《春天的故事》2PPT课件
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春天的故事PPT
你们知道图片中的这位伟人是谁吗？
邓小平（1904年—1997年）， 四川人，伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家，中华 人民共和国开国元勋之一，中国 共产党第二代领导核心，马克思 主义者，同时也是中国人民解放 军、中华人民共和国的主要领导 人之一。他创立了邓小平理论， 所倡导的“改革开放”及“一国 两制”政策理念，改变了20世纪 后期的中国，也影响了世界，因 此在1978年和1985年，曾两次 当选《时代》周刊“年度风云人 物”。被称为中国改革开放和现 代化建设的“总设计师”。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”每次 读到这句话我总会感到强烈的震撼！小平，我们怀念你！
现在就让我们走进 “里程碑”吧！
“1979年，那是一个春天。有一位老人在中国 的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇 迹般聚起座座金山。”歌中唱的那座“春天崛起 的城市”就是深圳。深圳就是中国对外开放的 “窗口”于改革的“试验地”。 与今日的经济特区深圳相比，旧时的深圳只 是一个人烟稀少的边陲小镇。经过二十多年的改 革春风沐浴，往日的老城区已消失得无影无踪， 取而代之的是一片气势非凡、生机勃勃的景象。
是您让中国强大起来，富裕起来！ 邓小平——中华民族之魂！ 我深情的爱着您，您是真正的中国人！ 我们非常怀念他老人家。他一生所做的功绩是无人可比的。 “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”每次 读到这句话我总会感到强烈的震撼！小平，我们怀念你！ 留言：________________________________________________ ______________________________________________________ 留言:_________________________________________________ _________________________________________________ 留言：___________________________________________ _________________________________________________ „„
《春天的故事》课件
作为中国现代散文的代表作之一，《春天的故事》以其独 特的艺术风格和深刻的思想内涵，为中国现代散文的发展 注入了新的活力。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式，使得作品更加生动、形象，具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考， 展现了文学对于社会问题的关注和责任感，引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异，他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ，共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比，突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景，通过描绘春 天的景象和人物的活动，展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑，引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局，包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色，包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色，以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临，万物复苏的景象，以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词：创作初衷 总结词：自我挑战 总结词：故事影响
详细描述：作者在创作《春天的故事》时，旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述：作者在创作过程中不断挑战自我，尝试运用 新的叙述手法和语言风格，以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述：作者认为，《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受，同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
丰富了文学表现手法
《春天的故事》在表现手法上融合了叙述、描写、议论、 抒情等多种方式，使得作品更加生动、形象，具有强烈的 感染力。
提高了文学的社会责任感
