六年级数学正负数练习(一)
六年级数学上册正负数乘法练习题正负数相乘
六年级数学上册正负数乘法练习题正负数相乘正负数乘法是六年级数学上册的一个重要知识点。
掌握正负数乘法对于解决实际问题和拓展数学思维能力具有重要作用。
本文将通过一系列练习题来帮助学生巩固正负数乘法的知识和技能。
1. 问题一：计算下列乘法式子的结果。
a) (-2) * 3 = ?b) (-6) * (-4) = ?c) 2 * (-5) = ?d) (-3) * (-7) = ?解答：a) (-2) * 3 = -6b) (-6) * (-4) = 24c) 2 * (-5) = -10d) (-3) * (-7) = 212. 问题二：用正负数乘法解决实际问题。
小明买了3个苹果，每个苹果的价格是5元，用正负数表示这个购物过程，并计算总花费。
解答：小明买了3个苹果，每个苹果的价格是5元。
其中，购买数量是正数，表示他买了3个苹果；苹果的价格是正数，表示每个苹果的价格是5元。
因此，我们可以使用正负数的乘法进行计算：3 * 5 = 15小明总共花费了15元。
3. 问题三：填空题。
a) 7 * (-1) = ____b) (-5) * 0 = ____c) (-4) * 3 = ____d) 0 * 6 = ____解答：a) 7 * (-1) = -7b) (-5) * 0 = 0c) (-4) * 3 = -12d) 0 * 6 = 04. 问题四：用正负数乘法解决实际问题。
根据天气预报，今天气温比昨天下降了3摄氏度，如果昨天气温是5摄氏度，用正负数表示这个变化并计算今天的气温。
解答：昨天的气温是5摄氏度，今天下降了3摄氏度。
我们可以使用正负数乘法表示这个变化：(-3) * 5 = -15今天的气温是-15摄氏度。
5. 问题五：计算下列乘法式子的结果。
a) (-9) * (-2) = ____b) (-12) * 4 = ____c) 6 * (-11) = ____d) (-8) * 0 = ____解答：a) (-9) * (-2) = 18b) (-12) * 4 = -48c) 6 * (-11) = -66d) (-8) * 0 = 0通过以上练习题的实践，我们可以更好地理解和掌握正负数相乘的方法和规律。
正负数同步练习题
1.1 正数和负数同步练习试题一、选择题1.在－3，－121，0，－73，2002各数中，是正数的有（ ）A 、0个B 、1个C 、2个D 、3个2.下列既不是正数又不是负数的是（ ）A 、－1B 、＋3C 、0.12D 、03.飞机上升－30米，实际上就是（ ）A 、上升30米B 、下降30米C 、下降－30米D 、先上升30米，再下降30米。
4.下列对“0”的说法中，不正确的是（ ）A 、0既不是正数，也不是负数。
B 、0是自然数C 、0的意义表示没有D 、0是负数5.下列说法正确的是（ ）A 、“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量。
B 、如果气球上升25米记作+25米，那么－15米的意义就是下降－15米。
C 、如果气温下降60C ，记作－60C 那么+80C 的意义就是下降零上80CD 、若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么－0.05米所表示的高是0.95米。
6.下列有正数和负数表示相反意义的量，其中正确的是（ ）A. 一天凌晨的气温是—50C ，中午比凌晨上升100C ，所以中午的气温是+100CB. 如果生产成本增加12%，记作+12%，那么—12%表示生产成本降低12%C. 如果+5.2米表示比海平面高5.2米，那么—6米表示比海平面低—6米D. 如果收入增加10元记作+10元，那么—8表示支出减少8元7.若正午12点记作0，下午2点记作+2，那么上午8点记作（）A.+8B.+4C.-2，D.-4二、填空题8．一年内，小亮体重增加了3kg，记作＋3，小阳体重减少了2kg，则小阳增长了_____．9．前进5m记为+5m，再前进−5m，则总共走了______m，这时距出发地______m10. 在一种零件的直径在图纸上是 10 0.05（单位：㎜），表示这种零件的标准尺寸是㎜，加工要求最大不能超过㎜，最小不能低于㎜。
11. 一潜水艇所在的高度是– 50米，一条鲨鱼在潜水艇的上方10米处，则鲨鱼所在的高度是米。
正负数的应用题10道(六年级)
正负数的应用题10道(六年级)六年级数学负数练习题篇1一、填空。
1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。
2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。
三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。
3、＋8.7读作（），－读作（）。
