小升初英语复习句子结构
小升初衔接讲义8 句子成分与结构一
小升初衔接系列教材八英语句子成分与结构一同学们，初中英语教学中我们开始接触到句子成分的概念。
句子成分就是构成句子的各个部分。
先让我们来看一些句子吧一主语+ 谓语+ （宾语）1. We love Hangzhou 我们爱杭州( 主语+ 谓语+ 宾语)在这一句话中，we 是我们谈论的对象，叫做主语, 一句话所谈论的对象，人或者事物，就是主语。
例如，they，China，The West LakeLove 是动词，由主语所做的动作，叫做谓语动词。
如like ，play ，smile 等杭州是love 的对象，英语中动作的对象叫做宾语。
宾语一般由名词或者代词来充当。
我们来看更多的例子，同学们判断句子的成分和结构：2 We study English .3 They eat hamburgers .上面的动词后面都跟有它的对象宾语，我们叫它们及物动词，顾名思义，后面要跟物的动词就是及物动词我们再来看另外一些例子：4 The baby smiled .5 The boy cried.6 The bus stopped.上面这些句子的动词后面不需要跟对象就能表达一个完整的意思，也就是不跟宾语，我们叫它们不及物动词。
上面的句子叫做主+谓结构因此，英语的谓语动词分为及物动词和不及物动词。
它们构成的句子结构叫做主谓结构以及主谓宾结构更多主谓结构的句子主语+不及物动词(n+v)1.He is walking. [] 他正在走路。
2.She is traveling. [] 她正在旅行。
3.Wangping studies. [] 王平学习。
4.We are listening. [] 我们在听。
5.They are singing. [] 他们在唱歌。
6.Birds fly. [] 鸟飞。
7.It happened . [] 这件事发生了。
8.She spoke . [] 她讲话。
9.The baby cried. [] 婴儿哭。
2022-2023(2)专题十 句型(小升初英语全国通用版)
专题十句型考点29 陈述句考点30 疑问句考点31 祈使句考点32 感叹句【经典分析】【例1】I have some pens.（把肯定句改成否定句）［思路指导］句意：我有一些笔。
此句中，have是谓语动词。
变成否定句时，在have前加do的相应否定形式。
主语是第一人称I，所以在have前加do not。
并注意some用在肯定句，否定句中要换成any。
［参考答案］I don’t have any pens.【例2】-Are you new interns（实习生）？-Yes, .A. they areB. you areC. I amD. we are［思路指导］句意：你们是新的实习生吗？是的，我们是。
此句中，主语是you，可以译为你或你们，所以肯定回答中的主语是I或we。
然后，在句的末尾出现的表语为名词复数interns，由此可以判断出主语为we。
［参考答案］D【例3】play chess.A. LetB. Let meC. LetsD. Let’s［思路指导］句意：我们一起下象棋吧。
由句意可以看出是在提议作某件事情，并且可以看出宾语不是一个人，而是多个人。
因而要用Let us，其缩写形式为Let’s。
［参考答案］D【例4】heavy rain it was!A. WhatB. What aC. HowD. How a［思路指导］句意：好大的一场雨啊！根据题干中结构heavy rain it was=形容词+名词+主语+谓语，可以判断出该感叹语有what引导。
所以答案在A和B之间产生。
rain在这里是可数名词，译为一场雨。
所以应该在what后面加a。
［参考答案］B【例5】There a boy and three girls in the team.A. isB. areC. amD. be［思路指导］句意：队里有一个男孩和三个女孩。
根据就近原则，There be句子中有两个或两个以上主语时，be与最靠近的主语保持一致。
小升初英语总复习第三章句型第五节感叹句
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年7月 2021/7 /30202 1/7/302 021/7/ 307/30/ 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/7/ 302021 /7/30July 30, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/7/30 2021/7/ 302021 /7/302 021/7/3 0
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12、人乱于心，不宽余请。2021/7/30 2021/7/ 302021 /7/30F riday, July 30, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/7/30 2021/7/ 302021 /7/302 021/7/3 07/30/ 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年7 月30日 星期五 2021/7 /30202 1/7/302 021/7/ 30
举一反三 按要求把下列句子改为感叹句。 1. It's a long day. (用what 引导) __W__h_a_t_a__lo_n_g__d_a_y_(_it__is_)！________________ 2. Kate is listening to the teacher carefully. (用how 引
4.These bananas are sweet!（分别用what和how引导） （1）__H_o__w__ _s_w_e_e_t_ these bananas ___a_re___! （2）__W__h_a_t_ __sw__e_e_t_ bananas _t_h_e_s_e__ __a_r_e___! 5.The dog is very cute.（分别用what和how引导） （1）__W__h_a_t_ ___a____ cute dog! （2）__H_o__w__cute the dog __is__!
