文明班级评选1
学校文明班级评选细则
学校文明班级评选细则为了营造良好的学习环境，培养优秀的学生品质，激发学生的积极性和创造力，学校特制定了文明班级评选细则。
该细则是为了规范班级行为，提高班级文明素质，以及对表现突出的班级进行表彰和鼓励。
一、评选原则1.公平公正：评选过程中绝对不允许舞弊作弊等不正当行为。
2.传承发扬：评选班级应当具备良好的传承性，突出班级的连续性。
3.科学合理：评选流程应严谨，评选标准应具体明确。
二、评选标准1.班级文明秩序：评选班级应保持良好的秩序，共同营造一个宽松和谐的学习环境。
2.班级卫生整洁：评选班级应要求学生保持班级的整洁，并养成良好的卫生习惯。
3.班级集体活动：评选班级应参与校内外的各类活动，有较好的组织能力与团队意识。
4.班级风气良好：评选班级应要求学生自觉遵守学校的各项规章制度，遵循一定的道德底线。
5.班级学风优良：评选班级应要求学生们具备积极向上的学习态度，培养自主学习的能力。
三、评选流程1.初选：由班主任分别对各班的秩序、卫生、文化活动等进行评比，初选出优秀班级。
2.复选：通过班级集体备课、社会实践活动等检验班级的组织能力和团队精神，复选出优秀班级。
3.决赛：在初选、复选的基础上，对优秀班级进一步进行严格考核并在全校师生中投票决定最终优秀班级。
四、评奖办法1.优秀班级：经过评选流程，获得最终决赛的班级将被评为优秀班级，并颁发荣誉证书、奖杯等奖励。
2.优秀个人：在评选过程中，评委组将同时评选出文明班级中具有突出贡献的个人，并颁发荣誉证书。
3.奖励措施：学校将为各个优秀班级提供适当的奖励，如卫生物资、学习用品等。
五、评选结果的公示和表彰1.评选结果将通过学校的官方网站、校园广播等途径进行公示并通知有关班级。
2.学校将组织文明班级代表参加相关颁奖典礼，进行表彰并公布获奖班级名单。
六、评选的监督和评估1.评选过程将由学校相关部门进行监督和评估，并建立相应的评选考评机制。
2.学生和家长对评选流程及结果有异议时，可向学校提出申诉，并由学校相关部门进行核实和处理。
文明班级评比细则
文明班级评比细则一、评比内容本次文明班级评比主要评估班级学生的行为规范、卫生习惯、互助关爱、团队文化以及班级秩序等方面。
1.行为规范评比班级的学生是否遵守校纪校规，是否尊重师长、团结友爱，是否遵循课堂纪律，是否尊重同学并不攻击他人。
此外，评比还包括学生是否注重个人形象、是否有守时意识等。
2.卫生习惯评比班级的学生是否注重个人卫生，是否保持课桌、椅子、教室以及公共场所的清洁整洁，是否有垃圾分类的意识等。
3.互助关爱评比班级的学生是否乐于助人，是否帮助他人解决问题，是否关心他人的情感需要，是否积极参与班级的公益活动等。
4.团队文化评比班级的学生是否树立良好的团队协作精神，是否能够团结合作，建立积极向上的班级文化，共同努力实现班级目标。
5.班级秩序评比班级的学生是否遵守校园秩序，是否能够自觉排队、有序进出教室，是否遵守图书馆、食堂等公共场所的秩序要求。
二、评比方法本次文明班级评比由班主任和学校的评审团共同评审。
1.评审团组成评审团由校领导、班主任、学生代表和家长代表组成，确保评选过程的公正性和权威性。
2.评比期限本次文明班级评比将在每学期的最后两周进行，以确保能够全面评估学生的表现。
3.评比标准评比标准采用综合评分的方式，根据每个班级的情况进行评估。
评审团将根据评比内容，依据评分细则进行评分，最后综合考虑各项指标，确定获奖班级。
三、评比奖励本次文明班级评比设立一、二、三等奖，并为获奖班级颁发奖状和奖品。
1.一等奖一等奖将颁发给综合评分最高的班级，奖励班级代表、班级干部等。
2.二等奖二等奖将颁发给综合评分较高的班级，奖励班级代表、班委成员等。