4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），海拔高度为－102米，表示（）。
5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。
6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。
7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。
二、判断对错。
（）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。
（）2、0是正数。
（）3、数轴上左边的数比右边的数小。
（）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。
（）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。
六年级数学负数练习题篇2一、计算下题（1）如果张军向东走30米，记作+30米，那么李刚向西走52，记作（）米。
（2）如果张军向北走40米，记作+40米，那么李刚走"-40米"，表示他向（）走了（）米。
二、你能在括号里填上合适的数吗？（1）升降机上升8米记作+8米，下降5米记作（）米。
（2）一幢大楼18层，地面以下有2层。
地面以上第3层记作+3层，地面以下第1层记作（）层，地面以下第2层记作（）层。
（3）学校举行自然科学知识竞赛，抢答题的评分规则是答对一题加100分，答错一题扣10分。
如果把加100分记作+100分，那么扣10分应记作（）分。
三、你知道下面的温度吗？水沸腾的温度（）℃水结冰的温度（）℃月球表面的温度（）℃四、先读一读，再把数填入适当的框内。
六年级数学下册综合算式专项练习题正负数的应用
六年级数学下册综合算式专项练习题正负数的应用六年级数学下册综合算式专项练习题-正负数的应用一、正负数的概念及运算规则正负数是数学中一种特殊的数表示形式，用于表示有向量的量。
在实际生活中，正数代表着增加或正向，负数代表着减少或负向。
正负数在数学运算中有着特定的规则。
1. 正负数的表示方式正数通常是不带符号的整数，如1、2、3等，表示增加的数量。
负数则在前面添加“-”符号，如-1、-2、-3等，表示减少的数量。
2. 正负数的比较当比较两个数的大小时，我们需要先判断它们的符号。
若两个数的符号相同，则比较它们的绝对值，绝对值较大的数更大；若符号不同，则正数比负数大。
3. 正负数的加法和减法同符号的正负数相加，可将它们的绝对值相加，并保持相同的符号。
不同符号的正负数相加，则相减它们的绝对值，并保留符号。
4. 正负数的乘法和除法同符号的正负数相乘，结果为正数；不同符号的正负数相乘，结果为负数。
正数除以正数为正数，除以负数为负数；负数除以正数为负数，除以负数为正数。
二、综合算式专项练习题下面是一些综合算式练习题，涉及正负数的应用。
通过解决这些题目，可以加深对正负数的理解并提高解题能力。
1. 小明储蓄了300元，每天花费50元。
求小明花完所有钱后的结余。
解：小明每天花费50元，总共花费的天数为300 ÷ 50 = 6天。
由于花费的金额是正数，所以小明的结余为正数，即300 - 50 × 6 = 300 - 300 = 0元。
2. 一个气温计显示的室外温度是-5℃，经过2小时后，温度下降了8℃，求这时的室外温度。
解：温度下降了8℃，所以应当使用减法：-5℃ - 8℃ = -13℃。
室外温度为-13℃。
3. 一根木棍长8米，其中一段长度为-3米，求另一段的长度。
解：两段长度之和为8米，即x + (-3) = 8。
通过移项可以得到x = 8 - (-3) = 8 + 3 = 11。
另一段的长度为11米。
正负数练习题(打印版)
正负数练习题（打印版）一、选择题1. 下列哪个数是正数？- A. -3- B. 0- C. 5- D. -22. 如果一个数的相反数是负数，那么这个数是：- A. 0- B. 正数- C. 负数- D. 无法确定3. 比较大小：-5 和 -3，哪个更大？- A. -5- B. -3- C. 一样大- D. 无法比较二、填空题1. 一个数的绝对值是它的______。
2. 如果一个数的相反数是-15，那么这个数是______。
3. 一个正数加上一个负数，结果可能是______。
三、计算题1. 计算下列各数的和：-7, 8, -2, 52. 计算下列各数的差：-10 - (-3)3. 计算下列各数的积：-4 × 5四、应用题1. 某商店在一天内卖出了价值为-150元的商品（负数表示亏损），又购入了价值为+200元的商品。
请问商店这一天的净收入是多少？2. 一个温度计在早上显示的温度为-5°C，中午升高到了5°C。
请问温度计的温度变化了多少？五、解答题1. 解释什么是正数和负数，并举例说明。
