居民健康档案陪训内容

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居民健康档案管理规范培训试题(一)

居民健康档案管理规范培训试题(一)

居民健康档案管理规范培训试题(一)单位:姓名:分数:一、填空题1、建康档案管理规范的重点人群包括:(0-6岁儿童)、(孕产妇)、(老年人)、(慢性病患者)和(重性精神疾病患者)。

2、居民健康档案的内容包括:(个人基本信息)、(健康体检)、(重点人群健康管理记录)和(其他医疗卫生服务记录)。

3、体重指数= (体重)kg/ (身高)cm的平方4、健康体检包括(一般健康检查)、(生活方式)、(健康状况)及其(疾病用药情况)、(健康评价)等。

5、每次预防接种前,均要对儿童进行(预防接种禁忌症)的评估。

二、选择题(单选题)1、居民健康档的个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和( C )等基本健康信息。

A、既往史B、家族史C、既往史和家族史2、居民健康档案的编码后第( B )段表示居民的个人序号,由建档机构根据建档顺序编制。

A、3B、4C、53、2型糖尿病患者健康管理服务对象是辖区内( C )岁以上常住居民A、65B、50C、354、预约60岁以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。

对行动不便、卧床居民可提供( C )。

A、家庭病床B、住院治疗C、预约上门健康检查5、对确诊的2型糖尿病患者,乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)要提供每年至少(B )次的面对面随访。

A、1岁B、4岁C、2岁三、简答题1、居民健康档案通过哪两种形式建立?答:(1)辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)接受服务时,由医务人员为其建立。

(2)通过入户服务(调查)、疾病筛查、健康体检等方式,由乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)组织医务人员为其建立。

公共卫生培训 居民健康档案

公共卫生培训 居民健康档案

二、居民健康档案的内容和意义
定义:以居民个人健康为核心,贯穿整个 生命过程,涵盖各种健康相关因素,实现多渠 道信息动态收集,是满足居民自我保健和健康 管理、健康决策需要的信息资源。 包 括:个 人健康档案、家庭健康档案、社区健 康档案。
个人健康档案: 是指自然人从出生到死亡的整个过程中, 其健康状况的发展变化情况以及所接受的各项 卫生服务记录的总和。 内容:一、以问题为导向的健康问题记录; 二、以预防为导向的记录。
二)新老传染病问题仍然严峻
三)慢性病成为城乡居民主要死因
四)妇女儿童疾病发病率仍高
五)老龄化进程加快
上海人口老龄化为19.58%,与世界人口老龄化 的“先行者”——日本的22%“比肩”。
2005年,65岁以上老年人口占总人口7.7%, 60岁以上人口占总人口10.5%;2009年底,60岁 以上人口1.67亿,占总人口12.5%;预计2020年, 分别达到11.2%和16.1%......
重点管理人群
出示居民个人健康档案信息卡,由护士从健康 档案室调取复诊者健康档案,送至接诊医生诊 桌。 入户服务或随访重点管理人群
慢性病患者 重性精神疾病 患者
由责任护士或医生从健康档案室调取管理 对象健康档案。
填写转诊记录表
四、服务要求
(一)健康档案的建立要遵循自愿与引导相 结合的原则,在使用过程中要注意保护服务对 象的个人隐私。 (二)乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服 务中心(站)应通过多种信息采集 方式建立居 民健康档案。健康档案应及时更新,保持资料 的连续性。 (三)统一为居民健康档案进行编码,采用 16位编码制,以国家统一的行政区划编码 为基 础,以乡镇(街道)为范围,村 (居)委会为单 位,编制居民健 康档案唯一编码。同时将建档 居民的身份证号作为身份识别码,为在信息平 台下实现资源共享奠定基础。

居民健康档案培训课件

居民健康档案培训课件


4.6 重性精神疾病患者管理记录表
4.1 0~6岁儿童健康管理记录表
4.6.1 重性精神疾病患者个人信息
4.1.1 新生儿家庭访视记录表
补充表
4.1.2 1岁以内儿童健康检查记录表 4.6.2 重性精神疾病患者随访服务
4.1.3 1~2岁儿童健康检查记录表 记录表
4.1.4 3-6岁儿童健康检查记录表
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个人 基本 信息ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基础信息:姓名、性别、联系电话等 基本健康信息和既往史、家族史等
个 人
健康 一般状况、生活方式、医学相关检查
中医体质辨识、健康问题等