3.三等奖三等奖将颁发给综合评分一般的班级，鼓励全体学生共同努力。
此外，获奖班级将被校方授予“文明班级”的荣誉称号，并可以享受相应的荣誉待遇。
四、评比结果公示评比结果将在学校的公告栏上公示一周，以增加评比的透明度和公正性。
五、其他事宜1.评比中学生的权益应受到保护，评选过程中不得有任何压力或恶意行为。
学校文明班级评比细则范文(三篇)
学校文明班级评比细则范文一、评比目的和原则1. 评比目的：通过开展文明班级评比活动，引导和激励学生班级养成文明、礼貌的行为习惯，培养良好的品德素养，提高班级的整体文明程度。
2. 评比原则：公平公正、客观公正、实事求是的原则。
二、评比内容和指标1. 课堂文明(1) 学生能够自觉按时到达教室，不迟到、早退。
(2) 学生在课堂上能够认真听讲，不打瞌睡、玩耍。
(3) 学生在课堂上能够积极参与讨论和提问，不打断他人发言。
(4) 学生在课堂上能够遵守纪律，不出声喧哗、乱放物品。
2. 操场文明(1) 学生在操场上能够自觉排队，不插队、打闹。
(2) 学生在操场上能够规范练习体育活动，不乱扔垃圾。
(3) 学生在操场上能够遵守游戏规则，不恶意推搡、辱骂他人。
3. 图书馆文明(1) 学生在图书馆能够保持安静，不大声喧哗。
(2) 学生在图书馆能够爱护图书，不乱丢乱放。
(3) 学生在图书馆能够秩序借阅图书，不私自带走图书。
4. 卫生文明(1) 学生能够自觉保持班级卫生，不乱扔垃圾。
(2) 学生能够主动参与卫生打扫，不推卸责任。
(3) 学生能够按时打扫卫生区域，不延误时间。
5. 交往文明(1) 学生能够尊敬师长和同学，不随意侮辱、挑衅。
(2) 学生能够友善待人，不欺负弱小、歧视他人。
(3) 学生能够热心助人，不冷漠、无视他人困难。
6. 公共场所文明(1) 学生能够自觉遵守公共场所秩序，不乱涂乱写。
(2) 学生能够注意安全，不乱扔杂物、追逐嬉闹。
(3) 学生能够排队有序，不拥挤、推搡他人。
三、评比方法和程序1. 评比方法：采用定期测评和不定期巡查相结合的方式进行评比。
2. 评比程序：(1) 班级自评：根据评比内容和指标，班级成员自行对班级进行评估，填写评比表。
(2) 评委测评：从学校教职工中选派评委组成评委会，对各班级进行现场测评。
(3) 巡查考察：由学校相关人员组成巡查小组，对班级进行随机巡查，查看各项指标的表现情况。
(4) 综合评价：根据班级自评、评委测评和巡查考察的结果，进行综合评价，并确定获奖班级。
文明班级评比方案
文明班级评选条件及办法
一、活动目的：
为了营造良好的学习环境，经学校研究决定，在本学期开展学校文明班级评比活动，旨在推进学校的美化、净化。
二、领导小组：
组长：于景浜马天元副组长：孙永禄
成员：王明春、辛延生、徐善平、胡杰军、代学风、王建军
三、文明班级条件：
1、学生遵规守纪，无违纪现象；班风正，学风浓，具有强烈的上进心和较强的凝聚力。
2、班级学生精神面貌好（仪容仪表整洁校服），举止文明，礼貌待人，行为习惯好。
3、班级管理有序，班干以身作则，管理能力强，能发挥作用；有值日和卫生大扫除安排，所分管分担区环境清洁。
4、确保班级地面无杂物，墙壁、门窗无积尘，物品摆放整齐有序美观，环境优雅。
注重个人卫生修养，不在教学区和楼道打闹，排队上下楼。
3、桌椅整齐，桌面上物品摆放有序、简洁。
4、地面洁净，无污迹，无果皮纸屑。
5、窗明几净，窗台、墙面、天花板无灰尘，无蜘蛛网。
6、墙壁挂牌、饮水机、电脑、幻灯机、黑板、水池、金属条保持干净。
7、垃圾桶（撮子）及时清理，暖气片无垃圾和灰尘。
8、讲台、墙围、插座、开关等无积灰。
9、窗帘干净，悬挂得体；板报图文并茂，按期出，质量高。
10、个人卫生好、楼内楼外分担区清洁无垃圾.
