设计概论1
设计概论-1绪论
第一章 绪论
4.3 设计是进行生产与管理的手段
现代设计作为管理手段，最典型的体现是在企业形象策划的视觉识别系统中， 且以此来塑造企业文化。 作为CIS的视觉识别系统(VIS)，它是以企业标志为中心所展开的一系列的设计 ，包括企业产品包装、信息传播、商业活动等方面使用统一的文字、统一的色彩 、统一的理念、统一的服饰、统一的标识、统一的规则、统一的策略和方法，使 企业成为一个具有个性和可以认知的整体。这种个性主要体现在对外交流中企业 所展现的精神面貌和文化面貌。
从消费层次来看，人的消费需求大体分为三类层次： 1.解决衣食等基本问题，满足人的生存需求； 2.追求共性，即流行、模仿，满足安全和社会需求； 3.追求个性，要求小批量多品种，以满足不同消费者的需求。 前两个层次的消费主要是大批量生产的生活必需品和实用商品，以“ 物”的满足和低附加值商品为主。而第三个层次则满足“人无我有，人有 我优”的愿望，这种“知”的满足，必然要求高附加价值的商品。20世纪 80年代以来，许多国家都跨入了设计时代，设计时代的到来，意味着世界 经济正由“物的经济”向“知的经济”发展，即设计时代意味着附加价值 的时代。
第一章 绪论
二、设计的定义
“设计”（Design）源于拉丁文“Desigara”，其本意是“徽章”、“记号”， 即一事物区别于其他事物的、使之得以被认知的依据或媒介。 1974年，第15版的《大不列颠百科全书》对“Design”的解释更加明确， 更具有现代性。即指进行某种创造时计划、方案的展开过程，即头脑中的构 思。一般是指能用图样、模型表现的实体、但并非最终完成的实体，只指计 划和方案。
功能性
数学、物理学、材料学、机械学、工程学、电子学、经济学
审美性
色彩学、构成学、心理学、美学、民俗学、传播学、伦理学
设计概论--第一章-导论
塞尚认为：“画画并不意味着盲目 地去复制现实，它意味着寻求各种 关系的和谐。”从塞尚开始，西方 画家从追求真实地描画自然，开始 转向表现自我，并开始出现形形色
“设计”的概念
色的形式主义流派，形成现代绘画 的潮流。
日常语言中的“设计” 多个层次、通常分为 三类： 第一、精神活动层面。 是指在人的意识和思想中对人的生活世界进行 预先设定与规划，这是宽泛意义上的设计； 第二、造物活动层面。 设计起源于人类物质生存的需要，是人为了改 善生存环境而进行的有目的的造物活动。从远 古的彩陶、青铜，到今天的电子、家具产品等 ，都是人类为了改善自身的生存环境，基于精 神或物质上的需要而创造出来的物品。这是狭 义上的设计；
“设计”的概念
第三、非物质层面。 指在信息社会中，对信息的表达和处理所进行 的设想与规划。如人机交互界面的设计、软件 程序的设计等。这是设计在信息时代新的表现 形式。
“设计”的概念
深泽直人——茶包设计
（造物活动层面）
设计 —— 一词虽然是西语Design在现
代汉语中的反映，但其西语词源学上的含义，
1950年，美国人爱德华·考夫曼·琼尼“12条定义”：
1.现代设计应满足现代生活的实际需要。
2.现代设计应体现时代精神。 3.现代设计应不断发展的纯美术与纯科学中吸取营养。 4.现代设计应灵活运用新材料、新技术，并使其得到发展。 5.现代设计应通过运用适当的材料和技术手段，不断丰富 产品的造型、肌理、色彩等效果。 6.现代设计应明确表达对象的意图，绝不能模棱两可。 7.现代设计应体现使用材料所具备的区别于它种材料的特 性及美感。 8.现代设计须明确表达产品的制作方法，不能使用表面可 行，实际却不能适应大量生产的欺骗手段。
另一种斱式为写意仿生设计也就是在仿生自然界物佑时需要对物佑的典型特征造型迚行升华加工然后通过设计手段实现再特征的再创造这种斱式丌仅在视觉上佑现出了物佑特质的仿生更是追求物佑特性的意境也就是通过造型表现出杢的产品情怀引起亰仧养心丐界的共鸣
(1)艺术设计概论第一章
（1） 第一章导论 第一节 艺术设计的概念与定义 1.设计的概念Design一词的根本语义是：通过行为而达到某种状态，形成某种计划，是一种思维过程和一定形式，图式的创造过程。
可分为古典，近代，现代三个阶段。
