大学生就业结构性矛盾
2025年大学生就业形势分析
2025年大学生就业形势分析我国大学生就业市场目前已经出现总量失业和结构性失业并存的矛盾。
一方面，存在大学生供大于求的现象，大学生供给超过了经济增长带来的对大学生的需求；另一方面，在经济体制改革和产业结构调整过程中，由于专业结构、地区结构不合理，大学生自身知识结构不能适应市场需求，以及大学毕业生就业市场、就业机制不完善，产生结构性失业，导致大学生就业难度加大。
大学生就业问题的改善需要在政府宏观调控下大学生、市场、高校三者的协调与合作。
学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。
社会主义市扬经济体制的建立和发展，产业结构的不断优化升级，正猛烈地冲击着我国的高等教育，大学生就业在社会转型期遇到了很大的挑战，总体就业形势不容乐观。
1.劳动力总量供过于求我国是世界人口第一大国，特别是二十世纪六七十年代人口生育的高峰期，形成了当前和未来一段时期劳动年龄人口占总人口的比重较高，给社会带来了严峻的就业压力。
此外，随着城镇化、工业化进程而出现的农业劳动力大规模转移以及世界金融危机的冲击，用人单位吸纳大学毕业生的能力有所下降，使得劳动力总供给和总需求的矛盾更加突出。
2.高校扩招导致大学毕业生总量增加，大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”随着高等教育由“精英教育”走向“大众教育”，大学毕业生数量急剧增加。
据教育部统计，2002年只有145万高校毕业生，而2011年达到了660万，10年间增加了515万，而且每年还有部分未就业的往届毕业生也会加入到求职队伍中来。
大学生与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”，直至“供大于求”，大学生就业市场化，价格机制在就业市场的调节作用越来越大。
而现在社会高等教育高增长率、社会总就业形势紧张和劳动力市场是严重分割的。
高校扩招由于速度过快、增幅巨大，大学生供给短时间内爆发，超过社会经济增长水平和速度，社会对人才的需求岗位与大学生的供给不平衡，越来越多的大学生面临失业，就业形势日趋严峻。
2024大学生就业形势调查分析
•大学生就业现状概述•大学生就业政策与措施•大学生就业行业与岗位分析•大学生求职过程与问题剖析•大学生就业质量评价指标体系构建•大学生就业难问题探讨与解决方案•校园招聘会活动组织与实施效果评估•校企合作模式创新促进人才培养质量提升•大学生创业意识培养与实践支持体系构建•职场新人角色转变与适应能力培养•社会责任意识培养推动可持续发展观念普及•总结回顾与展望未来发展趋势大学生就业现状概述当前大学生就业形势01就业压力持续增大随着高校毕业生人数的不断增加，就业市场竞争日益激烈，大学生就业压力持续增大。
02就业结构性矛盾突出一方面，部分大学生难以找到合适的工作；另一方面，一些基层、艰苦行业和中小企业难以招聘到所需人才。
03多元化就业趋势明显除了传统的全职工作外，越来越多的大学生选择灵活就业、自主创业等多元化就业方式。
就业市场需求与特点技能型人才需求旺盛01随着产业结构的升级和技术的不断发展，企业对技能型人才的需求越来越旺盛。
新兴产业成为就业热点02互联网、人工智能、新能源等新兴产业的发展为大学生求职心态及期望积极乐观与焦虑并存大部分大学生对就业持积极乐观的态度，但也有部分学生因就业压力而感到焦虑。
期望值与现实存在差距部分大学生对薪资、工作环境等方面的期望值过高，与现实存在较大的差距。
注重个人发展与职业规划越来越多的大学生开始注重个人发展与职业规划，希望在工作中能够实现自我价值。
大学生就业政策与措施鼓励创业政策提供创业扶持资金、税收减免、创业培训等支持，鼓励大学生自主创业。
就业见习政策建立见习基地，为大学生提供见习岗位，提高其就业能力。
招聘服务政策举办各类招聘会、人才交流活动等，为大学生提供更多就业机会。