小升初英语语法讲解
小升初英语语法讲解一、句型结构1.1 主语和谓语英语句子的基本结构是主语+谓语。
主语是句子的主题，谓语是主语所表示的动作、状态或情感的实现。
例如：•Tom is playing basketball.（汤姆正在打篮球。
）•Lisa likes singing.（莉萨喜欢唱歌。
）•They are watching TV.（他们正在看电视。
）1.2 主语、谓语和宾语有些句子还有宾语，宾语是动作的承受者或者是动作的影响者。
例如：•He drinks water.（他喝水。
）•She eats an apple.（她吃一个苹果。
）•They watch a movie.（他们看电影。
）1.3 主语、谓语和宾语补语有些句子中还有宾语补语，宾语补语是对宾语或谓语进行补充、说明的内容，通常是名词、形容词或介词短语。
例如：•I made him happy.（我让他快乐。
）•She painted the wall red.（她把墙刷成红色。
）•We found the book on the desk.（我们在桌子上找到了那本书。
）二、时态时态是指动词的形式和语态，用来表达动作发生的时间和状态。
2.1 一般现在时在英语中，一般现在时表示现在正在进行的动作，一般情况下，动词加“s”。
例如：•She gets up at 6:30 every morning.（她每天早上6:30起床。
）•He watches TV after dinner.（他晚饭后看电视。
）•They like playing basketball.（他们喜欢打篮球。
）2.2 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作，时间状语一般是now。
例如：•They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）•She is writing a letter.（她正在写信。
）•I am studying English.（我正在学英语。
小升初英语句子成分结构
Yes or No
1. The teacher in the classroom. 2. Can I help you? 3. Students study in the classroom. 4. I want go home now. 5. All the books on the desk over there.
conj conjunction
连词
and,but
Members of a Sentence
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意 义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分， 这两部分也叫做句子的主要成分。句子的次要成分包括 宾语，定语，状语，表语等。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
3n、um表. 达分数numeral interj. interjection
12、、人感数物称叹词主代词代词词的的单单复复oo数数hne,h,fi irst
pron. pronoun
3、人代称词代词主格宾I格,t的ha用t 法
prep. art.
preposition article
介1词、不定冠词ain,,aonn的用法 冠2词、不用冠词a的n,情th况e
buy,tell
intransitive verb 不及物动词
go,ork
adjective
形容词
red,round
adverb
副词
fast,often
numeral
数词
one,first
interjection
感叹词
oh,hi
pronoun
代词
I,that
preposition
介词
2023年小学英语六年级小升初语法总复习(二)现在进行时 (译林版含答案)
2023年小升初语法总复习（二）现在进行时1.现在进行时的定义：表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
句中一般含有now, look, listen等词。
2.现在进行时的句型结构：（1）肯定句：主语+be动词+现在分词+其他.如：Tom is reading newspapers in the living room.汤姆正在客厅里看报纸。
（2）否定句：主语+be动词+not+现在分词+其他.如：Tom is not reading newspapers in the living room.汤姆没有在客厅里看报纸。
（3）一般疑问句：Be动词+主语+其他?（be动词提到句首）如：Is Tom reading newspapers in the living room?汤姆正在客厅里看报纸吗？（4）特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?【注意】当画线部分包含谓语动词时，用特殊疑问词代替画线部分放到句首，原画线处应加上doing。
如：Tom is reading newspapers in the living room.（对画线部分提问）What is Tom doing in the living room?3.动词现在分词的变化规则：（1）一般情况下，在词尾直接加-ing。
如：cook-cooking, look-looking, listen-listening。
（2）以不发音的e结尾的单词，去e加-ing。
如：make-making, taste-tasting。
（3）以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，再加-ing。
如：run-running, stop-stopping, put-putting。
【即时演练】一、单项选择。
( )1.My brother his car in the garden now.A.washesB.is washingC.washed( )2.—Can Peter play games with us, Mrs Frank?—No. He a shower at this moment.A.is takingB.takesC.took( )3.Tom often swimming. But now he football.A.go; is playingB.goes; playsC.goes; is playing ( )4.—Alice, don’t play the guitar! I on the phone.—Oh, sorry, Mum.A.talkingB.talkC.am taking ( )5.Shh! My sister now.A.sleepsB.is sleepingC.sleep( )6.Listen! Mary an English song in the classroom.A.is singingB.singC.sings二、用所给单词的适当形式填空。
小升初英语句子结构
He is a student.