11、花：花繁叶茂，种类繁多，长势旺盛；花盆、托盘：清洁。
四、文明班级评比办法
1、文明处室每学期表彰1次。
2、根据检查结果，评出“文明班级”、“合格班级”，“需整改班级”。
3、学校颁发精神与物质奖励。
六、评比人员：校评委会全体成员评估打分．。
“文明班级”评比细则
“文明班级”评比细则一、背景介绍随着社会的发展和教育的进步，培养学生良好的行为习惯和优秀的素质已经成为当前教育的重要任务之一、为了加强学生的道德修养和文明意识，提高班级的文明程度，许多学校都开展了“文明班级”评比活动。
下面是对“文明班级”评比的细则进行详细说明。
二、评比要求1.学生日常行为规范：学生应遵守班级和学校的规章制度，不打闹、不乱扔垃圾、不背后议论同学等。
2.文明礼貌用语：学生应使用礼貌的用语，如道谢、请多指教等。
不使用粗俗、不文明的语言。
3.积极参与公益活动：班级应组织或参与一些公益活动，如植树、义务劳动等。
4.关心他人、乐于助人：学生应尊重他人的感受，关心同学，乐于帮助他人，形成团结友爱的班集体。
5.爱护环境、提倡文明：学生应保持教室、操场等环境的整洁，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，共同营造文明整洁的校园环境。
三、评比内容1.学生自评：每位学生可以自由发表对自己的评价，并提出改进的方案。
2.班级评议：班级可组织班会，对每位同学进行评议，评选出有突出贡献和有进步的同学。
3.班主任评定：班主任根据学生的表现、自评和班级评议的结果，进行综合评定。
4.校领导评审：学校领导对各个班级的评定结果进行最终评审。
四、评比流程1.征集材料：学生填写自评表格，班会记录班级评议的情况。
2.初评：班主任根据材料对各个班级进行初步评分。
3.决赛：评选出几个优秀的候选班级，进行决赛。
决赛内容包括展示自评材料和班级评议的情况，举办相关活动等。
4.颁奖典礼：在学校举行“文明班级”评比颁奖典礼，表彰获奖班级和个人，并对评比活动进行总结和回顾。
五、奖励措施1.荣誉称号：获得“文明班级”荣誉称号的班级会被学校表彰，并在校园内张贴荣誉牌匾。
2.奖杯奖章：获得“文明班级”的班级和个人将被颁发奖杯和奖章，作为对他们努力和表现的肯定。
3.奖学金：校方可以根据班级评比的结果，对表现优秀的学生进行奖学金的奖励。
六、意义和影响开展“文明班级”评比活动可以促进学生的道德品质和文明素养的培养，提升班级的整体素质和凝聚力，推动学校营造更加文明、和谐的氛围。
文明班级评选方案
文明班级评选方案一、评选目的与意义通过评选文明班级，旨在树立良好的班级形象，激励全体学生积极向上，培养文明礼仪，增强班级凝聚力，共同营造和谐、文明的学习环境。
文明班级评选是对班级文明建设工作的肯定和鼓励，也是对各位同学努力的认可和奖励。
二、评选标准1. 班级卫生：班级卫生整洁，桌椅摆放整齐，墙面和地面清洁无垃圾。
2. 班级秩序：上课期间，同学们安静听讲，不随意走动或闲聊，上下课有序排队进出教室。
3. 班级纪律：遵守校规校纪，不迟到早退，不擅自离校，不吃零食、乱扔垃圾等。
4. 班级活动：班级活动组织有序，积极参与各类活动，展现团结协作的精神。