15世纪前后，其定义是：以线条的手段来具体说明那些早在人的心中的构思，后经想象力使其成形，并可借助熟练的技巧使其现身的事物，即将艺术家在心中构思的作品现实化。
18世纪Design的词义仍限定在艺术范畴之内，解释是：艺术作品的线条形状在比例，动态和审美方面的协调。
在此意义上，Design与构成同义。
18世纪以后，大机器工业的发展导致设计观念的变革，真正现代意义上设计的观念由此确立起来，Design的概念及其语义开始突破美术或纯艺术的范畴而趋于宽泛，作为动词的涵义有：（1）在头脑中的想象和计划（2）谋划（3）创造独特的功能等等。
作为名词的涵义有（1）针对某一目的在头脑中形成的计划（2）对将要进行的工作预先根据其特征作的模型（3）样式，纹饰等等。
1974年《大不列颠百科全书》对Design又有了更明确全面的解释：设计常指拟定计划的过程。
产品的设计首先指准备制成成品的部件之间的相互关系，在美术中，设计本身就是一种创作过程。
Design语义的核心即所强调的是为实现一定的目的而进行的设想，计划和方案之意。
不仅设计的范畴扩展到一切创造性的，为相关目的而进行的物质生产，如人造物的领域，也包括文学，艺术等的精神生产领域，甚至包括经济规划，科学技术发展的前景，国家大政方针等诸方面的决策和方案等。
只要是为了一定目的而从事设想，规划，计划，安排，布置，筹划，策划的都可以说是设计。
作为名词的Design，最本质的意义是计划乃至设计，即预设一定的目标并为此而建立方案。
而这些都可以作为本来的古典意义。
而新的限定是以美和有用性为目标的工业计划乃至设计是以大工业生产为前提的工业设计。
汉语中的设计最早是计谋的意思，在近现代计谋，算计等层面的含义已日益淡化，主要指设想与规划。
设计概论 解释与简答(1)
疑难名词解释和简答题7.宇宙风格（P43）上世纪50、60年代美苏两国的空间竞赛。
尤其是1969年美国两名宇航员蹬上月球，掀起了一股宇宙风。
这一热潮影响到工业产品设计领域，使模仿宇航舱、实验室设备的造型设计风格风行一时。
8.后现代主义（P46）后现代主义与现代主义相对应，它产生于上世纪60年代，它是后工业时代设计领域中的一种文化倾向。
同时后现代主义是一个时间概念，相对于现代主义以后的一个历史阶段。
9.新时代设计（P46）新时代设计首先是绿色（环保）设计，80年代末绿色设计成为主流。
其次是新技术设计，包括计算机辅助设计、机器人技术、信息技术。
17.景观设计（P90）景观设计是一个集艺术、科学、工程技术于一体的应用型专业，其核心是人类户外环境的建设，它包括城市规划、建筑学、林学、农学、地学、管理学等。
1.艺术与设计的区别在哪里？（P4）；艺术设计与艺术有什么联系(P102)艺术与设计在历史发展中是同源异流的。
设计师注重物化的过程，而艺术却重视了人的心理需求。
二者本质区别在于设计是前瞻性的，而艺术是回顾性的；设计是对生活质量和现状的负责，即通过设计来改变现状，来融合人与自然的矛盾，而艺术是对人的精神的安抚，缓释人与社会的精神冲撞。
艺术设计不仅在起源上而且在现实发展中与艺术存在着密切的联系。
艺术设计从艺术，特别是造型艺术中汲取养分，同时又丰富着造型艺术的语言。
对现代技术形式的审美把握，不是发生在技术中的，而是发生在艺术中，即技术所产生的形式审美性质首先在绘画中得到揭示，后来才逐渐将这些形式发展到建筑和生产中去的。
在就是设计与艺术的联系。
2.文艺复兴时期设计的主要特点（P21三点）（1）15世纪谷登堡活铅字印刷和印刷机的发明，不仅使书籍装帧设计产生了飞跃，同时信息通过印刷，重复应用到不同领域，产生了最初的机械化设计。
（2）文艺复兴时期设计在造型上以简洁单纯、实用和谐为基本特征。
如法国家具统一和谐的整体设计；英国家具对直线的追求。
设计概论1_图文
教材及参考资料
《设计概论》李立新著，重庆大学出版社 《艺术设计学十讲》诸葛铠著，山东画报出版社 《设计概论》李巍著，西南师范大学出版 《艺术设计概论》李砚祖著，清华大学出版社 《艺术设计概论》李龙生著，安徽美术出版社 《设计学概论》尹定邦著，湖南科学技术出版社 《工艺美术概论》田自秉著 《造物艺术论》张道一著 《世纪风格》（美）贝维斯·希利尔著