基层就业政策引导大学生到基层、到农村、到西部地区就业，给予一定的生活补贴和优惠政策。
国家层面就业政策地方政府及高校支持措施地方政府出台本地化的就业政策，与高校合作建立就业实习基地，提供就业指导和帮扶服务。
高校大学生就业环境分析
高校大学生就业环境分析一、弱势因素分析1．就业结构性矛盾仍然突出一是就业地域的结构性矛盾突出。
多年来，在黑龙江省就业的大学生主要集中在哈尔滨市、大庆市、齐齐哈尔市和牡丹江市，表现在哈尔滨、齐齐哈尔、大庆等经济发达城市人才缺口总量减少，而边远中小城市、乡镇以及中小企业受制于福利待遇、交通、教育等不利因素的制约，难以吸引到紧缺的高层次人才。
二是毕业生的就业取向与社会需求存有着结构性矛盾。
很多毕业生在择业过程中期望值相对较高，过度考虑就业的工作地域、经济待遇、生活环境、岗位性质等因素，导致择业的多样性和自主性受到限制。
三是随着高校的招生规模持续扩大，部分高校在师资力量更新、教学硬件投入、学生实验基地建设等方面存有薄弱环节，导致人才培养质量下滑，造成学生职业水平素养与职业岗位的实际要求相脱节，无法胜任用人单位岗位的要求，形成毕业生水平素质与岗位需求错位的结构性矛盾。
2．就业指导工作队伍水平有待提升黑龙江省高校从事就业指导工作的人员一般都是由学校就业指导部门工作人员、院(系)总支副书记、辅导员等组成，他们之中系统地经过教育学、心理学、社会学、人力资源开发与管理以及职业生涯规划等方面知识专门训练的人员相对匮乏，并且普遍缺乏企业职业指导的实战经验，“职业化、专业化、专家化”的职业指导工作队伍建设相对薄弱，服务领域窄，服务形式单调，服务水准浅等，导致在展开就业指导工作时针对性弱化。
另外，因缺乏社会专家学者、企业人士的加入，就业指导教师对职业、行业发展情况的了解多来自间接渠道，而不是源于个人体验的直接渠道，在一定水准上降低了就业指导的实效性。
3．学生就业观点需要转变虽然我国已迈入大众化就业时代，但是毕业生中普遍存有就业观点陈旧，求稳求利心态较重，热衷于就职机关事业单位、国有大中型企业、国际知名企业，“大众化”的就业观点还没有得到学生的广泛认同。
另外，因为传统观点的影响，大学生创新创业意识淡薄，主动思考并投身于自主创业的学生比例较低。
当前大学生就业形势分析及对策研究
当前大学生就业形势分析及对策研究一、概述随着中国高等教育的普及，大学毕业生人数逐年增长，就业形势日益严峻。
当前，大学生就业已成为社会关注的焦点之一。
面对日益激烈的就业竞争，如何理性分析当前的就业形势，探索有效的对策，对于促进大学生就业、推动社会和谐发展具有重要意义。
大学生就业形势的严峻性主要表现在以下几个方面：一是就业竞争激烈，岗位供需矛盾突出二是部分行业和地区就业压力较大，结构性失业问题凸显三是大学生自身就业观念和职业素养有待提高，就业市场适应性不强。
这些问题不仅影响了大学生的顺利就业，也对社会的稳定和发展造成了一定的压力。
1. 大学生就业问题的背景与重要性在当前社会背景下，大学生就业问题已经成为一个备受关注的社会议题。
随着高等教育普及率的提高和高校扩招政策的实施，大学毕业生数量逐年攀升。
与此同时，就业市场却未能同步增长，导致大学生就业面临严峻挑战。
大学生就业问题的背景与高等教育的发展密切相关。
教育水平的提高使得越来越多的年轻人有机会接受高等教育，这在一定程度上提高了整个社会的文化素质。
这也导致了大学生就业市场的竞争日益激烈。
在有限的工作岗位面前，大学生们不得不面临着激烈的竞争和巨大的就业压力。
大学生就业问题的重要性不容忽视。
大学生的就业问题直接影响到他们个人的生活质量和发展空间。
作为经过高等教育的精英群体，大学生们承载着家庭的期望和社会的责任。
顺利就业不仅意味着他们能够稳定地获得收入，提高自身生活水平，还能为社会创造价值。
大学生的就业状况直接关系到国家的经济发展和社会稳定。
大学生作为国家的宝贵人才资源，他们的就业状况直接影响到国家的经济结构调整、产业升级和科技创新等方面的发展。