2. 说明绝对值的概念，并计算|-7|和|+3|的值。
答案一、选择题1. C2. B3. B二、填空题1. 相反数2. 153. 正数、负数或零三、计算题1. -7 + 8 - 2 + 5 = 42. -10 - (-3) = -10 + 3 = -73. -4 × 5 = -20四、应用题1. -150 + 200 = 50元（净收入）2. 5 - (-5) = 10°C（温度变化）五、解答题1. 正数是指大于零的数，如1, 2, 3等。
负数是指小于零的数，如-1, -2, -3等。
例如，如果一个学生在考试中得了90分，这可以表示为正数90；如果他欠了10元，这可以表示为负数-10。
2. 绝对值是一个数去掉其符号后的值。
例如，|-7|的值是7，|+3|的值是3。
绝对值总是非负的。
六年级正负数练习题
六年级正负数练习题正文：一、填空题1. 将下列数按大小顺序排列：-25，0，15，-10。
答案：-25，-10，0，15。
2. 在数轴上，点C、D的坐标分别为5和-8，则C和D的位置关系是什么？答案：点C在点D的右边。
3. 计算：(+14) + (-8) + (-5) + (+3)。
答案：+4。
4. 计算：(-5) - (-3) + (+8) - (-10)。
答案：+6。
5. 计算：|-9| + 3 - (-2)。
答案：14。
6. 一个温度计上的温度是-2℃，一段时间后温度上升了5℃，结果是多少？答案：+3℃。
7. 将-6的相反数写出来。
答案：+6。
8. 将-30、0、12、-8这些数按绝对值大小排列。
答案：0，-8，-30，12。
二、选择题1. 下列哪个数是负数？A. +20B. 0C. -15D. +8答案：C2. 点A的坐标是-5，点B的坐标是12，则A和B的位置关系是：A. A在B的左边B. A在B的右边C. A与B无关系D. 无法确定答案：A3. 计算：(-6) - (-3) + (+8) - (+10)的结果为：A. +9B. -5C. -21D. +19答案：B4. 数轴上点C的坐标是-2，点D的坐标是3，则C和D的位置关系是：A. C在D的左边B. C在D的右边C. C与D无关系D. 无法确定答案：A5. 在下列数中，绝对值最大的数是：A. 10B. -5C. 0D. 3答案：A三、计算题1. (-8) + (-15)的结果是多少？答案：-232. (-20) - (-18)的结果是多少？答案：-23. 计算：|-10 + 5 - (-2)|的结果是多少？答案：174. (-12) + (-5) + (+10) - (+3)的结果是多少？答案：-105. 计算：(-6) × (-3) - ((-8) × (-2))的结果是多少？答案：+2四、综合运用小明的体重是-35kg，他进行了一个月的减肥，每天平均减重1kg。
第一章 正负数、相反数、绝对值练习题
. 正负数、数轴、相反数、绝对值一、填空题1.如果全班某次数学测试的平均成绩为80分，某同学考了85分，记作+5分，得分90分和80分应分别记作______．2.如果以每月生产180个零件为准，超过的零件数记作正数，不足的零件数记作负数，那么1月生产160 个零件记作 个 ，2月生产200个零件记作_____3.某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（50±0.1）kg 、（50±0.2）kg 、（50±0.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 .4某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在＿＿℃~＿＿℃范围内保存才合适。
5.一个数的绝对值越小，则该数在数轴上所对应的点，离原点越_____.6.在数轴上A 点表示－31，B 点表示21，则离原点较近的点是__ _点． 7.数轴上离表示-3的点的距离等于3个单位长度的点表示数是 . 8.在数轴上点M 表示212，那么与M 点相距4个单位长度的点表示的数是___________。
9、已知数轴上有A 、B 两点，A 、B 之间的距离为1，点A 与原点O 的距离为3，那么所有满足条件的点B 与原点O 的距离之和等于 。
（北京市“迎春杯”竞赛题）二、选择题1、负数是指（ ）A.把某个数的前边加上“－”号 B.不大于0的数 C.除去正数的其他数 D.小于0的数2、向东行进-30米表示的意义是（）A 、向东行进30米 B 、向东行进-30米C 、向西行进30米 D 、向西行进-30米3. 小明设计了一个游戏规则：先向南走5米，再向南走—10米，最后向北走5米，则结果是（ ）A. 向南走10米B. 向北走5米C. 回到原地D. 向北走10米4．校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上，学校在家的南边20米，书店在家北边100米，张明同学从家里出发，向北走了50米，接着又向北走了－70米，此时张明的位置在A. 在家B. 在学校C. 在书店D. 不在上述地方5.点A 为数轴上表示－2的动点，当点A 沿数轴移动4个单位长到B 时，点B 所表示的实数是 （ ）A 1B －６ Ｃ ２或－６ Ｄ 不同于以上答案6.在一次数学测试中，七（2）班的平均分为85分，把高于平均分的高出部分数记为正数，老师将某一小组的美美、多多、田田、乐乐四位同学的成绩记为+7，-4，-11，+13，则这四位同学实际成绩最高的是（ ）A ．美美B 。