东汉蜡染棉布
马王堆帛画
第二次世界大战时的服装
Pilon收音机 电视机
Pyra家用电暖炉
Elefo 奶瓶电热器
唐代舞马御杯纹壶
天坛祈年殿
故宫
三大殿
中和殿
太和殿
保和殿
布达拉宫
万里长城
纽约帝国大厦
英国和日本
亨利.摩尔 作品
加文.特克 作品
约翰.加里亚诺作品
英国电视频道 Channel 4 的标识
物志》
铜车马——“青铜之冠”
长 信 宫 灯
马 踏 飞 燕
莲鹤方壶
仰覆莲六系青瓷尊
雷诺牌无马载人车
路易·卡地亚 Santos 腕表
1904年
二、设计概论的主要内容
基本理论 基本知识 基本技能
第一部分 导论
一、什么是设计
1、设计的目的和作用
一切为人的设计 衣、食、住、行
西 汉 乘 云 锦
2·1 Deisgn在西方不同时期的含义：
“艺术家心中的创作意念” ”艺术作品的线条、形状·····的协调
” “进行某种创作时计划、方案展开
的过程······” （15世纪、十八世纪、20世纪 ）
马萨乔《逐出乐园》 达芬奇素描草稿
动漫制作
设计一词在中国古文献中 的相对语义
(完整版)全新版尹定邦设计学概论1
图1.1.3 克里斯多弗·德雷瑟，镀银茶壶，1881年 图1.1.2 琼斯，《装饰的基本原理》图版
图1.1.4 拉斯金， 《建筑的七盏明灯》插图十，1849年
图1.1.5 亨利·德莱福斯， 《为人设计》插图，1974年
关于形式主义批评的讨论：
1. 就形式的完美性而言，“设计”（disegno）这一概念 本身就是在文艺复兴时期作为艺术批评术语而发展起 来的。作为艺术批评的术语，设计所指的是合理安排 艺术的视觉元素以及这种合理安排的基本原则。
2. 20世纪形式主义批评主要来自三个方面的影响：沃尔 夫林对美术风格史的研究；贝尔在艺术批评中提出的 “有意味的形式”；以及美国罗斯的《纯设计理论： 谐调、平衡、节奏》。
阿洛伊斯·李格尔 Alois Riegl, 1858-1905
佩 夫 斯 纳 在 1936年出版的《 现代运动的先驱者》，1949年再 版时易名为《现代设计的先驱者 》，这一改变表明他把整个现代 艺术运动看做就是“现代设计” 。
尼古拉斯·佩夫斯纳 Nikolaus Pevsner, 1902-1983
第一章
作为学科的设计
设计作为一门学科，是以文艺复兴时期的艺术家瓦萨 里（Giorgio Vasari）于1563年在佛罗伦萨所创立的设计 学院（Accademia del Disegno）为标志的。当时，意大利 文中的Disegno除了有在中世纪后期所特指的“素描”之 意，又增加了一个含义——设计。不过，等到Disegno作 为学科名用英文中的design来表述，这要到1837年，英国 成立公立设计学院（Government School of Design）。
设计概论-荆雷
设计概论-荆雷设计概论笔记---荆雷编第一讲。
认知设计。
一．设计(Design)的基本涵义--包含构思/行为/实现工程二．设计的领域和分类按目的分--视觉传达设计(Visual Communication Design,包括传达内容,媒体,受众),产品设计,环境设计1.视觉传达设计的分类从造型形式的角度--二维空间平面设计(eg.招贴,摄影,标志,字体),三维空间立体设计(eg.包装,陈列,展示),四维空间时间设计(eg.电视演播,动画,舞台设从传达目的的角度--商业设计(传达商业信息),公共设计(表现社会公益内容)2.产品设计的分类从生产方式的角度--手工艺设计(多样性,个性化,小批量,相对封闭分散,消费范畴狭窄),工业设计(Industrial Design,ID)国际工业设计学会联合会(International Council of Societies of Industrial Design,ICSID)3.环境设计的分类--建筑设计,室内外环境设计企业形象设计CI(Corporate Identity System)三．设计的组成因素1.功能因素--实用功能(物质功能),认知功能(指示,象征,展示功能),审美功能2.