关于反思的教育名言
反思的名人名言
反思的名人名言为学之道,必本于思.思则得知,不思则不得也.反思是个体乃至整个群体成熟的一个重要标志。
以下是小编分享给大家的关于反思的名人名言，希望大家喜欢!反思的名人名言精选 1. 君子坦荡荡，小人常戚戚。
2. 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
3. 放于利而行，多怨。
4. 求仁而得仁，又何怨。
5. 质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
6. 君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
7. 法语之言，能无从乎?改之为贵。
提手与之言，能无说8. 乎?绎之为贵。
说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
9. 见善无不及，见不善如探汤。
10. 君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
11. 士而怀居，不足为士矣。
12. 士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
13. 发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至14. 饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
15. 贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。
回也不改其乐。
16. 贤哉，回也。
17. 富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。
贫与贱，是人之所恶也18. 不以其道，得之不去也。
19. 富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
20. 有朋自远方来，不亦乐乎。
21. 见利思义，见危授命。
22. 修己以敬以修己以安人修己以安百姓。
23. 可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
24. 志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
25. 君于疾没世而名不称焉。
26. 夫达也者，质直而好义。
察言而观色，虑以下人。
有关反思的名人名言 1. 君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
2. 君子之仕也，行其义也。
3. 子谓于产。
有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，4. 其使民也义。
5. 君子和而不同，小人同而不和。
6. 君子矜而不争，群而不党。
7. 君子周而不比，小人比而不周。
8. 君子坦荡荡，小人常戚戚。
9. 仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
关于反省反思的名言
关于反省反思的名言1. “反省是要把照片挂在心灵上，反思是要清楚地认识生活的不足。
” - 朱熹2. “反省是进步的阶梯。
” - 巴尔扎克3. “反省是心智成熟的最好标志。
” - 泰戈尔4. “反省是智者的习惯。
” - 伏尔泰5. “反省是人类最高尚的聪明。
” - 达·芬奇6. “反省是一种智慧的起源。
” - 哥白尼7. “反省是人类心智的灯塔。
” - 巴金8. “反省是才智发展的必由之路。
” - 罗曼·罗兰9. “反省是改变世界的开始。
” - 马扎尔10. “反省是成长的催化剂。
” - 约翰·C·马克斯韦尔11. “反省是人类灵魂的洗礼。
” - 赫拉克利特12. “反省是内心的修行。
” - 弗洛伊德13. “反省是智者的法宝。
” - 克里奥洛14. “反省是活出真我的唯一方式。
” - 卡耐基15. “反省是感悟生命真谛的契机。
” - 巴甫洛夫16. “反省是行动的前奏。
” - 戴尔·卡内基17. “反省是深化思维的捷径。
” - 马克思18. “反省是探索内心的指南针。
” - 笛卡尔19. “反省是剥去虚伪的面具。
” - 笛卡尔20. “反省是洞察真实的利器。
” - 佛陀21. “反省是与自己的真实对话。
” - 高尔基22. “反省是让内心纯净的涌泉。
” - 郭小川23. “反省是心灵的抒发。
” - 孔子24. “反省是启迪心智的钥匙。
” - 吉卜林25. “反省是发现智慧的私密术。
” - 海明威26. “反省是修正错误的计算器。
” - 爱因斯坦27. “反省是情感的火箭。
” - 马克思28. “反省是梦想实现的加速器。
” - 马云29. “反省是心灵的镜子。
” - 纪伯伦30. “反省是直面自己的勇气。
” - 杰克·韦尔奇31. “反省是才智的深藏。
” - 杜尚32. “反省是洞悉内心的火眼金睛。
” - 乔伊斯33. “反省是智者的学院。
关于教育反思的名言
关于教育反思的名言1. “教育的目标不仅是传授知识，更是培养学生的思维能力和自主学习的能力。
”—约翰·杜威2. “教育的本质在于激发学生的好奇心，而非填满他们的脑袋。
”—威廉·巴特勒·叶芝3. “教育不应该只是培养学生的头脑，更应关注培养他们的心灵和品德。
”—马丁·路德·金4. “真正优秀的教育是能够教会学生如何学习，使他们能够终身受益。
”—约翰·霍普金斯大学校训5. “教育应该是个性化的，每个学生都有自己独特的需要和潜力。
”—托马斯·杰斐逊6. “教育最重要的目标是培养学生的创造力和解决问题的能力。
”—阿尔贝·爱因斯坦7. “教育不应该只停留在传授知识的表面，更应该引导学生思考和质疑。
”—雅克·厄伯特8. “教育不仅仅是为了适应社会，也应该培养学生独立思考和追求个人价值的能力。
