2018年生物评分细则
高中生物各题评分标准
高中生物各题评分标准29题(1) 第一空：苏丹的编号写成三、四、3、4， 2分苏丹Vl、苏丹Il、苏IIl、苏丹IIl红，苏蛋、苏单、苏胆，0分。
专有名词，写错不给分第二空：第一空只写一个染料，染料与颜色必须对应，2分。
不对应，0分。
第一空两个染料，第二空只有一个颜色，且正确，2分。
第一空两个染料，第二空有两个颜色，且正确，不分顺序，2分第一空两个染料，第二空有两个颜色，其中一个不对，0分。
第一空染料不对，第二空颜色对，0分。
第二小空单独给分。
与苏丹IIl对应的颜色，有“黄”就给2分；橘色、橙色2分。
其他不给分。
与苏丹IV对应的颜色，有“红”就给2分；橘红桔红2分。
(2) 0、氧3分；C不封口0分；除O(氧)外还有C、N等0分。
如果此小题的答案写在第(3)题处，给分。
(3) 两空不分前后。
光、光质、光亮、光合作用、有“光"就2分；能量、减少光照0分；只写自来水、水分、水份0分；施肥、土壤；无机盐、含C无机盐、含N无机盐；必需元素；微量元素+大量元素；2分含营养物质水分、激素加营养物质、含M92+营养液、营养液；有“营养”、‘‘养料’’；2分养料和C02、无机元素和C02； 2分无机物、无机环境、农家肥、营养基、培养基、营养条件；只有微量元素或只有大量元素；0分含金属元素或金属离子的水；营养物质(有机物)、养料(葡萄糖)；氧料：0分。
30题(1)第一空：胞吐／外排 1分 (其它以及关键字错0分)第二空：协助扩散／被动运输(协助扩散) 1分(其它以及关键字错0分)(2)第一空：增加、提高、增多、上升、变多、加快、旺盛、下 l分 (含有增加意思的1分)第二空：促进(让／使)葡萄糖进入骨骼肌细胞(和被利用)／加快葡萄糖转化为肌糖原／促进葡萄糖合成糖原／加快葡萄糖转化为非糖物质肋日速葡萄糖转移、储存／增加血糖去路等2分；降低血糖浓度(或与使血糖浓度下降意思相似的)2分(维持血糖正常或稳定／防止血糖过高／抑制血糖上升／恢复血糖正常等均 0分)(3)是1分(4)先升高，后降低／先升高，后恢复到正常水平(或与先升高，后降低或先增多，后减少意思相似的)2分(由高到低；由大到小；先维持稳定一后增加一再减少；先增加一维持稳定一再降低等均0 分)3 1题：(12分)(1) AABBCCDDEEFFGGHH(AA，BB，CC，DD，EE，FF，GG，HH)(1分)aaBBCCDDEEFFGGHH或8对基因中其中任何一对写成隐性纯合(2分)(2)①白花植株与5个白花品系(纯合白花，正常白花，隐形纯合白花，白花纯种)分别进行杂交检测。
2018 年河南省中招理化生实验操作考试试卷及评分细则(九)
2018年河南省中招理化生实验操作考试试卷（九）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、待测电阻R x、滑动变阻R（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、导线若干。
化学氢氧化钠溶液（1%，细口瓶，不写名称，橡胶塞，贴随机标签待测液A或B）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，不写名称，橡胶塞，贴随机标签待测液B或A）、稀盐酸（1:3，滴瓶）、酚酞溶液（滴瓶）、试管、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
注：分别在待测液瓶上贴标签：待测液A、待测液B。
生物浸软的玉米种子、单面刀片、镊子、培养皿、碘液、蓝墨水、小块木板。
实验内容：1.物理实验题：用电流表和电压表测量电阻（多次测量，在表格中记录其中两次的数据）（16分）（1）摆放器材。
（2分）（2）连接电路。
（4分）（3）检查电路。
（2分）（4）实验测量。
（6分）（5）实验结果。
（2分）（6）整理器材。
实验次数电压U/V 电流I/A 电阻R x/Ω第一次第二次实验结论：两次测量结果的平均值是Ω。
2.化学实验题：鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液（6分）（1）向试管中倒入任意一种待测液1mL-2mL。
（2分）（2）用胶头滴管向盛有待测液的试管中滴加所选试剂。
（2分）（3）观察并记录现象：，结论：该待测液是溶液。
（2分）（4）清洗仪器，整理实验台。
3.生物实验题：探究种子中是否含有淀粉（6分）（1）设计并实施实验。
（3分）（2）将实验现象给老师过目，实验原理、现象和结论汇报给老师。
（3分）（3）将用过的种子放入污物杯，其他实验器材复位。
4.整理实验器材（2分）2018年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（九）1．物理实验题：用电流表和电压表测量电阻（16分）评分要点分值扣分（1）摆放器材连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。
2018 年河南省中招理化生实验操作考试试卷及评分细则(六)
