幼儿园小班健康活动教案：争做安全小卫士
小班安全教案及教学反思《安全小卫士》 (2)3篇
小班安全教案及教学反思《安全小卫士》 (2) 小班安全教案及教学反思《安全小卫士》 (2)精选3篇（一）主题：小班安全教案《安全小卫士》教学目标：1. 使学生能够识别与掌握日常生活中的安全危险因素。
2. 使学生能够学会遵守安全规则，保护自己和他人的安全。
3. 培养学生自我保护和应对突发情况的能力。
教学内容：1. 学生学习并理解安全知识，如火灾、交通安全、电器安全等。
2. 学生学习并掌握相应的安全规则，如不玩火、不乱穿马路、不乱触电等。
3. 学生进行安全自救演练和应对突发情况的训练。
教学准备：1. 电视、录像机、DVD2. 画板、绘图纸、彩色笔3. 安全警示牌、九宫格地板、模型4. 安全游戏道具、消防器材模型等教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 老师播放一段安全主题的视频，吸引学生的注意。
2. 老师与学生简单交流，询问学生对安全的理解和意识。
第二步：引入安全主题（10分钟）1. 老师用画板和彩色笔绘制火灾、交通和电器等安全问题的图画，与学生一起讨论。
2. 老师向学生介绍安全卫士的角色，并告诉他们将会成为安全卫士。
第三步：学习与讨论（15分钟）1. 老师展示安全警示牌，引导学生认识并表达对其中安全提示的理解。
2. 老师带领学生一起学习不同安全规则，如不乱玩火、不乱穿马路等，并进行讨论。
第四步：安全自救演练（15分钟）1. 老师组织学生进行安全自救演练，如学习正确逃生方法、正确报警等。
2. 老师通过模型等教具，模拟突发情况，让学生应对并进行实际操作。
第五步：游戏与活动（15分钟）1. 老师组织安全游戏，如九宫格地板游戏、安全问题抢答等，巩固学生对安全知识的掌握。
2. 老师展示消防器材模型，并向学生介绍其功能和正确使用方法。
第六步：反思总结（10分钟）1. 老师与学生一起反思课堂上的学习和活动，回顾学生的反应和表现。
2. 学生分享自己或他人在日常生活中遇到的安全问题并提出解决方法。
3. 老师总结教学内容，强调安全的重要性，鼓励学生养成良好的安全习惯。
小班健康活动教案：争做安全小卫士
小班健康活动教案：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通平安、食物中毒等平安学问。
2、提高孩子的平安意识。
活动预备：交通平安图片、及踩踏图片。
活动过程：一、活动开头。
老师：刘老师今日带来了一些图片，我们看看!(老师让幼儿观看图片) 老师：看完了图片，你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。
)老师小结：这些图片都是小伴侣受伤的图片，看完后感觉特殊的难受，就是由于很多的不当心，所以发生了事故。
我们要从学校会爱护自己。
二、了解平安学问，教育幼儿平常需要留意的事项。
1、了解预防踩踏的方法。
(1)老师：(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应当怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?老师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;假如路边有超市、理发店等可以临时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地;若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚;遭受拥挤的人流时，肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地离开现场。
(2)老师：消失混乱局面后怎么办?老师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人心情不对，或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己;当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)老师：平常我们上下楼梯该留意什么呢?老师：平常我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。
2、出示交通平安标志。
老师：这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。
平常我们在出门的时候观察这些标志应当怎么做呢?(按标志的行驶)平常你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要留意什么? 老师小结：平常我们在过公路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候肯定要抓好把手，要和大人一起;还要系好平安带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。
幼儿园健康教案《安全小卫士》含反思
《安全小卫士》一、教学目标：1. 让幼儿了解日常生活中的一些基本安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿的观察力、应变能力和团队协作能力。
二、教学内容：1. 学习交通安全知识，如过马路要看红绿灯，走人行道等。
2. 学习家庭安全知识，如不玩火，不触电，不爬高，不随意吃陌生人给的食物等。
3. 学习幼儿园安全知识，如不奔跑，不推搡，不拿危险物品玩耍等。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
难点：让幼儿在实际生活中运用所学的安全知识，避免意外事故的发生。
四、教学方法：1. 游戏法：通过有趣的游戏让幼儿学习安全知识，提高他们的兴趣和参与度。