解决大学生就业问题不仅是维护社会稳定、促进经济发展的重要手段，更是实现国家长远发展和国际竞争力的关键。
大学生就业问题具有深刻的背景和重要的现实意义。
我们需要深入分析问题的成因，并从多个层面出发探讨有效的解决策略。
只有才能帮助大学生顺利就业、实现个人价值，同时也为国家的发展和社会的稳定贡献力量。
中国大学生就业现状及对策：供需失衡与结构性矛盾
中国大学生就业现状及对策：供需失衡与结构性矛盾中国大学生就业现状分析及对策随着中国高等教育的快速发展，大学生就业问题逐渐成为社会关注的焦点。
本文将从就业市场供需不平衡、毕业生人数增长与就业岗位不足的矛盾、高质量就业岗位竞争激烈、就业结构性矛盾突出以及大学生就业观念存在偏差等方面分析中国大学生就业现状，并提出相应的对策建议。
一、就业市场供需不平衡目前，中国就业市场存在严重的供需不平衡现象。
一方面，毕业生人数逐年增长，给就业市场带来巨大压力；另一方面，许多企业和职位面临人才紧缺的状况。
这种供需不平衡现象主要由以下原因导致：1.1 毕业生人数增长与就业岗位不足的矛盾随着高校扩招政策的实施，毕业生人数逐年增加，而就业岗位的增长却相对缓慢。
这就导致了就业岗位不足，毕业生就业难度增大的问题。
要解决这个问题，需要从以下几个方面入手：1.增加就业岗位：政府和企业应共同努力，扩大就业规模，创造更多的就业机会。
2.提高毕业生素质：高校应加强学生综合素质的培养，注重实践能力和创新精神的培养，提高学生就业竞争力。
3.加强就业指导：高校应提供更加全面的就业指导服务，帮助学生了解市场需求，提高就业成功率。
1.2 高质量就业岗位竞争激烈在就业市场上，高质量就业岗位往往吸引了大量毕业生的关注。
然而，由于竞争激烈，很多毕业生难以获得这些岗位的机会。
要解决这个问题，需要从以下几个方面入手：1.提高学校品牌：高校应加强自身品牌建设，提高学校声誉和影响力，增加毕业生在就业市场的竞争力。
2.加强实习：高校应积极推进实习基地建设，为学生提供更多的实习机会。
通过实习，学生可以更好地了解行业和企业，提高自身能力，增加就业竞争力。
3.鼓励学生创业：政府和高校应积极鼓励大学生创业，提供创业扶持政策。
通过创业，不仅可以解决就业问题，还可以为社会创造更多的就业岗位。
二、就业结构性矛盾突出当前，中国就业市场还存在严重的结构性矛盾。
一方面，一些地区和行业人才过剩，导致竞争激烈；另一方面，一些地区和行业急需人才，却难以吸引到足够的毕业生。
从供求总量性和结构性矛盾看大学生就业难
从供求总量性和结构性矛盾看大学生就业难从供求总量性和结构性矛盾看大学生就业难摘要：近年来大学生就业难的问题越来越引起社会的关注，大学生就业难有多方面的原因，本文从当前大学生就业难的现状出发，仅从劳动力供需不平衡和供需结构不匹配两方面分析大学生就业难。
大学生人数本身因逐年扩招增多以及目前培养的大学生不适应当前社会经济发展，并根据此提出要适当扩招、优化产业结构升级、合理调控大学生流向、深化教育改革来解决大学生就业难的问题。
关键词：大学生就业难；供需不平衡；供需不匹配1.我国大学生就业现状自扩招政策开始后，1998 年的大学生人数由108 万迅速扩招到159 万人，此后，大学毕业生人数逐年攀升，到2009年末，毕业生人数则达到611 万人，毕业生人数的急剧增长，直接造成了大学生就业困难的局面，到2010 年7 月，毕业生人数则已经达到了640 万人之多。
而2011年的毕业生人数650万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。
如此多的大学生在每年毕业进入社会后，因为就业岗位的配套并不完善，势必会导致每年度累积的就业大学生逐年呈递增之势。
同时，伴随着金融危机对全球经济的影响，我国经济增速也随之放缓，经济增速的放缓伴随的就是就业岗位的需求也开始相对减少。
从目前的形势来看，中国的实体经济因为受到各个方面的压力和影响，其首要表现就是大部分的中小型企业面临着经营困难，大量的裁员现象已成常态。