Is he a student?
行为动词 分清
单复数
They like game. Do they like game?
He likes game. Does he like game?
There is an apple. 那儿有一个苹果
Is there an apple? 那儿有一个苹果吗?
1. I tell you 2. She tells her 3. He tells her 4. We tell you 5. You tell them
人称代词训练（第二组）
1. 我借了他的书 (borrow)
2. 他借了她的笔 3. 你带我到你的班里 4. 我们带他们到我们的
班里
sb take sb to …classroom
我先打他,他又打我 英语:你我他不一样,不同的位置,有不同的
样子
放在句子开头的你我他
1. I 我 2. We我们 3. You你 4. You你们 5. He 他 6. She 她 7. It它 8. They 他/她/它们
Am/is/are的搭配
“是”字:是单独的一类写法,要和动作进行区别 He is (是)a dog The dog runs (动) “是”字藤上三朵花: am认I, is认单, are认复 I am She is He is You are We are 特例: you不分单复数(“你”不识数),不管是 “你”,还
人称代词的练习(主语)
1. 他是一个学生 2. 她是一个学生 3. 他们是学生 4. 我是一个学生 5. 你是一个学生 6. 你们是学生
1. He is a student 2. She is a student 3. They are students 4. I am a student 5. You are a student 6. You are students
小升初语法汇总(小学生英语语法汇总)
小学英语语法汇总一、一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
1、表示过去发生的动作①肯定句结构: 主语+动词的过去式+其他.例子：I watched TV yesterday. （我昨天晚上看电视了。
）He played football yesterday. （他昨天踢足球了。
）【过去式的变化规则】①一般情况下，在动词原形后直接加-ed。
如：want---wanted, play---played, watch---watched②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：phone---phoned, live---lived③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加-ed。
如：stop---stopped, skip---skipped, drop---dropped④以辅音字母+y结尾的动词变y为i, 再加-ed。
如：study---studied, worry---worried⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)---was are---were go---went eat---ate swim---swam buy---bought see---saw teach---taught bring---brought think---thought fall---fell hurt---hurt break---broke win---won lose---lost swim---swam buy---bought fall---fell go---wentdo---didread---read come---came have---had bring---brought ride---rode ring---rang fly---flew②否定句结构：主语+didn’t+动词原形+其他.didn’t=did not例子：She didn’t do her homework then. （她那时没有写家庭作业。
小升初英语第五讲句型看台专题五Therebe结构
四、用 there be 或 have 的适当形式完成句子。(10 分) 1．I __have__ a new sweater. 2．__There_are__ no knives in the room. 3．__There_is__ a desk and some flowers in the room. 4．How much paper __do__ you __have__？ 5．__Does__ Rose __have__ any apples?
(2)特殊疑问句及其回答 ①提问句子的主语 (包括主语前 的修饰语)时， 句型一律用： What is＋地点介词短语？(无论主语是单数还是复数都用 is)。如： There are some_birds in the tree.树上有许多鸟。 →What's in the tree？树上有什么？
②提问可数名词(主语)前的数量时，用how many，句型结构 为：How many＋复数名词＋are there＋其他？(主语无论是 单数还是复数， be通 常要用 are )。如： There is a cat under the bed.床下有只猫。 →How many cats are there under the bed? 床下有多少只猫？ 温馨提示： There be 结构变为疑问句时，如果句中有some要将其改为 any。
√
三、单项选择。 (10分 )
( C )1.________ an expensive pen in the pencil box.