3. 情境模拟法：设置一些真实的生活情境，让幼儿亲自体验和应对，提高他们的应变能力。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含交通安全、家庭安全和幼儿园安全的相关图片和知识点。
2. 故事课件：准备一些关于安全的小故事，以便进行故事法教学。
3. 安全道具：如安全帽、消防器材等，用于情境模拟教学。
4. 教学卡片：制作一些安全知识卡片，用于游戏法教学。
六、教学过程：1. 热身活动：组织幼儿进行简单的体育活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活跃起来。
2. 导入新课：通过一个关于交通安全的小故事，引出本节课的安全主题。
3. 学习环节：a. 交通安全：展示PPT，讲解过马路要看红绿灯、走人行道等交通安全知识。
b. 家庭安全：讲解不玩火、不触电、不爬高等家庭安全知识。
c. 幼儿园安全：讲解不奔跑、不推搡、不拿危险物品玩耍等幼儿园安全知识。
4. 实践环节：设置一些真实的生活情境，让幼儿亲自体验和应对，提高他们的应变能力。
6. 课后作业：布置一些有关安全知识的亲子任务，让家长参与，共同培养幼儿的安全意识。
七、教学反思：在本节课中，我发现大部分幼儿对交通安全、家庭安全和幼儿园安全的基本知识有了初步了解。
但在实际操作环节中，部分幼儿仍然存在不足，如过马路时不看红绿灯、在幼儿园里奔跑等。
小班安全：我是安全小卫士小班教案
小班安全：我是安全小卫士,小班教案小班安全：我是安全小卫士活动目标：1、帮助幼儿积累安全生活的经验，增进自我保护意识。
2、用较清楚的语言表达自己的想法。
活动过程：一、帮助孩子梳理曾做过的安全行为1、教师：安全在我们生活中非常重要，最近我们都在争做安全小卫士。
作为安全小卫士，首先就是要能保护好自己。
平时我们出去玩，想想你在路上的时候有哪些安全行为？2、头不伸出车外、不在车厢里走动（系好安全带）、不吃棒棒糖（带柄的食物）、跟紧队伍走、不乱穿红灯（幼儿边说，ppt边出示相应图片）3、教师小结：在外出活动中，这些都是我们安全小卫士保护自己必须要做到的安全行为。
我在外出活动时，还遇到过这样一件事（引出第二环节）二、丰富幼儿安全保护自己的方法1、迷路了怎么办？●看看图片里的孩子怎么了？（哭了）为什么哭？（迷路了）●安全小卫士们，你们帮帮他吧，告诉他迷路了怎么办？●原地等、找警察、借手机、小喇叭等方法。
幼儿说出一个方法、ppt出示相应文字。
●小结：我们帮助小朋友找到了4种好办法，这些都能帮助她找到妈妈。
我们现在看看这个孩子怎么样了？（笑了，原来，她听了小朋友的建议，在原地等妈妈。
果然妈妈来找她了）2、一个人在家，有人敲门怎么办？●老师还有个问题想请问我们的安全小卫士？如果你一个人在家，有人来敲门，你会开门吗？请幼儿讨论。
（如果答案有分歧，可让幼儿分组辩论）●那现在我就来演陌生人，看看你们会怎么和陌生人说。
（演快递、演同事、演抄表员）●教师小结：是呀，当一个人在家时，千万不能让陌生人进来，你可以让他等爸爸妈妈回来了再来。
3、家里着火了怎么办？●现在我们再来看一段动画，看看发生了什么事情？（发生火灾，着火了）●家里着火了，该怎么办呢？(逃)●怎么逃生？（手捂鼻、弯下腰、沿着边走）（幼儿做动作）●如果幼儿回答不出，教师可作为经验丰富。
以简单的语言让幼儿了解为何这样逃生。
教师小结：有火灾发生时，我们小朋友一定要想办法逃，而且是有方法的逃，才能使自己安全离开火灾现场。
幼儿园安全小卫士教案
幼儿园安全小卫士教案幼儿园安全小卫士教案（篇1）活动目标：1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
5、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
活动准备：1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志（照片或图片）。
3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
活动过程：（一）展开联想，揭示活动主题1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。
提问：孩子们，刚才你们看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。
（出示字卡“交通安全”）（二）在活动中体会交通规则的重要性1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。
老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。
参加游戏活动的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。
其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？（1）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。
（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。
2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。
孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？（人行道、非机动车道、汽车道）（三）初步了解常见交通标志的作用（出示交通标志）在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢？（四）现场指挥1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。