”—约翰·道森9. “教育是培养灵魂的工程，不仅仅是培养学生的智慧。
”—亚里士多德10. “教育不应该只关注学生的学术成绩，更应该培养他们的人格和社会责任感。
”—约翰·肯尼迪11. “教育应该是个体成长的过程，而不只是追求标准化的结果。
”—肯·罗宾逊12. “教育不仅是为了培养专业人才，更是为了培养全面发展的人才。
”—李光耀13. “教育的目标不仅仅是为了适应社会，更应该培养个人的独立思考和创造力。
”—尤里·加加林14. “教育应该是引导学生发展自己潜能的过程，而非将他们塑造成特定形式的过程。
”—大卫·赫伯特·劳埃德·乔治15. “教育最重要的是培养学生的人文关怀和社会责任感。
”—亨利·德维登16. “教育不应该只是关注学科的狭窄知识，更应该培养学生的综合能力。
”—赵启明17. “教育的价值在于引导学生迈向未知的领域，而不是套住他们在已知中。
”—约翰·亚当斯18. “教育应该让学生学会如何学习和思考，而非仅仅为了应付考试。
反思激发新思维的名言
反思激发新思维的名言1.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——孔子2.“反思是知识的沉淀，智慧的启示，思维的升华。
”——泰戈尔3.“执著追求和不断的分析，这是走向成功的双翼。
不执着，便容易半途而废；不分析，便容易一条道走到天黑。
”——佚名4.“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。
”——荀子5.“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝而望矣，不如登高之博见也。
”——荀子6.“不要让事业上的不顺影响家人，更不要让家庭的纠纷影响事业。
那样做很不划算，家人和事业都受影响，甚至损失。
尤其是男人，要善于扛事，男儿有泪不轻弹，要把眼泪咽下去。
”——佚名7.“懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。
”——戴尔·卡耐基8.“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
”——礼记9.“我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。
”——佚名10.“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
”——荀子11.“开创伟大事业的是天才，完成伟大事业的是辛苦。
勉之期不止，多获由力耘。
”——佚名12.“当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
”——佚名13.“人勤之宝不但使人不同于草木，也异于禽兽，而且可以使人成为万物之灵，万灵之物。
”——佚名14.“不要停顿，因为别人会超过你；不要返顾，以免摔倒。
”——佚名15.“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，它几乎是世界上一切成就的催生婆。
”——佚名16.“学，然后知不足；教，然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
”——礼记。
勤于反思的名言警句
勤于反思的名言警句1. 知错能改，善莫大焉。
这句话出自古代经典《左传》，意思是说，知道自己的错误并能改正，没有比这更好的了。
它强调了反思和改正错误的重要性，我们应该勇于面对自己的错误，并从中吸取教训，不断提高自己。
2. 反思前行，方能致远。
这句话表达了反思对于个人成长和事业成功的重要性。
只有不断地反思自己的行为和决策，才能更好地规划未来的方向和目标。
3. 总结经验，助力成长。
这句话提醒我们要时刻关注自己的成长和进步。
通过不断地总结经验教训，我们可以更好地应对未来的挑战。
同时，不断地反思和总结也可以帮助我们更好地规划自己的人生。
4. 反思历程，发现自我。
这句话强调了反思对于了解自己的重要性。
通过回顾自己的成长历程，我们可以更好地了解自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的长处，弥补自己的短处。
5. 自我反省，进步之源。
这句话强调了自我反省的重要性。
通过不断地反省自己的行为和决策，我们可以更好地了解自己的问题所在，并找到改进的方法，从而实现个人的进步和发展。
6. 深思熟虑，避免重蹈覆辙。
这句话提醒我们要在做出决策时深思熟虑。
通过反思过去的错误和失败，我们可以更好地理解自己的错误所在，从而避免重蹈覆辙。
7. 检视自我，不断进步。
这句话强调了时刻检视自己的重要性。
通过不断地检查自己的行为和决策，我们可以更好地了解自己的问题所在，并找到改进的方法，从而实现个人的不断进步和发展。
8. 反思实践，真理明见。
这句话强调了实践对于检验真理的重要性。
只有通过不断地实践和反思，才能更好地理解真理的本质和内涵，从而更好地应用于实际生活中。
9. 思考过往，明智未来。
这句话提醒我们要在思考过去的基础上展望未来。
通过反思过去的经验和教训，我们可以更好地规划未来的方向和目标，从而更好地应对未来的挑战。
关于反思的名言
关于反思的名言关于反思的名言11、见贤思齐焉，见不贤而内省也。
——孔子：《论语·里仁》2、吾日三省吾身。
——孔子：《论语·学而》3、我确实时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。
——《鲁迅全集》4、我们倒不怕成认自身的“弱〞，愈知道自身弱在哪里，愈好在各人自己的岗位上来尽力加强它。
——闻一多5、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利那么标志着这是深思熟虑的人。
——德谟克里特6、对可耻行为的追悔是对生命的拯救。