5. 班级互助：同学之间互相帮助，关心他人，乐于分享，形成良好的班级氛围。
三、评选程序1. 制定评选方案：由班主任负责制定评选方案，明确评选标准和程序，并将方案向全班学生进行宣传。
2. 提名候选班级：全班学生可提名一至两个自己认为文明的班级作为候选班级。
3. 班级自荐：候选班级向班主任提交班级自荐材料，介绍班级文明建设情况，提供实际证据支持。
4. 评选投票：全班学生按照班级自荐材料进行投票，选出最符合文明标准的班级。
5. 结果公示：公示评选结果，向全校师生宣传文明班级的评选过程和结果。
6. 颁奖表彰：对评选出的文明班级进行表彰，颁发荣誉称号和奖品。
四、评选周期文明班级评选每学期进行一次，评选周期为两周。
评选结果将在学期末公布，并作为班级文明建设的重要依据。
五、评选奖励评选出的文明班级将获得以下奖励：1. 班级荣誉称号：授予“文明班级”荣誉称号，作为班级的标志。
2. 集体奖品：颁发班级奖杯、奖金或其他实物奖励，以鼓励班级的持续努力和进步。
3. 个人奖励：评选出的文明班级中，个别表现突出的同学将获得个人奖励，如荣誉证书、奖金等。
六、评选结果运用评选结果将作为班级文明建设的参考和借鉴，激励其他班级向优秀班级看齐，同时也为学校制定和实施更有针对性的文明教育方案提供参考。
学校文明班级评比细则
学校文明班级评比细则
是针对班级的文明行为、团结友爱、卫生整洁等方面进行评比的一项活动。
具体细则如下：
1.文明行为评比：
- 具备良好的礼貌和谦逊的态度；
- 尊重他人，包括老师和同学；
- 遵守学校规章制度，不违反校纪校规；
- 不打架斗殴、不欺凌同学，不说脏话；
- 不损坏学校公物，维护学校环境。
2.团结友爱评比：
- 互帮互助，共同学习进步；
- 关心关爱他人，积极参与班级活动；
- 不盲从和散布负面言论；
- 不进行人身攻击和排斥行为；
- 不形成小圈子，保持平等和包容。
3.卫生整洁评比：
- 遵守卫生习惯，注意个人卫生；
- 经常整理桌椅、教室等公共场所；
- 不在教室乱扔垃圾；
- 积极参与卫生清扫活动；
- 班级可以组织共同维护卫生的活动。
4.其他评比指标：
- 班级奖状墙保持整洁，文明标语鲜明；
- 班级活动组织过程中的表现；
- 洗手、筷子礼仪等培养良好生活习惯。
评比周期可以根据实际情况，例如每学期、每学年进行一次评比，评比结果可通过发放奖状或公示方式进行表彰，激励班级成员保持良好的行为和习惯，为学校文明校园建设做出积极贡献。
2024年文明班级评选方案
文明班级评选方案一、评选目的通过文明班级的评选活动，促进班级建设，提升班级整体文明程度，营造良好的学习和生活氛围，树立班级荣誉感。
二、评选对象鹿邑县职业技术学校全校各班级三、评选标准1. 班级纪律（25）：课堂秩序良好，无睡觉、玩手机、给手机或充电宝充电、吸烟以及无染黄发、烫发等违纪现象。
扣分：睡觉每人次扣0.3分；玩手机每人次扣0.5分；给手机或充电宝充电每人次扣0.5分、吸烟每人次扣1分；染黄发、烫发每人次扣0.5分。
2.班级卫生（15）：教室整洁干净，卫生保持良好；讲桌整洁；卫生工具摆放整齐。
扣分：教室有一个纸片扣0.2分，最高扣3分；讲桌不整洁扣1分；工具摆放不整齐扣1分。