车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。
老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。
幼儿园健康教案争做安全小卫士
幼儿园健康教案——争做安全小卫士一、教学目标：1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。
3. 增强幼儿的团队协作能力，学会互相帮助。
二、教学内容：1. 学习交通安全知识，如过马路要看红绿灯、走人行道等。
2. 学习家庭安全知识，如不玩火、不触电等。
3. 学习幼儿园安全知识，如不追逐打闹、不爬高处等。
三、教学重点：1. 交通安全：过马路要看红绿灯，走人行道。
2. 家庭安全：不玩火，不触电。
3. 幼儿园安全：不追逐打闹，不爬高处。
四、教学难点：1. 幼儿如何正确过马路。
2. 幼儿如何正确处理家庭中的安全问题。
3. 幼儿如何在幼儿园中保持安全。
五、教学方法：1. 讲解法：教师讲解交通安全、家庭安全和幼儿园安全的基本知识。
2. 演示法：教师演示如何正确过马路、处理家庭安全问题等。
3. 游戏法：通过交通安全游戏、家庭安全角色扮演等，让幼儿在游戏中学习安全知识。
教案待补充六、教学准备：1. 准备交通安全图示、家庭安全图片、幼儿园安全场景图等教学资源。
2. 准备相关安全知识的视频或动画片。
3. 准备安全知识小手册，供幼儿和家长复习。
七、教学步骤：1. 引入主题：通过一个交通安全的小故事，引发幼儿对安全的关注。
2. 讲解交通安全知识：过马路要看红绿灯，走人行道，不在车流中奔跑。
3. 讲解家庭安全知识：不玩火，不触电，不随意吃陌生人给的食物。
4. 讲解幼儿园安全知识：不追逐打闹，不爬高处，不离开老师视线。
5. 实践操作：分组进行交通安全游戏，让幼儿在游戏中体验和学习交通安全。
八、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们对交通安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。
3. 定期复习：通过小测试或的游戏活动，检查幼儿对安全知识的记忆和理解。
九、教学延伸：1. 开展家庭安全教育：家长与幼儿一起学习安全知识，共同制定家庭安全规则。
2. 社区参与：邀请社区警察或消防员来园进行安全知识讲座，增加幼儿的安全意识。
幼儿园小班安全教案《安全小卫士》及教学反思五篇
幼儿园小班安全教案《安全小卫士》及教学反思五篇第一篇：幼儿园小班安全教案《安全小卫士》及教学反思小班安全教案《安全小卫士》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步建立自我保护意识，了解日常生活中的一些安全知识，培养幼儿敏锐的观察能力，快来看看幼儿园小班安全《安全小卫士》含反思教案吧。
活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识。
2、初步建立自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：1、课件;2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣。
今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看!他们在干什么?(大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情)老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗?为什么?我们能不能这样做?2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。
“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么?我们应该怎样去做?”①不能戴大人的眼镜;不能玩煤气;不能玩插头;不能玩刀。
②手破了不能用脏抹布擦;不能乱吃药;喝水前要试试水温;不能用手捡碎玻璃。
③不能在看电视时离电视太近;不能给陌生人开门;不能玩锤子;不能乱掏耳朵、眼、鼻。
3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。
4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展(征求小朋友的同意)幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。
当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。
活动延伸：①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育;②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步增强和巩固幼儿的安全意识;③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。
④通过亲子活动家园配合,进一步增强和巩固幼儿和家长的安全意识。
幼儿园健康教案争做安全小卫士
幼儿园健康教案——争做安全小卫士一、教学目标：1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。
3. 增强幼儿的团队协作能力，学会互相帮助。
二、教学内容：1. 学习如何遵守交通规则，如走人行道、过马路要看红绿灯等。
2. 学习家庭安全知识，如不玩火、不触电等。
3. 学习如何保护自己的身体，如不和陌生人走、遇到危险要学会求助等。
三、教学方法：1. 采用讲解、演示、游戏等多种教学方式，激发幼儿的学习兴趣。
2. 通过情景模拟，让幼儿学会应对突发事件的方法。