——德谟克里特7、要找时间来考虑一下一天中做了些什么：是正号还是负号。
•假设是正号---很好，假设是负号，那就采取措施。
——季米特洛夫：《论文学、艺术与科学》8、我在日常生活中严守着一个美好的准那么：“贵在自知之明〞。
我是素以此来鞭策自己的。
——《安格尔论艺术》9、最困难的事情就是认识自己。
〔希腊〕10、自知之明是最难得的知识。
〔西班牙〕11、只有在人群中间，才能认识自己。
〔德国〕12、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
〔日本〕13、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。
〔苏联〕14、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
〔非洲〕15、每个人都知道鞋子挤脚的地方。
〔拉丁美洲〕16、不会评价自己，就不会评价别人。
〔德国〕17、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
关于反思的名言21、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。
——巴尔扎克2、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
——爱尔兰3、只有到了老年，沉重的人生使命已经卸除，生活的甘苦也已了然，万丈红尘已移到远处，宁静下来了的周际环境和逐渐放慢了的生命节奏构成了一种总结性、归纳性的轻微和声，诗的意境出现了。
——余秋雨4、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
——非洲5、自己的饭量自己知道。
——苏联6、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
——罗曼·罗兰7、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的根本结论。
反思的名言警句
反思的名言警句反思的名言警句11. 教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——郭秉文2. 教育最伟大的技巧是：知所启发。
——亚美路3. 精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
5. 敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
——《朱舜水集·劝学》6. 学而不厌，诲人不倦。
——孔子7. 三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
8. 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
——富兰克林9. 宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
10. 教育的.事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
——洛克11. 教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
12. 没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
15. 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
16. 真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
17. 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。
——蔡元培18. 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
20. 给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
反思的名言警句21、你要做一个勇敢的少年人，不可为一些芝麻小事在那儿大惊小怪。
你知道，弱者在这世界上是不好过日子的。
2、别人后退，我不退；别人前进，我更进。
要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样。
3、要学会大事化小、小事化了。
把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事复杂化。
掌握办事效率是一门学问，控制好节奏很重要。
4、不要让事业上的不顺影响家人，更不要让家庭的纠纷影响事业。
那样做很不划算，家人和事业都受影响，甚至损失。
尤其是男人，要善于扛事，男儿有泪不轻弹，要把眼泪咽下去。
5、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
6、人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的只有自己。
教学反思的名言名句
教学反思的名言名句
1. “教师是学生成功的关键，每一个学生的成功背后都有一位倾情付出的教师。
”
2. “教书育人，其实是双向的，我们也要从学生身上不断汲取营养。
”
3. “教学如种花，须用心培育，经常反思才能让学生开出最美的花朵。
”
4. “教育是一起旅行，而不仅仅是单纯地传递知识。
”
5. “教学反思是教师的自我成长之源，让我们不断进步。
”
6. “教师应该站在学生的角度去思考，每一个问题，都可作为自我提升的机会。
”
7. “教学反思是提高教学质量的必然路径。
”
8. “教育是火炬，教师是火炬的守护者，只有燃烧自己，才能照亮别人。
”
9. “教育的最终目标不是填鸭式地灌输知识，而是培养学生的思维、创造、合作能力。