体检
康 档
重点人 群健康
0-6岁儿童、孕产妇检查记录、 预防接种卡、高血压、2型糖尿病 病人随访记、精神病病人管理记录

管理记录
——《中共中央 国务院关于深化医药卫生体
制改革的意见(2009年3月17日)》
居民健康档案
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2009年开始,逐步在全国统一建立居民健康档案并 实施规范管理
——国务院《医药卫生体制改革近期重点实 施方案(2009-2011年)》
居民健康档案
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社区居民健康档案的不足
居民健康档案
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知识体系
第一节 建立居民健康档案的目的与作用 第二节 居民健康档案的类型与作用 第三节 居民健康档案的建立、管理与使用
居民健康档案
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知识目标
掌握:个人健康档案的具体内容 熟悉:居民健康档案的建立、管理与使用 了解:建立居民健康档案的目的与作用
居民健康档案
编码统一为17位,第一段为6位数

居民健康档案管理服务规范培训课件(

居民健康档案管理服务规范培训课件(

Resident Health Record Management Service TrainingCourseware)背景随着医疗水平的提高,人们的健康意识也日益增强,居民健康档案管理服务扮演着重要的角色。

然而,部分机构和个人没有完全了解居民健康档案管理服务规范,无法提供优质的服务,因此需要加强相关规范的培训。

本文档旨在提供居民健康档案管理服务规范培训课件,确保规范得到全面推广,保障居民健康。

培训内容1. 居民健康档案管理服务规范介绍•居民健康档案的定义及其重要性•居民健康档案管理服务规范的制定背景及重要性•居民健康档案管理服务规范的内容与要求2. 居民健康档案管理服务规范培训内容•服务对象及服务内容•健康档案的数量和内容管理•健康档案的登记和建立•健康档案的查看和修改•健康档案的存储和保密•健康档案的转诊和传输3. 居民健康档案管理服务规范培训方式•课件形式的培训•视频教程的培训•实地指导的培训4. 居民健康档案管理服务规范培训效果评估•培训前的评估•培训中的评估•培训后的评估相关规范文件•《居民健康档案管理规定》•《居民健康档案管理服务规范》培训目标和要求培训目标•确保居民健康档案管理服务规范得到全面推广•提升个人和机构的服务能力,加强居民健康档案管理服务•保障居民健康和权益培训要求•了解居民健康档案管理服务规范的定义和要求•熟练掌握居民健康档案管理服务规范的操作方法•积极采纳居民健康档案管理服务规范,确保规范得到全面落实培训计划培训内容序号培训内容培训时间1居民健康档案管理服务规范介绍1小时2居民健康档案管理服务规范培训内容2小时3居民健康档案管理服务规范培训方式1小时4居民健康档案管理服务规范培训效果评估1小时培训方式•课件形式的培训–展示相关课件演示•视频教程的培训–提供相应视频教程资源•实地指导的培训–邀请专业人员进行实地指导培训效果评估培训前的评估•定义居民健康档案管理服务规范•确认培训目标和要求培训中的评估•在培训过程中,及时与学员进行互动和交流•对问题进行针对性讲解和解决培训后的评估•对学员进行问卷调查和口头询问•分析培训效果,反馈培训的缺陷和不足之处,及时改进结束语居民健康档案管理服务规范是提高居民健康水平的重要手段,而规范的制定和培训,更是保障居民健康和权益的重要保障措施。

