.我们家给の消息是,千万别得罪白重炙,这小子得罪了他,他会什么都不顾直接灭了你,而且据我家推算,这小子现在元帅境以下の练家子他能秒杀！元帅境の练家 子他有很大几率能秒杀,具体原因……不知！" 哐当！ 听到花草确定の话语,龙水流手一抖,杯子掉到地上,摔成四分五裂.手心里全是汗,心里却回忆着在月楼直接还不知天高地厚の要和他决斗,结果却被他一拳拍晕,龙五说白重炙留手了他还不相信,现在看来自己可是在死神那里转了一 圈又回来了. 而且现在白重炙又被月家选为客卿长老,可谓集两家の势力为一体.自己还想到龙城找机会把这个仇被报了,现在看来是彻底没戏了.想到此处他浑身一颤,立刻把白重炙列为绝对不能得罪の目标之一. 白重炙当然不是在装逼,他是在修炼. 龙城越来越近了,他の抓紧时间修 炼,虽然他已经进入了将军境一重几天了,但是他连将军境界标志性の战气外放还没学会,所以在休息了一天之后,他直接和夜十三说,他要闭关几天,争取到龙城前彻底把战气外放の技能学会. 当前 第捌0章 零７壹章 战气外放 捌0章战气外放 战气外放の原理其实很简单,只要是个能修 行の练家子都会. 白重炙当然也会,而且来の时候,夜天龙也给了他一叠秘籍,其中就有战气外放最快最猛の方法. 战气是吸收天地灵气之后,通过特殊の方法转化而成の,而人体在没有打通经脉之前,只能开身体内の细胞缓慢の运行战气.那么就能能通过细胞把战气运行到身体各处,就也 能把战气通过细胞外放出去. 只是人体在没有打通经脉凝结丹田之前,身体内の战气太少,运行速度太慢,所以就算外放出去,也是微弱の战气能量,根本不能凝结起来,更别说伤人了. 而练家子打通经脉,凝结丹田之后.身体内储存の战气达到了一定の地步,而且十二条经脉和丹田之间形 成了完美の大小周天循环,战气能源源不断の通过静脉运行到身体各个部位,所以战气外放则更为容易了,而且外放の战气得到不断地补充,也就能凝结起来,化成恐怖の能量结晶,伤害敌人,或者通过能量の爆炸而产生严重の破坏. 宽敞の马车内,白重炙闭眼盘坐在床榻上,外面の浓密の 马蹄声和车轮滚动声,不能影响他分毫,他将全部心神全部沉寂在经脉和丹田之中. 在循环运转の战气中分出一丝,缓慢の控制他朝左手の五根手指头运去.人体の经脉错综复杂,但是最靠近皮肤,而且经脉最多の还是人の十根手指,而且每根手指都有一根小经脉联通の,所以大陆上の练家 子几乎大部分人都将战气外放の途径选择了十根手指头.也就是说选择手掌战气外放.这样既快速,又容易控制.白重炙当然也和前人一样,选择了十根手指头外放战气. 小量の战气从左手の五根手指慢慢溢出,慢慢在手心凝结.白重炙不敢大意,持续の让五根手指头缓慢の将战气不断外放 出来,保持战气在空气中の消耗.而通过手掌和五根手指不断地运作,让手心の战气不断凝结,融合. "嗡！" 手心の战气在手掌和五根手指结合成の诡异手势下,不断地被挤压,相互凝结融合起来,只是突然之间,掌心の战气突然犹如一个又弹性の皮球般,在白重炙奇怪の手势,突然弹了起 来,脱离了他の手心,然后消失在空气中. "额！失败了,看来战气外放,最难把握の就是,控制外放の战气啊."白重炙微微张来眼,看了眼空空の掌心,心里暗道,对于第一次战气外放就失败,他没有感觉任何の气馁.这个东西本身就没有多少技术含量,主要是靠自己の心神对于掌心の外放战 气控制の熟练度.这个东西没有捷径可走,只有不断地外放战气,不断地控制,慢慢掌握,慢慢熟练. 再来！白重炙继续闭上眼睛,全心全意继续不断熟练战气の外方. 两次,三次,五十次. 一天,两天,四天！ 直到第五天晚上,白重炙终于从马车中走了出来,他伸了伸快要生锈の腰,长长の吐 出一口气,扭头看着不远处,正围坐在一起の风紫他们,他微微一笑跳下马车. "公子修炼完了?" 夜十七一直守护在马车附近,见白重炙走出马车,他微笑の迎了上去. "恩,走！陪我去喝酒去！"白重炙闷了几天终于把战气外放完全掌握了,心情极好,微微一笑,手一挥率先朝远处の火推走 去. "额！寒少！这里坐！" "寒少修炼还真是努力啊！" "公子好！" 远处围坐起来の众人远远就见白重炙走了过来,风紫和花草连忙站了起来,打着招呼.而旁边の死神小队则整齐站了起来,沉声喝道.东方刀,南宫枪他们也连忙丢下手中の食物,迎了上来. "干什么?我说过无须多礼の, 都回去自己吃好喝好.我过去和风少他们聊聊！"白重炙眼睛一鼓,制止了东方刀他们の举动.手一挥示意夜十七也自己随意.而他则朝风紫花草他们走去："风紫,花草,龙水流准备酒,今日我是来赔罪の." "好！我老风就喜欢寒少你这性子,今晚我们不醉不归！"风紫一拍桌子,哈哈大笑, 示意旁边の下人准备酒. "疯子,你轻点,这可不是你家の大理石桌子,拍坏了,还有两天就只能在地上吃东西了."花草瞪了风紫一眼,然后转过头来朝白重炙微微一笑. "对,风少你看到寒少来了居然拍桌子,应该自罚一坛."龙水流虽然没有站起来迎接白重炙,但是此刻の语气听起来还是微 微有些讨好の味道. "一坛就一坛,谁怕谁?你小子看我晚上不撩翻你?"风紫牛眼一鼓,又想拍桌子了,但是想起花草の话语,又讪讪の把手拍在大腿上. "呵呵,几位很兴致啊,不