形式因素的组成:形态--具象形态(现实形态),抽象形态(纯粹/理论形态,点线面体)色彩--无彩色系(灰度),有彩色系(色彩的三大要素--色相,彩度,明度) 肌理--自然形态(木材,石材),人工形态(塑料,合成金属,人造皮革)符号学--本体符号,对应符号(图像符号,指示符号,象征符号)产品造型规范的三大要素:A.造型的语义学要素--产品语言的可理解性,传达方式的内在性,完形张力及简洁性,审美表现力,时代适应性,语义的信息冗余度B.造型的语构学要素--数学质特征,完形规律的运用,结构要素在坐标系中的状态,视错觉的运用和避免,形态的单义性和多义性,造型与环境的关系C.造型的语用学要素--以人为中心的尺度适应性,空间视觉效果,整体效果及对环境的影响,运动的适应性,工艺可行性,产品类型及经济可行性,数学质(形式美法则)包括:算术质--节奏,比例,韵律几何质--景深,位置关系拓扑质--多样性,立体感,形式感色立体(色彩体系)--eg.蒙塞尔色系(Munsell Color System),奥斯特瓦德色系(Ostwald Color System)3.技术因素--生产技术(价值,功能,成本三者的比例关系),产品技术,操作技术4.经济因素的体现:A.构思过程--原有状态的经济价值分析,市场需求预测,新方案的经济内容评估B.行为过程--对设计物的试产,批量生产,专利保护等C.实现过程--商品的价格体系有使用价值和附加价值构成设计科学的6大领域:设计现象学(Phenomenology)--设计史,设汁分类学,设汁经济学设计心理学(Psychology)--设计思维,创造心理学设计行为学(Praxeology)--设计方法学,设计能力研究,设计程序与组织管理,设计建模设计美学(Aesthetics)--设计技巧,设计艺术,设计审美,形态艺术设计哲学(Philosophy)--设计逻辑学,设计伦理学,设计价值沦,设计辩证法设计教育学(Pedagogy)第二讲。
设计概论1
思考讨论题： 每人从生活中寻找一例设计作品，并分析其与设计概 念之间的关系。 要求： 以实物为基础，做出评析，详细分析如何界定其设计 的概念含义。 表达形式：演讲，讨论。
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二、设计的领域和分类
从较为常见的角度，设计可以分为视觉传达设计， 从较为常见的角度，设计可以分为视觉传达设计，产品设计和 环境设计三大领域。 环境设计三大领域。
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吴冠中《 生之欲》 吴冠中《 生之欲》
李政道《物之道》 李政道《物之道》
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·构思过程－创造事物的意识，以及由这种意识发展、延伸的构思和想法。 构思过程－创造事物的意识，以及由这种意识发展、延伸的构思和想法。 构思过程 ·行为过程－使上述构思和想法成为现实，并得以最终形成客观实体的可行 行为过程－使上述构思和想法成为现实， 行为过程 性判断和形成过程。 性判断和形成过程。 ·实现过程－以最合目的性、实用性和经济价值为目标贯穿于整个设计活动， 实现过程－以最合目的性、实用性和经济价值为目标贯穿于整个设计活动， 实现过程 并将完成的事物实现其所应有的综合价值。 并将完成的事物实现其所应有的综合价值。
设计概论
第一讲 认知设计
主讲：荆雷
擦 参考书目： 《设计概论》荆雷编著 河北美术出版社 《设计学概论》尹定帮著 湖南科学技术出版社 《设计概论》赵农著 陕西人民美术出版社
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一、 设计的基本涵义
设计，英文为design。 设计，英文为 。
计划—广义概念 计划 广义概念 构思—狭义的概念：艺术中的计划，构图、创意 构思 狭义的概念： 术中的计划，构图、 狭义的概念 图案---带有装饰意味和美学成分 图案 带有装饰意味和美学成分 设计---包豪斯率先使用于课程名称 设计 包豪斯率先使用于课程名称 现代设计---艺术、科学、 现代设计 艺术、科学、经济的三位一体 艺术 当代设计---设计系统、 当代设计 设计系统、设计战略 设计系统