居民健康档案管理服务项目规范培训

居民健康档案管理服务项目规范培训

居民健康档案管理服务项目规范培训居民健康档案管理服务项目是指通过建立和管理个人健康档案的方式,为居民提供全方位的健康管理服务。

为了确保这项服务的质量和效果,需要进行项目规范培训,下面是一份关于居民健康档案管理服务项目规范培训的模板。

一、培训目的:通过培训,使参训人员了解居民健康档案管理服务项目的基本原理和操作流程,掌握项目规范要求,提高服务质量和效果。

二、培训内容:1.居民健康档案管理服务项目概述:-项目背景和意义;-项目目标和原则;-项目基本流程和组织架构。

2.健康档案建立与管理:-健康档案的基本内容和要求;-健康档案的建立流程和方法;-健康档案的管理和更新。

3.居民健康信息采集与分析:-居民健康信息的采集方法和工具;-健康信息的分析与评估;-基于健康信息的健康干预措施。

4.健康管理计划制定与实施:-健康管理计划的制定原则和方法;-健康管理计划的实施流程和内容;-健康管理计划的效果评估和调整。

5.项目规范要求:-服务流程和操作规范;-数据安全与隐私保护;-项目监督和质量控制。

三、培训方法:1.理论教学:-讲授项目概述、理论知识和操作流程;-通过案例分析和讨论,加深理解和应用。

2.实践操作:-提供实际操作的机会,让参训人员亲自操作健康档案管理系统;-通过实操,掌握操作方法和注意事项。

3.案例分析:-提供真实案例,让参训人员结合实际情况进行分析和解决问题;-通过案例分析,培养参训人员的思考和解决问题的能力。

四、培训评估:1.理论考试:-考察参训人员对项目基本知识和操作要求的掌握程度;-实施闭卷考试,考试内容涵盖培训内容的全面性。

2.实操考核:-考察参训人员在实际操作中的熟练程度和操作规范性;-通过模拟操作或实际案例操作来进行考核。

3.反馈与总结:-培训结束后,收集参训人员的意见和建议;-综合评估培训效果,做好培训总结和改进工作。

五、培训措施:1.培训材料准备:-提供培训所需的学习材料,包括教材、PPT等;-确保培训材料的及时性和实用性。

居民健康档案培训资料

居民健康档案培训资料

居民健康档案培训资料简介居民健康档案是由公共卫生和家庭医生等医疗机构维护、记录个人健康的电子档案。

居民健康档案包括居民健康信息、个人健康事件流程、健康评估等内容。

通过居民健康档案,医生可以更好的了解个人的健康状况,评估风险,推荐适合个人的预防措施和治疗方案。

因此,居民健康档案对于个人健康与药物安全是至关重要的。

必备项1. 个人信息个人信息是居民健康档案的首要信息。

包括姓名、性别、出生日期、身份证号、手机号、家庭住址、职业等基本信息。

此外,还应该包括过敏史、疾病史、手术史等健康信息。

2. 健康事件流程健康事件流程主要包括就医流程和药物治疗历史。

就医流程记录患者就诊的医院或诊所,就诊原因、治疗过程和临床诊断结果。

药物治疗历史应该记录所有用药信息,包括药物名称、使用时间、用药途径和剂量、药物效果和副作用等等内容。

这些信息有助于医生评估药物的安全性和适用性。

3. 健康评估健康评估是指将医疗专业知识应用于居民健康情况的权威评估。

健康评估应该包括理想体重、身体质量指数(BMI)、血压、胆固醇、血糖等指标。

医生根据评估结果,可提出个人健康管理的建议。

4. 预防措施居民健康档案的应包括预防措施。

例如,疫苗接种记录、预防性用药记录、生活习惯的记录(如吸烟、饮酒、运动等)等。

如何维护健康档案1. 定期检查建议每年进行一次全面的健康体检。

如果有一些特定的疾病风险,例如糖尿病或乳腺癌等,建议在医生指导下进行相关的早期筛查。

2. 保持个人档案更新居民健康档案信息的更新非常重要。

建议在每次就医后,及时更新就诊记录和药物治疗历史等健康信息。

在转至其他医疗机构时,向医生提供完整的健康档案有助于医生了解个人的健康状况和减少治疗错误。

3. 注意隐私和安全由于居民健康档案涉及到个人隐私信息,因此,医疗机构需要保护个人健康档案的安全性,例如加密数据、控制档案访问范围、防火墙等措施。

常见问题1. 居民健康档案与病历的区别是什么?居民健康档案是整个健康历史的综合记录,包括个人基本信息、过敏史、手术、检查、用药的所有健康信息。

居民健康档案工作培训计划

居民健康档案工作培训计划