2018年河南省中招理化生实验操作考试试卷（六）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：生物显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签、一次性杯子、碘液、生理盐水、擦镜纸、污物杯。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，镜筒降到最低处。
物理两节干电池组成的串联电池组、小灯泡(2.5 V)两个、小灯座两个、开关、导线若干。
化学饱和氢氧化钙溶液（细口瓶，橡胶塞）、饱和碳酸钠溶液（细口瓶，橡胶塞）、试管、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。
实验内容：1.生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞（16分）（1）准备和取材。
（3分）（2）盖盖玻片。
（2分）（3）染色。
（1分）（4）取镜与安放。
（1分）（5）对光。
（3分）（6）安放玻片。
（2分）（7）调焦。
（2分）（8）观察。
视野明亮，物像清晰且位于视野中央。
此处须经老师过目。
（2分）（9）整理。
将用过的吸水纸、牙签和一次性杯子放入污物杯，玻片洗净复位，显微镜恢复到实验前状态。
2.物理实验题：电路的转换（电路已经连成，请把两个灯泡的串联改为并联，或者把并联改为串联，开关能控制两个灯泡。
）（6分）（1）识别电路：两个灯泡是（填“串”或“并”）联关系。
（2分）（2）转换电路。
（4分）（3）实验结束，保持变更后的状态不变。
3.化学实验题：氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应（6分）（1）向试管内倒入饱和氢氧化钙溶液1 mL-2 mL。
（2 分）（2）滴加碳酸钠溶液，观察并记录现象:有生成。
（4 分）（3）整理实验台。
4.整理实验器材（2分）2018年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（六）1．生物实验题：用显微镜观察人的口腔上皮细胞（16分）评分要点分值扣分（1）准备和取材用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣1分）；用滴管在载玻片中央滴1-2滴生理盐水（不滴或滴错扣1分）；清水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下（不漱口或刮取部位错误扣1分），把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下。
高考理综生物评分标准
高考理综生物评分标准
生物是高考理综科目中的一项重要内容，对于考生来说，掌握好生物知识，理
解评分标准，是取得理综高分的关键之一。
下面将针对高考理综生物的评分标准进行详细介绍，希望能够帮助广大考生更好地备战高考。
首先，生物考试的评分标准主要分为知识掌握和能力运用两个方面。
在知识掌
握方面，考生需要熟练掌握生物基本概念、基本原理和基本技能，包括细胞生物学、遗传学、生态学等内容。
在能力运用方面，考生需要具备分析问题、解决问题的能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
其次，评分标准还会对考生的答题方式和答题技巧进行评价。
在答题方式上，
考生需要注意清晰、条理清楚地表达自己的观点，避免答非所问或者跑题现象。
在答题技巧上，考生需要注重图表分析能力和实验设计能力，能够准确解读图表信息，合理设计实验方案，展现出扎实的生物学基础和较强的实践能力。
此外，评分标准还会对考生的解题思路和解题深度进行评估。
考生需要在解题
过程中，注重逻辑性、严密性和深度，能够清晰地展现出解题思路，深入分析问题，不断延伸拓展，展现出较高的解题能力和思维深度。
最后，评分标准还会对考生的答题态度和答题规范进行考量。
考生需要保持严
谨的科学态度，认真对待每一道题目，严格按照题目要求进行答题，不出现草率、马虎的现象，展现出良好的答题素养和规范性。
总的来说，高考理综生物的评分标准是一个全面、综合的评价体系，考生需要
全面、系统地准备生物知识，注重能力的培养和答题技巧的提高，才能在高考中取得优异的成绩。
希望广大考生能够认真对待生物学科，充分发挥自己的潜力，取得令人满意的成绩。
2018年河南省中招理化生实验考试评分标准
号签号监考教师得分1．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（16分）评分要点分值扣分选出凸透镜，2分。
（1）选择器材透镜开始选错，在实验过程中又纠正的，扣1分。
2若用触摸的方法选出凸透镜的，扣1分。
器材安装位置不合理的，扣2分。
（2）安装器材开始安装错误，在实验过程又纠正的，扣1分。
4 没有调整凸透镜、光屏和F形电光源的中心大致在同一高度的，扣2分。
能两次得到F形电光源经过凸透镜成缩小的、清晰的实像，并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
（3）观察记录实验过程中所成的实像明显偏离光屏中央的，扣1分。
8 所成的实像明显不清晰的，扣1分。
若某次实验成放大的实像，则该次实验所得数据无效,每空扣2分。
（4）实验结论正确的结论是:物距较小的那次所成实像较大。