可以看出，我国大学生就业形势在近几年会面临一个相当严峻的局面。
教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2010年是我国经济最困难的一年，2011年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势会很严峻。
对于大学生就业难的问题, 许多专家和学者从多个不同的角度加以了分析并给出了相应的建议, 本文仅从供需不平衡和供需不匹配两方面分析大学生就业难的原因, 并提出相应的对策。
大学生就业市场的矛盾分析与应对
大学生就业市场的矛盾分析与应对随着我国高校毕业生数量的逐年攀升，大学生就业难的问题给经济社会发展带来了严峻的挑战。
面对这一难题，许多学者对其进行了多角度的探析，认为造成大学生就业现状的主要因包含以下几个方面：一是经济发展水平、速度以及产业结构状况的制约；二是现有体制如户口制度等的制约；三是高等教育质量的影响；四是大学生就业观念的影响。
笔者认为，破解大学生就业难题，必须从分析大学生就业市场上存在的错综复杂的矛盾入手，有的放矢，对症下药。
一、矛盾分析矛盾存在于一切事物发展的过程中。
大学生就业难，体现于大学生就业市场买卖双方之间的矛盾之中。
在现今特定的社会大环境下，就业矛盾又体现出其特殊性和复杂性。
对于大学生就业市场上的矛盾，只有理清关系，分清主次，才能有效解决问题。
（一）宏观上1．高校扩招与市场需求总量上的矛盾经济学上通常运用“就业弹性”来表示经济增长所带动的就业的相对变化率。
1990～2000年，我国的就业弹性仅为0.07，即GDP每增加1%，吸纳的就业人口的增加率为0.07%[。
根据《中国统计年鉴2008》的数据，2001～2007年，我国就业人数年平均增长率为0.9%，GDP年平均增长率为10.2%。
可以算出，这一时期我国的就业弹性为0.088，即GDP每增加1%，所吸纳的就业人口的增加率为0.088%。
由此可以看出，尽管我国经济稳步发展，特别是进入21世纪以来，就业弹性较20世纪90年代有所提高，但是，就业弹性还是很低，经济的较快速增长并未带来就业的同步增加。
自1999年高校大规模扩招以来，我国普通高校毕业生人数逐年大幅增加（如图1所示）。
2001至2008年累计普通高校毕业生人数为2559万。
国家统计局的数据表明，我国2000年的就业人员总计为72085万人，大专及以上文化程度者所占比重为4.7%，2008年的就业人员总计为77480万人，大专及以上文化程度者所占比重为6.7%。
由此可以计算出，2001至2008年期间，八年净增就业人员4905万人，其中新增大专及以上文化程度就业人员约为1803万人，只占这一时期普通高校毕业生总人数的70.5%。
大学生就业难的结构性矛盾分析
大学生就业难的结构性矛盾分析本文认为，大学生就业难的根源不是高校扩招，而主要是因为经济结构与劳动力结构性的矛盾导致的。
与我国经济发展的需要和国际水平相比，我国高校扩招仍有很大余地。
大学生失业不是我国独有的现象，在世界各国，尤其是发达国家，是很正常的经济和社会现象。
但在我国由于高校扩招步伐过快，家庭对子女工作的期望值高，导致高校扩招前后就业反差过大，社会反应过于强烈。
关键词：大学生扩招就业结构性矛盾自1999年高校扩招以来，我国高校毕业生数量逐年大幅攀升，从2000年的107万增加到2006年的413万，增加了近3倍。
然而高校毕业生的就业率却连年持续下滑：从2001年的83%降到了2005年的72.6%，下降了10个百分点。
在我国，长期被视为天子骄子、从来不曾被就业困扰的大学生，出现了失业问题，而且失业的范围和规模在逐步攀升。
高校扩招是历史性的决择1999年扩招以前，我国适龄青年的大学入学率不足10%，不仅远低于世界平均水平，甚至低于许多与我国水平相当的发展中国家，这样的高等教育规模，不仅与我国经济的快速发展不相适应，而且严重制约了我国产业结构升级和技术进步。