”
10. “教师是学生成长的引路人，反思是为了更好地引领学生走向成功。
”
11. “教学反思是我们实现与学生互动的机会，从中找寻施教与学习的最佳平衡点。
”
12. “教育是一门艺术，而教师则是艺术家，反思是不断提升艺术水平的必备步骤。
”
13. “教育是播种希望的行业，反思是让希望长出茁壮生长的关键。
”
14. “教学反思是去掉教师自我满足感的一面镜子，净化教学方法的过程。
”
15. “教育的核心在于触动学生的内心，而反思则是找到更有效触动方法的关键。
”。
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关于反思的教育名言
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关于反思的教育名言
反思是人们自觉地把心理活动作为认识对象的一种思维活动，是对自己的思维过程、思维结果有意识地进行科学、审慎、批判性地回顾、分析和检查，对自己所思考的问题自主地进行探究，对自己可能要遇到的问题情境进行创造性地预测，同时对自身的体验进行理解、描述和总结的过程。
以下是学习啦小编分享给大家的关于反思的教育名言，希望大家喜欢!
反思的教育名言精选 1. 对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!
. 世界上总有很多人埋怨自己生不逢时，怀才不遇，得不到重用，可是，如果你真的是珍珠，究竟会有毡房出光彩的一天，埋天怨地，只是无能者的表现，这样的人也注定永远得不到重用
. 人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
. 很多人，很多事，原本是熟悉的，以为明天可以再继续的。
于是转过身暂时放手，想的是明日又将重聚的希望。
你回应，我靠近天堂，你沉默，我成了经过。
太阳落下去重新升起
. 欢乐与痛苦同样是一种很高的人生境界。
是人性达到
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一种高处状态的表现，一个人要有一种永恒欢乐的心态，必须在经历无数次痛苦、品尝无数次忧伤之后、体会人生坎坷之后，并从才能真正明白人生意义，才能真正体会什么是快乐与痛苦的并存。
. 无论在世界什么地方，钱，永远都是最有效最直接的通行证。
. 对不起是一种真诚，没关系是一种风度。
如果你付出了真诚，却得不到风度，那只能说明对方的无知与粗俗!
. 一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。
如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。
. 不经历风雨的如何能见到彩虹，但有时经历风雨后依然见不到彩虹。
那就是面对一切现实给予的困惑与痛苦，因为你面前除了面对你还是面对，只有不断的痛苦之中才会有你多彩而丰富的人生。
10. 人生四季，寒暑交替，静心体味生活的悲与喜，笑看起起落落。
11. 人生最大的光荣，不在于从不失败，而在于能屡仆屡起。
12. 必须记住我们学习的时间是有限的。
时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。
我们应该力求把我们
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所有的时间用去做最有益的事情。
13. 如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾;如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰;如果人生多点自信，那么事业就会多点成功;如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩;如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友;如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声;如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。
14. 天道酬勤!这个世界上的东西，如果你喜欢，随便你去拿，只要你付出相应的代价。
15. 对于心灵来说，人奋斗一辈子，如果最终能够挣得个终日快乐，就已经实现了生命最大的价值。
16. 相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。
17. 我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程;我不去想，死后会不会袭来冬风冷雨，既然方针是地平线，留给世界的只能是背影。
18. 生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生;没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。
有关反思的教育名言 1. 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
. 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德
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与之相形见绌。
. 有时候是我们自己想太多，才让自己如此难受。
. 路，不是靠一个人可以踩出来的，而是需要有一群人向同一个方向前进。
若只单单为追逐结果去做事，而不懂的享受其中的过程，即使最终成功了，也会变的平淡无奇，索然无味。
. 人应以一颗佛心去处世，那样争斗自然会减少了许多，人性也会平和了许多，人与人之间也会少了许多尔虞我诈，多了几许温馨、几许和协!