《春天的故事》以其对现实生活的敏锐观察和深刻思考， 展现了文学对于社会问题的关注和责任感，引导读者思考 现实问题。
次要人物性格特点
次要人物形象各异，他们或乐观、或悲观、或勇敢、或胆怯 ，共同构成了故事中丰富多彩的人物群像。他们的性格特点 与主人公形成鲜明对比，突出了主人公的优秀品质。
故事结构分析
故事情节
故事以春天为背景，通过描绘春 天的景象和人物的活动，展现了 春天的美好和人们对新生活的向
往。情节紧凑，引人入胜。
时刻。
结尾
总结故事的结局，包括 主要角色的命运和故事
的教训。
人物介绍
主要角色
详细介绍故事中的主要角色，包 括他们的性格特点、动机和成长 变化。
次要角色
简要介绍故事中的次要角色，以 及他们如何对主要角色的命运产 生影响。
02
春天的故事分析
主题分析
主题概括
本故事讲述的是春天来临，万物复苏的景象，以及人们对新生活的向往和追求 。
作者对故事的评价与反思
总结词：创作初衷 总结词：自我挑战 总结词：故事影响
详细描述：作者在创作《春天的故事》时，旨在通过描 绘春天的美好来唤起人们对自然和生活的热爱。
详细描述：作者在创作过程中不断挑战自我，尝试运用 新的叙述手法和语言风格，以呈现更丰富的故事内涵。
详细描述：作者认为，《春天的故事》不仅给读者带来 了美的享受，同时也传达了对环境保护和生态平衡的深 刻思考。
歌曲春天的故事ppt课件
翻唱风格
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎，使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上，又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律，成为了中国流行文化中的经典之作，深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品，更是一个时期的象征，它见证了中国改革开 放的历史进程，表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播，使更多人了解和爱好 民谣音乐，扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新，为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功，鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作，推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式，生 动地描画了改革开放的历史进程，成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写，激发 人们对改革历程的反思，对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素，为 民谣音乐注入了新的活力，推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐，语言优 美，给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快，旋律动 听，能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合， 使得整首歌曲层次丰富， 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转，旋律优美，给 人以温馨、甜蜜的感觉。
不同的翻唱者对歌曲有不同的理解和演绎，使得这首歌曲在保持原汁原味的基础上，又展现出了不同的风格和韵 味。
歌曲在流行文化中的影响
社会影响
这首歌曲以其深入的内涵和优美的旋律，成为了中国流行文化中的经典之作，深受广大 听众爱好。
文化意义
歌曲《春天的故事》不仅是一首音乐作品，更是一个时期的象征，它见证了中国改革开 放的历史进程，表达了对春天的向往和对美好生活的追求。
民谣音乐的普及
这首歌曲的广泛传播，使更多人了解和爱好 民谣音乐，扩大了民谣音乐的影响力。
对中国流行音乐的发展的推动
流行音乐的创新
歌曲《春天的故事》在创作手法和表现情势上有所创 新，为中国流行音乐的发展提供了新的思路。
促进流行音乐的多元化发展
这首歌曲的成功，鼓励了更多音乐人尝试不同风格和 元素的创作，推动了中国流行音乐的多元化发展。
05 歌曲的社会心义
对时期的记录与反思
记录改革开放
歌曲《春天的故事》以叙事的方式，生 动地描画了改革开放的历史进程，成为 时期的见证。
VS
引发对改革的思考
歌词中对改革的艰辛和成果的描写，激发 人们对改革历程的反思，对未来的思考。
对民谣音乐的影响
民谣风格的体现
歌曲《春天的故事》融会了民谣的元素，为 民谣音乐注入了新的活力，推动了民谣音乐 的发展。
韵律之美
歌词的韵律和谐，语言优 美，给人以美的享受。
节奏感强
歌曲的节奏明快，旋律动 听，能够引起听众的共鸣 和情感共振。
音乐结构
歌词与音乐的完善结合， 使得整首歌曲层次丰富， 情感表达深入。
03 音乐风格与技能
曲调与旋律
曲调
这首歌曲的曲调婉转，旋律优美，给 人以温馨、甜蜜的感觉。
《春天的故事》PPTPPT
指导思想：解放思想，实事求是
内 容