居民健康档案工作培训计划一、培训内容1. 健康档案的定义和重要性- 了解健康档案的概念及其在健康管理中的作用- 理解健康档案的组成和内容要求2. 健康档案的建立和管理- 学习建立居民健康档案的流程和规范- 掌握健康档案的管理方法和技巧3. 健康档案的使用和保密- 学习健康档案的使用方法和操作技巧- 掌握健康档案保密的基本原则和要求4. 健康管理知识- 了解常见健康管理知识,如慢性病管理、家庭医生签约服务等- 掌握健康管理相关政策和措施5. 健康档案工作实践- 进行健康档案建立和管理的实际操作- 进行健康管理知识的实际应用和实践操作二、培训目标1. 树立健康档案意识,提高健康档案建立和管理的重视程度2. 掌握健康档案建立和管理的基本技能和方法3. 了解健康管理相关知识,提升健康管理能力4. 促进健康档案工作的规范化和专业化三、培训对象1. 医务人员:包括医生、护士、健康管理师等2. 健康管理机构工作人员3. 社区卫生服务机构工作人员四、培训方式1. 理论培训:通过课堂讲授、讨论、案例分析等方式进行理论知识的培训2. 实践培训:通过实际操作,提供现场指导和实践演练机会,加深学员对健康档案工作的理解和掌握3. 专题讲座:邀请专家学者进行健康管理知识的深入讲解和交流五、培训安排1. 第一阶段(1-2天):健康档案理论知识培训- 学习健康档案的相关理论知识- 掌握健康档案建立和管理的基本方法和要求2. 第二阶段(1-2天):健康管理知识培训- 了解健康管理的基本内容和政策- 掌握慢性病管理、家庭医生签约服务等健康管理知识3. 第三阶段(2-3天):健康档案工作实践- 进行健康档案建立和管理的实际操作- 进行健康管理知识的实际应用和实践操作4. 第四阶段(1天):总结交流和培训考核- 学员总结所学知识和经验,进行互相交流和分享- 进行培训考核,对学员的学习成果进行评价六、培训评估1. 知识掌握评估:通过考试、问答等方式对学员的知识掌握情况进行评估2. 实际操作评估:通过实际操作演练和实践活动对学员的操作技能进行评估3. 培训效果评估:通过学员反馈和培训总结,对培训效果进行评估和总结七、培训考核1. 参加培训的学员需通过考核,达到规定的及格标准才能获得培训结业证书2. 培训考核主要包括知识考试和实际操作考核两部分3. 参加培训的学员需积极参与培训活动,认真学习和实践,保证培训考核的合格八、培训保障1. 提供培训讲师和专家学者,保证培训质量2. 提供培训场地和设备,保证培训顺利进行3. 提供培训资料和教材,方便学员学习和参考4. 提供培训证书和资料,对学员进行培训档案管理九、培训效果1. 通过培训,提高学员的健康档案建立和管理能力,保障居民健康档案的规范和完整2. 通过培训,提高学员的健康管理能力,促进健康管理工作的开展和深入3. 通过培训,树立健康档案意识,推动健康档案工作的规范化和专业化发展十、培训总结居民健康档案是居民健康管理和健康服务的基础和核心,培训学员的健康档案管理能力和健康管理知识,对于提高居民健康管理水平和服务质量具有重要意义。

居民健康档案培训工作计划

居民健康档案培训工作计划

居民健康档案培训工作计划一、引言健康档案对于居民健康管理至关重要,它是记录个人健康信息和疾病情况的文档,对于医疗机构和医生进行诊断和治疗提供了依据,也能帮助居民更好地管理自己的健康。

因此,为了提高居民对健康档案的认知和运用能力,本机构决定开展居民健康档案培训工作。

二、培训目标1. 提高居民对健康档案的认知水平,使他们了解健康档案的作用和重要性。

2. 增强居民健康档案的记录和管理能力,让他们积极参与个人健康管理。

3. 培养居民正确使用健康档案的习惯,使其成为健康管理的有效工具。

三、培训内容1. 健康档案的定义和作用- 介绍健康档案的概念和定义- 分析健康档案在个人健康管理中的作用和重要性- 解释健康档案对医疗机构和医生的价值和意义2. 健康档案的建立和管理- 指导居民如何建立个人健康档案- 教授居民如何记录自己的健康信息和疾病情况- 介绍健康档案的管理和更新方法3. 健康档案的使用和价值- 指导居民如何正确使用健康档案,如何根据健康档案进行健康管理- 讲解健康档案在就医和就诊过程中的应用- 强调健康档案对居民健康自我管理的价值四、培训方法1. 线上培训- 制作健康档案培训视频,由专业医护人员讲解健康档案的建立、管理和使用方法。

- 在公众号或网站上发布与健康档案相关的知识文章,提供居民自主学习的渠道。

2. 线下培训- 定期在社区举办健康档案培训课程,邀请专业医生和健康管理专家进行现场讲解,同时设置现场互动环节,解答居民的疑问。

- 在社区服务中心设立健康档案培训专区,为居民提供线下学习和咨询服务。

3. 宣传和推广- 制作宣传海报和宣传册,通过社区广播、宣传栏、社交媒体等渠道进行宣传推广,吸引居民参与健康档案培训。

- 鼓励居民通过分享和邀请等方式,帮助扩大培训的影响力。

五、培训评估1. 采用问卷调查的方式,对参与培训的居民进行满意度调查,了解他们对健康档案培训的反馈意见。

2. 统计居民健康档案建立和使用情况,通过数据分析评估培训的实际效果和成效。

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居民健康档案陪训内容
一、工作目标
按照土左旗卫生局居民健康档案工作方案,建立统一、科学、规范的居民健康档案管理制度,逐步实现居民健康档案管理信息化.以健康档案为载体,为居民提供连续、综合、适宜、经济的基本医疗卫生服务。