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设计概念（一）
一、[单项选择题]
1.1928年担任杭州国立艺专校长的( D )首先在艺专建立了“实用美术系”设置了商标、
广告、装潢设计等课程。
A、张大千
B、潘天寿
C、徐悲鸿
D、林风眠
2.电子产品设计属于（ B ）
A、交通工具设计
B、工业设计
C、展示设计
D、平面设计
3.以下属于解构主义风格的建筑是 ( B ）
A、帝国大厦
B、北京奥运会主场馆“鸟巢”
C、苏州博物馆
D、流水别墅
4.法国罗浮宫“水晶金字塔”的设计者是（ D ）
A、雷姆·库哈斯
B、赫尔佐格
C、弗兰克·盖瑞
D、贝聿铭
5.产品造型设计主要从事工业产品如( B )、机械设备等外观造型设计等创意活动。
A、家居用品
B、电子产品
C、服饰衣帽
D、交通工具
6.（ B ）的出现，使人类有了真正意义上的设计。
A、石器
B、陶瓷
C、青铜
D、铁81
7.《清明上河图》描绘的（ D ）汴京繁华的街景。
A、元朝
B、明朝
C、南宋
D、北宋
8.1864年英国（ B ）的兴起，揭开了现代设计的序幕。
A、新艺术运动
B、手工艺运动
C、现代主义设计运动
D、文艺复兴运动
9.原始社会( B )的出现，使人类有了真正意义上的设计，瓶、盆、壶、罐、瓮、钵、杯等生
活器皿的造型，随之形成了完整的形式，适用着人类的日常生活。
A、瓷器
B、陶瓷
C、玻璃器
D、青铜器
10.明确提出“形式服从功能”的论断，进一步明确了建筑装饰与功能之间的关系的是（C）
A、弗兰克·赖特
B、勒·柯布西耶
C、路易斯·沙利文
D、彼得·贝伦斯
二、多选题
1.艺术设计的特征包括（ BCD ）
A、被动性和主动性
B、创意性和图形性
C、产品性和科学性
D、工艺性和市场性
E、选择性和稳定性
2.以下属于爱迪生的设计的有（ACD ）
A、电灯
B、电话
C、电报
D、留声机
E、缝纫机
3.以下属于艺术设计的分类形式的有（ ABD ）
A、产品设计
B、视觉传达设计
C、室内设计
D、环境艺术设计
E、公共环境设计
4.设计方法可大致归纳为（BCDE ）
A、分析法
B、对比法
C、离散法
D、形象法
E、逻辑法
5.目前我国设计师可以分为（BCD）
A、艺术家
B、高端设计师
C、高校学院派设计师
D、设计劳工
三、填空题
1.芝加哥学派的代表 (沙利文)提出了(功能不变，形式也不变)的口号。
2.现代主义设计是以德国的工业同盟、荷兰的(风格派)、以及俄国的构成主义为主要的运动中心
3.PH灯由丹麦设计师(保罗.海宁森)设计，他成为世界上早期灯光设计师之一，是灯光设计领域的先行者。
4.历史上最宏大最壮观的一座穹顶，是古罗马(万神庙)的穹顶，跨度43.3米.
5.《亚威农的少女》是（毕加索）的代表作.
四、判断题
1.水晶宫是为了1851年在德国举行的工业博览会而建筑的一座玻璃和钢铁构件的巨型展览厅。
错
2.设计的科学性包含对设计物象的工程结构、数据分析、理化性能、材料应用、环境测试等方面的实验与论证。
对
3.设计家的设计活动是感性的构思活动，无须理性的参与。
错
4.包装的目的，旨在使商品在运输与售卖时有一个与其内容相符的外壳。
对
5.包豪斯是由德文的Bau和Haus组成的。
对
五、名词解释
1.洛可可风格; 洛可可风格起源于18世纪的法国，具有纤细、轻巧、华丽和繁缛的装饰性，多用C形、S形和涡卷形的曲线和艳丽浮华的色彩作装饰、细腻的工艺、丰富多变的曲线和不均衡、不对称，甚至带有反秩序、反常规倾向的装饰构成，给人以强烈而充满动感的视觉冲击力和豪华奢侈的印象
2.英国工艺美术运动：１９世纪末，在英国著名的社会活动家拉斯金—莫里斯的“美术家与工匠结合才能设计制造出有美学质量的为群众享用的工艺品”的主张影响下，英国出现了许多类似的工艺品生产机构。
拉斯金与莫里斯的工艺美术思想广泛传播并影响欧美各国。
这就是所谓的英国工艺美术运动。