工作重点：转移到社会主义现代化建设上来 战略决策：实行改革开放 领导集体：形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体
大会决定：进行全面的拨乱反正
1、重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；
意 2、中国开始以经济建设为中心，实行改革开放 义 3、走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路；
问题：城乡人民居住条件的变化说明了什么？
第11课：伟大的历史转折
（三）、对外开放的窗口
1、思考：邓小平的话说明了什么？ 任何一个民族、一个国家，都需要学习 别的民族、别的国家的长处，学习人家 的先进科学技术。
——邓小平
的 必 要对 性外 。开
放
——
思考： 我国我国实行对外开放主要哪些领域？ 我们的对外开放主要是在经济领域 和科技领域。
邓小平是中国社会主义建设的总设计师
第11课：伟大的历史转折
（2）、十一届三中全会的内容
归纳： 指导思想：解放思想，实事求是 工作重点：转移到社会主义现代化建设上来 战略决策： 实行改革开放 领导集体：形成以邓小平为核心的党的第二代领导集体 大会决定： 进行全面的拨乱反正
第11课：伟大的历史转折
（3）、十一届三中全会召开的意义
理解： 1、重新确立了实事求是的马克思主义思想路线； 2、中国开始以经济建设为中心，实行改革开放 3、走上了建设有中国特色的社会主义的正确道路； 4、进入了社会主义建设的新时期；
结论：它是共和国历史上一个伟大的历史转折点。
（4）、从实际出发探索中国式的现代化经 济建设新路子和开始经济体制改革。
第11课：伟大的历史转折
第11课：伟大的历史转折
（四）课堂小结：
十一届三中全会标志着我们党和国家进入了 改革开放的新时期。在中国共产党的领导下， 改革开放取得了重大的成就。改革开放是基本 国策，是强国之路。改革开放是坚持社会主义 的制度下进行的，其根本目的是为了发展社会 主义生产力。历史证明，中共十一届三中全会 是共和国历史上的一次伟大转折。因此，实践 是检验真理的唯一标准。
音乐《春天的故事》PPT课件
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2019/8/3
请欣赏《春天的故事》
1979年，
1992年，பைடு நூலகம்
那是一个春天，
又是一个春天，
有一位老人
有一位老人
在中国的南海边
在中国的南海边
画了一个圈。
写下诗篇。
神话般地崛起座座城，
天地间荡起滚滚春潮，
奇迹般地聚起座座金山。 征途上扬起浩浩风帆。
春雷唤醒了长城内外，
春风吹绿了东方神州，
春晖暖透了大江两岸。
春雨滋润了华夏故园。
欣赏 春天的故事
作曲：王佑贵 词作：蒋开儒
1979年，
歌中歌颂的是哪一位老人？那是一个春天，
邓小平，改革开放和现代化 建设的总设计师。
有一位老人 在中国的南海边 画了一个圈。
“圈”指哪里？
中国最早划出的四个经济特 区：深圳、珠海、汕头、厦 门
神话般地崛起座座城， 奇迹般地聚起座座金山。 春雷唤醒了长城内外， 春晖暖透了大江两岸。 啊！中国！
改革后的深圳
深圳
改革开放——强国之路
人 民 生 活 明 显 改 善
改革开放——强国之路
科 技 迅 猛 发 展
改革开放——强国之路
农业大发展
改革开放——强国之路
国防力量强大
歌曲中的“有一位老人”指的是谁？
邓小平
就是这位“老人”设计 中国的改革之路，
就是这位“老人”让中 国在世界各国中强大起 来，
• 歌曲的第一乐段是由女声独唱像讲故事似的娓娓 道来“春天的故事”的来龙去脉。
• 歌曲的第二乐段从“春雷啊唤醒了长城内外”开 始，这一乐段传神地表现出亿万中国人民在邓小 平理论指导下，满怀豪强地前进在万象更新的春 天的情形。
春天的故事课文课件ppt
传递正能量
这篇课文所传递的积极向上、乐观豁达的人生态度，对于引导学生 树立正确的价值观和人生观有着积极的影响。
课文的评价
语言优美畅，思想内涵深邃，是文学艺术的佳作
。
情感真挚、感人肺腑
02
这篇课文所表达的情感真挚而深沉，让人感受到生命的美好和
珍贵，感人肺腑。
主题鲜明、富有教育意义
春天的故事课文课件
目录
• 课文背景 • 课文内容解析 • 主题思想 • 艺术特色 • 课文的影响与评价 • 相关扩展资料
01
课文背景
春天的故事创作背景
1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的 蓝图。
1992年春天，邓小平南巡，发表了重要的南巡讲话。
两次时间节点的春天，两度重大决策，改革开放的春风 使中国大地发生了翻天覆地的变化。
《春暖花开》
歌曲，歌词中表达了对春 天和生命的赞美。
《春之歌》
歌曲，以音乐的形式表达 了对春天的赞美和喜悦。
THANKS
01
《春天的故事》是由蒋开儒 和叶旭全作词，王佑贵作曲
的歌曲。
02
蒋开儒，男，汉族，1955年 出生于安徽芜湖，当代著名
词作家。
03
王佑贵，男，汉族，出生于 湖南郴州宜章县骑田林场牌
楼村人，著名作曲家。
02
课文内容解析
课文结构分析
01
段落划分
02
主题思想
全文共分为三部分，第一部分描述春天的到来，第二部分讲述春天的 故事，第三部分总结春天的意义。