A．There was
B．There were
C．There is
D．There are
( D )2.There ________ many trees here two years ago. A．was B．is C．are D．were
六下英语小升初重点词句复习公式及固定搭配复习
六年级毕业复习资料之固定搭配1.加动词原形can/can’t + 动词原形should/shouldn’t+动词原形may+动词原形must/mustn’t+动词原形Will/won’t+动词原形do/does/did+动词原形help+动词原形have to+动词原形Shall we +动词原形祈使句动词原形开头2.+to+动词原形want +to++动词原形how +to++动词原形need +to++动词原形would like +to++动词原形Would you like + to+动原be happy +to++动词原形Let +宾格+动词原形use… to+动词原形It’s time +to+动词原形can’t wait to+动词原形to +动词原形3.+动词ingbe+动词ing no+动词ing go+动词ing like+动词ing love+动词ing start+动词ing begin++动词ingstop+动词inghow about/What about+动词ing be good at+动词ingdo well in+动词ing介词+动词ing不是祈使句,放在句子开头的动词要加ing4.后面跟形容词的动词有：be, keep, look, feel, get, stay, become, make, smell, sound,turn.5. 量词：a lot of 许多/some一些+ 可数名词复数或不可数名词a lot 许多,后面不可跟名词,Don’t eat a lot. 不要吃太多a lot of noodles/bread 许多面条/面包some vegetables/water 一些蔬菜/水a few 几个+可数名词复数 a few eggs 几个鸡蛋a little 一点+不可数名词 a little cola 一些可乐针对上述量词提问用how many 多少many 许多+可数名词复数many toys 许多玩具much 许多+不可数名词much tea 许多茶too many 太多+可数名词复数too many students 太多学生too much 太多+不可数名词too much milk 太多牛奶6. the的用法1. 球类前面不加the play football/table tennis 踢足球/打乒乓球2. 月份前面不加the in January/February 在一月/在二月3. 乐器前面加the play the piano/guitar 弹钢琴/吉他4. 四个传统节日加the the Spring Festival 春节Dragon Boat Festival 端午节Mid-Autumn Festival 中秋节Double Ninth Festival 重阳节5. holiday 前加the the National Day holiday 国庆节on holiday 度假中,没有the6. 景点前加the the Bund 上海外滩the Shanghai Museum 上海博物馆the Great Wall 长城the Palace Museum 故宫the Summer Palace 颐和园Tian’anmen Square 前面不加the7. 序数词前加the on the second floor 在二楼the third girl第三个女孩日期：the +序数词+of +月份8. 其他the next day 第二天7in 的用法1. 在…里/上in the kitchen 在厨房in the forest 在森林里in the playground 在操场上in the tree 在树上指不长在树上the apples on the tree 树上的苹果on the tree 在树上指长在树上的the monkeys on the tree 树上的猴子2. 时间in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上in May / June 在五月/六月in three days 三天内in the future 在将来/未来3. 其它in a healthy diet 在健康的饮食in your meals 在你的餐点中go in 进入in front of 在…前面方位上的before 在……之前时间上的in front of the house 房子前面before bedtime 睡前8on的用法1. 某一天前用on1 on Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday 在周一/周二/周三/周四2 on the second of March 在三月二日3 on Mother’s Day 在母亲节4 on your birthday 在你生日2. 某一天的早中晚on Friday morning在周五早上on Saturday afternoon在周六下午on Sunday evening在周日晚上on Chinese New Year’s Eve 在除夕夜3. 其它on your left/right 在你左边/右边put on 穿上take off 脱下put on a play 上演/表演一出戏try on 试穿get on 上车get off下车from then on 从那时起go on 继续go well 进展顺利9at的用法1.时间at eleven o’clock 在十一点at night 在夜里at weekends 在周末at a time 一次at Christmas 在圣诞节at Chinese New Year 在中国新年at this festival 在这个节日at first 起先,最初at last 最后2. 