3.班级文化（10）：板报积极向上，布置合理，主题鲜明；校服穿着整齐。
扣分：无板报内容扣3分；不穿校服每人次扣0.5分。
4. 安全管理（15）：班级无任何打架、故意伤害、晚上逃出夜不归宿等事件发生。
扣分：凡是参与打群架的班级学生扣该班级5分；晚上翻墙离学校的学生扣该班级5分。
4.活动参与（10）：积极参与学校各项活动，表现突出。
扣分：凡是不参与学校活动的班级扣该班级2分。
5.财产管理（10）：班级无破坏财产现象。
扣分：凡是破坏班级财产的学生，轻者扣该班级1分，重者扣该班级5分。
6.班风学风（15）：班风正，学风浓。
扣分：凡是班级上课或自习期间，班级内学生无学习氛围，乱糟糟，直接扣该班级5分；班级虽无学习氛围，但是学生无违纪现象，扣2分。
四、最终积分本月平时班主任量化积分的60%加上本次评选方案积分的40%就是本月文明班级的最终得分。
五、评选流程1. 班级自评：各班级对照评选标准进行自我评估，积极准备。
2. 专项检查：成立专项检查小组，对“评选标准”中的内容进行量化检查评比。
3. 评审小组：成立评审小组，对各班级统一进行评审。
4. 公示结果：公示评选结果。
六、奖项设置1.文明班级称号：在文明班级评选活动中，授予“文明班集体”流动红旗，并对该班级给予量化积分5分。
中学文明班级评比条范本
中学文明班级评比条范本文明班级评比标准范本一、概述我校秉承“德智体美劳”全面发展的育人理念，注重培养学生的综合素质和良好的公民道德意识。
为了进一步推进文明校园建设，特设立中学文明班级评比，以促进学生自律意识的培养，营造良好的班级氛围。
二、评比标准1. 行为规范（1）课堂纪律：学生上课时不随意走动，不做与学习无关的事情，不打闹、交头接耳，保持安静，积极参与课堂讨论，不迟到早退。
（2）公共场所行为：学生在图书馆、食堂、操场等公共场所内保持文明行为，不喧哗、不乱扔垃圾，遵守公共秩序。
（3）礼貌用语：学生之间相互尊重，谦虚有礼，不使用粗话、脏话，不辱骂、羞辱他人。
（4）校园环境：学生爱护校园环境，不乱涂乱画，不损坏学校设施，并积极参与校园环境保护活动。
2. 集体荣誉感（1）班级凝聚力：班级内部团结友爱，相互帮助，积极参与班级活动，共同维护班级荣誉。
（2）集体服务意识：班级组织或参与学校、社区举办的公益活动，如义务劳动、社会实践等，扩展学生的社会责任感和服务意识。
（3）班级风气：班级内营造良好的学习风气和生活方式，不追求攀比，不盲目崇尚消极、低俗的文化，提倡健康、积极的生活方式。
3. 学习成绩（1）考试成绩：学生认真听讲，积极复习，取得优秀成绩，主动请教老师和同学，为自己班级争得荣誉。
（2）作业完成情况：学生按时、高质量完成作业，认真批改错误，保持良好的学习态度。
（3）学习积极性：学生上课专心听讲，做到课上问问题，课下做笔记，积极参与课堂互动，有良好的学习动力和独立学习能力。
三、评比流程1. 预选阶段：学校根据每个班级的文明程度进行初步评估，预选出文明班级候选名单。
2. 筛选阶段：根据评比标准对文明班级候选名单进行深入评估，筛选出最终的文明班级。
3. 评比结果公示：学校将公示评比结果，并对获奖班级表彰奖励，鼓励他们树立标杆榜样作用。