六年级下册数学-小升初正数和负数专项试题-a1-人教版
-小升初正数和负数专项试题-人教版一、解答题（题型注释）1.计算：．2.在数轴上先表示下面各数，再把它们从小到大排列起来﹣2、﹣1、5、、3.下面是林林家二月份收支情况．2月8日：妈妈领工资1000元2月10日：交水电费、管理费180元2月12日：林林买衣服用去60元2月15日：爸爸领工资1200元2月18日：去公园游玩用去50元2月20日：妈妈买衣服用去150元2月22日：爸爸买书报杂志用去130元2月28日：本月伙食费合计用去820元（1）你用正负数的知识填写后表．（2）尝试计算林林家2月份的结余．4.林林乘坐公共汽车，他上车后车上有28人，到第一站下车l人，上车4人；第二站下车5人，上车3人；第三站下车4人，上车2人，终点站全部下车．请将这个过程5.体育课上，8名男生进行引体向上测试，以能做9个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，记录如下：学生张亮李忠杨阳王昆陈平孙刚刘明郭成记录数﹣3﹣102﹣2﹣203（1）从上表中你发现：哪几名男生达到了标准？（2）8名男生共做了多少个引体向上？6.进一步理解正负数的意义在存折的明细中分别用不同的数字表示存入和支出．如图所示，图中的2000、500表示的是存人的钱数，其中2000表示2004年1月5日存入2000元，500表示2004年2月21日又存入500 元；而这里新出现的前面有“﹣”号的数，像﹣500、﹣132 则表示支出的钱数；其中﹣500 读作，表示2004年1月26日，﹣132读作，表示2004年2月18 日．7.用正数、负数填表．某百货每个月的营业成本是14万元，今年上半年月收入分别是：1月份16万元，2月份17份万元，3月份13万元，4月份12万元，5月份18万元，6月份13万元．（盈利用正数表示，亏本用负数表示）小小百货店今年上半年营业盈亏情况表．月份 1月份 2月份 3月份 4月份5月份6月份收支情况+28.小明去某超市购物,发现超市出售的三种不同品牌的同种小食品的袋子上分别标有“净重(100±1)g” “净重(100±2)g” “净重(100±3)g”的字样。
北师大版小学六年级(上)数学正负数练习试卷(含解析、含答案)
北师大版小学六年级（上）数学正负数练习试卷一、填空题（共12小题）1．（3分）生活中的数，比“0”大的数叫做_________数，比“0”小的数叫做_________数，“0”既不是正数也不是负数．2．（3分）我们可以用正负数来表示_________的量．3．（3分）如果﹣30表示支出30元，那么+200元表示_________．4．（3分）河道中的水位比正常水位低0.2m记作﹣0.2m，那么比正常水位高0.5m，记作_________．5．（3分）一物体可以左右移动，向左移动12m，记作﹣12m，“记作8m“表示向_________移动_________m．6．（3分）世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为_________米；海平面的高度为_________米．7．（3分）如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作_________元．8．（3分）如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_________层．9．（3分）如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________．10．（3分）一天中午12时的气温是7℃，傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃，凌晨4时的气温比中午12时低8℃，傍晚5时的气温是_________，凌晨4时的气温是_________．11．（3分）请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．5月4日爸爸工资收入1500元记作：_________5月6日水、电、煤气支出200元记作：_________5月12日电话费支出120元记作：_________5月15日妈妈工资收入1400元记作：_________．12．