地点at school 在学校at home 在家at Mike’s house 在麦克家at the party 在派对at a snack bar 在小吃店at a shopping centre 在购物中心at Park Station 在公园站at the train station 在火车站at the bus stop在公交车站at the traffic lights 在交通信号灯处at the school gate 在校门口3. 其它point at…指着,指向point at the king 指着国王laugh at 笑,大笑laughed过去式laugh at me 笑我shout at 朝……喊shout at that old man 朝那个老人喊10V. sb. sth.=V. sth. to sb.1. show sb. sth. = show sth. to sb. 给某人看某物/向某人展示某物show me your new clothes=show your new clothes to me 为我看你的新衣服2. give sb. sth. =give sth. to sb. 给某人某物/把某物给某人give him a book = give a book to him 给他一本书/把一本书给他3. send an email to her = send her an email 给她发封邮件/发封邮件给她4. write letters to them = write them letters 给他们写信/写信给他们11句型What …. 询问什么,用具体的事情回答;Where… 询问地点,用地点回答;WhenWhat time…. 询问时间,时间回答;Who… 询问某人,回答要用某人来回答;Who是单数,Who is the tall man He’s my father .Who runs fast Mike does.Whose … 询问是谁的,要用某人的回答;How… 1. 询问方式,交通工具2. 询问身体状况3. 询问过得如何,假期等;How many …. 询问数量多少,要用数字或者数量词来回答;How much … 询问价钱,要用…yuan 来回答;How old … 询问年龄,用年龄数字回答;Why… 询问原因,要用because回答;What day … 询问星期,用星期回答;What date… 询问日期, 用日期回答;What’s +地点There be 回答;there be 临近原则,无论出现多少东西,只看第一样是单复数还是不可数What’s this/that It’s a/an 回答;What’s wrong with … ……怎么样疾病回答;What would you like I’d like ….Would you like some cakes Yes, please./ No, thank you.Would you like to join us Yes, I’d likelove to.打电话：Who’s that你是谁This is Nancy speaking. 我是南希; 祈使句,动词原形开头,否定前面加don’t感叹句：What a + 名词What a big cakeHow +形容词+ 名词+ be How big the cake isIt’s time for+ 名词; It’s time for breakfast . 是早饭时间了;It’s time to + 动词原形; It’s time to have dinner. 是吃晚饭的时间了;any, or , either也用于问句或否定句12交通工具介词短语动词短语步行on foot walk I go to school on foot.I walk to school乘公交车by bus take a bus I go home by bus.I take a bus home.骑自行车by bike ride a bike乘地铁by metro take a metro乘出租车by taxi take a taxi乘飞机by plane take a plane乘小汽车by car take a car乘轮船by ship take a ship乘船by boat take a boat13其它固定搭配1. looklook at 看……= have a look at l ook at the blackboard 看黑板look for 寻找强调过程look for my kite 寻找我的风筝find找到强调结果find my kite 找到了我的风筝look after 照顾look after their grandparents 照顾他们的爷爷奶奶take care of 爱护；照顾take care of children’s teeth 照顾孩子们的牙齿care about 关心,在乎care about our teeth 关心/在乎我们的牙齿look out 当心Danger Please look out . 危险当心look out for 当心,提防look out for cars 当心汽车look out of …朝……看look out of the window 朝窗外看2. here/there/home 前面没有tocome here 过来go there 去那儿get there 到达那come/go home 回家get home 到家例外：go to your home 去你家get to my home 到我家3. walkwalk on 继续走walk by 走过,路过walk through 穿过4. upwake…up 吵醒,叫醒wake the lion up 吵醒狮子pick …up 捡起pick it/them up 把它/它们捡起来代词it,them 放中间climb up 爬上climb up the hill 爬上小山get up 起床5. awayfly away 飞走drive…away 赶走go away 走了,离开move…away from …从…搬走6. into/ontopour…into 把……倒入go into 走进,进入hold onto 抓紧take…into…带入…… turn into变成7.