2022年底居民健康档案建档率达到80%以上。

二、项目范围和内容
(一)制定居民健康档案管理规范。

严格执行卫生部制定的居民健康档案管理规范,统一规范服务对象、居民健康档案内容、建档方式、服务流程、档案保管和使用等。

(二)健康档案管理适宜技术培训。

1、培训对象:社区基本公共卫生服务人员。

2、培训内容:居民健康档案管理和使用规范、要求、技术,建立健康档案必须的医学知识和技能。

3、培训计划:通过系统培训,逐步提高服务人员业务技能及服务水平,保障健康档案管理的规范化。

(三)建立居民健康档案
1、居民健康档案内容:居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群管理记录和其他医疗卫生服务记录。

(1)个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和家族史、既往史等基本健康信息.
(2)健康体检包括一般健康检查、生活行为方式,健康状况及其疾病
用药情况、健康评价等。

(3)重点人群管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求的0—3岁
儿童保健、孕产妇保健、老年人保健、慢性病患者管理等各类重点人群的
随访和管理记录。

(4)其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他接诊记录、住院
记录、转诊记录、会议记录等。

2、居民健康档案的建立方式:
(1)首次建档主要以乡村医生通过入户服务(调查)的方式分期、分批
在居民家中为居民建立健康档案,并根据其主要健康问题和卫生服务需要
填写相应记录;0—3岁儿童健康管理和预防接种服务专项档案在新生儿访
视时建立;孕产妇保健服务专项档案则由妇幼人员在早孕诊断确认后建立。

(2)在医疗卫生服务提供过程中建立的健康档案相关记录表单,装入
居民健康档案袋统一存放。

3、居民健康档案的使用:灵活使用居民健康档案,提高居民健康档
案活档率。

(1)已建档居民到基层医疗卫生机构复诊时,在调取其健康档案后,
由接诊医生根据复诊情况,及时填写、更新和补充相应记录内容。

(2)入户医疗卫生服务时,应事先查阅服务对象的健康档案并携带相
应表单,在服务过程中记录、补充相应内容。

(3)需要转诊、会诊的服务对象,由接诊医生填写转诊、会诊记录。

(4)所有的服务记录由责任医生统一汇总、及时归档。

4、健康档案管理
(1)健康档案应统一存放于村卫生室的档案柜内。

(2)建立农村居民健康档案的调取、查阅、记录、存放等管理制度,
明确健康档案管理责任人,保证农民健康档案的方便使用和保管、保存。

(3)各医疗卫生机构应使用多途径的信息采集方式建立居民健康档案。

健康档案应及时更新,保持的连续性。

(4)健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合原则,在使用过程中要
注意保护服务对象的个人隐私。

(5)遵照国家有关专项技术规范要求记录相关内容,记录内容齐全完整、真实准确、书写规范、基础内容无缺失。

(6)健康档案管理和服务人员要使用、管理、考核等工作中有权使用
健康档案,其他机构或个人需要使用健康档案时,必须向健康档案管理机
构提出书面申请,管理机构批准并经本人或其监护人同意后,方可使用。

三、组织与管理
社区公共卫生服务人员负责为辖区直接服务人口建立居民健康档案,
社区公共卫生服务领导小组负责辖区内建档工作的指导与管理。

四、进度安排
到2022年底完成社区居民80%建档率。

五、工作实施督导
(一)督导方式。

在卫生局的领导下,社区服务中心负责辖区内健康档
案的经常性督导检查、效果评价,每年不少于2次。

(二)督导主要内容。

工作实施、建档数量和质量、档案更新与管理、服务效果、居民满意度等。

(三)主要评价指标
1、健康档案建档率=建档人数/辖区内常住居民数某100%。

2、健康档案合格率=填写合格档案份数/抽查档案总份数某100%。

3、健康档案使用率=抽查档案中有动态记录的档案份数抽查档案总份数某100%。

(有动态记录的档案是指一年内健康档案记录有符合各类服务规范要求的有关医疗卫生服务记录)
5、健康档案管理情况。

一、上年度存在问题
1、居民健康档案电子档与纸质档案不能同步;
2、个别村健康体检表未能及时录入电子档;
3、居民健康档案未得到很好的利用,部分档案成了死档,失去了建档的意义;
二、年度工作目标
1、建立统一、科学、规范的居民健康档案,实现居民健康档案信息化管理100%。