3.洛可可风格：洛可可为法语贝壳工艺的英译，意思是此风格以岩石和蚌壳装饰为其特色。
是巴洛克风格与中国装饰趣味结合起来的、运用多个S线组合的一种华丽雕琢、纤巧繁琐的艺术样式。
4.产品：是指人类生产制造的物质实体，它是借助一定材料，由相应的结构与外在形式结合而成的具有相应功能的物质载体。
5.哥特式建筑：以其垂直向上的动势，形象的表现了一切朝向上帝的宗教精神。
尖尖的拱门，由棱筋的穹窿顶，高耸的尖塔建筑物外部的造型，突破了仿罗马式建筑沉重的稳定感和半圆形拱门的样式。
六、简答题
1.设计批评中的设计趣味是什么？
波普设计就是要表明，艺术家与设计师正是要抛弃传统的趣味标准以迎合大众美学趣味。
二战后的一段时期里，高雅艺术与通俗艺术一直保持着相应的界限，但是到了90年代，这种界线已被跨越，当高雅的歌剧咏叹调成了1991年世界杯足球赛的主题歌时，所谓高雅通俗之分在当代已显得毫无意义。
有关趣味的批评常常与设计功能发生联系，尤其是现代运动的设计家对材料本身的偏爱和选择，已经表明新的设计趣味与其有关的理论已被当时的人们奉为圭臬。
2.什么是符号学？
按照贡布里希的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学或语义学，这些术语来自希腊语
的sema(符号)——在人文科学的广阔地平线上也只不过是一片巴掌大小的云彩。
如今，这片云彩
急速增大，雾霭滚滚而来，大有淹没人们曾经熟悉的各种轮廓清晰的分界之势。
这些分界之一就是图案和符号之间的分界，即单纯装饰性和象征性之间的区别。
如果把一切都看作了符号，那么重新解释这个被研究美术的人使用了很长时间的普通旧术语的重要性便非同一般了。
3.设计功能与设计批评有什么联系？
答：⑴对设计功能的讨论，在设计批评中有着极为悠久的传统。
早在公元前1世纪，罗马的建筑
师和工程师维特鲁威在《论建筑一稿中便清楚地表明，结构设计应当由其功能所决定。
在18世纪，英国经验主义者又提出“美与适用”理论，与维特鲁威的观点遥相呼应。
此时，维特鲁威的理论追随者洛日耶(1713～1769年)在他的著作《论建筑中就反复强调建筑设计的基础是结构的逻辑性，
并将维特鲁威所描述的建筑类型作为古典建筑的范例，从而倡导建筑设计上的新古典主义。
⑵到1896年，芝加哥学派的建筑大师沙利文(1856～1924年)发表了他的论文集《随谈》，其中的名言：“形式永远服从功能，此乃定律”随即成了20世纪功能主义的口号。
稍后一些，激进的反装饰理
论家卢斯发表了极有影响的《装饰与罪恶》(1908)，全篇文章的内容后来被压缩成一句口号：装饰就是罪恶。
卢斯所提倡的美学与在他之前的新古典主义传统一脉相承，并且借助传统上的理论支持，使得功能主义观点迅速传播开来，对后来的工业设计影响甚广，尤其是在第一次世界大战之后的包豪斯，功能主义几乎被滥用而成为建筑中“国际现代风格”和设计中“现代风格”的代名词。
4.现代设计的目的和特征是什么？
答：设计的终极目的就是改善人的环境、工具以及人自身。
设计的经济性质和意识形态性质，即
设计的社会特征，使设计学研究必须从传统的单纯对设计师传统研究和设计宣言的研究中分离出来，给予其研究对象的经济特质、意识形态特质、技术特质和社会特质以应有的重视。
5.广告的艺术设计有哪几个部分组成？
可划分成五个方面，即：文学创作、美术设计、声学创作、表演设计和电脑制作
6.什么是波普艺术？
波普美术流行于英美，是很有影响的前卫艺术运动，它代表了对抽象表现主义那种非具象绘画类型的反叛，以干净的、硬边的精确画法为特征。
波普美术作品的特点是全面反映大众文化的各个领域，从主题上看，它集中于商业化社会的日常的、平凡的东西，如热狗、馅饼、公路标志、滑稽画报、服装、罐头、包装盒和公众熟知的人物等。
7.什么是设计师的社会职责?
作为设计创造的主体，设计师的设计必须是用来改善人们的生存条件和环境，为人们创造更好的
生存条件和环境服务的。
用简单的一句话说：“为人类的利益设计”，是社会对设计师的要求，也是设计师崇高的社会职责所在，也只有在实现这个目标的同时，设计师的设计才有意义，设计师才能实现自己的价值。