22．化学实验题：制作过滤器（6 分）评分要点分值扣分（1）折滤纸取一圆形滤纸对折两次（1分），一、三层打开，呈圆锥形（1分）。
2（2）放滤纸把滤纸放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整到合 2适的角度（1分），使滤纸紧贴漏斗壁（1分）。
（3）润湿滤纸手指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸水，润湿滤纸，使 2滤纸紧贴在漏斗壁（1分），用玻璃棒将气泡赶出（1分）。
3．生物实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6 分）评分要点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣 1 分）；2 用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不滴扣 1 分）。
用单面刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉（刮取的不是表层果（2）取材肉扣 1 分），用刀片或解剖针将刮取的黄瓜表层果肉均匀地涂 2 抹在载玻片上的水滴中（没有涂抹动作扣 1 分）。
用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣1分），使它的一边先接触1号签号监考教师得分1．物理实验题：用天平和量筒测量石块的密度（16 分）评分要点分值扣分天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度线。
能把游码拨到（1）检查器材零刻度线，检查天平是否平衡。
2018 年河南省中招理化生实验操作考试试卷及评分细则(三)
2018年河南省中招理化生实验操作考试试卷（三）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物实验题各一题，考试时间15 分钟，满分30 分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、滑动变阻器（10 Ω或20 Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5 V）、灯座、导线若干。
化学稀盐酸（1:3，细口瓶）、硫酸铜溶液（5 %,细口瓶）、铁丝（长约30 cm）、铜丝（长约30cm）、试管、试管架、砂纸、纸片、试管刷、废液缸、污物杯、抹布。
注：铁丝最好用12 号铁丝，铜丝直径在1 mm 左右，可反复使用。
生物载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、小块木板、碘液、清水、洋葱鳞片叶。
实验内容：1.物理实验题：测量小灯泡发光时的电阻（多次测量，在表格中记录其中两次的数据）（16分）（1）摆放器材。
（2分）（2）连接电路。
（4分）（3）检查电路。
（2分）（4）实验测量。
（6分）（5）实验结论。
（2分）（6）整理器材。
实验次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω第一次第二次实验结论：由测量结果可知，灯丝的电阻是（填“恒定”或“变化”）的。
2.化学实验题：探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6分）（1）用砂纸打磨金属丝。
（1分）（2）向试管内倒入所选试剂2mL-3mL，放入打磨过的金属丝。
（3分）观察并向老师汇报现象。
结论:铁的活动性铜（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2分）（3）用过的铁丝、铜丝洗涤后放在试管架上，整理实验台。
3.生物实验题：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片（6分）（1）准备。
（2分）（2）取材。
（1分）（3）盖盖玻片。
（2分）（4）染色。
（1分）（5）将用过的吸水纸和洋葱放入污物杯，玻片洗净复位。
4.整理实验器材（2分）2018年河南省中招理化生实验操作考试试卷评分表（三）1．物理实验题：测量小灯泡发光时的电阻（16 分）评分要点分值扣分（1）摆放器材要求连线前能够将实验器材按照合理的位置摆放，或者对照电路图摆放器材。
2018年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题(一)含答案及评分标准
2018年高考全国Ⅱ卷生物模拟试题（一）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于基因的叙述中，正确的是（）A．mRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用B．自然条件下，基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂前期C．基因突变一定会使种群的基因频率发生变化D．基因多样性的原因是碱基排列顺序的千变万化2．将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。