四、评比奖励1. 荣誉称号：根据评比结果，评选出优秀文明班级、先进文明班级、进步文明班级等不同级别的荣誉称号，并颁发荣誉证书和奖杯、奖牌等奖励。
实小“文明班级”条件与评选办法范本
实小“文明班级”条件与评选办法范本文明班级是指在学校教育教学活动中，形成良好的班风班纪，学生自觉遵守规章制度，团结友爱，互相尊重，爱护环境，形成一种良好的学习和生活氛围的班级。
为了创建文明班级，培养学生良好的品质和道德意识，此文将介绍“文明班级”的条件及评选办法。
一、文明班级条件1.遵守规章制度文明班级的学生应积极遵守学校的规章制度，如课间不乱扔垃圾、不大声喧哗、不互相打闹等，保持良好的纪律。
2.团结友爱文明班级的学生之间应互相关心、友爱，积极参与班级活动，并与同学们共同进步，共同促进班集体的发展。
3.互相尊重文明班级的学生应尊重老师、尊重同学，不进行人身攻击或言语侮辱，保持礼貌待人，学会倾听、理解和包容他人。
4.爱护环境文明班级的学生应养成良好的卫生习惯，保持教室、校园的整洁和环境的卫生，并积极参与到环保活动中。
5.文明用语文明班级的学生应避免使用粗俗、恶言恶语，崇尚正面积极的言谈举止，注重用语文明。
二、文明班级评选办法为了评选出优秀的文明班级，可以按照以下的评选办法进行：1.班级自荐班级可以通过组织班级会议或成立文明班级宣传小组，自荐成为文明班级。
班级需要准备宣传材料，包括班级文明成果、班级规章制度、班级活动照片等。
自荐材料应真实准确，能够全面展示班级文明的特点。
2.班级评审学校设立文明班级评审委员会，由校长、班主任、教师和学生代表组成。
委员会对自荐的班级进行评审，评审内容包括班级的文明行为、班级活动、班级文化建设等方面。
评审内容应客观公正，准确反映班级的文明情况。
3.学生评议学生代表根据实际情况，对自己班级以及其他班级进行评议，评议内容包括班级的文明意识、行为表现、团结合作等方面。
评议结果应匿名进行，保证评议过程的公正和平等。
4.家长评价学校可以委托家长对班级进行评价，了解班级的家庭教育环境、班级活动的参与度等。
家长评价应积极参与，了解班级的情况，并能够客观公正地评价自己孩子所在班级的文明程度。
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附件
***系文明班级评选办法
一、计分办法
二、计分说明
1、依据**系班级一日常规评分标准，由学习部、纪检部、劳卫部分别提供各班到课情况、迟到早退及走读生签到情况、晚自习纪律情况和卫生情况。
2、文明班级检查标准
（1）班内学习氛围浓厚，班级文化积极向上，2分；
（2）班级黑板报版面整洁，主题鲜明，字体清晰，内容丰富，1分；
（3）地面干净整洁，无垃圾、痰迹、脚印等，1分；
（4）班内公共财物使用情况良好，无故意损坏，1分；
（5）讲桌、讲台、黑板干净，黑板糟内无粉尘， 1分；
（6）桌椅、卫生工具摆放整齐，1分；
（7）门面、墙面无脚印、灰尘、乱涂乱画，1分；
（8）窗台、玻璃干净明亮，1分；
（9）垃圾桶内垃圾清理及时，1分。
三、总结表彰
根据以上计分标准，评选出10个文明班级，并在成绩公布周为班级量化加分。
***系学生科（团总支）
二〇一五年十一月九日。