其它词：about, with, from, for, around 等chee r for…欢呼cheer for them为他们欢呼ask…for help 向……求助ask me for help向我求助be good for…对……有益be good for your body 对你的身体有益be bad for… 对……有害be bad for your eyes 对你的眼睛有害be late for… 迟到be late for school 上学迟到be ready f or… 准备好…… be ready for class 准备好上课be afraid of … 害怕…… be afraid of bears 害怕熊buy …for… 为……买…… buy a present for my friend 为我的朋友买个礼物buy…from… 从…..买…… buy things from shops 从商店里买东西make….for….为….做…… make a card for your mother 为你妈妈做张贺卡write… for… 为……写…… write stories for children 为孩子们写故事bring…from…从……带…… bring some fruit from home 从家里带些水果bring…for… 为……带…… bring a book for me 为我带本书bring…to…带……去…… bring snacks to the party 带零食去派对get … from… 从……得到…… get red packets from my grandparents从我祖父母那得到红包wait for… 等待…… wait for the bus 等公交wait for me 等我read newspapers for news 读报获取新闻watch news on the Internet 网上看新闻be/go on an outing 远足have a picnic 野餐far from 离……远comebe from 来自make a sentence with …用……造句play with… 和……一起玩show …around 带……参观travel around the world 环游世界learn about… 学习…… talk about… 谈论……tell you about The UK 告诉你关于英国的事be excited about 对……兴奋ask …about…. 问….关于…… ask Sam about Bobby 向山姆问关于鲍比的事ask me about the book 向我问那本书want to be a cook 想成为一个厨师leave … behind 留下,丢下come out /get out 出来find out 发现go back to …回去how long 多久just then 就在那时just right 正合适,正好let … go 释放,放开next to 在……旁边brush one’s teeth 刷牙do one’s homework 做家作make friends 交朋友like…very much 非常喜欢…… like running very much 非常喜欢跑步have a good greattime , have a lot of fun, have some fun 过得开心,玩得快乐between two boys两个男孩之间have a try试一试make snowmen堆雪人fly a kitefly kites 放风筝be busy 忙碌的fall into 摔倒slip on 滑倒project 课题do a project做/研究个课题poster 海报make a poster做张海报little小的,年幼的 a little boy 一个小男孩litter 乱扔垃圾letter 信。
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单数 复数
表示“一个”的概念,需要抽象.
A boy/a girl/a cat…
表示大于或等于二的概念,需要抽象.
2 boys/3 girls/4 cats…
前提:一般现在时
英语和汉语关于单复一致的区别
汉语
虽然有单复概念
但绝对没有单复一致
英语
既有单复概念
又有单复一致
I + am/v原
1. I am a teacher 2. I like game
人称代词
数的讲解与辩析
一般现在时的疑问句 和否定句基本格式
特殊疑问句
人称代词
▪ 汉语: 任何位置词形不 变
▪ 英语:不同位置有不同 词型.
▪ 有什么位置 ▪ 不同到哪里 ▪ 每个位置对应是什么
词型
▪ 我的书 ▪ 我的本 ▪ 他的电脑
位置
▪ 汉语:你我他永远一个样,不管放在哪里,样 子都不变
是 “你们”,都是are
主语 谓语 宾语 定语
句子中的第一个
名词或代词
句子中的第一个
动词
紧跟谓语的
名词或代词
修饰名词或代词
主语 谓语 宾语 定语
句子中的第一个
名词或代词
句子中的第一个
动词
紧跟谓语的
名词或代词
修饰名词或代词
状语
▪ 归类:时间,地点,方式,原因 ▪ 构成:介词+名词 ▪ He goes to school with me ▪ 他去学校(以我伴随的方式) ▪ He and I go to school ▪ He goes to school at 7:15 ▪ The man in a T-shirt is beside me
他五点回家
他五点回家吗?
一般疑问句的练习（v练习）
▪ 他喜欢足球吗？ (football足球)
▪ 她喜欢苹果吗？ ▪ 你们每天上课吗？
(have class上课) ▪ 他们喜欢英语吗？
• Does he like football?