测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。
据图分析，下列叙述正确的是（）A．实验组中都发生了质壁分离和复原现象B．对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入C．1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同D．3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短3．下列有关实验的叙述，正确的是（）A．使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，先加A液再加B液，加热一段时间后溶液变紫色B．纸层析法分离绿叶中的色素时，滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色C．观察洋葱根尖有丝分裂时，在高倍镜下可看到染色体的形态变化D．利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值，再来计算平均值4．如下图所示，图甲表示一个细胞周期中不同时期所需时间，图乙、图丙分别表示在减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化和每个细胞内染色体数目的变化，下列叙述错误的是（）A．图乙中的od段对应图甲中的a时期B．图乙中的e点对应图丙中的g点C．秋水仙素能诱导多倍体的形成是在图甲中的b时期起作用的D． 21三体综合症患者从亲代处得到的配子可能是在图丙中的hi段出现了差错5．下列关于种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（）A．种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄组成为增长型B．群落只有遭受了外界干扰因素的破坏，才会出现演替现象C．生态系统的组成成分中，植物不一定都是生产者，但动物一定都是消费者D．生态系统的营养结构越简单，其恢复力稳定性就一定越强6．艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，2016年的活动主题为“携手抗艾，重在预防”。
2018年河南省中招理化生实验考试试卷评分标准(12套)
4．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
2
2018年河南中招理化生实验操作考试评分标准五
１．物理实验题：探究小灯泡亮度与功率的关系（16分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
摆放器材
选择合适的器材摆放在适当的位置上。
2
（2）
连接电路
连接电路时，开关断开（2分）；
电流表和电压表的连线正确，量程选择合适（1分）；滑动变阻器连线正确（2分）。
组装仪器
将带导管的橡皮塞和试管连接：一手持试管，另一手持带导管的橡皮塞，旋转着塞进试管口。
2
（2）
固定试管
按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置。注意试管口要稍向下倾斜（2分），铁夹要夹在离试管口大约1/3处。酒精灯要放在试管底部下方（2分）。
4
3．生物实验题：用显微镜观察单子叶植物茎横切装片（6分）
4
3．生物实验题：观察双子叶植物种子的结构（6分）
评 分 要 点
分值
扣分
（1）
解剖种子
取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着的子叶（不剥去种皮，直接将种子分成两半的扣1分）。
2
（3）
观察
用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错1-2个结构扣2分，指错3-4个结构扣4分）。
4
4．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
2
（3）
染色
把1-2滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（不染色或方法错误扣1分）。
1
4．整理器材：将实验器材恢复到实验前的状态。
2
2018年河南中招理化生实验操作考试评分标准四
普通高中招生生物实验操作考试评分标准
观察植物细胞（洋葱鳞片叶表皮细胞）
实验器材
洋葱鳞片叶、稀碘液、清水、镊子、载玻片、盖玻片、纱布、吸管、吸水纸
分值
操作步骤
评分细则
得分
1．O
1．准备
未用纱布擦拭盖玻片和载玻片，以及未在载玻片上滴
加清水的不得分
2.0
2．取材
1．未用镊子从洋葱内表面撕取一小块透明薄膜者扣 1.0分。
2．材料未展平的扣1.0分
2．没有用左眼注视目镜，并且右眼睁开者扣1分；
3．视野未呈白亮情形的扣1分。
4分
3．观察。
1．玻片标本未正对通光孔中心，且没有用压片夹压住玻片标本的扣1分；
2．没有转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，未用眼注视物镜接近玻片标本的扣1分；