“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”：这句话通过比喻和拟人的修辞手 法，生动地描绘了春天的美丽和活力。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”：这句话运 用了比喻和拟人的修辞手法，突出了春天的力量和引导作用。
这篇课文所传递的积极向上、乐观豁达的人生态度，对于引导学生 树立正确的价值观和人生观有着积极的影响。
课文的评价
语言优美畅，思想内涵深邃，是文学艺术的佳作
。
情感真挚、感人肺腑
02
这篇课文所表达的情感真挚而深沉，让人感受到生命的美好和
珍贵，感人肺腑。
主题鲜明、富有教育意义
春天的故事课文课件
目录
• 课文背景 • 课文内容解析 • 主题思想 • 艺术特色 • 课文的影响与评价 • 相关扩展资料
01
课文背景
春天的故事创作背景
1979年春天，邓小平在深圳勾画出了一幅改革开放的 蓝图。
1992年春天，邓小平南巡，发表了重要的南巡讲话。
两次时间节点的春天，两度重大决策，改革开放的春风 使中国大地发生了翻天覆地的变化。
《春暖花开》
歌曲，歌词中表达了对春 天和生命的赞美。
《春之歌》
歌曲，以音乐的形式表达 了对春天的赞美和喜悦。
THANKS
01
《春天的故事》是由蒋开儒 和叶旭全作词，王佑贵作曲
的歌曲。
02
蒋开儒，男，汉族，1955年 出生于安徽芜湖，当代著名
词作家。
03
王佑贵，男，汉族，出生于 湖南郴州宜章县骑田林场牌
楼村人，著名作曲家。
02
课文内容解析
课文结构分析
01
段落划分
02
主题思想
全文共分为三部分，第一部分描述春天的到来，第二部分讲述春天的 故事，第三部分总结春天的意义。
“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”：这句话通过比喻和拟人的修辞手 法，生动地描绘了春天的美丽和活力。
“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”：这句话运 用了比喻和拟人的修辞手法，突出了春天的力量和引导作用。
春天的故事ppt精美课件
实现梦想需要付出努力和奋斗，同时还需要坚定的信念和勇 气。要学会克服困难和挑战，不断地学习和成长，最终实现 自己的梦想和目标。
07
结语页
总结内容
总结春天故事的背景、目的、内容、方法、结论等 。
强调春天故事的核心意义和价值，以及其对现实生 活的影响和启示。
引用经典名句或名言，以增强总结的说服力和感染 力。
吸引听众的注意力 激发听众对春天的兴趣和好奇心
为接下来的内容做铺垫
背景图片
• 一幅春天的风景画，如盛开的花朵、绿树、小鸟等，展现春天的生机与活力。
03
春天的故事概述
故事背景
时间背景
20世纪80年代，中国改革开放时 期。
地理背景
一个充满生机的小村庄，鲜花盛 开，绿树成荫，小溪潺潺。
故事情节
情节一：春天的到来，万物复 苏。
强调他们的勇气与决心，以及所 面临的困难与挑战。
故事情节
情节四：春天的故事所蕴含的 意义。
阐述故事所表达的主题，如勇 气、坚持、奋斗等。
强调这些品质对于个人和国家 发展的重要性。
故事角色
角色一：小村庄的村民们。
01
02
描述他们的生活状况，如贫困、落后等。
描述他们在改革开放政策下所做出的改变 和努力。
副标题的字体大小：18 副标题的位置：紧接标题下方，居中
作者信息
02
01
03
作者名称：张三
作者职务：教师
作者信息的位置：封面的最下方，居中，字体大小： 14，字体颜色：灰色
02
引言页
引言内容
标题
春天的故事
副标题
ppt精美课件
引言文字
欢迎来到春天的故事，让我们一起领略春天的美丽 与多姿。
07
结语页
总结内容
总结春天故事的背景、目的、内容、方法、结论等 。
强调春天故事的核心意义和价值，以及其对现实生 活的影响和启示。
引用经典名句或名言，以增强总结的说服力和感染 力。
吸引听众的注意力 激发听众对春天的兴趣和好奇心
为接下来的内容做铺垫
背景图片
• 一幅春天的风景画，如盛开的花朵、绿树、小鸟等，展现春天的生机与活力。
03
春天的故事概述
故事背景
时间背景
20世纪80年代，中国改革开放时 期。
地理背景
一个充满生机的小村庄，鲜花盛 开，绿树成荫，小溪潺潺。
故事情节
情节一：春天的到来，万物复 苏。
强调他们的勇气与决心，以及所 面临的困难与挑战。
故事情节
情节四：春天的故事所蕴含的 意义。
阐述故事所表达的主题，如勇 气、坚持、奋斗等。
强调这些品质对于个人和国家 发展的重要性。
故事角色
角色一：小村庄的村民们。
01
02
描述他们的生活状况，如贫困、落后等。
描述他们在改革开放政策下所做出的改变 和努力。
副标题的字体大小：18 副标题的位置：紧接标题下方，居中
作者信息
02
01
03
作者名称：张三
作者职务：教师
作者信息的位置：封面的最下方，居中，字体大小： 14，字体颜色：灰色
02
引言页
引言内容
标题
春天的故事
副标题
ppt精美课件
引言文字
欢迎来到春天的故事，让我们一起领略春天的美丽 与多姿。
2春天的故事
春天的故事
大寨镇小寨村完志为核心的党中 央的第二代领导集体，解放思想，实事求是，实 施改革开放的伟大战略，提出了全面开创社会主 义现代化建设新局面的纲领，提出了建设有中国 特色的社会主义的理论。亿万中国人民在邓小平 理论指导下，满怀豪强地前进在万象更新的春天。 邓小平不愧为中国改革开放的总设计师。
深 圳 汕头
珠海 海南
谢谢！