• Does she like apple？ • Do you have class
1. 你告诉我 2. 他告诉他 3. 她告诉他 4. 你告诉我们 5. 他们告诉你们
1. 我告诉你 2. 她告诉她 3. 他告诉她 4. 我们告诉你 5. 你们告诉他们
人称代词与一致的训练（参考答案）
1. You tell me 2. He tells him 3. She tells him 4. You tell us 5. They tell you
4. 你是孩子，你每天做 作业
1. This is a cup of tea, I like tea.
2. This is not cola, he likes tea.
3. They are students, they visit us.
4. You are a boy, you do your homework.
否定句的练习（v练习）
▪ 他不喜欢足球 ▪ 她不喜欢苹果 ▪ 你每天不上课
▪ 我不喜欢英语
• He does not like football • She does not like apple？ • you do not have class
everyday • I do not like English
and WL ▪ Your names are Lm
and WL
▪ 他们去她们班 ▪ 我去你班 ▪ 你去你们班 ▪ 他喜欢她的长发.long
hair ▪ 他喜欢它 ▪ 看!看!他穿了wear裙子
dress,于是我们都看他
▪ They go to their class ▪ I go to your class ▪ You go to your class ▪ He likes her long hair ▪ He likes it ▪ Look! Look! He wears
Sb call sb 他给她打电话 He calls her
数的辨析
▪ He likes cats in the big rooms ▪ She eats many vegetables on the tables. ▪ 一: 名词的单复数形式 ▪ 一只猫 a cat ▪ 两只 two cats ▪ 即: n+s 表示复 ▪ 二:动词的单复数形式 ▪ Vs 表示单
He is a student.
Is he a student?
行为动词 分清
单复数
They like game. Do they like game?
He likes game. Does he like game?
There is an apple. 那儿有一个苹果
Is there an apple? 那儿有一个苹果吗?
人称代词的练习(定语)
▪ 我的名字是李明 ▪ 你的名字是李明 ▪ 她的名字是刘雨 ▪ 他的名字是李明
▪ 我们的名字是李明和 王亮
▪ 你们的名字是李明和 王亮
▪ My name is LM ▪ Your name is lM ▪ Her name is LY ▪ His name is LM ▪ Our names are LM
be
▪ 什么是be，对应汉语神马句型？ ▪ 为何要独立出单独的be动词句型 ▪ He is a student, he is bad. We beat him ▪ 他是学生 he is a student. ▪ 他很坏 he is bad ▪ 表示静止 ▪ Be和动词通常不连用
一般疑问句的
基本结构
1. I tell you 2. She tells her 3. He tells her 4. We tell you 5. You tell them
人称代词训练（第二组）
1. 我借了他的我们带他们到我们的
班里
sb take sb to …classroom
▪ 我先打他,他又打我 ▪ 英语:你我他不一样,不同的位置,有不同的
样子
放在句子开头的你我他
1. I 我 2. We我们 3. You你 4. You你们 5. He 他 6. She 她 7. It它 8. They 他/她/它们
Am/is/are的搭配
▪ “是”字:是单独的一类写法,要和动作进行区别 ▪ He is (是)a dog ▪ The dog runs (动) ▪ “是”字藤上三朵花: am认I, is认单, are认复 ▪ I am ▪ She is ▪ He is ▪ You are ▪ We are ▪ 特例: you不分单复数(“你”不识数),不管是 “你”,还
综合练习
▪ 今天天气很好，我们一起去公园。我看到 了熊猫，我的朋友也喜欢熊猫。她买了些 食物为了熊猫。我们很开心。
▪ Today is very nice/fine/sunny. We go to park. I see panda. My friend also likes panda. She buys some food for panda. We are very happy.
There are 5 apples. 那儿有5个苹果
Are there 5 apples? 那儿有5个苹果吗?
They go home 5:00 clock. Do they go home 5:00 clock?
他们五点回家
他们五点回家吗?
He goes home 5:00 clock. Does he go home 5:00 clock?
You 你/你们 (永远没有单数形式)
1. You are a student.你是一个学生 2. You are students.你们是学生
You 你/你们 (永远没有单数形式)
1. You like game.你喜欢游戏 2. You like game.你们喜欢游戏
人称代词与一致的训练（第一组）
everyday? • Do they like English？
否定句的
基本结构
He is a student. He is not a student.
行为动词 分清
单复数
They like game. They do not like game
He likes game. He does not like game
1. 他借了我的书 2. 她借了他的笔 3. 我把你带到我的班里
4. 他们把我们带到他们 的班里
人称代词训练（参考答案）
1. I borrow his book
2. He borrows her pen
3. You take me to your classroom.
4. We take them to our classroom.
人称代词的练习(主语)
1. 他是一个学生 2. 她是一个学生 3. 他们是学生 4. 我是一个学生 5. 你是一个学生 6. 你们是学生
1. He is a student 2. She is a student 3. They are students 4. I am a student 5. You are a student 6. You are students
主语 I
we you
he she
it they Who(谁)
宾语 Me us you him her it them Who/whom(谁)
定语 my our your his her its their Whose(谁的)
英语和汉语关于人称代词的区别
汉语
在任何位置 词型不变
英语
在不同的位置 有不同的变形
1. He borrows my book