（3分）工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：_________．二、解答题（共4小题，满分0分）14．南山区某超市某袋装食品包装上有如下字样：净含量：500ml±10ml．这是什么意思？完成下表：质量检查部门对这种食品进行了抽查，结果如下表：（单位：ml）上表说明了什么？_________，这十袋袋装食品的总含量是：_________ml15．公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车的人数为负）．﹣5人，3人，5人，8人，﹣10人，6人，4人，﹣7人，﹣3人，2人，经过十站后，车上人数比原来多或少多少人？_________．16．小明家、小红家、学校、超市在同一直线上（如图），小明家在西，小红家在东．（1）小明、小红的速度都是每分钟走50米，同时出发他们相遇时，在学校的_________，离学校_________米．（2）_________分钟后，小明离学校只有50米．（3）小明向东走了600米，后又向西走了100米，这时，小明在学校的东面还是西面，离学校多远？（4）你还能提出什么数学问题？尝试与同学们一起交流．北师大版小学六年级（上）数学正负数练习试卷参考答案与试题解析一、填空题（共12小题）1．（3分）生活中的数，比“0”大的数叫做正数，比“0”小的数叫做负数，“0”既不是正数也不是负数．2．（3分）我们可以用正负数来表示意义相反的量．3．（3分）如果﹣30表示支出30元，那么+200元表示存入200元．4．（3分）河道中的水位比正常水位低0.2m记作﹣0.2m，那么比正常水位高0.5m，记作0.5m．5．（3分）一物体可以左右移动，向左移动12m，记作﹣12m，“记作8m“表示向右移动8m．6．（3分）世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为﹣155米；海平面的高度为0米．7．（3分）如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作﹣200元．8．（3分）如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作﹣6层．9．（3分）如果进了3个球记作3，那么失2球应记作﹣2．10．（3分）一天中午12时的气温是7℃，傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃，凌晨4时的气温比中午12时低8℃，傍晚5时的气温是3℃，凌晨4时的气温是﹣1℃．11．（3分）请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．5月4日爸爸工资收入1500元记作：+15005月6日水、电、煤气支出200元记作：﹣2005月12日电话费支出120元记作：﹣1205月15日妈妈工资收入1400元记作：+1400．12．（3分）工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：﹣0.3，0，0.1，﹣0.1，0，0.3，﹣0.2，0.2，0.1，﹣0.1．二、解答题（共4小题，满分0分）14．南山区某超市某袋装食品包装上有如下字样：净含量：500ml±10ml．这是什么意思？上表说明了什么？样品全部合格，这十袋袋装食品的总含量是：5000ml．15．公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车的人数为负）．﹣5人，3人，5人，8人，﹣10人，6人，4人，﹣7人，﹣3人，2人，经过十站后，车上人数比原来多或少多少人？车上人数比原来多3人．16．小明家、小红家、学校、超市在同一直线上（如图），小明家在西，小红家在东．（1）小明、小红的速度都是每分钟走50米，同时出发他们相遇时，在学校的西边，离学校50米．（2）7分钟后，小明离学校只有50米．（3）小明向东走了600米，后又向西走了100米，这时，小明在学校的东面还是西面，离学校多远？（4）你还能提出什么数学问题？尝试与同学们一起交流．参与本试卷答题和审题的老师有：杜爱占；nywhr；73zzx；李斌；旭日芳草；齐敬孝（排名不分先后）菁优网2013年11月14日。
小学六年级数学 负数 练习题 及答案
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
．．、负数都可以用直线的上点表示出来。
．
注意:除0外,整数、小数、分数、百分数都有正数和负数两种形式。
提示:在表示两种相反意义的两个量时,谁是正数、谁是负数不是固定不变的,可以根据需要确定其中一个量是正数,另一个量就是负数。
例如:+87.25读作正八十七点二五;-20%读作负百分之二十。
例如:正三十二写作+32,也可写作32。
负四十八写作-48。
可以用直线上的点来表示。