• 南海边的一个圈 中国办经济特区的战斗打响 1979年，确定在深圳、珠海、汕头、厦门试办出 口特区。1980年3月，中央在广州召开由广东、福 建两省参加的会议。会上正式将“出口特区”定 名为“经济特区”。同年8月，全国人大常委会完 成了有关兴办特区的立法程序。深圳成为新中国 第一批经济特区中的第一号特区。当办特区的大 方针一定，一场“杀出血路”的战斗迅速在深圳 打响。
大寨镇小寨村完志为核心的党中 央的第二代领导集体，解放思想，实事求是，实 施改革开放的伟大战略，提出了全面开创社会主 义现代化建设新局面的纲领，提出了建设有中国 特色的社会主义的理论。亿万中国人民在邓小平 理论指导下，满怀豪强地前进在万象更新的春天。 邓小平不愧为中国改革开放的总设计师。
深 圳 汕头
珠海 海南
谢谢！
• 南海边的一个圈 中国办经济特区的战斗打响 1979年，确定在深圳、珠海、汕头、厦门试办出 口特区。1980年3月，中央在广州召开由广东、福 建两省参加的会议。会上正式将“出口特区”定 名为“经济特区”。同年8月，全国人大常委会完 成了有关兴办特区的立法程序。深圳成为新中国 第一批经济特区中的第一号特区。当办特区的大 方针一定，一场“杀出血路”的战斗迅速在深圳 打响。
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You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
欣赏《春天的故事》，思考：
（1）为什么说1979年“是一个春天”，这 里的“春天”指什么？
（2）“有一位 老人”这位“老人”指的 是谁？请你用一句话评价这位老人。
（3）老人在1979年“画了一个圈”是指什 么？
（4）歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么？
1、为什么说1979年“是一个春天”，这里的 “春天”指什么？ “春天”是指：改革开放的春天，也就是改 革的开始的意思。
2、“有一位老人”这位“老人”指的是谁？ 请你用一句话评价这位老人。
“老人”指的是：邓小平同志。他是改革开放 和现代化建设的总设计师。
3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么？
“画了一个圈”是指：划出四个特区 （深圳、珠海、汕头、厦门）
4、歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么？你能说出 其中的一些内容吗？它有何影响？
改革的 意义
完善和发展
极大地调动了
极大的 解放了
本课小结
关键抉择 必由之路
讲
改革
社会发展的
为什么要改革？ 改革的内容、性
述
直接动力
质、目标、目的、 作用？
春
如何对待改革？
天
为什么开放？
的 故
开放
现代化建设
开放的有效方式 和基本途径？
事 的必要条件
如何对待开放？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
“在中国的南海边写下诗篇”是指：南 方谈话进行城市经济体制改革，为建 立市场经济体制奠定了基础。
1、为什么要改革？（原因、 意义）
2、改革的性质、目的、作用？
3、我们应该怎样对待改革？
改 革 前 的深 圳Fra bibliotek改革后的
社会主义制度
改革的 不成熟 原因 不完善
劳动者积极性 抑制了
生产力 阻碍了
改革 改革 改革
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
欣赏《春天的故事》，思考：
（1）为什么说1979年“是一个春天”，这 里的“春天”指什么？
（2）“有一位 老人”这位“老人”指的 是谁？请你用一句话评价这位老人。
（3）老人在1979年“画了一个圈”是指什 么？
（4）歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么？
1、为什么说1979年“是一个春天”，这里的 “春天”指什么？ “春天”是指：改革开放的春天，也就是改 革的开始的意思。
2、“有一位老人”这位“老人”指的是谁？ 请你用一句话评价这位老人。
“老人”指的是：邓小平同志。他是改革开放 和现代化建设的总设计师。
3、老人在1979年“画了一个圈”是指什么？
“画了一个圈”是指：划出四个特区 （深圳、珠海、汕头、厦门）
4、歌词中的“老人”1992年“在中国的 南海边写下诗篇”是指什么？你能说出 其中的一些内容吗？它有何影响？
改革的 意义
完善和发展
极大地调动了
极大的 解放了
本课小结
关键抉择 必由之路
讲
改革
社会发展的
为什么要改革？ 改革的内容、性
述
直接动力
质、目标、目的、 作用？
春
如何对待改革？
天
为什么开放？
的 故
开放
现代化建设
开放的有效方式 和基本途径？
事 的必要条件
如何对待开放？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
“在中国的南海边写下诗篇”是指：南 方谈话进行城市经济体制改革，为建 立市场经济体制奠定了基础。
1、为什么要改革？（原因、 意义）
2、改革的性质、目的、作用？
3、我们应该怎样对待改革？
改 革 前 的深 圳Fra bibliotek改革后的
社会主义制度
改革的 不成熟 原因 不完善
劳动者积极性 抑制了
生产力 阻碍了
改革 改革 改革