3．没有用左眼注视目镜，同时未反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到物像清晰为止的扣2分(其中未得到清晰物像扣1分)。
评分要点及要求
满分值
一、检查材料用具
本实验的材料用具包括：玉米种子（或小麦种子、绿豆种子）30粒以上、清水、带盖的培养皿或罐头瓶（3个）、餐巾纸，药匙。到实验台前不检查材料用具立刻动手实验者扣1分
3
二、作出假设
答出：种子的萌发需要充足的水分、充足的空气和适宜的温度者可得2分，每缺一项扣1分。
三、探究方案评价
三、观察
学生按①对光②安放玻片标本③调焦距（粗调、细调）④正确使用显微镜，清晰地观察到表皮细胞或果肉细胞者得满分。观察时闭右眼或用右眼观察者扣1分；玻片标本放的位置不对或未用压片夹压住者扣1分；不按显微镜使用规则操作者扣2分；未观察到物像扣4分；损坏显微镜或压坏玻片者扣6分。
10
四、绘图
考生根据观察的材料的情况进行绘图，图绘在偏左上方，图绘得清晰正规、各部分引出水平线并注出名称、图形下方写上图形的名称者得满分。图的位置及名称标准不合要求分别扣1分；所绘细胞结构每缺一项扣1分；细胞各部分结构不标注名称扣2分，标注不全扣1分。
2018年河南省中招理化生实验考试评分标准
准考证号姓名签号监考教师得分1．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（16分）评分要点分值扣分选出凸透镜，2分。
（1）选择器材透镜开始选错，在实验过程中又纠正的，扣1分。
2若用触摸的方法选出凸透镜的，扣1分。
器材安装位置不合理的，扣2分。
（2）安装器材开始安装错误，在实验过程又纠正的，扣1分。
4没有调整凸透镜、光屏和F形电光源的中心大致在同一高度的，扣2分。
能两次得到F形电光源经过凸透镜成缩小的、清晰的实像，并正确记录对应的物距和像距。
每空2分。
（3）观察记录实验过程中所成的实像明显偏离光屏中央的，扣1分。
8所成的实像明显不清晰的，扣1分。
若某次实验成放大的实像，则该次实验所得数据无效,每空扣2分。
（4）实验结论正确的结论是:物距较小的那次所成实像较大。
22．化学实验题：制作过滤器（6 分）评分要点分值扣分（1）折滤纸取一圆形滤纸对折两次（1分），一、三层打开，呈圆锥形（1分）。
2（2）放滤纸把滤纸放入漏斗中，滤纸的边缘低于漏斗的边缘，调整到合2适的角度（1分），使滤纸紧贴漏斗内壁（1分）。
（3）润湿滤纸手指压住三层滤纸的部位，用胶头滴管吸水，润湿滤纸，使2滤纸紧贴在漏斗内壁（1分），用玻璃棒将气泡赶出（1分）。
3．生物实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6 分）评分要点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净（不擦拭扣 1 分）；2用滴管在载玻片中央滴 1-2 滴清水（不滴扣 1 分）。
用单面刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉（刮取的不是表层果（2）取材肉扣 1 分），用刀片或解剖针将刮取的黄瓜表层果肉均匀地涂2抹在载玻片上的水滴中（没有涂抹动作扣 1 分）。
用镊子夹起盖玻片（不用镊子扣1分），使它的一边先接触载（3）盖盖玻片玻片上的水滴，然后缓缓放下盖在要观察的材料上（盖玻片2平放扣1分）。
1准考证号姓名签号监考教师得分1．物理实验题：用天平和量筒测量石块的密度（16 分）评分要点分值扣分天平已经调节平衡，只是游码不在零刻度线。
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2018年生物评分细则
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
试题一 检测生物组织中的蛋白质
考查项目 操 作 标 准 满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手示意，经老师同意后开始实验。 10
实验操作步骤
(60分)
1. 取两支洁净的试管并编号为A、B两组，向A试管加
入2mL新鲜的花生匀浆，向B试管加入2mL蒸馏水，并观察两支试管中液体的颜色。 10
2．向两支试管内分别加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液，充
分振荡。
20
3. 向两支试管各加入3～4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，
充分振荡。
10
4.观察两支试管的颜色变化。 20
实验结果
(15分)
紫色 紫色
有 无
15
思考与讨论
（5分）
能 5
整理实验用品 (10分) 1.清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁；
2.把材料用具摆放整齐。
10
合计 100
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
试题二 用光学显微镜观察植物细胞的多样性
考查项目 操作标准 满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。 10