. 人生就是一场未知的冒险，没有人会事先知道结局。
别人只会尊重你的选择，而不会在意你的牺牲。
没有人为你的选择负责。
所以，不要怨天尤人，也不要和别人一起感伤你的不幸。
. 回首昨天，就像一曲刚刚响完的曲子，听过响过，不复存在了。
. 心情有时如一棵树，快乐是笔直的树干，春天来时，抖抖快乐的枝干，那些枯黄的树叶和愁云便会纷繁扬扬地失落。
春天来时，抖抖快乐的枝干，生活便会展开美的笑颜。
. 我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
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10. 有苦、有乐、有烦恼、有快乐、有痛苦、有幸福……有了苦，我们怎能知道什么是甜?没有了痛苦，我们怎能知道什么是幸福?酸甜苦辣，各种滋味，才是真生活。
11. 人的一生是由色彩交织而成的，有善良的白，沉静的蓝，热情的红，希望的绿和温柔的紫。
它们散发出的光彩，则是我们的生命。
12. 最快乐的人并不是一切东西都是最好的，但他们会充分享受自己已有的东西。
13. 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
14. 人，只要拥有微笑，就能够豁达乐观地活着;人，只要时刻保持微笑，就能够在漫漫人生道路上拥有一张永久的通行证。
15. 平和心态，笑对人生，无论结局是喜是悲，勇敢的面对，天地之间还有属于的另一片蓝天。
16. 小时候摔跤，总要看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来;长大后，遇到不开心的事，也要看周围有没有人，有就爬起来，没有就哭。
17. 不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱。
独立，会让你走得更坦然些。
18. 你永远要感谢给你逆境的众生。
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人与人之间的很多矛盾都是从傲慢中来的;都觉得自己比别人更高明，比别人更有见识，比别人更正确，于是相互轻视，矛盾也就逐渐生起了。
关于反思的教育名言 1. 人生路山高路远。
不要羡慕别人的境况有多好，不要感叹自己的境遇有多糟。
改变自己现有的坏习惯和坏脾气，你会发现:原来，生活是如此的美好，世界是这样的宽容。
淡泊人生和包容别人，原来是这般的海阔天高。
. 生活需要游戏，但不能游戏人生;生活需要歌舞，但不需醉生梦死;生活需要艺术，但不能投机取巧;生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干;生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
. 人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。
. 人不能过于复杂，我们的世界原本简单，只是人们复杂的思想把这个社会变得恐怖，变得无奈，变得唯利是图。
是因为一个过于复杂的思想，往往会把一些正常而简单的事情变得更加复杂。
. 我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。
而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。
刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
. 失败，是把有价值的东西毁灭给人看;成功，是把有价
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值的东西包装给人看。
成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。
成功者都是从失败的炼狱中走出来的。
成功与失败循环往复，构成精彩的人生。
成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
. 活着，一定要有气度，这不仅仅是涵养，也是一种标识。
在与人交往中，为人所看中的第一要素即是气度。
修炼人生，展示自己活着的气度，让生命更有意义。
. 有时候，对自己克制一点，少发一点脾气;对别人宽容一点，退一步海阔天空。
身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
. 有一些人活在记忆里，刻骨铭心;有一些人活在身边，却很遥远。
这个世界很大，即使是擦肩而过的陌生人，相遇时也飘散着淡淡的缘，所以，缘来是你，我惜;缘尽你去，我放。
10. 紧握双手，什么都没有;打开双手，世界就在手中!从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。
其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。
11. 人生最苦痛的是梦醒了无路可走。
做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。
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