以健康档案为载体,为全体居民提供连续、综合、适宜、经济的基本医疗卫生服务。

2、所有村优先为老年人、慢性病患者、孕产妇、0-6岁儿童等人群免费查体,重点人群建立居民健康档案率大于95%,其它一般人群大于90%。

3、年内65岁以上老年人群,高血压、糖尿病等慢性病人群规范建档
率达100%。

所有建档人群电子档案录入率100%;健康档案真实率达100%;
电子化健康档案合格率达99%以上,健康档案使用率50%;健康档案及时更
新维护达到80%以上。

三、主要工作内容
1、完善纸质与电子档案的统一,做到一致;
2、完善各村未建档人群的建档工作,卫生院和各卫生室人员通过日
常门诊、疾病筛查健康体检服务,医务人员网络化服务等途径,采集没有
建档人员的信息,遵循自愿与引导相结合的原则,为他们建立避民健康档案,并根据其主要健康问题填写记录,录入电子档。

4、对死亡、外出、迁出的人员健康档案及时整理登记。

展望未来,前景无限美好。

但工作任务是繁重的,振奋精神,与时俱进,扎实工作,让我乡基本公共卫生服务在新的一年里取得更大的成绩。

一、年度工作目标
1、建立统一、科学、规范的居民健康档案,实现居民健康档案信息
化管理100%。

以健康档案为载体,为全体居民提供连续、综合、适宜、
经济的基本医疗卫生服务。

2、所有村优先为老年人、慢性病患者、孕产妇、0-6岁儿童等重点,重点人群建立居民健康档案率大于95%,其它一般人群大于90%。

3、年内65岁以上老年人群,高血压、糖尿病等慢性病人群规范建档
率达100%。

所有建档人群电子档案录入率100%;健康档案真实率达100%;
电子化健康档案合格率达99%以上,健康档案使用率50%;健康档案及时更
新维护达到80%以上。

二、主要工作内容
2、完善未建档人群补建档:通过日常门诊、疾病筛查、健康体检服务,医务人员网格化入户服务等多途径,采集到没有建立档案的人员的信息,遵循自愿与引导相结合的原则,由中心或村卫生室的医务人员为他们
居民建立健康档案,并根据其主要健康问题和卫生服务需要填写相应记录,录入电子档案系统,提高建档率。

4、完善居民健康卡发放工作:按照省市卫生主管部门有关居民健康
卡发放的要求,积极做好发放前期工作,核实好健康档案中居民基本信息,主要健康问题和服务提供情况的真实性、完整性。

做好居民健康卡的发放
准备,条件成熟立即开展发放。

5、完善健康档案归档:纸质健康档案以家庭为单位,统一放在一起,以自然村为单元,统一存放于村卫生室。

对死亡或外出人员的健康档案,
及时进行归档处置,每月报中心上报。

6、完善健康问题干预和效果评价:中心或村卫生室要有计划有重点
地采取相应的适宜技术和措施,组织实施辖区健康问题干预,开展多种形
式的健康教育与咨询、预防、保健、医疗和康复等健康管理服务,并及时
实施干预效果评价。

7、完善居民健康档案与新型农村合作医疗工作相结合:利用新型农
村合作医疗居民发病报销情况,进行居民健康问题分析和干预等健康管理;利用居民健康档案管理项目整理分析的居民主要疾病发生状况,指导合作
医疗报销范围和比例等的制定,逐步提高疾病干预能力和医疗保障水平。

8、完善健康档案理,人员要符合有关法律法规规定,接受本项目的,且有一定的专业基础和责任心。

管理人员为居民终身保存健康档案,要遵
守档案安全制度,不得造成健康档案的损毁、丢失,不得擅自泄露健康档
案中的居民个人信息以及涉及居民健康的隐私信息。

除法律规定必须出示
或出于保护居民健康目的,居民健康档案不得转让、出卖给其他人员或机构,不能用于商业的。

村卫生室因故发生变更时,应当将所建立的居民健
康档案完整移交给中心或承接卫生室延续其职能的机构管理,拒不执行并
造成档案流失、损毁的,依法追究责任。

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