因此，高校扩招，不仅是适应我国产业结构调整和推进创新型国家的需要，也是在普及初中教育后，我国针对高中（或同等学历）教育毕业生规模不断扩大与高等教育招生规模偏小的矛盾做出的历史性决策。
无论是早期工业化国家还是后发展的工业化国家，都把提高劳动力的素质作为推进工业化重要手段，英国、德国等早期工业化国家都先后把“初等教育宣布为劳动的强制性条件”。
现代科学技术的迅猛发展，对劳动力的素质提出了更高的要求，诸多后发展的国家成功实现工业化的实践都说明，劳动力素质的提高和高等教育的适度超前发展是这些国家获得后发优势后来居上的必要条件。
我国新型工业化的实践和跨越式发展要求高等教育的适度超前发展，据统计，2005年我国高等教育毛入学率已经达到21%，跨入国际公认的大众化阶段。
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一、结构性矛盾，供求错位
调查实证研究证明，“就业难”不是供给大于需求，而是就业结构性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象。
一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。
我国四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量，大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。
调查中发现，产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，沈阳地区1990年至2004年6月淘汰了30个职业，又新生了60个职业，企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速度是高校专业培养人才的2—4倍，形成了人才供需市场配置的时间差。
四年前还是社会需求的热门职业，四年后变成了滞销专业，供给与需求错位在一定程度上造成了大学生就业难的主要原因之一。
在上海， 2003年高校中60%的本科生在机械类、电工类、土建类、经济学类和管理工程类等10个专业，而生物制药、城市发展、现代物流、汽车与成套设备、新材料、中介服务等现代服务业的大量人才缺口，高校专业人才培养又跟不上。
紧缺的13大类101个职业岗位需大于供。
二是人才结构失衡，供求矛盾加大。
近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，致使出现了部分工科类大学生在校期间又到劳动部门开设的技工培训学校学习拿到技能等级证书。
农业人才需求错位问题是结构性矛盾的最突出问题。
据统计，我国目前平均每百名农业劳动者中只有科技人员名，每百亩耕地平均拥有科技人员名，而发达国家每百亩耕地平均拥有1名科技人员，农业从业人员中接受高等教育的达45%—65%.（2003年底统计）
在人才分布上，我国东部与西部、沿海地区与偏远山区、经济发达地区与欠发达地区，每万人中大学生占有量差距也很大，结构性矛盾仍然突出。
调整结构性矛盾，政府要在就业政策制定、就业环境创造、缩小经济区域差距之外，教育本身也是核心所在。
解决这个问题，也要从“三教”（教材、教学、教师）入手，教育要以市场需求为导向，要从宏观经济走势、中观经济变化、微观经济需求为着眼点和落脚点，高校要研究所在区域的社会发展和经济变化，着眼整合师资资源，提升高校专业设置的科学预测和规划能力，调整教材，创新教学方法，用就业率、学生综合适应能力两把尺子衡量高校的运行质量。
“大学生对就业主渠道，城乡基层、中西部地区、中小企业在养老、医疗、住房及职业福利等社会保障层面缺乏满意度。
”
大学生就业难，不仅有高校扩招的原因、大学生就业观念的问题、高校自身的原因，更重要的是由于劳动力结构变动与经济结构变动不相适应，导致经济结构与劳动力结构性的矛盾加剧。