实验操作步骤
（60分）
制作 临时装片 在洁净的载玻片中央滴一滴清水,用镊子撕取菠菜
叶稍带些叶肉细胞的下表皮，放入水滴中，盖上盖玻片。 20
观察
视野
中不
同的
植物
细胞
将制作好的临时装片放在低倍显微镜下观察，找到
叶肉细胞、表皮细胞、保卫细胞。
20
换用高倍显微镜，仔细观察叶肉细胞、表皮细胞、
保卫细胞的形态、结构。
20
实验结果 （15分） 叶肉细胞和保卫细胞含叶绿体呈绿色，表皮细胞排列紧密，
不含叶绿体。
15
思考与讨论
（5分）
暗，少 5
整理实验用品 （10分） 1.将显微镜复原，安放好。
2.清除废物，清洁器具并放回原处，桌面保持整洁。
10
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
合计 100
试题三 探究酸性、碱性环境对酶活性的影响
考查项目 操作标准 满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始
实验。
10
实验操作步骤
（60分）
1.取3支洁净的试管并编号A、B、C三组，向A、B、
C三支试管中分别加入1mL盐酸，1mL氢氧化钠溶液，
1mL蒸馏水。
20
2.分别向3支试管中加入2-3滴新鲜的肝脏研磨液，
振荡均匀。
15
3.分别向3支试管中迅速及时加2mL过氧化氢溶液。
15
4.在适宜温度下观察并比较三支试管中气泡释放的速
率并记录实验结果。
10
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
实验结果
（15分）
C
15
思考与讨论
（5分）
C
降低
5
整理实验用品
（10分）
清除废物，清洁器具并放回原位，桌面保持整洁。
10
合计 100
试题四 观察植物细胞的渗透失水
考查项目
操作标准 满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手向监考教师示意，经同意后开始实验。
10
实验操作步骤
（60分）
制作临时装片
清洁载玻片和盖玻片，用滴管在载玻片中
央滴一滴清水，撕取一小片颜色较深的紫
色洋葱鳞片叶外表皮，用镊子将撕下的表
皮展平在水滴中，盖上盖玻片。
20
观察临时装片
用低倍显微镜观察，在视野中看到完整具
有紫色大液泡的细胞。
20
观察植物细胞渗透失水 用滴管在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL蔗糖溶液，同时用吸水纸在盖玻片另一侧吸引。重复上述操作，使洋葱鳞片叶外表皮细胞
浸润在蔗糖溶液中；在显微镜下观察植物
细胞的失水状态，观察到明显的质壁分离
现象。
20
实验结果
成熟的植物细胞
滴加0.3g/mL蔗糖溶液后的细胞形态变化
15
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
（15分）
中央液泡大小变化
变小
中央液泡颜色变化
变深
原生质层变化
收缩
细胞大小变化
基本不变
思考与讨论
（5分）
蔗糖溶液 5
整理实验用品
（10分）
将实验用品摆放整齐，桌面整洁。
10
合计 100
试题五 观察洋葱根尖有丝分裂固定装片
考查项目 操作标准 满分
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手示意，经老师同意后开始实验。 10
实验操作步骤
（60分）
1．安放:
在实验台上正确安放显微镜。
10
2．对光：
转动转换器使物镜对准通光孔，选择适宜的光圈，左眼注视
目镜内，转动反光镜，通过目镜可以看到白亮的视野。（如
果使用电光源显微镜，直接打开电光源开关，依上操作）
10
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
3．低倍镜观察：
把要观察的洋葱根尖有丝分裂固定装片放在载物台上，用压
片夹压住；调节焦距，直到看清物像为止；识别不同的分裂
时期，找到分裂期的细胞；移至视野中央。
20
4. 高倍镜观察：
转动转换器到高倍镜下，调节细准焦螺旋，仔细观察细胞分裂不同时期的染色体的形态、位置和数目。 20
实验结果
（15分）
绘制出一个植物细胞有丝分裂中期简图。
（注：能明确科学显示植物细胞有丝分裂中期特点）
15
问题讨论
（5分）
不能 5
整理实验用品 （10分） 1．将显微镜复原，安放好。
2．整理实验用具并放回原处，桌面保持整洁。
10
合计 100
试题六 制作细胞膜的流动镶嵌模型
考查项目 操作标准 满分
陕西省普通高中学生学业水平考试生物实验操作考试评分细则
检查实验用品
（10分）
检查实验用品，举手向老师示意，经老师同意后开始实验。 10
实验操作步骤
（60分）
利用泡泡泥（或橡皮泥等其他替代用品）和牙签（或竹签等
其他替代用品）正确设计制作磷脂分子并正确组装成双分子层。 20
利用不同颜色的泡泡泥（或橡皮泥等其他替代品）正确设计
制作细胞膜上的蛋白质分子。
10
用上述两个步骤中的组件正确设计组装成一个整体的细胞
膜流动镶嵌模型。
20
将整理好的细胞膜整体模型正确摆放在A4纸上。 10
实验结果
（15分）
展示整理好的细胞膜整体模型
15
问题讨论 （5分） 尾部
头部
5
整理实验用品
（10分）
整理实验用具并放回原处，桌面保持整洁。 10
合计 100