例如:
2.用直线上的点表示数时,要先确定好0的位置,并用箭头表示出正数的方向。
3.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
方向。
．．．
4.在直线上的点,位置越往左,表示的数就越小;位置越往右,表示的数就越大。
所有的负数都比0小,所有的正数都比0大,正数都比负数大。
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1数，比“０”
小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数. 2．我们可以用正负数来表示____________________的量。
3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示_____________
4、河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作 _________________________
5、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作
8m"表示向____移动_____m.
6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这
个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为____米；海平面的高度为__米
7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这
个月水、电、煤气支出200元应记作________元。
8.如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作__ _____层。
9.如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________
10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12
时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____.
11.请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.
5月4日爸爸工资收入1500元记作：__________
5月6日水、电、煤气支出200元记作：__________ 5月12日电话费支出120元记作：__________ 5月15日妈妈工资收入1400元记作：_________ 12.工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）
39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 4 0.2 40.1 39.9
如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：____________________________ 1.完成下面的表格。
下面的表格是全国各地的一天中的气温变化情况：（单位：℃）
2．南山区某超市某袋装食品包装上有如下字样：净含量：500ml±10ml.这是什么意思？_________________________ 完成下表：质量检查部门对这种食品进行了抽查，结果如下表：（单位：ml）
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
含量49
50
3
51
49
8
50
9
50
4
49
9
49
2
50
4
491
比净含量多
（少）ml
-1
+3
上表说明了什么？__________________________________
这十袋袋装食品的总含量是：_____________ml.
3.公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车的人数为负）。
- 5人，3人，5人， 8人，- 10人，6人，4人，- 7人，- 3人，2人，
经过十站后，车上人数比原来多或少多少人？____________ 4．小明家、小红家、学校、超市在同一直线上（如下图），小明家在西，小红家在东。
（1）小明、小红的速度都是每分钟走50米，他们相遇时，在学校的______ ,离学校________米。
（2）_________分钟后，小明离学校只有50米。
超市
学校小红家小明家
东西
100米200米
400米
（3）小明向东走了600米，后又向西走了100米，这时，小明在学校的东面还是西面，离学校多远？
（4）你还能提出什么数学问题？尝试与同学们一起交流。