（一）扩招速度过快与就业岗位的增长相对缓慢之间的矛盾
从长期劳动力的需求和总的劳动力结构来看，我国高素质劳动力仍然严重缺乏，高校扩招是经济发展的必然要求。
但1999年以来的扩招速度过快，仅用3年时间就完成了从精英教育向大众化教育的跨越，只用了短短的五年时间，适龄青年大学入学率就提高一倍。
我国仅用了几次大规模的扩招就完成了一般国家需要几十年的过渡期。
高校扩招速度过快，必然使原来过于依赖于中低端劳动力供应的劳动力需求模式和经济增长方式不相适应，就会产生大学生就业岗位的相对不足。
从经济结构来看，我国过去过重依赖以中低端劳动力需求为主导的制造业、建筑业和传统服务业，而以大学生需求为主体的中高端制造业和新型现代服务业发展则严重滞后，以低端劳动力需求为主导的外贸增长方式和经济增长方式严重制约了以中高端劳动力需求为主导的新兴劳动力市场规模的发展。
（二）高等教育角色转换脱离市场需求
在大学生供给严重短缺的精英教育和计划经济条件下发展起来的高等教育，还没有真正适应大学教育大众化和市场化劳动力市场的需求。
在大学教育严重短缺的条件下，大学生劳动力市场属于卖方市场，学校培养什么样的人才，市场就得被动接受，而在大众化教育阶段，大学生培养相对过剩，基本属于买方市场，劳动力市场的需求才是大学教育培养的风向标。
因此，在大众化教育阶段后，高校原来在高教资源严重短缺情况下被掩盖的、在精英教育和计划经济条件下积聚的弊端和问题就被逐渐暴露出来。
就目前的高等教育来看，高校角色的转换明显滞后，越来越脱离市场的需要。
主要表现在以下几方面：高等教育培养目标偏高，没有摆脱精英化教育的套路；大学教育内容与大学生就业实际需求严重脱节，即重课堂教育轻社会实践，重知识理论传授轻实际能力的培养，高等教育的学校出口和社会入口对接不流畅，时常发生梗阻。
（三）大学毕业生就业与劳动力市场需求产生供需错位关系
高等教育日益大众化、普及化，而很多大学毕业生还没有走出精英心态，与劳动力市场需求产生严重的错位。
供需错位主要表现为：大学生就业意向集中在沿海发达地区、大中城市以及福利待遇优厚的政府部门、外企等单位，而广大中西部地区、中小城镇、以及福利待遇较差的民营企业则备受冷落。
有关调查统计显示，大学生在就业区域选择、就业单位性质选择上都存在着较严重的趋同现象，“经济发达地区、高薪酬、外企或政府机关”仍然是大多数大学生的就业首选。
调查显示，高达%的毕业生表示会把外企作为自己就业时的首选；其次为国企，有%的毕业生把国企作为自己的就业时的首选单位；政府机关排名第三，所占比例为%。
选择前三类就业单位的毕业生比例接近70%。
过分趋同的就业去向，加重了沿海发达地区的就业压力，加剧了就业的结构性矛盾。
（四）高等教育结构不合理导致内部学科设置缺乏特色
高等教育结构不合理，发展路径单一，内部学科设置严重雷同，缺乏特色，也是造成大学生就业难的一个原因。
改革开放以来，高等学校基本沿着“一般高校→综合大学→研究性大学”这样一个单一的发展模式发展，这样就造成了偏重于知识传授和理论研究的高等教育培养模式：一般大学模仿研究性大学，大专、高职教育照搬大学，必然造成高等教育内部设置严重重叠，层次、分工不明确，特色不明显，而过分趋同的高等教育模式和教学内容，就必然造成大学层次定位不清，分工不明，造成培养的劳动者千人一面，同质化竞争严重，大学教育的不同层次和特色就失去了劳动力市场的定位功能和甄别功能，在劳动力供大于求的条件下，必然造成人才的高消费倾向，造成人才的严重浪费。
（五）经济发展的国际化、信息化竞争导致大学生结构性失业
经济的全球化趋势和科技革命在推动全球经济发展的同时，也加剧了经济发展的全球化、信息化竞争。
20世纪90年代以来，特别是入世以来，我国经济发展的信息化、国际化不断提升，国际化、信息化的经济发展趋势给人才的培养提出的要求越
大学生的就业难主要是表现在结构性矛盾突出，即，大学生综合素质、社会观念和社会实际需求的错位。