3. 组织幼儿进行小组讨论，培养他们的团队协作能力。
四、教学准备：1. 准备相关的教学材料，如图片、视频等。
2. 准备教学道具，如交通信号灯、安全标志等。
3. 准备游戏场地和器材。
五、教学步骤：1. 引入话题：通过一个发生在幼儿园的小故事，引发幼儿对安全的关注。
2. 讲解交通规则：通过展示图片和视频，让幼儿了解交通规则，如走人行道、过马路要看红绿灯等。
3. 家庭安全知识：讲解家庭安全知识，如不玩火、不触电等。
4. 保护自己的身体：教育幼儿不和陌生人走，遇到危险要学会求助等。
5. 情景模拟：组织幼儿进行情景模拟，让幼儿学会应对突发事件的方法。
6. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论如何争做安全小卫士。
8. 游戏：组织幼儿进行安全小游戏，巩固所学知识。
9. 课后作业：布置一道关于安全的课后作业，让幼儿回家后与家长一起完成。
10. 结束：对幼儿的表现进行表扬，鼓励他们争做安全小卫士。
六、教学评估：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对安全知识的掌握程度。
2. 通过情景模拟，评估幼儿应对突发事件的能力。
3. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。
七、教学拓展：1. 组织家长参加安全教育讲座，提高家长的安全意识。
2. 与社区合作，开展安全主题活动，如安全知识竞赛、安全演练等。
3. 建立安全教育档案，记录幼儿的学习过程和成长变化。
八、教学反馈：1. 定期向家长反馈幼儿在课堂上的表现，让家长了解幼儿的学习进度。
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幼儿园小班健康活动教案：争做安全小卫士
活动目标：
1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。
2、提高孩子的安全意识。
活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。
活动过程：一、活动开始。
教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看!(教师让幼儿观看
图片)
教师：看完了图片，你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。
)
教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的
难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。
我们要从小学会保
护自己。
二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。
1、了解预防踩踏的方法。
(1)教师：(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这
样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?
教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马
上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容
易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的
人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩
掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)教师：出现混乱局面后怎么办?
教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢?
教师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。
2、出示交通安全标志。
教师：这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。
平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?
教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。
3、防溺水的安全知识。
教师：夏天的时候，你们最喜欢什么活动?(游泳)游泳时候我们要注意什么呢?
教师小结：夏天快到了，热的时候我们都会想到水，平时在游泳的时候一定跟着大人，在大人的看护下才能去玩，并且玩的时候要带好救生圈。
平时我们在家里浴缸里洗澡的时候，不能独自躲在浴缸里玩水。
4、食物中毒安全知识。
教师：现在是春季了，春季是细菌繁盛的季节，春季像土豆发了芽就不能吃了，发了芽的土豆有毒。
生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之类的食物一定要洗净皮，最好在开水里烫3-5分钟再食用。
选择食品时一定要新鲜、干净，不要吃隔夜变味的饭菜。
绝对不能食用腐烂变质的食物和病死的禽、畜肉。
剩饭菜要放在阴凉通风的地方，食用时一定
要再蒸熟、煮透，夏季气候炎热一定要喝开水。
生水中含有大量矿物质和细菌，未经煮沸饮用也会发生中毒。
外出参观、实习、旅游购买饮料、食品时，一定要购买有注册商标、厂家、产地、近期出厂的商品。
最好不到没有卫生合格证、经营许可证的个体摊点购买食品，以防上当受骗引起食物中毒。
另外认不准的野菜、磨菇等不要乱吃。
三、活动结束。
教师：今天我们了解到这么多安全知识，要把它运用到平时的生活中，不管什么时候，我们都要学会怎样来更好的保护自己，安全第一。